Инновации в образовании
№ 12а • 2011
НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
А.Я. АНЦУПОВ Анцупов Анатолий Яковлевич ~ доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры социальной психологии и психологии СГА. ~ dima050147@yandex.ru
Как разработать стратегию борьбы с коррупцией
Р.В. ЕРШОВА Ершова Р. В. ~ доктор психологических наук, профессор кафедры экономической психологии и психологии труда НАНО ВПО Институт мировых цивилизаций. ~ erchovareg@mail.ru
Р.З. ШАРАПОВА Шарапова Р. З. ~ аспирант кафедры психологии ГОУ ВПО Московский государственный областной социально-гуманитарный институт. ~ hajam-na-schyah@mail.ru
Представления о чувстве юмора в психологии
Страницы / Pages: 16-28
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена анализу имеющихся в отечественной и зарубежной психологии точек зрения на проблему юмора. Обосновывается необходимость реализации структурно-функционального подхода к исследованию чувства юмора как системного свойства личности.
Ключевые слова / Keywords:
чувство юмора, юмор, свойство личности, восприятие юмора, структурно-функциональный подход.
Список литературы:
1. Адлер А. Взаимосвязь между неврозом и остроумием / В кн.: Адлер А. Наука жить / Пер. с англ. и нем. К.: Port-Royal, 1997.
2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Словарь конфликтолога. 2-е изд. СПб.: Питер, 2006.
3. Борев Ю. Комическое. М.: Искусство, 1970.
4. Глинка К. Теория юмора [Электронный ресурс]: URL: http://e-lub.net/annuals/ht1.htm (дата обращения: 03.08.11)
5. Демина Л.Д., Ральникова И.А. Психическое здоровье и защитные механизмы личности: Учебн. пособие. Барнаул: Изд-во Алтайского государственного университета, 2000.
6. Дземидок Б. О комическом. М., 1974.
7. Иванова Е.М., Ениколопов С.Н. Исследования чувства юмора в психологии (обзор) // Вопросы психологии. 2006. № 4.
8. Козинцев А.Г. Человек и смех. СПб.: Алетейя, 2007.
9. Краткий психологический словарь / Под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985.
10. Крупнов А.И. Целостно-функциональный подход к изучению свойств личности. Системные исследования свойств личности. М.: РУДН, 1994.
11. Лук А.Н. Юмор, остроумие, творчество. М.: Искусство. 1977
12. Лук А.Н. О чувстве юмора и остроумии. М.: Искусство, 1968.
13. Мартин Р. Психология юмора / Пер. с англ.; под ред. Л.В. Куликова. М.: Питер, 2009.
14. Мусийчук М.В. Аксиологическая функция юмора: Философские науки. 2006.
15. Раскин В., Редозубов А., Ениколопов С., Утехин И., Титов С. Лингвистическое, математическое, психологическое, антропологическое и биологическое обоснование юмора // Esquire. 2011. № 62.
16. Розеншток-Хюсси О. Значение юмора для выживания // Вопр. философии. 1997. № 8.
17. Станкин М.И. Психология в бизнесе. Юмор как рычаг успеха // Управление персоналом. 2004.
18. Тамберг Ю.Г. Как развить чувство юмора. М.: Флинта, 2005.
19. Телятникова О.Н. Основные аспекты концепции комического на рубеже XX-XXI [Электронный ресурс] // URL: http://www.gramota.net/articles/issn_1997-2911_2008_1-1_52.pdf (дата обращения: 23.07.2011).
20. Фрейд З. Я и Оно: Сочинения. М.: Эксмо; Харьков: Фолио, 2007. (Антология мысли).
21. Цветков А.В. Материалы второй научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых МПСИ: тезисы докладов. Ч. 3. М.: МПСИ, 2004.
22. Attardo S. Linguistic Theories of Humor. Berlin; N. Y., 1994.
23. Berlyne D.E. Humor and its kin. In J.H. Goldstein & P.E. McGhee (Eds.), The psychology of humor: Theoretical perspectives and empirical issues. NY: Academic Press, 1972.
24. Dworkin E.S. & Efran J.S. The angered: Their susceptibility to varieties of humor // Journal of Personality & Social Psychology, 6(2), 1967.
25. Landy D. & Mettee D. Evaluation of an aggressor as a function of exposure to cartoon humor // Journal of Personality & Social Psychology, 12(1), 1969.
26. Martin, R. A. Sense of humor. In S. J. Lopez & C. R. Snyder (Eds.), Positive psychological assessment: A handbook of models and measures. Washington, DC: American Psychological Association, 2003.
27. Powell C. Humor in Society: Resistance and Control, London,1988.
28. Raskin V. Semantic Mechanisms of Humor. Dordrecht. 1985.
29. Ruch W. Assessment of Appreciation of Humor: Studies with the 3 WD Humor Test // Advances in Personality Assessment, Volume 9. Eds. J. N. Putcher, and C. D. Spielberger. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum, 1992.
30. Singer D.L. Agression arousal, hostile humor, catharsis. Journal of Personality and Social Psychology Monograph Supplement, 8(1), 1968.
31. Stuber M., Hilber S., Mintzer L., Zeltzer L. Laughter, Humor and Pain Perception in Children: A Pilot Study. International Journal Evidence-based Complementary and Alternative Medicine. 2009 June; 6(2).
32. Suls J.M. Cognitive process in humor appreaction. In J.H. Goldstein & P.E. McGhee (Eds.), handbook of humor research Vol.1. NY: Springer-Verlag, 1983.
33. Thomas R. H. & Strevey S.J. Contact With Nature, Sense of Humor, and Psychological Well-Being // Environment And Behavior. Volume: 40, Issue: 6, Publisher: SAGE Publications. 2008.
34. Veatch Thomas C. A Theory of Humor, глава «Humor is Affective Absurdity» – [Электронный ресурс] Humor, the International Journal of Humor Research, #2, May, 1998. URL: http://www.tomveatch.com/else/humor/paper/node2.html (дата обращения: 22.12.2011).
35. Ziv A. Personality and sense of humor. N.Y: Springer Publ. Co, 1984.
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена анализу имеющихся в отечественной и зарубежной психологии точек зрения на проблему юмора. Обосновывается необходимость реализации структурно-функционального подхода к исследованию чувства юмора как системного свойства личности.
Ключевые слова / Keywords:
чувство юмора, юмор, свойство личности, восприятие юмора, структурно-функциональный подход.
Список литературы:
1. Адлер А. Взаимосвязь между неврозом и остроумием / В кн.: Адлер А. Наука жить / Пер. с англ. и нем. К.: Port-Royal, 1997.
2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Словарь конфликтолога. 2-е изд. СПб.: Питер, 2006.
3. Борев Ю. Комическое. М.: Искусство, 1970.
4. Глинка К. Теория юмора [Электронный ресурс]: URL: http://e-lub.net/annuals/ht1.htm (дата обращения: 03.08.11)
5. Демина Л.Д., Ральникова И.А. Психическое здоровье и защитные механизмы личности: Учебн. пособие. Барнаул: Изд-во Алтайского государственного университета, 2000.
6. Дземидок Б. О комическом. М., 1974.
7. Иванова Е.М., Ениколопов С.Н. Исследования чувства юмора в психологии (обзор) // Вопросы психологии. 2006. № 4.
8. Козинцев А.Г. Человек и смех. СПб.: Алетейя, 2007.
9. Краткий психологический словарь / Под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985.
10. Крупнов А.И. Целостно-функциональный подход к изучению свойств личности. Системные исследования свойств личности. М.: РУДН, 1994.
11. Лук А.Н. Юмор, остроумие, творчество. М.: Искусство. 1977
12. Лук А.Н. О чувстве юмора и остроумии. М.: Искусство, 1968.
13. Мартин Р. Психология юмора / Пер. с англ.; под ред. Л.В. Куликова. М.: Питер, 2009.
14. Мусийчук М.В. Аксиологическая функция юмора: Философские науки. 2006.
15. Раскин В., Редозубов А., Ениколопов С., Утехин И., Титов С. Лингвистическое, математическое, психологическое, антропологическое и биологическое обоснование юмора // Esquire. 2011. № 62.
16. Розеншток-Хюсси О. Значение юмора для выживания // Вопр. философии. 1997. № 8.
17. Станкин М.И. Психология в бизнесе. Юмор как рычаг успеха // Управление персоналом. 2004.
18. Тамберг Ю.Г. Как развить чувство юмора. М.: Флинта, 2005.
19. Телятникова О.Н. Основные аспекты концепции комического на рубеже XX-XXI [Электронный ресурс] // URL: http://www.gramota.net/articles/issn_1997-2911_2008_1-1_52.pdf (дата обращения: 23.07.2011).
20. Фрейд З. Я и Оно: Сочинения. М.: Эксмо; Харьков: Фолио, 2007. (Антология мысли).
21. Цветков А.В. Материалы второй научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых МПСИ: тезисы докладов. Ч. 3. М.: МПСИ, 2004.
22. Attardo S. Linguistic Theories of Humor. Berlin; N. Y., 1994.
23. Berlyne D.E. Humor and its kin. In J.H. Goldstein & P.E. McGhee (Eds.), The psychology of humor: Theoretical perspectives and empirical issues. NY: Academic Press, 1972.
24. Dworkin E.S. & Efran J.S. The angered: Their susceptibility to varieties of humor // Journal of Personality & Social Psychology, 6(2), 1967.
25. Landy D. & Mettee D. Evaluation of an aggressor as a function of exposure to cartoon humor // Journal of Personality & Social Psychology, 12(1), 1969.
26. Martin, R. A. Sense of humor. In S. J. Lopez & C. R. Snyder (Eds.), Positive psychological assessment: A handbook of models and measures. Washington, DC: American Psychological Association, 2003.
27. Powell C. Humor in Society: Resistance and Control, London,1988.
28. Raskin V. Semantic Mechanisms of Humor. Dordrecht. 1985.
29. Ruch W. Assessment of Appreciation of Humor: Studies with the 3 WD Humor Test // Advances in Personality Assessment, Volume 9. Eds. J. N. Putcher, and C. D. Spielberger. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum, 1992.
30. Singer D.L. Agression arousal, hostile humor, catharsis. Journal of Personality and Social Psychology Monograph Supplement, 8(1), 1968.
31. Stuber M., Hilber S., Mintzer L., Zeltzer L. Laughter, Humor and Pain Perception in Children: A Pilot Study. International Journal Evidence-based Complementary and Alternative Medicine. 2009 June; 6(2).
32. Suls J.M. Cognitive process in humor appreaction. In J.H. Goldstein & P.E. McGhee (Eds.), handbook of humor research Vol.1. NY: Springer-Verlag, 1983.
33. Thomas R. H. & Strevey S.J. Contact With Nature, Sense of Humor, and Psychological Well-Being // Environment And Behavior. Volume: 40, Issue: 6, Publisher: SAGE Publications. 2008.
34. Veatch Thomas C. A Theory of Humor, глава «Humor is Affective Absurdity» – [Электронный ресурс] Humor, the International Journal of Humor Research, #2, May, 1998. URL: http://www.tomveatch.com/else/humor/paper/node2.html (дата обращения: 22.12.2011).
35. Ziv A. Personality and sense of humor. N.Y: Springer Publ. Co, 1984.
С.Л. КАНДЫБОВИЧ Кандыбович Сергей Львович ~ доктор психологических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, профессор кафедры общей психологии СГА. ~ kandybovich@agrocom.biz
Н.А. МАЛАШКИН Малашкин Н. А. ~ аспирант ИМЦ. ~ nikolaym@list.ru
Особенности системы трудовой мотивации в современных условиях общества
Страницы / Pages: 29-43
Аннотация / Annotation:
Решение экономических задач, стоящих перед современной организацией, предполагает системный подход к мотивации персонала, что является обязательным условием управления и рационального использования организационных возможностей стимулирования работников к трудовой активности.
Ключевые слова / Keywords:
мотивация; стимулирование деятельности; навык; система; инновация; эффективность; вовлеченность; удовлетворенность; развитие сотрудника.
Список литературы:
1. Кови С. Семь навыков высокоэффективных людей. М.: Альпина Паблишер, 2012.
2. Магура М.И., Курбатова М.Б. Мотивационный менеджмент. М.: Дело, 2005.
3. Магура М.И., Курбатова М.Б. Оценка работы персонала. М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-синтез», 2002.
4. Путин В.В. О наших экономических задачах // Ведомости. ИД«Independent Media Sanoma Magazines», 2012.
5. Ричи Ш., Мартин П. Управление мотивацией: Учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
6. Уитмор Д. Коучинг высокой эффективности. М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005.
7. Яхонтова Е. Системный подход к мотивации персонала. www.hr-portal.ru , 2007.
Аннотация / Annotation:
Решение экономических задач, стоящих перед современной организацией, предполагает системный подход к мотивации персонала, что является обязательным условием управления и рационального использования организационных возможностей стимулирования работников к трудовой активности.
Ключевые слова / Keywords:
мотивация; стимулирование деятельности; навык; система; инновация; эффективность; вовлеченность; удовлетворенность; развитие сотрудника.
Список литературы:
1. Кови С. Семь навыков высокоэффективных людей. М.: Альпина Паблишер, 2012.
2. Магура М.И., Курбатова М.Б. Мотивационный менеджмент. М.: Дело, 2005.
3. Магура М.И., Курбатова М.Б. Оценка работы персонала. М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-синтез», 2002.
4. Путин В.В. О наших экономических задачах // Ведомости. ИД«Independent Media Sanoma Magazines», 2012.
5. Ричи Ш., Мартин П. Управление мотивацией: Учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
6. Уитмор Д. Коучинг высокой эффективности. М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005.
7. Яхонтова Е. Системный подход к мотивации персонала. www.hr-portal.ru , 2007.
Ю.А. ЧЕРНАВИН Психологическая характеристика стиля управления профессионального политика
Страницы / Pages: 44-59
Аннотация / Annotation:
В статье раскрываются сущность и психологические характеристики категории «стиль управления», рассматривается ее соотношение с категорией «стиль менеджмента», а также особенности категорий «стиль политического управления» и «политический стиль управления», их зависимость от многообразия субъективных и объективных факторов. Раскрываются основные типы стилей управления профессионального политика.
Ключевые слова / Keywords:
стиль управления, стиль менеджмента, стиль политического управления, политический стиль управления, типы стилей управления профессионального политика.
Список литературы:
1. Бабосов Е.М. Социология управления. Минск: ТетраСистемс, 2000.
2. Гнездилов Г.В., Огнев С.А., Чернавин Ю.А. Психологические особенности управленческой деятельности современного руководителя. М.: ИМЦ, 2009.
3. Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления. М.: НОРМА, 2001.
4. Левин К. Теория поля в социальных науках. СПб.: Речь, 2000.
5. Панарин А.С. Политология. М.: Проспект, 2000.
6. Социальное управление: Курс лекций. М.: Изд-во РАГС, 2000.
7. Шестопал Е.Б. Психологический профиль российской политики 1990-х: Теоретические и прикладные проблемы политической психологии. М.: РОССПЭН, 2000.
Аннотация / Annotation:
В статье раскрываются сущность и психологические характеристики категории «стиль управления», рассматривается ее соотношение с категорией «стиль менеджмента», а также особенности категорий «стиль политического управления» и «политический стиль управления», их зависимость от многообразия субъективных и объективных факторов. Раскрываются основные типы стилей управления профессионального политика.
Ключевые слова / Keywords:
стиль управления, стиль менеджмента, стиль политического управления, политический стиль управления, типы стилей управления профессионального политика.
Список литературы:
1. Бабосов Е.М. Социология управления. Минск: ТетраСистемс, 2000.
2. Гнездилов Г.В., Огнев С.А., Чернавин Ю.А. Психологические особенности управленческой деятельности современного руководителя. М.: ИМЦ, 2009.
3. Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления. М.: НОРМА, 2001.
4. Левин К. Теория поля в социальных науках. СПб.: Речь, 2000.
5. Панарин А.С. Политология. М.: Проспект, 2000.
6. Социальное управление: Курс лекций. М.: Изд-во РАГС, 2000.
7. Шестопал Е.Б. Психологический профиль российской политики 1990-х: Теоретические и прикладные проблемы политической психологии. М.: РОССПЭН, 2000.
А.И. ШИПИЛОВ Шипилов Анатолий Иванович ~ доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры психологии труда и социальной психологии Современной гуманитарной академии. ~ anshipilov@yandex.ru
Н.Г. ХВЕСЮК Хвесюк Наталья Георгиевна ~ кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры социологии Южно-Уральского государственного университета. ~ public74@mail.ru
О нереализованных возможностях реформирования системы высшего образования в ходе приоритетного национального проекта «Образование»
Страницы / Pages: 60-70
Аннотация / Annotation:
В работе представлены некоторые результаты исследования опыта осуществления приоритетного национального проекта «Образование» и нереализованных возможностей реформирования системы высшего образования в ходе этого проекта. Проанализированы степень информированности населения о национальном проекте «Образование», состояние регионального образования в общественном сознании, успехи и проблемы приоритетного национального проекта «Образование», отношение населения к высшему образованию как духовной ценности, мнение жителей относительно платных образовательных услуг. Представлены предложения по введению для высшей школы новых параметров оценки эффективности их работы, особенно технологических вузов.
Ключевые слова / Keywords:
национальный проект «Образование», высшая школа, региональное образование, платные образовательные услуги, престиж профессии, показатели эффективности высшей школы.
Аннотация / Annotation:
В работе представлены некоторые результаты исследования опыта осуществления приоритетного национального проекта «Образование» и нереализованных возможностей реформирования системы высшего образования в ходе этого проекта. Проанализированы степень информированности населения о национальном проекте «Образование», состояние регионального образования в общественном сознании, успехи и проблемы приоритетного национального проекта «Образование», отношение населения к высшему образованию как духовной ценности, мнение жителей относительно платных образовательных услуг. Представлены предложения по введению для высшей школы новых параметров оценки эффективности их работы, особенно технологических вузов.
Ключевые слова / Keywords:
национальный проект «Образование», высшая школа, региональное образование, платные образовательные услуги, престиж профессии, показатели эффективности высшей школы.
А.И. ШИПИЛОВ Шипилов Анатолий Иванович ~ доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры психологии труда и социальной психологии Современной гуманитарной академии. ~ anshipilov@yandex.ru
Н.Г. ХВЕСЮК Хвесюк Наталья Георгиевна ~ кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры социологии Южно-Уральского государственного университета. ~ public74@mail.ru
Отношение к собственности как ключевой фактор стабильности общества
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ
И.Р. АЛТУНИНА Алтунина Инна Робертовна ~ доктор психологических наук, профессор кафедры общей психологии СГА. ~ omoh-45@mail.ru
Д.С. ГРИБАЧЕВ Грибачев Д. С. ~ аспирант Института Мировых Цивилизаций. ~ omoh-45@mail.ru
Роль эффективной системы стимулирования персонала в производительности труда
Страницы / Pages: 90-98
Аннотация / Annotation:
В статье затронута актуальная проблема роли системы стимулирования труда персонала, то есть какая из систем наиболее эффективно влияет на уровень производительности труда сотрудников организации, а также уровень удовлетворенности рабочим компонентом (коллегами, руководством, условиями труда, и т. д.).
Ключевые слова / Keywords:
мотивация и стимулирование персонала в организации, достижение успеха и избегание неудач сотрудниками организации при работе.
Список литературы:
1. Бурмистров А. , Газенко Н. Какие методы повышения мотивации персонала являются наиболее действенными? // Управление персоналом. 2002.
2. Гутгарц Р.Д. Эволюция подходов к проблеме управления кадрами предприятия // Менеджмент в России и за рубежом. 2001.
3. Дряхлов Н. И. , Куприянов Е. А. Эффективность деятельности сотрудников и их вознаграждение на Западе // СОЦИС: Социологические исследования. 2002.
4. Кириллов Л. Как заставить сотрудников «гореть» на работе // Управление персоналом. 2000.
5. Уткин Э.А. Экономика, рынок, предпринимательство. М.: Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации. 1996.
6. Щербаков В.И. Новый механизм оплаты труда. М: Экономика, 1998.
7. Яковлев Р. Парадоксы реформирования оплаты труда // Человек и труд. 1999.
Аннотация / Annotation:
В статье затронута актуальная проблема роли системы стимулирования труда персонала, то есть какая из систем наиболее эффективно влияет на уровень производительности труда сотрудников организации, а также уровень удовлетворенности рабочим компонентом (коллегами, руководством, условиями труда, и т. д.).
Ключевые слова / Keywords:
мотивация и стимулирование персонала в организации, достижение успеха и избегание неудач сотрудниками организации при работе.
Список литературы:
1. Бурмистров А. , Газенко Н. Какие методы повышения мотивации персонала являются наиболее действенными? // Управление персоналом. 2002.
2. Гутгарц Р.Д. Эволюция подходов к проблеме управления кадрами предприятия // Менеджмент в России и за рубежом. 2001.
3. Дряхлов Н. И. , Куприянов Е. А. Эффективность деятельности сотрудников и их вознаграждение на Западе // СОЦИС: Социологические исследования. 2002.
4. Кириллов Л. Как заставить сотрудников «гореть» на работе // Управление персоналом. 2000.
5. Уткин Э.А. Экономика, рынок, предпринимательство. М.: Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации. 1996.
6. Щербаков В.И. Новый механизм оплаты труда. М: Экономика, 1998.
7. Яковлев Р. Парадоксы реформирования оплаты труда // Человек и труд. 1999.
С.Л. КАНДЫБОВИЧ Кандыбович Сергей Львович ~ доктор психологических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, профессор кафедры общей психологии СГА. ~ kandybovich@agrocom.biz
А.С. АНАНЬЕВА Ананьева А. С. ~ аспирант ИМЦ
~
Шизоидность – причина гениальности
Страницы / Pages: 99-108
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается проблема соотношения шизоидных черт личности и проявления гениальности. Выявляются основные признаки шизоидности и ее связь со способностью формировать гениальность личности.
Ключевые слова / Keywords:
шизоидность, гениальность, гипомания, психастения, психопатия.
Список литературы:
1. Баша В. Плата за гениальность // Литературная Россия. 2004. № 11.
2. Головин С.Ю. Словарь психолога-практика. Минск: Харвест, 2007.
3. Кравченко А.И. Общая психология: Учебн. пособие. М.: Велби, Проспект, 2008.
4. Кречмер Э. Строение тела и характер. М.: Питер, 2008.
5. Либин А.В. Дифференциальная психология: наука о сходстве и различиях между людьми. М.: Эксмо, 2008.
6. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: понимание структуры личности в клиническом процессе. М.: Класс, 2010.
7. Юдин Т.И. Психопатические конституции. М.: Казань, 1926.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается проблема соотношения шизоидных черт личности и проявления гениальности. Выявляются основные признаки шизоидности и ее связь со способностью формировать гениальность личности.
Ключевые слова / Keywords:
шизоидность, гениальность, гипомания, психастения, психопатия.
Список литературы:
1. Баша В. Плата за гениальность // Литературная Россия. 2004. № 11.
2. Головин С.Ю. Словарь психолога-практика. Минск: Харвест, 2007.
3. Кравченко А.И. Общая психология: Учебн. пособие. М.: Велби, Проспект, 2008.
4. Кречмер Э. Строение тела и характер. М.: Питер, 2008.
5. Либин А.В. Дифференциальная психология: наука о сходстве и различиях между людьми. М.: Эксмо, 2008.
6. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: понимание структуры личности в клиническом процессе. М.: Класс, 2010.
7. Юдин Т.И. Психопатические конституции. М.: Казань, 1926.
А.Н. ГЛУШКО Глушко Алексей Николаевич ~ доктор психологических наук , профессор, Заслуженный врач РФ, профессор кафедры социальной психологии и психологии СГА. ~ aglushko@yandex.ru
Психологические детерминанты профессионализации студентов в процессе обучения в вузе
Страницы / Pages: 109-120
Аннотация / Annotation:
В статье по результатам анализа литературы и собственных исследований раскрыты психологические детерминанты профессионализации студентов. Обосновано значение произвольной саморегуляции функциональных состояний для профессионального развития студентов. Раскрыта роль функциональных состояний при освоении профессиональной деятельности. Раскрывается типология функциональных состояний и компоненты активности студентов в процессе освоения профессии.
Ключевые слова / Keywords:
функциональное состояние, произвольная саморегуляция, функциональный комфорт, концептуальная модель деятельности, ведущая деятельность.
Список литературы:
1. Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональной системы // Принципы системной организации функций. М.: Наука, 1973.
2. Глушко А.Н. Психологические закономерности и средства профессионализации студентов медицинских вузов. М.:КНОРУС. 2009
3. Дикая Л.Г., Психическая саморегуляция функционального состояния человека. М., 2003.
4. Конопкин О.А. Психическая саморегуляция произвольной активности человека (структурно-функциональный аспект) // Вопросы психологии. 1995. № 1.
5. Куликов Л.В. Модель регуляции настроения / В кн.: Психология состояний: Хрестоматия / Под ред. А.О. Прохорова. М.-СПб., 2004.
6. Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития: Хрестоматия. М.: Радикс, 1995.
7. Леонтьев Д.А. Динамика смысловых процессов // Психологический журнал. 1997. № 6.
8. Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции. М., 1998.
9. Медведев В.И. Учение об адаптации и его значение для военной медицины. Л.: ВМедА, 1983.
10. Осницкий А.К. Образы как порождаемые субъектом модели предметной ситуации, цели и средства ее достижения / Образы в регуляции деятельности. Под ред Н.Л. Мориной, В.И. Козлова. М., 1997.
11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. II. М.: Педагогика, 1989.
12. Чайнова Л.Д. Концепция функционального комфорта – теоретическая основа проектирования пространственно-предметной среды государственных учреждений. Пространственно-предметная среда в сфере управления. М., 2003.
Аннотация / Annotation:
В статье по результатам анализа литературы и собственных исследований раскрыты психологические детерминанты профессионализации студентов. Обосновано значение произвольной саморегуляции функциональных состояний для профессионального развития студентов. Раскрыта роль функциональных состояний при освоении профессиональной деятельности. Раскрывается типология функциональных состояний и компоненты активности студентов в процессе освоения профессии.
Ключевые слова / Keywords:
функциональное состояние, произвольная саморегуляция, функциональный комфорт, концептуальная модель деятельности, ведущая деятельность.
Список литературы:
1. Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональной системы // Принципы системной организации функций. М.: Наука, 1973.
2. Глушко А.Н. Психологические закономерности и средства профессионализации студентов медицинских вузов. М.:КНОРУС. 2009
3. Дикая Л.Г., Психическая саморегуляция функционального состояния человека. М., 2003.
4. Конопкин О.А. Психическая саморегуляция произвольной активности человека (структурно-функциональный аспект) // Вопросы психологии. 1995. № 1.
5. Куликов Л.В. Модель регуляции настроения / В кн.: Психология состояний: Хрестоматия / Под ред. А.О. Прохорова. М.-СПб., 2004.
6. Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития: Хрестоматия. М.: Радикс, 1995.
7. Леонтьев Д.А. Динамика смысловых процессов // Психологический журнал. 1997. № 6.
8. Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции. М., 1998.
9. Медведев В.И. Учение об адаптации и его значение для военной медицины. Л.: ВМедА, 1983.
10. Осницкий А.К. Образы как порождаемые субъектом модели предметной ситуации, цели и средства ее достижения / Образы в регуляции деятельности. Под ред Н.Л. Мориной, В.И. Козлова. М., 1997.
11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. II. М.: Педагогика, 1989.
12. Чайнова Л.Д. Концепция функционального комфорта – теоретическая основа проектирования пространственно-предметной среды государственных учреждений. Пространственно-предметная среда в сфере управления. М., 2003.
Г.В. ГНЕЗДИЛОВ Гнездилов Геннадий Валентинович ~ кандидат психологических наук, профессор, зав. кафедрой общей психологии СГА. ~ ggnezdilov@mail.ru
Ю.А. ЧЕРНАВИН Психологическое обеспечение вывода современной компании из кризиса
Страницы / Pages: 121-138
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются организация, содержание, последовательность действий при решении задач психологического обеспечения вывода современной компании из кризиса.
Ключевые слова / Keywords:
вывод из кризиса, корпоративная культура, миссия организации, стратегия развития организации, мобилизация внутренних ресурсов, защита от внешних угроз, кризисный центр, психологическая подготовка, создание имиджа.
Список литературы:
1. Гнездилов Г.В., Винтаев Д.В. и др. Психология обеспечения эффективной профессиональной деятельности врача-стоматолога // Вестник ИМЦ № 1. 2010.
2. Количенко И.А. Психология предпринимательства. М.: Феникс, 2010.
3. Кошкина В.К. Гендерные особенности и факторы деятельности руководителей, занятых в области полиграфии: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М.: ИМЦ, 2011.
4. Мелия М. Бизнес – это психология. Психологические координаты жизни современного делового человека. М.: Юнайтед Пресс, 2012.
5. Чернозуб О. Жизнь после кризиса. Стоимостный подход к управлению частной компанией. М.: Альпина Паблишер, 2009.
6. Щербатых Ю.В. Психология предпринимательства и бизнеса. М.: Питер, 2008.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются организация, содержание, последовательность действий при решении задач психологического обеспечения вывода современной компании из кризиса.
Ключевые слова / Keywords:
вывод из кризиса, корпоративная культура, миссия организации, стратегия развития организации, мобилизация внутренних ресурсов, защита от внешних угроз, кризисный центр, психологическая подготовка, создание имиджа.
Список литературы:
1. Гнездилов Г.В., Винтаев Д.В. и др. Психология обеспечения эффективной профессиональной деятельности врача-стоматолога // Вестник ИМЦ № 1. 2010.
2. Количенко И.А. Психология предпринимательства. М.: Феникс, 2010.
3. Кошкина В.К. Гендерные особенности и факторы деятельности руководителей, занятых в области полиграфии: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М.: ИМЦ, 2011.
4. Мелия М. Бизнес – это психология. Психологические координаты жизни современного делового человека. М.: Юнайтед Пресс, 2012.
5. Чернозуб О. Жизнь после кризиса. Стоимостный подход к управлению частной компанией. М.: Альпина Паблишер, 2009.
6. Щербатых Ю.В. Психология предпринимательства и бизнеса. М.: Питер, 2008.
Ю.Н. ГУРЬЯНОВ Гурьянов Юрий Николаевич ~ доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры социальной психологии и психологии труда СГА. ~ gyn10@yande.ru
А.И. ЧЕРЛЮНЧАКЕВИЧ Черлюнчакевич Анна Игоревна ~ аспирант ИМЦ. ~ tigrrr-2007@mail.ru
Профилактика профессиональных деформаций личности государственного служащего
Страницы / Pages: 139-154
Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены вопросы формирования профессиональных деформаций личности государственного служащего, симптоматика протекания психических расстройств, соматические проявления профессиональных деформаций и их профилактика.
Ключевые слова / Keywords:
профессиональная деформация личности, «эмоциональное выгорание», стресс, моббинг, психические расстройства, психотерапевтические методы разрешения трудных ситуаций, профессиональная адаптация, психологическое здоровье.
Список литературы:
1. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности. СПб., 2004.
2. Малкина-Пых И.Г. Психосоматика: Справочник практического психолога. М.: Эксмо, 2005.
3. А.Н. Леонтьев. Деятельность. Сознание. Личность. М., 2000.
4. Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебн. пособие. Профессиональные деформации. М., 2006.
5. Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса. СПб., 2009.
6. Малкина-Пых И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях: Справочник практического психолога. М.: Эксмо, 2005.
7. Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы. М.: Педагогика, 2007.
8. Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебн. пособие. Профилактика психического здоровья в условиях профессиональной деятельности. М., 2007.
Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены вопросы формирования профессиональных деформаций личности государственного служащего, симптоматика протекания психических расстройств, соматические проявления профессиональных деформаций и их профилактика.
Ключевые слова / Keywords:
профессиональная деформация личности, «эмоциональное выгорание», стресс, моббинг, психические расстройства, психотерапевтические методы разрешения трудных ситуаций, профессиональная адаптация, психологическое здоровье.
Список литературы:
1. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности. СПб., 2004.
2. Малкина-Пых И.Г. Психосоматика: Справочник практического психолога. М.: Эксмо, 2005.
3. А.Н. Леонтьев. Деятельность. Сознание. Личность. М., 2000.
4. Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебн. пособие. Профессиональные деформации. М., 2006.
5. Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса. СПб., 2009.
6. Малкина-Пых И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях: Справочник практического психолога. М.: Эксмо, 2005.
7. Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы. М.: Педагогика, 2007.
8. Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебн. пособие. Профилактика психического здоровья в условиях профессиональной деятельности. М., 2007.
А.А. КАМЫШАНОВ Камышанов А. А. ~ кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры общей психологии СГА. ~ Kamysh65@mail.ru
Особенности профессиональной адаптации военнослужащих в современных условиях
С.Л. КАНДЫБОВИЧ Кандыбович Сергей Львович ~ доктор психологических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, профессор кафедры общей психологии СГА. ~ kandybovich@agrocom.biz
А.С. КОРОБКИНА Коробкина Алена Сергеевна ~ аспирантка Института Мировых Цивилизаций. ~ krd5@rambler.ru
Факторы диагностики и прогнозирования эффективности трудоустройства безработных
Страницы / Pages: 164-183
Аннотация / Annotation:
Существующая система психологического обеспечения трудоустройства безработных не в полной мере учитывает влияние внешних и внутренних факторов на эффективность поиска работы. В статье рассмотрены факторы диагностики и прогнозирования успешности трудоустройства. Особое внимание уделено вопросам психологической подготовки к трудоустройству как специфическому виду деятельности безработных.
Ключевые слова / Keywords:
безработица, трудоустройство, психологическое обеспечение, психологическая готовность, факторы эффективного трудоустройства, психологическая подготовка.
Список литературы:
1. Гнездилов Г.В., Константинова А.С. Психология обеспечения поиска работы. ЮНИТА 1. М.: СГА, 2009.
2. Ломов Б.Ф. К проблеме деятельности в психологии // Психол.журн. 1981. № 5.
3. Гнездилов Г.В., Константинова А.С. Психология обеспечения социальной работы. ЮНИТА 1. М.: СГА, 2009.
4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
5. Смирнова С.В. Оценка гендерных различий студентов-психологов. 10 лет направлению «Психология» СГА: Психологическую науку в практику! / Материалы науч.-практ. конф. Москва, 6 ноября 2008 г. М.: Изд-во СГУ, 2009.
6. Смирнов Б.А., Долгополова Е.В. Психология деятельности в экстремальных ситуациях. Х.: Изд-во Гуманитарный Центр, 2007.
7. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологические проблемы готовности к деятельности. Мн.: Изд-во БГУ, 1976.
8. Гнездилов Г.В., Масягин В.П., Мощенко А.В. Проблемы психологии труда: Учебн. пособие. М.:СГА, 2007.
9. Огнев С.А. Психологические аспекты повышения эффективности деятельности командиров осмотровых групп пограничных кораблей: Дис. … канд. психол. наук. М., 1999.
10. Шатковский Ю.В. Сущность и особенности психологической готовности сотрудников частных охранных предприятий к деятельности в условиях повышенного риска. Вестник Санкт-Петербургского Университета МВД России. №3 (31). СПб.: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2006.
11. Хаккер В. Психология труда и инженерная психология: Психологическая структура и регуляция различных видов трудовой деятельности / Пер. с нем. В.К. Гайды, И.А. Гайды; Под ред. В. Ф. Венды, А. А. Крылова. М.: Машиностроение, 1985.
12. Формирование мотивации к труду у безработных граждан, длительно стоящих на учет: Методическое пособие для специалистов службы занятости. М., 2003.
13. Пельцман Л. Стрессовые состояния у людей, потерявших работу // Психологический журнал. 1992. №1.
14. Константинова А.С. Особенности психологического обеспечения трудоустройства безработных, характеризующихся средней степенью трудовой дезадаптации // Материалы конференции от 14 мая 2009 г. М.: Изд-во ИМЦ, 2009.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕАннотация / Annotation:
Существующая система психологического обеспечения трудоустройства безработных не в полной мере учитывает влияние внешних и внутренних факторов на эффективность поиска работы. В статье рассмотрены факторы диагностики и прогнозирования успешности трудоустройства. Особое внимание уделено вопросам психологической подготовки к трудоустройству как специфическому виду деятельности безработных.
Ключевые слова / Keywords:
безработица, трудоустройство, психологическое обеспечение, психологическая готовность, факторы эффективного трудоустройства, психологическая подготовка.
Список литературы:
1. Гнездилов Г.В., Константинова А.С. Психология обеспечения поиска работы. ЮНИТА 1. М.: СГА, 2009.
2. Ломов Б.Ф. К проблеме деятельности в психологии // Психол.журн. 1981. № 5.
3. Гнездилов Г.В., Константинова А.С. Психология обеспечения социальной работы. ЮНИТА 1. М.: СГА, 2009.
4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
5. Смирнова С.В. Оценка гендерных различий студентов-психологов. 10 лет направлению «Психология» СГА: Психологическую науку в практику! / Материалы науч.-практ. конф. Москва, 6 ноября 2008 г. М.: Изд-во СГУ, 2009.
6. Смирнов Б.А., Долгополова Е.В. Психология деятельности в экстремальных ситуациях. Х.: Изд-во Гуманитарный Центр, 2007.
7. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологические проблемы готовности к деятельности. Мн.: Изд-во БГУ, 1976.
8. Гнездилов Г.В., Масягин В.П., Мощенко А.В. Проблемы психологии труда: Учебн. пособие. М.:СГА, 2007.
9. Огнев С.А. Психологические аспекты повышения эффективности деятельности командиров осмотровых групп пограничных кораблей: Дис. … канд. психол. наук. М., 1999.
10. Шатковский Ю.В. Сущность и особенности психологической готовности сотрудников частных охранных предприятий к деятельности в условиях повышенного риска. Вестник Санкт-Петербургского Университета МВД России. №3 (31). СПб.: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2006.
11. Хаккер В. Психология труда и инженерная психология: Психологическая структура и регуляция различных видов трудовой деятельности / Пер. с нем. В.К. Гайды, И.А. Гайды; Под ред. В. Ф. Венды, А. А. Крылова. М.: Машиностроение, 1985.
12. Формирование мотивации к труду у безработных граждан, длительно стоящих на учет: Методическое пособие для специалистов службы занятости. М., 2003.
13. Пельцман Л. Стрессовые состояния у людей, потерявших работу // Психологический журнал. 1992. №1.
14. Константинова А.С. Особенности психологического обеспечения трудоустройства безработных, характеризующихся средней степенью трудовой дезадаптации // Материалы конференции от 14 мая 2009 г. М.: Изд-во ИМЦ, 2009.
А.А. ЧЕРТОПОЛОХ Чертополох Александр Алексеевич ~ Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, кандидат исторических наук, профессор, профессор кафедры социальной психологии и психологии СГА. ~ AGAN№55@mail.ru
Г.В. ГНЕЗДИЛОВ Гнездилов Геннадий Валентинович ~ кандидат психологических наук, профессор, зав. кафедрой общей психологии СГА. ~ ggnezdilov@mail.ru
Психология и каронимика: факторы имянаречения кораблей российского ВМФ
Страницы / Pages: 184-204
Аннотация / Annotation:
В данной статье авторами предпринята попытка анализа и классификации психологических факторов и оснований, которые обусловливали присвоение имен кораблям ВМФ России на базе новой отрасли исторических знаний – каронимики. В статье рассматриваются социально-психологические аспекты данной научной проблемы с позиций как традиционной психологической науки, так и нетрадиционных научных школ и верований.
Ключевые слова / Keywords:
душа, человеческий фактор, феномены массового сознания, коллективное бессознательное, архетипы, военно-морская психология, психологические и духовные факторы имянаречения кораблей флота, каронимика, ресурсный психосинтез, морально-психологическое обеспечение, военно-историческая память, общественно-политические мотивы, религиозные православные ассоциации, мистификация сознания, мифологические образы, зоологические аналогии, идентификация, языческие традиции.
Список литературы:
1. Вронский С.А. Астрология: суеверие или наука? М.: Наука, 1990.
2. Дыгало В. Флот государства Российского. Откуда и что на флоте пошло / Под ред. И.Ф. Цветкова. М., 1993.
3. Ильин В.Е., Колесников А.И. Подводные лодки России. М.: Астрель, 2004.
4. Морские сражения русского флота: Воспоминания, дневники, письма / Сост. В.Г. Оппоков. М., 1994.
5. Новиков-Прибой А. Цусима. Фрунзе: Кыргызстан, 1983.
6. Российскому Флоту 300 лет: Сборник / Под общ. ред. И.М. Капитанца. М., 1996.
7. Гнездилов Г.В., Чертополох А.А., Субботин И.Б., Фоменко П.П. и др. Система морально-психологического обеспечения в Вооруженных Силах Российской Федерации. М.: МО, 2005.
8. Юнг К. Архетип и символ. М., 1997.
9. Юнг К. Отношение между Эго и бессознательным. СПб.; М., 1997.
10. Юнг К. Сознание и бессознательное. СПб.; М., 1997.
11. Черкашин Н.А. Повседневная жизнь российских подводников: В отсеках Холодной войны / Предисл. главкома ВМФ В.И. Куроедова. М.: Мол. Гвардия, 2000.
Аннотация / Annotation:
В данной статье авторами предпринята попытка анализа и классификации психологических факторов и оснований, которые обусловливали присвоение имен кораблям ВМФ России на базе новой отрасли исторических знаний – каронимики. В статье рассматриваются социально-психологические аспекты данной научной проблемы с позиций как традиционной психологической науки, так и нетрадиционных научных школ и верований.
Ключевые слова / Keywords:
душа, человеческий фактор, феномены массового сознания, коллективное бессознательное, архетипы, военно-морская психология, психологические и духовные факторы имянаречения кораблей флота, каронимика, ресурсный психосинтез, морально-психологическое обеспечение, военно-историческая память, общественно-политические мотивы, религиозные православные ассоциации, мистификация сознания, мифологические образы, зоологические аналогии, идентификация, языческие традиции.
Список литературы:
1. Вронский С.А. Астрология: суеверие или наука? М.: Наука, 1990.
2. Дыгало В. Флот государства Российского. Откуда и что на флоте пошло / Под ред. И.Ф. Цветкова. М., 1993.
3. Ильин В.Е., Колесников А.И. Подводные лодки России. М.: Астрель, 2004.
4. Морские сражения русского флота: Воспоминания, дневники, письма / Сост. В.Г. Оппоков. М., 1994.
5. Новиков-Прибой А. Цусима. Фрунзе: Кыргызстан, 1983.
6. Российскому Флоту 300 лет: Сборник / Под общ. ред. И.М. Капитанца. М., 1996.
7. Гнездилов Г.В., Чертополох А.А., Субботин И.Б., Фоменко П.П. и др. Система морально-психологического обеспечения в Вооруженных Силах Российской Федерации. М.: МО, 2005.
8. Юнг К. Архетип и символ. М., 1997.
9. Юнг К. Отношение между Эго и бессознательным. СПб.; М., 1997.
10. Юнг К. Сознание и бессознательное. СПб.; М., 1997.
11. Черкашин Н.А. Повседневная жизнь российских подводников: В отсеках Холодной войны / Предисл. главкома ВМФ В.И. Куроедова. М.: Мол. Гвардия, 2000.
Т.А. РАТАНОВА Ратанова Тамара Анатольевна ~ доктор психологических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, профессор кафедры общей психологии СГА. ~ sergevith@mail.ru
Сравнительный анализ эффективности интеллектуального, личностного развития и когнитивной дифференцированности у младших школьников при традиционном обучении и по системе Л.В. Занкова
Страницы / Pages: 205-218
Аннотация / Annotation:
Изучена динамика развития показателей когнитивной и личностной сфер и особенности их дифференцированности у младших школьников 1–3-х классов при традиционном и развивающем обучении по дидактической системе Л.В. Занкова, построенной в соответствии с принципом развития от общего к частному, при ведущей роли системной дифференциации и интеграции. Была выявлена более высокая эффективность системы Л.В. Занкова по сравнению с традиционной системой обучения, как в интеллектуальном и личностном развитии младших школьников, так и в способности к когнитивной дифференциации и интеграции объектов внешнего мира и личностных качеств «себя» и «другого» (при уравненном в начале обучения исходном уровне интеллектуальных показателей учащихся обеих систем).
Ключевые слова / Keywords:
интеллектуальное и личностное развитие, когнитивная дифференцированность, обучение по системе Л.В. Занкова и традиционной системе, системная дифференциация и интеграция, репрезентативно-когнитивные структуры, интеллект, дифференцировки объектов.
Список литературы:
1. Занков Л.В. (ред). Обучение и развитие. М.: Педагогика, 1975.
2. Зверева М.В., Агинская И.И., Индик Н.К. и др. Изучение развития учащихся: Методические рекомендации для учителей начальных классов. М., 1985.
3. Зверева М.В. Изучение результативности обучения в начальных классах (система Л.В. Занкова): Методические рекомендации для учителей М., 2000.
4. Кузьмина Е.Г. Дифференцированность когнитивных структур младших школьников при традиционном и развивающем обучении: Автореф. дисс. … канд. психолог. наук. М., 1994.
5. Нестерова О.В. Динамика когнитивной и личностной дифференцированности младших школьников при традиционном и развивающем обучении по системе Л.В. Занкова: Дисс. … канд. психолог. наук. М., 2004.
6. Прежесецкая С.И. Когнитивное и личностное развитие младших школьников в разных системах обучения: Автореф. дисс. … канд. психолог. наук. М., 1975.
7. Ратанова Т.А. Общая психология. Диагностика умственных способностей детей. М.: Московский психолого-социальный институт; Флинта, 1998.
8. Харламов А.А. Сравнительный анализ последействия разнотипных систем начального образования на интеллектуальное и личностное развитие школьников: Автореф. дисс. … канд. психолог. наук. М., 2011.
9. Хомская Е.Д., Скакун К. Особенности вербальных семантических связей при поражении лобных долей мозга // Вопросы психологии. 1985. № 2.
10. Чуприкова Н.И. Психология умственного развития: принцип дифференциации. М.: Столетие, 1997.
11. Чуприкова Н.И. Психологический смысл системы Л.В. Занкова и ее значение для психолого-педагогической теории обучения и развития. Центр общего развития. М., 2001.
12. Чуприкова Н.И. Умственное развитие: принцип дифференциации. СПб.: Питер, 2007.
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИАннотация / Annotation:
Изучена динамика развития показателей когнитивной и личностной сфер и особенности их дифференцированности у младших школьников 1–3-х классов при традиционном и развивающем обучении по дидактической системе Л.В. Занкова, построенной в соответствии с принципом развития от общего к частному, при ведущей роли системной дифференциации и интеграции. Была выявлена более высокая эффективность системы Л.В. Занкова по сравнению с традиционной системой обучения, как в интеллектуальном и личностном развитии младших школьников, так и в способности к когнитивной дифференциации и интеграции объектов внешнего мира и личностных качеств «себя» и «другого» (при уравненном в начале обучения исходном уровне интеллектуальных показателей учащихся обеих систем).
Ключевые слова / Keywords:
интеллектуальное и личностное развитие, когнитивная дифференцированность, обучение по системе Л.В. Занкова и традиционной системе, системная дифференциация и интеграция, репрезентативно-когнитивные структуры, интеллект, дифференцировки объектов.
Список литературы:
1. Занков Л.В. (ред). Обучение и развитие. М.: Педагогика, 1975.
2. Зверева М.В., Агинская И.И., Индик Н.К. и др. Изучение развития учащихся: Методические рекомендации для учителей начальных классов. М., 1985.
3. Зверева М.В. Изучение результативности обучения в начальных классах (система Л.В. Занкова): Методические рекомендации для учителей М., 2000.
4. Кузьмина Е.Г. Дифференцированность когнитивных структур младших школьников при традиционном и развивающем обучении: Автореф. дисс. … канд. психолог. наук. М., 1994.
5. Нестерова О.В. Динамика когнитивной и личностной дифференцированности младших школьников при традиционном и развивающем обучении по системе Л.В. Занкова: Дисс. … канд. психолог. наук. М., 2004.
6. Прежесецкая С.И. Когнитивное и личностное развитие младших школьников в разных системах обучения: Автореф. дисс. … канд. психолог. наук. М., 1975.
7. Ратанова Т.А. Общая психология. Диагностика умственных способностей детей. М.: Московский психолого-социальный институт; Флинта, 1998.
8. Харламов А.А. Сравнительный анализ последействия разнотипных систем начального образования на интеллектуальное и личностное развитие школьников: Автореф. дисс. … канд. психолог. наук. М., 2011.
9. Хомская Е.Д., Скакун К. Особенности вербальных семантических связей при поражении лобных долей мозга // Вопросы психологии. 1985. № 2.
10. Чуприкова Н.И. Психология умственного развития: принцип дифференциации. М.: Столетие, 1997.
11. Чуприкова Н.И. Психологический смысл системы Л.В. Занкова и ее значение для психолого-педагогической теории обучения и развития. Центр общего развития. М., 2001.
12. Чуприкова Н.И. Умственное развитие: принцип дифференциации. СПб.: Питер, 2007.
Ю.А. ЧЕРНАВИН
К.Ю. ЧУДИНОВ Чудинов Кирилл Юрьевич ~ аспирант Института мировых цивилизаций
~
Профессиографическое исследование в IT-компании как инструмент повышения эффективности управления проектами по разработке программного обеспечения
Страницы / Pages: 219-240
Аннотация / Annotation:
В статье представлены необходимость, содержание, методики, результаты профессиографического исследования деятельности руководителя проекта по разработке программного обеспечения. Описана психограмма руководителя проекта. Раскрыты мотивационные аспекты деятельности по управлению проектом в области информационных технологий, охарактеризован диагностический комплекс, помогающий выявить соответствие сотрудников занимаемым должностям, связанным с управлением проектами в области информационных технологий.
Ключевые слова / Keywords:
структура управления IT-компанией; эффективность управления проектом; диагностика; профессиограмма; профессиографическое исследование; психограмма, эффективность управления проектами.
Список литературы:
1. Гнездилов Г.В., Огнев С.А., Чернавин Ю.А. Психологические особенности управленческой деятельности современного руководителя. М.: ИМЦ, 2009.
2. Гнездилов Г.В., Огнев С.А., Чернавин Ю.А. Формирование умственных действий: теория и практика психологического обеспечения профессиональной деятельности. М.: ИМЦ, 2010.
3. Гнездилов Г.В., Чернавин Ю.А. Психологическое сопровождение поиска и устройства на работу. М.: ИМЦ, 2010.
4. Кибанов А.Я., Мамед-Заде Г.А., Родкина Т.А. Управление персоналом. Регламентация труда. М.: Экзамен, 1999.
5. Советский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1981.
6. Управление персоналом организации. М.: ИНФРА-М, 2007.
Аннотация / Annotation:
В статье представлены необходимость, содержание, методики, результаты профессиографического исследования деятельности руководителя проекта по разработке программного обеспечения. Описана психограмма руководителя проекта. Раскрыты мотивационные аспекты деятельности по управлению проектом в области информационных технологий, охарактеризован диагностический комплекс, помогающий выявить соответствие сотрудников занимаемым должностям, связанным с управлением проектами в области информационных технологий.
Ключевые слова / Keywords:
структура управления IT-компанией; эффективность управления проектом; диагностика; профессиограмма; профессиографическое исследование; психограмма, эффективность управления проектами.
Список литературы:
1. Гнездилов Г.В., Огнев С.А., Чернавин Ю.А. Психологические особенности управленческой деятельности современного руководителя. М.: ИМЦ, 2009.
2. Гнездилов Г.В., Огнев С.А., Чернавин Ю.А. Формирование умственных действий: теория и практика психологического обеспечения профессиональной деятельности. М.: ИМЦ, 2010.
3. Гнездилов Г.В., Чернавин Ю.А. Психологическое сопровождение поиска и устройства на работу. М.: ИМЦ, 2010.
4. Кибанов А.Я., Мамед-Заде Г.А., Родкина Т.А. Управление персоналом. Регламентация труда. М.: Экзамен, 1999.
5. Советский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1981.
6. Управление персоналом организации. М.: ИНФРА-М, 2007.