Экономика образования
№ 03 • 2019
ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ
И.Г. ГЕРАЩЕНКО Геращенко Игорь Германович ~ доктор философских наук, профессор кафедры гуманитарных и правовых дисциплин Волгоградского кооперативного института – филиала АНО ВО «Российский университет кооперации». ~ gerashhigor@rambler.ru
Соотношение социального и человеческого капитала в российском образовании
Страницы / Pages: 5-14
Аннотация / Annotation:
Показано взаимодействие социального и человеческого капитала в контексте российского образования. Выявлены недостатки образовательной политики с точки зрения накопления социального и человеческого капитала. Проанализированы уровень доверия, социальная структура, надежность социальной среды, обязательства, информационные каналы, нормы и санкции как формы социального капитала в условиях российского образования.
Ключевые слова / Keywords:
социальный капитал, человеческий капитал, образовательный капитал, качество образования, доверие, надежность социальной среды, информационные каналы.
Список литературы:
1. Бурдье П. Социология социального пространства. М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2007.
2. Розмаинский И.В., Татаркин А.С. Неверие в будущее и «негативные инвестиции» в капитал здоровья в современной России // Вопросы экономики. 2018. № 1.
3. Любимов И. От человеческого капитала к экономическому росту // Вопросы экономики. 2017. № 8.
4. Гимпельсон В. Нужен ли российской экономике человеческий капитал? Десять сомнений // Вопросы экономики. 2016. № 10.
5. Магдеева М.Р., Жилина Н.Н., Загидуллина Т.С. Социальный капитал: понятие и подходы к исследованию // Экономика и управление: проблемы, решения. 2017. Т. 3. № 1.
6. Коулман Дж. Капитал социальный и человеческий // Общественные науки и современность. 2001. № 3.
7. Фукуяма Ф. Доверие: социальные добродетели и путь к процветанию. М.: АСТ, 2004.
Аннотация / Annotation:
Показано взаимодействие социального и человеческого капитала в контексте российского образования. Выявлены недостатки образовательной политики с точки зрения накопления социального и человеческого капитала. Проанализированы уровень доверия, социальная структура, надежность социальной среды, обязательства, информационные каналы, нормы и санкции как формы социального капитала в условиях российского образования.
Ключевые слова / Keywords:
социальный капитал, человеческий капитал, образовательный капитал, качество образования, доверие, надежность социальной среды, информационные каналы.
Список литературы:
1. Бурдье П. Социология социального пространства. М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2007.
2. Розмаинский И.В., Татаркин А.С. Неверие в будущее и «негативные инвестиции» в капитал здоровья в современной России // Вопросы экономики. 2018. № 1.
3. Любимов И. От человеческого капитала к экономическому росту // Вопросы экономики. 2017. № 8.
4. Гимпельсон В. Нужен ли российской экономике человеческий капитал? Десять сомнений // Вопросы экономики. 2016. № 10.
5. Магдеева М.Р., Жилина Н.Н., Загидуллина Т.С. Социальный капитал: понятие и подходы к исследованию // Экономика и управление: проблемы, решения. 2017. Т. 3. № 1.
6. Коулман Дж. Капитал социальный и человеческий // Общественные науки и современность. 2001. № 3.
7. Фукуяма Ф. Доверие: социальные добродетели и путь к процветанию. М.: АСТ, 2004.
Л.Д. МЕДВЕДЕВА Медведева Людмила Дмитриевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ». ~ lusim@f117.ru
Концепция подготовки экономистов в образовательном кластере
Страницы / Pages: 15-22
Аннотация / Annotation:
Рассмотрены проблемы формирования эффективной системы подготовки экономистов для реализации инновационных преобразований в экономике региона. Предложена интеграционная форма кластера для совместной образовательной деятельности субъектов образования, бизнеса и управления регионом. Концепция подготовки экономистов основана на положениях синергетики, теории деятельности, личностно ориентированного обучения и дополнена авторскими компонентами.
Ключевые слова / Keywords:
подготовка экономистов, инновационная деятельность, интегрированная система, профессиональное и личностное развитие, синергетика, совместная деятельность, образовательный кластер, субъекты образования, бизнеса и управления.
Список литературы:
1. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 г. Утв. распоряжением правительства № 2227-р от 8 декабря 2011 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://86a6a599-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/omczodoc29/geografia/strategia-innovacionno-go-razvitia-rossijskoj-federacii-do-2020-goda (дата обращения: 18.11.2018).
2. Буданов В.Г. Синергетическая методология в постнеклассической науке / Синергетическая парадигма. Синергетика образования. М.: Прогресс-Традиция, 2007.
3. Луман Н. Социальные системы: очерк общей теории. СПб.: Наука, 2007.
4. Клейнер Г.Б., Качалов Р.М., Нагрудная Н.Б. Синтез стратегии кластера на основе системно-интеграционной теории // Наука – Образование – Инновации. 2008. № 7.
5. Философский энциклопедический словарь / Под ред. Е.Ф. Губского. М.: ИНФРА-М, 1997.
6. Краснорядцева О.М. Оценка прецедентов взаимодействия вузов и школ для развития инновационного потенциала личности / Взаимодействие вузов и школ для становления Открытого образовательного пространства: потенциал, проблемы, задачи управления. Томск: ТМЛ- пресс, 2013.
7. Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного обучения в современной школе. М.: Сентябрь, 2000.
8. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Антропологический принцип в психологии развития [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://library.by/portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1107593635&archive=1120045907&start_from=&ucat=27& (дата обращения: 10.11.2018).
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯАннотация / Annotation:
Рассмотрены проблемы формирования эффективной системы подготовки экономистов для реализации инновационных преобразований в экономике региона. Предложена интеграционная форма кластера для совместной образовательной деятельности субъектов образования, бизнеса и управления регионом. Концепция подготовки экономистов основана на положениях синергетики, теории деятельности, личностно ориентированного обучения и дополнена авторскими компонентами.
Ключевые слова / Keywords:
подготовка экономистов, инновационная деятельность, интегрированная система, профессиональное и личностное развитие, синергетика, совместная деятельность, образовательный кластер, субъекты образования, бизнеса и управления.
Список литературы:
1. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 г. Утв. распоряжением правительства № 2227-р от 8 декабря 2011 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://86a6a599-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/omczodoc29/geografia/strategia-innovacionno-go-razvitia-rossijskoj-federacii-do-2020-goda (дата обращения: 18.11.2018).
2. Буданов В.Г. Синергетическая методология в постнеклассической науке / Синергетическая парадигма. Синергетика образования. М.: Прогресс-Традиция, 2007.
3. Луман Н. Социальные системы: очерк общей теории. СПб.: Наука, 2007.
4. Клейнер Г.Б., Качалов Р.М., Нагрудная Н.Б. Синтез стратегии кластера на основе системно-интеграционной теории // Наука – Образование – Инновации. 2008. № 7.
5. Философский энциклопедический словарь / Под ред. Е.Ф. Губского. М.: ИНФРА-М, 1997.
6. Краснорядцева О.М. Оценка прецедентов взаимодействия вузов и школ для развития инновационного потенциала личности / Взаимодействие вузов и школ для становления Открытого образовательного пространства: потенциал, проблемы, задачи управления. Томск: ТМЛ- пресс, 2013.
7. Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного обучения в современной школе. М.: Сентябрь, 2000.
8. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Антропологический принцип в психологии развития [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://library.by/portalus/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1107593635&archive=1120045907&start_from=&ucat=27& (дата обращения: 10.11.2018).
Н.П. КРЫЛОВА Крылова Наталья Павловна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономики и управления ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет». ~ ntlkrylova@rambler.ru
Е.Н. ЛЕВАШОВ Левашов Евгений Николаевич ~ старший преподаватель кафедры экономики и управления ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет». ~ levashov_evgenii@mail.ru
Критерии и показатели оценки эффективности современных университетов
Страницы / Pages: 23-42
Аннотация / Annotation:
Рассмотрен вопрос оценки деятельности вузов. Изучены теоретические основы оценки деятельности вузов, приведены понятия «подход к оценке эффективности», «показатель эффективности». Описан исторический аспект появления методики оценки вузов, определены объект, предмет, пользователи, цели, оценщики, методы и инструменты оценки. Проанализированы различные рейтинги вузов, выявлены отрицательные последствия формального использования таких рейтингов, а также показатели мониторинга эффективности вузов, дана характеристика используемых критериев мониторинга, предложены собственные показатели оценки эффективности университетов.
Ключевые слова / Keywords:
вуз, оценка, эффективность, критерии, показатели, рейтинг вузов, мониторинг эффективности вузов.
Список литературы:
1. Всемирная декларация о высшем образовании XXI века: подходы и практические меры от 9 октября 1998 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/901839539 (дата обращения: 26.01.2019).
2. Новгородов П.А. Эффективность деятельности вузов от мониторинга и рейтингов к оценке интеллектуального капитала // Управленец. 2018. № 1.
3. Янова Е.А. Показатели рейтинга RAEX университетов Северо-Западного федерального округа России как подход к оценке качества образования: Сб. материалов XII форума экспертов в сфере профессионального образования «Новые технологии оценки качества образования». М., 2017.
4. Вертакова Ю.В., Положенцова Ю.С., Клевцова М.Г. Целевое управление университетами по ключевым показателям эффективности // Экономическое возрождение России. 2017. № 3(53).
5. Воробьев А.В. Рейтинговая система определения уровня эффективности российских вузов // Известия высших учебных заведений. Горный журнал. 2016. № 4.
6. Ромодина А.М. Особенности построения первого московского международного рейтинга вузов «Три миссии университета»: Сб. статей XIV Международной научно-практической конференции «Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее». В 3 ч. Пенза, 2018.
7. Бобко Т.В., Петрова Т.В. Анализ факторов, влияющих на достижение пороговых показателей мониторинга эффективности деятельности отраслевых вузов // Вестник Сибирского государственного индустриального университета. 2016. № 3(17).
8. Головецкий Н.Я., Мирошнеченко Л.Н., Колесникова С.В. К вопросу о мониторинге эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования // Интернет-журнал «Науковедение». 2015. № 6(31).
9. Винокуров М.А. Мониторинг эффективности российских вузов: совершенствование методологии // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2013. № 6.
10. Калинкин М.Н., Джулай Г.С. Наукометрические показатели в системе организации науки и оценки эффективности научной деятельности вузов // Верхневолжский медицинский журнал. 2013. № 4.
11. Григораш О.В. О показателях оценки эффективности деятельности вузов // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2014. № 95.
12. Сизов В.С., Сизова Е.Н. Проблема оценки эффективности деятельности вузов // Философия хозяйства. 2013. № 1(85).
МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯАннотация / Annotation:
Рассмотрен вопрос оценки деятельности вузов. Изучены теоретические основы оценки деятельности вузов, приведены понятия «подход к оценке эффективности», «показатель эффективности». Описан исторический аспект появления методики оценки вузов, определены объект, предмет, пользователи, цели, оценщики, методы и инструменты оценки. Проанализированы различные рейтинги вузов, выявлены отрицательные последствия формального использования таких рейтингов, а также показатели мониторинга эффективности вузов, дана характеристика используемых критериев мониторинга, предложены собственные показатели оценки эффективности университетов.
Ключевые слова / Keywords:
вуз, оценка, эффективность, критерии, показатели, рейтинг вузов, мониторинг эффективности вузов.
Список литературы:
1. Всемирная декларация о высшем образовании XXI века: подходы и практические меры от 9 октября 1998 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/901839539 (дата обращения: 26.01.2019).
2. Новгородов П.А. Эффективность деятельности вузов от мониторинга и рейтингов к оценке интеллектуального капитала // Управленец. 2018. № 1.
3. Янова Е.А. Показатели рейтинга RAEX университетов Северо-Западного федерального округа России как подход к оценке качества образования: Сб. материалов XII форума экспертов в сфере профессионального образования «Новые технологии оценки качества образования». М., 2017.
4. Вертакова Ю.В., Положенцова Ю.С., Клевцова М.Г. Целевое управление университетами по ключевым показателям эффективности // Экономическое возрождение России. 2017. № 3(53).
5. Воробьев А.В. Рейтинговая система определения уровня эффективности российских вузов // Известия высших учебных заведений. Горный журнал. 2016. № 4.
6. Ромодина А.М. Особенности построения первого московского международного рейтинга вузов «Три миссии университета»: Сб. статей XIV Международной научно-практической конференции «Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее». В 3 ч. Пенза, 2018.
7. Бобко Т.В., Петрова Т.В. Анализ факторов, влияющих на достижение пороговых показателей мониторинга эффективности деятельности отраслевых вузов // Вестник Сибирского государственного индустриального университета. 2016. № 3(17).
8. Головецкий Н.Я., Мирошнеченко Л.Н., Колесникова С.В. К вопросу о мониторинге эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования // Интернет-журнал «Науковедение». 2015. № 6(31).
9. Винокуров М.А. Мониторинг эффективности российских вузов: совершенствование методологии // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2013. № 6.
10. Калинкин М.Н., Джулай Г.С. Наукометрические показатели в системе организации науки и оценки эффективности научной деятельности вузов // Верхневолжский медицинский журнал. 2013. № 4.
11. Григораш О.В. О показателях оценки эффективности деятельности вузов // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2014. № 95.
12. Сизов В.С., Сизова Е.Н. Проблема оценки эффективности деятельности вузов // Философия хозяйства. 2013. № 1(85).
Э.Г. СКИБИЦКИЙ Скибицкий Эдуард Григорьевич ~ доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры управления, социологии и экономики ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин)». ~ skibit@yandex.ru
Подготовка магистрантов к профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики
Страницы / Pages: 43-53
Аннотация / Annotation:
Сформулированы определения «цифровая экономика», «комбинированная система обучения», «средства педагогической коммуникации». Выделены особенности комбинированной системы обучения. Охарактеризованы основные компоненты педагогической технологии и интегрированного образовательного ресурса. Раскрыты особенности комплексного подхода. Представлены принципы построения педагогической технологии, показаны ее педагогические возможности.
Ключевые слова / Keywords:
цифровая экономика, комбинированная система обучения, педагогическая технология, интегрированный образовательный ресурс, комплексный подход, принципы.
Список литературы:
1. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / Под ред. проф. Л.И. Скворцова. 27 изд., испр. М.: Оникс; Мир и Образование, 2011.
2. Ушаков Д.Н. Толковый словарь современного русского языка. М.: Аделант, 2014.
3. Новейший словарь иностранных слов и выражений. Минск: Харвест; М.: АСТ, 2001.
4. Современный толковый словарь русского языка / Гл. ред. С.А. Кузнецов. СПб.: Норинт, 2003.
5. Новейший философский словарь / В.А. Кондрашов, Д.А. Чекалов, В.Н. Копорулина и др.; под общ. ред. А.П. Ярещенко. Ростов н/Д.: Феникс, 2005.
6. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. 4-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2004.
7. О стратегии развития информационного общества в РФ на 2017–2030 годы: Указ Президента РФ № 203 от 9.05.2017 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
8. Кешелава А.В., Буданов В.Г., Румянцев В.Ю. и др. Введение в «цифровую» экономику / Под общ. ред. А.В. Кешелава. М.: ВНИИГеосистем, 2017.
9. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989.
10. Современные образовательные технологии: учеб. пособие / Колл. авт.; под ред. Н.В. Бордовской. 2-е изд., стер. М.: КНОРУС, 2011.
11. Кукушин В.С. Педагогические технологии: учеб. пособие для студ. пед. специальностей / Под общ. ред. В.С. Кукушина. Изд. 4-е, перераб. и доп. Ростов н/Д.: МарТ; Феникс, 2010.
12. Хуторской А.В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения. СПб.: Питер, 2004.
13. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе: учеб. пособие для вузов. М.: Юнити-Дана, 2002.
Аннотация / Annotation:
Сформулированы определения «цифровая экономика», «комбинированная система обучения», «средства педагогической коммуникации». Выделены особенности комбинированной системы обучения. Охарактеризованы основные компоненты педагогической технологии и интегрированного образовательного ресурса. Раскрыты особенности комплексного подхода. Представлены принципы построения педагогической технологии, показаны ее педагогические возможности.
Ключевые слова / Keywords:
цифровая экономика, комбинированная система обучения, педагогическая технология, интегрированный образовательный ресурс, комплексный подход, принципы.
Список литературы:
1. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / Под ред. проф. Л.И. Скворцова. 27 изд., испр. М.: Оникс; Мир и Образование, 2011.
2. Ушаков Д.Н. Толковый словарь современного русского языка. М.: Аделант, 2014.
3. Новейший словарь иностранных слов и выражений. Минск: Харвест; М.: АСТ, 2001.
4. Современный толковый словарь русского языка / Гл. ред. С.А. Кузнецов. СПб.: Норинт, 2003.
5. Новейший философский словарь / В.А. Кондрашов, Д.А. Чекалов, В.Н. Копорулина и др.; под общ. ред. А.П. Ярещенко. Ростов н/Д.: Феникс, 2005.
6. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. 4-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2004.
7. О стратегии развития информационного общества в РФ на 2017–2030 годы: Указ Президента РФ № 203 от 9.05.2017 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
8. Кешелава А.В., Буданов В.Г., Румянцев В.Ю. и др. Введение в «цифровую» экономику / Под общ. ред. А.В. Кешелава. М.: ВНИИГеосистем, 2017.
9. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989.
10. Современные образовательные технологии: учеб. пособие / Колл. авт.; под ред. Н.В. Бордовской. 2-е изд., стер. М.: КНОРУС, 2011.
11. Кукушин В.С. Педагогические технологии: учеб. пособие для студ. пед. специальностей / Под общ. ред. В.С. Кукушина. Изд. 4-е, перераб. и доп. Ростов н/Д.: МарТ; Феникс, 2010.
12. Хуторской А.В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения. СПб.: Питер, 2004.
13. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе: учеб. пособие для вузов. М.: Юнити-Дана, 2002.
А.М. ЧИЛИЛОВ Чилилов Абдула Магомедович ~ кандидат экономических наук, научный сотрудник ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр хирургии имени А.В. Вишневского». ~ chililov@mail.ru
Ю.А. СТЕПАНОВА Степанова Юлия Александровна ~ доктор медицинских наук, профессор, ученый секретарь ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр хирургии имени А.В. Вишневского». ~ stepanovaua@mail.ru
Финансовые аспекты совершенствования трудовых компетенций в сфере здравоохранения
Страницы / Pages: 54-64
Аннотация / Annotation:
Отмечено, что финансовое обеспечение совершенствования трудовых компетенций в сфере общественного здравоохранения представляет собой достаточно сложную систему. Усложнение технологий диагностики и лечения требует совместных усилий профессиональных групп специалистов в постоянно трансформирующейся системе здравоохранения. Проанализированы источники и принципы финансового обеспечения различных составляющих процесса повышения квалификации и совершенствования трудовых компетенций медицинских работников.
Ключевые слова / Keywords:
непрерывное медицинское образование, последипломное образование, трудовые компетенции, трудовые отношения, квалификация, здравоохранение, финансовое обеспечение, оплата труда, стимулирование.
Список литературы:
1. Jeris L., Johnson K. Speaking of «Competence»: toward a cross-translation for human resource development (HRD) and continuing professional education (CPE) // Proc., Academy of Human Resource Development International Conference, Austin, Tex. 2004. Vol. 15(1).
2. Norris N. The trouble with competence // Cambridge Journal of Education. 1991. № 21(3).
3. Boon J., Van der Klink M. Competencies: the triumph of a fuzzy concept / In T. Egan & S. Lynham (Eds.) // Academy of Human Resource Development Conference Proceedings. 2002.
4. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/43027 (дата обращения: 18.02.2019).
5. Чилилов А.М., Молчанова Н.П. Трудовые и общеэкономические вопросы в здравоохранении: монография. М.: Экономика, 2018.
6. Трудовой кодекс Российской Федерации: Федеральный закон № 197-ФЗ от 30 декабря 2001 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/ (дата обращения: 18.02.2019).
7. Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (с изм. и доп.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_121895/ (дата обращения: 18.02.2019).
8. Федеральный закон от 29.11.2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://base.garant.ru/57406660/ (дата обращения: 18.02.2019).
9. Приказ Минздрава России от 4 августа 2016 года № 575н «Об утверждении Порядка выбора медицинским работником программы повышения квалификации в организации, осуществляющей образовательную деятельность, для направления на дополнительное профессиональное образование за счет средств нормированного страхового запаса территориального фонда обязательного медицинского страхования» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://minjust.consultant.ru/documents/21062 (дата обращения: 18.02.2019).
10. Перечень поручений по реализации Послания Президента Федеральному Собранию от 27 декабря 2013 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://government.ru/orders/selection/404/9591/ (дата обращения: 18.02.2019).
11. Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/news/15233 (дата обращения: 18.02.2019).
12. Федеральный закон от 03.07.2016 № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_200485/ (дата обращения: 18.02.2019).
13. Федеральный закон от 03.07.2016 № 251-ФЗ «О внесении изменений в Налоговый кодекс РФ» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_200510/ (дата обращения: 18.02.2019).
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМАннотация / Annotation:
Отмечено, что финансовое обеспечение совершенствования трудовых компетенций в сфере общественного здравоохранения представляет собой достаточно сложную систему. Усложнение технологий диагностики и лечения требует совместных усилий профессиональных групп специалистов в постоянно трансформирующейся системе здравоохранения. Проанализированы источники и принципы финансового обеспечения различных составляющих процесса повышения квалификации и совершенствования трудовых компетенций медицинских работников.
Ключевые слова / Keywords:
непрерывное медицинское образование, последипломное образование, трудовые компетенции, трудовые отношения, квалификация, здравоохранение, финансовое обеспечение, оплата труда, стимулирование.
Список литературы:
1. Jeris L., Johnson K. Speaking of «Competence»: toward a cross-translation for human resource development (HRD) and continuing professional education (CPE) // Proc., Academy of Human Resource Development International Conference, Austin, Tex. 2004. Vol. 15(1).
2. Norris N. The trouble with competence // Cambridge Journal of Education. 1991. № 21(3).
3. Boon J., Van der Klink M. Competencies: the triumph of a fuzzy concept / In T. Egan & S. Lynham (Eds.) // Academy of Human Resource Development Conference Proceedings. 2002.
4. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/43027 (дата обращения: 18.02.2019).
5. Чилилов А.М., Молчанова Н.П. Трудовые и общеэкономические вопросы в здравоохранении: монография. М.: Экономика, 2018.
6. Трудовой кодекс Российской Федерации: Федеральный закон № 197-ФЗ от 30 декабря 2001 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/ (дата обращения: 18.02.2019).
7. Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (с изм. и доп.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_121895/ (дата обращения: 18.02.2019).
8. Федеральный закон от 29.11.2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://base.garant.ru/57406660/ (дата обращения: 18.02.2019).
9. Приказ Минздрава России от 4 августа 2016 года № 575н «Об утверждении Порядка выбора медицинским работником программы повышения квалификации в организации, осуществляющей образовательную деятельность, для направления на дополнительное профессиональное образование за счет средств нормированного страхового запаса территориального фонда обязательного медицинского страхования» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://minjust.consultant.ru/documents/21062 (дата обращения: 18.02.2019).
10. Перечень поручений по реализации Послания Президента Федеральному Собранию от 27 декабря 2013 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://government.ru/orders/selection/404/9591/ (дата обращения: 18.02.2019).
11. Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/news/15233 (дата обращения: 18.02.2019).
12. Федеральный закон от 03.07.2016 № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_200485/ (дата обращения: 18.02.2019).
13. Федеральный закон от 03.07.2016 № 251-ФЗ «О внесении изменений в Налоговый кодекс РФ» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_200510/ (дата обращения: 18.02.2019).
Н.Г. ОЩЕПКОВА Ощепкова Наталия Геннадьевна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологии ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет». ~ reliance_07@mail.ru.
Анализ систем управления высшим учебным заведением в современных условиях
Страницы / Pages: 65-72
Аннотация / Annotation:
Рассмотрены общие вопросы системы управления образовательными организациями в современных условиях. Представлен анализ основных организационных структур управления высшим учебным заведением: линейной, линейно-функциональной, дивизиональной, проектной и матричной. Выявлены их преимущества и недостатки. Обоснована актуальность и своевременность внедрения матричной системы управления вузом.
Ключевые слова / Keywords:
высшее учебное заведение, система управления, организационная структура управления.
Список литературы:
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 26.06.2018).
2. Шемятихина Л.Ю., Лагутина Е.Е. Менеджмент и экономика образования: учеб. пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2016.
3. Управление факультетом: учебник / Под ред. С.Д. Резника. М.: ИНФРА-М, 2008.
4. Минцберг Г. Структура в кулаке. Создание эффективной организации. СПб.: Питер, 2002.
5. Макаркин Н.П., Томилин О.Б., Фадеева И.М. Матричное управление в высшем учебном заведении // Университетское управление. 2004. № 1(29).
РЫНОК ТРУДА И ОБРАЗОВАНИЕАннотация / Annotation:
Рассмотрены общие вопросы системы управления образовательными организациями в современных условиях. Представлен анализ основных организационных структур управления высшим учебным заведением: линейной, линейно-функциональной, дивизиональной, проектной и матричной. Выявлены их преимущества и недостатки. Обоснована актуальность и своевременность внедрения матричной системы управления вузом.
Ключевые слова / Keywords:
высшее учебное заведение, система управления, организационная структура управления.
Список литературы:
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 26.06.2018).
2. Шемятихина Л.Ю., Лагутина Е.Е. Менеджмент и экономика образования: учеб. пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2016.
3. Управление факультетом: учебник / Под ред. С.Д. Резника. М.: ИНФРА-М, 2008.
4. Минцберг Г. Структура в кулаке. Создание эффективной организации. СПб.: Питер, 2002.
5. Макаркин Н.П., Томилин О.Б., Фадеева И.М. Матричное управление в высшем учебном заведении // Университетское управление. 2004. № 1(29).
Н.Ю. КАУФМАН Кауфман Наталья Юрьевна ~ кандидат экономических наук, доцент кафедры государственного, муниципального управления и управления персоналом БУ ВО Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет». ~ ntlrus@gmail.com
Неформальная занятость в России:
взаимосвязь с рынком труда молодых специалистов
Страницы / Pages: 73-80
Аннотация / Annotation:
Рассмотрена проблема неформальной занятости населения на современном рынке труда молодых специалистов. Данные статистики свидетельствуют о росте занятости в неформальном секторе в структуре общей численности экономически активного населения в экономике России. Это явление отражено по регионам России, секторам экономики, уровню образования. На основе проведенного анализа предложены решения, которые позволят существенно уменьшить масштабы неформальной занятости молодых специалистов на рынке труда.
Ключевые слова / Keywords:
образование, рынок труда, неформальная занятость, студенты, молодые специалисты, экономика.
Список литературы:
1. Информационный портал: Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/ (дата обращения: 26.01.2019).
2. Леонова Л.А., Шушунина Н.А. Неформальная занятость в России: проблемы появления и изучения // Молодой ученый. 2011. Т. 1. № 11.
3. Дюжиков С.А. Рынок образования и рынок труда в России: функциональные связи и отношения [Электронный ресурс] // Режим доступа: file:///C:/Users/Nata/Desktop/Статья%20по%20рынку%20тр.%20и%20образ-ю/Образование%20и%20рынок%20труда (дата обращения: 13.02.2019).
4. Программа «Глобальное образование» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://educationglobal.ru/ns/overview/ (дата обращения: 13.02.2019).
5. Указ Президента Российской Федерации от 28 декабря 2013 г. № 967 «О мерах по укреплению кадрового потенциала Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70452628/ (дата обращения: 13.02.2019).
6. Карта акселераторов и бизнес-инкубаторов РФ [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.oneup.ru/analytics/innomap (дата обращения: 13.02.2019).
7. Как вырастить свое дело в тепличных условиях: список бизнес-инкубаторов России [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://viafuture.ru/privlechenie-investitsij/biznes-inkubatory-v-rossii (дата обращения: 13.02.2019).
8. Завьялова К.А. Проблемы взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=16997 (дата обращения: 13.02.2019).
Аннотация / Annotation:
Рассмотрена проблема неформальной занятости населения на современном рынке труда молодых специалистов. Данные статистики свидетельствуют о росте занятости в неформальном секторе в структуре общей численности экономически активного населения в экономике России. Это явление отражено по регионам России, секторам экономики, уровню образования. На основе проведенного анализа предложены решения, которые позволят существенно уменьшить масштабы неформальной занятости молодых специалистов на рынке труда.
Ключевые слова / Keywords:
образование, рынок труда, неформальная занятость, студенты, молодые специалисты, экономика.
Список литературы:
1. Информационный портал: Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/ (дата обращения: 26.01.2019).
2. Леонова Л.А., Шушунина Н.А. Неформальная занятость в России: проблемы появления и изучения // Молодой ученый. 2011. Т. 1. № 11.
3. Дюжиков С.А. Рынок образования и рынок труда в России: функциональные связи и отношения [Электронный ресурс] // Режим доступа: file:///C:/Users/Nata/Desktop/Статья%20по%20рынку%20тр.%20и%20образ-ю/Образование%20и%20рынок%20труда (дата обращения: 13.02.2019).
4. Программа «Глобальное образование» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://educationglobal.ru/ns/overview/ (дата обращения: 13.02.2019).
5. Указ Президента Российской Федерации от 28 декабря 2013 г. № 967 «О мерах по укреплению кадрового потенциала Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70452628/ (дата обращения: 13.02.2019).
6. Карта акселераторов и бизнес-инкубаторов РФ [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.oneup.ru/analytics/innomap (дата обращения: 13.02.2019).
7. Как вырастить свое дело в тепличных условиях: список бизнес-инкубаторов России [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://viafuture.ru/privlechenie-investitsij/biznes-inkubatory-v-rossii (дата обращения: 13.02.2019).
8. Завьялова К.А. Проблемы взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=16997 (дата обращения: 13.02.2019).
В.Г. ЛИЗУНКОВ Лизунков Владислав Геннадьевич ~ кандидат педагогических наук, доцент отделения цифровых технологий Юргинского технологического института – филиала Национального исследовательского Томского политехнического университета. ~ vladeslave@rambler.ru.
М.В. МОРОЗОВА Морозова Марина Вячеславовна ~ кандидат педагогических наук, доцент отделения цифровых технологий Юргинского технологического института – филиала Национального исследовательского Томского политехнического университета. ~ morozovamv@tpu.ru
А.А. ЗАХАРОВА Захарова Александра Александровна ~ доктор технических наук, профессор отделения цифровых технологий Юргинского технологического института – филиала Национального исследовательского Томского политехнического университета. ~ aaz@tpu.ru
О социальном партнерстве в системе опережающей подготовки кадров для моногородов ТОР:
образовательно-отраслевые кластеры
Страницы / Pages: 81-93
Аннотация / Annotation:
Рассмотрены вопросы развития системы опережающей подготовки кадров для предприятий, находящихся на территориях опережающего социально-экономического развития, в том числе в границах моногородов. Отмечено, что объединение образовательных организаций, производственных предприятий и бизнес-компаний в образовательно-производственные кластеры позволит обеспечить диверсификацию экономики моногорода, открыть новые производства, выйти на новые рынки и улучшить качество жизни населения моногорода.
Ключевые слова / Keywords:
моногород ТОР, опережающая подготовка кадров, образовательно-отраслевой кластер, социальное партнерство в образовании.
Список литературы:
1. Рощина И.В., Дятлова Н.А. Влияние градообразующего предприятия на социально-трудовую сферу монопрофильного муниципального образования // Известия БГУ. 2013. № 3 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-gradoobrazuyuschego-predpriyatiya-na-sotsialno-trudovuyu-sferu-monoprofilnogo-munitsipalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 16.12.2019).
2. Ткачук С.Н. Малый бизнес – важный резерв развития моногорода // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2010. № 3 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/malyy-biznes-vazhnyy-rezerv-razvitiya-monogoroda (дата обращения: 16.12.2019).
3. Лукишин А.В. Роль градообразующих предприятий в социально-экономическом развитии моногородов // Дискуссия. 2016. № 5(68) [Электронный ресурс] // Режим доступа:: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-gradoobrazuyuschih-predpriyatiy-v-sotsialno-ekonomicheskom-razvitii-monogorodov (дата обращения: 16.12.2019).
4. Федеральный закон от 29.12.2014 г. № 473-ФЗ «О территориях опережающего социально-экономического развития в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://kremlin.ru/acts/bank/39279 (дата обращения: 20.02.2016).
5. Лукин Г.И., Фролков А.И. Исследование проблемы планирования опережающей подготовки кадров в крупной компании в условиях ее технологического обновления // Инновационная экономика: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2016 г.). Казань: Бук, 2016 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://moluch.ru/conf/econ/archive/218/8590/ (дата обращения: 15.01.2017).
6. Авдеева И.Л., Головина Т.А., Беликова Ю.В. Управление процессами функционирования территорий опережающего развития как фактор обеспечения устойчивости региональных экономических систем // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Экономические науки. 2017. № 6 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-protsessami-funktsionirovaniya-territoriy-operezhayuschego-razvitiya-kak-faktor-obespecheniya-ustoychivosti-regionalnyh (дата обращения: 17.02.2019).
7. Разинкина Е.М., Ильина Е.А., Ялмурзина Г.С. Концепция непрерывной опережающей профессиональной подготовки кадров для горно-металлургической отрасли [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.monographies.ru/ru/book/view?id=136 (дата обращения: 14.01.2019).
8. Маврина И.А., Закирзянов Т.Р., Николаев В.А. и др. Характеристики образовательно-производственного кластера в рамках реализации концепции опережающего обучения // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2018. № 1(29) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/harakteristiki-obrazovatelno-proizvodstvennogo-klastera-v-ramkah-realizatsii-kontseptsii-operezhayuschego-obucheniya (дата обращения: 16.02.2019).
9. Сазонова З.С. Интеграция образования, науки и производства как методологическое основание подготовки современного инженера. М.: Изд-во МАДИ (ГТУ), 2007.
10. Стратегия развития Кемеровской области до 2025 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/990308346 (дата обращения: 10.11.2018).
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СЕМИНАРАннотация / Annotation:
Рассмотрены вопросы развития системы опережающей подготовки кадров для предприятий, находящихся на территориях опережающего социально-экономического развития, в том числе в границах моногородов. Отмечено, что объединение образовательных организаций, производственных предприятий и бизнес-компаний в образовательно-производственные кластеры позволит обеспечить диверсификацию экономики моногорода, открыть новые производства, выйти на новые рынки и улучшить качество жизни населения моногорода.
Ключевые слова / Keywords:
моногород ТОР, опережающая подготовка кадров, образовательно-отраслевой кластер, социальное партнерство в образовании.
Список литературы:
1. Рощина И.В., Дятлова Н.А. Влияние градообразующего предприятия на социально-трудовую сферу монопрофильного муниципального образования // Известия БГУ. 2013. № 3 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-gradoobrazuyuschego-predpriyatiya-na-sotsialno-trudovuyu-sferu-monoprofilnogo-munitsipalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 16.12.2019).
2. Ткачук С.Н. Малый бизнес – важный резерв развития моногорода // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2010. № 3 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/malyy-biznes-vazhnyy-rezerv-razvitiya-monogoroda (дата обращения: 16.12.2019).
3. Лукишин А.В. Роль градообразующих предприятий в социально-экономическом развитии моногородов // Дискуссия. 2016. № 5(68) [Электронный ресурс] // Режим доступа:: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-gradoobrazuyuschih-predpriyatiy-v-sotsialno-ekonomicheskom-razvitii-monogorodov (дата обращения: 16.12.2019).
4. Федеральный закон от 29.12.2014 г. № 473-ФЗ «О территориях опережающего социально-экономического развития в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://kremlin.ru/acts/bank/39279 (дата обращения: 20.02.2016).
5. Лукин Г.И., Фролков А.И. Исследование проблемы планирования опережающей подготовки кадров в крупной компании в условиях ее технологического обновления // Инновационная экономика: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2016 г.). Казань: Бук, 2016 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://moluch.ru/conf/econ/archive/218/8590/ (дата обращения: 15.01.2017).
6. Авдеева И.Л., Головина Т.А., Беликова Ю.В. Управление процессами функционирования территорий опережающего развития как фактор обеспечения устойчивости региональных экономических систем // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Экономические науки. 2017. № 6 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-protsessami-funktsionirovaniya-territoriy-operezhayuschego-razvitiya-kak-faktor-obespecheniya-ustoychivosti-regionalnyh (дата обращения: 17.02.2019).
7. Разинкина Е.М., Ильина Е.А., Ялмурзина Г.С. Концепция непрерывной опережающей профессиональной подготовки кадров для горно-металлургической отрасли [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.monographies.ru/ru/book/view?id=136 (дата обращения: 14.01.2019).
8. Маврина И.А., Закирзянов Т.Р., Николаев В.А. и др. Характеристики образовательно-производственного кластера в рамках реализации концепции опережающего обучения // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2018. № 1(29) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/harakteristiki-obrazovatelno-proizvodstvennogo-klastera-v-ramkah-realizatsii-kontseptsii-operezhayuschego-obucheniya (дата обращения: 16.02.2019).
9. Сазонова З.С. Интеграция образования, науки и производства как методологическое основание подготовки современного инженера. М.: Изд-во МАДИ (ГТУ), 2007.
10. Стратегия развития Кемеровской области до 2025 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/990308346 (дата обращения: 10.11.2018).
В.В. КИСЕЛЕВ Киселев Вадим Васильевич ~ кандидат психологических наук, декан факультета психологии ЧОУ ВО «Академия управления и производства», доцент кафедры психологии труда и организационной психологии ГОУ ВО «Московский государственный областной университет». ~ quisellov@mail.ru
М.С. ЗАЙЦЕВ Зайцев Максим Сергеевич ~ кандидат исторических наук, руководитель аппарата фракции ЛДПР в Государственной думе РФ. ~ zaitcev@duma.gov.ru
О.М. ВЕЩЕНИКИНА Вещеникина Ольга Михайловна ~ старший преподаватель ЧПОУ «Колледж управления и производства», аспирант факультета экономики и управления ЧОУ ВО «Академия управления и производства». ~ bystrenkoom@yandex.ru.
Коррупция как угроза экономической безопасности государства
Страницы / Pages: 94-100
Аннотация / Annotation:
Представлен теоретический анализ негативного влияния коррупции на экономическую и национальную безопасность государства. Рассмотрена оценка коррупции как угрозы экономической безопасности нашей страны в указах Президента РФ. На основании корреляционного анализа рейтингов Fragile State Index и Corruption Perceptions Index сделан вывод о наличии значимой связи между высоким уровнем коррупции и низким уровнем политической стабильности в государствах мира.
Ключевые слова / Keywords:
коррупция, экономическая безопасность, политический режим, борьба с коррупцией, Стратегия экономической безопасности, бедность, социальное расслоение, Рейтинг недееспособности государств, Индекс восприятия коррупции.
Список литературы:
1. Макиавелли Н. Государь. О военном искусстве. М.: АСТ, 2017.
2. Tzu Sun, Miyamoto Musashi, Nitobe Inazo. The art of war. A Samurai master class / Ed. by Dr. Robert, C. Worstell. Missouri: Midwest Journal Press, 2015.
3. Крысько В.Г. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) / Под общ. ред. А.Е. Тараса. Минск: Харвест, 1999.
4. Исаев Б.А. Геополитика: учеб. пособие. СПб.: Питер, 2006.
5. Указ Президента РФ от 13 мая 2017 г. № 208 «О Стратегии экономической безопасности Российской Федерации на период до 2030 года» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://government.ru/docs/all/111512/ (дата обращения: 18.01.2019).
6. В Минюсте предложили не наказывать за «вынужденную» коррупцию [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://ria.ru/20190129/1550046416.html (дата обращения: 30.01.2019).
7. Столяров Н.С., Семенова А.А., Кузина М.Н. Коррупция в зеркале мировых цивилизаций // Человеческий капитал. 2016. № 4 (88).
8. Указ Президента РФ от 29 июня 2018 г. № 387 «О национальном плане противодействия коррупции на 2018–2020 годы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/43253 (дата обращения: 18.01.2019).
9. Corruption Perceptions Index 2018 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.transparency.org/cpi2018 (дата обращения: 30.01.2019).
10. Fragile State Index [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://fundforpeace.org/fsi/ (дата обращения: 30.01.2019).
Аннотация / Annotation:
Представлен теоретический анализ негативного влияния коррупции на экономическую и национальную безопасность государства. Рассмотрена оценка коррупции как угрозы экономической безопасности нашей страны в указах Президента РФ. На основании корреляционного анализа рейтингов Fragile State Index и Corruption Perceptions Index сделан вывод о наличии значимой связи между высоким уровнем коррупции и низким уровнем политической стабильности в государствах мира.
Ключевые слова / Keywords:
коррупция, экономическая безопасность, политический режим, борьба с коррупцией, Стратегия экономической безопасности, бедность, социальное расслоение, Рейтинг недееспособности государств, Индекс восприятия коррупции.
Список литературы:
1. Макиавелли Н. Государь. О военном искусстве. М.: АСТ, 2017.
2. Tzu Sun, Miyamoto Musashi, Nitobe Inazo. The art of war. A Samurai master class / Ed. by Dr. Robert, C. Worstell. Missouri: Midwest Journal Press, 2015.
3. Крысько В.Г. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) / Под общ. ред. А.Е. Тараса. Минск: Харвест, 1999.
4. Исаев Б.А. Геополитика: учеб. пособие. СПб.: Питер, 2006.
5. Указ Президента РФ от 13 мая 2017 г. № 208 «О Стратегии экономической безопасности Российской Федерации на период до 2030 года» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://government.ru/docs/all/111512/ (дата обращения: 18.01.2019).
6. В Минюсте предложили не наказывать за «вынужденную» коррупцию [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://ria.ru/20190129/1550046416.html (дата обращения: 30.01.2019).
7. Столяров Н.С., Семенова А.А., Кузина М.Н. Коррупция в зеркале мировых цивилизаций // Человеческий капитал. 2016. № 4 (88).
8. Указ Президента РФ от 29 июня 2018 г. № 387 «О национальном плане противодействия коррупции на 2018–2020 годы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/43253 (дата обращения: 18.01.2019).
9. Corruption Perceptions Index 2018 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.transparency.org/cpi2018 (дата обращения: 30.01.2019).
10. Fragile State Index [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://fundforpeace.org/fsi/ (дата обращения: 30.01.2019).
В.П. МАСЯГИН Масягин Владимир Павлович ~ доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии АНО ВО «Открытый гуманитарно-экономический университет». ~ masyagin@mail.ru
О.В. СЕЛЬСКАЯ Сельская Ольга Владимировна ~ кандидат социологических наук, доцент кафедры экономики и управления АНО ВО «Открытый гуманитарно-экономический университет». ~ selskaya0719@mail.ru
Эффективность государственного управления в городе федерального значения
Страницы / Pages: 101-109
Аннотация / Annotation:
Рассмотрены проблемы города федерального значения Севастополя, связанные с государственным управлением, а также вопросы модернизации государственного управления. Обосновано, что значимым фактором достижения высокого уровня благосостояния населения является эффективная деятельность правительства города и других исполнительных органов государственной власти совместно с общественными организациями.
Ключевые слова / Keywords:
стратегия управления, эффективная деятельность, система государственного управления, социальный контроль, общественная палата, общественное правительство.
Список литературы:
1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. с учетом поправок, внесенных законами Российской Федерации [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (дата обращения: 20.01.2019).
2. Федеральный конституционный закон от 21 марта 2014 г. № 6-ФКЗ «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов – Республики Крым и города федерального значения Севастополя» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_160618/ (дата обращения: 20.01.2019).
3. Федеральный закон от 29.11.2014 № 377-ФЗ «О развитии Республики Крым и города федерального значения Севастополя и свободной экономической зоне на территориях Республики Крым и города федерального значения Севастополя» (последняя редакция) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_160618/ (дата обращения: 20.01.2019).
4. Закон города Севастополя от 21 июля 2017 № 357-ЗС «Об утверждении Стратегии социально-экономического развития города Севастополя до 2030 года» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://investsevastopol.ru/ru/strategiya (дата обращения: 20.01.2019).
5. Аяцков Д.Ф., Гегедюш Н.С., Мокеев М.М. и др. Правовые и организационные основы государственного и муниципального управления: учеб. пособие. М.: Форум, 2012.
6. Комелов И.Н. Стратегическое управление городом федерального значения (на примере города Севастополя). М.: МФЭИ, 2018.
7. Постановление Правительства Севастополя от 17 октября 2016 г. № 977-ПП «Об утверждении государственной программы города Севастополя «Развитие государственного управления города Севастополя на 2017–2022 годы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sev.gov.ru/docs/253/27915/ (дата обращения: 20.01.2019).
8. Указ Президента РФ от 7 мая 2012 года № 601 «Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://base.garant.ru/70170942// (дата обращения: 20.01.2019).
9. Ежегодный отчет высшего исполнительного органа государственной власти города федерального значения Севастополя (письма Департамента экономического развития города Севастополя от 15 мая 2018 г. № 1357/21-02/18, Правительства Севастополя от 10 июля 2018 г. № 5197/17/2-18) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sev.gov.ru/docs/253// (дата обращения: 20.01.2019).
Аннотация / Annotation:
Рассмотрены проблемы города федерального значения Севастополя, связанные с государственным управлением, а также вопросы модернизации государственного управления. Обосновано, что значимым фактором достижения высокого уровня благосостояния населения является эффективная деятельность правительства города и других исполнительных органов государственной власти совместно с общественными организациями.
Ключевые слова / Keywords:
стратегия управления, эффективная деятельность, система государственного управления, социальный контроль, общественная палата, общественное правительство.
Список литературы:
1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. с учетом поправок, внесенных законами Российской Федерации [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (дата обращения: 20.01.2019).
2. Федеральный конституционный закон от 21 марта 2014 г. № 6-ФКЗ «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов – Республики Крым и города федерального значения Севастополя» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_160618/ (дата обращения: 20.01.2019).
3. Федеральный закон от 29.11.2014 № 377-ФЗ «О развитии Республики Крым и города федерального значения Севастополя и свободной экономической зоне на территориях Республики Крым и города федерального значения Севастополя» (последняя редакция) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_160618/ (дата обращения: 20.01.2019).
4. Закон города Севастополя от 21 июля 2017 № 357-ЗС «Об утверждении Стратегии социально-экономического развития города Севастополя до 2030 года» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://investsevastopol.ru/ru/strategiya (дата обращения: 20.01.2019).
5. Аяцков Д.Ф., Гегедюш Н.С., Мокеев М.М. и др. Правовые и организационные основы государственного и муниципального управления: учеб. пособие. М.: Форум, 2012.
6. Комелов И.Н. Стратегическое управление городом федерального значения (на примере города Севастополя). М.: МФЭИ, 2018.
7. Постановление Правительства Севастополя от 17 октября 2016 г. № 977-ПП «Об утверждении государственной программы города Севастополя «Развитие государственного управления города Севастополя на 2017–2022 годы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sev.gov.ru/docs/253/27915/ (дата обращения: 20.01.2019).
8. Указ Президента РФ от 7 мая 2012 года № 601 «Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://base.garant.ru/70170942// (дата обращения: 20.01.2019).
9. Ежегодный отчет высшего исполнительного органа государственной власти города федерального значения Севастополя (письма Департамента экономического развития города Севастополя от 15 мая 2018 г. № 1357/21-02/18, Правительства Севастополя от 10 июля 2018 г. № 5197/17/2-18) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sev.gov.ru/docs/253// (дата обращения: 20.01.2019).
С.А. ПОПОВА Попова Светлана Александровна ~ кандидат экономических наук, доцент, старший научный сотрудник Научного центра исследования истории и развития мировых цивилизаций НАНО ВО «Институт мировых цивилизаций». ~ svetpopzhuk@yandex.ru
И.П. КИСЕЛЁВ Киселёв Иван Петрович ~ аспирант НАНО ВО «Институт мировых цивилизаций. ~ feges@yandex.ru
Проблемы антикризисного управления фирм-эксплерентов при глубокой диверсификации в соответствии с требованиями шестого технологического уклада
Страницы / Pages: 110-119
Аннотация / Annotation:
Рассмотрены основные этапы технологических укладов, возможности и трудности для России при переходе к шестому технологическому укладу. Проанализированы модели жизненного цикла организации. Показано, что фирмы-эксплеренты играют ключевую роль в создании инновационных технологий и продуктов. Обоснована необходимость увеличения инвестиций в инновационные разработки и создания антикризисных мер для предотвращения кризисных ситуаций, с которыми сталкиваются фирмы-эксплеренты.
Ключевые слова / Keywords:
технологический уклад, антикризисное управление, диверсификация, жизненный цикл компании, фирмы-эксплеренты.
Список литературы:
1. Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры и теория предвиденья: избранные труды. М.: Экономика, 2002.
2. Глазьев С.Ю., Харитонов В.В. Нанотехнологии как ключевой фактор нового технологического уклада в экономике. М.: Тровант, 2009.
3. Каблов Е.Н. Шестой технологический уклад // Наука и жизнь. 2010. № 4.
4. Global Innovation Index 2018 rankings [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.wipo.int/edocs/pubdocs/en/wipo_pub_gii_2018.pdf
5. Публичный отчет по результатам социологического исследования поведенческих и институциональных предпосылок технологического развития регионов РФ // АНО «Московская школа социально-экономических наук» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.rvc.ru/upload/iblock/0e8/attitudes_to_technologies_and_innovations_in_Russia.pdf
6. Ратай Т.В. Внутренние затраты на исследования и разработки в Российской Федерации: намечается рост [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://issek.hse.ru/data/2018/09/19/1153687012/NTI_N_102_19092018.pdf.pdf
7. Коротков Э.М. Антикризисное управление: учебник для бакалавров. М.: Юрайт, 2014.
8. Раменский Л.Г. О принципиальных установках, основных понятиях и терминах производственной типологии инноваций // Наука и общество. 2012. № 5.
9. Затраты на науку в России и ведущих странах мира [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://issek.hse.ru/data/2018/09/19/1153687012/NTI_N_102_19092018.pdf.pdf
10. РВК обновляет инвестиционную стратегию [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.rvc.ru/press-service/news/investment/131822/
Аннотация / Annotation:
Рассмотрены основные этапы технологических укладов, возможности и трудности для России при переходе к шестому технологическому укладу. Проанализированы модели жизненного цикла организации. Показано, что фирмы-эксплеренты играют ключевую роль в создании инновационных технологий и продуктов. Обоснована необходимость увеличения инвестиций в инновационные разработки и создания антикризисных мер для предотвращения кризисных ситуаций, с которыми сталкиваются фирмы-эксплеренты.
Ключевые слова / Keywords:
технологический уклад, антикризисное управление, диверсификация, жизненный цикл компании, фирмы-эксплеренты.
Список литературы:
1. Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры и теория предвиденья: избранные труды. М.: Экономика, 2002.
2. Глазьев С.Ю., Харитонов В.В. Нанотехнологии как ключевой фактор нового технологического уклада в экономике. М.: Тровант, 2009.
3. Каблов Е.Н. Шестой технологический уклад // Наука и жизнь. 2010. № 4.
4. Global Innovation Index 2018 rankings [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.wipo.int/edocs/pubdocs/en/wipo_pub_gii_2018.pdf
5. Публичный отчет по результатам социологического исследования поведенческих и институциональных предпосылок технологического развития регионов РФ // АНО «Московская школа социально-экономических наук» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.rvc.ru/upload/iblock/0e8/attitudes_to_technologies_and_innovations_in_Russia.pdf
6. Ратай Т.В. Внутренние затраты на исследования и разработки в Российской Федерации: намечается рост [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://issek.hse.ru/data/2018/09/19/1153687012/NTI_N_102_19092018.pdf.pdf
7. Коротков Э.М. Антикризисное управление: учебник для бакалавров. М.: Юрайт, 2014.
8. Раменский Л.Г. О принципиальных установках, основных понятиях и терминах производственной типологии инноваций // Наука и общество. 2012. № 5.
9. Затраты на науку в России и ведущих странах мира [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://issek.hse.ru/data/2018/09/19/1153687012/NTI_N_102_19092018.pdf.pdf
10. РВК обновляет инвестиционную стратегию [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.rvc.ru/press-service/news/investment/131822/