Ощепкова Наталия Геннадьевна ~ кандидат педагогических наук, доцент Бийского филиала им. В.М. Шукшина ФГБОУ ВО «АлтГПУ». E-mail: reliance_07@mail.ru ~

Страницы / Pages: 4-16

Аннотация / Annotation:
В статье раскрыты современные подходы к анализу рынка образовательных услуг. Выявлены особенности спроса и предложения образовательных услуг на рынке, проанализирован механизм их продвижения. Предложена модель взаимодействия субъектов рынка образовательных услуг, влияющего на формирование и развитие потенциала общества (образовательного, профессионального, научного, духовного), имеющего стратегическое значение для страны.

Ключевые слова / Keywords:
рынок образовательных услуг, образовательная услуга, субъекты рынка образования, рыночный механизм в образовании.

Список литературы:
1. Гончарова Л.И. Сущность рынка образовательных услуг как социально-экономической системы // Вестник Самарского государственного экономического университета. 2009. № 9(59).
2. Драганчук Л.С. Рынок образовательных услуг и его регулирование // Вестник Кемеровского государственного университета. 2012. № 4-1(52).
3. Лунина Д.С., Третьяков М.М. Сегментирование рынка образовательных услуг по потребителям-личностям // Электронное научное издание «Ученые заметки ТОГУ». 2017. Т. 8. № 2.
4. Перевозчикова Н.А., Василенко Т.Д. Концептуальные основы механизма взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг // Вестник Института экономических исследований. 2018. № 1(9).
5. Сорокина Е.В., Черкасова Е.А. Рынок образовательных услуг как социально-экономическая система // Международный научно-исследовательский журнал. 2020. № 7(97).
6. Тряпицына А.А. Рынок образовательных услуг // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. 2009. № 3(59).
7. Бондарева Л.Н., Вершинин А.А., Климентьева И.В. и др. Развитие российского рынка образовательных услуг в условиях глобализации мирового сообщества: Монография / Под науч. ред. В.А. Шапошникова. Екатеринбург: Изд-во Российского государственного профессионально-педагогического ун-та, 2021.
8. Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 26.10.2024).
9. Федеральный закон от 14.07.2022 № 295-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон ”Об образовании в Российской Федерации”» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202207140031 (дата обращения: 26.10.2024).

Кротенко Татьяна Юрьевна ~ кандидат философских наук, доцент, доцент кафедры теории и организации управления ФГБОУ ВО «Государственный университет управления». E-mail: krotenkotatiana@rambler.ru ~

Страницы / Pages: 17-25

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются практики взаимодействия между вузами и работодателями в качестве инструментов возврата социального капитала основных акторов образовательных отношений. Данное партнерство способствует умножению взаимного доверия между участниками учебного процесса, укреплению полезных контактов заинтересованных сторон, интеграции студентов в корпоративную культуру потенциальных работодателей и снижению транзакционных издержек при трудоустройстве выпускников.

Ключевые слова / Keywords:
социальный капитал, высшие учебные заведения, работодатели, партнёрство, сотрудничество, заинтересованные стороны, интеграция, трудоустройство.

Список литературы:
1. Архипова Н.И., Назайкинский С.В. Институт наставничества как инструмент подготовки руководителей нового типа // Экономика образования. 2024. № 3(142).
2. Кузьмина Е.Ю. Изменение компетенций сотрудников под запросы бизнеса // Вестник Башкирского института социальных технологий. 2023. № 4(61).
3. Лоханова В.Н., Антонов С.А. Роль стандартизации в нормировании образовательного процесса высшей школы // Экономика, предпринимательство и право. 2023. Т. 13. № 4.
4. Меренков А.В., Мельникова О.Я. Практики организации подготовки инженерных кадров, востребованных индустрией 4.0 // Инженерное образование. 2021. № 29.
5. Леонов С.А. Значение интеграции отраслевого рынка труда и образовательных организаций при подготовке кадров для легкой промышленности // Проблемы современного образования. 2023. № 6.
6. Бурмистрова Н.А., Стариков В.И. Интеграция идей устойчивого развития в практику подготовки студентов экономических вузов // Экономика образования. 2024. № 4(143).
7. Бодрунов С.Д. Возвращение индустрии – возвращение Гэлбрейта: от НИО.2 к ноосферной цивилизации // Экономическое возрождение России. 2017. № 2(52).
8. Аганбегян А.Г. О приоритетном развитии сферы экономики знаний // Экономическое возрождение России. 2021. № 1(67).

Мухина Наталия Борисовна ~ кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры иностранных языков и межкультурных коммуникаций ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения», Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий». E-mail: mukhnat@yandex.ru ~

Пугачева Инна Николаевна ~ доктор технических наук, профессор, декан факультета экологии и химической технологии ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий». E-mail: eco-inna@yandex.ru ~

Страницы / Pages: 26-42

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрена модель формирования кадрового резерва как инструмента развития кадрового потенциала высшего учебного заведения. Предложена стратегия развития кадрового потенциала, представлены направления программы, дана оценка рисков при ее реализации. Разработан алгоритм проверки эффективности модели, позволяющей оценить потенциал сотрудника.

Ключевые слова / Keywords:
кадровый резерв, инвестиции, модель, потенциал сотрудника, Waterfall, Agile, алгоритм, риски.

Список литературы:
1. Базжина В.А., Лобатюк В.В., Литвинов А.Н. Кадровый резерв как вид инвестиций в человеческий капитал вуза // Проблемы современной экономики. 2013. № 4 (48).
2. Викулова Е.А. Цели работы с кадровым резервом предприятия // Молодой ученый. 2017. № 35(169).
3. Капелюшников Р.И. Современные западные концепции формирования рабочей силы. М.: Наука, 1981.
4. Краковская И.Н. Разработка теории и методологии управления инвестициями в человеческий капитал в условиях инновационного развития организации: Автореф. дис. … д-ра экон. наук. М., 2011.
5. Краковская И.Н. …и вложения обязательно окупятся // Креативная экономика. 2011. № 2.
6. Радаев В.В. Управление развитием университета: кадровая политика. М.: Высшая школа экономики, 2019.
7. Савкина Р.В. Формирование и эффективное использование инвестиций в вузах // Международная торговля и торговая политика. 2014. № 3 (83).

Тугускина Галина Николаевна ~ доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры «Менеджмент и государственное управление» ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет». Е-mail: galina066@mail.ru ~

Страницы / Pages: 43-52

Аннотация / Annotation:
В статье раскрывается проблема обеспеченности вузов в регионах молодыми кадрами. Рассматривается кадровый состав ведущих пензенских вузов, анализируется динамика возрастной структуры преподавателей. Выделяются причины, обусловливающие снижение привлекательности вузов как работодателей для молодых специалистов, раскрываются возможные пути решения указанной проблемы.

Ключевые слова / Keywords:
научные кадры, профессорско-преподавательский состав, аспирантура.

Список литературы:
1. Пугач В.Ф. Ещё раз о возрасте преподавателей в российских вузах: старые проблемы и новые тенденции // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 3.
2. Мониторинг (ВО). Пензенская область [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://monitoring.miccedu.ru/iam/2023/_vpo/material.php?type=2&id=10604 (дата обращения 14.06.2024).
3. Итоги федерального статистического наблюдения в сфере оплаты труда отдельных категорий работников социальной сферы и науки за январь-март 2024 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/itog-monitor_01-2024.htm (дата обращения 18.06.2024).
4. Басовская Е.Н., Басовский Л.Е. О подходе к формированию системы оплаты труда профессорско-преподавательского состава вузов // Научные исследования и разработки. Экономика. 2023. Т. 11. № 5(65).
5. Доклад о реализации государственной политики в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования. М., 2024.
6. Основные показатели подготовки научных кадров [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://58.rosstat.gov.ru/science_Innovation (дата обращения 21.06.2024).
7. Минобрнауки России подвело итоги распределения бюджетных мест вузам и научным организациям на 2023-2024 учебный год [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/50956/ (дата обращения 11.07.2024).
8. Среднемесячная заработная плата работников пензенской области в январе-марте 2024 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://58.rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Среднемесячная%20заработная%20плата%20работников%20Пензенской%20области%20в%20январе-марте%202024%20г..pdf (дата обращения 11.07.2024).
9. Нужна ли ученая степень [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://penza.hh.ru/article/12128 (дата обращения 21.07.2024).
10. Профессия, которую мы выбираем: факторы и мотивы решения [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/professija-kotoruju-my-vybiraem-faktory-i-motivy-reshenija (дата обращения 24.07.2024).

Володина Ольга Владимировна ~ старший преподаватель кафедры организационного развития, ФГАОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет». E-mail: volodina.o@rggu.ru ~

Пахомов Илья Юрьевич ~ кандидат экономических наук, доцент кафедры организационного развития ФГАОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет». E-mail: pahomov.iyu@rggu.ru ~

Алиева Тамари Магомедхановна ~ кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры организационного развития ФГАОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет». E-mail: tamari.alieva3003@gmail.com ~

Страницы / Pages: 53-64

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются основные принципы и подходы к управлению командой проекта. Анализируются методы и технологии формирования и развития проектных команд в целом, а также групп, участниками которых являются студенты вузов. Рассмотрен алгоритм, особенности формирования и обучения членов студенческих проектных команд в ФГАОУ ВО «РГГУ».

Ключевые слова / Keywords:
проект, проектный подход, команда проекта, формирование студенческих проектных команд, эффективность деятельности вузов.

Список литературы:
1. Архипова Н.И., Назайкинский С.В. Кадровый потенциал российской экономики: угрозы и возможности // Вестник РГГУ. Серия: Экономика. Управление. Право. 2019. № 4-2.
2. Mary Walton. The Deming Management Method. New York, 1986.
3. Scholters Peter R. The Team Handbook. How to use Teams to Improve Quality. Copyright 1988 by Joiner Associates Inc.
4. Jon R. Katzenbach, Douglas K. Smith. The Wisdom of Teams: Creating the High-Performance Organization.Harvard Business Review Press, 2016.
5. Kwong T., Lau P. Using a community of practice to enhance undergraduate students’ Graduate Attributes through problem-based learning // Learning Communities Journal. 2016. № 8(2).
6. Paula Crespí, José Manuel García Ramos. Generic skills and their development at the university. Proceedings of INTED2020 Conference 2nd-4th March 2020, Valencia, Spain.
7. Pirouz P., Maghsoudi N. Project-Based Learning: Opportunities Versus Challenges // International Journal of Language and Translation Research. 2022. № 2(3).
8. Архипова Н.И., Назайкинский С.В., Седова О.Л. Трансформация организационной структуры университетов в условиях внедрения технологий проектного менеджмента // Вестник РГГУ. Серия: Экономика. Управление. Право. 2017. № 2(8).
9. Sutrisno Sadji Evenddy, Nurhaeda Gailea, Syafriza.Exploring the Benefits and Challenges of Project-Based Learning in Higher Education. PPSDP International Journal of Education Volume 2 (2) (Special Issue) 05–06 July 2023, 1st PPSDP International Conference on Educational Sciences (IConEds 2023).
10. Липатова С.Д., Хохолева Е.А. Технология формирования навыков командной работы в условиях проектного обучения студентов вуза // Вестник Самарского Государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2021. Т. 18. № 1.
11. Осипова С.И., Окунева В.С. Проектная деятельность в формировании у студентов способности работать в команде // Сибирский педагогический журнал. 2012. № 5.
12. Peter Lau, Theresa Kwong. Developing students’ teamwork skills in a cooperative learning project. January 2014 // International Journal for Lesson and Learning Studies. 2014. Vol. 3(1).
13. Малышева А.Д. Формирование способности работать в команде студентов неязыковых специальностей (на примере изучения иностранных языков) // Современные наукоемкие технологии. 2015. № 12-2.

Таганова Елена Николаевна ~ кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры организационного развития ФГАОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет». E-mail: personal8@yandex.ru ~

Шпортько Юлия Викторовна ~ кандидат географических наук, доцент, доцент кафедры организационного развития ФГАОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет». E-mail: a14022000@mail.ru ~

Страницы / Pages: 65-73

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются проблемы организации и проведения студентами исследовательских работ в сфере управления персоналом. Раскрывается специфика исследований системы управления персоналом. Обосновывается необходимость формирования у выпускников вузов по направлению подготовки «Управление персоналом» не только организационно-управленческих навыков, но и способности анализировать, обобщать данные, проводить исследования, результаты которых могут использоваться на практике.

Ключевые слова / Keywords:
исследовательская работа, методы научных исследований, методика, человеческие ресурсы, персонал, управление персоналом.

Список литературы:
1. Архипова Н.И., Назайкинский С.В. Кадровый потенциал российской экономики: угрозы и возможности // Вестник РГГУ. Серия: Экономика. Управление. Право. 2019. № 4-2.
2. Алиева Т.М., Поморцева И.М. Экономика знаний как новая философия экономического роста: Сборник статей Международной научной конференции «Актуальные проблемы управления. Маркетинг и менеджмент в образовании: III Сперанские чтения» (Москва, 31 марта 2016 года). М.: Российский государственный гуманитарный университет, 2016.
3. Володина О.В. Развитие человеческого капитала в условиях цифровой трансформации организации // Наука и искусство управления. 2023. № 3.
4. Архипова Н.И., Назайкинский С.В., Седова О.Л. Современная концепция управления талантами: Материалы Международного научно-практического семинара (шестнадцатое ежегодное заседание) «Управление персоналом в программах подготовки менеджеров» (Воронеж, 08 ноября 2019 года). Воронеж: Воронежский государственный университет, 2019.
5. Кравцова Н.А., Ерофеева О.Н. Научно-исследовательская деятельность как форма организации самостоятельной работы студентов // Актуальные научные исследования в современном мире. 2021. № 5-7(73).
6. Каштанова Е.В., Лобачева А.С. Проблемы использования цифровых технологий в управлении знаниями студенческих проектных команд // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2022. Т. 11. № 5.
7. Таганова Е.Н. Развитие цифровых технологий в формате удаленной работы: Материалы XVIII Международного конгресса с элементами научной школы для молодых ученых «Устойчивое развитие: исследования, инновации, трансформация» (Москва, 08–09 апреля 2022 года). В 2-х т. Т.1 / Отв. ред. А.В. Семёнов, П.Н. Кравченко. М.: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2022.
8. Шпортько Ю.В. Теоретические основы мотивации и стимулирования персонала: Сборник статей Всероссийской научной конференции «Актуальные проблемы управления» (Москва, 22 апреля 2021 г.). М.: Российский государственный гуманитарный университет, 2021.
9. Преображенский А.П. Анализ методов научного исследования // Вестник Воронежского института высоких технологий. 2023. № 1(44).
10. Ильина И.Ю. Научно-исследовательская деятельность преподавателей вузов и пути ее активизации // Человеческий капитал. 2013. № 2(50).

Данина Тамара Михайловна ~ кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры экономики и управления Автономной некоммерческой организации высшего образования «Открытый университет экономики, управления и права». E-mail: tdtl@mail.ru ~

Страницы / Pages: 74-83

Аннотация / Annotation:
В статье исследованы вопросы разработки и реализации индивидуальных программ развития регионов с низкими показателями состояния экономики и социальной сферы. Раскрыты проблемы нормативного обеспечения процесса реализации индивидуальных программ развития регионов. Рассмотрены риски и ограничения достижения целей и реализации мероприятий программ. Сформулированы направления повышения эффективности индивидуальных программ развития регионов.

Ключевые слова / Keywords:
индивидуальные программы развития (ИПР) регионов, проблемы реализации ИПР, оценка результатов реализации ИПР, финансовое обеспечение программ.

Список литературы:
1. Стратегия пространственного развития Российской Федерации на период до 2025 года. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 13 февраля 2019 г. № 207-р. (с изм. и доп.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.garant.ru (дата обращения 12.06.2024).
2. Институциональные основы новой стратегии пространственного развития российской экономики: Монография / Отв. ред. Е.М. Бухвальд, А.В. Виленский. М.: Институт экономики РАН, 2023.
3. О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года. Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения 12.06.2024).
4. Методические рекомендации по организации работы по разработке индивидуальных программ социально-экономического развития субъектов Российской Федерации с низким уровнем социально-экономического развития. Приказ Министерства экономического развития Российской Федерации от 25 октября 2019 г. № 697 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения 12.06.2024).
5. Анализ эффективности реализации программ индивидуальных планов развития территорий с низким уровнем социально-экономического развития. Доклад Счетной палаты Российской Федерации // Бюллетень Счетной палаты РФ. Развитие регионов. 2024. № 1(314).
6. Развитие субъектов Российской Федерации и отдельных территорий. Федеральный проект. Утвержден протоколом проектного комитета от 30.12.2021г. № 1 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения 12.06.2024).

Киварина Мария Валентиновна ~ доктор экономических наук, профессор кафедры цифровой экономики и управления ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого». Е-mail: mariya.kivarina@novsu.ru ~

Баторшина Галия Джавдятовна ~ доцент кафедры массовых коммуникаций и медиабизнеса ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве РФ». E-mail: batorshina@yandex.ru ~

Страницы / Pages: 84-97

Аннотация / Annotation:
В статье исследуются адаптационные стратегии и коммуникационные возможности регионов в условиях цифровой трансформации. На основе анализа статистических данных и результатов проведенного авторского исследования, сформирован интегральный рейтинг развития коммуникаций и адаптационных механизмов регионов РФ по итогам 2022–2024 гг. Сделаны выводы, что внедрение инновационных решений влияет и на развитие адаптационных механизмов и позволяет максимально расширять коммуникационные возможности.

Ключевые слова / Keywords:
цифровая трансформация, рейтинг, регионы, технологическое развитие, коммуникационные возможности, адаптационные стратегии, коммуникации.

Список литературы:
1. «Белая книга цифровой экономики 2023» Министерства цифрового развития РФ [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://xn--80aaexclboigdbt9c2a2j7a.xn--p1ai/upload/uf/833/8rnf976ag03i3to5el2o69cy7hrk3e17/White_paper_2023_.pdf.
2. Петербургский международный экономический форум (ПМЭФ) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://forumspb.com/about/?lang=ru.
3. Петербургский международный экономический форум 2024 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://roscongress.org/.
4. Приоритеты цифровой трансформации региона в соответствии с документами стратегического планирования, разрабатываемыми на уровне субъекта Российской Федерации (в соответствии с положениями Федерального закона от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ «О стратегическом планировании в Российской Федерации») [Электронный ресурс] // Режим доступа: http:www.kremlin.ru
5. Глава Минцифры Максут Шадаев – о новых подходах к цифровизации государства [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.tadviser.ru/index.php.
6. Численность населения [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Reg_Rus_Pokaz_2023.htm.
7. Среднемесячная заработная плата, май 2024 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/folder/11109/document/13259
8. Регионы России. Социально-экономические показатели 2023 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Reg_Rus_Pokaz_2023.htm
9. Рейтинг РРЦТ 2022, баллы [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://government.ru/news/47402/
10. Правительство определило соцсети, где органы власти будут обязаны вести официальные аккаунты. Распоряжение от 2 сентября 2022 года №2523-р. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://government.ru/docs/46448/.

Талынёв Валерий Егорович ~ доктор социологических наук, доцент, профессор кафедры социально-гуманитарных, экономических и правовых дисциплин ФГКОУ ВО «Воронежский институт МВД России». Е-mail: v.talynyov@yandex.ru ~

Фоменко Татьяна Николаевна ~ кандидат экономических наук, старший преподаватель кафедры социально-гуманитарных, экономических и правовых дисциплин ФГКОУ ВО «Воронежский институт МВД России». Е-mail: fom.tan87@mail.ru ~

Страницы / Pages: 98-104

Аннотация / Annotation:
В работе рассмотрено влияние цифровизации на усложнение способов совершения правонарушений в экономической сфере и формирование следов при взаимодействии с бухгалтерским учётом. Обоснована необходимость расширения групп следов посредством дополнения существующей классификации группами компьютерных, цифровых, электронных следов.

Ключевые слова / Keywords:
экономические правонарушения, следообразование, цифровизация, бухгалтерский учёт, автоматизация учётного процесса.

Список литературы:
1. Багмет А.М., Бычков В.В., Скобелин С.Ю., Ильин Н.Н. Цифровые следы преступлений: Монография. М.: Проспект, 2021.
2. Бояркина Л.А., Бояркин В.В. Цифровой след и цифровая тень как производные персональных данных // Сборник конференции ООО НИЦ «Социосфера». 2016. № 62.
3. Буйнов Д.О. Виды цифровых следов в сфере экономической деятельности и особенности их исследования экспертом // Актуальные проблемы российского права. 2022. Т. 17. № 11.
4. Костин В.П. Исследование машинных носителей информации, используемых при совершении преступлений в сфере экономики: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. Нижний Новгород, 2007.
5. МВД: число преступлений с использованием IT-технологий выросло на 23,5% [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.vedomosti.ru (дата обращения 21.08.2024).
6. Россинская Е.Р. Теория информационно-компьютерного обеспечения криминалистической деятельности. М.: Проспект, 2022.
7. Россинская Е.Р., Рядовский И.А. Концепция цифровых следов в криминалистике: Материалы Международной научно-практической конференции «Аубакировские чтения» (19 февраля 2019 г.). Алматы, 2019.
8. Судебная бухгалтерия и основы аудита: Учебник / Под ред. С.П. Голубятникова, Е.С. Леханова. М., 2008.
9. Число киберпреступлений в России [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.tadviser.ru (дата обращения 21.08.2024).
10. Фоменко Т.Н. Развитие организационно-методического обеспечения бухгалтерской экспертизы деятельности бюджетных учреждений: Дис. ... канд. экон. наук. Воронеж, 2022.
11. Федеральный закон от 29.11.2012 г. № 207-ФЗ «О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации» // Российская газета. Федеральный выпуск. 2012. № 278(5951). 3 декабря.

Тараканова Наталья Валерьевна ~ кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой экономики и управления Автономной некоммерческой организации высшего образования «Открытый университет экономики, управления и права». E-mail: tarakanova2005@yandex.ru ~

Страницы / Pages: 105-114

Аннотация / Annotation:
В статье исследуются основные факторы развития малого предпринимательства. Рассмотрены различные подходы к оценке условий развития предпринимательства. Исследованы сложившиеся тенденции развития и характеристики сферы малого предпринимательства. Раскрыты действующие механизмы поддержки малого предпринимательства и направления их развития.

Ключевые слова / Keywords:
малое предпринимательство, государственная поддержка малого предпринимательства, субъекты малого и среднего предпринимательства.

Список литературы:
1. Федеральный закон «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» от 24 июля 2007 г. № 209-ФЗ (с изм. и доп.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения 22.06.2024).
2. Федеральный закон «О внесении изменений в федеральный закон “О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации” в части закрепления понятий “социальное предпринимательство” и “социальное предприятие”» от 26.06.2019 г. № 245-ФЗ [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения 22.06.2024).
3. О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года / Указ Президента РФ от 21.07.2020 г. № 474 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения 22.06.2024).
4. Паспорт национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://futurerussia.gov.ru (дата обращения 22.06.2024).
5. О состоянии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации и мерах по его развитию за 2019–2022 гг. Доклад Министерства экономического развития Российской Федерации. М., 2023 г.
6. Мониторинг предпринимательской активности. Россия 2022/2023 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://gsom.spbu.ru/gsom/research_statistics/gem/ (дата обращения 22.06.2024).
7. Глобальный мониторинг предпринимательства. Национальный отчет. Россия 2021/2022 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://gsom.spbu.ru/gsom/research_statistics/gem/ (дата обращения 22.06.2024).

Трофимова Наталья Николаевна ~ кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры Бизнес-информатики и менеджмента ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения». Е-mail: Tnn04@mail.ru ~

Страницы / Pages: 115-126

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены основные цифровые инструменты обучения, обоснована важность их активного использования в обучении персонала современных организаций. Выделены преимущества и риски цифрового обучения, систематизированы технические и организационные проблемы внедрения цифровых инструментов в процесс обучения. Предложены пути преодоления трудностей интеграции цифровых технологий в систему обучения персонала предприятия.

Ключевые слова / Keywords:
управление инновациями, управление организационными изменениями, инновационное развитие, цифровизация, управление обучением, цифровые инструменты.

Список литературы:
1. Шарапова Н.В., Унжакова Е.А. Профессиональное обучение персонала как фактор конкурентоспособности организации // Проблемы экономики и менеджмента. 2017. № 4(68).
2. Чумаков Д.А., Болотина М.А. Цифровое образование на современном этапе: перспективы и проблемы // Вестник молодежной науки. 2021. № 1(28).
3. Темирхажиев М.И. Влияние цифровизации на систему образования // Экономика и социум. 2024. № 1(116).
4. Плаксина Н.В., Овчинникова М.В. Актуальные тренды цифровизации образования в мире // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2024. № 1(69).
5. Матвиенко С.В., Васильева Е.В. Образование XXI: плюсы и минусы цифрового образования // Образование и право. 2022. № 1.
6. Карикова А.С. Трансформация образовательной среды, связанная с распространением цифровых технологий // Московский экономический журнал. 2022. № 8.
7. Юсуфзода И.М. Борьба с киберугрозами: важность кибербезопасности в современном мире // Форум молодых ученых. 2024. № 4(92).