Геращенко Игорь Германович ~ доктор философских наук, профессор кафедры гуманитарных и правовых дисциплин Волгоградского кооперативного института (филиал) АНО ВО «Российский университет кооперации».  ~ gerashhigor@rambler.ru


Страницы / Pages: 4-11

Аннотация / Annotation:
Проанализирована экономическая риторика как метод и практика решения проблем в российском образовании. Установлены причины и механизм функционирования экономической риторики. На конкретных примерах показана цель экономической риторики в контексте осуществления государственной экономической политики. 


Ключевые слова / Keywords:
экономическая риторика, проблемы высшего образования, коммерческое образование, государственная экономическая политика, социальная политика, социальное государство. 


Список литературы:
1. Кламер А. Странная наука экономика: приглашение к разговору. М.: Международные отношения, 2015.

2. Макклоски Д. Риторика экономической науки. М.: Международные отношения, 2015.

3. Бакеев М.Б. Дейдра Макклоски: риторика экономического развития: научный доклад. М.: Институт экономики РАН, 2018.

4. Расков Д.Е. Риторика новой институциональной экономической теории // Вопросы экономики. 2010. № 5. 

5. Альтбах Ф.Дж. Глобальные перспективы высшего образования. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2018.

6. Пикетти Т. Капитал в ХХI веке. М.: Ад Маргинем Пресс, 2016.

7. Танци В. Правительство и рынки: Меняющаяся экономическая роль государства. М.: Изд-во Института Гайдара, 2018.


Росенко Надежда Ивановна ~ преподаватель кафедры права Костанайского филиала ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет».  ~ rossenko1@mail.ru


Страницы / Pages: 12-18

Аннотация / Annotation:
Рассмотрен понятийный аппарат экономико-правовой культуры специалиста. Установлена степень взаимодействия общественных институтов экономика и права, а также влияние культуры на их становление. Отмечена актуальность экономико-правовой культуры для специалистов разных сфер современного общественного производства.


Ключевые слова / Keywords:
специалист, культура, экономика, право, экономическая культура, правовая культура, экономико-правовая культура.


Список литературы:
1. Дмитриев Д.В. Толковый словарь. М.: Академия, 2003. 

2. Тишаев Б.Б. Экономико-правовой статус личности: структурно-содержательный анализ: Дис. … канд. юрид. наук. Казань, 2011. 

3. Рыжиков В.С. Методика формирования экономической культуры в процессе подготовки будущих юристов: Дис. … канд. пед. наук. Кировоград, 2006. 

4. Белоусов К.Ю. Социальная ответственность бизнеса как фактор устойчивого развития: Дис. … канд. экон. наук. СПб., 2017. 

5. Хлимановская О.В. Педагогические технологии формирования экономико-правовой культуры старшеклассников // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2012. № 5. 

6. Алпатов А.А. Комплексный анализ проблемы соотношения права и экономики // Актуальные проблемы Российского права. 2011. № 1. 

7. Основные культурологические концепции конца XIX – начала XX века [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://referatzone.com/load/ referaty/ kulturologija/ 

8. Росенко Н.И. Содержание системы формирования экономико-правовой культуры у студентов вузов // Инновации в образовании. 2017. № 8. 


Сагинова Ольга Витальевна ~ доктор экономических наук., профессор, профессор кафедры Предпринимательства и логистики Российский экономический университет им. Г.В.Плеханова. ~ Saginova.ov@rea.ru


Страницы / Pages: 19-29

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены основные положения концепции совместного создания ценности применительно к сфере высшего образования. Проанализированы цели и задачи совместного создания ценности, участники процесса, включая преподавателей, студентов и административных работников. На основе современных характеристик системы высшего образования определены основные проблемы и сложности реализации процесса совместного создания ценности, негативно влияющие на качество образования.


Ключевые слова / Keywords:
концепция совместного создания ценности, высшее образование, многозадачность, сервитизация.


Список литературы:
1. Vargo S.L., Lusch R.F. Service-dominant logic: continuing the evolution // Journal of the Academy of Marketing Science. 2008. Vol. 36.

2. Ranjan K.R., Read S. Value co-creation: Concept and measurement // Journal of the Academy of Marketing Science. 2016. Vol. 44(3).

3. Prahalad C.K., Ramaswamy V. Co-creation experiences: the next practice in value creation // Journal of Interactive Marketing. 2004. Vol. 18(3).

4. Díaz-Méndez M., Gummesson E. Value co-creation and university teaching quality: Consequences for the European higher education area // Journal of Service Management. 2012. Vol. 23(4).

5. Payne A.F., Storbacka K., Frow P. Managing the co-creation of value // Journal of the Academy of Marketing Science. 2008. Vol. 36(1).

6. Dollinger Mollie, Lodge Jason, Coates Hamish. Co-creation in higher education: towards a conceptual model // Journal of Marketing for Higher Education. 2018. Vol. 28(2).

7. Elsharnouby T.H. Student co-creation behavior in higher education: The role of satisfaction with the university experience // Journal of Marketing for Higher Education. 2015. Vol. 25(2).

8. Schlesinger W., Cervera A., Iniesta MÁ. Key elements in building relationships in the higher education services context // Journal of Promotion Management. 2015. Vol. 21(4).


Алексеева Ирина Александровна ~ кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента наукоемких производств ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения».  ~ alekseeva_ia@ mail.ru.


Трофимова Наталия Николаевна ~ кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента наукоемких производств ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения».  ~ tnn04@ mail.ru


Страницы / Pages: 30-38

Аннотация / Annotation:
В работе отмечено, что цифровизация и переход России на инновационный путь развития обусловили необходимость модернизации системы высшего образования. Предприятия, занимающиеся разработкой инноваций и имеющие наукоемкие производства, требуют от вузов подготовки специалистов, обладающих определенными компетенциями. Использование современных образовательных технологий в вузах способствует формированию человеческого капитала и ускорению инновационных преобразований.


Ключевые слова / Keywords:
человеческий капитал, вуз, цифровизация, наукоемкое производство, инновационное развитие.


Список литературы:
1. Серебрякова Н.А. Роль человеческого капитала в современной экономике и показатели ее оценки // Вестник ВГУИТ. 2017. № 4(74). 

2. Карпенко Е.З. Формирование и развитие человеческого капитала: роль университетов нового типа // РППЭ. 2016. № 10(72). 

3. Григорьев С.Г., Лукин В.В., Лукин Д.В. Развитие человеческого капитала в условиях цифровизации // E-Management. 2018. № 2.

4. Schultz T.W. Investment in human capital: the role of education and of research. New York: Free Press, 1971. 

5. Freeman R.B. The role global labor standards could play in addressing basic needs // Global Inequalities at Work. 2003. 

6. Григорьев С.Г. Цифровой университет – интеграция технологий // Вестник КАЗНПУ. 2018. № 2. 

7. Дятлов С.А., Доброхотов М.А. Формы реализации человеческого капитала в цифровой экономике // Известия СПбГЭУ. 2018. № 4(112). 

8. Карпенко Е.З. Принципы формирования человеческого капитала в условиях становления инновационной экономики // РППЭ. 2015. № 9(59). 

9. Пришляк Е.А., Радько С.Г. Исследование факторов, влияющих на формирование человеческого капитала в Российской Федерации // Управленческие науки. 2018. № 2.

10. Борщёва Н.Л. Развитие человеческого капитала: системный подход в непрерывном образовании // Экономика образования. 2016. № 1.


Губарьков Сергей Викторович ~ доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры экономической теории и мировой экономики Владивостокского филиала ГКОУ ВО «Российская таможенная академия».  ~ gsv20031973@mail.ru


Страницы / Pages: 39-50

Аннотация / Annotation:
В работе отмечено, что формирование инновационной экономики в России невозможно без модернизации системы образования. Особое внимание следует уделять предпринимательской деятельности образовательных организаций высшего образования (ООВО) и инновационной составляющей этой деятельности. Приведена характеристика основных задач модернизации образования в РФ и отражена роль предпринимательской деятельности ООВО для повышения конкурентоспособности образовательной организации.


Ключевые слова / Keywords:
модернизация, система образования, ООВО, предпринимательская деятельность, высшее образование.


Список литературы:
1. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018 – 2025 гг. (ред. от 27.12.2019). Утв. Постановлением Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/556183093

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ 

3. Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р (ред. от 28.09.2018) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_82134/

4. Представители десяти федеральных университетов России соберутся в СВФУ [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.s-vfu.ru/news/detail.php?ELEMENT_ID=100347

5. Чернякова М.М. Модернизация учреждений образования как необходимое условие развития социальной политики // Современные технологии управления. 2013. № 1(25) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sovman.ru/article/2509/

6. Кузьмина М.Н., Сырбу А.Н. Направления, проблемы и перспективы развития предпринимательства в сфере образования // Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». 2018. № 5(58). 

7. Артемова Д.И. Исследование предпринимательской активности в вузе как фактора формирования предпринимательских университетов в России // Креативная экономика. 2017. Т. 11. № 5. 

8. Гречко М.В. Образовательное учреждение в контексте модернизации отечественного образования: трансформация статуса // Terra Economicus. 2011. Т. 9. № 4 (Ч. 2). 

9. Авилкина С.В., Леонтьева Л.С. Система высшего образования как ресурс развития предпринимательской среды // Российское предпринимательство. 2017. Т. 18. № 3. 

10. Учет и мониторинг малых инновационных предприятий научно-образовательной сферы // Научно-исследовательский институт – Республиканский исследовательский научно-консультационный центр экспертизы [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://mip.extech.ru/index.php 

11. Рубцова О.Л. Особенности предпринимательской деятельности в сфере образования // Проблемы современной экономики. 2017. № 3(63). 

12. Будущее онлайн-образования в России: рост и осторожные инвестиции [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.forbes.ru/tehnologii/342961-budushchee-onlayn-obrazovaniya-v-rossii-rost-i-ostorozhnye-investicii


Ильина Ирина Юрьевна ~ доктор экономических наук, профессор кафедры управления персоналом и кадровой политики ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет».  ~ plesheeva6@yandex.ru 


Страницы / Pages: 51-58

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены проблемы трансформации научно-педагогической карьеры преподавателей вузов в условиях модернизации системы высшего образования. Определены наиболее значимые тенденции в сфере научной и педагогической деятельности преподавателей, отражающие динамику основных показателей профессионально-квалификационного роста. На основе результатов социологических опросов установлены основные карьерные стратегии преподавателей в условиях ужесточения конкуренции на профессиональном рынке труда. 


Ключевые слова / Keywords:
научно-педагогическая карьера, показатели карьерного роста, научная репутация, профессиональный рынок труда, мотивация труда, преподаватели вузов, модернизация высшей школы.


Список литературы:
1. Индикаторы образования: 2018: стат. сб. / Н.В. Бондаренко, Л.М. Гохберг, Н.В. Ковалева и др. М.: НИУ ВШЭ, 2018 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.hse.ru/primarydata/io2018

2. Неуклонное сокращение числа защит в 2015–2019 гг. Основные причины и дальнейшие перспективы [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://originaldissertations.com/statistika_zaschit2.php

3. Индикаторы науки: 2019: стат. сб. / Л.М. Гохберг, К.А. Дитковский, Е.Л. Дьяченко и др. М.: НИУ ВШЭ, 2019 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.hse.ru/primarydata/in2019

4. Никулина И.Е. Эффективный контракт в вузе как драйвер повышения качества труда научно-педагогических работников // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 5. 

5. О штатно-окладной системе оплаты преподавательского персонала высших учебных заведений СССР [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=47382#09831947481707537


Лочан Сергей Александрович ~ доктор экономических наук, профессор департамента менеджмента ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».  ~ lochansa@yandex.ru


Янковская Вероника Владимировна ~ кандидат экономических наук, доцент кафедры международного производственного бизнеса ФГБОУ ВО «Государственный университет управления».  ~ yanckovsckaya@gmail.com

Столярова Алла Николаевна ~ доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры менеджмента и экономики ГОУ ВО Московской области «Государственный социально-гуманитарный университет».  ~ stolyarova2011@mail.ru


Леонова Жанна Константиновна ~ доктор экономических наук, доцент, ректор ГОУ ВО Московской области «Государственный социально-гуманитарный университет».  ~ zh leonova@gmail.ru


Петросян Давид Семенович ~ доктор экономических наук, профессор, начальник отдела стратегических исследований инновационного развития АО «Институт экономических исследований».  ~ pet_dav@mail.ru 


Страницы / Pages: 59-69

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены приоритетные направления и инструменты развития профессионального потенциала педагогических кадров и обеспечения безопасности их труда. Даны рекомендации по разработке организационно-экономического механизма гуманизации труда, стратегии и программ гуманизации труда и развития профессионального потенциала педагогических кадров экономического вуза, способствующие росту уровня безопасности и качества труда, оценки его результатов.


Ключевые слова / Keywords:
педагогические кадры, профессиональный потенциал, труд, гуманизация, безопасность, механизм, стратегия, программа.


Список литературы:
1. Голубев К. И. Эволюция теории управления предприятием и гуманизация социально-трудовых отношений в XX в.: Автореф. дис. ... д-ра экон. наук. СПб., 2003. 

5. Гостев А.Н., Серикова В.П. Управление высшим образованием: российские традиции: Монография. М.: Изд-во СГУ, 2016. 

3. Катькало В.С. Эволюция теории стратегического управления: Монография. 2-е изд., испр. и доп. СПб.: Высшая школа менеджмента: Изд. дом Санкт-Петербургского ун-та, 2011.

2. Крайнов Н.Н. Гуманизация социально-трудовых отношений на этапе становления постиндустриального общества: Автореф. дис. ... канд. экон. наук. М.: Российский государственный социальный ун-т, 2011. 

6. Моргунова Н.В., Филимонова Н.М., Ерлыгина Е.Г. Стратегическое управление системой высшего образования в регионе: Монография. Владимир: Владимирский государственный ун-т, 2010. 

4. Смолькин В.П. Структурирование стратегического управления человеческими ресурсами: теория и практика. Ульяновск: УлГУ, 2018. 

7. Солодухин К.С. Разработка методологии стратегического управления вузом на основе теории заинтересованных сторон: Автореф. дис. ... д-ра экон. наук. М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2011. 

8. Управление высшим учебным заведением / Под ред. С.Д. Резника, В.М. Филиппова. 3-е изд., перераб. М.: ИНФРА-М, 2013. 


Мироненко Елена Станиславовна ~ кандидат филологических наук, старший научный сотрудник отдела исследований влияния интеграционных процессов в науке и образовании на территориальное развитие ФГБУН «Вологодский научный центр Российской академии наук».  ~ voselena35@mail.ru


Страницы / Pages: 70-80

Аннотация / Annotation:
Проанализированы положительные и отрицательные стороны использования цифровых технологий в системе дополнительного и высшего образования (на примере Научно-образовательного центра (НОИ) Вологодского научного центра РАН (ВолНЦ РАН)). Описан опыт организации дистанционного обучения на примере экономической интернет-школы ВолНЦ РАН. Определены перспективы внедрения онлайн-инициатив в образовательные программы НОЦ ВолНЦ РАН в условиях формирования цифровой экономики.


Ключевые слова / Keywords:
цифровая образовательная среда, цифровая экономика, цифровизация образования, цифровые технологии, непрерывное образование, кадры для цифровой экономики, дистанционное обучение. 


Список литературы:
1. Материалы круглого стола в Комитете СФ по науке, образованию и культуре на тему «Об обеспечении подготовки высококвалифицированных кадров для цифровой экономики» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://council.gov.ru/events/news/99399/

2. Требуется ученый. Министр Михаил Котюков: Россия на старте технологического прорыва // Российская газета. 2919. № 31(7789) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rg.ru/2019/02/12/ministr-mihail-kotiukov-rossiia-na-starte-tehnologicheskogo-proryva.html

3. Дистанционное образование. Лекции [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.iet.mesi.ru/ dis/oglo.htm (дата обращения: 17.07.2019).

4. Crompton H., Berge Z.L., Muilenburg L.Y. A historical overview of mobile learning: Toward learnercentered education. Handbook of mobile learning. Florence, KY: Routledge, 2013 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.routledgehandbooks.com/doi/10.4324/9780203118764.ch1 (дата обращения: 17.07.2019).

5. Crescente M.L., Lee D. Critical issues of m-learning: design models, adoption processes, and future trends. Journal of the Chinese Institute of Industrial Engineers. 2011. Vol. 28(2) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/254245599_Critical_issues_of_m-learning_Design_models_adoption_processes_and_future_trends (дата обращения: 17.07.2019).

6. Королева Д.О. Всегда онлайн: использование мобильных технологий и социальных сетей современными подростками дома и в школе // Вопросы образования. 2016. № 1 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://vo.hse.ru/data/2016/03/21/1128169233/Koroleva.pdf (дата обращения: 17.07.2019).

7. Каракозов С.Д., Пикалова Л.Р., Седова Е.П., Титова О.Н. Развитие цифровой образовательной среды в РФ: механизмы развития и возможные риски // Ростовский научный журнал [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://rostjournal.ru/?p=3683 (дата обращения: 17.07.2019).

8. Бондарев М.Г., Бакулев А.В. Смарт-учебник как ключевой компонент курса «Английский язык для специальных целей», реализуемого в рамках смешанного обучения» // Образование. Наука. Инновации. 2015. № 5(43) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.oni.sfedu.ru/sites/default/files/oni_5%2843%29_2015.pdf (дата обращения: 17.07.2019).

9. Черникова А.А. Как цифровизация меняет образование и науку [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sn.ria.ru/20190409/1552516241.html


Шипкова Ольга Тарасовна ~ кандидат экономических наук, доцент АНО ВО «Открытый гуманитарно-экономический университет».  ~ olship@inbox.ru


Вдовенко Зинаида Владимировна ~ доктор экономических наук, профессор АНО ВО «Открытый гуманитарно-экономический университет».  ~ vzv27@yandex.ru


Лукьянова Анна Викторовна ~ кандидат технических наук ректор АНО ВО «Открытый гуманитарно-экономический университет».  ~ rector@ogeu.ru


Страницы / Pages: 81-94

Аннотация / Annotation:
В работе отмечено, что вовлеченность в проектную инновационную деятельность как одна из составляющих профессии обусловливает необходимость подготовки инженеров и ученых, толерантных к неопределенности. Предложены простые инструменты, овладение которыми позволит студентам технических вузов оценивать потенциальные риски, нивелировать угрозы и использовать возможности внешней и внутренней среды при реализации проектов. Даны авторские рекомендации по специфике применения описываемого инструментария.


Ключевые слова / Keywords:
управление рисками, неопределенность, компетенции инженера, инновационные проекты.


Список литературы:
1. Талеб Н.Н. Черный лебедь. Под знаком непредсказуемости. М.: КоЛибри, 2015. 

2. Mousavi S., Gigerenzer G. Risk, uncertainty and heuristics // Journal of Business Research. 2014. Vol. 67. No. 8. 

3. Канеман Д. Думай медленно… Решай быстро. М.: АСТ, 2013. 

4. Goldstein D., Gigerenzer G. Models of ecological rationality: the recognition heuristic // Psychological Review. 2002. Vol. 109. No. 1. 

5. Корнилова Т.В. Интеллектуально-личностный потенциал человека в условиях неопределенности и риска. СПб.: Нестор-История, 2016. 

6. Hastings D., McManus H. A framework for understanding uncertainty and its mitigation and exploitation in complex systems // INCOSE international symposium. 2005. Vol. 15. No. 1 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://web.mit.edu/hmcmanus/Public/INCOSE05noedit.pdf (дата обращения: 12.10.2019).

7. Marcelino-Sádaba S., Pérez-Ezcurdia A., Echeverría Lazcano A.M., Villanueva P. Project risk management methodology for small firms // International Journal of Project Management. 2014. Vol. 32 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://shop.tarjomeplus.com/UploadFileEn/TPLUS_EN_4197.pdf (дата обращения: 19.08.2019).

8. Исикава К. Японские методы управления качеством: пер. с англ. под. ред. А.В. Гличева. М.: Экономика, 1988. 

9. Smith P.G., Merritt G.M. Proactive risk management: controlling uncertainty in product development. Productivity Press, 2002. 


Павлова Светлана Александровна ~ доктор экономических наук, профессор, заведующая отделом экономического управления Научного центра БИОР.  ~ pavlova13@yandex.ru


Филимонова Инна Витальевна ~ кандидат экономических наук, доцент, заведующая кафедрой экономики труда и управления персоналом ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений».  ~ inna.filimonova@inbox.ru


Страницы / Pages: 95-101

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены проблемы, возникающие на рынке труда молодежи и людей старшего возраста в связи с повышением пенсионного возраста в условиях цифровизации экономики. Обозначены направления решения проблем. Приведены расчетные данные работников старшего возраста в условиях повышения пенсионного возраста. Исследованы предпочтения работников старшего возраста относительно получения компетенций в области информационных и коммуникационных технологий методом анкетирования на платформе survio.com. 


Ключевые слова / Keywords:
повышение пенсионного возраста, рынок труда молодежи, проблемы с трудоустройством, снижение доходов населения, профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование предпенсионеров, «Ворлдскиллс Россия».


Список литературы:
1. Письменский Г.И., Филимонова И.В., Ермак Л.А. Последствия простых решений в сфере труда и развития человеческого капитала // Человеческий капитал. 2019. № 6(126). Ч. 2.

2. International Labor Office. Global employment trends for youth: 2011 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.ilo.org/public/libdoc/ilo/P/09316/09316(2011-October).pdf (дата обращения: 02.09.2019).

3. Российский статистический ежегодник: 2018 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/bgd/regl/b18_13/Main.htm (дата обращения: 03.09.2019).

4. Козина И.М., Зангиева И.К. Возрастная дискриминация при приеме на работу: Материалы круглого стола Лаборатории социально-трудовых отношений ИЭ РАН «Дискриминация на рынке труда: современные проявления, факторы и практики преодоления». М.: Институт экономики РАН, 2014. 

5. Филимонова И.В., Ермак Л.А. Предстоящая пенсионная реформа в России: проблемы // Труд и социальные отношения. 2012. № 1. 

6. Филимонова И.В. Условия и основания эффективной профессионализации кадров старших возрастов в условиях цифровизации экономики: Сб. материалов II Международной научно-практической конференции «Проблемы эффективной интеграции науки, образования и инновационной практики в цифровом обществе». М.: Буки Веди, 2018.


Шевченко Владимир Васильевич ~ кандидат исторических наук, доцент кафедры общегуманитарных дисциплин АНО ВО «Открытый гуманитарно-экономический университет».  ~ vsh1951@yandex.ru


Стома Никита Сергеевич ~ студент 4 курса факультета мировой политики ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова».  ~ nikita100ma@gmail.com


Страницы / Pages: 102-115

Аннотация / Annotation:
Проанализированы современные политические и экономические отношения между Германией и Россией в сложных условиях санкций, в результате которых сложилась ситуация, требующая необходимости взаимовыгодного сотрудничества, особенно в энергетической сфере. В работе отмечено, что Германия по-прежнему может стать надежным связующим звеном в деле улучшения отношений России с другими странами Европейского союза.


Ключевые слова / Keywords:
межгосударственные отношения России и Германии, антироссийские санкции Европейского союза, третий энергетический пакет Европейского союза, экономические санкции, российско-германское сотрудничество, экспортные и импортные эмбарго.


Список литературы:
1. Обзор торговых отношений России и Германии в 2014 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.rusexporter.ru/research/country/detail/2407/

2. Бёльманн Й. Деловой климат в России ухудшился – двусторонняя торговля идет на спад [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://russland.ahk.de/ru/infothek/news/detail/geschaeftsklima-in-russland-eingetruebt-bilateraler-handel-geht-zurueck/(дата обращения: 18.11.2019).

3. Дергачев В., Винокуров А. Лучше днем позже, чем никогда. Меркель и Путин обсудили ситуацию на Украине 10.05.2015. Газета.ru. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.gazeta.ru/politics/2015/05/10_a_6681877.shtml

4. Российско-Германская внешнеторговая палата. Немецкий бизнес потерял миллиарды из-за санкций США и ждет от канцлера Ангелы Меркель повышения активности в России [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://russland.ahk.de/ru/mediacentr/novosti/detail/nemeckii-biznes-poterjal-milliardy-iz-za-sankcii-ssha-i-zhdet-ot-kanclera-angely-merkel-povyshenija-akti/ (дата обращения: 13.10.2019).

5. Российско-Германская внешнеторговая палата. Деловой климат в России 2-е полугодие 2019 г. Опрос Российско-Германской внешнеторговой палаты. 26.06.2019 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://russland.ahk.de/fileadmin/AHK_Russland/Newsroom/2019/06/26_Umfrage/2019-06-26_GK-Umfrage_Auswertung_RU.pdf (дата обращения: 15.10.2019).

6. Устименко Н. Ритм Евразии. От Лиссабона до Владивостока: притяжение двух полюсов [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.ritmeurasia.org/news--2014-02-19--ot-lissabona-do-vladivostoka- pritjazhenie-dvuh-poljusov-11430 (дата обращения: 09.10.2019).

7. Белов В. Актуальные партийно-политические тенденции в Германии. Российский совет по международным делам. Германия: жаркое политическое лето 2019 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.instituteofeurope.ru/images/uploads/analitika/2019/an172.pdf; https://russiancouncil.ru/analytics-and-comments/analytics/germaniya-zharkoe-politicheskoe-leto-2019-g/ (дата обращения: 29.10.2019).

8. Германия. 2017 / Отв. ред. В.Б. Белов. М., 2018.