Дистанционное и виртуальное обучение
№ 02 • 2011
ВИРТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Е.А. БАРАХСАНОВА Барахсанова Елизавета Афанасьевна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры радиотехники и информационных технологий Физико-технического института Северо-Восточного Федерального университета. ~ elizafan@rambler.ru
А.А. СЛОБОДЧИКОВА Слободчикова Алевтина Алексеевна ~ доктор педагогических наук, профессор Педагогического института Северо-Восточного Федерального университета, ~ slalevtina@yandex.ru
Технология формирования навыков исследовательской деятельности студентов вуза посредством Windows-приложений
Страницы / Pages: 4-9
Аннотация / Annotation:
Современное состояние развития информационных технологий требует подготовки специалистов, умеющих работать и способных разрабатывать программные пакеты для своей профессиональной деятельности. Ускорить внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс вуза можно на курсах специализации и специальных курсах. Подготовка специалистов в техническом вузе строится с учетом специфики инженерных функций, поэтому обучение в техническом вузе учитывает основные изменения, происходящие в науке, технике, экономике и организации производства. Образовательный процесс вуза направлен на подготовку специалиста к творческой, самостоятельной деятельности, умению непрерывно повышать свое образование, быть компетентным в области достижений научно-технического прогресса и стать конкурентоспособным на рынке.
Ключевые слова / Keywords:
информационные технологии, программирование, спецкурс, подготовка специалиста, исследовательская деятельность, образовательный процесс, студент, специалист, профессиональная деятельность, компетентность, метод, разработка, информатизация, автоматизация.
Список литературы:
1. Барахсанова Е.А., Мордовская А.В., Панина С.В. Научно-методическое сопровождение исследований студентов и аспирантов посредством внедрения кейс-технологии: Сб. материалов III Международной научно-практической конференции. Петрозаводск, 2009.
2. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании. М.: Академия, 2003.
3. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональном образовании: тенденции, стратегия, практика: Сб. материалов межрегиональной научно-практической конференции, 8 декабря 2009 г. Якутск: Изд-во Якутского ун-та, 2009.
4. Слободчикова А.А., Барахсанова Е.А. Внедрение новых электронных разработок в образовательный процесс в виде спецкурсов // Дистанционное и виртуальное обучение. 2009. № 6.
5. Слободчикова А.А., Барахсанова Е.А. Проблемы внедрения разработанных учебных средств в образовательный процесс // Дистанционное и виртуальное обучение. 2008. № 8.
Аннотация / Annotation:
Современное состояние развития информационных технологий требует подготовки специалистов, умеющих работать и способных разрабатывать программные пакеты для своей профессиональной деятельности. Ускорить внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс вуза можно на курсах специализации и специальных курсах. Подготовка специалистов в техническом вузе строится с учетом специфики инженерных функций, поэтому обучение в техническом вузе учитывает основные изменения, происходящие в науке, технике, экономике и организации производства. Образовательный процесс вуза направлен на подготовку специалиста к творческой, самостоятельной деятельности, умению непрерывно повышать свое образование, быть компетентным в области достижений научно-технического прогресса и стать конкурентоспособным на рынке.
Ключевые слова / Keywords:
информационные технологии, программирование, спецкурс, подготовка специалиста, исследовательская деятельность, образовательный процесс, студент, специалист, профессиональная деятельность, компетентность, метод, разработка, информатизация, автоматизация.
Список литературы:
1. Барахсанова Е.А., Мордовская А.В., Панина С.В. Научно-методическое сопровождение исследований студентов и аспирантов посредством внедрения кейс-технологии: Сб. материалов III Международной научно-практической конференции. Петрозаводск, 2009.
2. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании. М.: Академия, 2003.
3. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональном образовании: тенденции, стратегия, практика: Сб. материалов межрегиональной научно-практической конференции, 8 декабря 2009 г. Якутск: Изд-во Якутского ун-та, 2009.
4. Слободчикова А.А., Барахсанова Е.А. Внедрение новых электронных разработок в образовательный процесс в виде спецкурсов // Дистанционное и виртуальное обучение. 2009. № 6.
5. Слободчикова А.А., Барахсанова Е.А. Проблемы внедрения разработанных учебных средств в образовательный процесс // Дистанционное и виртуальное обучение. 2008. № 8.
В.Д. ЧУХЛОМИН Чухломин Валерий Дмитриевич ~ кандидат экономических наук, заведующий кафедрой бизнеса, менеджмента и экономики Центра дистанционного образования Empire State College Государственного университета Нью-Йорка, ~ Valeri.Chukhlomin@esc.edu
Вызовы виртуализации: размышления по итогам одного проекта
Страницы / Pages: 10-18
Аннотация / Annotation:
В 2008–2010 гг. автор статьи принял участие в работе группы экспертов SUNY Research Foundation, проводившей аудит образовательной деятельности в одном из недавно созданных гуманитарных университетов в бывшей союзной республике СССР. Созданный группой ведущих ученых и общественных деятелей в начале 1990-х годов, данный вуз сумел привлечь лучших преподавателей своей страны, талантливых студентов и быстро превратился в один из ведущих в своем регионе. К середине 2000-х годов в работе вуза обнаружились определенные проблемы, связанные, в частности, с трудностями освоения форм и методов работы в виртуальной обучающей среде. Международная группа экспертов провела аудит работы вуза и подготовила рекомендации по внедрению новых информационно-коммуникационных технологий, а также содействовала практической реализации рекомендаций. Одной из рекомендаций было проведение серии курсов повышения квалификации для администрации и преподавателей вуза. Наблюдения, выводы и размышления, возникшие в ходе выполнения проекта, могут быть полезны при модернизации высшего образования в вузах РФ.
Ключевые слова / Keywords:
новые информационные технологии, дистанционное обучение, виртуальная обучающая среда, навыки и компетенции, модернизация высшего образования.
Список литературы:
1. Чухломин В.Д. Применение новых информационных технологий в бизнес-образовании на примере Государственного университета Нью-Йорка (SUNY) // Дистанционное и виртуальное обучение. 2009. № 10.
2. Чухломин В.Д. На грубне волны: бизнес-образование, основанное на технологиях // Бизнес-образование. 2010. № 2.
3. Brooks L. Corporate and academic views on the importance of an MBA graduate skill set and the effectiveness of the United States Master’s of Business Administration curriculum in developing those skills, University of Nebraska-Lincoln, 2006.
4. Chukhlomin V. Teaching online. Developing online courses for Russian speaking instructors. New York: McGraw-Hill, 2010 (custom edition).
5. Curtis D. International perspectives on generic skills//In Generic skills. Ed. by Gibb J. Australian National Training Authority, 2004.
6. Friedman T. The World is flat 3.0: A Brief History of the XXI Century. New York: Picador, 2007.
7. Meneghini R., Paker A. Is there science beyond English? // EMBO Report. 2007. № 2.
Аннотация / Annotation:
В 2008–2010 гг. автор статьи принял участие в работе группы экспертов SUNY Research Foundation, проводившей аудит образовательной деятельности в одном из недавно созданных гуманитарных университетов в бывшей союзной республике СССР. Созданный группой ведущих ученых и общественных деятелей в начале 1990-х годов, данный вуз сумел привлечь лучших преподавателей своей страны, талантливых студентов и быстро превратился в один из ведущих в своем регионе. К середине 2000-х годов в работе вуза обнаружились определенные проблемы, связанные, в частности, с трудностями освоения форм и методов работы в виртуальной обучающей среде. Международная группа экспертов провела аудит работы вуза и подготовила рекомендации по внедрению новых информационно-коммуникационных технологий, а также содействовала практической реализации рекомендаций. Одной из рекомендаций было проведение серии курсов повышения квалификации для администрации и преподавателей вуза. Наблюдения, выводы и размышления, возникшие в ходе выполнения проекта, могут быть полезны при модернизации высшего образования в вузах РФ.
Ключевые слова / Keywords:
новые информационные технологии, дистанционное обучение, виртуальная обучающая среда, навыки и компетенции, модернизация высшего образования.
Список литературы:
1. Чухломин В.Д. Применение новых информационных технологий в бизнес-образовании на примере Государственного университета Нью-Йорка (SUNY) // Дистанционное и виртуальное обучение. 2009. № 10.
2. Чухломин В.Д. На грубне волны: бизнес-образование, основанное на технологиях // Бизнес-образование. 2010. № 2.
3. Brooks L. Corporate and academic views on the importance of an MBA graduate skill set and the effectiveness of the United States Master’s of Business Administration curriculum in developing those skills, University of Nebraska-Lincoln, 2006.
4. Chukhlomin V. Teaching online. Developing online courses for Russian speaking instructors. New York: McGraw-Hill, 2010 (custom edition).
5. Curtis D. International perspectives on generic skills//In Generic skills. Ed. by Gibb J. Australian National Training Authority, 2004.
6. Friedman T. The World is flat 3.0: A Brief History of the XXI Century. New York: Picador, 2007.
7. Meneghini R., Paker A. Is there science beyond English? // EMBO Report. 2007. № 2.
Д.А. ИВАНЧЕНКО Иванченко Дмитрий Алексеевич ~ кандидат социологических наук, доцент кафедры менеджмента Электростальского политехнического института (филиала) ФГОУ ВПО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС», ~ idmi@mail.ru
Роль интернет-пространства в формировании образовательной информационной среды
Страницы / Pages: 19-31
Аннотация / Annotation:
В статье представлены роль и значение интернет-коммуникаций в формировании современной образовательной информационной среды в условиях бессистемного распределения и использования информационных ресурсов, расширения информационных каналов и роста числа индивидов, вовлеченных в процессы коммуникации.
Ключевые слова / Keywords:
интернет-коммуникации, интернет-пространство, информационное общество, социально-информационная энтропия.
Список литературы:
1. Communications News: Biweekly Newsletter of the Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan. Vol. 18. № 18. December 21, 2007.
2. Global Online Population Forecast, 2008 To 2013 // Forrester Research [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.forrester.com/. – Загл. с экрана. – Яз. англ.
3. Information Economy Report 2006: The Development Perspective / United Nations Publication. New York and Geneva, 2006.
4. Internet Study 2008/2009 // iPoque [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ipoque.com/resources/internet-studies/internet-study-2008_2009. – Загл. с экрана. – Яз. англ.
5. JupiterResearch: Market Research, Analysis and Advice [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.jupiterresearch.com/. – Загл. с экрана. – Яз. англ.
6. Nielsen Online: Bringing Clarity to the Online World [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.nielsen-online.com/. – Загл. с экрана. – Яз. англ.
7. Securelist.com: Все об интернет-безопасности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.securelist.com/. – Загл. с экрана. – Яз. рус.
8. Shannon C.E. A Mathematical Theory of Communication // Bell System Technical Journal. July and October, 1948. Vol. 27.
9. Еляков А.Д. Информационная перегрузка людей [Текст] // Социологические исследования. 2005. № 5.
10. Иванченко Д.А. Интерпретация интернет-пространства в дискурсе социологии // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2009. № 3 (66).
11. Ландэ Д.В. Основы интеграции информационных потоков: Монография. Киев: Инжиниринг, 2006.
12. Медиасфера Рунета // Информационный бюллетень [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://download.yandex.ru/company/yandex_on_russian_internet_media_winter_2009.pdf. – Яз. рус.
13. Назарчук А.В. Новая коммуникативная ситуация: рождение сетевого общества // Тезисы доклада на IV Российском философском конгрессе «Философия и будущее цивилизации» (Москва, 24–28 мая 2005 г.). М.: Современные тетради, 2005.
Аннотация / Annotation:
В статье представлены роль и значение интернет-коммуникаций в формировании современной образовательной информационной среды в условиях бессистемного распределения и использования информационных ресурсов, расширения информационных каналов и роста числа индивидов, вовлеченных в процессы коммуникации.
Ключевые слова / Keywords:
интернет-коммуникации, интернет-пространство, информационное общество, социально-информационная энтропия.
Список литературы:
1. Communications News: Biweekly Newsletter of the Ministry of Internal Affairs and Communications (MIC), Japan. Vol. 18. № 18. December 21, 2007.
2. Global Online Population Forecast, 2008 To 2013 // Forrester Research [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.forrester.com/. – Загл. с экрана. – Яз. англ.
3. Information Economy Report 2006: The Development Perspective / United Nations Publication. New York and Geneva, 2006.
4. Internet Study 2008/2009 // iPoque [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ipoque.com/resources/internet-studies/internet-study-2008_2009. – Загл. с экрана. – Яз. англ.
5. JupiterResearch: Market Research, Analysis and Advice [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.jupiterresearch.com/. – Загл. с экрана. – Яз. англ.
6. Nielsen Online: Bringing Clarity to the Online World [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.nielsen-online.com/. – Загл. с экрана. – Яз. англ.
7. Securelist.com: Все об интернет-безопасности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.securelist.com/. – Загл. с экрана. – Яз. рус.
8. Shannon C.E. A Mathematical Theory of Communication // Bell System Technical Journal. July and October, 1948. Vol. 27.
9. Еляков А.Д. Информационная перегрузка людей [Текст] // Социологические исследования. 2005. № 5.
10. Иванченко Д.А. Интерпретация интернет-пространства в дискурсе социологии // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2009. № 3 (66).
11. Ландэ Д.В. Основы интеграции информационных потоков: Монография. Киев: Инжиниринг, 2006.
12. Медиасфера Рунета // Информационный бюллетень [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://download.yandex.ru/company/yandex_on_russian_internet_media_winter_2009.pdf. – Яз. рус.
13. Назарчук А.В. Новая коммуникативная ситуация: рождение сетевого общества // Тезисы доклада на IV Российском философском конгрессе «Философия и будущее цивилизации» (Москва, 24–28 мая 2005 г.). М.: Современные тетради, 2005.
М.М. АЛЕКСЕЕВА Алексеева Марина Михайловна ~ студент ГОУ ВПО Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, ~ marya_87@mail.ru
Е.А. ДАШКОВА Дашкова Екатерина Алексеевна ~ студент ГОУ ВПО Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, ~ dea.yar@mail.ru
Д.Ю. ЧАЛЫЙ Чалый Дмитрий Юрьевич ~ доцент ГОУ ВПО Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, ~ chaly@uniyar.ac.ru
Технология моделирования, анализа и верификации модифицированного транспортного уровня протокола
Страницы / Pages: 32-37
Аннотация / Annotation:
В настоящее время наблюдается быстрое развитие сети интернет. В связи с развитием мобильных систем особым вниманием пользуются беспроводные сети передачи данных. Беспроводные сети являются одним из самых популярных методов общения, распространяясь по всему миру, помогая людям общаться. Мобильный интернет обеспечивается стеком протокола Wireless Access Protocol. Авторы предлагают модификацию транспортного уровня (Wireless Transaction Protocol – WTP) протокола WAP и технологию моделирования, анализа усовершенствованного протокола WTP в среде NS2. Работа включает в себя новые идеи разработки и совершенствования WAP, как одной из важных технологий. Авторы используют симулятор сети NS2, который предоставляет возможность построения сетевых протоколов и моделирования их поведения.
Ключевые слова / Keywords:
wireless access protocol, wireless transaction protocol, network simulator (version 2).
Список литературы:
1. Issariyakul T., Hossain E. Introduction to Network Simulator NS2, DOI: 10.1007/978-0-387-71760-9 1, Springer Science + Business Media, LLC 2009.
2. Ladas C., Edwards AMIEE R.M., Manson G. WAP performance on an end-to-end scheme, The Centre for Mobile Communications Research (C4MCR), The University of Sheffield.
3. Алексеев И.В., Соколов В.А., Чалый Д.Ю. Моделирование и анализ транспортных протоколов в информационных сетях. Ярославль: Ярославский государственный университет, 2004.
4. Кучерявый Е.А. NS-2 как универсальное средство имитационного моделирования сетей связи, Tampere University of Technology, Telecommunications Laboratory, Tampere, Finland // http://masters.donntu.edu.ua/2007/fvti/erygina/library/lib4.htm
5. Соколов В.А., Чалый Д.Ю. Методы исследования поведения транспортных протоколов в условиях интенсивного сетевого трафика. Распределенные информ.-вычисл. ресурсы и мат. моделирование, МКВМ-2004. http://www.ict.ru/ws/dicr/7642/rep7642.pdf
6. http://www.isi.edu/nsnam/ns/
7. http://www.openmobilealliance.org/Technical/wapindex.aspx – WAP specification.
Аннотация / Annotation:
В настоящее время наблюдается быстрое развитие сети интернет. В связи с развитием мобильных систем особым вниманием пользуются беспроводные сети передачи данных. Беспроводные сети являются одним из самых популярных методов общения, распространяясь по всему миру, помогая людям общаться. Мобильный интернет обеспечивается стеком протокола Wireless Access Protocol. Авторы предлагают модификацию транспортного уровня (Wireless Transaction Protocol – WTP) протокола WAP и технологию моделирования, анализа усовершенствованного протокола WTP в среде NS2. Работа включает в себя новые идеи разработки и совершенствования WAP, как одной из важных технологий. Авторы используют симулятор сети NS2, который предоставляет возможность построения сетевых протоколов и моделирования их поведения.
Ключевые слова / Keywords:
wireless access protocol, wireless transaction protocol, network simulator (version 2).
Список литературы:
1. Issariyakul T., Hossain E. Introduction to Network Simulator NS2, DOI: 10.1007/978-0-387-71760-9 1, Springer Science + Business Media, LLC 2009.
2. Ladas C., Edwards AMIEE R.M., Manson G. WAP performance on an end-to-end scheme, The Centre for Mobile Communications Research (C4MCR), The University of Sheffield.
3. Алексеев И.В., Соколов В.А., Чалый Д.Ю. Моделирование и анализ транспортных протоколов в информационных сетях. Ярославль: Ярославский государственный университет, 2004.
4. Кучерявый Е.А. NS-2 как универсальное средство имитационного моделирования сетей связи, Tampere University of Technology, Telecommunications Laboratory, Tampere, Finland // http://masters.donntu.edu.ua/2007/fvti/erygina/library/lib4.htm
5. Соколов В.А., Чалый Д.Ю. Методы исследования поведения транспортных протоколов в условиях интенсивного сетевого трафика. Распределенные информ.-вычисл. ресурсы и мат. моделирование, МКВМ-2004. http://www.ict.ru/ws/dicr/7642/rep7642.pdf
6. http://www.isi.edu/nsnam/ns/
7. http://www.openmobilealliance.org/Technical/wapindex.aspx – WAP specification.
А.А. СИВКОВ Сивков Александр Анатольевич ~ доктор технических наук, профессор кафедры электроснабжения промышленных предприятий энергетического института Томского политехнического университета (ТПУ), ~ sivkovAA@mail2000.ru
Ю.Н. ИСАЕВ Исаев Юсуп Ниязбекович ~ доктор физико-математических наук, профессор кафедры теоретической и общей электротехники энергетического института Томского политехнического университета (ТПУ), ~ isaev_yusup@mail.ru
О.В. ВАСИЛЬЕВА Васильева Ольга Владимировна ~ старший преподаватель кафедры теоретической и общей электротехники Энергетического института Томского политехнического университета (ТПУ), ~ vasileva.o.v@mail.ru
В.А. КОЛЧАНОВА Колчанова Вероника Андреевна ~ кандидат технических наук, доцент кафедры теоретической и общей электротехники энергетического института Томского политехнического университета (ТПУ), ~ ni105@mail.ru
Моделирование и оценка термодинимических параметров плазменного поршня на фронте ударной волны с помощью компьютерных технологий
Страницы / Pages: 38-54
Аннотация / Annotation:
Целью работы является построение и исследование математической модели коаксиального магнитоплазменного ускорителя (КМПУ), исследование физических явлений в ускорителе, моделирование и расчет термодинамических параметров за фронтом ударной волны возникающей перед вылетающей плазменной субстанцией методами вычислительного эксперимента. Исследование проведем на примере модельного КМПУ, соответствующего реально используемого на практике устройства с помощью компьютерных технологий.
Ключевые слова / Keywords:
математическое моделирование, модель, ускоритель, аппроксимация, система дифференциальных уравнений, плазма, ударная волна.
Список литературы:
1. Елизарова Т.Н. Лекции. Математические модели и численные методы в динамике жидкости и газа. Подходы основанные на системах квазигидродинамических уравнений. М.: Физический факультет МГУ, 2005.
2. Зализняк В.Е.Основы вычислительной физики. Часть 1. Введение в конечно-разностные методы. М.: Техносфера, 2008.
3. Зельдович Я.Б., Райзер Ю.П. Физика ударных волн и высокотемператуных гидродинамических явлений. М.: ФИЗМАТЛИТ, 2008.
4. Колесников П.М. Электродинамическое ускорение плазмы. М: Атомиздат, 1971.
5. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теоретическая физика Т. 8: Электродинамика сплошных сред. М.: Наука, 1992.
6. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теоретическая физика Т. 6: Гидродинамика. М.: Наука, 1992.
7. Морозов А.И. Введение в плазмодинамику. М.: ФИЗМАТЛИТ, 2008.
8. Сивков А.А., Герасимов Д.Ю., Цыбина А.С. Электроэрозийная наработка материала в коаксиальном магнитоплазменном ускорителе для нанесения покрытий // Электротехника. 2005. №.6.
9. Черняк В.Г., Суетин П.Е. Механика сплошных сред. М.: ФИЗМАТЛИТ, 2006.
10. Черный Г.Г. Газовая динамика. М.: Наука,1988.
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕАннотация / Annotation:
Целью работы является построение и исследование математической модели коаксиального магнитоплазменного ускорителя (КМПУ), исследование физических явлений в ускорителе, моделирование и расчет термодинамических параметров за фронтом ударной волны возникающей перед вылетающей плазменной субстанцией методами вычислительного эксперимента. Исследование проведем на примере модельного КМПУ, соответствующего реально используемого на практике устройства с помощью компьютерных технологий.
Ключевые слова / Keywords:
математическое моделирование, модель, ускоритель, аппроксимация, система дифференциальных уравнений, плазма, ударная волна.
Список литературы:
1. Елизарова Т.Н. Лекции. Математические модели и численные методы в динамике жидкости и газа. Подходы основанные на системах квазигидродинамических уравнений. М.: Физический факультет МГУ, 2005.
2. Зализняк В.Е.Основы вычислительной физики. Часть 1. Введение в конечно-разностные методы. М.: Техносфера, 2008.
3. Зельдович Я.Б., Райзер Ю.П. Физика ударных волн и высокотемператуных гидродинамических явлений. М.: ФИЗМАТЛИТ, 2008.
4. Колесников П.М. Электродинамическое ускорение плазмы. М: Атомиздат, 1971.
5. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теоретическая физика Т. 8: Электродинамика сплошных сред. М.: Наука, 1992.
6. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теоретическая физика Т. 6: Гидродинамика. М.: Наука, 1992.
7. Морозов А.И. Введение в плазмодинамику. М.: ФИЗМАТЛИТ, 2008.
8. Сивков А.А., Герасимов Д.Ю., Цыбина А.С. Электроэрозийная наработка материала в коаксиальном магнитоплазменном ускорителе для нанесения покрытий // Электротехника. 2005. №.6.
9. Черняк В.Г., Суетин П.Е. Механика сплошных сред. М.: ФИЗМАТЛИТ, 2006.
10. Черный Г.Г. Газовая динамика. М.: Наука,1988.
Р.Н. БОРЗОВА Борзова Руслана Николаевна ~ руководитель школы вокала «Magic Voice», e-mail: ruslanaborzova@mail.ru (г. Москва). ~
Школа вокала «MAGIC VOICE» открывает отделение дистанционного обучения
Страницы / Pages: 55-58
Аннотация / Annotation:
Современный ритм жизни и стремительное развитие технологий выдвигают иные требования к формам образования. Сегодня оно напрямую связано с интернетом и предлагает множество вариантов дистанционного обучения. Вокал – не исключение.
Ключевые слова / Keywords:
школа вокала, занятия, пение, музыка, образование, дистанционное обучение, уроки, вокал, песня, исполнение, преподаватель, ученик, компьютер, электронная почта, ICQ, мобильная связь, Skype, интернет.
Список литературы:
1. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Дистанционное обучение на пороге XXI века. Ростов н/Д.: Мысль, 1999.
2. Каледина А.Н., Кушельман Н.В. Высшее учебное заблуждение. М.: Дрофа, 1996.
3. Кларин М.В. Инновации в обучении. Метафоры и модели. М.: Наука, 1997.
4. Педагогика: Учеб. пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. 4-е изд. М.: Школьная Пресса, 2002.
5. Шахмаев Н.М. Технические средства дистанционного обучения. М.: Знание, 2000.
Аннотация / Annotation:
Современный ритм жизни и стремительное развитие технологий выдвигают иные требования к формам образования. Сегодня оно напрямую связано с интернетом и предлагает множество вариантов дистанционного обучения. Вокал – не исключение.
Ключевые слова / Keywords:
школа вокала, занятия, пение, музыка, образование, дистанционное обучение, уроки, вокал, песня, исполнение, преподаватель, ученик, компьютер, электронная почта, ICQ, мобильная связь, Skype, интернет.
Список литературы:
1. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Дистанционное обучение на пороге XXI века. Ростов н/Д.: Мысль, 1999.
2. Каледина А.Н., Кушельман Н.В. Высшее учебное заблуждение. М.: Дрофа, 1996.
3. Кларин М.В. Инновации в обучении. Метафоры и модели. М.: Наука, 1997.
4. Педагогика: Учеб. пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. 4-е изд. М.: Школьная Пресса, 2002.
5. Шахмаев Н.М. Технические средства дистанционного обучения. М.: Знание, 2000.
М.П. ЖУРАВЛЁВА Журавлёва Мария Павловна ~ программист Центра новых информационных технологий Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого, ~ Mariya.Zhuravleva@novsu.ru
Система мониторинга компьютерной сети университета как средство технологического обеспечения процессов дистанционного обучения
Страницы / Pages: 59-74
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается разработка системы мониторинга корпоративной сети Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого, предназначенной для использования сетевым администратором как средства автоматизации сбора статистики и проверок функционирования различных сетевых служб, параметров состояния серверов и сетевого оборудования, достижимости подсетей, анализа сетевого трафика и оповещения администратора при возникновении критических ситуаций, а также предоставляющей возможность отображения полученных результатов в графическом виде для отслеживания тенденций изменения параметров во времени.
Ключевые слова / Keywords:
мониторинг, серверное и телекоммуникационное оборудование, сбор статистики, анализ функционирования параметров элементов компьютерной сети, SNMP, RRDtool, технологическая поддержка дистанционного обучения.
Список литературы:
1. Cacti: The Complete RRDTool-based Graphing Solution: документация по Cacti [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.cacti.net/index.php, свободный.
2. Nagios – The Industry Standard in IT Infrastructure Monitoring: документация по Nagios [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nagios.org/, свободный.
3. RRDtool – About RRDtool – документация по RRDtool [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://oss.oetiker.ch/rrdtool/index.en.html, свободный.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается разработка системы мониторинга корпоративной сети Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого, предназначенной для использования сетевым администратором как средства автоматизации сбора статистики и проверок функционирования различных сетевых служб, параметров состояния серверов и сетевого оборудования, достижимости подсетей, анализа сетевого трафика и оповещения администратора при возникновении критических ситуаций, а также предоставляющей возможность отображения полученных результатов в графическом виде для отслеживания тенденций изменения параметров во времени.
Ключевые слова / Keywords:
мониторинг, серверное и телекоммуникационное оборудование, сбор статистики, анализ функционирования параметров элементов компьютерной сети, SNMP, RRDtool, технологическая поддержка дистанционного обучения.
Список литературы:
1. Cacti: The Complete RRDTool-based Graphing Solution: документация по Cacti [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.cacti.net/index.php, свободный.
2. Nagios – The Industry Standard in IT Infrastructure Monitoring: документация по Nagios [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nagios.org/, свободный.
3. RRDtool – About RRDtool – документация по RRDtool [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://oss.oetiker.ch/rrdtool/index.en.html, свободный.
Д.В. ДРОЗДОВА Дроздова Дарья Валентиновна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий профессионального обучения Санкт-Петербургского государственного университета информационных технологий, механики и оптики, ~ dorudoratos@mail.ru
Электронный образовательный ресурс для дистанционной поддержки преподавания языкознания в педагогическом коледже
Страницы / Pages: 75-84
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются задачи и структура электронного образовательного ресурса для дистанционной поддержки преподавания языкознания, анализируются результаты преподавания языкознания с использованием ЭОР, предлагаются оптимизированные способы достижения целей, поставленных перед ЭОР.
Ключевые слова / Keywords:
педагогический колледж, электронный образовательный ресурс, языкознание.
Список литературы:
1. Дроздова Д.В. Цели и методы преподавания латинского языка как общеобразовательного предмета. Актуальные проблемы современного научного знания: Материалы III Международной научной конференции. Пятогорск, 2010.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ст. 1274, 1275 гл. 69.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются задачи и структура электронного образовательного ресурса для дистанционной поддержки преподавания языкознания, анализируются результаты преподавания языкознания с использованием ЭОР, предлагаются оптимизированные способы достижения целей, поставленных перед ЭОР.
Ключевые слова / Keywords:
педагогический колледж, электронный образовательный ресурс, языкознание.
Список литературы:
1. Дроздова Д.В. Цели и методы преподавания латинского языка как общеобразовательного предмета. Актуальные проблемы современного научного знания: Материалы III Международной научной конференции. Пятогорск, 2010.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ст. 1274, 1275 гл. 69.
А.А. БЕГИШЕВ Бегишев Антон Анатольевич ~ инженер-программист ООО «Джинус Технолоджис», ~ begishev.tony@gmail.com
Система сбора и анализа статистики обращений к мультимедийному контенту для системы Genus Media Upshot
Страницы / Pages: 85-91
Аннотация / Annotation:
Из-за увеличения количества аудио- и видеофайлов возникает задача сбора статистических данных по просмотру этих файлов. Решение данной задачи позволяет администратору следить за популярностью публикуемого контента. Система сбора и анализа статистики обращений к мультимедийному контенту для системы управления мультимедийным контентом Genus Media Upshot позволяет собирать и хранить статистические данные по просмотру мультимедиафайлов.
Ключевые слова / Keywords:
виджет, Genus Media Upshot, IBM Lotus Mashup Center, удаленное обучение, статистика.
Список литературы:
1. Flowplayer - Flash Video Player for the Web – официальный сайт:
http://flowplayer.org/
2. Genus Technologies – официальный сайт разработчиков Genus Media Upshot: http://www.genusllc.com
3. IBM enterprise mashups - IBM Mashup Center – страница поддержки:
http://www-01.ibm.com/software/info/mashup-center/
4. Open Source Business Intelligence – Jaspersoft – официальный сайт разработчиков JasperReports: http://www.jaspersoft.com/
МЕТОДИКА И ОПЫТАннотация / Annotation:
Из-за увеличения количества аудио- и видеофайлов возникает задача сбора статистических данных по просмотру этих файлов. Решение данной задачи позволяет администратору следить за популярностью публикуемого контента. Система сбора и анализа статистики обращений к мультимедийному контенту для системы управления мультимедийным контентом Genus Media Upshot позволяет собирать и хранить статистические данные по просмотру мультимедиафайлов.
Ключевые слова / Keywords:
виджет, Genus Media Upshot, IBM Lotus Mashup Center, удаленное обучение, статистика.
Список литературы:
1. Flowplayer - Flash Video Player for the Web – официальный сайт:
http://flowplayer.org/
2. Genus Technologies – официальный сайт разработчиков Genus Media Upshot: http://www.genusllc.com
3. IBM enterprise mashups - IBM Mashup Center – страница поддержки:
http://www-01.ibm.com/software/info/mashup-center/
4. Open Source Business Intelligence – Jaspersoft – официальный сайт разработчиков JasperReports: http://www.jaspersoft.com/
М.А. ВУС Вус Михаил Александрович ~ кандидат технических наук, старший научный сотрудник Санкт-Петербургского института информатики и автоматизации РАН, дважды лауреат премии Правительства России в области образования, ~ mixail-vys@jandex.ru
М.Б. ИГНАТЬЕВ Игнатьев Михаил Борисович ~ доктор технических наук, профессор, профессор Санкт-Петербургского Государственного университета аэрокосмического приборостроения, заслуженный деятель науки и техники РФ, лауреат Государственной премии СССР и премии Президента России в области образования, ~ kira@robotek.ru
Школьная информатика: сохраним память о защитниках нашей Родины на основе новых информационных технологий
Страницы / Pages: 92-101
Аннотация / Annotation:
В статье освещается опыт Санкт-Петербургской научной школы и конференции «Школьная информатика» по развитию научного творчества и исследовательской работы учащихся в области прикладной информатики. Обсуждаются проекты по сохранению исторического и культурного наследия и совершенствованию патриотического воспитания учащейся молодежи на основе использования современных информационных технологий и технологий виртуальных миров.
Ключевые слова / Keywords:
школьная информатика, творческие работы учащихся, исторические исследования, культурное наследие, виртуальные миры, «кибервело», мультимедийный Музей обороны Ленинграда, 65-я годовщина Победы; Всероссийский конкурс, патриотическое воспитание.
Список литературы:
1. Архитектура виртуальных миров: Монография / Под ред. М.Б. Игнатьева, А.В. Никитина, А.Е. Войскунского. 2-е изд. СПб., 2009.
2. Информатика для устойчивого развития: Сб. / Под ред. М.Б. Игнатьева и М.А. Вуса. СПб.: СПбОНТЗ, Полиграфэкспресс, 2009.
3. 29-я Международная конференция по школьной информатике и проблемам устойчивого развития: Программа конференции 23–24 апреля 2010 г. СПб., 2010.
Аннотация / Annotation:
В статье освещается опыт Санкт-Петербургской научной школы и конференции «Школьная информатика» по развитию научного творчества и исследовательской работы учащихся в области прикладной информатики. Обсуждаются проекты по сохранению исторического и культурного наследия и совершенствованию патриотического воспитания учащейся молодежи на основе использования современных информационных технологий и технологий виртуальных миров.
Ключевые слова / Keywords:
школьная информатика, творческие работы учащихся, исторические исследования, культурное наследие, виртуальные миры, «кибервело», мультимедийный Музей обороны Ленинграда, 65-я годовщина Победы; Всероссийский конкурс, патриотическое воспитание.
Список литературы:
1. Архитектура виртуальных миров: Монография / Под ред. М.Б. Игнатьева, А.В. Никитина, А.Е. Войскунского. 2-е изд. СПб., 2009.
2. Информатика для устойчивого развития: Сб. / Под ред. М.Б. Игнатьева и М.А. Вуса. СПб.: СПбОНТЗ, Полиграфэкспресс, 2009.
3. 29-я Международная конференция по школьной информатике и проблемам устойчивого развития: Программа конференции 23–24 апреля 2010 г. СПб., 2010.
С.А. БАТУРКИН Адаптация и оценка ее эффективности управления учебным процессом
Страницы / Pages: 102-116
Аннотация / Annotation:
В статье описываются алгоритм адаптивного управления учебным процессом, метод кластеризации k-средних (k-means) и варианты его применения для кластеризации обучаемых в адаптивных обучающих системах, альтернативная схема адаптации в учебном процессе
Ключевые слова / Keywords:
адаптивный, алгоритм, кластер, статистический, характеристический, альтернативная адаптация.
Список литературы:
1. Ахо А., Хопкрофт Дж., Ульман Дж. Построение и анализ вычислительных алгоритмов. М: Мир, 1979.
2. Вентцель Е.С. Исследование операций: задачи, принципы, методология. М.: Наука, 1988.
3. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика. СПб.: Братство, 1994.
4. Дюран Б., Оделл П. Кластерный анализ / Пер. с англ. М.: Статистика, 1977.
5. Капустин Н.П. Педагогические технологии адаптивной школы: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 1999.
6. Классификация и кластер / Под ред. Дж.Вэн Райзина. М.: Мир, 1980.
7. Ларичев О.И., Мошкович Е.М. Качественные методы принятия решений. М.: Физматлит, 1996.
8. Моделирование процессов обработки информации и управления. М.: МФТИ, 1990.
9. Статистические модели и многокритериальные задачи принятия решений / Ред. И.Ф. Шахнов. М.: Статистика, 1979.
Аннотация / Annotation:
В статье описываются алгоритм адаптивного управления учебным процессом, метод кластеризации k-средних (k-means) и варианты его применения для кластеризации обучаемых в адаптивных обучающих системах, альтернативная схема адаптации в учебном процессе
Ключевые слова / Keywords:
адаптивный, алгоритм, кластер, статистический, характеристический, альтернативная адаптация.
Список литературы:
1. Ахо А., Хопкрофт Дж., Ульман Дж. Построение и анализ вычислительных алгоритмов. М: Мир, 1979.
2. Вентцель Е.С. Исследование операций: задачи, принципы, методология. М.: Наука, 1988.
3. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика. СПб.: Братство, 1994.
4. Дюран Б., Оделл П. Кластерный анализ / Пер. с англ. М.: Статистика, 1977.
5. Капустин Н.П. Педагогические технологии адаптивной школы: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 1999.
6. Классификация и кластер / Под ред. Дж.Вэн Райзина. М.: Мир, 1980.
7. Ларичев О.И., Мошкович Е.М. Качественные методы принятия решений. М.: Физматлит, 1996.
8. Моделирование процессов обработки информации и управления. М.: МФТИ, 1990.
9. Статистические модели и многокритериальные задачи принятия решений / Ред. И.Ф. Шахнов. М.: Статистика, 1979.
Д.А. БОГДАНОВА Богданова Диана Александровна ~ кандидат педагогических наук, научный сотрудник Института проблем информатики российской академии наук (ИПИРАН), ~ d.a.bogdanova.@mail.ru
А.А. ЛИСИЦЫНА Лисицына Алла Андреевна ~ преподаватель информатики высшей категории гимназии № 1590 Северного административного округа г. Москвы, ~ allalisitsina@gmail.com
В интернет – с широко закрытыми глазами
Страницы / Pages: 117-124
Аннотация / Annotation:
Рассмотрены результаты опроса учащихся 5–7 классов, их родителей и учителей, проведенного в гимназии №1590 г. Москвы. Основная задача опроса – выяснение уровня медиаграмотности перечисленных выше респондентов. Проведено сравнение с результатами аналогичных опросов, проведенных в школах Великобритании в 2010 году. Приведено описание оснащенности гимназии информационно-коммуникационными технологиями.
Ключевые слова / Keywords:
информационно-коммуникационные технологии, медиаграмотность, социальные сети, интернет-безопасность, интернет-угрозы, мобильный интернет, сайты ненадлежащего содержания.
Список литературы:
1. Богданова Д.А. Медиаграмотность в школах Великобритании: Сб. материалов Международной научно-практической конференции НИТО-Байкал. Улан-Удэ, 2010.
2. Богданова Д.А., Федосеев А.А. Внимание – интернет // Открытое образование. 2010. № 2.
3. Богданова Д.А. Интернет-безопасность (опыт Австралии) // Дистанционное и виртуальное обучение. 2010. № 5.
ДАЙДЖЕСТ ЗАРУБЕЖНЫХ ИЗДАНИЙАннотация / Annotation:
Рассмотрены результаты опроса учащихся 5–7 классов, их родителей и учителей, проведенного в гимназии №1590 г. Москвы. Основная задача опроса – выяснение уровня медиаграмотности перечисленных выше респондентов. Проведено сравнение с результатами аналогичных опросов, проведенных в школах Великобритании в 2010 году. Приведено описание оснащенности гимназии информационно-коммуникационными технологиями.
Ключевые слова / Keywords:
информационно-коммуникационные технологии, медиаграмотность, социальные сети, интернет-безопасность, интернет-угрозы, мобильный интернет, сайты ненадлежащего содержания.
Список литературы:
1. Богданова Д.А. Медиаграмотность в школах Великобритании: Сб. материалов Международной научно-практической конференции НИТО-Байкал. Улан-Удэ, 2010.
2. Богданова Д.А., Федосеев А.А. Внимание – интернет // Открытое образование. 2010. № 2.
3. Богданова Д.А. Интернет-безопасность (опыт Австралии) // Дистанционное и виртуальное обучение. 2010. № 5.
Дайджест зарубежных изданий