Экономика образования
№ 01 • 2011
ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Н.Ю. ГАРИФУЛЛИНА Гарифуллина Наталия Юрьевна ~ кандидат экономических наук, Петрозаводский государственный университет, старший научный сотрудник Центра бюджетного мониторинга. ~ garifullina@psu.karelia.ru
В.А. ГУРТОВ Гуртов Валерий Алексеевич ~ доктор физико-математических наук, Петрозаводский государственный университет, профессор, директор Центра бюджетного мониторинга. ~ vgurt@psu.karelia.ru
Финансовое обеспечение деятельности бюджетных образовательных учреждений по оказанию образовательной услуги
Страницы / Pages: 5-18
Аннотация / Annotation:
Рассмотрено содержание понятия «образовательная услуга». Выделены четыре группы расходов на образование в общей сумме бюджетных расходов, которые позволяют определить долю расходов, приходящихся на оказание образовательной услуги. Рассчитана величина норматива финансового обеспечения деятельности бюджетных образовательных учреждений на оказание образовательной услуги.
Ключевые слова / Keywords:
образовательная услуга, бюджетные расходы, финансовое обеспечение, базовый норматив.
Список литературы:
1. Конституция Российской Федерации. Государственные символы России. Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2010.
2. Об утверждении Методических рекомендаций по определению расчетно-нормативных затрат на оказание федеральными органами исполнительной власти и (или) находящимися в их ведении федеральными государственными бюджетными учреждениями государственных услуг (выполнение работ), а также расчетно-нормативных затрат на содержание имущества федеральных государственных бюджетных учреждений: Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 22 октября 2009 г. № 105н.
3. Сигова С.В., Гуртов В.А. Бюджетное финансирование науки и образования в субъектах Российской Федерации. М.: Экономика, 2008.
4. Щетинин В.П., Хроменков Н.А., Рябушкин Б.С. Экономика образования: Учеб. пособие. М.: Российское педагогическое агентство, 1998.
5. Абанкина И.В. Совершенствование межбюджетных отношений в сфере образования. Режим доступа: http://openbudget.karelia.ru/books/conf3/d4.htm.
Аннотация / Annotation:
Рассмотрено содержание понятия «образовательная услуга». Выделены четыре группы расходов на образование в общей сумме бюджетных расходов, которые позволяют определить долю расходов, приходящихся на оказание образовательной услуги. Рассчитана величина норматива финансового обеспечения деятельности бюджетных образовательных учреждений на оказание образовательной услуги.
Ключевые слова / Keywords:
образовательная услуга, бюджетные расходы, финансовое обеспечение, базовый норматив.
Список литературы:
1. Конституция Российской Федерации. Государственные символы России. Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2010.
2. Об утверждении Методических рекомендаций по определению расчетно-нормативных затрат на оказание федеральными органами исполнительной власти и (или) находящимися в их ведении федеральными государственными бюджетными учреждениями государственных услуг (выполнение работ), а также расчетно-нормативных затрат на содержание имущества федеральных государственных бюджетных учреждений: Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 22 октября 2009 г. № 105н.
3. Сигова С.В., Гуртов В.А. Бюджетное финансирование науки и образования в субъектах Российской Федерации. М.: Экономика, 2008.
4. Щетинин В.П., Хроменков Н.А., Рябушкин Б.С. Экономика образования: Учеб. пособие. М.: Российское педагогическое агентство, 1998.
5. Абанкина И.В. Совершенствование межбюджетных отношений в сфере образования. Режим доступа: http://openbudget.karelia.ru/books/conf3/d4.htm.
Н.К. АЛИМОВА Алимова Наталья Константиновна ~ кандидат экономических наук, НОУ ВПО «Институт государственного управления, права и инновационных технологий», доцент кафедры менеджмента. ~ 123-g@mail.ru
М.Н. СУРЕЕВА Суреева Марина Николаевна ~ преподаватель кафедры менеджмента НОУ ВПО «Институт государственного управления, права и инновационных технологий». ~ marinasureeva@yandex.ru
Экономическая категоризация инвесторов и инвестополучателей как база совершенствования финансирования образования
Страницы / Pages: 19-31
Аннотация / Annotation:
Рассматривается экономическая категоризация инвесторов и инвестополучателей в рамках рассмотрения инвестиций в человеческий капитал и образование. Инвесторы и инвестополучатели подразделяются на категории в зависимости от их потенциальных экономических возможностей.
Ключевые слова / Keywords:
образование, финансирование, человеческий капитал, эквивалентный капитал, экономическое благосостояние.
Список литературы:
1. Алимова Н.К. Экономическая безопасность образовательного учреждения в условиях становления инновационной экономики: Дис. … канд. экон. наук. М.: МАЭП, 2009.
2. Кирсанов К.А., Буянов В.П., Михайлов Л.М. Теория труда: Учеб. пособие. М.: Издательство «Экзамен», 2003.
ВОПРОСЫ ТЕОРИИАннотация / Annotation:
Рассматривается экономическая категоризация инвесторов и инвестополучателей в рамках рассмотрения инвестиций в человеческий капитал и образование. Инвесторы и инвестополучатели подразделяются на категории в зависимости от их потенциальных экономических возможностей.
Ключевые слова / Keywords:
образование, финансирование, человеческий капитал, эквивалентный капитал, экономическое благосостояние.
Список литературы:
1. Алимова Н.К. Экономическая безопасность образовательного учреждения в условиях становления инновационной экономики: Дис. … канд. экон. наук. М.: МАЭП, 2009.
2. Кирсанов К.А., Буянов В.П., Михайлов Л.М. Теория труда: Учеб. пособие. М.: Издательство «Экзамен», 2003.
Г.В. СЕМЕКО Семеко Галина Викторовна ~ кандидат экономических наук, ИНИОН РАН, старший научный сотрудник; Современная гуманитарная академия, главный редактор журнала «Экономика образования». ~ cemeko@mail.ru
Роль образования в экономике: эволюция теоретических подходов
Страницы / Pages: 32-44
Аннотация / Annotation:
Рассматриваются подходы современных зарубежных экономистов к анализу роли образования в экономическом развитии, в частности в повышении производительности труда и темпов экономического роста. Многие эмпирические исследования подтверждают, что экономика и уровень образования общества являются взаимообусловленными элементами социально-экономической системы, в разной степени влияющими друг на друга.
Ключевые слова / Keywords:
сфера образования, человеческий капитал, экономическое развитие, экономический рост, уровень образования, доходы населения, инвестиции в образование.
Список литературы:
1. Гилбрейт Д. Экономические теории и цели общества / Под ред. Н.Н. Иноземцева. М.: Прогресс, 1979.
2. Грейсон Дж., О’Делл К. Американский менеджмент на пороге XXI века: Пер. с англ. М.: Экономика, 1991.
3. Schultz T. Investment in human capital // American economic review. 1961. Vol. 51. N 1.
4. Becker G. Human capital: A theoretical and empirical analysis with special reference to education. N.-Y.: National bureau of economic research, 1964.
5. Equality of educational opportunity / J. Coleman, E. Campbell, C. Hobson, et al. Wash., DC: U.S. Office of Education, 1966.
6. Freeman R. The overeducated American. N.-Y.: Academic Press, 1976.
7. Mingat A., Eicher J.-C. Higher education and employment markets in France // Higher education: The international journal of higher education and educational planning. 1982. Vol. 11. N 2.
8. Dean E. Education and economic productivity. Cambridge (Mass.): Ballinger, 1984.
9. Nelson R., Phelps E. Investment in humans, technological diffusion and economic growth // American economic review. 1966. Vol. 56. N 2.
10. Arrow K. The economic implications of learning by doing // Review of economic studies. 1962. Vol. 29. N 3.
11. Uzawa H. Optimum technical change in an aggregative model of economic growth // International economic review. 1965. Vol. 6. N 1.
12. Romer P. Increasing returns and long run growth // Journal of political economy. 1986. Vol. 94. N 5.
13. Romer P. Endogenous technical change // Journal of political economy. 1990. Vol. 98. N 5.
14. Lucas R. On the mechanics of economic development // Journal of monetary economics. 1988. Vol. 22. N 1.
15. Easterlin R. Why isn’t the whole world developed? // Journal of economic history. 1981. Vol. XLI/ N 1.
16. Maddison A. Dynamic forces of capitalist development: A long-run comparative view. Oxford – N.Y.: Oxford University Press, 1991.
17. Haynes Ch. J. Education and economic development // ERIC digest series. 1987. N 23.
18. Hanushek E. A., Wößmann L. Education and economic growth. Chapter prepared for the International encyclopedia of education, 3rd Ed. 2008. February 16. Mode of access: edpro.stanford.edu/.../hanushek_woessmann%20%2020010%20international%20encyclopedia.pdf
19. Becker G.S., Tomes N. Human capital and the rise and fall of families // Journal of labour economics. 1986. Vol. 4. N 3.
20. Haveman R., Wolfe B. The determinants of children’s attainments: A review of methods and findings // Journal of economic literature. 1995. Vol. 33. N 4.
21. North D. Institutions, institutional change and economic performance. N.-Y.: Cambridge University Press, 1990.
22. Barro R.J. Economic growth in a cross section of countries // Quarterly journal of economics. 1991. Vol. 106. N 2.
23. Barro R.J. Determinants of economic growth: A cross-country empirical study. Cambridge, MA: MIT Press, 1997.
24. Topel R. Labor markets and economic growth // Handbook of Labor Economics. Vol. 3. Edited by O. Ashenfelter and D. Card. Amsterdam: Elsevier, 1999.
25. Temple J. Growth effects of education and social capital in the OECD countries // OECD economic studies. 2001/II. N 33.
26. Krueger A.B., Lindahl M. Education for growth: Why and for whom? // Journal of economic literature. 2001. Vol. 39. N 4.
27. Sianesi B., Van Reenen J. The returns to education // Journal of economic surveys. 2003. Vol. 17. N 2.
28. Sala-i-Martin X., Doppelhofer G., Miller R.I. Determinants of long-term growth: A Bayesian averaging of classical estimates (BACE) approach // American economic review. 2004. Vol. 94. N 4.
29. Griliches Z. Education, human capital and growth: A personal perspective // NBER Working papers. 1996. N 5426.
30. Bassanini A., Scarpetta S. Does human capital matter for growth in OECD countries? Evidence from pooled mean-group estimates // OECD economics department working papers. 2001. N 282.
31. Finegold D. Creating self-sustaining high-skill ecosystems // Oxford review of economic policy. 1999. Vol. 15. N 1.
32. Beine M., Docquier F., Rapoport H. Brain drain and economic growth: Theory and evidence // Journal of development economics. 2001. Vol. 64. N 1.
33. Docquier F., Rapoport H. Skilled migration: The perspective of developing countries. L.: Centre for research and analysis of migration (CReAM), University College London, 2007.
34. Diebolt C. Towards a comparative economics of education // Journal of comparative and international education. 2004. Vol. 34. N 1.
35. Deer C., De Meulemeester J.L. The political economy of educational reform in France and Britain: 1980–2000 // Journal of comparative and international education. 2004. Vol. 34. N 1.
36. Schweke W. Smart Money: Education and economic development. Wash., DC: Economic policy institute, 2004.
37. Szentes T. Twelve theses on the role of human capital and education in development // Society and economy. 2007. Vol. 29. N 3.
Аннотация / Annotation:
Рассматриваются подходы современных зарубежных экономистов к анализу роли образования в экономическом развитии, в частности в повышении производительности труда и темпов экономического роста. Многие эмпирические исследования подтверждают, что экономика и уровень образования общества являются взаимообусловленными элементами социально-экономической системы, в разной степени влияющими друг на друга.
Ключевые слова / Keywords:
сфера образования, человеческий капитал, экономическое развитие, экономический рост, уровень образования, доходы населения, инвестиции в образование.
Список литературы:
1. Гилбрейт Д. Экономические теории и цели общества / Под ред. Н.Н. Иноземцева. М.: Прогресс, 1979.
2. Грейсон Дж., О’Делл К. Американский менеджмент на пороге XXI века: Пер. с англ. М.: Экономика, 1991.
3. Schultz T. Investment in human capital // American economic review. 1961. Vol. 51. N 1.
4. Becker G. Human capital: A theoretical and empirical analysis with special reference to education. N.-Y.: National bureau of economic research, 1964.
5. Equality of educational opportunity / J. Coleman, E. Campbell, C. Hobson, et al. Wash., DC: U.S. Office of Education, 1966.
6. Freeman R. The overeducated American. N.-Y.: Academic Press, 1976.
7. Mingat A., Eicher J.-C. Higher education and employment markets in France // Higher education: The international journal of higher education and educational planning. 1982. Vol. 11. N 2.
8. Dean E. Education and economic productivity. Cambridge (Mass.): Ballinger, 1984.
9. Nelson R., Phelps E. Investment in humans, technological diffusion and economic growth // American economic review. 1966. Vol. 56. N 2.
10. Arrow K. The economic implications of learning by doing // Review of economic studies. 1962. Vol. 29. N 3.
11. Uzawa H. Optimum technical change in an aggregative model of economic growth // International economic review. 1965. Vol. 6. N 1.
12. Romer P. Increasing returns and long run growth // Journal of political economy. 1986. Vol. 94. N 5.
13. Romer P. Endogenous technical change // Journal of political economy. 1990. Vol. 98. N 5.
14. Lucas R. On the mechanics of economic development // Journal of monetary economics. 1988. Vol. 22. N 1.
15. Easterlin R. Why isn’t the whole world developed? // Journal of economic history. 1981. Vol. XLI/ N 1.
16. Maddison A. Dynamic forces of capitalist development: A long-run comparative view. Oxford – N.Y.: Oxford University Press, 1991.
17. Haynes Ch. J. Education and economic development // ERIC digest series. 1987. N 23.
18. Hanushek E. A., Wößmann L. Education and economic growth. Chapter prepared for the International encyclopedia of education, 3rd Ed. 2008. February 16. Mode of access: edpro.stanford.edu/.../hanushek_woessmann%20%2020010%20international%20encyclopedia.pdf
19. Becker G.S., Tomes N. Human capital and the rise and fall of families // Journal of labour economics. 1986. Vol. 4. N 3.
20. Haveman R., Wolfe B. The determinants of children’s attainments: A review of methods and findings // Journal of economic literature. 1995. Vol. 33. N 4.
21. North D. Institutions, institutional change and economic performance. N.-Y.: Cambridge University Press, 1990.
22. Barro R.J. Economic growth in a cross section of countries // Quarterly journal of economics. 1991. Vol. 106. N 2.
23. Barro R.J. Determinants of economic growth: A cross-country empirical study. Cambridge, MA: MIT Press, 1997.
24. Topel R. Labor markets and economic growth // Handbook of Labor Economics. Vol. 3. Edited by O. Ashenfelter and D. Card. Amsterdam: Elsevier, 1999.
25. Temple J. Growth effects of education and social capital in the OECD countries // OECD economic studies. 2001/II. N 33.
26. Krueger A.B., Lindahl M. Education for growth: Why and for whom? // Journal of economic literature. 2001. Vol. 39. N 4.
27. Sianesi B., Van Reenen J. The returns to education // Journal of economic surveys. 2003. Vol. 17. N 2.
28. Sala-i-Martin X., Doppelhofer G., Miller R.I. Determinants of long-term growth: A Bayesian averaging of classical estimates (BACE) approach // American economic review. 2004. Vol. 94. N 4.
29. Griliches Z. Education, human capital and growth: A personal perspective // NBER Working papers. 1996. N 5426.
30. Bassanini A., Scarpetta S. Does human capital matter for growth in OECD countries? Evidence from pooled mean-group estimates // OECD economics department working papers. 2001. N 282.
31. Finegold D. Creating self-sustaining high-skill ecosystems // Oxford review of economic policy. 1999. Vol. 15. N 1.
32. Beine M., Docquier F., Rapoport H. Brain drain and economic growth: Theory and evidence // Journal of development economics. 2001. Vol. 64. N 1.
33. Docquier F., Rapoport H. Skilled migration: The perspective of developing countries. L.: Centre for research and analysis of migration (CReAM), University College London, 2007.
34. Diebolt C. Towards a comparative economics of education // Journal of comparative and international education. 2004. Vol. 34. N 1.
35. Deer C., De Meulemeester J.L. The political economy of educational reform in France and Britain: 1980–2000 // Journal of comparative and international education. 2004. Vol. 34. N 1.
36. Schweke W. Smart Money: Education and economic development. Wash., DC: Economic policy institute, 2004.
37. Szentes T. Twelve theses on the role of human capital and education in development // Society and economy. 2007. Vol. 29. N 3.
Е.Б. ГАФФОРОВА Гаффорова Елена Борисовна ~ доктор экономических наук, Тихоокеанский государственный экономический университет, профессор, заведующая кафедрой менеджмента. ~ egaffor@yandex.ru
Т.И. ЕЛИСЕЕВА Елисеева Татьяна Ивановна ~ кандидат технических наук, Тихоокеанский государственный экономический университет, доцент, проректор по учебной работе. ~ eti@psue.ru
Е.Г. ЮРЧЕНКО Юрченко Елена Григорьевна ~ кандидат физико-математических наук, Тихоокеанский государственный экономический университет, доцент кафедры математики и моделирования. ~ alenagr@mail.ru
Е.Я. РЕПИНА Репина Екатерина Яковлевна ~ Тихоокеанский государственный экономический университет, инженер Центра коллективного пользования. ~ katerinarepina@mail.ru
К вопросу о сущности понятий «эффект» и «эффективность» научно-инновационной деятельности вуза
Страницы / Pages: 45-55
Аннотация / Annotation:
С переходом на новый этап развития, характеризующийся формированием инновационного общества, вузы стали уделять значительное внимание таким вопросам, как анализ результативности, качества, а также оценка эффективности научно-инновационной деятельности, создание новых продуктов научно-инновационной деятельности и практическое применение результатов с целью получения различных видов эффектов и эффективности. В связи с этим законно встает вопрос: что же следует подразумевать под понятием «эффект», а что под понятием «эффективность» в целом и научно-инновационной деятельности, в частности?
Ключевые слова / Keywords:
высшее образование, вузы, научно-инновационная деятельность, эффект, эффективность.
Список литературы:
1. Теоретико-методические основы научно-инновационной деятельности вуза / Под общ. ред. К.И. Сафоновой, В.Г. Белкина. Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2010.
2. Гаффорова Е.Б., Белкин В.Г., Сафонова К.И. Роль системы менеджмента качества в научно-инновационной деятельности вуза // Качество. Инновации. Образование. 2010. № 2.
3. Белобрагин В.Я. Современные проблемы территориального управления эффективностью производства и качеством продукции в условиях становления рынка. М.: Изд-во стандартов, 1994.
4. Воронова А.А., Катичев В.Ф. Показатели и методы оценки эффективности организационно-экономического механизма управления промышленным предприятием // Менеджмент в России и за рубежом. 2004. № 4.
5. Оценка эффективности инноваций и эффективности инновационной деятельности. Режим доступа: http://innovation-management.ru/otsenka
6. Паринов Д.В. Подход к оценке и анализу эффективности функционирования производственных систем // Экономические проблемы организации и управления производством в условиях рынка: Сб. научных трудов. Воронеж: ВГТУ, 2000.
7. Савицкая Г.В. Анализ эффективности деятельности предприятия: методологические аспекты. 2-е изд. М.: Новое знание, 2004.
8. Щиборщ К.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий России. М.: Издательство «Дело и Сервис», 2003.
9. Румянцева З.П. Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2004.
10. Экономический словарь. Режим доступа: http://abc.informbureau.com/ html/ yeiiiiexaneee _ yooaeo.html.
11. Гольдштейн Г.Я. Стратегический инновационный менеджмент: Учеб. пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2004.
12. Костромина Н.И., Шайбакова Л.Ф. Оценка эффективности научной, научно-технической и инновационной деятельности государственных научных центров РФ. Режим доступа: www.uran.ru.
13. Изотова Т.Г. Оценка эффективности деятельности хозяйствующего субъекта в системе принятия управленческих решений: Дис. … канд. эконом. наук. М., 2006.
14. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. М.: Проспект, 2009.
15. Шелкоплясова Г.С., Шелкоплясов А.Д. Эффективность и результативность – основные показатели профессиональной деятельности государственных гражданских служащих // Сборник научных трудов СевКавГТУ. Сер. «Экономика». ГОУ ВПО «Северо-Кавказский государственный технический университет». 2009. № 9.
16. Баранова И.В., Черепанова М.В. Методические подходы к оценке инновационной активности и инновационного потенциала вуза // Сибирская финансовая школа. 2006. № 4.
РЫНОК ТРУДА И ОБРАЗОВАНИЕАннотация / Annotation:
С переходом на новый этап развития, характеризующийся формированием инновационного общества, вузы стали уделять значительное внимание таким вопросам, как анализ результативности, качества, а также оценка эффективности научно-инновационной деятельности, создание новых продуктов научно-инновационной деятельности и практическое применение результатов с целью получения различных видов эффектов и эффективности. В связи с этим законно встает вопрос: что же следует подразумевать под понятием «эффект», а что под понятием «эффективность» в целом и научно-инновационной деятельности, в частности?
Ключевые слова / Keywords:
высшее образование, вузы, научно-инновационная деятельность, эффект, эффективность.
Список литературы:
1. Теоретико-методические основы научно-инновационной деятельности вуза / Под общ. ред. К.И. Сафоновой, В.Г. Белкина. Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2010.
2. Гаффорова Е.Б., Белкин В.Г., Сафонова К.И. Роль системы менеджмента качества в научно-инновационной деятельности вуза // Качество. Инновации. Образование. 2010. № 2.
3. Белобрагин В.Я. Современные проблемы территориального управления эффективностью производства и качеством продукции в условиях становления рынка. М.: Изд-во стандартов, 1994.
4. Воронова А.А., Катичев В.Ф. Показатели и методы оценки эффективности организационно-экономического механизма управления промышленным предприятием // Менеджмент в России и за рубежом. 2004. № 4.
5. Оценка эффективности инноваций и эффективности инновационной деятельности. Режим доступа: http://innovation-management.ru/otsenka
6. Паринов Д.В. Подход к оценке и анализу эффективности функционирования производственных систем // Экономические проблемы организации и управления производством в условиях рынка: Сб. научных трудов. Воронеж: ВГТУ, 2000.
7. Савицкая Г.В. Анализ эффективности деятельности предприятия: методологические аспекты. 2-е изд. М.: Новое знание, 2004.
8. Щиборщ К.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий России. М.: Издательство «Дело и Сервис», 2003.
9. Румянцева З.П. Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2004.
10. Экономический словарь. Режим доступа: http://abc.informbureau.com/ html/ yeiiiiexaneee _ yooaeo.html.
11. Гольдштейн Г.Я. Стратегический инновационный менеджмент: Учеб. пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2004.
12. Костромина Н.И., Шайбакова Л.Ф. Оценка эффективности научной, научно-технической и инновационной деятельности государственных научных центров РФ. Режим доступа: www.uran.ru.
13. Изотова Т.Г. Оценка эффективности деятельности хозяйствующего субъекта в системе принятия управленческих решений: Дис. … канд. эконом. наук. М., 2006.
14. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. М.: Проспект, 2009.
15. Шелкоплясова Г.С., Шелкоплясов А.Д. Эффективность и результативность – основные показатели профессиональной деятельности государственных гражданских служащих // Сборник научных трудов СевКавГТУ. Сер. «Экономика». ГОУ ВПО «Северо-Кавказский государственный технический университет». 2009. № 9.
16. Баранова И.В., Черепанова М.В. Методические подходы к оценке инновационной активности и инновационного потенциала вуза // Сибирская финансовая школа. 2006. № 4.
О.В. СОЛОВЕЙ Соловей Ольга Викторовна ~ филиал ГОУ ВПО «Уральский государственный университет путей сообщения» в г. Златоусте, преподаватель, аспирант. ~ solovey_zlayoust@ mail.ru.
Проблема несоответствия подготовки кадров требованиям современного рынка труда и пути ее решения
Страницы / Pages: 56-72
Аннотация / Annotation:
На основе анализа и обобщения статистических данных Росстат и результатов авторских исследований выявлены факторы, негативно влияющие на функционирование и развитие российского рынка труда. Проанализированы основные подходы к решению данной проблемы, отмечены их положительные и отрицательные стороны. Обоснована необходимость развития государственно-частного партнерства в рамках образовательно-промышленной группы, которое позволит приблизить качество подготовки специалистов к требованиям современного рынка труда.
Ключевые слова / Keywords:
квалифицированные кадры, рынок труда, бизнес-образование, компетентностный подход, государственно-частное партнерство, образовательно-промышленная группа.
Список литературы:
1. Материалы сайта Федеральной службы государственной статистики. Режим доступа: http://www.gks.ru.
2. Сулакшин С.С., Пинтаева М.Ю., Малчинов А.С. Проблемы формирования кадрового ресурса в России: Монография. М.: Научный эксперт, 2009.
3. Грачева С. Корпоративные университеты за рубежом // Управление персоналом. 2008. № 5.
4. Trainings INDEX: комплексное исследование корпоративных систем обучения в России. Режим доступа: http//www trainings.ru.
5. Каганов В.Ш. Корпоративный университет «Норильский никель»: опыт лидера. М.: Вершина, 2008.
6. Байденко В.И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения: Методическое пособие. М., 2006.
7. Кельчевская Н.Р., Романова Л.А. Интеграция высшей школы и промышленности как основа формирования человеческого капитала // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 3.
8. Белый Е.М. Государственно-частное партнерство в высшем профессиональном образовании: Монография. Ульяновск: УлГУ, 2009.
ЗАРУБЕЖНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯАннотация / Annotation:
На основе анализа и обобщения статистических данных Росстат и результатов авторских исследований выявлены факторы, негативно влияющие на функционирование и развитие российского рынка труда. Проанализированы основные подходы к решению данной проблемы, отмечены их положительные и отрицательные стороны. Обоснована необходимость развития государственно-частного партнерства в рамках образовательно-промышленной группы, которое позволит приблизить качество подготовки специалистов к требованиям современного рынка труда.
Ключевые слова / Keywords:
квалифицированные кадры, рынок труда, бизнес-образование, компетентностный подход, государственно-частное партнерство, образовательно-промышленная группа.
Список литературы:
1. Материалы сайта Федеральной службы государственной статистики. Режим доступа: http://www.gks.ru.
2. Сулакшин С.С., Пинтаева М.Ю., Малчинов А.С. Проблемы формирования кадрового ресурса в России: Монография. М.: Научный эксперт, 2009.
3. Грачева С. Корпоративные университеты за рубежом // Управление персоналом. 2008. № 5.
4. Trainings INDEX: комплексное исследование корпоративных систем обучения в России. Режим доступа: http//www trainings.ru.
5. Каганов В.Ш. Корпоративный университет «Норильский никель»: опыт лидера. М.: Вершина, 2008.
6. Байденко В.И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения: Методическое пособие. М., 2006.
7. Кельчевская Н.Р., Романова Л.А. Интеграция высшей школы и промышленности как основа формирования человеческого капитала // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 3.
8. Белый Е.М. Государственно-частное партнерство в высшем профессиональном образовании: Монография. Ульяновск: УлГУ, 2009.
Н.В. ВАРГЕЗЕ Высшее образование и глобальный экономический кризис
Низкий уровень образования как фактор безработицы в США (обзор)
ДЖ.О. ДУГЛАС
Р. ЭДЕЛШТЕЙН Глобальная борьба за таланты: перспективы США
Х. ДЕ ВИТ Международная мобильность студентов: современные тенденции и проблемы
Рост частного и прибыльного сектора в высшей школе Великобритании
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СЕМИНАР
Д.А. ВОЛКОВ Волков Дмитрий Анатольевич ~ аспирант кафедры «Экономика и управление народным хозяйством», Современная гуманитарная академия. ~ volkov.dmitry@hotmail.com
Современные подходы в инвестиционном анализе и инвестиционном моделировании
Страницы / Pages: 91-106
Аннотация / Annotation:
Рассмотрены современные подходы в инвестиционном анализе и в линейном моделировании экономического развития в рамках инвестиционного процесса. Проанализированы инвестиционные циклы, предложен подход к инвестиционному моделированию с учетом долгосрочной цикличности экономического развития.
Ключевые слова / Keywords:
мировые инвестиции, мировая экономика, инвестиционный анализ, модели оценки активов, экономические циклы, инфляционный цикл, нелинейное экономическое моделирование.
Список литературы:
1. Дамодаран А. Инвестиционная оценка. Инструменты и методы оценки любых активов. 4-е изд. М.: Альпина, 2007.
2. Shiller R.J. Irrational exuberance. New York: Princeton university press, 2000.
3. Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения. М.: Экономика, 2002.
Аннотация / Annotation:
Рассмотрены современные подходы в инвестиционном анализе и в линейном моделировании экономического развития в рамках инвестиционного процесса. Проанализированы инвестиционные циклы, предложен подход к инвестиционному моделированию с учетом долгосрочной цикличности экономического развития.
Ключевые слова / Keywords:
мировые инвестиции, мировая экономика, инвестиционный анализ, модели оценки активов, экономические циклы, инфляционный цикл, нелинейное экономическое моделирование.
Список литературы:
1. Дамодаран А. Инвестиционная оценка. Инструменты и методы оценки любых активов. 4-е изд. М.: Альпина, 2007.
2. Shiller R.J. Irrational exuberance. New York: Princeton university press, 2000.
3. Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения. М.: Экономика, 2002.
И.Г. ШИШКИНА Шишкина И. Г. ~ заместитель начальника инспекции по контролю в сфере налоговой политики Счетной палаты Российской Федерации. Государственный советник Российской Федерации 3 класса. ~
Актуальные вопросы налогообложения предприятий, осуществляющих геологоразведочные работы
Страницы / Pages: 107-115
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются проблемы минерально-сырьевого комплекса, существующие на сегодняшний момент в части налогообложения. Также раскрываются действующие налоговые нормы в отношении предприятий, осуществляющих геологоразведочные работы, и преграды, стоящие на пути развития нефтегазового комплекса.
Ключевые слова / Keywords:
минерально-сырьевой комплекс, дефицит стратегических полезных ископаемых, углеводородное сырье, высокопродуктивные скважины, геологическое изучение недр, продуктивность скважины, «доразведка» месторождения, налоговые вычеты, газоконденсатные месторождения.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются проблемы минерально-сырьевого комплекса, существующие на сегодняшний момент в части налогообложения. Также раскрываются действующие налоговые нормы в отношении предприятий, осуществляющих геологоразведочные работы, и преграды, стоящие на пути развития нефтегазового комплекса.
Ключевые слова / Keywords:
минерально-сырьевой комплекс, дефицит стратегических полезных ископаемых, углеводородное сырье, высокопродуктивные скважины, геологическое изучение недр, продуктивность скважины, «доразведка» месторождения, налоговые вычеты, газоконденсатные месторождения.
С.А. СЕРГЕЕВА Сергеева Светлана Александровна ~ кандидат экономических наук, Белгородский филиал Современной гуманитарной академии, старший преподаватель. ~ sergeeva_s@inbox.ru
Проблемы осуществления инновационной стратегии российскими предприятиями
Страницы / Pages: 116-121
Аннотация / Annotation:
Анализируются внешние и внутренние проблемы, которые в настоящее время усложняют проведение инновационной стратегии российскими предприятиями. Решение проблем позволит предприятиям улучшить управление инновационными процессами, получить конкурентные преимущества на рынке и добиться высоких показателей рентабельности.
Ключевые слова / Keywords:
инновации, инновационная стратегия, инновационная политика, инновационные технологии, инновационное предпринимательство, эффективность, конкуренция, риск.
Список литературы:
1. Инновации как объект научных исследований. Режим доступа: http://sbinnovation.ru.
2. Samsung : Исследования и разработки. Режим доступа: http:// translate.google.com/ translate?hl=ru&langpair=en%7Cru&u=http://www.asst2009.com/149-samsung-armani-the-new-technological-innovation-from-samsung.html.
3. Вахламова А. Страшный сон Кудрина // РБК. 2010. № 5.
4. Сапелкин В.Е. Бюджетирование как метод управления инновационной деятельностью предприятия // Инновационные технологии и системы: Материалы международного форума. Минск: ГУ БелИСА, 2006.
Аннотация / Annotation:
Анализируются внешние и внутренние проблемы, которые в настоящее время усложняют проведение инновационной стратегии российскими предприятиями. Решение проблем позволит предприятиям улучшить управление инновационными процессами, получить конкурентные преимущества на рынке и добиться высоких показателей рентабельности.
Ключевые слова / Keywords:
инновации, инновационная стратегия, инновационная политика, инновационные технологии, инновационное предпринимательство, эффективность, конкуренция, риск.
Список литературы:
1. Инновации как объект научных исследований. Режим доступа: http://sbinnovation.ru.
2. Samsung : Исследования и разработки. Режим доступа: http:// translate.google.com/ translate?hl=ru&langpair=en%7Cru&u=http://www.asst2009.com/149-samsung-armani-the-new-technological-innovation-from-samsung.html.
3. Вахламова А. Страшный сон Кудрина // РБК. 2010. № 5.
4. Сапелкин В.Е. Бюджетирование как метод управления инновационной деятельностью предприятия // Инновационные технологии и системы: Материалы международного форума. Минск: ГУ БелИСА, 2006.
К.С. АЙНАБЕК Айнабек Куандык Салихулы ~ доктор экономических наук, Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза, профессор, директор Научно-исследовательского института новой экономики и системного анализа. ~ ainabek@mail.ru
Определение стоимостного эквивалента жизни человека в современных условиях
Страницы / Pages: 122-127
Аннотация / Annotation:
Рассматриваются социально-экономические факторы, определяющие стоимость жизни человека, значение оценки стоимости жизни человека в социальной ориентации рыночной экономики, объективная необходимость такой оценки в условиях глобализации и социализации экономики. Предлагаются методы определения эквивалента стоимости жизни человека.
Ключевые слова / Keywords:
стоимость жизни человека, оценка стоимости жизни человека, средняя продолжительность жизни гражданина, средняя продолжительность жизни граждан страны, страхование жизни.
Список литературы:
1. Сколько стоит человеческая жизнь в России? Режим доступа: http://dengi63.ru/news/29868.html
2. Келлер Р. Вдовы шахтеров выдвинули иски на 84 миллиона тенге // Комсомольская правда – Казахстан. 2007. 12 мая.
3. Фролов О.П. Стоимость человеческой жизни в России и за рубежом // Справочник специалиста по охране труда. 2010. № 2. Режим доступа: http://mcfr.ru/journals/63/190/18130/18210.
4. Гуриев С. Мифы экономики: Сколько стоит человек? // Ведомости. 2003. 26 мая.
5. Казахстан в 2007 году: Статистический сборник / Под ред. Е.А. Мешимбаевой. Алматы, 2008.
Аннотация / Annotation:
Рассматриваются социально-экономические факторы, определяющие стоимость жизни человека, значение оценки стоимости жизни человека в социальной ориентации рыночной экономики, объективная необходимость такой оценки в условиях глобализации и социализации экономики. Предлагаются методы определения эквивалента стоимости жизни человека.
Ключевые слова / Keywords:
стоимость жизни человека, оценка стоимости жизни человека, средняя продолжительность жизни гражданина, средняя продолжительность жизни граждан страны, страхование жизни.
Список литературы:
1. Сколько стоит человеческая жизнь в России? Режим доступа: http://dengi63.ru/news/29868.html
2. Келлер Р. Вдовы шахтеров выдвинули иски на 84 миллиона тенге // Комсомольская правда – Казахстан. 2007. 12 мая.
3. Фролов О.П. Стоимость человеческой жизни в России и за рубежом // Справочник специалиста по охране труда. 2010. № 2. Режим доступа: http://mcfr.ru/journals/63/190/18130/18210.
4. Гуриев С. Мифы экономики: Сколько стоит человек? // Ведомости. 2003. 26 мая.
5. Казахстан в 2007 году: Статистический сборник / Под ред. Е.А. Мешимбаевой. Алматы, 2008.