Тугускина Галина Николаевна ~ доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры «Менеджмент и экономическая безопасность» ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет».  ~ galina066@mail.ru


Страницы / Pages: 4-16

Аннотация / Annotation:
Рассматриваются и анализируются основные показатели, характеризующие состояние человеческого капитала в России. Делается акцент на оценке доступности бесплатного высшего образования; привлекательности карьеры в сфере науки и высшего образования для молодых ученых; обеспечении поддержки научных проектов по приоритетам научно-технологического развития; состоянии системы здравоохранения. Выявлены проблемы, касающиеся развития образования и здравоохранения.


Ключевые слова / Keywords:
человеческий капитал, высшее образование, научные проекты, здравоохранение.


Список литературы:
1. Гальчеева А. Всемирный банк отвел России 100 лет на развитие человеческого капитала [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.rbc.ru/economics/04/12/2019/5de76fa19a79476a1ebb8bec(дата обращения 30.03.2022).

2. Человеческий капитал. Приоритетные направления [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.economy.gov.ru/material/directions/chelovecheskiy_kapital/ (дата обращения 30.03.2022).

3. Паспорт Федерального проекта «Развитие человеческого капитала в интересах регионов, отраслей и сектора исследований и разработок» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://minobrnauki.gov.ru/upload/2021/09/%D0%9A%D0%90%D0%94%D0%A0%D0%AB.PDF (дата обращения 10.04.2022).

4. Паспорт национального проекта «Здравоохранение» (утверд. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 № 16) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://strategy24.ru/rf/health/projects/natsionalnyy-proekt-zdravookhranenie (дата обращения 15.04.2022).

5. Указ Президента РФ № 474 от 21.07.2020 года «О национальных целях развития России до 2030 года» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/45726

6. Здравоохранение [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/folder/13721?print=1(дата обращения 15.04.2022).

7. Итоги федерального статистического наблюдения в сфере оплаты труда отдельных категорий работников социальной сферы и науки [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/itog-monitor03-21.htm (дата обращения 22.04.2022).

8. Численность населения по годам: 1992 – 2022 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://global-finances.ru/chislennost-naseleniya-rossii-po-godam/ (дата обращения 11.05.2022).

9. Естественное движение населения Российской Федерации [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/2021_edn12.htm (дата обращения 19.05.2022).

10. Федеральный закон № 385-ФЗ «О федеральном бюджете на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://minfin.gov.ru/ru/document/?id_4=132143-federalnyi_zakon_ot_08.12.2020__385-fz_o_federalnom_byudzhete_na_2021_god_i_na_planovyi_period_2022_i_2023_godov  (дата обращения 30.09.2022)

11. Исполнение федерального бюджета и бюджетов бюджетной системы Российской Федерации за 2021 год [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://minfin.gov.ru/common/upload/library/2022/08/main/Kniga_itogovaya_09.06.2022.pdf


Красикова Татьяна Юрьевна ~ кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры экономики и цифровых бизнес-технологий ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет».  ~ krasikova_tatyan@mail.ru


Страницы / Pages: 17-29

Аннотация / Annotation:
В статье исследуется репутация в сфере высшего образования, раскрываются внешние проявления и акторы репутационного механизма. Репутация рассматривается как категория, влияющая на итог хозяйственной деятельности, коммерциализацию результатов деятельности университета. Выделены виды репутации в сфере высшего образования. Особое внимание уделяется репутации как методу мягкого принуждения к достойному поведению. 


Ключевые слова / Keywords:
академическая репутация, репутация университета, научная репутация, рейтинг университета.


Список литературы:
1. Klein Daniel. Reputation. Studies in the Voluntary Elicitation of Good Conduct. Ann Arbor: Universoty of Michigan Press, 1997.

2. Shapin Steven. A Social History of Truth: Civility and Science in Seventeenth-Century England. Chicago and London: University of Chicago Press, 1995.

3. Клюев Ю.Б., Сандлер Д.Г. Оценка стоимости улучшения рейтинга вуза // Университетское управление: практика и анализ. 2015. № 3 (97). 

4. Куренной В. Дискуссия об университете [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.strana-oz.ru/2003/6/diskussiya-ob-universitete (дата обращения 01.02.2016).

5. Соколов М. Факты об академической репутации [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://postnauka.ru/faq/6451 (дата обращения 11.01.2016).

6. Тарадина Л. Рейтингование университетов [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.strana-oz.ru/2013/4/reytingovanie-universitetov (дата обращения 10.10.2015).


Иршин Алексей Владимирович ~ доцент, заместитель директора Института открытого и дистанционного образования – начальник отдела организации дистанционных технологий ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)».  ~ irshinav@susu.ru


Страницы / Pages: 30-40

Аннотация / Annotation:
В процессе развития постиндустриального общества наряду с устоявшими категориями «профессионализм» и «специализация» укрепляется новый феномен «транспрофессионализм» как интегральное качество субъекта профессий в динамично изменяющейся социально-профессиональной среде. В статье определены предпосылки подготовки будущих специалистов к транспрофессионализму, выделены и проанализированы этапы современной эволюционной трансформации профессионализации.


Ключевые слова / Keywords:
профессионализм, транспрофессионализм, специалисты технической направленности, трансфессия.


Список литературы:
1. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Методологические ориентиры развития транспрофессионализма педагогов профессионального образования // Образование и наука. 2017. Т. 19. № 8.

2. Малиновский П. Вызовы глобальной профессиональной революции на рубеже тысячелетий // Российское экспертное обозрение. 2007. № 3. 

3. Цыгулева М.В. К вопросу о профессиональных затруднениях инженера // Вестник научных конференций. 2016. № 10-5. 

4. Barr H. Interprofessional education // A Practical Guide for Medical Teachers. 4th ed. Edinbugh, UK: Elsevier Churchill Livingstone, 2009. 

5. Horsburgh M., Lamdin R., Williamson E. Multiprofessional learning: the attitudes of medical, nursing and pharmacy students to shared learning // Medical education. 2001. V. 35. № 9. 

6. Powell J., Pickard A. Professionalism, multi-professionalism, inter-professionalism and transprofes-sionalism [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.atee2005.nl/download/papers.

7. Racko G., Oborn E., Barrett M. Developing collaborative professionalism: an investigation of status differentiation in academic organizations in knowledge transfer partnerships // The International J. of Human Resource Management. 2017. 


Сабекия Раушана Бейсеновна ~ доктор философских наук, профессор кафедры всеобщей истории и философских дисциплин Стерлитамакского филиала ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет».  ~ sabekiya_rb@mail.ru


Аскарова Гульнара Бейсеновна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры психолого-педагогического образования Стерлитамакского филиала ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет».  ~ askarov66@bk.ru


Филипенко Елена Васильевна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации».  ~ Filip-1217@mail.ru


Страницы / Pages: 41-50

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена одной из актуальных проблем – управлению образовательными системами с позиции гуманистического подхода. Авторы раскрывают идею педоцентрической ориентации управления образованием, выявляют диалектическое единство принципов демократизации, гуманизации в воспитательном процессе школы, а также обосновывают взаимообусловленность научных категорий «самоуправление» и «соуправление».


Ключевые слова / Keywords:
образование, образовательная система, управление, самоуправление, соуправление, гуманизация.


Список литературы:
1. Янгузин А.Р. Динамика развития духовных ценностей в условиях современной России // Аксиома: актуальные аспекты гуманитарных наук. 2017. № 2 (6). 

2. Корчак Я. Избранные педагогические произведения / Пер. с пол. К.Э. Сенкевич. М.: Педагогика, 1979. 

3. Нагуманова Э.Р. Проблема увлеченности профессией и синдром выгорания у педагогов // Доклады Башкирского университета. 2016. Т. 1. № 3. 

4. Новое педагогическое мышление / Под ред. А.В. Петровского. М.: Педагогика, 1989. 

5. Рабаданова Р.С. К 110-летию Эриха Фромма. Гуманистические идеи Э. Фромма // Ценности и смыслы. 2010. № 6. 

6. Фатыхова А.Л., Кохановская И.И. Компетентностный подход в современном образовании: Материалы III Международной научно-практической конференции «Подготовка профессиональных управленческих кадров: опыт, проблемы, инновационные образовательные технологии». Челябинск, 2012. 

7. Ахмерова Н.М. Проблемы межличностного конфликта между обучающимся и педагогом: Materials of the III international scientific conference «Professionalism of a teacher in the information society: formation and problems of improvement». Praga, 2017. 

8. Янгузин А.Р. Культурные и духовные предпосылки суфизма // Вестник Башкирского университета. 2006. Т. 11. № 2. 


Загоскина Ирина Викторовна ~ старший преподаватель кафедры «Иностранные языки и межкультурные коммуникации» ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения».  ~ iri-sa@mail.ru


Коротенко Татьяна Николаевна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Иностранные языки и межкультурные коммуникации» ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения».  ~ rolis3@yandex.ru


Снигирева Елена Анатольевна ~ старший преподаватель кафедры иностранных языков ФГБОУ ВО «Вятский государственный агротехнологический университет».  ~ mashkinal@rambler.ru


Страницы / Pages: 51-57

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается технология проектной деятельности как способ формирования интеллектуальной культуры студентов вуза / студентов экономического направления. Опираясь на исходное понятие интеллектуальной культуры, ФГОС высшего образования, приводится классификация типов проектов, разрабатываемых студентами вуза, и описываются этапы данной технологии. Авторы приводят примеры различных типов проектов, в разработку и решение которых включаются студенты во время профессионального обучения в вузе. 


Ключевые слова / Keywords:
технология проектной деятельности, интеллектуальная культура, студенты экономического направления.


Список литературы:
1. Егорова Г.И. Технологии развития будущего специалиста (для студентов инженерных специальностей, преподавателей высшей школы). Тюмень: ТюмГНУ, 2010.

2. Сериков В.В. Обучение как вид педагогической деятельности: Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. М.: Издательский центр «Академия», 2008. 

3. Скурихина О.В. Организационно-педагогические условия овладения студентами способами проектной деятельности: Автореф. дис. … канд. пед. наук. Киров, 2008. 

4. Болозович А.П. Методика формирования проектной компетентности специалиста в сфере инвестиционной деятельности: Дис. … канд. пед. наук. Тамбов, 2008. 

5. Ермаков Д.С. Компетентностный подход в образовании // Педагогика. 2011. № 4.

6. Загрекова Л.В. Теория и технология обучения: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. М.: Высшая школа, 2004. 

7. Лазарев В.С. Новое понимание метода проектов в образовании // Педагогика. 2011. № 10.

8. Развитие мышления учащихся средствами информационных технологий: программа Intel «Обучение для будущего»: Учебно-методическое пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 540200 (050200) «Физико-математическое образование» / Под ред. Е.Н. Ястребцева: М.: Изд-во Интуит.ру, 2006. 

9. Ходырева Е.А. Инновационные технологии профессионального образования: компетентность, самостоятельность, творчество. Киров: Изд-во ВятГГУ, 2011. 

10. Ощепкова Н.Г. Рынок труда и образовательных услуг: точки соприкосновения // Экономика образования. 2022. № 3.


Шубович Марина Михайловна ~ доктор педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой педагогики и социальной работы ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова».  ~ pedagogika@bk.ru

Захарова Инна Владимировна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики и социальной работы ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова».  ~ inna73reg@yandex.ru.


Страницы / Pages: 58-67

Аннотация / Annotation:
Рассмотрена специфика маркетинговых коммуникаций детского оздоровительного лагеря. Описан опыт использования коммуникативных технологий в Web-пространстве на рынке Ульяновской области. Проанализированы результаты исследования маркетинговых коммуникаций лагеря «Хоббит» в 2020-2021 гг. Сформулированы рекомендации по организации маркетинговых коммуникаций детского оздоровительного лагеря в цифровом пространстве.


Ключевые слова / Keywords:
детский оздоровительный лагерь, управление репутацией, цифровое пространство, электронная информационно-образовательная среда, маркетинговые коммуникации, социальные сети.


Список литературы:
1. Ильина Л.А. Состояние и проблемы развития детского отдыха на современном этапе // Научный вестник МГИФКСТ. 2010. № 4. 

2. Суржиков В.И., Качкина Д.В. Современное состояние и проблемы развития детского отдыха в России // Экономика, предпринимательство и право. 2019. Т. 9. № 4. 

3. Гайнутдинов Р.М. Особенности управления в детском оздоровительном лагере // Народное образование. 2013. № 3 (1426). 

4. Данилков А.А. Коммуникативная стратегия детского лагеря на рынке детского отдыха // Народное образование. 2014. № 2 (1435). 

5. Вайндорф-Сысоева М.Е., Субочева М.Л. «Цифровое образование» как системообразующая категория: подходы к определению // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2018. № 3. 

6. Фодоря А.Ю., Заярская Г.В., Шаповалова С.И. Удовлетворённость качеством услуг детского отдыха и оздоровления жителей г. Москвы // Социальная политика и социология. 2020. Т. 19. № 3 (136). 

7. Ветитнев А.М., Ашкинадзе Я.А. Социальные сети: новые возможности для управления организациями туристско-рекреационного комплекса // Вестник Национальной академии туризма. 2011. № 1 (17). 

8. Котлер Ф., Картаджайа Х., Сетиаван А. Маркетинг 4.0. Разворот от традиционного к цифровому: технологии продвижения в интернете: Пер. М. Хорошилова. М.: Бомбора, 2019. 

9. Царапкина Ю.М. Информационные технологии в инклюзивном образовании детского оздоровительного лагеря как новые возможности создания доступной среды // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2018. № 1 (43). 

10. Федюнин Д.В., Безпалов В.В., Лочан С.А., Иванов А.В., Карпова Н.Д. Рекомендации по реализации PR-кампаний детского отдыха и туризма // Экономика и предпринимательство. 2018. № 11 (100). 


Алашеев Сергей Юрьевич ~ старший научный сотрудник Самарского филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».  ~ alasheev_s@mail.ru


Кутейницына Татьяна Григорьевна ~ кандидат социологических наук, ведущий научный сотрудник Самарского филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».  ~ kuteinit@mail.ru


Страницы / Pages: 68-84

Аннотация / Annotation:
Сконструированный показатель «Доля безработных в выпуске» образовательных организаций отражает направленность организации ресурсов региональных систем СПО на потребности экономического развития. На основе статистического моделирования проведена оценка воздействия различных форм организации и использования ресурсов на успешность трудоустройства выпускников СПО. Выделено несколько значимых факторов, оказывающих влияние на включение подготовленных специалистов в экономические отношения.


Ключевые слова / Keywords:
трудоустройство выпускников, безработные выпускники, ресурсы, рынок труда, среднее профессиональное образование. 


Список литературы:
1. Ломтева Е.В., Полушкина А.О., Полушкина Е.А. и др. Методика мониторинга трудоустройства и заработной платы выпускников образовательных организаций среднего профессионального образования. М.: Издательский дом «Дело», РАНХиГС, 2021. 

2. Клячко Т.Л., Семионова Е.А. Трудоустройство молодежи на первую работу // Экономическое развитие России. 2019. № 12(26). 

3. Чередниченко Г.А. Трудоустройство и положение на рынке труда выпускников среднего профессионального образования // Социологические исследования. 2019. № 7.

4. Гуртов В.А., Серова Л.М., Федорова Е.А. Трудоустройство по специальности с позиции выпускника // Высшее образование в России. 2012. № 12. 

5. Керша Ю.Д. Социально-экономическая композиция школы как фактор воспроизводства неравенства в образовании // Вопросы образования. 2020. № 4. 

6. Дудырев Ф.Ф., Романова О.А, Травкин П.В. Трудоустройство выпускников системы среднего профессионального образования: все еще омут или уже брод? // Вопросы образования. 2019. № 1.

7. Агранович М.Л. Основные результаты рейтинга региональных систем среднего профессионального образования с позиции востребованности их услуг семьями и работодателями: итоги рейтинга [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://vid1.rian.ru/ig/ratings/SPO_Regional_results.pdf (дата обращения 2022-06-24).

8. Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Критерии ориентации региональных систем профессионального образования на потребности экономики и социальной сферы // Экономическое развитие России. 2020. Т. 27. № 4.

9. Григорьев Л.М., Урожаева Ю.В., Иванов Д.С. Синтетическая классификация регионов: основа региональной политики. Российские регионы: экономический кризис и проблемы модернизации / Под ред. Л.М. Григорьева, Н.В. Зубаревич, Г.Р. Хасаева. М.: ТЕИС, 2011. 

10. Динамика промышленного производства: региональные различия // Бюллетень о текущих тенденциях российской экономики. 2017. Вып. 27. Июль.


Акумова Наталия Вячеславовна ~ кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры экономики и управления АНО ВО «Открытый университет экономики, управления и права».  ~ akumovan@yandex.ru


Страницы / Pages: 85-92

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается современная ситуация в менеджменте персонала в российских организациях. Раскрываются проблемы менеджмента и пути их решения посредством оптимизации кадровой политики организации, повышения эффективности деятельности руководства, совершенствования корпоративной культуры организации, а также за счет активизации лидерства и командной работы.


Ключевые слова / Keywords:
менеджмент персонала, пути решения, оценка компетенций, корпоративная культура, адаптация, профессиональное развитие, лидерство, командная работа.


Список литературы:
1. Бреусова Е.А., Негреева В.Ю. К вопросу совершенствования менеджмента персонала в организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2016. Т. 17.

2. Варфоломеев В.П., Кондратова С.В., Захарова М.В. Управление компанией по ключевым показателям эффективности [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-kompaniey-po-klyuchevym-pokazatelyam-effektivnosti/viewer

3. Курячая Е.А. Командообразование и лидерство в процессе преобразования традиционной организации в самообучающуюся // Лидерство и менеджмент. 2021. Т. 8. № 1.

4. Мельников О.Н., Чибисова В.Г. Инновационный подход к реорганизации системы управления кадрами, персоналом и человеческими ресурсами // Экономика труда. 2017. Т. 4. № 4.

5. Феденкова А.С. Этика руководителя как механизм влияния на мотивацию персонала в организации // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-1.


Данина Тамара Михайловна ~ кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры экономики и управления АНО ВО «Открытый университет экономики, управления и права».  ~ tdtl@mail.ru


Страницы / Pages: 93-105

Аннотация / Annotation:
В статье исследованы роль и результаты реализации государственной программы развития сельского хозяйства. Проведен анализ статистических данных, характеризующих экономические показатели, техническое оснащение и финансовое положение отрасли. Систематизированы факторы, сдерживающие достижение целевых индикаторов государственной программы развития сельского хозяйства. Сформулированы направления совершенствования механизмов управления развитием отрасли на основе государственной программы. 


Ключевые слова / Keywords:
сельское хозяйство, показатели развития сельского хозяйства, государственная программа, финансовые результаты сельскохозяйственных организаций. 


Список литературы:
1. Государственная программа развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия. Постановление Правительства Российской Федерации от 14 июля 2012 г. № 717 (с изм. и доп.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://base.garant.ru/70210644/ (дата обращения 10.05.2022).

2. Сельское хозяйство в России, 2021: Стат. сб. М., 2021.

3. О ходе реализации государственной программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия //Аналитический вестник Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. 2021. № 9 (769).

4. Отчет о результатах контрольного мероприятия «Аудит эффективности использования субсидий, направленных на поддержку сельхозпроизводства и стимулирование развития приоритетных подотраслей агропромышленного комплекса, в рамках Государственной программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия в 2020 году и истекшем периоде 2021 года» // Бюллетень Счетной палаты Российской Федерации. 2022. № 3.

5. Карелина Е.А. О ходе реализации государственной программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия за 2020 г. // Аналитический вестник. 2021. № 9.

6. Петриков А.В., Гатаулина Е.А. Об актуальных направлениях аграрной политики и совершенствовании государственной программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия // Аналитический вестник. 2021. № 9. 

7. Стратегия развития агропромышленного и рыбохозяйственного комплексов Российской Федерации на период до 2030 года. Распоряжение Правительства РФ от 12.04.2020. № 993-р (с изм. и доп.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_350437/f62ee45faefd8e2a11d6d88941ac66824f848bc2/ (дата обращения 10.05.2022).

8. Стратегия устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации до 2030 года. Распоряжение Правительства РФ от 02.02.2015. № 151-р (с изм. и доп.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_174933/ (дата обращения 10.05.2022).

9. Государственная программа «Комплексное развитие сельских территорий». Постановление Правительства РФ от 31.05.2019. № 696 (с изм. и доп.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_326085/d6f3f1d1ea8447d80d7598f705a4811f4168a33a/ (дата обращения 10.05.2022).


Лобанова Ольга Борисовна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики Лесосибирского педагогического института – филиала ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет».  ~ olga197109@yandex.ru


Шмульская Лариса Степановна ~ кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры филологии и языковой коммуникации Лесосибирского педагогического института – филиала ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет».  ~ larisast1997@yandex.ru


Страницы / Pages: 106-113

Аннотация / Annotation:
В статье раскрывается роль занятий физической культурой и спортом в сохранении и развитии человеческого капитала. Результаты эмпирического исследования показывают, что студенческая молодежь осознает социальную значимость возрождения комплекса ГТО и в своих ответах косвенно указывает на мощный ресурс физической культуры в целом и ГТО в частности для сохранения и развития человеческого капитала нашей страны.


Ключевые слова / Keywords:
 человеческий капитал, комплекс ГТО, физическая культура, спорт, здоровый образ жизни.


Список литературы:
1. Майдан Т.Н. Капитал здоровья как основа человеческого капитала // Вектор экономики. 2019. № 5 (35). 

2. Дубик Е.А. Формирование человеческого капитала: здоровый образ жизни как составляющий фактор // Креативная экономика. 2014. № 2 (86). 

3. Смирнов В.Т., Сошников И.В., Романчин В.И., Скоблякова И.В. Человеческий капитал: содержание и виды, оценка и стимулирование: Монография / Под ред. проф. В.Т. Смирнова. М.: Машиностроение-1; Орел: Изд-во Орел ГТУ, 2005. 

4. Устинова К.А., Губанова Е.С., Леонидова Г.В. Человеческий капитал в инновационной экономике: Монография. Вологда: Изд-во ФГБУН «Институт социально-экономического развития территорий РАН», 2015. 

5. Попова Е.В., Кельчевская Н.Р., Черненко И.М., Сироткин С.А., Пелымская И.С. Социальная ответственность и человеческий капитал предприятий в системе региональной социальной политики: Монография. М.: Креативная экономика, 2017.

6. Касаева Т.В. Ресурс здоровья в функционировании человеческого капитала: Дис. ... канд. экон. наук. Пятигорск, 2007. 

7. Иванова И.Г. Общественное здоровье – стратегическое направление развития человеческого капитала региона: Дис. ... канд. экон. наук. Воронеж, 2011. 

8. Сафоев Х. Физическая культура и спорт как факторы развития человеческого капитала фирмы // Тенденции развития науки и образования. 2020. № 62-6. 

9. Лепихина Т.Л., Карпович Ю.В. Управление здоровьем как элемент менеджмента человеческого капитала предприятия // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. 2013. Т. 8. № 1.

10. Таймазов В.А., Никитин С.А., Корольков Е.П. Физическая культура как основа формирования человеческого капитала в Российской Федерации и объект системы управления // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2020. № 5 (183).

11. Лозик Н.Ф. Роль физической культуры и спорта в развитии человеческого капитала // Вестник Института мировых цивилизаций. 2018. Т. 9. № 3 (20). 

12. Физическая культура и спорт в СССР в цифрах и фактах (1917-1961 гг.). М.: Физическая культура и спорт, 1962. 

13. Кудрявцев В.Г., Кудрявцева Ж.В. Спорт: события и судьбы: Книга для учащихся 5-10 классов сред. школы. М.: Просвещение, 1986. 


Тараканова Наталья Валерьевна ~ кандидат экономических наук, доцент, заведующая кафедрой экономики и управления АНО ВО «Открытый университет экономики, управления и права».  ~ tarakanova2005@yandex.ru


Страницы / Pages: 114-123

Аннотация / Annotation:
В статье исследуется значение результатов, представленных в Национальном отчете «Глобальный мониторинг предпринимательства. Россия 2021/2022» для совершенствования поддержки малого предпринимательства. Рассмотрены особенность методологии и показателей глобального мониторинга. Исследована динамика показателей предпринимательской активности населения. Сформулированы предложения по использованию результатов мониторинга в управлении развитием малого предпринимательства.


Ключевые слова / Keywords:
глобальный мониторинг предпринимательства, условия ведения бизнеса, предпринимательская активность, государственное регулирование развития предпринимательства.


Список литературы:
1. Федеральный закон «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» от 24 июля 2007 г. № 209-ФЗ (с изм. и доп.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http: //www. consultant.ru (дата обращения 24.06.2022). 

2. Паспорт национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://futurerussia.gov.ru/ (дата обращения 24.06.2022).

3. Ведение бизнеса: сопоставление данных об условиях регулирования предпринимательской деятельности по 181 стране, 2020 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http: russia.doingbuseness.org (дата обращения 24.06.2022).

4. Глобальный мониторинг предпринимательства: национальный отчет, Россия 2021/2022. СПб.: Высшая школа менеджмента Санкт-Петербургского университета, 2021.

5. Глобальный мониторинг предпринимательства: национальный отчет, Россия 2020/2021. СПб.: Высшая школа менеджмента Санкт-Петербургского университета, 2021.