Карпенко Михаил Петрович ~ руководитель управления по информационным технологиям и связи, Библиотека информационно-образовательных ресурсов «УМНЕЙ», Москва. E-mail: mkarpenko@umney.ru ~

Нажесткин Валерий Александрович ~ архитектор программных решений управления по информационным технологиям и связи, Библиотека информационно-образовательных ресурсов «УМНЕЙ», Москва. E-mail: vnazhestkin@umney.ru ~

Страницы / Pages: 4-10

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены новые функции электронных библиотек в условиях цифровой трансформации образования. Показано расширение образовательных возможностей библиотек, способствующих повышению качества электронной информационной образовательной среды образовательной организации, одной из основных компонент которой она является. Вместе с тем обозначены основные проблемы развития цифрового образовательного контента и предложены пути их решения.

Ключевые слова / Keywords:
образовательная организация, электронная библиотека, цифровой образовательный контент, электронная информационно-образовательная среда.

Список литературы:
1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 № 230-ФЗ (ред. от 13.06.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 29.06.2023) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru
2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 04.08.2023) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2023) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru
3. Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru
4. Распоряжение Правительства РФ от 18.10.2023 № 2894-р «Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации образования, относящейся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации и признании утратившим силу распоряжения Правительства РФ от 02.12.2021 № 3427-р» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru
5. Карпенко О.М. Библиотечные сервисы – элемент информационного пространства вуза. // Человеческий капитал. 2019. S12-2 (132).
6. Книжный рынок России: Состояние, тенденции и перспективы развития: отраслевой доклад / Ред. В.В. Григорьев. М., 2023.
7. Широкова М.Е., Семенова Т.Ю. Роль библиотеки вуза в повышении качества подготовки специалистов: Сборник докладов научно-методической конференции «Повышение эффективности и качества вузовского дистанционного образования – 2018: состояние, проблемы, пути их решения». М.: Изд-во СГУ, 2019.

Ильина Ирина Юрьевна ~ доктор экономических наук, профессор, профессор кафедры организационного развития ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет». E-mail: plesheeva6@yandex.ru ~

Страницы / Pages: 11-17

Аннотация / Annotation:
В статье проанализированы профессиональные стратегии преподавателей вузов разного возраста. Выявлены особенности профессиональной деятельности и предпочтения преподавателей трех возрастных сегментов: до 30 лет, 30–60 лет и старше 60 лет. Показано, что с возрастом структура профессиональной деятельности преподавателей трансформируется, формируется более устойчивая мотивация к научно-исследовательской работе, а также стремление к стабильности в профессиональной сфере.

Ключевые слова / Keywords:
профессиональная стратегия, преподаватели вузов, возрастная дифференциация, кадровый потенциал вузов, модернизация высшей школы.

Список литературы:
1. Верескун В.Д., Исаева Т.Е., Челохьян А.В. Оптимизация кадрового состава университета: достигнутые результаты и обозначившиеся задачи // Университетское управление: практика и анализ. 2021. № 1.
2. Эзрох Ю.С. Кадровые перспективы российских университетов: кто будет преподавать в недалеком будущем? // Образование и наука. 2019. № 7.
3. Шуклина Е.А., Певная М.В., Широкова Е.А. Адаптационный потенциал преподавателей «серебряного возраста» в условиях трансформации высшего образования // Образование и наука. 2020. № 1.
4. Балезина Е.А. Положение молодого преподавателя вуза в условиях модернизации высшего образования: риски и их восприятие // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2018. № 4(52).
5. Болтенков Н.В., Гринько А.А. Профессиональные деформации преподавателей региональных вузов // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2022. № 1.
6. Шиняева О.В., Ахметшина Е.Р. Профессиональная и гражданская идентичность преподавателей российских вузов: поколенческие различия // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. 2023. № 1.
7. Кирюшина М.А., Алексеева Я.И., Рудаков В.Н. Преподавательские практики сотрудников вузов и научных организаций: информационный бюллетень // Мониторинг экономики образования. 2023. № 4(46).
8. Рудаков В.Н. Удовлетворенность работой, карьерные стратегии и планы преподавателей российских вузов: информационный бюллетень // Мониторинг экономики образования. 2021. № 9.

Каландаришвили Зураб Нодарович ~ кандидат юридических наук, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой теории права и правоохранительной деятельности Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов, доцент кафедры теории права и гражданско-правового образования РГПУ им. А.И. Герцена. E-mail: zurab.kalandarishvili@yandex.ru ~

Страницы / Pages: 18-22

Аннотация / Annotation:
В статье анализируется значение правового и политического образования как необходимое условие повышения позитивного уровня конституционной культуры. Под конституционной культурой следует понимать всю существующую конституционную реальность и ее реализацию в конституционном поле действия субъектов конституционных правоотношений. Правовое и политическое образование способствует социализации индивидов в конституционном поле и формирует у них конституционное правосознание и конституционную культуру.

Ключевые слова / Keywords:
конституционная культура, правосознание, право, правовое образование, политическое образование, Конституция РФ.

Список литературы:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2013. № 30. Ст. 4036.
2. Певцова Е.А. Современные дефинитивные подходы к правовой культуре и правовому сознанию // Журнал российского права. 2004. № 3.
3. Указ Президента РФ № 809 от 09.11.2022 г. «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» // Собрание законодательства РФ. 2022. № 46. Ст. 7977.
4. Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. № 1. (Ч. 1).
5. Каландаришвили З.Н., Панфилов А.А. Особенности развития отечественной конституционной культуры советского периода // Образование и право. 2023. № 11.

Павлова Светлана Анатольевна ~ доктор биологических наук, профессор кафедры антикризисного регулирования и управления рисками ИГСУ РАНХиГС при Президенте РФ. E-mail: s_pavlova@mail.ru ~

Павлов Игорь Евгеньевич ~ аспирант Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского. E-mail: s_pavlova@mail.ru ~

Страницы / Pages: 23-34

Аннотация / Annotation:
Правовые основы грамотности населения – актуальное направление образовательной деятельности. Учебная программа по дисциплине «Право» содержит базовый уровень. В общем ознакомительном плане учащиеся получают необходимую информацию. Но для тех, кто после школы будет выбирать специальность, связанную с правовой грамотностью, таких знаний недостаточно. Необходимо проработать вопросы по внедрению в учебный процесс более специализированных курсов, направленных на приобретение углубленных знаний законодательства.

Ключевые слова / Keywords:
нормы права, система образования, обучающие программы, подготовка специалистов.

Список литературы:
1. Паспорт государственной программы Российской Федерации «Развитие образования на 2018 – 2025 годы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://base.garant.ru/70643472/ (дата обращения 1.11.2023).
2. Программа «Школа 2100» (ФГОС). [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://school2100.com/ (дата обращения 1.11.2023).
3. Основная образовательная программа среднего общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 89» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.1651.vps.agava.net/school2100/about/etapy/ (дата обращения 1.11.2023).
4. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 89» город Ярославль. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://school89.edu.yar.ru/2019_2020_dokumenti/programmi/oop_soo_2020_compressed.pdf] (дата обращения 1.11.2023).
5. Электронные книги для старшей школы [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://schoolguide.ru/index.php/starshaya-shkola-ebooks.html (дата обращения 1.11.2023).
6. Право: примерная программа среднего (полного) общего образования. профильный уровень [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://moyseevase.ru/wp-content/uploads/2020/05/примерная-программа-СОО-право.pdf (дата обращения 1.11.2021.11.2023).
7. Теория и методика преподавания права в школе [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://de.msu.ru/course/display?course=743 (дата обращения 1.11.2023).
8. Калуцкая Е. Право: проблемы и перспективы преподавания в современной школе [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://his.1sept.ru/view_article.php?ID=200901006 (дата обращения 27.11.2020).
9. Рунова М.А. Методические аспекты изучения нормы права в школе [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/pravo/library/2016/03/22/metodicheskie-aspekty-izucheniya-normy-prava-v-shkole (дата обращения 1.11.2023).
10. Подпрограмма 4. Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://programs.gov.ru/Portal/programs/subActionsList?gpId=02&pgpId=ed122c3f-9ab2-4cf2-8430-e9c0564b01f0 (дата обращения 1.11.2023).
11. Паспорт ведомственной целевой программы «Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rulaws.ru/acts/Rasporyazhenie-Minprosvescheniya-Rossii-ot-21.06.2021-N-R-126/ (дата обращения 3.11.2023).
12. Материалы Региональной научно-практической конференции «Мы знаем свои права». Астрахань: АГУ, 2014.

Купцова Ольга Владимировна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры юридических технологий и правоведения ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва». E-mail: sabrina03@list.ru ~

Страницы / Pages: 35-41

Аннотация / Annotation:
В статье анализируются нормативно определенные характеристики и виды цифровых образовательных ресурсов и воздействие этих ресурсов на правовую культуру студентов. Сделаны выводы о целесообразности интегрированного использования разнотипных ЭОР при формировании правовых компетенций студентов в условиях смешанного обучения. В качестве наиболее перспективных ресурсов развития правовой культуры студентов отмечены онлайн-курсы, мультимедийные учебники и виртуальные симуляторы.

Ключевые слова / Keywords:
электронный образовательный ресурс, электронное обучение, цифровизация образования, правовая культура, правовое обучение, правовая грамотность.

Список литературы:
1. Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 52653-2006 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Термины и определения» (Утв. Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27 декабря 2006 г. № 419-ст) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/1200053103 (дата обращения: 20.10.2023).
2. Положение «О подготовке электронных образовательных ресурсов в Российском государственном университете правосудия» от 15.12.2014 г. № 36 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rgup.ru/img/images/pr_docs/ Положение%20О%20подготовке%20электронных%20образовательных%20ресурсов%20№36%20от%2015.12.2014.pdf (дата обращения: 20.10.2023).
3. Положение об электронных образовательных ресурсах Уральского федерального университета СМК-ПВД-7.5-01-323-2023 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://urfu.ru/fileadmin/user_upload/common_files/academic_ council/docs/2022-2023/Polozhenie_ob_EHOR_itogovyi_iv2_.pdf (дата обращения 17.10.2023).
4. Иванников И.А. Концепция правовой культуры: теоретические новеллы // Правовая культура. 2021. № 4 (47).
5. Аксенова Г.И., Цыганова Т.И. Формирование правовой культуры в системе профессиональной подготовки студентов // Интеграция образования. 2006. № 2 (43).
6. Широ С.В. Правовая культура несовершеннолетних: содержание и особенности формирования в процессе образования // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. № 10(163).
7. Ершова И.В., Тарасенко О.А. Цифровое преобразование подготовки юристов: от программной модели к практике реализации // Юридическое образование и наука. 2019. № 3.
8. Иванов И.С., Кусков А.С. Компьютерные симуляции как интерактивный метод проведения занятий в процессе подготовки бакалавров юриспруденции // Аdvances in law studies. 2017. Т. 5. № 2.
9. Дворцов В.Б., Ефименко А.А. Особенности применения электронного обучения при реализации дополнительных профессиональных программ // Вестник Самарского юридического института. 2020. № 3(39).
10. Крутова И.А., Крутова И.В. Цифровая трансформация университета: риски и перспективы // Modern high technologies. 2021. № 2.

Павлова Ирина Викторовна ~ кандидат химических наук, профессор кафедры современных образовательных технологий и проектирования содержания образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан». E-mail: ipavlova@list.ru ~

Потапов Андрей Александрович ~ кандидат физико-математических наук, доцент кафедры промышленной электроники ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет». E-mail: aapot@ya.ru ~

Страницы / Pages: 42-49

Аннотация / Annotation:
Объектом исследования выступают ИКТ в сфере образования. Цель – обоснование эффективности использования современных инструментов ИКТ на уроках химии в средней школе в рамках реализации обновлённых ФГОС. Методы исследования – документальный метод, графические построения, общие методы (анализ, синтез, обобщение). Научная новизна состоит в обосновании эффективности внедрения средств ИКТ на уроках химии в средней школе путем проведения педагогического эксперимента.

Ключевые слова / Keywords:
развитие образования, цифровизация образования, преподавание химии в школе, использование ИКТ средств, реализация обновлённых ФГОС.

Список литературы:
1. Белохвостов А.А., Аршанский Е.Я. Организация непрерывной методической подготовки учителя химии к работе в условиях информатизации образования: от теории к практике // Университетский педагогический журнал. 2021. № 2.
2. Глушихина Е.И. Использование специализированных программ в рамках реализации ИКТ-технологий на уроках химии // Наука и образование: новое время. 2019. № 3(32).
3. Даулеткереева А.Е. Нетрадиционные уроки по химии с использованием ИКТ // Студенческий. 2020. № 39-4(125).
4. Новик И.Р., Жадаев А.Ю., Галкина Е.Н., Ганькина А.А. Использование цифровых лабораторий в процессе профессиональной подготовки будущих учителей химии // Современные проблемы науки и образования. 2023. № 3.
5. Маркова Е.О., Дьяков М.Ю. Использование учебно-исследовательских работ при изучении дисциплины аналитическая химия // Педагогика Психология. Теория и практика. 2022. № 6(44).
6. Мельничук О.А. Космодемьянская С.С. Подготовка учителя химии: современный химический эксперимент в исследовательской работе обучающихся // Национальная ассоциация ученых. 2020. № 61-4(61).
7. Мирзарахимов А.А. Использование ИКТ на уроках химии для развития интеллектуальных способностей учащихся // Экономика и социум. 2023. № 2(105).
8. Мирзоев С.С., Исмоилова М., Досаев С. Использование коммуникационных и информационных технологий в процессе практической работы в химии // Вестник Педагогического университета. Серия 2: Педагогики и психологии, методики преподавания гуманитарных и естественных дисциплин. 2020. № 4(4).
9. Савин Г.А., Милькина К.К., Бирюкова Е.Г. Использование современных ИКТ в обучении химии // Грани познания. 2022. № 3(80).
10. Саримова Г.Ю. Нетрадиционные уроки по химии с использованием ИКТ // Студенческий. 2019. № 42-3(86).
11. Худякова С.Н., Шевченко К.А. Методические материалы ИКТ, используемые в практике работы учителя химии // Вестник научных конференций. 2021. № 1-3(65).
12. Шумилин А.С., Оржековский П.А., Половецкая О.С. Разработка дополнительных профессиональных программ повышения квалификации по использованию цифровых лабораторий в работе учителя химии // Вестник ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». Тульское образовательное пространство. 2022. № 4.

Сахно Ольга Александровна ~ кандидат педагогических наук, методист отдела информационных систем и цифровой трансформации ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования». E-mail: sak6600@mail.ru ~

Типушков Сергей Владимирович ~ директор Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 44 им. С.Ф. Бароненко». E-mail: shk44@kopeysk-uo.ru ~

Страницы / Pages: 50-58

Аннотация / Annotation:
В статье представлена авторская разработка учебного занятия в образовательной организации для детей мигрантов. Адаптация к новым условиям жизни становится важным социально-педагогическим вопросом, которому уделяется большое внимание в общеобразовательных организациях в связи с увеличением числа детей мигрантов.

Ключевые слова / Keywords:
коммуникация, коммуникативное взаимодействие, коммуникативная культура, обучение детей мигрантов, образовательная организация.

Список литературы:

1. Антопольская Т.А., Байбакова О.Ю., Журавлева С.С. Исследование и возможности развития социальных коммуникаций у младших школьников // Перспективы науки и образования. 2019. № 5.
2. Бондаренко А.А. Речевой этикет в современной школе // Начальная школа. 2013. № 1.
3. Бунеева Е.В. К определению понятия «Функционально грамотная личность» // Начальная школа плюс до и после. 2009. № 7.
4. Валкер Д. Тренинг разрешения конфликтов (для начальной школы). СПб., 2001.
5. Ладыженская Т.А., Ладыженская Н.В. Непрерывность и преемственность изучения речевых жанров в курсе школьной риторики // Начальная школа плюс до и после. 2014. № 3.
6. Рожков М.И., Байбородова Л.В., Ковальчук М.А. Воспитание толерантности у школьников. Ярославль, 2003.
7. Никитина Е.Ю., Филиппова О.Г., Новикова Н.Б. Коммуникативно-личностное взаимодействие субъектов образовательного процесса // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2019. № 4.

Завражин Анатолий Владимирович ~ доктор исторических наук, профессор кафедры истории РГУ нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина. E-mail: avz@gubkin.pro ~

Карманов Михаил Владимирович ~ доктор экономических наук, профессор кафедры статистики РЭУ им. Г.В. Плеханова. E-mail: karmanov.mv@rea.ru ~

Шубина Ирина Владимировна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Московского социально-педагогического института. E-mail: shubina73@bk.ru ~

Страницы / Pages: 59-66

Аннотация / Annotation:
В статье раскрывается авторский подход к проблеме цифровизации жизни общества, показаны ее наиболее характерные и отличительные черты. Отражаются глобальные проявления блага, которые она дает людям и обществу в целом, но при этом приводится оценка отдельных негативных аспектов цифровизации, которые могут стать капканом и навредить развитию человечества.

Ключевые слова / Keywords:
цифровизация, цифровая трансформация, общество, цифровые процессы, цифровые технологии.

Список литературы:
1. Калинин Э.Ю., Люскин М.Б. Цифровизация человечества: за и против (философско-методологический анализ) / Коэволюция техники и общества в контексте цифровой эпохи / Под ред. А.Л. Андреева, З.К. Селивановой, В.И. Герасимова. М., 2020.
2. Новая реальность о плюсах и минусах цифровизации [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://ugra-news.ru/blog/novaya-realnost-o-plyusakh-i-minusakh-tsifrovizatsii/ (дата обращения 10.10.2023 г.).
3. Феномен цифровизаии: нужна ли она людям, можно ли ее остановить [Электронный ресурс] // Режим доступа:https://vc.ru/future/546580-fenomen-cifrovizacii-nuzhna-li-ona-lyudyam-mozhno-li-ee-ostanovit (дата обращения 10.10.2023 г.).
4. Чумаченко Н.Э. Ориентиры цифровизации: тренды и преимущества // Наука и общество. 2019. № 3.
5. Хамдан Д.Р. Цифровизация в современном мире: аргументы «за» и «против»: Сборник материалов Международной научной конференции «Актуальные вопросы экономики в современных условиях». М., 2022.
6. Пивень П.В. Цифровое рабство или электронный рай? // Век глобализации. 2018. № 4.
7. Степанов А.А., Савина М.В., Степанов И.А. Эффекты и преимущества цифровизации экономики: Сборник статей по материалам 4-й ежегодной научно-практической конференции «Перспективные направления научных исследований». М., 2018.
8. Иванов А.В. Социальные и этические проблемы цифровизации: Сборник научных статей по материалам 4-й Международной научно-практической конференции «Интеграция науки, образования, общества, производства и экономики». Уфа, 2021.
9. Рожков Е.В. Актуальные проблемы развития нормативной базы по цифровизации // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени К.Л. Хетагурова. 2021. № 4.
10. Хотулев А.С. Цифровой разрыв как глобальное явление и вызов для России // Россия и современный мир. 2022. № 1.
11. Еникеев А.А., Шульга П.А. Цифровое рабство как феномен современного информационного общества: Сборник статей по материалам 10-й Международной научно-практической конференции «Молодой ученый: вызовы и перспективы». М., 2016.
12. Смехнова С.Н. Цифровизация и цифровая трансформация в России: достигнутые результаты и перспективы развития // Дневник науки (электронный журнал). 2023. № 7.

Филющенко Людмила Ивановна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры правового регулирования экономической деятельности Уральского федерального университета им. первого Президента РФ Б.Н. Ельцина. E-mail: L.I.filushchenko@urfu.ru ~

Страницы / Pages: 67-74

Аннотация / Annotation:
В статье исследуются нормы, регламентирующие взаимоотношения работников и работодателей в условиях цифровой среды. Выявляются правовые возможности защиты персональных данных работников. Проанализирована судебная практика по данной проблеме. Сформулированы предложения по совершенствованию механизмов защиты персональных данных.

Ключевые слова / Keywords:
частная жизнь, цифровая среда, риски, право на отключение, здоровые и безопасные условия труда.

Список литературы:
1. Труд и занятость в России. 2021: Статистический сборник. М.: Росстат, 2021.
2. Чеснокова Л.В. Право на приватность как необходимый аспект человеческого достоинства // Манускрипт. 2017. № 6(80). Ч. 1.
3. Селюк А.С. Защита персональных данных в цифровом пространстве // Вестник университета имени О.Е. Кутафина. 2023. № 2.
4. Марданова Г.А. Защита персональных данных – обеспечение конституционных прав и свобод граждан // Журнал юридических исследований. 2023. Т. 8. № 1.
5. Судебная статистика РФ [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://stat.апи-пресс.рф/stats/gr/t/22/s/2 (дата обращения: 28.10.2023).
6. Роскомнадзор требует от Телеграм блокировать боты, собирающие персональные данные [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cwr.osp.ru/news/Roskomnadzor-trebuet-ot-Telegram-zablokirovat-boty-sobirayuschie-personalnye-dannye (дата обращения 20.09.2023).
7. Кондратенко А. Право работников на оффлайн: российский и зарубежный опыт [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.law.ru/article/27181-pravo-rabotnikov-na-offlayn-rossiyskiy-i-zarubejnyy-opyt (дата обращения: 20.09.2023).
8. Носенко Я. «Право на отключение»: актуально ли оно в условиях дистанционной работы? [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rb.ru/story/pravo-na-otklyuchenie/ (дата обращения: 22.10.2023).
9. Суды общей юрисдикции города Москвы [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://mos-gorsud.ru/mgs/services/cases/appeal-civil/details/f4dc8de0-66ed-11ec-b850-17c0c508b249 (дата обращения: 20.09.2023).
10. Определение 3-го КСОЮ от 03.07.2023 № 88-14171/2023 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=454821 (дата обращения: 20.09.2023).
11. Введение видеонаблюдения на рабочих местах не требует внесения изменений в трудовой договор [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.garant.ru/news/1297070/ (дата обращения: 20.09.2023);
12. Апелляционное определение Ульяновского областного суда от 19 февраля 2019 г. по делу № 33-836/2019 [Электронный ресурс] // Режим доступа: garant.ru›files/0/7/1297070/apellyatsionnoe_… (дата обращения: 20.09.2023).

Карпенко Ольга Александровна ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры криминалистики и специальной техники Владивостокского филиала Дальневосточного юридического института МВД России. E-mail: karpenkooa@bk.ru ~

Страницы / Pages: 75-83

Аннотация / Annotation:
В статье отражено актуальное состояние теории криминалистического прогнозирования. Автором проведен ретроспективный анализ теоретических и методологических основ рассматриваемой теории, акцентировав внимание на дуальности в современном научном сообществе. Отдельное внимание автор уделил тенденциям развития теории криминалистического прогнозирования в условиях современной трансформации преступности и выходом ее на иной уровень.

Ключевые слова / Keywords:
теория криминалистического прогнозирования, научно-технический прогресс, криминалистика, общая теория криминалистики.

Список литературы:
1. Белкин Р.С. Курс криминалистики: Частные криминалистические теории. В 3 т. Т. 2. М., 1997.
2. Гаврилин Ю.В. Основные направления развития криминалистических знаний в условиях информационного общества: Материалы Международной научно-практической конференции «Криминалистика в условиях развития информационного общества (59-е ежегодные криминалистические чтения)». М., 2018.
3. Науменко О.А. О криминалистическом прогнозировании мошенничеств в сети «Интернет» // Вестник Краснодарского университета МВД России. 2021. № 4(54).
4. Трошкин А.А. Криминалистическое прогнозирование дорожно-транспортных преступлений: теоретические, информационные и методические аспекты: Дис. ... канд. юрид. наук. Киев, 1994.
5. Бирюков В.В. Криминалистическое прогнозирование, его значение в криминалистике и практике расследования преступлений // Юридическая наука и правоохранительная практика. 2018. № 1(43).
6. Горшенин Л.Г. Теория криминалистического прогнозирования: Дис. … д-ра юрид. наук. Минск, 1994.
7. Бессонов А.А. Общая теория криминалистики. М., 2018.
8. Криминалистика. В 5 т. Т. 1. История криминалистики: Учебник для бакалавриата, специалитета и магистратуры / Под общ. ред. И.В. Александрова. М., 2020.
9. Новичков В.Е. Прогнозирование в сфере борьбы с преступностью в современной России: Автореф. дис. ... д-ра юрид. наук. М., 2005.
10. Нечаева Н.Б. Инновационный аспект в криминалистическом прогнозировании и управлении организацией расследования // Пробелы в российском законодательстве. 2014. № 3.

Спирин Александр Владимирович ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры уголовного процесса ФГКОУ ВО «Уральский юридический институт МВД России». E-mail: a_v_spirin@bk.ru ~

Страницы / Pages: 84-94

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена особенностям производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Особое внимание уделено анализу уголовно-процессуальной деятельности прокурора в рамках данного производства. Автор рассматривает порядок реализации прокурором полномочий по выявлению и устранению нарушений закона. На основе проделанного анализа действующего законодательства и практики его применения сформулированы предложения о внесении изменений в Уголовно-процессуальный кодекс.

Ключевые слова / Keywords:
прокурор, несовершеннолетний, следственные действия, прекращение уголовного дела.

Список литературы:
1. Гречаная И.В. Судебное разбирательство в отношении несовершеннолетних: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 2014.
2. Доказывание и принятие решений в состязательном уголовном судопроизводстве: Монография. 2-е изд., перераб. и доп. / Отв. ред. Л.Н. Масленникова. М., 2022.
3. Глушков А.И. Прекращение уголовного преследования в отношении несовершеннолетних с применением принудительной меры воспитательного воздействия: Монография. М.: МПГУ, 2014.
4. Стельмах В.Ю. Дефекты законодательной регламентации уголовного судопроизводства по делам несовершеннолетних // Журнал российского права. 2020. № 10.
5. Таболина К.А., Джейранова З.Р. Совершенствование процедуры применения принудительных мер воспитательного воздействия // Актуальные проблемы российского права. 2019. № 9.
6. Приказ Генерального прокурора РФ № 744 от 13.12.2021 «Об организации прокурорского надзора за исполнением законодательства о несовершеннолетних, соблюдением их прав и законных интересов» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru
7. Попов А.А. Обеспечение законности производства следственных действий с участием несовершеннолетнего средствами прокурорского надзора // Право и политика. 2016. № 11.
8. Дикарев И.С. Об унификации процессуальной формы направления уголовных дел в суд // Законность. 2017. № 8.
9. Дикарев И.С. Кто должен направлять в суд уголовные дела для рассмотрения по существу? // Российская юстиция. 2017. № 11.
10. Постановление Московского районного суда г. Казани от 09.07.2020 г. по делу № 1-250/2020 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sudact.ru (дата обращения: 24.04.2023).

Щербаков Андрей Васильевич ~ кандидат юридических наук, доцент, начальник кафедры организации режима и оперативно-розыскной деятельности в уголовно-исполнительной системе Санкт-Петербургского Университета ФСИН России (Псковский филиал). E-mail: Andrey-Sherbakov-1973@yandex.ru ~

Страницы / Pages: 95-100

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается общественно опасное деяние, направленное на дезорганизацию деятельности администрации мест лишения свободы, осуждённых отбывающих уголовные наказания, а также иных лиц, находящихся на режимной территории. Представлены отдельные правовые предложения по предупреждению и пресечению в пенитенциарных учреждениях рассматриваемого вида преступлений.

Ключевые слова / Keywords:
сотрудники исправительных учреждений, осужденные, дезорганизация исправительных учреждений.

Список литературы:
1. Закон РФ от 21 июля 1993 года № 5473-1 (ред. от 29.12.2022) «Об учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://base.garant.ru/1305321/ (дата обращения 03.10.2023).
2. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 № 1-ФЗ. Ст. 198 (ред. от 24.06.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.10.2023) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://base.garant.ru/1306500/ (дата обращения 03.10.2023).
3. Указ Президента РФ от 2 июля 2021 г. № 400 «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401325792/ (дата обращения 03.10.2023).
4. Концепция общественной безопасности в Российской Федерации (утв. Президентом Российской Федерации 14.11.2013 № Пр.–2685) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154602/ (дата обращения 03.10.2023).
5. Распоряжение Правительства РФ от 29 апреля 2021 г. № 1138-р «Об утвер­ждении Концепции развития уголовно-исполнительной системы РФ на период до 2030 г.» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400639567/ (дата обращения 03.10.2023).
6. Приказ Минюста России от 04.07.2022 № 110 (ред. от 23.08.2023) «Об утверждении Правил внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы, Правил внутреннего распорядка исправительных учреждений и Правил внутреннего распорядка исправительных центров уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://base.garant.ru/404953247/ (дата обращения 03.10.2023).
7. Приказ Минюста России от 20 мая 2013 № 72 «Об утверждении Инструкции по профилактике правонарушений среди лиц, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы» (с изм. и доп. от 15 августа 2016 г., 2 ноября 2018 г., 9 августа 2023 г.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://base.garant.ru/70389880/ (дата обращения 03.10.2023).
8. Приказ Минюста России от 21.06.2005 № 91 (ред. от 21.07.2016) «Об утверждении Инструкции об организации воспитательной работы с осужденными в воспитательных колониях Федеральной службы исполнения наказаний» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://base.garant.ru/70323978/ (дата обращения 03.10.2023).
9. Андреев С.Н. Некоторые вопросы совершенствования нормативно-правового обеспечения работы с лицами, поставленными на профилактический учет в учреждениях уголовно-исполнительной системы России // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2016. № 3.
10. Громов В.Г. Обязанности исправительных учреждений // Современное право. 2013. № 4.
11. Казак Б.Б. Службы безопасности исправительных колоний: современное состояние функционирования и перспективы / Под общ. ред. С.Х. Шамсунова. 2-е изд., испр. Псков, 2007.
12. Мартыненко Б.К. Насилие в пенитенциарной системе и вопросы безопасности: постановка проблемы: Материалы III Международной научно-практической конференции «Пенитенциарное право и пенитенциарная безопасность: теория и практика» / Под общ. ред. Р.А. Ромашова. (Самара, 22–23 июня 2012 г.). Самара, 2013.

Изонов Виктор Владимирович ~ доктор исторических наук, профессор, действительный член РАРАН, главный научный сотрудник 1-го управления Научно-исследовательского института (военной истории) Военной академии Генерального штаба ВС РФ. E-mail: vv8288@yndex.ru ~

Федорин Сергей Владимирович ~ доктор исторических наук, профессор, преподаватель кафедры военно-политической работы в войсках (силах) Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова. E-mail: SVF2000@mail.ru ~

Страницы / Pages: 101-108

Аннотация / Annotation:
В отечественной историографии цельного взгляда на организацию охраны и обороны Дороги жизни, снабжавшей соединения и воинские части Ленинградского фронта, блокированный город, в 1941 г. в первые месяцы деятельности трассы с современных позиций в научной литературе до сих пор не предложено. Именно этот крупный пробел в отечественной историографии восполняет настоящая статья.

Ключевые слова / Keywords:
фронтовая автомобильная дорога, военная автомобильная дорога, ледяной участок трассы, охрана и оборона Дороги жизни.

Список литературы:
1. Великая Отечественная война 1941–1945 гг. В 12 т. Т. 1. Основные события войны. М.: Кучково поле, 2011.
2. Болдовский К.А. Ленинград в декабре 1941 года // Новейшая история России. 2019. Т. 9. № 1.
3. Казанский М. Ледовые дороги жизни // Наука и жизнь. 1985. № 5.
4. Муров М. На санях через Ладогу // Звезда. 1965. № 5.
5. Ковальчук В.М. Ленинград и Большая Земля. Л.: Наука, 1975.
6. Горелов И.П. Практическая значимость Дороги жизни в Ленинградской битве в 1941–1944 гг. // Царскосельские чтения. 2016. Т. I. Вып. XX.
7. Буинчук М. Ледовый фарватер Михаила Нефёдова или о чем рассказали дневники начальника Дороги жизни // Молдавские ведомости. 2021. 2 октября.
8. Гальдер Ф. Военный дневник. Ежедневные записи начальника генерального штаба сухопутных войск 1939–1942 гг. Т. 3. Кн. 2. От начала восточной кампании до наступления на Сталинград (22.6.1941–24.9.1942). М.: Воениздат, 1971.
9. Никитенко Н.В. Генерал Логунов – один из организаторов обороны Ленинграда // Псков. 2018. № 48.
10. Павлов Д. В. Стойкость. М.: Политиздат, 1983.
11. Ковальчук В.М. Ленинград и Большая Земля. Л.: Наука, 1975.
12. Дорожники в Великой Отечественной войне // Автомобильные дороги. 1975. № 5(401).

Климов Андрей Алексеевич ~ доктор исторических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Научно-исследовательского института (военной истории) Военной академии Генерального штаба Вооруженных сил Российской Федерации. Почетный сотрудник Росгвардии, действительный член Академии военных наук. E-mail: andrey_klimov1968@mail.ru ~

Гаврищук Владимир Владимирович ~ доктор исторических наук, профессор, старший научный сотрудник Научно-исследовательского института (военной истории) Военной академии Генерального штаба Вооруженных сил Российской Федерации. E-mail: vgavr1957@mail.ru ~

Страницы / Pages: 109-115

Аннотация / Annotation:
В статье, на основе введения в научный оборот новых архивных материалов и документальных источников, раскрываются отдельные аспекты борьбы с прибалтийскими националистическими организациями в период с 1944 по 1945 год. Авторы акцентируют внимание на особенностях, основных формах и методах деятельности органов НКВД – НКГБ СССР и внутренних войск НКВД СССР во время выполнения служебно-боевых задач в Прибалтике.

Ключевые слова / Keywords:
органы и войска, НКВД, НКГБ, Прибалтийский округ, оперативно-служебная деятельность, бандгруппа, борьба с прибалтийскими националистами.

Список литературы:
1. Руденко А.В. Служебно-боевая деятельность войск НКВД по борьбе с националистическими формированиями на территории Прибалтики в 1944–1946 гг. // Власть. 2014. № 12.
2. Справка штаба внутренних войск НКВД Прибалтийского округа // Российский государственный военный архив (далее – РГВА). Ф. 38650. Оп. 1. Д. 147.
3. Донесения начальника внутренних войск НКВД Прибалтийского округа // РГВА. Ф. 38650. Оп. 1. Д. 147.
4. Руководящие директивы, указания Главного управления внутренних войск НКВД СССР // Государственный архив Российской Федерации (далее – ГАРФ). Ф. Р-9401. Оп. 2. Д. 92.
5. Руководящие директивы, указания Главного управления внутренних войск НКВД СССР // ГАРФ. Ф. Р-9401. Оп. 2. Д. 92.
6. НКВД–МВД СССР в борьбе с бандитизмом и вооруженным националистическим подпольем на Западной Украине, в Западной Белоруссии и Прибалтике (1939–1956 гг.): Сборник документов. М., 2008.
7. Исторический опыт применения внутренних войск в борьбе с бандформированиями в 1920 – 1950-е гг. М., 2017.
8. Шитько В.В., Паламарчук С.П. Внутренние войска в борьбе с буржуазно-националистическим подпольем (1939–1953 гг.). Новосибирск, 2009.
9. Донесения начальника внутренних войск НКВД Прибалтийского округа // Центральный архив ФСБ России. Ф. 66. Oп. 1. Д. 766.
10. Руководящие директивы, указания Главного управления внутренних войск НКВД СССР // ГАРФ. Ф. Р-9401. Оп. 1а. Д. 68.
11. Великая Отечественная война 1941–1945 годов. В 12 т. Т. 4. Освобождение территории СССР. 1944 год. М., 2012.