Страницы / Pages: 4-11

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены причины противоречивого развития современного мира и роли социальныых и экономических трансформаций. Дан анализ неэффективного функционирования некоторых сторон современного общества, прежде всего высшего образования в Чешской Республике. Обоснована необходимость глубоких реформ высшего образования, предложены конкретные пути их реализации не только в Чехии. 


Ключевые слова / Keywords:
высшее образование; перенос цены развитие; реформа; финансирование; общество.


Список литературы:
1. Hajek F. Cesta do otroctvн. Praha: Akademie, 1990. 

2. Friedman М. Кapitalismus a svoboda. Praha: Liberбlnн institut, 1993. 


Даньшина Варвара Владимировна ~ кандидат педагогических наук, доцент, директор Института развития бизнеса и стратегий ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет им. Ю.А. Гагарина».  ~ varvara.danshina@gmail.com


Кехян Мэри Гагиковна ~ аспирантка кафедры экономики и управления в недвижимости ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет им. Ю.А. Гагарина».  ~ maric-1988@rambler.ru


Шуваев Максим Алексеевич ~ доктор экономических наук, доцент, заведующий кафедрой массовых коммуникаций и лингвистики Института развития бизнеса и стратегий ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет им. Ю.А. Гагарина».  ~ shuvaevma@mail.ru

Страницы / Pages: 12-20

Аннотация / Annotation:
Исследованы теоретические аспекты инновационного развития учреждений высшего профессионального образования в современных условиях. Отмечено, что в связи с переходом страны на путь модернизации экономики и резким ростом роли инноваций в образовании конкурентоспособность высшего профессионального образования находится в прямой зависимости от перехода высших учебных заведений на путь инновационного развития.


Ключевые слова / Keywords:
высшие учебные заведения; инновация; инновационное развитие; инновационная деятельность вуза; образование.


Список литературы:
1. Измайлова М.А. Государство, бизнес, образование: поиск нового формата взаимодействия в условиях перехода к инновационной экономике // Экономика образования. 2014. № 5. 

2. Чайковская Н.В. Сущность инноваций: основные теоретические подходы // Современная экономика: проблемы, тенденции, перспективы. 2011. № 4.

3. Федеральный закон «О науке и государственной научно-технической политике» от 23.08.1996 г. № 127-ФЗ (в редакции на 22 декабря 2014 г.)

4. Иванов А.В. Инновации как механизм для состоятельности производственного бизнеса // Креативная экономика. 2012. № 7.

5. Пронина Л.А., Налетова И.В. Проблемы интеграции российской образовательной системы в мировое образовательное пространство. – М., 2011.

6. Гретченко А.А. Проблемы инновационной деятельности в вузе // Вестник Российской экономической академии им. Г.В. Плеханова. 2009. № 6 (30). 

7. Ставратий Р.А. Управление инновационным развитием образовательного комплекса в современной экономике России: Автореф. дис. … канд. экон. наук. М., 2007. 


Комаров Вячеслав Владимирович ~ кандидат экономических наук, профессор кафедры экономики ФГОУ ВПО «Российский государственный аграрный заочный университет» (г. Балашиха).  ~ komarovvv@list.ru 


Страницы / Pages: 21-32

Аннотация / Annotation:
Рассмотрена система дистанционного заочного обучения в Российском государственном аграрном заочном университете как инновационная составляющая информационной национальной экономики и существенный фактор ее конкурентоспособности на мировом рынке. 


Ключевые слова / Keywords:
высшее образование; заочное образование; дистанционное обучение; информационная экономика; ЮНКТАД; ООН.


Список литературы:
1. Комаров В.В. Международный рейтинг российских вузов // Экономика образования. 2013. № 4.

2. Ферябков А.В. E-learning для заочного сельскохозяйственного образования [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gosbook.ru/node/48000

3. Дубовик В.А. Проблемы и перспективы развития высшего заочного аграрного образования [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.rgazu.ru/db/files/duma/zaochnoe_obrazovanie.pdf

4. Доклад об информационной экономике – 2015 г.: высвобождение потенциала электронной торговли в интересах развивающихся стран. Нью-Йорк; Женева, 2015.

5. Комаров В.В. Оптимизация развития человеческого потенциала // Европейский журнал социальных наук. 2013. Т. 2. № 9 (36).


Медведева Людмила Дмитриевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, НОУ ВПО «Сибирская академия финансов и банковского дела» (г. Новосибирск).  ~ lusim@f117.ru


Страницы / Pages: 33-40

Аннотация / Annotation:
Рассмотрена оценка результата профессиональной подготовки экономистов с точки зрения необходимых личностных и профессиональных качеств, позволяющих включиться в инновационные процессы национальной экономики. Сделан акцент на основе нового подхода к данной оценке – личностно-профессиональной компетентности экономистов. 


Ключевые слова / Keywords:
подготовка экономистов; инновационная деятельность; интегративная характеристика, профессионально-личностная компетентность; критерии; мышление; адаптация профессиональной компетентности. 


Список литературы:
1. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. 2-е изд., испр. М.: Академия, 2005. 

2. Медведева Л.Д. Компетентностный подход в построении модели подготовки специалистов экономического профиля // Сибирская финансовая школа. 2009. № 3.

3. Малая советская энциклопедия. Т. 6. М.: Большая советская энциклопедия, 1959. 

4. Краснорядцева О.М. Психологическая готовность к инновационной деятельности учащихся и педагогов как характеристика образовательной среды [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/ 358/image/358-152.pdf

5. Психолого-педагогический словарь для учителей и руководителей общеобразовательных учреждений. Ростов н/Д: Феникс, 1998. 

6. Маслоу А.Х. Мотивация и личность. 3-е изд.: пер. с англ. СПб.: Питер, 2006.

7. Брушлинский А.В. Введение в психологию: Учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / Под общ. ред. А.В. Петровского. М.: Академия, 1995. 

8. Делия В.П. Инновационное мышление в XXI веке. Балашиха: Изд-во «Де-По», 2011. 

9. Философия: учебник для высших учебных заведений. Ростов н/Д: Феникс, 1999. 

10. Клочко В.Е., Краснорядцева О.М. Особенности операционализации понятия «инновационный потенциал личности» // Вестник Томского государственного университета. 2010. № 339. 


Прудникова Надежда Николаевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой иностранных языков филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (г. Балаково).  ~ nadkap1@yandex.ru


Страницы / Pages: 41-49

Аннотация / Annotation:
Рассмотрена актуальность обучения студентов вузов продуктивной иноязычной деятельности в контексте компетентностного подхода в русле интерактивного метода. Отмечена значимость обучения письму, приведена современная методика обучения письменной речевой деятельности. Подчеркнута важность междисциплинарного и метадисциплинарного обучения в процессе формирования письменной речевой деятельности на английском языке. Обучение письму представлено как деятельность, активизирующая когнитивные механизмы порождения речи. 


Ключевые слова / Keywords:
инновации; «экономика знаний»; компетентностный подход; интерактивный метод; иноязычная компетенция; продуктивная иноязычная деятельность; письмо; письменная речевая деятельность; междисциплинарный и метадисциплинарный подходы.


Список литературы:
1. Sun-Keung Pang. Globalization in one world: impacts on education in different nations // Education in one world. Perspectives from different nations BCES conference books. Vol. 11. Sofia, 2013. 

2. Бровко О.А. Инновации в экономике и проблемы высшего образования. Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции. Ч. 3. М.; Челябинск: Образование, 2008. 

3. Осипов П.Н., Зиятдинова Ю.Н. Глобализация как фактор саморазвития студентов//Высшее образование в России. 2015. № 1. 

4. Cherednichenko G.A. Education of the Russian youth abroad: influence on a career. Moscow–Lisbon, 2009. 

5. Chudnovskaya I.N. “Communicative person” as a category of modern sociological knowledge. Moscow–Lisbon, 2009.

6. Михалева Л.В., Кузнецова Е.М. Образовательная среда как средство организации лингвистического образования студентов // Высшее образование в России. 2014. № 3.

7. Козлова Н.Г. Средства оптимизации учебного процесса при обучении иностранным языкам. Проблемы и перспективы развития социально-экономических и общественных наук: психология, экономика, педагогика, социология, юриспруденция, политология: Сб. трудов II Международной дистанционной научно-практической конференции. Ростов н/Д., 2012. 

8. Сорокина И.Г. Обучение письменной речевой деятельности на иностранном языке в языковом вузе (на примере написания эссе): Материалы VI Международной научной конференции «Язык, культура, общество». М., 2011. 

9. Todorova P. The contemporary transdisciplinary approach as a methodology to aid students of humanities and social sciences // Education in one world. Perspectives from different nations BCES conference books. Vol. 11. Sofia, 2013.

10. Гершанова А.Ф. Междисциплинарный подход к исследованию художественного текста: Материалы VI Международной научной конференции «Язык, культура, общество». М., 2011. 

11. Кенжалинова Н.В. Обучение письменному иноязычному дискурсу в жанре заявления на участие в программе обмена (на материале младших курсов технического вуза): Материалы V Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения». М.: РУДН, 2012. 


Загоскина Ирина Викторовна ~ старший преподаватель кафедры иностранных языков и межкультурных коммуникаций, ФГБОУ ВПО «Уральский государственный университет путей сообщения» (г. Екатеринбург).  ~ iri-sa@mail.ru 


Страницы / Pages: 50-56

Аннотация / Annotation:
Описана технология инновационной формы обучения – «педагогическая мастерская», которая является одним из средств формирования интеллектуальной культуры будущих экономистов. 


Ключевые слова / Keywords:
интеллектуальная культура; подготовка будущих экономистов; мастерская; интеллектуальные умения; алгоритм.


Список литературы:
1. Егорова Г.И. Воспитательный и образовательный потенциал интеллектуальной культуры специалиста. Ведущие подходы и принципы функционирования // Ползуновский вестник. 2005. № 2.

2. Ладенко И.С. Интеллектуальная культура специалистов и средства ее формирования // Интеллектуальная культура специалиста. Новосибирск: Наука, 1988. 

3. Федеральный портал Российское образование [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.edu.ru/index.php?page_id=50&op=word&wid=825

4. Загоскина И.В. Формирование интеллектуальной культуры будущих экономистов на основе межпредметной интеграции // Педагогическое образование в России. 2013. № 6.

5. Мухина И.А. Что такое педагогическая мастерская? [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.lelien.org/spip.php?article56 


Федотова Мария Вячеславовна ~ кандидат экономических наук, доцент, заведующая лабораторией социально-экономических исследований в образовании Нижегородского института развития образования.  ~ fedotovpochta@rambler.ru


Голынина Елена Анатольевна ~ старший научный сотрудник лаборатории социально-экономических исследований в образовании Нижегородского института развития образования.  ~ exp@muh.ru


Страницы / Pages: 57-66

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены вопросы финансирования дошкольного образования в РФ. Большое внимание уделено расчету и денежному обеспечению норматива на учебные расходы дошкольных образовательных организаций (на основе изученного регионального опыта в РФ).


Ключевые слова / Keywords:
норматив финансового обеспечения дошкольного образования; учебные расходы; методика расчета норматива.


Список литературы:
1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 ноября 2013 г. № 1155 «Об утверждении государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

2. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 ноября 2011 г. № 03-877 «О реализации приказа Минобрнауки России от 20 июля 2011 года № 2151».

3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011 г. № 2151 «Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

4. Закон Нижегородской области от 28 ноября 2013 г. № 160-З «О предоставлении органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области субвенций на исполнение полномочий в сфере общего образования»

5. Приложение 25 к Закону Нижегородской области от 18 декабря 2013 г. №166-З «Об областном бюджете на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов».

6. Закон Нижегородской области от 3 декабря 2014 г. № 179-З « О внесении изменений в закон Нижегородской области «О предоставлении органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области субвенций на исполнение полномочий в сфере общего образования».

7. Приложение 24 к Закону Нижегородской области от 18 декабря 2014 г. №184-З «Об областном бюджете на 2015 год и на плановый период 2016 и 2017 годов».

8. Закон Мурманской области от 19.12.2014 № 1815-01-ЗМО «О внесении изменений в закон Мурманской области «О региональных нормативах финансового обеспечения образовательной деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций»».

9. Закон Свердловской области от 9 декабря 2013 года №119-ОЗ «О нормативах финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общего образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях и обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях за счет субвенций, предоставляемых из областного бюджета».

10. Закон Пензенской области от 22 декабря 2014 г. № 2672-ЗПО «Об установлении нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности в Пензенской области на 2015 год».

11. Закон Республики Татарстан от 11.10.2012 г. «Об утверждении нормативов финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях Республики Татарстан на 2013 год».

12. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании» в Российской Федерации.


Лысаковская Елена Викторовна ~ кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и управления народным хозяйством НАЧОУ ВПО «Современная гуманитарная академия».  ~ elysakovskaya@yandex.ru


Страницы / Pages: 67-76

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены вопросы интеграции методов управления, оценки и расчетов банковских рисков отечественной банковской системы в соответствии со стандартами Базельского комитета. Проанализированы новые подходы к измерениям кредитного и операционного рисков, надзору за соблюдением требований достаточности капитала и к обеспечению транспарентности информации о принимаемых банком рисках. Обозначены проблемы, связанные с синхронизацией перехода на Базель-II отечественной банковской системы.


Ключевые слова / Keywords:
интеграция методов управления; оценки и расчеты банковских рисков; дифференциация операционного риска; достаточность капитала; базовый индикатор; индикаторы операционного риска; операционные потери.


Список литературы:
1. Козлов А.А. Вопросы реализации Базельских рекомендаций в области банковского надзора в России// Вестник банка России. 2006. № 35 (905).

2. Положение Банка России. «О порядке определения размера операционного риска» № 346-П от от 3.11.2009, в посл. ред. от 03.07.2012 // Справочно-правовая система «Консультант Плюс». 

3. Международная конвергенция измерения капитала и стандартов капитала: новые подходы (Базель-II). Рабочий вариант перевода на русский язык [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.cbr.ru/today/PK/printasp?file=Basel.htm

4. Сазыкин Б.В. Управление операционным риском в коммерческом банке. М.: Вершина, 2008.

5. Письмо Банка России от 16.05.2012 № 69-Т «О рекомендациях Базельского комитета по банковскому надзору «Принципы надлежащего управления операционным риском» // Справочно-правовая система «Консультант Плюс».

6. International convergence of capital measurement and capital standarts basle committee on banking supervision. Basel: Guli. 1998.


Дахов Иван Григорьевич ~ доктор экономических наук, профессор кафедры экономики и управления народным хозяйством НАЧОУ ВПО «Современная гуманитарная академия».  ~ candidat@muh.ru


Страницы / Pages: 77-88

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены вопросы формирования кредитных кооперативов. Основное внимание уделено сельской кредитной кооперации, которая решает многие кредитно-финансовые и социально-экономические проблемы своих пайщиков на селе. 


Ключевые слова / Keywords:
кредиты, кредитные потребительские и сельскохозяйственные кооперативы; паевые взносы; пайщики; финансирование сельхозпроизводителей.


Список литературы:
1. Федеральный закон от 18 июля 2009 г. № 190-ФЗ «О кредитной кооперации» // Справочно-поисковая система «Консультант Плюс».

2. Федеральный Закон РФ от 03.02.1996 г. №17-ФЗ с изм. «О банках и банковской деятельности» // Российская газета. 2013. 2 июля.

3. Федеральный закон от 8 декабря 1995 г. № 193-ФЗ «О сельскохозяйственной кооперации». М.: Ось-89, 1996. 

4. Федеральный закон от 7 августа 2001 г. № 117-ФЗ «О кредитных потребительских кооперативах граждан» // Справочно-поисковая система Консультант Плюс.

5. Гражданский кодекс РФ. Ч. I и II. М.: Юридическая литература, 2000.

6. Миронова Н. Развитие кредитной кооперации в агропромышленном производстве Волгоградской области // АПК: экономика, управление. 2004. № 2. 

7. О работе круглого стола «О формировании системы сельскохозяйственной кредитной кооперации в России» [Электронный ресурс] // Режим доступа: ruralcredit.ru (дата обращения: 16.01.2015).


Рагимов Сулейман Нейманович ~ кандидат экономических наук, заведующий кафедрой налогов и налогообложения НАЧОУ ВПО «Современная гуманитарная академия», советник налоговой службы (г. Москва).  ~ rag_38@mail.ru 


Страницы / Pages: 89-100

Аннотация / Annotation:
Показаны преимущества прогрессивной ставки налогообложения доходов физических лиц по сравнению с действующей в настоящее время плоской шкалой налогообложения. Предложено вернуть прогрессивную шкалу налогообложения образца 1992–1995 гг. с учетом современной реальности. 


Ключевые слова / Keywords:
подоходный налог; шкала; доход; градация; МРОТ; минимальная ставка; максимальная ставка; прогрессивная шкала налога; плоская шкала налога; НДС; ставка; физические лица.


Список литературы:
1. Налоговый кодекс РФ (ч. I) (принят ГД ФС РФ 16.07.1998) от 31 июля 1998 г. № 146-ФЗ (ред. от 19.07.2011) // Собр. законодательства РФ. 1998. № 31. Ст. 3824.

2. Налоговый кодекс РФ (ч. II) (принят ГД ФС РФ 19.07.2000) от 05 августа 2000 г. № 117-ФЗ (ред. от 19.07.2011) // Собр. законодательства РФ. 2000. № 32. Ст. 3340.

3. Пансков В.Г. Налоги и налогообложение: Учебник для бакалавров. М.: Юрайт, 2014. 


Качалина Раиса Васильевна ~ кандидат экономических наук, доцент кафедры финансов, бухгалтерского учета и статистики НАЧОУ ВПО «Современная гуманитарная академия».  ~ 639raisa@mail.ru


Страницы / Pages: 101-109

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены принципы и методы ценообразования на продукцию малых предприятий на современном этапе развития экономики, а также проблемы ценообразования на продукцию малых предприятий. 


Ключевые слова / Keywords:
Цена, ценообразование, затраты, себестоимость, прибыль, фирма, малое предприятие, издержки производства.


Список литературы:
1. Баздникин А.С. Цены и ценообразование: Учеб. пособие. М.: Юрайт–Издат, 2012. 

2. Градов А.П. Экономическая стратегия фирмы. СПб.: Специальная литература, 2013. 

3. Цены и ценообразование: Учебник для вузов / Под ред. В.Е. Есипова. СПб.: Питер, 2011. 

4. Горфинкель В.Я., Аврашков Л.Я. Экономика предприятия. М.: Банки и биржи, 2009. 

5. Липсиц И.В. Коммерческое ценообразование. М.: Экономист, 2011. 

6. Паламарчук А.С. Экономика предприятия. Учебник. М.: ИНФРА-М, 2015. 

7. Абрютина М.С. Ценообразование в рыночной экономике. М.: Дело и сервис, 2010. 

8. Мазурина Т.Ю. Финансы организации: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2014.