Экономика образования
№ 04 • 2023
МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ
И.А. АЛЕКСЕЕВА Алексеева Ирина Александровна ~ кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры бизнес-информатики и менеджмента, ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения»; доцент кафедры менеджмента и ГМУ ЧОУ ВО «Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики». ~ alekseeva_ia@mail.ru
Современные тренды в управлении человеческим
капиталом вуза
Страницы / Pages: 4-10
Аннотация / Annotation:
В статье проанализированы и обобщены современные тренды управления человеческим капиталом высшего учебного заведения. Выявлены ключевые тенденции в развитии человеческого капитала вуза и предложен ряд рекомендаций, позволяющий минимизировать отрицательные явления. Раскрыт коэволюционный подход к анализу ключевых проблем в управлении человеческим капиталом вуза.
Ключевые слова / Keywords:
человеческий капитал, высшее учебное заведение, проблемы, управление.
Список литературы:
1. Гильдингерш М.Г., Алексеева И.А. Современные тенденции формирования человеческого капитала высших учебных заведений // Экономика труда. 2018. Т. 5. № 1.
2. Пестов И.П. Рекомендации по непрерывному формированию человеческого капитала вузов // Человеческий капитал и профессиональное образование. 2017. № 1(21).
3. Махлуп Ф. Производство и распространение знаний в США. М.: Прогресс, 1996.
4. Штыхно Д.А. Теория человеческого капитала как методическая основа управления социально-культурным разнообразием в компаниях // Человеческий капитал и профессиональное образование. 2012. № 1.
5. Ильинский И.В. Инвестиции в будущее: образование в инновационном воспроизводстве. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996.
6. Трофимова Н.Н., Алексеева И.А. Формирование человеческого капитала в вузах для наукоёмких производств в условиях промышленных инноваций и цифровой экономики // Экономика образования. 2020. № 2.
Аннотация / Annotation:
В статье проанализированы и обобщены современные тренды управления человеческим капиталом высшего учебного заведения. Выявлены ключевые тенденции в развитии человеческого капитала вуза и предложен ряд рекомендаций, позволяющий минимизировать отрицательные явления. Раскрыт коэволюционный подход к анализу ключевых проблем в управлении человеческим капиталом вуза.
Ключевые слова / Keywords:
человеческий капитал, высшее учебное заведение, проблемы, управление.
Список литературы:
1. Гильдингерш М.Г., Алексеева И.А. Современные тенденции формирования человеческого капитала высших учебных заведений // Экономика труда. 2018. Т. 5. № 1.
2. Пестов И.П. Рекомендации по непрерывному формированию человеческого капитала вузов // Человеческий капитал и профессиональное образование. 2017. № 1(21).
3. Махлуп Ф. Производство и распространение знаний в США. М.: Прогресс, 1996.
4. Штыхно Д.А. Теория человеческого капитала как методическая основа управления социально-культурным разнообразием в компаниях // Человеческий капитал и профессиональное образование. 2012. № 1.
5. Ильинский И.В. Инвестиции в будущее: образование в инновационном воспроизводстве. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996.
6. Трофимова Н.Н., Алексеева И.А. Формирование человеческого капитала в вузах для наукоёмких производств в условиях промышленных инноваций и цифровой экономики // Экономика образования. 2020. № 2.
М.А. ГУЛЕВА Гулева Мария Александровна ~ кандидат экономических наук, доцент кафедры медиалингвистики факультета журналистики, ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова». ~ guleva.m@gmail.com
Построение системы нравственного воспитания в китайских школах
Страницы / Pages: 11-23
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается сущность нравственного воспитания в Китае, показано, каким образом формируется образовательная траектория в рамках данного направления. На основе исследования, проведенного автором в ряде пекинских общеобразовательных школ, раскрыт механизм выстраивания работы по нравственному обучению школьников в начальных и средних классах.
Ключевые слова / Keywords:
Китай, нравственное образование, начальная и средняя школа, социализм с китайской спецификой, Си Цзиньпин.
Список литературы:
1. Xuéxí jìnxíng shí gǔn zhè mén kè, Хí Jìnpíng tèbié chóng shì (Во время занятий | Си Цзиньпин уделяет этому курсу особое внимание) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.xinhuanet.com/politics/xxjxs/2021-06/18/c_1127573875.htm (дата обращения: 19.01.2023).
2. Jiākuài gòujiàn lì dé shù rén tìxì (Ускорить создание системы нравственного воспитания) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5148/202207/t20220712_645292.html (дата обращения: 19.01.2023).
3. Zhōnghuá mínzú chuántǒngměidé jiàoyù yánjiū zǒng kètí zǔ bàngōngshì (Управление общей исследовательской группы по воспитанию традиционных добродетелей китайской нации) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.renrendoc.com/paper/209532681.html (дата обращения: 19.01.2023).
4. Wèishémeshuō lì dé shù rénshì xīnshídài jiàoyù de gēnběn rènwù? (Почему говорят о том, что воспитание добродетельных людей является основной задачей образования в новую эпоху?) // [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.12371.cn/2021/09/08/ARTI1631054763671431.shtml (дата обращения: 19.01.2023).
5. Xíjìnpíngpéiyǎngshèhuì zhǔyì jiànshè zhě hé jiēbān rén zhòngyào lùnshù de sānwéi xiàng dù (Три направления дискуссии Си Цзиньпина о воспитании социалистических «строителей и преемников») // [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://smthe.tsinghuajournals.com/article/2018/2096-1170/101349A-2018-4-010.shtml (дата обращения: 19.01.2023).
6. «Xí Jìnpíngxīnshídài zhōngguó tèsè shèhuì zhǔyì sīxiǎngxuéshēng dúběn» yú jīnnián qiūjì xuéqí qǐ zài quánguó tǒngyī shǐyòng. (Начиная с этого осеннего семестра, учебник «Идеи Си Цзиньпина о социализме с китайской спецификой для новой эры» будет использоваться по всей стране) // [Электронный ресурс.] // Режим доступа: http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202107/t20210708_543195.html (дата обращения: 19.01.2023).
7. Нуржаева А.М. и др. Влияние реформы учебных пособий на формирование китайской национальной идентичности // Интеграция образования. 2021. № 1.
8. Xí Jìnpíng zhìlì chàng jiàn «rénlèi mìngyùn gòngtóngtǐ» (Си Цзиньпин стремится построить «сообщество с единой судьбой человечества».) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.chinanews.com.cn/gn/2018/10-07/8643770.shtml (дата обращения: 19.01.2023).
9. Си Цзиньпин: Высоко держать великое знамя социализма с китайской спецификой и вместе работать над всесторонним строительством современной социалистической страны – Доклад на 20-м съезде Коммунистической партии Китая) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gov.cn/xinwen/2022-10/25/content_5721685.htm (дата обращения: 19.01.2023).
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается сущность нравственного воспитания в Китае, показано, каким образом формируется образовательная траектория в рамках данного направления. На основе исследования, проведенного автором в ряде пекинских общеобразовательных школ, раскрыт механизм выстраивания работы по нравственному обучению школьников в начальных и средних классах.
Ключевые слова / Keywords:
Китай, нравственное образование, начальная и средняя школа, социализм с китайской спецификой, Си Цзиньпин.
Список литературы:
1. Xuéxí jìnxíng shí gǔn zhè mén kè, Хí Jìnpíng tèbié chóng shì (Во время занятий | Си Цзиньпин уделяет этому курсу особое внимание) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.xinhuanet.com/politics/xxjxs/2021-06/18/c_1127573875.htm (дата обращения: 19.01.2023).
2. Jiākuài gòujiàn lì dé shù rén tìxì (Ускорить создание системы нравственного воспитания) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5148/202207/t20220712_645292.html (дата обращения: 19.01.2023).
3. Zhōnghuá mínzú chuántǒngměidé jiàoyù yánjiū zǒng kètí zǔ bàngōngshì (Управление общей исследовательской группы по воспитанию традиционных добродетелей китайской нации) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.renrendoc.com/paper/209532681.html (дата обращения: 19.01.2023).
4. Wèishémeshuō lì dé shù rénshì xīnshídài jiàoyù de gēnběn rènwù? (Почему говорят о том, что воспитание добродетельных людей является основной задачей образования в новую эпоху?) // [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.12371.cn/2021/09/08/ARTI1631054763671431.shtml (дата обращения: 19.01.2023).
5. Xíjìnpíngpéiyǎngshèhuì zhǔyì jiànshè zhě hé jiēbān rén zhòngyào lùnshù de sānwéi xiàng dù (Три направления дискуссии Си Цзиньпина о воспитании социалистических «строителей и преемников») // [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://smthe.tsinghuajournals.com/article/2018/2096-1170/101349A-2018-4-010.shtml (дата обращения: 19.01.2023).
6. «Xí Jìnpíngxīnshídài zhōngguó tèsè shèhuì zhǔyì sīxiǎngxuéshēng dúběn» yú jīnnián qiūjì xuéqí qǐ zài quánguó tǒngyī shǐyòng. (Начиная с этого осеннего семестра, учебник «Идеи Си Цзиньпина о социализме с китайской спецификой для новой эры» будет использоваться по всей стране) // [Электронный ресурс.] // Режим доступа: http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202107/t20210708_543195.html (дата обращения: 19.01.2023).
7. Нуржаева А.М. и др. Влияние реформы учебных пособий на формирование китайской национальной идентичности // Интеграция образования. 2021. № 1.
8. Xí Jìnpíng zhìlì chàng jiàn «rénlèi mìngyùn gòngtóngtǐ» (Си Цзиньпин стремится построить «сообщество с единой судьбой человечества».) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.chinanews.com.cn/gn/2018/10-07/8643770.shtml (дата обращения: 19.01.2023).
9. Си Цзиньпин: Высоко держать великое знамя социализма с китайской спецификой и вместе работать над всесторонним строительством современной социалистической страны – Доклад на 20-м съезде Коммунистической партии Китая) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gov.cn/xinwen/2022-10/25/content_5721685.htm (дата обращения: 19.01.2023).
С.В. ТАКТАРОВА Тактарова Светлана Викторовна ~ кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой «Менеджмент и экономическая безопасность», ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет». ~ staktarova@yandex.ru
С.С. СОЛДАТОВА Солдатова Светлана Сергеевна ~ кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры «Менеджмент и экономическая безопасность», ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет». ~ sssoldatova@mail.ru
Концепция формирования комплексной компетентностно-ориентированной системы управления воспитательной деятельностью вуза
Страницы / Pages: 24-35
Аннотация / Annotation:
В статье проанализированы проблемы совершенствования воспитательной деятельности, реализуемой в ходе образовательного процесса в учреждениях высшего образования, с учетом общих тенденций социально-экономического и культурного развития России. Предложены рекомендации по формированию комплексной компетентностно-ориентированной системы управления воспитательной деятельностью вуза.
Ключевые слова / Keywords:
система высшего образования, образовательная и воспитательная деятельность, компетенции, профессиональное развитие, молодежная кадровая политика.
Список литературы:
1. Открытые данные [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://minobrnauki.gov.ru/opendata/
2. Гохберг Л.М., Кузьмичева Л.Б., Озерова О.К. и др. Образование в цифрах: 2022: краткий статистический сборник. М.: НИУ ВШЭ, 2022.
3. Стратегия научно-технологического развития Российской Федерации до 2035 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://mordgpi.ru/upload/iblock/fb3/Proekt-Strategii-nauchno_tekhnologicheskogo-razvitiya-do-2035-g.pdf
4. Государственная программа «Развитие образования (на период 2018–2025 годы)» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://government.ru/
5. Ерина И.А., Магин В.А., Жданова С.Н. Специфика организации образовательного процесса в современных ВУЗах в условиях цифровизации образовательной среды // МНКО. 2022. № 3(94).
6. Заир-Бек Е.С., Тряпицына А.П. Качество образования как научно-педагогическая проблема / Качество образования в современной школе: Сборник научных статей. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2020.
7. Левина Е.Ю., Шибанкова Л.А. Старые новые тренд образования: конверсия университетов // Непрерывное образование: XXI век. 2021. № 4(36).
8. Ларичева Е.А., Ноздрина Н.А. Развитие компетенций студентов бакалавриата в информационную эру // Экономика и эффективность организации производства. 2018. № 28.
9. Прокофьева Е.Н. Предпосылки развития образовательных ЭКОСИСТЕМ // КПЖ. 2021. № 5(148).
МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯАннотация / Annotation:
В статье проанализированы проблемы совершенствования воспитательной деятельности, реализуемой в ходе образовательного процесса в учреждениях высшего образования, с учетом общих тенденций социально-экономического и культурного развития России. Предложены рекомендации по формированию комплексной компетентностно-ориентированной системы управления воспитательной деятельностью вуза.
Ключевые слова / Keywords:
система высшего образования, образовательная и воспитательная деятельность, компетенции, профессиональное развитие, молодежная кадровая политика.
Список литературы:
1. Открытые данные [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://minobrnauki.gov.ru/opendata/
2. Гохберг Л.М., Кузьмичева Л.Б., Озерова О.К. и др. Образование в цифрах: 2022: краткий статистический сборник. М.: НИУ ВШЭ, 2022.
3. Стратегия научно-технологического развития Российской Федерации до 2035 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://mordgpi.ru/upload/iblock/fb3/Proekt-Strategii-nauchno_tekhnologicheskogo-razvitiya-do-2035-g.pdf
4. Государственная программа «Развитие образования (на период 2018–2025 годы)» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://government.ru/
5. Ерина И.А., Магин В.А., Жданова С.Н. Специфика организации образовательного процесса в современных ВУЗах в условиях цифровизации образовательной среды // МНКО. 2022. № 3(94).
6. Заир-Бек Е.С., Тряпицына А.П. Качество образования как научно-педагогическая проблема / Качество образования в современной школе: Сборник научных статей. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2020.
7. Левина Е.Ю., Шибанкова Л.А. Старые новые тренд образования: конверсия университетов // Непрерывное образование: XXI век. 2021. № 4(36).
8. Ларичева Е.А., Ноздрина Н.А. Развитие компетенций студентов бакалавриата в информационную эру // Экономика и эффективность организации производства. 2018. № 28.
9. Прокофьева Е.Н. Предпосылки развития образовательных ЭКОСИСТЕМ // КПЖ. 2021. № 5(148).
Е.В. ЕВПЛОВА Евплова Екатерина Викторовна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры экономики, управления и права, ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет». ~ ekaterina@evplova.ru
В.Р. ЯКУПОВ Якупов Валерий Рамильевич ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры экономики, управления и права, ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет». ~ yakupov555@mail.ru
Формирование финансовой грамотности как основополагающей составляющей надпрофессиональной компетентности будущего специалиста
Страницы / Pages: 36-44
Аннотация / Annotation:
В статье осуществлено моделирование процесса формирования финансовой грамотности как основополагающей составляющей надпрофессиональной компетентности будущего специалиста, представлена характеристика основных компонентов модели. Выявлены и описаны методы и приемы формирования финансовой грамотности студентов, определены этапы формирования финансовой грамотности в системе профессионального образования, представлены требования к результату процесса формирования финансовой грамотности студентов.
Ключевые слова / Keywords:
модель, профессиональное образование, надпрофессиональная компетентность, финансовая грамотность и др.
Список литературы:
1. Байденко В.И., Оскарссон Б. Базовые навыки (ключевые компетенции) как интегрирующий фактор образовательного процесса / Профессиональное образование и формирование личности специалиста: Научно-методический сборник. М., 2002.
2. Давидович В. Судьба философии на рубеже тысячелетий // Вестник высшей школы. 2003. № 3.
3. Ландшеер В. Концепция «минимальной компетентности» // Перспективы. Вопросы образования. 1988. № 1.
4. Наперов В.Я. Разговаривая с Ли Якоккой // Специалист. 2000. № 4.
5. Чошанов М.А. Гибкая психология проблемно-модульного обучения. М., 1997.
Аннотация / Annotation:
В статье осуществлено моделирование процесса формирования финансовой грамотности как основополагающей составляющей надпрофессиональной компетентности будущего специалиста, представлена характеристика основных компонентов модели. Выявлены и описаны методы и приемы формирования финансовой грамотности студентов, определены этапы формирования финансовой грамотности в системе профессионального образования, представлены требования к результату процесса формирования финансовой грамотности студентов.
Ключевые слова / Keywords:
модель, профессиональное образование, надпрофессиональная компетентность, финансовая грамотность и др.
Список литературы:
1. Байденко В.И., Оскарссон Б. Базовые навыки (ключевые компетенции) как интегрирующий фактор образовательного процесса / Профессиональное образование и формирование личности специалиста: Научно-методический сборник. М., 2002.
2. Давидович В. Судьба философии на рубеже тысячелетий // Вестник высшей школы. 2003. № 3.
3. Ландшеер В. Концепция «минимальной компетентности» // Перспективы. Вопросы образования. 1988. № 1.
4. Наперов В.Я. Разговаривая с Ли Якоккой // Специалист. 2000. № 4.
5. Чошанов М.А. Гибкая психология проблемно-модульного обучения. М., 1997.
М.И. КУЗНЕЦОВ Кузнецов Михаил Иванович ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры юридической психологии и педагогики психологического факультета, ФКОУ ВО «Академия права и управления федеральной службы исполнения наказаний». ~ mikhail_kuznetsov_1962@list.ru
Развитие потенциала профессионального образования осужденных: современное состояние и перспективы совершенствования
Страницы / Pages: 45-54
Аннотация / Annotation:
В статье на основе анализа статистических данных рассмотрена динамика показателей обучения лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы, по образовательным программам среднего профессионального образования и профессионального обучения. Предложен ряд мер по развитию системы профессионального образования в пенитенциарных учреждениях нашей страны.
Ключевые слова / Keywords:
осужденные, профессиональное образование, обучение, исправительные учреждения.
Список литературы:
1. Российская педагогическая энциклопедия [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://niv.ru/doc/dictionary/pedagogical-encyclopedia/articles/303/professionalnoe-obrazovanie.htm (дата обращения 15.05.2023).
2. Профессиональное образование осужденных как фактор их ресоциализации: Монография. Рязань: Академия ФСИН России, 2010.
3. Романова Л.В. Реализация права на образование осужденных к лишению свободы (выступление на Координационном совете Уполномоченных по правам человека по теме «Ресоциализация осужденных и лиц, освободившихся из мест лишения свободы (пенитенциарная и постпенитенциарная ресоциализация)» (г. Красноярск, 20 мая 2021 г.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://ombudsman33.ru/uploads/Realization%20of%20the%20right%20to%20education.pdf (дата обращения 15.05.2023).
4. Краткая характеристика уголовно-исполнительной системы [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://фсин.рф/news/index.php?ELEMENT_ID=172839 (дата обращения: 15.05.2023).
5. Об итогах работы по организации среднего профессионального образования и профессионального обучения осужденных в 2020/21 учебном году: обзор ФСИН России от 15.10.2021. № исх. 05-70892. (Документ не опубликован).
6. Санташов А.Л., Ускова Т.В. Отдельные проблемы получения профессионального образования и прохождения профессионального обучения осужденными, отбывающими наказание в виде лишения свободы // Ведомости уголовно-исполнительной системы.2019. № 7(206).
7. Арасланова О.Г. Совершенствование профессионального образования осужденных как средство их ресоциализации: Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Институт ресоциализации осужденных: состояние, проблемы и перспективы развития». Киров: Кировский институт повышения квалификации работников ФСИН России, 2017.
8. Бармашов И.Н. О перспективах развития профессионального образования и профессионального обучения осужденных к лишению свободы // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. 2021. № 12(139).
Аннотация / Annotation:
В статье на основе анализа статистических данных рассмотрена динамика показателей обучения лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы, по образовательным программам среднего профессионального образования и профессионального обучения. Предложен ряд мер по развитию системы профессионального образования в пенитенциарных учреждениях нашей страны.
Ключевые слова / Keywords:
осужденные, профессиональное образование, обучение, исправительные учреждения.
Список литературы:
1. Российская педагогическая энциклопедия [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://niv.ru/doc/dictionary/pedagogical-encyclopedia/articles/303/professionalnoe-obrazovanie.htm (дата обращения 15.05.2023).
2. Профессиональное образование осужденных как фактор их ресоциализации: Монография. Рязань: Академия ФСИН России, 2010.
3. Романова Л.В. Реализация права на образование осужденных к лишению свободы (выступление на Координационном совете Уполномоченных по правам человека по теме «Ресоциализация осужденных и лиц, освободившихся из мест лишения свободы (пенитенциарная и постпенитенциарная ресоциализация)» (г. Красноярск, 20 мая 2021 г.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://ombudsman33.ru/uploads/Realization%20of%20the%20right%20to%20education.pdf (дата обращения 15.05.2023).
4. Краткая характеристика уголовно-исполнительной системы [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://фсин.рф/news/index.php?ELEMENT_ID=172839 (дата обращения: 15.05.2023).
5. Об итогах работы по организации среднего профессионального образования и профессионального обучения осужденных в 2020/21 учебном году: обзор ФСИН России от 15.10.2021. № исх. 05-70892. (Документ не опубликован).
6. Санташов А.Л., Ускова Т.В. Отдельные проблемы получения профессионального образования и прохождения профессионального обучения осужденными, отбывающими наказание в виде лишения свободы // Ведомости уголовно-исполнительной системы.2019. № 7(206).
7. Арасланова О.Г. Совершенствование профессионального образования осужденных как средство их ресоциализации: Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Институт ресоциализации осужденных: состояние, проблемы и перспективы развития». Киров: Кировский институт повышения квалификации работников ФСИН России, 2017.
8. Бармашов И.Н. О перспективах развития профессионального образования и профессионального обучения осужденных к лишению свободы // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. 2021. № 12(139).
А.В. МАКАРОВ Макаров Андрей Владимирович ~ кандидат экономических наук, научный сотрудник Института прикладных экономических исследований, ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»; старший преподаватель Департамента экономической теории, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». ~ andreymakarovh@mail.ru
Оценка качества высшего образования в России: мнения экспертов и абитуриентов
Страницы / Pages: 55-67
Аннотация / Annotation:
Мониторинг качества высшего образования является сложной актуальной задачей. В статье показано, что совершенствование мониторинга вузов возможно на основе учета экспертных мнений (рейтинги университетов), а также предпочтений абитуриентов (высокий балл ЕГЭ студентов как знак качества). Раскрыты преимущества и риски разных подходов, предложен механизм сравнения результатов «экспертных» и «общественных» оценок качества образования университетов России.
Ключевые слова / Keywords:
качество высшего образования, рейтинги университетов, ЕГЭ, выбор абитуриентов, мониторинг качества образования.
Список литературы:
1. Barro R.J. Education and economic growth. CEMA Working Papers 571, China Economics and Management Academy, Central University of Finance and Economics, 2013 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://econpapers.repec.org/paper/cufwpaper/571.htm
2. Капелюшников Р.И. Записка об отечественном человеческом капитале. Препринт WP3/2008/01. Серия WP3. Проблемы рынка труда. М.: ГУ-ВШЭ, 2008.
3. Spence M. Job market signalling // Quarterly Journal of Economics. 1973. Vol. 87. № 3.
4. Гурьянов С. А вуз и ныне там: как выпускнику найти работу // Известия. 2022. 31 января.
5. Чередниченко Г.А. Выпускники российских вузов на рынке труда (данные опроса Росстата) // СНиСП. 2020. № 3(31).
6. Балацкий Е.В., Екимова Н.А. Международные рейтинги университетов: практика составления и использования // Экономика образования. 2012. № 2.
7. Москалева О.В. Рейтинги университетов и научные журналы // Научная периодика: проблемы и решения. 2014. № 4(22).
8. Hanushek E.A., Wobmann L. Educational quality and economic growth. World Bank. Policy Research Working Paper, № 4122. 2007.
9. Натхов Т., Полищук Л. Инженеры или юристы? Институты и спрос на высшее образование // Вопросы экономики. 2012. № 10.
10. Клячко Т.Л., Токарева Г.С. Прием в российские вузы в 2021 г. // Экономическое развитие России. 2022. № 3.
Аннотация / Annotation:
Мониторинг качества высшего образования является сложной актуальной задачей. В статье показано, что совершенствование мониторинга вузов возможно на основе учета экспертных мнений (рейтинги университетов), а также предпочтений абитуриентов (высокий балл ЕГЭ студентов как знак качества). Раскрыты преимущества и риски разных подходов, предложен механизм сравнения результатов «экспертных» и «общественных» оценок качества образования университетов России.
Ключевые слова / Keywords:
качество высшего образования, рейтинги университетов, ЕГЭ, выбор абитуриентов, мониторинг качества образования.
Список литературы:
1. Barro R.J. Education and economic growth. CEMA Working Papers 571, China Economics and Management Academy, Central University of Finance and Economics, 2013 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://econpapers.repec.org/paper/cufwpaper/571.htm
2. Капелюшников Р.И. Записка об отечественном человеческом капитале. Препринт WP3/2008/01. Серия WP3. Проблемы рынка труда. М.: ГУ-ВШЭ, 2008.
3. Spence M. Job market signalling // Quarterly Journal of Economics. 1973. Vol. 87. № 3.
4. Гурьянов С. А вуз и ныне там: как выпускнику найти работу // Известия. 2022. 31 января.
5. Чередниченко Г.А. Выпускники российских вузов на рынке труда (данные опроса Росстата) // СНиСП. 2020. № 3(31).
6. Балацкий Е.В., Екимова Н.А. Международные рейтинги университетов: практика составления и использования // Экономика образования. 2012. № 2.
7. Москалева О.В. Рейтинги университетов и научные журналы // Научная периодика: проблемы и решения. 2014. № 4(22).
8. Hanushek E.A., Wobmann L. Educational quality and economic growth. World Bank. Policy Research Working Paper, № 4122. 2007.
9. Натхов Т., Полищук Л. Инженеры или юристы? Институты и спрос на высшее образование // Вопросы экономики. 2012. № 10.
10. Клячко Т.Л., Токарева Г.С. Прием в российские вузы в 2021 г. // Экономическое развитие России. 2022. № 3.
И.Е. НИКУЛИНА Никулина Ирина Евгеньевна ~ доктор экономических наук, профессор, профессор Школы инженерного предпринимательства, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет». ~ nie@tpu.ru
К.Б. НАБОКОВА Набокова Кристина Базарбековна ~ ведущий эксперт Организационного отдела Школы базовой инженерной подготовки, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет». ~ nkb@tpu.ru
Система дополнительного образования
как проект развития университета
Страницы / Pages: 68-82
Аннотация / Annotation:
В соответствии с программой развития университетов «Приоритет 2030», система дополнительного образования является одним из важнейших составляющих элементов развития вуза и пополнения его бюджета. Показаны возможные способы и механизмы решения проблем системы дополнительного образования.
Ключевые слова / Keywords:
система дополнительного образования, развитие дополнительных образовательных программ, финансирование дополнительного образования в вузе, проект процессного развития дополнительного образования в университете.
Список литературы:
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (последняя редакция 5 декабря 2022 года № 273-ФЗ) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/902389617?marker=AAK0NS§ion=text (дата обращения 20.12.22).
2. Отчет о результатах деятельности ТПУ за 2021 год [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.tpu.ru/upload/medialibrary/0a7/hvap9f6gl2lhna8suxu5h3106lf87qqg/Otchet-o-rezultatakh-deyatelnosti-TPU-za-2021-g.pdf (дата обращения 20.12.2022).
3. Глечикова Т.О. Факторы, определяющие выбор стратегии государственного вуза в условиях дефицита бюджетного финансирования // Экономический журнал. 2017. № 1(45).
4. Нурутдинова А.Р., Дмитриева Е.В. Конкурентоспособность образовательного учреждения: на примере дополнительного профессионального образования // Инновационная наука. 2017. №3-2.
5. Отчет о результатах деятельности ТПУ за 2020 год. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.tpu.ru/upload/medialibrary/271/so6wwfw3ldbl3wftq7his21n01vvgw19/20-Otchet-o-rezultatakh-deyatelnosti-federalnogo-gosudarstvennogo-avtonomnogo-uchrezhdeniya_-nakhodyashchegosya-v-vedenii-Ministerstva-nauki-i-vysshego-obrazovaniya-Rossiyskoy-Federatsii_-i-ob-ispo.pdf (дата обращения 20.12.2022).
6. Друкер П. Практика менеджмента / Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2007.
7. Веретенцев Д.В., Дзюба А.А. Система процессного управления организацией: предпосылки возникновения, этапы формирования и типичные ошибки при внедрении // Менеджмент в России и за рубежом. 2010. № 1.
8. Мальцева О.С. Заключение о проведении анализа организации процессов по привлечению средств от дополнительных платных образовательных услуг от 16.08.2021. КРО ЦФХК. – Внутренний документ ТПУ.
9. Vladimir Kvint Strategy for the Global Market. NY and London, 2016.
10. Project management. A Guide to the Project Management Body of Knowledge: PMBOK guide. 3rd ed. 2004.
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СЕМИНАРАннотация / Annotation:
В соответствии с программой развития университетов «Приоритет 2030», система дополнительного образования является одним из важнейших составляющих элементов развития вуза и пополнения его бюджета. Показаны возможные способы и механизмы решения проблем системы дополнительного образования.
Ключевые слова / Keywords:
система дополнительного образования, развитие дополнительных образовательных программ, финансирование дополнительного образования в вузе, проект процессного развития дополнительного образования в университете.
Список литературы:
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (последняя редакция 5 декабря 2022 года № 273-ФЗ) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/902389617?marker=AAK0NS§ion=text (дата обращения 20.12.22).
2. Отчет о результатах деятельности ТПУ за 2021 год [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.tpu.ru/upload/medialibrary/0a7/hvap9f6gl2lhna8suxu5h3106lf87qqg/Otchet-o-rezultatakh-deyatelnosti-TPU-za-2021-g.pdf (дата обращения 20.12.2022).
3. Глечикова Т.О. Факторы, определяющие выбор стратегии государственного вуза в условиях дефицита бюджетного финансирования // Экономический журнал. 2017. № 1(45).
4. Нурутдинова А.Р., Дмитриева Е.В. Конкурентоспособность образовательного учреждения: на примере дополнительного профессионального образования // Инновационная наука. 2017. №3-2.
5. Отчет о результатах деятельности ТПУ за 2020 год. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.tpu.ru/upload/medialibrary/271/so6wwfw3ldbl3wftq7his21n01vvgw19/20-Otchet-o-rezultatakh-deyatelnosti-federalnogo-gosudarstvennogo-avtonomnogo-uchrezhdeniya_-nakhodyashchegosya-v-vedenii-Ministerstva-nauki-i-vysshego-obrazovaniya-Rossiyskoy-Federatsii_-i-ob-ispo.pdf (дата обращения 20.12.2022).
6. Друкер П. Практика менеджмента / Пер. с англ. М.: ИД «Вильямс», 2007.
7. Веретенцев Д.В., Дзюба А.А. Система процессного управления организацией: предпосылки возникновения, этапы формирования и типичные ошибки при внедрении // Менеджмент в России и за рубежом. 2010. № 1.
8. Мальцева О.С. Заключение о проведении анализа организации процессов по привлечению средств от дополнительных платных образовательных услуг от 16.08.2021. КРО ЦФХК. – Внутренний документ ТПУ.
9. Vladimir Kvint Strategy for the Global Market. NY and London, 2016.
10. Project management. A Guide to the Project Management Body of Knowledge: PMBOK guide. 3rd ed. 2004.
Г.Д. БАТОРШИНА Баторшина Галия Джавдятовна ~ доцент Департамента массовых коммуникаций и медиабизнеса, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», генеральный директор ООО «АРТ-АРТ». ~ atorshina@yandex.ru
Интеграция ESG-принципов в систему репутационного менеджмента российских компаний в условиях социально-экономической трансформации
Страницы / Pages: 83-92
Аннотация / Annotation:
В статье исследуются процессы ESG-трансформации российских предприятий в современных условиях. Раскрыты особенности интеграции ESG-принципов в систему репутационного менеджмента российских компаний, выявлены ключевые факторы, определяющие трансформацию деятельности бизнес-структур в контексте современной геополитической ситуации. Дан прогноз развития стратегии устойчивого развития для российских компаний.
Ключевые слова / Keywords:
устойчивое развитие, ESG, АПК, репутационный менеджмент, экологическая, социальная и корпоративная ответственность, нефинансовая отчетность, бизнес-репутация, зеленые компании.
Список литературы:
1. Бик С. Российская инфраструктура ESG выходит из тени [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://infragreen.ru/ (дата обращения: 15.06.2023).
2. Исследование: собрание Лиги зеленых брендов [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://clck.ru/32QbBA (дата обращения: 15.06.2023).
3. Number of international sanctions imposed worldwide as of May 17, 2022, by target country/ [Электронный ресурс] // Режим доступа: https/www.statista.com/statistics/1294726/number-of-global-sanctions-by-target-country/ (дата обращения: 14.06.2023).
4. Банк России принял решение временно сократить объем публикации отчетности кредитных организаций [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cbr.ru/press/event/?id=12737 (дата обращения: 14.06.2023).
5. Минэкономразвития России подготовлен проект Федерального закона, устанавливающего правовые основы раскрытия публичной нефинансовой отчетности [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/law/hotdocs (дата обращения: 14.06.2023).
6. Разворот на 180 градусов: какой будет ESG-стратегия российских компаний в условиях санкций [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://n.tass.ru/ekonomika/14088043?utm_source=yandex.ru&utm_medium=organic&utm_campaign=yandex.ru&utm_referrer=yandex.ru (дата обращения: 14.06.2023).
7. Измайлова М.А. Реализация ESG-стратегий российских компаний в условиях санкционных ограничений // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). 2022. № 2.
8. Путин поручил снизить отток россиян из страны [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.rbc.ru/politics/12/05/2023/645e29229a7947b1774f7a66 (дата обращения: 15.06.2023).
9. ESG: интервью с Игорем Коротецким [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://mustread.kept.ru/interviews/imidzhevaya-sostavlyayushchaya-poteryaet-znachenie-investirovat-v-esg-prodolzhat-te-komu-eto-deystvi/?ysclid=lav4kkbql9371437470 (дата обращения: 14.06.2023).
10. Праздничных А. ESG-трансформация: как она будет происходить в агропромышленном комплексе? [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sber.pro/publication/esg-transformatsiia-kak-ona-budet-proiskhodit-v-agropromyshlennom-komplekse/ (дата обращения: 14.06.2023).
Аннотация / Annotation:
В статье исследуются процессы ESG-трансформации российских предприятий в современных условиях. Раскрыты особенности интеграции ESG-принципов в систему репутационного менеджмента российских компаний, выявлены ключевые факторы, определяющие трансформацию деятельности бизнес-структур в контексте современной геополитической ситуации. Дан прогноз развития стратегии устойчивого развития для российских компаний.
Ключевые слова / Keywords:
устойчивое развитие, ESG, АПК, репутационный менеджмент, экологическая, социальная и корпоративная ответственность, нефинансовая отчетность, бизнес-репутация, зеленые компании.
Список литературы:
1. Бик С. Российская инфраструктура ESG выходит из тени [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://infragreen.ru/ (дата обращения: 15.06.2023).
2. Исследование: собрание Лиги зеленых брендов [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://clck.ru/32QbBA (дата обращения: 15.06.2023).
3. Number of international sanctions imposed worldwide as of May 17, 2022, by target country/ [Электронный ресурс] // Режим доступа: https/www.statista.com/statistics/1294726/number-of-global-sanctions-by-target-country/ (дата обращения: 14.06.2023).
4. Банк России принял решение временно сократить объем публикации отчетности кредитных организаций [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cbr.ru/press/event/?id=12737 (дата обращения: 14.06.2023).
5. Минэкономразвития России подготовлен проект Федерального закона, устанавливающего правовые основы раскрытия публичной нефинансовой отчетности [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/law/hotdocs (дата обращения: 14.06.2023).
6. Разворот на 180 градусов: какой будет ESG-стратегия российских компаний в условиях санкций [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://n.tass.ru/ekonomika/14088043?utm_source=yandex.ru&utm_medium=organic&utm_campaign=yandex.ru&utm_referrer=yandex.ru (дата обращения: 14.06.2023).
7. Измайлова М.А. Реализация ESG-стратегий российских компаний в условиях санкционных ограничений // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). 2022. № 2.
8. Путин поручил снизить отток россиян из страны [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.rbc.ru/politics/12/05/2023/645e29229a7947b1774f7a66 (дата обращения: 15.06.2023).
9. ESG: интервью с Игорем Коротецким [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://mustread.kept.ru/interviews/imidzhevaya-sostavlyayushchaya-poteryaet-znachenie-investirovat-v-esg-prodolzhat-te-komu-eto-deystvi/?ysclid=lav4kkbql9371437470 (дата обращения: 14.06.2023).
10. Праздничных А. ESG-трансформация: как она будет происходить в агропромышленном комплексе? [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sber.pro/publication/esg-transformatsiia-kak-ona-budet-proiskhodit-v-agropromyshlennom-komplekse/ (дата обращения: 14.06.2023).
М.В. КОБЕЦ Кобец Маргарита Вячеславовна ~ кандидат экономических наук, заведующий лабораторией event-менеджмент, НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия». ~ ykora@mail.ru
Т.А. КОЛЬЧУГИНА Кольчугина Татьяна Анатольевна ~ кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой туризма и гостиничного сервиса, ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет». ~ kta987@rambler.ru
Возможности и перспективы развития технологии блокчейн в отрасли туризма и гостеприимства
Страницы / Pages: 93-103
Аннотация / Annotation:
Индустрия туризма в настоящее время меняется благодаря цифровизации, которая запустила процесс смещения запросов и потребностей путешественников в отношении туристических продуктов и услуг. В статье рассмотрены возможности и перспективы развития технологии блокчейн в отрасли туризма и гостеприимства. Дана оценка уровня готовности туристических организаций к внедрению и применению инструментов блокчейна в своей повседневной деятельности.
Ключевые слова / Keywords:
блокчейн, информационные технологии, цифровизация, туризм и гостеприимство, туристический продукт.
Список литературы:
1. Share of the total gross domestic product (GDP) generated by travel and tourism worldwide from 2000 to 2021 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.statista.com/statistics/1099933/travel-and-tourism-share-of-gdp/
2. Number of travel and tourism jobs worldwide from 2019 to 2021 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.statista.com/statistics/1268465/number-of-travel-and-tourism-jobs-worldwide/
3. Кобяк М.В., Ильина Е.Л., Валединская Е.Н., Латкин А.Н., Шестакова Ю.И. Исследование технологии блокчейн и практика ее применения в индустрии туризма // Российский экономический интернет-журнал. 2018. № 1.
4. Colombo E., Bagiio R. Tourism distribution channels. In Knowledge Transfer to and Within Tourism (Bridging Tourism Theory and Practice); Scott, N., De Martino, M., Van Niekerk, M., Eds. // Emerald Publishing Limited: Bingley. 2017. № 8.
5. Iansiti M., Lakhani K.R. The Truth About Blockchain // Harv. Bus.Rev. 2017. № 5.
6. Martin-Fuentes E., Mellinas J.P. Hotels that most rely on Booking. com–online travel agencies (OTAs) and hotel distribution channels // Tourism Review. 2018. № 3.
7. Rejeb K.,Rejeb A. Blockchain Technology in Tourism: Applications and Possibilities // World Sci. News. 2019. № 6.
8. Blockchain – an opportunity for energy producers and consumers [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.pwc.com/gx/en/industries/assets/pwc-blockchain-opportunity-for-energy-producers-and-consumers.pdf
9. Treiblmaier H. Toward More Rigorous Blockchain Research: Recommendations for Writing Blockchain Case Studies // Frontiers in Blockchain. 2019. № 2.
10. Лёвина Ю.А., Шалаев Д.В. Технология блокчейн в сфере туризма // Студенческий вестник: электронный научный журнал. 2019. № 23(73).
Аннотация / Annotation:
Индустрия туризма в настоящее время меняется благодаря цифровизации, которая запустила процесс смещения запросов и потребностей путешественников в отношении туристических продуктов и услуг. В статье рассмотрены возможности и перспективы развития технологии блокчейн в отрасли туризма и гостеприимства. Дана оценка уровня готовности туристических организаций к внедрению и применению инструментов блокчейна в своей повседневной деятельности.
Ключевые слова / Keywords:
блокчейн, информационные технологии, цифровизация, туризм и гостеприимство, туристический продукт.
Список литературы:
1. Share of the total gross domestic product (GDP) generated by travel and tourism worldwide from 2000 to 2021 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.statista.com/statistics/1099933/travel-and-tourism-share-of-gdp/
2. Number of travel and tourism jobs worldwide from 2019 to 2021 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.statista.com/statistics/1268465/number-of-travel-and-tourism-jobs-worldwide/
3. Кобяк М.В., Ильина Е.Л., Валединская Е.Н., Латкин А.Н., Шестакова Ю.И. Исследование технологии блокчейн и практика ее применения в индустрии туризма // Российский экономический интернет-журнал. 2018. № 1.
4. Colombo E., Bagiio R. Tourism distribution channels. In Knowledge Transfer to and Within Tourism (Bridging Tourism Theory and Practice); Scott, N., De Martino, M., Van Niekerk, M., Eds. // Emerald Publishing Limited: Bingley. 2017. № 8.
5. Iansiti M., Lakhani K.R. The Truth About Blockchain // Harv. Bus.Rev. 2017. № 5.
6. Martin-Fuentes E., Mellinas J.P. Hotels that most rely on Booking. com–online travel agencies (OTAs) and hotel distribution channels // Tourism Review. 2018. № 3.
7. Rejeb K.,Rejeb A. Blockchain Technology in Tourism: Applications and Possibilities // World Sci. News. 2019. № 6.
8. Blockchain – an opportunity for energy producers and consumers [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.pwc.com/gx/en/industries/assets/pwc-blockchain-opportunity-for-energy-producers-and-consumers.pdf
9. Treiblmaier H. Toward More Rigorous Blockchain Research: Recommendations for Writing Blockchain Case Studies // Frontiers in Blockchain. 2019. № 2.
10. Лёвина Ю.А., Шалаев Д.В. Технология блокчейн в сфере туризма // Студенческий вестник: электронный научный журнал. 2019. № 23(73).
В.Н. ФОКИНА Фокина Валерия Николаевна ~ кандидат социологических наук, доцент, ректор Открытого университета экономики, управления и права. ~ vfokina@campus.muh.ru
М.Е. ШИРОКОВА Широкова Марина Евгеньевна ~ кандидат социологических наук, доцент кафедры общегуманитарных дисциплин Открытого университета экономики, управления и права. ~ mshirokova33@ mail.ru
Цифровое расслоение общества как фактор социальной стратификации
Страницы / Pages: 104-111
Аннотация / Annotation:
В статье анализируются причины социальной стратификации, обусловленной процессами цифровизации современного общества. Обосновано, что цифровизация усугубляет социально-экономическое расслоение в зависимости от возможностей доступа к информации и способностей обращения с ней индивидумов. Выделены тенденции цифрового расслоения общества в ракурсе материально-технических возможностей субъекта, его индивидуальных информационно-коммуникативных компетенций, географических, этнических и гендерных характеристик.
Ключевые слова / Keywords:
социальная стратификация, цифровое неравенство, цифровой разрыв, материально-техническая обеспеченность, информационно-коммуникационные компетенции.
Список литературы:
1. Биккинина М. Женская доля: почему в технологиях до сих пор есть гендерный разрыв [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://trends.rbc.ru/trends/social/622387229a794723abd3d42a (дата обращения 21.06.2023).
2. Генкин А.С. Новое измерение «цифрового неравенства»: социальное рейтингование и доступ к финансовым услугам / Финансовые рынки: цифровая трансформация: Монография. М.: Русайнс, 2021.
3. Гурарий А.Д., Сущенко А.Д., Пименова О.И. Приведет ли цифровизация общественной жизни к новому неравенству в мире: мнения ученых // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 2019. № 3(189).
4. Журенков К. Цифровое расслоение // Огонек. 2019. № 16.
5. Курганская В.Д., Дунаев В.Ю. Цифровизация как моделирующая система социальной стратификации // Социальные новации и социальные науки. 2021. № 1(3).
6. Кэмп Cаймон. Отчет Digital 2022 Global Overview [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://topmarka1.ru/blog/otchet-digital-2022-global-overview?ysclid=lj2y8phbzu911607425 (дата обращения 20.06.2023).
7. Наумова Т.В., Переслегин А.Г. Риски социальной стратификации в условиях цифровизации общества // Социально-гуманитарные знания. 2022. № 6.
8. Окинавская хартия Глобального информационного общества. Принята главами государств и правительств «Группы восьми» 22 июля 2000 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kremlin.ru/supplement/3170 (дата обращения 18.06.2023).
9. Сизова И.Л., Орлова Н. С. Противоречия и напряженности в занятости лиц старших возрастов в современной России // Журнал Белорусского государственного университета. Социология. 2021. № 1.
10. Ткаченко К.И., Золкин А.Л. Цифровое неравенство в России: барьеры и возможности их минимизации: Монография. М.: Русайнс, 2022.
11. Digital 2020: ежегодное глобальное исследование от We Are Social и Hootsuite [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://exlibris.ru/news/digital-2020-ezhegodnoe-globalnoe-issledovanie-ot-we-are-social-i-hootsuite/?ysclid=lj2v7psphm104835068 (дата обращения 18.06.2023).
12. Gonzalez E. Connecting the Nation: Libraries, and Health Care Organizations in the Information Age [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.ntia.doc.gov/report/1995/connecting-nation-libraries-and-health-care-organizations-information-age (дата обращения 20.06.2023).
Аннотация / Annotation:
В статье анализируются причины социальной стратификации, обусловленной процессами цифровизации современного общества. Обосновано, что цифровизация усугубляет социально-экономическое расслоение в зависимости от возможностей доступа к информации и способностей обращения с ней индивидумов. Выделены тенденции цифрового расслоения общества в ракурсе материально-технических возможностей субъекта, его индивидуальных информационно-коммуникативных компетенций, географических, этнических и гендерных характеристик.
Ключевые слова / Keywords:
социальная стратификация, цифровое неравенство, цифровой разрыв, материально-техническая обеспеченность, информационно-коммуникационные компетенции.
Список литературы:
1. Биккинина М. Женская доля: почему в технологиях до сих пор есть гендерный разрыв [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://trends.rbc.ru/trends/social/622387229a794723abd3d42a (дата обращения 21.06.2023).
2. Генкин А.С. Новое измерение «цифрового неравенства»: социальное рейтингование и доступ к финансовым услугам / Финансовые рынки: цифровая трансформация: Монография. М.: Русайнс, 2021.
3. Гурарий А.Д., Сущенко А.Д., Пименова О.И. Приведет ли цифровизация общественной жизни к новому неравенству в мире: мнения ученых // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 2019. № 3(189).
4. Журенков К. Цифровое расслоение // Огонек. 2019. № 16.
5. Курганская В.Д., Дунаев В.Ю. Цифровизация как моделирующая система социальной стратификации // Социальные новации и социальные науки. 2021. № 1(3).
6. Кэмп Cаймон. Отчет Digital 2022 Global Overview [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://topmarka1.ru/blog/otchet-digital-2022-global-overview?ysclid=lj2y8phbzu911607425 (дата обращения 20.06.2023).
7. Наумова Т.В., Переслегин А.Г. Риски социальной стратификации в условиях цифровизации общества // Социально-гуманитарные знания. 2022. № 6.
8. Окинавская хартия Глобального информационного общества. Принята главами государств и правительств «Группы восьми» 22 июля 2000 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kremlin.ru/supplement/3170 (дата обращения 18.06.2023).
9. Сизова И.Л., Орлова Н. С. Противоречия и напряженности в занятости лиц старших возрастов в современной России // Журнал Белорусского государственного университета. Социология. 2021. № 1.
10. Ткаченко К.И., Золкин А.Л. Цифровое неравенство в России: барьеры и возможности их минимизации: Монография. М.: Русайнс, 2022.
11. Digital 2020: ежегодное глобальное исследование от We Are Social и Hootsuite [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://exlibris.ru/news/digital-2020-ezhegodnoe-globalnoe-issledovanie-ot-we-are-social-i-hootsuite/?ysclid=lj2v7psphm104835068 (дата обращения 18.06.2023).
12. Gonzalez E. Connecting the Nation: Libraries, and Health Care Organizations in the Information Age [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.ntia.doc.gov/report/1995/connecting-nation-libraries-and-health-care-organizations-information-age (дата обращения 20.06.2023).
Е.А. ЮДИН Юдин Евгений Анатольевич ~ кандидат экономических наук, старший научный сотрудник ФГБУ «Научно-исследовательский финансовый институт Министерства финансов Российской Федерации». ~ eyudin@nifi.ru
Зависимость финансирования социально-культурной сферы экономики от эффективности формирования доходов бюджетной системы
Страницы / Pages: 112-125
Аннотация / Annotation:
В статье на основе анализа данных статистики рассмотрена динамика используемых в социально-культурной сфере трудовых ресурсов и средств государственного бюджета. Раскрыта роль налогов с точки зрения их эффективности при решении социальных задач. Обоснована необходимость учета последствий пандемии при разработке и реализации социально-экономической политики.
Ключевые слова / Keywords:
социально-культурные мероприятия, численность занятых, консолидированный бюджет Российской Федерации, обращения граждан, прямые и косвенные налоги.
Список литературы:
1. Тугускина Г.Н. Человеческий капитал России – вектор развития // Экономика образования. 2022. № 5.
2. Тихонова А.В. Развитие налогового стимулирования инвестиций в человеческий капитал // Финансовый журнал. 2023. Т. 15. № 1.
3. Российский статистический ежегодник. 2018. М.: Росстат, 2018.
4. Российский статистический ежегодник. 2019. М.: Росстат, 2019.
5. Российский статистический ежегодник. 2020. М.: Росстат, 2020.
6. Российский статистический ежегодник. 2021. М.: Росстат, 2021.
7. Мильчаков М.В. Реализация приоритетов регионального развития в условиях пандемии // Финансовый журнал. 2021. Т. 13. № 2.
8. Добролюбова Е.И., Старостина А.Н. Эффективность региональных бюджетных расходов на образование и здравоохранение: оценка с позиции граждан // Финансовый журнал. 2022. Т. 14. № 4.
9. Гончаров А.И., Землянская И.С. Прямые и косвенные налоги: поиск оптимальной модели для России // Налоги. 2007. № 6.
Аннотация / Annotation:
В статье на основе анализа данных статистики рассмотрена динамика используемых в социально-культурной сфере трудовых ресурсов и средств государственного бюджета. Раскрыта роль налогов с точки зрения их эффективности при решении социальных задач. Обоснована необходимость учета последствий пандемии при разработке и реализации социально-экономической политики.
Ключевые слова / Keywords:
социально-культурные мероприятия, численность занятых, консолидированный бюджет Российской Федерации, обращения граждан, прямые и косвенные налоги.
Список литературы:
1. Тугускина Г.Н. Человеческий капитал России – вектор развития // Экономика образования. 2022. № 5.
2. Тихонова А.В. Развитие налогового стимулирования инвестиций в человеческий капитал // Финансовый журнал. 2023. Т. 15. № 1.
3. Российский статистический ежегодник. 2018. М.: Росстат, 2018.
4. Российский статистический ежегодник. 2019. М.: Росстат, 2019.
5. Российский статистический ежегодник. 2020. М.: Росстат, 2020.
6. Российский статистический ежегодник. 2021. М.: Росстат, 2021.
7. Мильчаков М.В. Реализация приоритетов регионального развития в условиях пандемии // Финансовый журнал. 2021. Т. 13. № 2.
8. Добролюбова Е.И., Старостина А.Н. Эффективность региональных бюджетных расходов на образование и здравоохранение: оценка с позиции граждан // Финансовый журнал. 2022. Т. 14. № 4.
9. Гончаров А.И., Землянская И.С. Прямые и косвенные налоги: поиск оптимальной модели для России // Налоги. 2007. № 6.