RUS | ENG

Право и образование

№ 01 • 2015

ТЕОРИЯ ПРАВА

В.В. ТРОФИМОВ
Трофимов Василий Владиславович ~ профессор кафедры гражданского права Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина, доктор юридических наук, доцент.  ~ iptgutv@mail.ru


Проблема социализации права как этапа правообразовательного процесса


Страницы / Pages: 4-14

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается проблема социализации права как этапа правообразовательного процесса. Проводится экскурс в историю вопроса правовой социализации. Разграничиваются понятия юридической социализации личности и социализации правовых норм. Выделяются группы условий эффективности правовых норм. Особое внимание уделяется микросоциальному уровню социализации правовых норм.


Ключевые слова / Keywords:
право, правообразовательный процесс, социализация, правовые нормы, микросоциальный уровень.


Список литературы:
1. Соколова А.А. Социальные аспекты правообразования. Минск, 2003.

2. Соколова А.А. Социальные аспекты понятия «правообразование» // Государство и право. 2004. № 7. 

3. Марчук В.П. «Свободное право» в буржуазной юриспруденции. Киев, 1977.

4. Гревцов Ю.А. Социология права. СПб., 2001.

5. Лапаева В.В. Социология права. М., 2004.

6. Парсонс Т. О социальных системах. М., 2002.

7. Петражицкий Л.И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности. СПб., 1907.

8. Гуляихин В.Н. Агенты правовой социализации человека // Право и политика. 2012. № 1.

9. Гуляихин В.Н., Широ С.В. Процесс правовой социализации молодежи в российском социокультурном пространстве // Право и образование. 2013. № 10. 

10. Гуляихин В.Н. Правовая социализация человека: Монография. М., 2014.

11. Малько А.В. Эффективность правового регулирования // Правоведение. 1990. № 6. 

12. Золотухина Т.А. Проблемы социализации российского законодательства // Конституционное и муниципальное право. 2009. № 17. 

13. Нижечек В.И. Нормативное регулирование общественных отношений // Правоведение. 1974. № 5. 

14. Хомовский А.А. Объекты изучения эффективности действия права // Советское государство и право. 1977. № 3.

15. Жинкин С.А. Психологические проблемы эффективности права. СПб., 2009.

16. Собрание законодательства Российской Федерации. 1994. № 8. Ст. 801.

17. Туманов В.А. Буржуазная правовая идеология. К критике учений о праве. М., 2010.

18. Антонов М.В. Социология права Георгия Давидовича Гурвича // Правоведение. 2003. № 2.

19. Бахитов М.Ш. Об одной «новейшей» социальной утопии. М., 1958.

20. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основания синергетики. СПб., 2002.

Т.В. ЕСИКОВА
Есикова Татьяна Владиславовна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-гуманитарных наук Российского государственного гидрометеорологического университета, доцент.  ~ tatjana.esikowa@yandex.ru


Этапы развития правового сознания 


Страницы / Pages: 15-24

Аннотация / Annotation:
В статье приведено исследование представлений о праве в общественном сознании в различные исторические периоды, начиная с первобытного общества до современности. Проанализированы правовые представления как отражение уровня социального развития человека. Выявлено существенное сходство между мотивами соблюдения права у современных детей и древними, средневековыми людьми. Определены возрастные особенности развития правового сознания. В детском возрасте закладываются основы правовых представлений. В подростковом возрасте формируются правовые понятия. Движущей силой развития правового сознания в юношеском возрасте является самоопределение и самореализация личности. Молодые специалисты имеют тенденцию развития правового сознания в процессе профессиональной деятельности.


Ключевые слова / Keywords:
право, правовое сознание, личность, ценности, правовое мышление, правовые представления, дошкольный, младший школьный, подростковый и юношеский возраст, молодой специалист.


Список литературы:
1. Нерсесянц В.С. Философия права. М., 2008. 

2. Есикова Т.В. Психологические особенности возникновения и развития права // Ученые записки российского государственного гидрометеорологического университета. СПб., 2012. № 26. 

3. Фрейд З. Тотем и табу. СПб.; М., 1998. 

4. Зайцев А.И. Греческая религия и мифология. СПб., 2005.

5. Есикова Т.В. Развитие правосознания молодых специалистов Российской Федерации // Юридическая мысль. 2012. № 5 (73). 

6. Кузнецова О.В. Об особенностях формирования правового сознания студентов технического университета // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008. № 63 (2). 

7. Ермолина М.А.Концепция устойчивого развития в контексте права и политики // Новая правовая мысль. 2014. № 1 (60). 

8. Анциферова Л.И. Связь морального сознания с нравственным поведением человека (по материалам исследований Л. Колберга и его школы) // Психологический журнал. 1999. Т. 20. № 3. 

ОБРАЗОВАНИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Л.И. ФИЛЮЩЕНКО
Филющенко Людмила Ивановна ~ доцент кафедры правового регулирования экономической деятельности Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, кандидат юридических наук, доцент.  ~ filuschenko@mail.ru


Целевое обучение и целевой прием: правовые аспекты


Страницы / Pages: 25-35

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается правовая природа договоров о целевом обучении и целевом приеме, анализируются новеллы законодательства об образовании, сформулированы некоторые предложения по совершенствованию механизмов целевого обучения.


Ключевые слова / Keywords:
договор об образовании, целевое обучение, целевой прием, качество образовательных услуг.


Список литературы:
1. Занятость и безработица в Российской Федерации в августе 2013 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/bgd/free/B04_03/IssWWW.exe/Stg/d02/197.htm (дата обращения: 5.07.2014 г.).

2. Невозвращенцы. 80 процентов выпускников вузов, поступивших по целевым направлениям регионов, не хотят уезжать на работу домой [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/10/09/nabor.html (дата обращения 5.07.2014 г.); Бегут в город // Новая газета Кубани. 7.04.2014 г. [электронный ресурс] URL: http://ngkub.ru/news/spec (дата обращения 5.07. 2014 г.).

3. Собрание законодательства РФ. 2012. № 52 (ч.1). Ст.7598.

4. Об утверждении примерной формы договора об образовании по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования: приказ Министерства образования и науки России от 09.12.2013 № 1315. // Российская газета. 11 апреля 2014 г. № 83.

5. Об утверждении примерной формы договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам: приказ Министерства образования и науки России от 25.10.2013 № 1185. // Российская газета. 12 февраля 2014 г.Федеральный выпуск № 6303.

6. О порядке заключения и расторжения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении: постановление Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2013 г. № 1076 // Собрание законодательства РФ. 2013. № 48. Ст. 6279.

7. Кванина В.В. Правовая природа отношений «Студент-бюджетник – вуз» // Право и образование. 2006. № 4. 

8. Сырых В.М. Образовательные услуги и образовательные правоотношения: дискуссионные взгляды и действительное содержание // Журнал российского права. 2010. № 4. 

9. Шкатулла В.И. Образовательное право. Учебник для вузов. М., 2001. 

10. Кванина В. В. Проблемы отраслевой принадлежности договора на оказание возмездных образовательных услуг // Вестник ЮУрГУ. Серия: Право. 2005. № 8 (48).

11. Воронина А.А. Правовая природа договора об оказании образовательных услуг // Право и образование. 2008. № 10. 

12. Батрова Т.А. Гражданско-правовые аспекты оказания образовательных услуг // Ежегодник российского образовательного законодательства. 2009. Т. 4. Вып. 2. 

13. Запесоцкий А. Платное образование – не услуга, студент – не клиент // Высшее образование в России. 2002. № 2. 

14. Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг: постановление Правительства РФ от 15 августа 2013 г. № 706 // Собрание законодательства РФ. 2013. № 34. Ст. 4437.

15. О рассмотрении судами гражданских дел по спорам о защите прав потребителей: Постановление Пленума Верховного суда Российской Федерации от 28 июня 2012 г. № 17. // Бюллетень Верховного суда РФ. 2012. № 9. 

16. Шаблова Е.Г. Проблемы гражданско-правового регулирования отношений возмездного оказания услуг. Екатеринбург, 2004. 

17. Определение судебной коллегии по гражданским делам Санкт-Петербургского городского суд по делу № 33-16960/2013 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://xn--90afdbaav0bd1afy6eub5d.xn--p1ai/bsr/case/6369988 (дата обращения: 9.07.2014 г.); решение по гражданскому делу № 2-81/2012 от 27 марта 2012 г. 4zhel.svd.msudrf.ru/modules.php?name=sud_delo&op=sd… (дата обращения: 9.07.2014 г.).

18. Финансовая поддержка молодых специалистов сельского хозяйства Якутии. http://sakhalife.ru/node/48563 (дата обращения: 5.07 2014 г.); Молодым сельским врачам Югры выплатят по миллиону [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://uralpolit.ru/tags_news/16259 (дата обращения 5.07.2014 г.). 

Е.Я. РЕПИНА
Репина Екатерина Яковлевна ~ ведущий научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории менеджмента и систем управления Дальневосточного федерального университета.  ~ ekrepina@bk.ru

Е.Б. ГАФФОРОВА
Гаффорова Елена Борисовна ~ доктор экономических наук, доцент кафедры менеджмента, директор Школы экономики и менеджмента Дальневосточного федерального университета.  ~ egaffor@yandex.ru


Проектно-ориентированная подготовка кадров высшей школы


Страницы / Pages: 36-42

Аннотация / Annotation:
На современном этапе развития, в системе высшего профессионального образования стремительными темпами происходит трансформация от традиционных методов обучения к инновационным, способствующим развитию у обучающихся определенных компетенций и практических навыков. 


Ключевые слова / Keywords:
кадры, образовательное пространство, высшая школа, методы обучения, проектно-ориентированное обучение. 


Список литературы:
1. Ally M., Foundations of Educational Theory for Online Learning. In: Anderson, T., & Elloumi, F. (Ed), Theory and Practice of Online Learning, Athabasca University [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://cde.athabascau.ca/online_book/pdf/TPOL_book.pdf

2. Project-Based Learning Handbook, Buck Institute for Education, 2002. 

3. Вим Ван Петегем, Хелен Каменски. Образование для инноваций. Применение передовой методики преподавания и обучения в ЮФУ [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://sfedu.ru/docs/obrazov/kamenski.pdf

4. Заворин А.С. , Буваков К.В.  Проектно-ориентированный подход в подготовке специалистов в области котло – и реакторостроения [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ctep.tpu.ru/Report/Zvorin.html

5. Прогноз и сценарии развития высшей школы в России до 2030 года. Делфи-опрос [Электронный ресурс] // Режим доступа: URL: http://www.maconews.ru/doc/oprosnik.doc

6. Чирвоная С.А. Проектно – ориентированное обучение [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://rudocs.exdat.com/docs/index-7272.html?page=36

7. Шокурова Г.А. Проектно – ориентированное обучение [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://pli.68edu.ru/shokurova2.htm

Е.В. ПРИЙМАК
Приймак Елена Валентиновна ~ доцент кафедры аналитической химии, сертификации и менеджмента качества Казанского национального исследовательского технологического университета, кандидат химических наук, доцент.  ~ lenaprima@yandex.ru

Н.Е. ТЮРИНА
Тюрина Наталия Евгеньевна ~ доцент кафедры международного и европейского права ФГБОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», кандидат юридических наук, доцент.  ~ tyurina.natal@yandex.ru 

С.В. БАРАБАНОВА
Барабанова Светлана Васильевна ~ профессор кафедры правоведения ФГБОУ ВПО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», доктор юридических наук, доцент.  ~ sveba@inbox.ru 


Подготовка экспертов по качеству в современных условиях


Страницы / Pages: 43-52

Аннотация / Annotation:
Рассогласованность предоставляемых образовательных услуг и требований к качеству и содержанию образования со стороны рынка труда характерна для современного российского образования. Особенно остро, по мнению работодателей, стоит проблема нехватки и даже отсутствия специалистов, способных решать задачи технического регулирования качества и безопасности продукции в условиях Таможенного союза, Единого экономического пространства и ВТО.


Ключевые слова / Keywords:
 управление качеством, система технического регулирования, образовательные программы, повышение квалификации.


Список литературы:
1. Мухаметшина А.М., Приймак Е.В., Шигабиев Т.Н. Некоторые аспекты управления качеством образования // Ученые записки КГАВМ им. Н.Э.Баумана. 2011. Т. 207. 

2. Приймак Е.В. Технические регламенты и стандарты как меры нетарифного регулирования в рамках ВТО и таможенного союза// Вестник Казанского технологического университета. 2012. Т. 15. № 10. 

3. Тюрина Н.Е. Международная торговля как фактор развития международного публичного права. Казань, 2009.

4. Карро Д., Жюйар П. Международное экономическое право. М.: Международные отношения, 2002. 

5. Natalia G. Nikolaeva, Elena V. Priymak The Development of a Competence-Based Model for a Graduate and Professional Standard//Сборник докладов 42 Международного симпозиума IGIP поинженерному образованию «Глобальные вызовы в инженерном образовании» и 16 Международной конференции по интерактивному обучению. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Казань, Россия.2013.

6. Rüdiger Wolfrum, Peter-Tobias Stoll, Anja Seibert-Fohr. WTO: Technical Barriers and Sps measures. Martinus Nijhoff Publishers, 2007.

7. Приймак Е.В. Российская система технического регулирования в условиях Таможенного союза и ВТО в схемах и таблицах: Учеб. пособие. Казань, 2014. 

8. Проект целевой программы «Развитие научно-образовательного кластера федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет» на 2012–2014 годы [Электронный ресурс] // Режим доступа: http: www.kstu.ru/servlet/contentblob?id=39232)

ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В.А. БОЛДЫРЕВ
Болдырев Владимир Анатольевич ~ профессор кафедры гражданско-правовых дисциплин Омской академии МВД России, доктор юридических наук, доцент по кафедре гражданско-правовых дисциплин.  ~ vabold@mail.ru

В.А. СЫСОЕВ
Сысоев Валентин Алексеевич ~ кандидат юридических наук, доцент, Заслуженный юрист Российской Федерации.  ~ sokolovivan1950@mail.ru


Учебно-методическая работа и юридическое образование


Страницы / Pages: 53-62

Аннотация / Annotation:
Отмечается, что подготовка значительной части учебно-методических материалов, в частности, фондовых лекций (материалов лекций) и рекомендаций по проведению занятий, выходит за рамки провозглашенной на современном этапе образовательной парадигмы и принципа свободы образования. Доказывается, что нерационально построенная учебно-методическая работа в вузе отвлекает преподавателя от решения важных научных задач и приводит к плагиату. Делается вывод, что важнейшей проблемой образования, требующей решения, является поиск целесообразного объема учебно-методических материалов, используемых для обучения в вузе.


Ключевые слова / Keywords:
учебно-методическая работа, фондовая лекция, материалы лекции, методические рекомендации, примерная программа, плагиат, юриспруденция.


Список литературы:
1. Болдырев В. А., Сысоев В. А. Трудовое право России: Учебник для вузов. М., 2006.

2. Бурмакина Н. Г. Жанр лекции и его культурно обусловленная маркированность // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2013. Т. 1. № 1. 

3. Гоник И.Л., Подлеснов В.Н., Андросюк Е.Р., Фетисов А.В. ФГОС и управление учебно-методической работой в вузе // Высшее образование в России. 2013. № 2. 

4. Кови Стивен Р. Семь навыков высокоэффективных людей: мощные инструменты развития личности. М., 2011. 

5. Коршунов С.В., Зырянов  В.В. Введение ФГОС ВПО: первый год работы в оценках и мнениях специалистов по учебно-методической работе // Высшее образование в России. 2013. № 2.

6. Оникова Е.А., Степанова М.Е. Особенности организации учебно-методической работы в рамках реализации ФГОС // Научные исследования в образовании. 2011. № 5. 

7. От редколлегии // Мейер Д. И. Русское гражданское право [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://civil.consultant.ru/elib/books/45/page_1.html#1 (дата обращения: 09.08.2014).

8. Семенова И.В. К вопросу об эффективном проведении лекции в учебном заведении // Успехи современного естествознания. 2013. № 5. 

9. Чернявская А.Г., Сергеева Т.А. Одиннадцать шагов проектирования современной лекции // Вестник Международного института менеджмента ЛИНК. 2008. № 20. 

10. Чумакова О.А. Работа с книгой, журналом, газетой при подготовке лекции // Экономика развития. 2011. № 3(59). 

11. Собрание законодательства Российской Федерации. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.

12. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и 
науки» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2012. № 19. Ст. 2336.

М.В. ГИРСКАЯ
Гирская Марина Валерьевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, докторант кафедры педагогики Военного университета МО РФ, г. Москва.  ~ mgirskaia@mail.ru 


Дидактическое проектирование системы подготовки специалистов по правовому обеспечению национальной безопасности в военных вузах


Страницы / Pages: 63-71

Аннотация / Annotation:
В статье анализируется проблема дидактического проектирования системы подготовки специалистов по правовому обеспечению национальной безопасности в военных вузах. Дидактическое проектирование рассматривается как важное направление качественной подготовки специалистов в системе юридического образования. Особое внимание уделяется выявлению особенностей и современного состояния процесса подготовки офицера-юриста по новой специальности, выявлению целей и содержания процесса правового обучения. Выявляются основные проблемы в формировании и развитии правовой компетентности и культуры национальной безопасности у обучаемых.


Ключевые слова / Keywords:
дидактическое проектирование, юридическое образование, подготовка специалистов по правовому обеспечению национальной безопасности, правовая компетентность, культура национальной безопасности.


Список литературы:
1. Давыдов Н.А. Дидактическое проектирование подготовки специалистов в высшей военной школе: Монография. М., 2006. 

2. Гирская М.В. Особенности правовой культуры военнослужащих в условиях переходного периода реформирования внутренних войск. Владикавказ, 2003. 

3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (специалитет) по направлению подготовки 030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности», утвержденный приказом Министерства образования и науки от 17 января 2011 г. № 39.

Ж.Б. ИВАНОВА
Иванова Жанна Борисовна ~ кафедры гражданского права и процесса Коми республиканской академии государственной службы и управления, доцент.  ~  mgb-pravo@yandex.ru


Роль и значение практики в становлении юриста


Страницы / Pages: 72-78

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена вопросам создания инновационной модели обучения юристов. Автор рассматривает как теоретические, так и практические аспекты деятельности юридических клиник. Делает вывод, что работа в юридической клинике позволяет закрепить у студентов практические навыки в юридической работе, а также способствует их нравственному формированию как социально активных личностей.


Ключевые слова / Keywords:
 юридическая клиника, юридическое образование, общекультурные и профессиональные компетенции.


Список литературы:
1. Вайндорф-Сысоева М.Е., Крившенко Л.П. Педагогика: Конспект лекций. М., 2010. 

2. Иванова Ж.Б. Значение использования творческой активности в методике преподавания дисциплины «Предпринимательское право» // Политические, экономические и социокультурные аспекты регионального управления на Европейском Севере: Материалы XI Всероссийской научно-теоретической конференции (25–26 октября 2012 г., г. Сыктывкар). Сыктывкар, 2012.

3. Плоцкая О.А. Интерактивное изучение источников права на практических (семинарских) занятиях в условиях введения ФГОС // Юридическое образование и наука. 2012. № 4. 

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ

Т.М. РЕЗЕР
Резер Татьяна Михайловна ~ профессор кафедры государственного управления и экономики ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет», доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель России.  ~ tmrezer@mail.ru

В.В. СУЛИМИН
Сулимин Владимир Владимирович ~ Управление МВД Свердловской области, аспирант кафедры социологии и СТУ Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина.  ~ north-north@mail.ru


О методологических основах построения комплексной системы гражданско-патриотического воспитания в образовательной среде 


Страницы / Pages: 79-86

Аннотация / Annotation:
В статье дается обоснование методологических основ построения комплексной системы гражданско-патриотического воспитания в образовательной среде, построенной на основе действующих нормативных правовых актов, регулирующих эту сферу. Акцентируется внимание на необходимости осмысления педагогами и иными работниками технологий, форм и методов, используемых в реализации гражданско-патриотического воспитания.


Ключевые слова / Keywords:
гражданско-патриотическое воспитание, методологические основы гражданско-патриотического воспитания, кадровые условия гражданско-патриотического воспитания.


Список литературы:
1. Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 

2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан российской федерации на 2011–2015 годы» (Утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795.)

3. Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации (Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 г. № 1760-р).

4. Концепция Федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года (Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 февраля 2010 г. № 134-р).

5. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 годы (Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. 
№ 761).

6. Концепция федеральной целевой программы «Культура России (2012– 2018 годы)» (Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 февраля 2012 г. № 209-р).

7. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р).

8. Леванова Е.А., Серякова С.Б., Пушкарева Т.В., Лисецкая Е.В. Основные направления деятельности государственных институтов по патриотическому воспитанию граждан: теория и практика: Метод. пособие. М., 2011.

9. Основные подходы и цели гражданско-патриотического образования обучающихся // МКУ «Методический центр развития образования». Методический сборник. Салехард, 2012.

10. Вяземский Е.Е., Следзевский И.В., Саватеев А.Д. Концепция гражданского образования и воспитания в общеобразовательных учреждениях//Преподавание истории и обществознания в школе. 2010. № 4.

А.А. МАРИАНОВ
Марианов Алихан Абдулаевич ~ кандидат исторических наук, доцент кафедры гражданского и уголовного права Дагестанского государственного педагогического университета.  ~ timop2012@mail.ru


Роль семьи и школы в профилактике преступности несовершеннолетних


Страницы / Pages: 87-95

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается проблемы семьи и школы в профилактике преступности несовершеннолетних. Проводится сравнительно-сопоставительный анализ профилактической работы городских и сельских школ. Анкетирование осужденных школьного возраста проводилась в Кизилюртовской воспитательной колонии для несовершеннолетних. В статье использованы статистические данные ИЦ МВД Республика Дагестан о состоянии преступности в городских и сельских школах.


Ключевые слова / Keywords:
школа, семья, социализация, несовершеннолетний, преступность, состояние, тенденция, Республика Дагестан. 


Список литературы:
1. Зиядова Д.З. Преступность среды учащихся общеобразовательных школ и ее проблемы предупреждения: региональный аспект. Махачкала, 2004.

2. Кашуба Ю.А., Фильченко А.П., Ревякин Л.А. Система индивидуального предупреждения преступного поведения несовершеннолетних в России. Рязань, 2004. 

3. Михайлова С.Н. Социально-криминологическая роль городских общеобразовательных школ в раннем предупреждении преступности несовершеннолетних: Дис. … канд. юрид. наук. Томск, 2007.

4. Российский статистический ежегодник. 2012: Статистический сборник. М.: Росстат, 2013. 

5. Шестаков Д.А. Семейная криминология. СПб., 2003. 

О.А. ПОРТНОВА
Портнова Ольга Александровна ~ учитель истории ГБУ СПО «Коммунально-строительный техникум» учитель истории.  ~ helgarf@gmail.com


К вопросу о гражданском воспитании


Страницы / Pages: 96-101

Аннотация / Annotation:
В статье говорится о важности системного подхода в решении проблемы формирования гражданственности как важного духовно-нравственного аспекта воспитания в целом. 


Ключевые слова / Keywords:
патриотизм, нравственность, гражданственность, просвещение, Отечество, национальная идея, модель воспитания.


Список литературы:
1. Егоров С.Ф. Просвещение в Древней Руси X–XIII вв. М., 1985.

2. Электронный ресурс // Режим доступа: http://womanadvice.ru/statistika-razvodov-v-rossii

3. Богданович И.Ф. О воспитании юношества. Антология педагогической мысли России первой половины XIX в. М., 1987.

4. Бестужев А.Ф. О воспитании. Антология педагогической мысли России XVIII в. М., 1985.

5. Кожинов В.В. Российское аналитическое обозрение. 1998. № 7.

6. Телемтаев М.М. Национальная идея российского народа. М., 2008.

7. Сулакшин С.С. Центра проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования. Электронный ресурс www. SULAKSHIN.ru

8. Ефремова Т.Ф. Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. М., 2000.

9. Ожегов С.И. Толковый словарь. М., 1991.

10. Апресян Р.Г. Ценностные парадигмы воспитания // Вестник Томского педагогического университета. 2008. № 1.

11. Портнова О.А. Специфика гражданского воспитания на уроке истории // Вестник Оренбургского университета. 2014. № 2.

ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ

И.В. КАЧАЕВ
Качаев Игорь Владимирович ~ начальник отдела (планирования расходов на международную деятельность и военно-техническое сотрудничество) Департамента бюджетного планирования и социальных гарантий Министерства обороны Российской Федерации.  ~ ivkachaev@mail.ru


Формирование внутренних программ экспортного контроля в образовательных организациях высшего образования


Страницы / Pages: 102-112

Аннотация / Annotation:
Осуществляемая в последнее время смена статуса образовательных организаций высшего образования, их объединение и укрупнение привели к тому, что во многих вузах процедуры экспортного контроля не нашли отражения в положениях, инструкциях и должностных обязанностях. Такая ситуация приводит к возможности нарушения законодательства в области экспортного контроля. В статье анализируется нормативно-правовое регулирование экспортного контроля, характеризуется содержание мероприятий, направленных на формирование эффективных внутренних программ экспортного контроля в образовательных организациях высшего образования.


Ключевые слова / Keywords:
экспортный контроль, внутренняя программа экспортного контроля, образовательная организация, высшее образование.


Список литературы:
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Федеральный закон от 18 июля 1999 г. № 183-ФЗ «Об экспортном контроле».

3. Тезисы выступления старшего государственного инспектора отдела экспортного контроля Управления ФСТЭК России по Сибирскому федеральному округу Шмелёва В. В. на семинаре «Практические аспекты экспортного контроля в ходе реализации внешнеэкономической, международной образовательной и научной деятельности в вузах, научных организациях и инновационных предприятиях» г. Томск (20–21 сентября 2012 г.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://portal.tpu.ru/departments/head/science/export/seminar/3_VPEK_vuz_txt.docx

4. Арсеньев Д.Г., Долгополов В.А., Антонов С.С., Лавров С.В. Внедрение системы экспортного контроля: практические рекомендации. СПб., 2010. 

5. Справочник по экспортному контролю товаров и технологий двойного назначения Российской Федерации. Том I. Комментарии к законодательству / Проект сотрудничества ЕС и России «Повышение осведомленности экспортеров об экспортном контроле товаров двойного назначения». СПб., 2011. 

6. Чистов И.В. Разработка форсайт-программы для исследования перспектив инновационного развития организаций ОПК // Право в Вооруженных силах: военно-правовое обозрение. 2014. № 9.

7. Закутнев С.Е. Организация мониторинга реализации целевых бюджетных программ // Вестник Московского университета им. С.Ю. Витте. 2013. № 2 (4).

8. Кандыбко Н.В. Особенности применения метода экспертных оценок в государственных закупках // Аудит и финансовый анализ. 2011. № 4.

А.А. СОЛОВЬЕВ
Соловьев Андрей Александрович ~ судья, председатель судебного состава Арбитражного суда Московской области, доктор юридических наук, профессор Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), профессор Московского государственного гуманитарного университета имени М.А. Шолохова.  ~ sportlaw2014@rambler.ru


О французской модели правового регулирования противодействия правонарушениям спортивных болельщиков


Страницы / Pages: 113-122

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена исследованию опыта Франции, применительно к правовому регулированию противодействия противоправному поведению спортивных болельщиков. Автор останавливается на истории вопроса, рассматривает ключевые положения Спортивного кодекса Франции, содержащие гарантии безопасности организации и проведения спортивных мероприятий, анализирует правовой статус Национальной консультативной комиссии по предотвращению насилия на спортивных мероприятиях.


Ключевые слова / Keywords:
Франция, зарубежный опыт, спортивное право, спортивные болельщики, Спортивный кодекс Франции, правонарушения, юридическая ответственность.


Список литературы:
1. Понкин И.В., Соловьев А.А., Понкина А.И. Правовое обеспечение противодействия противоправному поведению спортивных болельщиков. М., 2014.

2. Соловьев А.А. Российский и зарубежный опыт систематизации законодательства о спорте: Монография. М., 2011.

3. Спортивный кодекс Франции. Законодательная часть / Пер. с франц. и вступит. статья А.А. Соловьева; предисл. С.В. Алексеева. М., 2009. 

4. Спортивный кодекс Франции. Регламентарная часть – Декреты. Книги I и II / Пер. с франц. и вступит. статья А.А. Соловьева; предисл. А.Т. Сихарулидзе. М., 2010.

5. Спортивный кодекс Франции. Регламентарная часть – Декреты. Книги III и IV / Пер. с франц. и вступит. статья А.А. Соловьева; предисл. В.А. Фетисова. М., 2012.

6. Code du sport // .

7. Loi № 84-610 du 16 juillet 1984 relative a l’organisation et a la promotion des activites physiques et sportives // Journal officiel de la République Française. – 17.07.1984. 

8. Loi № 85-10 du 3 janvier 1985 portant diverses dispositions d’ordre social // Journal officiel de la République Française. – 04.01.1985. 

9. Loi № 93-1282 du 6 décembre 1993 relative a la securite des manifestations sportives // Journal officiel de la République Française. – 07.12.1993. 

10. Loi № 98-146 du 6 mars 1998 relative à la sécurité et à la promotion d’activités sportives // Journal officiel de la République Française. – 10.03.1998. 

П.И. ЧИЖИК
Чижик Петр Иванович ~ доцент кафедры философии и религиоведения Военного университета, доктор философских наук, профессор.  ~ pi.chizhik@yandex.ru. 

А.В. НАУМОВ
Наумов Александр Владимирович ~ адъюнкт кафедры философии и религиоведения Военного университета.  ~ exp@muh.ru


Духовный мир современного российского офицера и его социокультурное измерение


Страницы / Pages: 123-131

Аннотация / Annotation:
В статье раскрываются социокультурные особенности развития российского общества и Вооруженных сил и их влияние на формирование содержания духовного мира современного российского офицера. Обосновывается положение о том, что позитивное содержание культуры и ее ценностей выступает необходимой основой индивидуальной духовности российского офицера, независимо от его возраста, пола, социального положения, национальности, вероисповедания. 


Ключевые слова / Keywords:
духовный мир, духовный мир российского офицера, духовная культура, общая культура офицера, военно-профессиональная культура офицера.


Список литературы:
1. Панарин А.С. Народ без элиты. М., 2006. 

2. Степин В.С. Конструктивные и прогностические функции философии // Вопросы философии. 2009. № 1. 

3. Фромм Э. Здоровое общество // Мужчина и женщина. М., 1988. 

4. Российский военный сборник: Военное законодательство Российской импе­рии. Вып. 10. М., 1996.

5. Крутилин Д.С. Имидж офицера-руководителя современных вооруженных сил Российской Федерации (социологический анализ): Автореф. дис. … канд. социол. наук. М., 2011. 

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ

О.Ю. ЧУПАХИНА
Чупахина Ольга Юрьевна ~ преподаватель кафедры социально-культурной деятельности Военного университета МО РФ.  ~ 4Ole4ka@mail.ru

И.А. ШЕИН
Шеин Игорь Александрович ~ профессор кафедры истории Военного университета МО РФ, доктор исторических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации.  ~ shia57@mail.ru

Организация образовательного процесса в суворовских военных училищах в 1943–1956 гг.


Страницы / Pages: 132-139

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается и анализируется опыт организации образовательного процесса суворовских военных училищ на начальном этапе – в военный период и первое послевоенное десятилетие. Раскрываются некоторые вопросы деятельности УВУЗ, проводимой им кадровой политики и требования, предъявляемые к учебно-воспитательной работе в суворовских училищах. Дается оценка кадровому составу училищ, его профессиональным качествам. Прослеживается динамика образовательных результатов в обозначенный период.


Ключевые слова / Keywords:
образовательный процесс, суворовское военное училище, суворовцы.


Список литературы:
1. Белов С.Н. Суворовские военные училище Поволжья (1943–1964 гг.): основные этапы становления и развития: Автореф. дис. … канд. ист. наук. Самара, 2007.

2. Бученков П.А. Суворовское военное. М., 1981. 

3. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т.7. М., 1985. 

4. Положение о Суворовском военном училище. М.,1950.

5. Постановление о суворовских училищах // Правда. 1943. 22 августа.

М.В. ШАДСКАЯ
Шадская Мария Владимировна ~ кандидат исторических наук, доцент.  ~ exp@muh.ru


Образование как фактор воспитания кадетов в XIX веке


Страницы / Pages: 140-151

Аннотация / Annotation:
В статье отражен процесс развития образования как фактор воспитания в российских кадетских корпусах в XIX веке. Особое внимание автор обращает на то, что кадетский корпус – крупный центр образования и культуры. В статье показаны: основы воспитания нравственности; вопросы нравственности в курсе правоведения; роль военной истории в воспитании нравственности; деятельность педагогического музея по воспитанию нравственности.


Ключевые слова / Keywords:
кадеты, корпус, учебные заведения, традиции, воспитание, воспитание кадетов, реформы образования, учебный процесс, программа обучения.


Список литературы:
1. Михайлов А.А. Руководство военным образованием в России во второй половине XIX – начале ХХ века. Псков, 1999.

2. Перепелицын П.Д. История музыки в России с древнейших времен до наших дней. СПб., 1902. 

3. Крылов B.М. Кадетские корпуса и российские кадеты. СПб., 1998.

4. Воротников П.М. и его статьи по церковному пению // Русская музыкальная газета. СПб., 1902. № 41.

5. Римская-Корсакова T. B. Детство и юность Н.А. Римского-Корсакова. М., 1963.

6. РГВИА. Ф. 725. Оп. 52. Ед. хр. 23. Л. 101 об.

7. Инструкция по воспитательной части для кадетских корпусов. СПб., 1886.

8. РГВИА. Ф.725. Оп.6. Ед.хр.129. 

9. РГВИА. Ф. 725. Оп. 52. Ед. хр. З. Л.

10. Инструкции по воспитательной части для кадетских корпусов. СПб., 1886.

11. Военно-исторический журнал. 1991. № 6.

12. Куприн А.И. Сборник соч.: В 6 т. Т. 2. М., 1957. 

НАУЧНЫЙ ДЕБЮТ

Т.В. ДАУТИЯ
Даутия Татьяна Васильевна ~ старший юрисконсульт правового сопровождения договоров строительства и ремонта, аспирант НАЧОУ ВПО Современная гуманитарная академия.  ~ rovnaya_tatyana@mail.ru


О проведении общего собрания членов саморегулируемой организации в сфере строительства в форме заочного голосования


Страницы / Pages: 152-158

Аннотация / Annotation:
В статье проводится анализ нормативных актов, регламентирующих порядок проведения общего собрания членов саморегулируемой организации в сфере строительства в форме заочного голосования. Практика проведения таких собраний не сложилась ввиду неоднозначности мнений о том, возможно ли проводить общие собрания в такой форме. 


Ключевые слова / Keywords:
саморегулируемые организации, строительство, общее собрание членов, заочное голосование.


Список литературы:
1. Федеральный закон от 07.05.2013 № 100-ФЗ «О внесении изменений в подразделы 4 и 5 раздела I части первой и статью 1153 части третьей Гражданского кодекса Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 13.05.2013. № 19. Ст. 2327.

2. Письмо Комитета по строительству и земельным отношениям ГД ФС РФ от 10.03.2010 № 3.31-22/172 «О заочном голосовании при принятии решений общим собранием некоммерческой организации» // Бюллетень Национального объединения строителей. 2010. № 1.

3. Письмо Минрегиона России от 29.04.2010 № 17182-ИМ/08 «О заочном голосовании при принятии решений общим собранием саморегулируемой организации» // Бюллетень Национального объединения строителей. 2010. № 4.

4. Федеральный закон от 26.12.1995 № 208-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «Об акционерных обществах» // Собрание законодательства РФ. 01.01.1996. № 1. Ст. 1.

5. Федеральный закон от 08.02.1998 № 14-ФЗ (ред. от 05.05.2014) «Об обществах с ограниченной ответственностью» // Собрание законодательства РФ. 16.02.1998. № 7. Ст. 785.

6. Федеральный закон от 30.12.2004 № 215-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «О жилищных накопительных кооперативах» // Собрание законодательства РФ. 03.01.2005. № 1 (часть 1). Ст. 41.

7. Федеральный закон от 18.07.2009 № 190-ФЗ (ред. от 21.12.2013, с изм. от 28.06.2014) «О кредитной кооперации» // Собрание законодательства РФ. 20.07.2009. № 29. Ст. 3627.

8. Письмо Минюста России от 23.08.2010 № 15-14786 «О правомочности общего собрания членов некоммерческой организации» // Бюллетень Национального объединения строителей. № 5. 2013.

9. Федеральный закон от 26.10.2002 № 127-ФЗ (ред. от 12.03.2014) «О несостоятельности (банкротстве)» // Собрание законодательства РФ. 28.10.2002. № 43. Ст. 4190.

10. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. Т. III. М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1955. 

11. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под общ. ред. Л.И. Скворцова. М., 2007. 

С.Н. СОКУРОВ
Сокуров Станислав Николаевич ~ аспирант кафедры национальной безопасности факультета национальной безопасности ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».  ~ sokurov.stas@mail.ru


Риски, определяющие повышенную сложность проектов стратегического развития транспортной инфраструктурно-сервисной системы Северо-Кавказского федерального округа


Страницы / Pages: 159-166

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена исследованию стратегического значения Северного Кавказа как транспортного инфраструктурно-сервисного кластера. Обоснована необходимость кардинальной перестройки в кратчайшие сроки и значительного повышения конкурентоспособности транспортной инфраструктурно-сервисной (в том числе – транспортно-логистической) системы России на мировом рынке. Обоснована необходимость стратегического развития транспортной инфраструктурно-сервисной системы именно Северо-Кавказского федерального округа. Показаны проблемы и особые условия, которые будут существенно влиять на реализацию таких проектов.


Ключевые слова / Keywords:
Северный Кавказ, Северо-Кавказский федеральный округ, геополитика, политология, транспортная инфраструктура, международный транспортный коридор, правовое регулирование транспорта.


Список литературы:
1. Hale H.E. The foundations of ethnic politics – Separatism of States and Nations in Eurasia and the World. New York: Cambridge University Press, 2008.

2. Перспективные направления развития Северо-Кавказского федерального округа / Под ред. Д.Е. Сорокина. М., 2011. 

3. Шикин Е.В., Чхартишвили А.Г. Математические методы и модели в управлении: Учеб. пособие. М., 2004. 

И.С. ЗВЯГИН
Звягин Иван Сергеевич ~ преподаватель кафедры криминалистики Воронежского института МВД России.  ~ zvyaginis@vimvd.ru


Использование фальшивомонетничества в качестве инструмента ослабления экономической безопасности России


Страницы / Pages: 167-174

Аннотация / Annotation:
Проведенный анализ исторических событий показал, что на протяжении истории России государствами, являющимися военными противниками нашей страны, было предпринято пять попыток дестабилизации обстановки, посягающих на основы экономической безопасности России. Каждое государство в пределах своих экономических и технических возможностей старается вести непримиримую борьбу с такими преступными проявлениями, посягающими на основы его финансово-экономического благосостояния, как изготовление и сбыт на его территории фальшивых денежных знаков.


Ключевые слова / Keywords:
фальшивомонетничество, подделка денежных билетов, экономическая безопасность.


Список литературы:
1. Пикуль В. Фаворит: В 2 т. Т. 1. Л., 1984. 

2. Мирский Д. Титулованные фальшивомонетчики // Наука и жизнь. 1969. № 10.

3. Труды Эрмитажа. Т. XXVI. Л., 1986. 

4. Никифоров Д. И. Старая Москва. Ч. 2. M., 1903. 

5. Алямкин А., Баранов А. Фальшивомонетничество «а ля рюс». Кто и как подделывал бумажные денежные знаки в Российской Империи // Банкноты стран мира. 2006. № 1 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.bonistikaweb.ru (дата обращения: 15.09.2014).

6. Малышев А.И., Таранков В.И., Смиренный И.Н. Бумажные денежные знаки России и СССР. М., 1991. 

7. Фальшивомонетничество как средство ведения войны. Н. Глоба, С. Невский. 28.01.2008. Источник: Бюджет, 2007, № 12 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http:www.bujet.ru/article/28042.php (дата обращения: 28.09.2014).

8. Польской Г.Н. Тайны «монетного двора» (Очерки истории фальшивомонетничества с древнейших времен и до наших дней) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http:www.lib.rus.ec/Книги/185035/read (дата обращения: 29.09.2014).

9. Загорулько М. М., Юденков А. Ф. Крах плана «Ольденбург» (о срыве экономических планов Германии на временно оккупированной территории СССР). М., 1980.