RUS | ENG

Экономика образования

№ 06 • 2012

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ

Д.В. ДИДЕНКО
Диденко Дмитрий Валерьевич ~ кандидат исторических наук, научный сотрудник Федерального государственного бюджетного учреждения науки Институт социологии Российской академии наук.  ~ ddidenko@bloomberg.net


Накопление человеческого капитала и эффективность образования в контексте модернизации российского общества


Страницы / Pages: 4-18

Аннотация / Annotation:
Проанализированы характеристики человеческого капитала России с точки зрения его способности содействовать модернизации национальной экономики в условиях сочетания постиндустриальных вызовов с незавершенностью индустриального развития страны. Приводимые данные свидетельствуют как о наличии ресурсного потенциала российского образования для успешной социально-экономической модернизации, так и о препятствиях к его эффективному использованию. Их соотношение дает основание для вывода, что задачи догоняющего развития для России в ближайшей перспективе более актуальны по сравнению с собственно инновационными.


Ключевые слова / Keywords:
человеческий капитал, модернизация, инновации, догоняющее развитие, постиндустриальное общество, эффективность образования.


Список литературы:
1. Доклад о развитии человека 2010. Реальное богатство народов: пути к развитию человека. М.: Весь Мир, 2010. 

2. The Global Competitiveness Report 2011–2012. Geneva: World Economic Forum, 2011. Режим доступа: http://www3.weforum.org/docs/WEF_GCR_Report_2011-12.pdf

3. Капелюшников Р.И. Записка об отечественном человеческом капитале. Препринт WP3/2008/01. М.: ГУ ВШЭ, 2008.

4. Didenko D., Földvári P., Van Leeuwen B. Human capital in the former Soviet Union area: Sources and methods for the time-series construction / XIII International academic conference on economic and social development. Moscow, 3–5 April 2012. Режим доступа: http://regconf.hse.ru/uploads/325a624caad1a33ce6a898ee451783e01d679d6f.doc

5. Банк России. Чистый ввоз/вывоз капитала частным сектором. База данных по курсам валют. Режим доступа: http://www.cbr.ru/statistics/print.aspx?file=credit_statistics/capital.htm&pid=svs&sid=cvvk, http://www.cbr.ru/currency_base/dynamics.aspx

6. International migration flows to and from selected countries: The 2010 Revision (web-based database). United Nations, Department of economic and social affairs, Population division. 2011. Режим доступа: http://esa.un.org/MigFlows/MigrationFlows.html

7. Агранович М.Л., Полетаев А.В., Фатеева А.В. Российское образование в контексте международных показателей. 2004: Сопоставительный доклад. М.: Аспект Пресс, 2005.

8. Образование в Российской Федерации: 2006. Статистический ежегодник. М.: ГУ-ВШЭ, 2006.

9. Образование в Российской Федерации: 2007. Статистический ежегодник. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.

10. Арефьев А.Л. Тенденции экспорта российского образования. М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2010.

11. Обучение иностранных граждан в высших учебных заведениях Российской Федерации: Статистический сборник. Вып. 7 / Министерство образования и науки Российской Федерации. М.: ЦСПиМ, 2010.

12. Капелюшников Р.И., Лукьянова А.Л. Трансформация человеческого капитала в российском обществе (на базе «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения»). М: Фонд «Либеральная миссия», 2010.

13. Sabirianova K.Z. The great human capital reallocation: A study of occupational mobility in transitional Russia // J. of comparative economics. 2002. V. 30. № 1.

14. Диденко Д.В., Дорофеева З.Е., Ключарев Г.А. Некоторые оценки эффективности дополнительного профессионального образования в России (2001–2008) // Мир России. 2011. Т. XX. № 1.

И.М. ЛОСКУТОВА
Лоскутова Ирина Мироновна ~ кандидат философских наук, доцент кафедры политологии и социологии Московского педагогического государственного университета, преподаватель СГА.  ~ loskutova07@yandex.ru

Е.Н. ЮДИНА
Юдина Елена Николаевна ~ доктор социологических наук, профессор кафедры истории, теории и методологии социологии Российского государственного социального университета.  ~ exp@muh.ru


Особенности накопления человеческого капитала (образовательный аспект)


Страницы / Pages: 19-29

Аннотация / Annotation:
Рассматривается понятие «человеческий капитал», проблемы его накопления и использования, сравниваются различные подходы к оценке человеческого капитала России. На примере вторичного анализа социально-экономических исследований показано, что образование – это вид инвестиций в человеческий капитал и что норма отдачи от вложений в человеческий капитал для общества выше нормы прибыли для отдельного человека.


Ключевые слова / Keywords:
человеческий капитал, накопление человеческого капитала, инвестиции в человеческий капитал, образование.


Список литературы:
1. Schulz T. Capital formation by education // J. of Political Economy. 1960. V. 68. December. 

2. Becker G.S. Human capital. A theoretical and empirical analysis with special reference to education. 3rd ed. Chicago-L., 1993.

3. Дели А. Человеческий капитал // Управление человеческими ресурсами. СПб.: Питер, 2002. 

4. Долан Э.Дж., Линдсей Д.Е. Рынок: микроэкономическая модель. СПб.: Автокомп, 1992.

5. Schultz T. The value of the ability to deal with disequilibria // J. of Economic Literature. 1975. Vol. 13. № 3. 

6. Lucas R.E. On mechanics of economic growth // J. of Monetary Economics. 1988. V. l22. № 1.

7. Moretti E. Human capital externalities cities // NBER Working Paper. Cambridge M.A.: National bureau of economic research, 2003. № 9641. 

8. Капелюшников Р.И. Образование, производительность, экономический рост // США: Экономика и образование. М.: ИНИОН РАН, 1965.

9. Российский работник. Образование. Профессия квалификация / Под ред. В.Е. Гампельсона, Р.И. Капелюшникова. М.: Издательский дом ВШЭ. 2011.

10. Where is the wealth of nations? Measuring capital for the XXI century. Mode of access: http://siteresources.worldbank.org/INTEEI/214578-1110886258964/20748034/All.pdf

11. Карпенко М.П. Телеобучение. М.: Изд-во СГА, 2008.

12. Левашов В.К. Интеллектуальный потенциал общества: социологическое измерение и прогнозирование // СОЦИС. 2008. № 12. 

В.Б. ВЕПРЕНЦЕВА
Вепренцева Виктория Борисовна ~ соискатель кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита Красноярского государственного торгово-экономического института.  ~ buka14.82@mail.ru 


Теоретико-методологический аспект механизма оказания образовательных услуг в сфере среднего профессионального образования


Страницы / Pages: 30-45

Аннотация / Annotation:
Рассматривается сущность механизма оказания образовательных услуг учреждениями профессионального обучения, его элементы и специфика содержания.


Ключевые слова / Keywords:
механизм, образовательные услуги, учреждения профессионального обучения, поставщики и потребители образовательных услуг, система образования, государственные образовательные стандарты, Федеральные государственные образовательные стандарты, среднее профессиональное образование.


Список литературы:
1. Распоряжение Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 163-р «О концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011–2015 годы». Режим доступа: www.minobr.government-nnov.ru

2. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. 14-е изд., стер. М.: Русский язык, 1983. 

3. Большой толковый словарь русских существительных: Идеографическое описание. Синонимы. Антонимы / Под ред. Л.Г. Бабенко. 2-е изд., стер. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2008. 

4. Райзберг Б.А. Современный экономический словарь. 6-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2008. 

5. Чаленко А.Ю. О неопределенности термина «механизм» в экономических исследованиях. Режим доступа: http://www.kapital-rus.ru/articles/article/176697

6. Костюченко Т.Н. Экономический механизм хозяйствования аграрных предприятий // Аграрная наука. 2008. № 1. 

7. Экономическая энциклопедия / Науч.-ред. совет изд-ва «Экономика; Ин-т экономики РАН; Гл. ред. Л.И. Абалкин. М.: ОАО «Издательство «Экономика», 1999.

8. Экономический энциклопедический словарь / Авт.-сост. Л.П. Кураков, В.Л. Кураков, А.Л. Кураков. М.: Вуз и школа, 2005. 

9. Большой экономический словарь / Под ред. А.Н. Азрилияна. 4-е изд., доп. и перераб. М.: Институт новой экономики, 1999.

10. Яковлева И.В. Финансовый механизм жилищно-коммунального хозяйства: элементы, методы и инструменты // Финансы и кредит. 2011. № 16.

11. Хазан М. Организационно-экономический механизм развития в системе управления предприятием // Проблемы теории и практики управления. 2006. № 2. 

12. Шилова Т.А. Организационно-экономический механизм обеспечения конкурентоспособности предприятия. Режим доступа: http://www.rusnauka.com/SND/Economics/10_shilova.doc

13. Панкрухин А.П. Маркетинг образовательных услуг // Маркетинг в России и за рубежом. 1997. № 7–8.

14. Саликов Ю.А., Зенин А.А., Шепилов С.А. Формирование механизма управления организационными отношениями промышленного предприятия // Российское предпринимательство. 2010. № 9.

15. Чаплина А.Н., Войцеховская И.А. Факторы и инструменты обновления предприятий российского бизнеса: Монография. Красноярск: Краснояр. гос. торг.-экон. ин-т, 2005. 

16. Чаплина А.Н. Организационно-экономические инструменты реализации стратегии развития организаций рынка потребительских услуг: монография. Красноярск: Краснояр. гос. торг.-экон. ин-т, 2004.

17. Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. М.: Русский язык, 2000. 

18. Вепренцева В.Б., Дягель О.Ю. Терминологический анализ понятия «образовательная услуга» // Актуальные проблемы бухгалтерского учета, экономического анализа и финансов: Материалы II регион. научно-практ. конф., 14 апреля 2011 г. Красноярск: Краснояр. гос. торг.-экон. ин-т, 2011.

19. Панова С.А. Формирование механизма управления устойчивым развитием предприятия. Цели системы управления // Российское предпринимательство. 2003. № 8.

20. Вепренцева В.Б., Дягель О.Ю. Среднее профессиональное образование: Постановка и анализ существующих проблем // Актуальные проблемы современной науки и пути их решения: Материалы II Междунар. науч. конф. аспирантов и докторантов, 24 ноября 2011 г. Красноярск: Краснояр. гос. торг.-экон. ин-т, 2011.

21. Кузьмина А.А. Экономические особенности производства образовательных продуктов // Вестник Инжэкона. 2010. Вып. 5.

22. Галайда О.В. Экономические аспекты зарубежного опыта предоставления образовательных услуг и возможности его использования в Российской Федерации: Дис. … канд. экон. наук. М., 2008.

23. Калачев В.Ю. Управление инновационной деятельностью образовательного учреждения как фактор повышения конкурентоспособности среднего профессионального образования: Дис. … канд. экон. наук. Ростов н/Д, 2009. 

24. Закон Красноярского края «Об образовании» от 3 декабря 2004 г. № 12-2674 (ред. от 20 декабря 2007 г. № 4-1178). Режим доступа: www.krao.ru

25. Об утверждении Перечня специальностей среднего профессионального образования: Приказ Министерства образования и науки РФ от 28 сентября 2009 г. № 355 (ред. от 26 ноября 2010 г. № 1244). Режим доступа: www.mon.gov.ru

26. Башкина Е.Ю. Модульное обучение как основа профессиональной подготовки будущего специалиста в рамках реализации Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования нового поколения // Проблемы современного образования: Материалы Международной научно-практической конференции 5–6 сентября 2010г. Пенза–Ереван–Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2010.

27. Об утверждении Положения об ученой и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования: Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2009 г. № 673. Режим доступа: www.mon.gov.ru

28. Филинова И.М. Государственные стандарты СПО третьего поколения: Плюсы и минусы // Среднее профессиональное образование. 2011. № 6. 

ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Э.В. ПЕРЕВАЛОВА
Перевалова Эльвира Владимировна ~ аспирант кафедры «Экономика и управление горным производством» Сибирского государственного индустриального университета (u/ Новокузнецк).  ~ perevalova_ev@mail.ru


Принципы и алгоритм формирования консолидированного бюджета вуза


Страницы / Pages: 46-53

Аннотация / Annotation:
Дана характеристика этапов и принципов бюджетирования в образовательном учреждении, тесно взаимосвязанных участниками процесса бюджетирования и информационными потоками. Представленный алгоритм формирования консолидированного бюджета позволяет объективно сформировать бюджет образовательного учреждения на основе слияния финансовых средств от различных источников финансирования.


Ключевые слова / Keywords:
бюджетирование, государственный заказ, бюджетный процесс, способы бюджетирования, методы бюджетирования, этапы бюджетирования, принципы бюджетирования, консолидированный бюджет.


МАРКЕТИНГ В ОБРАЗОВАНИИ

Н.В. ВАСИЛЕНКО
Василенко Наталья Валерьевна ~ доктор экономических наук, заведующая кафедрой теоретической экономики Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург).  ~ nvasilenko@mail.ru


Имиджевая политика университета как инструмент повышения его конкурентоспособности


Страницы / Pages: 54-70

Аннотация / Annotation:
Анализируется природа имиджевой политики вузов как инструмента повышения конкурентоспособности и обеспечения ресурсами в рыночной среде, особенности и приоритеты формирования имиджа высшего учебного заведения как многоаспектного и многослойного понятия. В качестве важнейшей целевой аудитории формирования имиджа вуза выделяются профессорско-преподавательский состав и студенты. Обсуждаются возможности практического применения при реализации имиджевой политики концепций имиджа организации как работодателя и корпоративной идентичности.


Ключевые слова / Keywords:
высшее образование, вузы, конкурентоспособность, имидж, имиджевая политика.


Список литературы:
1. Тарасенко В.В. Формирование управленческой компетентности руководителя образовательного учреждения в имиджевой деятельности: Автореф. дис. … канд. пед. наук. Оренбург, 2010. 

2. Сусова Н.С. Деловая репутация как неотъемлемый элемент повышения конкурентоспособности вуза // Современная конкуренция. 2007. № 6.

3. Ананченкова П.И. Совершенствование имиджа как фактор конкурентоспособности высшего учебного заведения (организационно-методические аспекты): Автореф. дис. … канд. экон. наук. М., 2009.

4. Орлова Е.А., Пантюшина О.И. К вопросу о корпоративном имидже вуза // Вестник Московского государственного областного университета. Сер. Психологические науки. 2011. № 1.

5. Дагаева Е.А. Имидж вуза и корпоративная идентичность // Высшее образование в России. 2008. № 11.

6. Прохоров А.В. Аксиологические особенности формирования имиджа университета в условиях глобализации и интернационализации // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. 2010. Т. 84. № 4.

7. Ермолаев В.В., Мхитарян А.О. Связь представлений студентов об организационной культуре вуза и его бренде // Вестник Воронежского института МВД России. 2009. № 4.

8. Вузы на рынке образовательных услуг (по состоянию на август 2008 г.). Режим доступа: http://rudiplom.ru/articles/Vuzynarynkeobrazovatelnyhuslug.html

9. Скрипкина А.В. Мобильность реагирования на изменения запросов потребителей образовательных услуг как фактор конкурентоспособности вуза // Культурная жизнь Юга России. 2009. № 31.

10. Кайбияйнен А. Корпоративная культура вуза и профессиональный имидж его выпускника // Высшее образование в России. 2007. № 9.

11. Юрьев В.М., Грошев И.В. Модель формирования бренда вуза с учетом фактора организационной культуры // Высшее образование в России. 2010. № 4.

12. Белякова Н.Ю., Рождественская Е.С. Неценовые факторы конкуренции: Выставочная деятельность вузов Петербурга в 2008 г. // Вестник Герценовского университета. 2009. № 2.

13. Растегаева Ф.С. Диалектика формирования экономического имиджа хозяйствующей системы: Автореф. дис. … д-ра экон. наук. Тамбов, 2009. 

14. Кучеров Д.Г., Платонов М.Ю. Изучение внутреннего имиджа высшего учебного заведения как работодателя // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. 2008. Т. 10. № 2.

15. Mosley R. Customer experience, organizational culture and the employer brand // Brand management. 2007. V. 15. n 2 (November).

И.В. ТРАЙНЕВ
Трайнев Игорь Владимирович ~ кандидат экономических наук, исполняющий обязанности заведующего кафедрой методов интенсификации процесса обучения Московского педагогического государственного университета.  ~ mipo@mpgu.edu


Международный маркетинг в образовании и его информатизация


Страницы / Pages: 71-77

Аннотация / Annotation:
Анализируется роль и практическая направленность международного маркетинга в образовании на основе обобщения опыта в условиях рыночной экономики и в информационном обществе. Акцентируется внимание на таких достижениях в международном маркетинге в образовании, как широкое использование электронных ресурсов, мобильность в образовании, использование пространственных сетевых моделей для развития маркетинговых международных связей между образовательными учреждениями разных стран.


Ключевые слова / Keywords:
маркетинг, образование, информатизация, рыночная экономика, электронные ресурсы, информация, опыт, политика, рынок, оплата, обучение, конкурентноспособность.


Список литературы:
1. Карпова С.В. Международный маркетинг. М.: Феникс, 2010.

2. Кузьмина Е.Е. Маркетинг образовательных услуг. М.: Юрайт, 2012.

3. Модернизация российского образования: проблемы и перспективы / Под ред. М.К. Горшкова, Ф.Э. Шереги. М.: ЦСПиМ, 2010.

4. Российский статистический ежегодник 2010. Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main/publishing/catalog/statisticCollections/doc_1135087342078

5. Материалы конференции «Маркетинг образовательных услуг». Нахабино, 20 мая 2010 г. Режим доступа: http://begingroup.com/ru/left/expo/marketing-conference-III/Marketing-Obrazovatelnih-Uslug

6. Риз Дж. Облачные вычисления: Пер. с англ. СПб.: БХВ-Петербург, 2011.

МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Е.В. ГОРЮНОВА
Горюнова Екатерина Владимировна ~ кандидат экономических наук, ассистент кафедры «Корпоративные финансы и финансовый менеджмент» Ростовского государственного экономического университета (РИНХ).  ~ hicrhodus@mail.ru


Институт «вузовского резерва» как механизм повышения качества высшего образования


Страницы / Pages: 78-97

Аннотация / Annotation:
Рассматривается возможность создания механизма, который позволит повысить доступность качественного образования и прозрачность оценивания учебной деятельности, обеспечить бесплатный доступ к образованию наиболее талантливым студентам. Особое внимание уделяется так называемым вузам «второй лиги», которые не могут рассчитывать ни на высокий уровень финансирования, ни на самый сильный контингент студентов. Взаимосвязь качества образования, развитости образовательного бренда и уровня самофинансирования вуза порождает проблему, описываемую в литературе как «дилемма узника». Предлагаются мероприятия, позволяющие разрешить эту дилемму.


Ключевые слова / Keywords:
доступность образования, качество образования, образовательный бренд, самофинансирование вуза, балльно-рейтинговая система.


Список литературы:
1. Скотт П. Глобализация и университет (сокращенное изложение доклада на конференции Ассоциации европейских университетов (КРЕ) в Валенсии в 1999 г.) // Вестник высшей школы. 2000. № 4.

2. Клячко Т., Мау В. Тенденции развития высшего профессионального образования // Вопросы образования. 2007. № 3. 

3. Загородняя Е. Процесс пошел: Болонскому процессу в России быть! Или казаться? // Инновации в образовании. 2008. № 2. 

4. Соколов В. Единый государственный экзамен:заметки скептика. Режим доступа: www.strana-oz.ru/?numid=10&article=18

5. Горюнова Е.В. Повышение качества высшего образования как важнейший фактор экономического роста России // Научные труды Вольного экономического общества России. Т. 116. М., 2009. 

6. Сазонов Б. Организационно-экономические аспекты модернизации: система зачетных единиц // Высшее образование в России. 2005. № 8.

7. Гребнев Л. Бесплатное высшее образование в России: что гарантирует гарант? // Высшее образование в России. 2008. № 1.

8. Форрат Н.В. Проблемы качества высшего образования: мировые вызовы и их российские трансформации // Вопросы образования. 2009. № 2.

9. Горюнова Е.В. Перспективы развития многоканального финансирования инновационной деятельности региональных вузов // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2010. № 25. 

10. Горюнова Е.В. Рейтинг: друг, враг или так? // Alma mater. 2010. № 1.

11. Абанкина И.В., Осовецкая Н.Я. Экономический потенциал вуза как фактор принятия решения о переводе в автономное учреждение // Вопросы образования. 2007. № 3.

12. Новое в оценке образовательных результатов: международный аспект / Под ред. А. Литтл, Э. Вулф. М.: Просвещение, 2007.

13. Яшина Н.И., Макарова С.Д., Роганова С.Ю. Исследование результативности расходования бюджетных средств на образование // Экономика образования. 2008. № 6.

В.Н. ФОКИНА
Фокина Валерия Николаевна ~ кандидат социологических наук, доцент, проректор Современной гуманитарной академии.  ~ exp@muh.ru

В.А. БЕРЕЗОВСКИЙ
Березовский Валерий Александрович ~ кандидат экономических наук, доцент Современной гуманитарной академии.  ~ exp@muh.ru

Т.Ю. СЕМЕНОВА
Семенова Татьяна Юрьевна ~ кандидат социологических наук, доцент Современной гуманитарной академии.  ~ exp@muh.ru

А.В. АБРАМОВА
Абрамова Анастасия Валерьевна ~ главный специалист Современной гуманитарной академии.  ~ exp@muh.ru


Оценка компетенций выпускника высшего учебного заведения


Страницы / Pages: 98-108

Аннотация / Annotation:
Рассматривается ситуация, сложившаяся в высшем образовании с введением оценочного показателя федеральными государственными стандартами выпускника высшего учебного заведения в виде компетенций. Отмечается отсутствие при этом детерминации величины показателя, который отсутствует в итоговом документе об окончании вуза. Даются рекомендации о подходе к решению возникшей проблемы. 


Ключевые слова / Keywords:
компетенция, компетентность, высшее учебное заведение, ФГОС, критерии оценки знаний, учебный процесс, продуктивное обучение, тренинг, экспертная оценка.


Список литературы:
1. Карпенко М.П. Телеобучение. М.: СГА, 2008.

2. Демидова И.Ф. Педагогическая психология. Ростов н/Д: Феникс, 2009.

3. Габай Т.В. Педагогическая психология. М.: Академия, 2009.

4. Наркозиев А.К. Компетентностный подход к разработке базового учебного плана для бакалавров // Социология образования. 2009. №9.

5. Ткачева М.С. Педагогическая психология: Конспект лекций. М.: Высшее образование, 2008. 

6 Косихина О.С. Теоретические основы системно-структурного подхода к усвоению знаний // Наука и школа. 2007. №1. 

7. Слива А.В., Фокина В.Н. Компетентностное обучение и тестирование профессиональных компетентностей при использовании информационно-коммуникационных дистанционных образовательных технологий // Доклады и материалы Международной научной конференции «Высшее образование для XXI века». Московский гуманитарный университет, 13–15 ноября 2008 г. М.: МосГУ, 2008.

В.В. СТРОЕВ
Строев Владимир Витальевич ~ доктор экономических наук, профессор кафедры «Национальная и региональная экономика» Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова.  ~ vstroev@yandex.ru

Е.А. САМОХИНА
Самохина Екатерина Александровна ~ соискатель, старший преподаватель кафедры «Национальная и региональная экономика» Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова.  ~ sam29rea@yandex.ru


Особенности развития образовательной сферы в России


Страницы / Pages: 109-115

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены особенности развития системы образования Российской Федерации в целом, исторический аспект реформ, произошедших в образовательной системе, ее влияние на политическую и экономическую сферу страны, а также поиск современных подходов к развитию системы высшего образования. 


Ключевые слова / Keywords:
квалифицированные специалисты, высшее образование, реформа управления, социально-политическое устройство, основные задачи.


Список литературы:
1. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1.

2. Гребнев Л. ВТО и российские вузы: от жесткой конкуренции к взаимовыгодному сотрудничеству? // Высшее образование в России. 2006. № 4.

3. Kneller G.F. Introduction to the philosophy of education. N.Y.: John Wiley and Sons, 1971. 

4. Постановление «О стратегии развития высшей школы». VI съезд Российского Союза ректоров. 6–7 декабря 2000 г. Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова.

5. Якупова А.Р., Мезенцева Е.И., Матвиенко А.А. Гуманистические идеи в истории становления профессионального образования в России // Высшее образование сегодня. 2009. № 1. 

6. Кириллов В.В.Отечественная история в схемах и таблицах. 2-е изд., доп. М.: Эксмо, 2005. 

7. Егоршин А. Возможные сценарии (О развитии высшего образования в России) // Высшее образование в России. 2006. № 5.

8. Россия на пути к новой экономике. К 100-летию Российской экономической академии им. Г.В. Плеханова. К 150-летию со дня рождения Г.В. Плеханова: Монография / Под. ред. В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой. М., 2006.

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СЕМИНАР

В.Н. ИВАНЧЕНКО
Иванченко Вэлнико Николаевна ~ аспирантка СГА.  ~ stulka32@mail.ru


Методы оценки экономической эффективности инвестиций


Страницы / Pages: 116-122

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены преимущества методов оценки экономической эффективности инвестиционных проектов. Определена сущность каждого метода. Дан анализ чувствительности критериев оценки.


Ключевые слова / Keywords:
эффективность инвестиций, альтернативное вложение, оценка проектов, окупаемость, рентабельность.


Список литературы:
1. Инвестиционная деятельность: Учеб. пособие / Под ред. Г.П. Подшиваленко, Н.В. Киселевой. 2-е изд. М.:КНОРУС, 2006. 

2. Инвестиции: Учебник / Под ред. В.В. Ковалева, В.В. Иванова, В.А. Лялина. М.: ООО "ТК Велби", 2003. 

3. Колтынюк Б.А. Инвестиции: Учебник. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2003.

4. Лукасевич И.Я. Анализ финансовых операций. Методы, модели, техника вычислений М.: Финансы; ЮНИТИ, 1998.

5. Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов (2-я ред.) / Авт. колл. под рук. В.В. Коссова, В.Н. Лившица, А.Г. Шахназарова. М.: Экономика, 2000.

Е.А. РЫНКОВА
Рынкова Елена Анатольевна ~ аспирант Московского государственного университета приборостроения.  ~ erynkova@gmail.com


Динамичное развитие промышленных предприятий в нестабильной окружающей среде


Страницы / Pages: 123-128

Аннотация / Annotation:
Рассмотрены динамические способности предприятия, необходимые для эффективного функционирования в нестабильной экономической среде. Приведена типология динамических способностей, разработаны мероприятия по развитию указанных способностей на предприятии.


Ключевые слова / Keywords:
промышленное предприятие, окружающая среда, нестабильность, инновации, динамичность, развитие, потенциал.


Список литературы:
1. Макроэкономические индикаторы состояния российской экономики. Итоги 2011 г. Режим доступа http:// www.marketing.rbc.ru

2. Сергей Алексашенко оценил состояние российской экономики. Режим доступа: http://altapress.ru/story/80323

3. Тис Д.Дж., Пизано Г., Шуен Э. Динамические способности фирмы и стратегическое управление // Вестник С.-Петерб. ун-та. Сер. «Менеджмент». 2003. Вып. 4.

4. Collis D.J. Research note: How valuable are organizational ca-pabilities? // Strategic management journal. 1994. V. 15. № 8. 

5. Коллиз Д.Дж., Монтгомери С.А. Конкуренция на основе ресурсов: Стратегия в 1990-е гг. // Вестник С.-Петерб. ун-та. Сер. «Менеджмент». 2003. Вып. 4.

6. Идрисов А. Стратегия, основанная на ключевых компетенциях и динамических способностях компании. Режим доступа: http://www.management.com.ua.

7. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. СПб.: Питер, 2008.

8. Друкер П. Бизнес и инновации. М.: Вильямс, 2007. 

9. Дайер Дж.Х., Сингх Х. Отношенческий подход: Корпоративная стратегия и источники межорганизационных конкурентных преимуществ // Российский журнал менеджмента. 2009. № 3.

Л.А. МИЗЮРКИНА
Мизюркина Людмила Алексеевна ~ кандидат экономических наук, доцент кафедры «Менеджмент» Пензенского государственного университета.  ~ la241059@inbox.ru

О.Н. САФРОНОВА
Сафронова Олеся Николаевна ~ кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономика и экономические информационные системы» Пензенского филиала Российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства.  ~ la241059@inbox.ru


Роль и значение рынка сельскохозяйственной продукции в устойчивом функционировании продовольственного рынка


Страницы / Pages: 129-138

Аннотация / Annotation:
Рассматривается роль рынка сельскохозяйственной продукции в устойчивом обеспечении населения продовольствием, негативные последствия рыночных реформ для сельского хозяйства, особенности функционирования сельскохозяйственного рынка в современных условиях с учетом специфики страны, а также выявляются основные перспективные (с точки зрения обеспечения продовольствием) пути его развития. 


Ключевые слова / Keywords:
рынок, сельскохозяйственное производство, инфраструктура, спрос, предложение, конъюнктура рынка, факторы рынка, цена, потребители и покупатели, продавцы и поставщики, конкуренция, инфраструктура рынка, продовольствие. 


Список литературы:
1. Алтухов А.И. Государственное регулирование рынка сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия. М.: ФГУП «ВО Минсельхоза России», 2005. 

2. Трухачев В.И. Концептуальные подходы к разработке и реализации стратегии развития регионального АПК // Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий. 2010. № 3.

3. Центр рыночной информации. Режим доступа: http://cri.mcx.ru/ru/200/27884/

4. Государственная программа развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2008–2012 гг. Режим доступа: http://www.rost.ru/agriculture/agriculture_doc2_31.doc. 66

5. Основные направления (стратегия) аграрной политики Российской федерации на 2011–2015 гг. и на период до 2020 года. М.: ВНИИЭСХ, 2007. 

6. Государственная программа развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2013–2020 годы.


Указатель материалов, опубликованных в 2012 г.