Кирилловых Андрей Александрович ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Вятского государственного университета.  ~ kirillovykh2014@yandex.ru


Ившин Михаил Сергеевич ~ кандидат экономических наук, декан юридического факультета Вятского государственного университета.  ~ exp@muh.ru


Страницы / Pages: 4-11

Аннотация / Annotation:
В статье читателю предлагается содержательный анализ правоотношений из целевого приема и целевого обучения, а также форм их реализации в рамках обеспечения права граждан на образование; обращается внимание на процедуру (последовательность действий) субъектов (участников), направленных на возникновение, изменение и прекращение указанных обязательственных правоотношений.


Ключевые слова / Keywords:
договор, целевой прием, целевое обучение, юридический факт, процедура.


Список литературы:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // СЗ РФ. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.

2. Савелов О.П. Некоторые новшества законодательства Российской Федерации в области образования // Юридическое образование и наука. 2003. № 1.

3. Постановление Правительства РФ от 19.09.1995 г. № 942 «О целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием» // СЗ РФ. 1995. № 28. Ст. 3777.

4. Закон РФ 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об образовании» // Ведомости СНД и ВС РФ. 1992. № 30. Ст. 1797.

5. Федеральный закон от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» // СЗ РФ. 1996. № 35. Ст. 4135.

6. Приказ Минздрава России от 27.05.2015 г. № 268 «Об установлении квоты целевого приема для получения высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета в федеральных государственных образовательных организациях, находящихся в ведении Министерства здравоохранения Российской Федерации, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования (программам бакалавриата, программам специалитета), на 2015 год» // Официально не опубликовано.

7. Постановление Правительства РФ от 27.11.2013 г. № 1076 «О порядке заключения и расторжения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении» // СЗ РФ. 2013. № 48. Ст. 6279.

8. Указ Президента РФ от 21.12.2009 г. № 1456 «О подготовке кадров для федеральной государственной гражданской службы по договорам о целевом обучении» // СЗ РФ. 2009. № 52 (1 ч.). Ст. 6533.

9. Постановление Правительства РФ от 19.06.2012 г. № 610 «Об утверждении Положения о Министерстве труда и социальной защиты Российской Федерации» // СЗ РФ. 2012. № 26. Ст. 3528.

10. Постановление Правительства РФ от 21.06.2010 г. № 469 «Об утверждении Типового договора о целевом обучении между федеральным государственным органом и гражданином Российской Федерации с обязательством последующего прохождения федеральной государственной гражданской службы и о порядке предоставления и размере дополнительной выплаты гражданам, заключившим соответствующие договоры» // СЗ РФ. 2010. № 26. Ст. 3366.

11. Малеина М.Н. Договоры о целевом приеме и целевом обучении // Lexrussica. 2015. № 7.

12. Ратовская С.А. Целевое обучение в вузах // Советник в сфере образования. 2014. № 6. 

13. Указ Президента РФ от 07.12.2015 г. № 607 «О мерах государственной поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности» // http://www.pravo.gov.ru 


Парамонова Светлана Владимировна ~ начальник Управления кадров федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный юридический университет».  ~ paramonovasv@mail.ru


Страницы / Pages: 12-23

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются вопросы формирования организационно-кадровой структуры, обеспечивающей осуществление воспитательной деятельности образовательной организации высшего образования. С учетом положений нормативных правовых актов анализируется порядок распределения функций, полномочий и ответственности между работниками, принимающими участие в процессе воспитания. 


Ключевые слова / Keywords:
высшее образование, воспитательная работа, кадровая структура, участники процесса воспитания, педагогические работники, институт кураторства.


Список литературы:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.

2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. № 1 (ч. 1). Ст. 3.

3. Постановление Правительства Российской Федерации от 14.05.2015 № 466 «О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2015. № 21. Ст. 3105.

4. Постановление Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2013. № 33. Ст. 4381.

5. Приказ Минздравсоцразвития Российской Федерации от 11.01.2011 № 1н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования» // Российская газета. 2011. 13 мая.

6. Постановление Минтруда Российской Федерации от 21.08.1998 № 37 «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих» // Бюллетень Минтруда Российской Федерации. 1998. № 12. Текст квалификационного справочника был опубликован в изданиях: Библиотека и закон, выпуск 23 (2, 2007) (начало), Библиотека и закон, выпуск 25 (2, 2008) (окончание).

7. Постановление Госстандарта Российской Федерации от 26.12.1994 № 367 «О принятии и введении в действие Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94 (вместе с «ОК 016-94. Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов»). Первоначальный текст документа опубликован в издании М., ИПК Издательство стандартов, 1995 (Классификатор).

8. Подобный порядок применяется в Министерстве образования и науки Российской Федерации, хотя и для особых субъектов. См. приказ Минобрнауки России от 27.10.2014 № 1371 «О вопросах руководства Министерства образования и науки Российской Федерации» // Вестник образования. 2014. № 24.

9. Постановление Совмина РСФСР от 11.08.1988 № 328 «Об утверждении Примерного положения об общежитиях» // СП РСФСР. 1988. № 17. Ст. 95.

10. Приказ Минздравсоцразвития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» // Российская газета. 2010. 20 октября.

11. Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»» // Российская газета. 2013. 18 декабря. 

12. Приказ Минтруда России от 08.09.2015 № 608н «Об утверждении профессионального стандарта “Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования”» // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, дата опубликования 28.09.2015.


Демидюк Виктор Александрович ~ юридических наук, доцент, доцент кафедры таможенного дела и права Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е. Алексеева.  ~ demidyuk-victor@yandex.ru 


Страницы / Pages: 24-29

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена анализу законодательного регулирования управлением образования, в ней рассмотрены различные точки зрения ученых относительно специфики правового регулирования в сфере управления образованием, показаны правовые нормативные акты, регулирующие деятельность образовательных учреждений, начиная с середины прошлого века и до наших дней, рассмотрены вопросы управления образованием в США, Франции, Испании и ряде других стран, показаны отдельные недостатки и противоречия в современной системе российского образования и намечены пути дальнейшего совершенствования системы управления образованием.


Ключевые слова / Keywords:
правовая база деятельности образовательных учреждений, отрасли правовой науки, особенности системы управления образованием в России и за рубежом, роль общественности в системе образования США, Франции, структура нормативного регулирования системы образования, перестройка и модернизация системы отечественного образования.


Список литературы:
1. Штамм С.И. Управление народным образованием в СССР. М., 1985. 

2. Дорохова Г.А. Управление народным образованием в СССР. М., 1965.

3. Войленко Е.И. Особенности правового регулирования труда и подготовки кадров профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. М., 1965.

4. Барабашева Н.С. Правовой статус вузов в СССР. М., 1979.

5. Румянцевой Т.С. Конституционное право на образование. M., 1987

6. Штамм С.И. Управление народным образованием в СССР. M., 1985.

7. Мирошниченко Е.В. Деятельность местных Советов народных депутатов по руководству  народным образованием в условиях реформы школы. M., 1990.

8. Белозеров А.В. Понятие и содержание обязательства по возмездному оказанию образовательных услуг: Автореф. дис…. канд. юрид. наук. М., 2000.

9. Токмовцева М.В. Высшее учебное заведение как субъект отношений в сфере предпринимательства: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 2000.

10. Александрова Л.Б. Образовательное право России. Становление и развитие в условиях реформы: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. Волгоград, 2000.

11. Филиппов В.М. Российское образование: состояние, проблемы, перспективы: Доклад. М., 2000. 

12. Сырых В.М. Образовательное право как отрасль российского права.  М., 2000.

13. Рожков А.И. Образовательные услуги как объект гражданских прав: проблемы правового определения // Право и образование. 2007. № 7.

14. Барабанова С.В. Правовое обеспечение деятельности вузов // Право и образование. 2005. № 6. 

15. Конституция и законодательные акты. М., 1982. 

16. Джуринский А.Н. Реформы зарубежной школы М., 1992. 

17. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: современное состояние и тенденции развития. М., 1993. 

18. Джуринский А.Н. Школа Франции. М., 1995. 

19. Махина С.Н. Концепция децентрализации государственного администрирования: некоторые вопросы содержания и значения // Административное право и процесс. 2006. № 1.

20. Аношин С.В. Административное правовое стимулирование перехода российских учреждений высшего профессионального образования на современные механизмы управления // Административное и муниципальное право. 2008. № 5. 


Осипов Михаил Юрьевич ~ старший научный сотрудник Института законоведения и управления Всероссийской полицейской ассоциации, кандидат юридических наук.  ~ osipov11789@yandex.ru


Страницы / Pages: 30-38

Аннотация / Annotation:
Проблема правового регулирования академической мобильности студентов и научно-педагогических работников вуза – это одна из актуальных проблем правового регулирования в сфере высшего образования. В настоящей статье анализируются особенности правового регулирования академической мобильности в РФ. Делается вывод о том, что современное состояние правового регулирования вопросов академической мобильности уже не отвечает потребностям сегодняшнего дня. Предлагается ряд мер по совершенствованию правового регулирования академической мобильности студентов и научно-педагогических работников вузов.


Ключевые слова / Keywords:
академическая мобильность, студенты, научно-педагогические работники, правовое регулирование, образовательное право.


Список литературы:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru

2. Концепция государственной миграционной политики Российской Федерации на период до 2025 года (утв. Президентом РФ) [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru

3. Барабанова С.В., Зиятдинова Ю.Н. Проблемы и перспективы развития законодательства об образовании в условиях международной интеграции и глобализации// Право и образование. 2012. № 1..

4. Емельянова Э.Л. Инновационные подходы в области обеспечения готовности студентов к академической мобильности // Современные проблемы науки и образования. 2011. № 5.

5. Музыченко Л.С. Тайное принуждение личности как социально-психологическое явление // Современные проблемы права и управления. 4-я Международная научная конференция: Сборник докладов. Тула: Папирус, 2014. 

6. Музыченко Л.С. Конфликтные психоэмоциональные состояния человека как результат психологического насилия // Современная психология: теория и практика: Материалы XIV международной научно-практической конференции, г. Москва, 9 октября 2014 г. М., 2014.

7. Синюков В.Н. Российская правовая система. Введение в общую теорию. М., 2013.

8. Ставрук М.А. Повышение общекультурной компетенции преподавателя средствами академической мобильности // Педагогическое образование и наука. 2009. № 12. 

9. Токмовцева М.В. Правовые проблемы Академической мобильности высших учебных заведений // Культура: управление, экономика, право. 2014. № 2. 

10. Шибаев В.П. Академическая мобильность, как средство повышения конкурентоспособности вуза // Мир образования – образование в мире. 2012. № 2. 

11. Ящук Т.Ф. Правовое обеспечение приграничного сотрудничества при реализации уровневой системы высшего образования (на примере омской области и республики Казахстан) // Право и образование. 2013. № 12. 


Морозова Светлана Алексеевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры теории права и гражданско-правового образования Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена (РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург).  ~ mosvarozova@rambler.ru


Страницы / Pages: 39-47

Аннотация / Annotation:
Научная публикация предлагает рассматривать степень владения понятийным аппаратом предметной области в качестве критерия профессиональной компетентности преподавателя правовых дисциплин. В статье рассматриваются проблемы понимания ключевых понятий методики преподавания юриспруденции в вузе, даются авторские определения отдельных понятий, обозначаются коллизии понимания юристами, дидактами, методистами ряда терминов, входящих в понятийный аппарат методики преподавания юридических дисциплин.


Ключевые слова / Keywords:
профессиональная компетентность специалиста, понятийный аппарат, дидактика, технология обучения, методика правового обучения, формирование юридических понятий, учебный предмет, обучение, преподавание, учение, научные и легальные дефиниции педагогических понятий. 


Список литературы:
1. Левитан К.М. Юридическая педагогика: Учебник. М., 2008.

2. Сырых В.М. История и методология юридической науки: Учебник. М., 2014.

3. Рапацевич Е.С. Педагогика: Большая современная энциклопедия. Минск, 2005. 

4. Дидактика средней школы / Под ред. М.Н. Скаткина. М., 1982.

5. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. М., 2002.

6. Хридина Н.Н. Понятийно-терминологический словарь: управление образованием как социальной системой. Екатеринбург, 2003.

7. Шаталов В.Ф. Куда и как исчезли тройки. М., 1980.

8. Сучилкина Е.В., Сучилкин А.В. Значение технологий в образовании: исторический и правовой аспект // Право и образование. 2012. № 3.

9. Панов Н.И. Методологические аспекты формирования понятийного аппарата юридической науки // Правоведение. 2006. № 4.

10. Морозова С.А. Проблема юридизации педагогических понятий // Семейная медиация в ювенильной политике. СПб., 2014. 


Ахметов Арман Серикович ~ доцент кафедры экономики, права и философии факультета филологии и истории Павлодарского государственного педагогического института, доктор философии.  ~ arman.ahmetov@mail.ru


Страницы / Pages: 48-55

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются вопросы повышения правовой культуры казахстанского общества и ее влияния на подготовку юридических кадров. Кроме того, в статье исследуется значение правовой культуры в процессе формирования гражданского общества. Автор считает, что авторитет правовой системы государства и уровень правосознания населения во многом зависят от степени квалифицированности специалистов в области юриспруденции. В статье показано, что от уровня деятельности юристов в значительной мере зависит не только эффективное функционирование механизма правового регулирования, но и отношение рядовых граждан к праву и правовым явлениям.


Ключевые слова / Keywords:
юридическое образование, правовая культура, правовая идеология, культура, демократическое государство, гражданское общество, государство, общество, правовое сознание, демократическое государство и его ценности.


Список литературы:
1. Амиров К.Ф. Правовая культура студентов – будущих учителей права // Право и образование. 2013. № 8. 

2. Косыбаев Ж.З. Противодействие коррупции в ВУЗах Казахстана: новые механизмы, подходы и способы // Право и государство. 2014. № 2(63).

3. Нарикбаев Т.М. 20 ЛЕТ КазГЮУ: качество и доступность образования // Право и государство. 2014. № 1(62). 

4. Нуртаев Р.Т. Актуальные проблемы развития юридической науки в Казахстане // Право и государство. 2011. № 3(52). 

5. Общая теория права и государства. 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. В.В. Лазарева. М., 2001.  

6. Шефруков А.З. Динамика правовой культуры // Новые технологии. 2008. № 5. 

7. Осипов М.Ю. Правовая культура и механизм ее формирования // Журнал российского права. 2012. № 1. 

8. Теория государства и права: курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова, А.В. Малько. М., 2000. 

9. Вартанян Е.В. Правовая культура студентов-юристов: проблемы профессиональной социализации // Вестник Адыгейского государственного университета, Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2013. № 1(113). 

10. Власов В.И. Теория государства и права: Учебник для высших юридических учебных заведений и факультетов. Ростов н/Д: Феникс, 2002. 

11. Байниязова З.С. Правовая система как юридический параметр формирования и развития гражданского общества в России // Вестник Института законодательства Республики Казахстан. 2013. № 1-2(29-30). 


Туранин Владислав Юрьевич ~ председатель постоянной комиссии по нормотворческой деятельности, вопросам местного самоуправления и депутатской этике земского собрания «Дубовское сельское поселение» Белгородского района Белгородской области, кандидат юридических наук, доцент.  ~ turanin@mail.ru


Погорелов Дмитрий Викторович ~ доцент кафедры социологии и управления Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова, кандидат юридических наук.  ~ pogorelovd@mail.ru


Страницы / Pages: 56-63

Аннотация / Annotation:
В настоящее время преподавание правовых дисциплин студентам неюридических специальностей минимизировано, и это ограничивает возможности получения ими полноценных правовых знаний. На основе проведенного анализа, авторами предлагается несколько направлений модернизации современного образовательного процесса в контексте существования данной проблемы, в частности: трехуровневое преподавание правовых дисциплин студентам, избравшим для себя неюридические специальности; разработка соответствующей методики, нормативно закрепленной ведомственным актом Министерства образования и науки Российской Федерации.


Ключевые слова / Keywords:
образование, право, преподавание, правовые дисциплины, обучающиеся, направление подготовки, специальность


Список литературы:
1. Анимица Е.Г., Анимица П.Е., Глумов А.А. Импортозамещение в промышленном производстве региона: концептуально-теоретические и прикладные аспекты // Экономика региона. 2015. № 3.

2. Губанов С.С. Системный кризис и выбор пути развития России // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2015. № 2 (38). 

3. Перетерский И.С. О методике преподавания правовых дисциплин в университете // Реформы и право. 2010. № 2. 

4. Миролюбова С.Ю. Компетентностный подход в образовании юриста // Реформы и право. 2013. № 4.

5. Шнягин А.В. О проблемах профессиональной подготовки будущих юристов в высшей школе // Молодой ученый. 2014. № 10. 

6. Приказ Минобрнауки РФ от 14.01.2011 г. № 19 (ред. от 31.05.2011 г.) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 080101 Экономическая безопасность (квалификация (степень) «специалист»)» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.04.2011 г. № 20440) // СПС «Консультант Плюс».

7. Указ Президента РФ от 29.04.1996 г. № 608 «О государственной стратегии экономической безопасности Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 29.04.1996. № 18. Ст. 2117.

8. Егоров В.Е. Правовое образование в неюридическом ВУЗе. Псков, 2009. 

9. Юрченко Н.А., Медякова Е.В. Интерактивное обучение при изучении юридических дисциплин в неюридическом вузе: Материалы 77-й Международной научно-технической конференции ААИ «Автомобиле- и тракторостроение в России: приоритеты развития и подготовка кадров». МГТУ, 2012.

10. Туранин В.Ю. Новый закон об образовании: плюсы и минусы // Право и образование. 2013. № 3.


Буринoва Лидия Дадунoвна ~ кандидат юридических наук, дoцент кафедры гражданскoгo и предпринимательского права факультета управления и права ФБГOУ ВО Калмыцкий гoсударственный университет им. Б.Б. Городовикова.  ~ burinova08@mail.ru


Страницы / Pages: 64-67

Аннотация / Annotation:
В настоящий момент в связи с реформированием системы образования и развитием технологий требует совершенствования в целях соответствия современным тенденциям и процесс подготовки специалистов в различных областях. Особо актуально данный вопрос звучит при обучении юристов – специалистов, основная компетенция которых заключается в обеспечении построения правового государства. В статье рассматриваются возможности предметного кабинета в формировании профессиональных компетенций юриста. 


Ключевые слова / Keywords:
учебный кабинет, цивилистика, методы обучения, экспозиция, юрист, студент, юридическое образование.


Список литературы:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2012. № 53 (ч. I). Ст. 7598.

2. Бондарь Н.С. Современные ориентиры российского юридического образования: национальные традиции или космополитические иллюзии? // Юридическое образование и наука. 2013. № 1. 

3. Ивлиева И.А. Значение и форма самостоятельной работы как средство формирования профессиональных умений и навыков студентов-юристов // Юридическое образование и наука. 2013. № 2. 

4. Левина С. В. Воспитательная функция права в структуре правового образования // Юридическое образование и наука. 2014. № 1.

5. Левитан К.М. Юридическая педагогика: Учебник. М.: Норма, 2008.

6. Стенографический отчет о заседании Совета по науке и образованию (29 октября 2012 г., Ново-Огарево) // СПС «Консультант Плюс».

7. Свистунов А.А., Щепанский И.С. Проблемы современного юридического образования в России и возможные пути их решения // Юридическое образование и наука. 2014. № 4.

8. Цалиев А.М. О совершенствовании профессиональной подготовки студентов юридических учебных заведений // Юридическое образование и наука. 2014. № 1.


Руднева Надежда Викторовна ~ старший преподаватель, Филиал АНОО ВО «Воронежский экономико-правовой институт» в г. Липецк.  ~ ars-s88@mail.ru


Страницы / Pages: 68-75

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается влияние международно-политического аспекта на формирование правовой культуры студентов вуза, на примере проведения семинарского занятия в форме «круглого стола».


Ключевые слова / Keywords:
правовая культура, политика, диспут, молодежь, студенты.


Список литературы:
1. Мигущенко О.Н. Правосознание: сущность явления. Явление сущности // Право и образование. 2002. № 3.

2. Ратинов А.Р., Ефремова Г.Х. Правовая психология и преступное поведение. Теория и методология исследования. Красноярск, 1988.

3. Ивойлов И.В. Управление правовой социализацией молодежи // Право и образование. 2003. № 5.

4. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: Метод. пособие. М., 1991.

5. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. М., 2002.

6. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учеб. пособие. М., 2012.

7. Гриценко Л.И. Теория и практика обучения: интегративный подход: Учеб. пособие. М., 2008.

8. Нежельская М.А. Правовой нигилизм и правовой идеализм // Право и образование. 2002. № 2.


Шкунов Владимир Николаевич ~ директор Инзенского филиала Ульяновского государственного университета, доктор исторических наук, доктор педагогических наук.  ~ orientru@mail.ru


Страницы / Pages: 76-81

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена проблемам развития международного сотрудничества в сфере образования в зарубежных странах Востока. В последние годы азиатские университеты стали привлекательными для иностранных студентов из разных регионов планеты. Многие вузы стран Азии стали занимать высокие показатели в международных рейтингах.


Ключевые слова / Keywords:
Азия, университеты, высшее образование, международное сотрудничество, академические обмены.


Список литературы:
1. Малыхин М. Российские вузы увеличат прием иностранных студентов // Ведомости. 2015. 19 февраля.

2. Nanyang technological university. Quantum leap: Annual Report 2014. Singapore: NTU, 2014. 

3. National university of Singapore: Annual Report 2014. Singapore: NUS, 2014. 

4. Sharma Y. Internationally mobile students head for Asia // University World News. 2014. January, 31.

5. South Korean universities remain challenging places for foreign students and faculty // The Conversation. 2015. May, 20.

6. The International Mobility of Students in Asia and the Pacific. Paris: UNESCO, 2013. 

7. World University Rankings 2014-15 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2015/world-ranking/#/ (Дата обращения: 07.07.2015.)


Слесарева Кристина Андреевна ~ помощник судьи Суда по интеллектуальным правам.  ~ kslesareva@mail.ru


Страницы / Pages: 82-89

Аннотация / Annotation:
В статье автор обращается к вопросу соотношения международного и национального права в контексте решений органов конституционного контроля (надзора). Рассматриваются общие подходы некоторых государств-участников СНГ относительно вопросов соотношения суверенитета государства и международных обязательств. 


Ключевые слова / Keywords:
конституционный контроль, конституционный надзор, Конституционный суд Российской Федерации, Содружество Независимых Государств (СНГ), международное право, международный договор, суверенитет государства, Европейский суд по правам человека.


Список литературы:
1. Витрук Н.В. Конституционное правосудие. Судебно-конституционное право и процесс: Учеб. пособие. М., 2005. 

2. Нормативное постановление Конституционного совета Республики Казахстан от 05.11.2009 № 6 «Об официальном толковании норм статьи 4 Конституции Республики Казахстан применительно к порядку исполнения решений международных организаций и их органов» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ksrk.gov.kz/rus/resheniya/?cid=11&rid=533

3. Определение Конституционного суда Российской Федерации 
от 29.04.1999 № 62-0 «По запросу группы депутатов Государственной думы о проверке конституционности статей 2, 3 и 12 Договора о дружбе, сотрудничестве и партнерстве между Российской Федерацией и Украиной» // СПС «Консультант Плюс».

4. Определение Конституционного суда Российской Федерации от 29 января 2009 года №4-О-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Осипова Геннадия Давыдовича на нарушение его конституционных прав Федеральным законом «О ратификации договора между Российской Федерацией и Украиной о российско-украинской государственной границе» // СПС «Консультант Плюс».

5. О представлении Кызылординского областного суда о признании неконституционными части второй пункта 6.12 статьи 6 договора аренды комплекса «Байконур», статей 5 и 11 Соглашения о взаимодействии правоохранительных органов в обеспечении правопорядка на территории комплекса «Байконур». Постановление Конституционного совета Республики Казахстан от 7 мая 2001 года № 6/2 // http://www.constcouncil.kz/rus/resheniya/?cid=9&rid=215.

6. Решение Конституционного суда Республики Беларусь от 7 апреля 2011 года № П-258/2011 О позиции Конституционного Суда Республики Беларусь по Закону Республики Польша «О Карте поляка» // http://www.kc.gov.by/main.aspx?guid=23203.

7. Решение Конституционного Суда Украины от 14 марта 2014 № 2-рп/2014 по делу № 1-13/2014 о соответствии Конституции Украины (конституционности) Постановления Верховной рады Автономной Республики Крым «О проведении общекрымского референдума» по конституционным представлениям исполняющего обязанности Президента Украины, Председателя Верховной рады Украины и Уполномоченного Верховной рады Украины по правам   человека (дело о проведении местного референдума в Автономной Республике Крым) // http://www.ccu.gov.ua/ru/doccatalog/list?currDir=239871.

8. Решение Конституционного суда Украины от 20 марта 2014 года № 3-рп/2014 по делу № 1-15/2014 о соответствии Конституции Украины (конституционности) Постановления Верховной рады Автономной Республики Крым «О Декларации о независимости Автономной Республики Крым и города Севастополя» по конституционному представлению исполняющего обязанности Президента Украины, Председателя Верховной рады Украины // http://www.ccu.gov.ua/ru/doccatalog/list?currDir=239871.

9. Собрание законодательства Российской Федерации. 1995г. № 33. Ст. 3424.

10. Постановление Конституционного суда Российской Федерации от 09 июля 2012 года № 17-П «По делу о проверке конституционности не вступившего в силу международного договора Российской Федерации – Протокола о присоединении Российской Федерации к Марракешскому соглашению об учреждении Всемирной торговой организации» // СПС «КонсультантПлюс».

11. Постановление Конституционного суда Российской Федерации от 19 марта 2014 года № 6-П «По делу о проверке конституционности не вступившего в силу международного договора между Российской Федерацией и Республикой Крым о принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов» // СПС «КонсультантПлюс».

12. Собрание законодательства Российской Федерации. 2001. № 52 (ч. I). Ст. 4916; 2005. №45. Ст. 4581. 


Кархалев Денис Николаевич ~ профессор кафедры гражданского права Башкирского государственного университета, доктор юридических наук.  ~ dnk001rb@yandex.ru


Страницы / Pages: 90-104

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены актуальные проблемы защиты гражданских прав и ответственности при реализации охранительной функции гражданского права в странах бывшего СССР.


Ключевые слова / Keywords:
защита гражданских прав, ответственность в гражданском праве, охранительные отношения.


Список литературы:
1. Алексеев С.С. Общая теория права. Т. 1. М., 1981.

2. Гражданское право. Т. I. Общая часть. / Отв. ред. М. К. Сулейменов. Алматы, 2013. 

3. Илларионова Т.И. Система гражданско-правовых охранительных мер: Дис. … д-ра юрид. наук. Свердловск, 1985.

4. Кархалев Д.Н. Меры принуждения в гражданском праве. Уфа, 2007.

5. Кархалев Д.Н. Охранительное гражданское правоотношение. М., 2009.

6. Кузнецова Н. С. Проблемы гармонизации и унификации современного частного права // Актуальные проблемы частного права / Сост. Е.Б. Жусупов, А.Е. Дуйсенова. Алматы, 2011.

7. Менглиев Ш. Защита имущественных прав граждан. Душанбе, 1989.

8. Стоякин Г.Я. Меры защиты в советском гражданском праве: Дис. … канд. юрид. наук. Свердловск, 1973.

9. Сулейменов М.К. Избранные труды по гражданскому праву. М., 2006. 

10. Чантурия Л.Л. Корпоративное управление в новом модельном законе об акционерных обществах для государств СНГ // Актуальные проблемы частного права / Сост. Е.Б. Жусупов, А.Е. Дуйсенова. Алматы, 2011.

11. Яковлев В.Ф. Структура гражданских правоотношений // Гражданские правоотношения и их структурные особенности: Сб. трудов. Свердловск, 1975. 


Гарашко Анна Юрьевна ~ преподаватель кафедры теории государства и права Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя, кандидат юридических наук.  ~ garashkoanna@rambler.ru


Страницы / Pages: 105-111

Аннотация / Annotation:
Источники права Европейского союза представляют собой уникальное с точки зрения правовой теории образование, объединяющее в себе одновременно черты источников национального и международного права, тем самым, формируя единственную на настоящий момент синкретичную, наднациональную систему источников права. Существующие особенности данной системы в основном обусловлены интеграционным характером, связывающим воедино специфику и правовые традиции (без потери аутентичности) правовых систем достаточно разных в компаративистском аспекте государств, относящихся, к тому же, к различным правовым семьям (англо-саксонской и романо-германской). На основе проведенного исследования, автор приходит к выводу о том, что нетривиальность системы источников права Европейского союза способствуют формированию интеграционной правовой системы Европейского союза.


Ключевые слова / Keywords:
право, источник права, Европейский союз, договор, Европейские сообщества, первичное, вторичное и третичное право Европейского союза, наднациональность, система источников права, романо-германская и англо-саксонская правовые семьи.


Список литературы:
1. Европейское право. Право Европейского союза и правовое обеспечение защиты прав человека: Учебник / Рук. авт. кол. и отв. ред. Л.М. Энтин. М., 2012. 

2. Право Европейского союза: Учебник для бакалавров / Под ред. С.Ю. Кашкина. М., 2015.

3. Европейский Союз в XXI веке: время испытаний / Под ред. О.Ю. Потемкиной (отв. ред.), Н.Ю. Кавешникова, Н.Б. Кондратьевой. М., 2012. 

4. Барабанов О.Н., Клименко А.И. Концепция общего идеологического пространства России и ЕС // Вестник МГИМО Университета. 2010. № 1. 

5. Долгушина С.В., Иванов С.А., Кулакова Ю.Ю. и др. Теория государства и права. Введение в юриспруденцию: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция». М., 2012.

6. Иванов С.А. Соотношение закона и подзаконного нормативного правового акта: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2001.

7. Малахов В.П. Право Европейского союза: проблема источников: Монография. М., 2003. 

8. Мамонтов А.Г., Гаджинова Ф.М. Принципы системного подхода в исследованиях источников права // Вестник Московского университета МВД России. 2005. № 1. 

9. Сигалов К.Е. Международно-правовой аспект среды права и право человека // Юридический мир. 2008. № 1. 

10. Сигалов К.Е. Среда права: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М., 2010.

11. Сигалов К.Е. Частноправовые и публично-правовые основания эффективности государства // История государства и права. 2014. № 17.

12. Степанюк В.В. Административная ответственность: генезис, признаки и структура // Наука и практика. 2014. № 3 (60). 


Понкин Игорь Владиславович ~ доктор юридических наук, профессор кафедры государственного и муниципального управления Института государственной службы и управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, профессор.  ~ i@lenta.ru


Страницы / Pages: 112-120

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена исследованию неопределенностей в государственном управлении. Исследован феномен события «черный лебедь», показаны существующие его интерпретации. Представлена классификация событий, охватываемых концептом «черный лебедь».


Ключевые слова / Keywords:
государственное управление, неопределенности в государственном управлении, девиантология государственного управления, концепция «черный лебедь».


Список литературы:
1. Понкин И.В. Теория девиантологии государственного управления: Неопределенности, риски, дефекты, дисфункции и провалы в государственном управлении / Предисл. д.ю.н., проф. А.Б. Зеленцова. М., 2016. 

2. Талеб Н.Н. Черный лебедь: под знаком непредсказуемости. М.: КоЛибри, 2009. 

3. Трапезников В.А. Управление и научно-технический прогресс. М., 2005. 

4. Aven T. On the meaning of a black swan in a risk context // Safety Science. 2013. № 57. 

5. Bourgon J. New Directions in Public Administration: Serving Beyond the Predictable. 2008. PAC Conference, Keynote address) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://s3.amazonaws.com/connected_republic/attachments/6/Microsoft_Word_-_Bourgon_on_new_public_admin__Canada__.pdf. 

6. Carson R. The Black Swan – A Case Study [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.richcarson.org/PolS_540__Case_Study_Paper_.doc

7. Heinonen S. The dance of the black swans // Black swans: What Will Change the World Next? Entries from the writing contest of the Committee for the Future of the Parliament of Finland // Publications of the Finnish Parliament ’s Committee for the Future. 2013. № 5. 

8. Ho P., Kuah A.W.J. Governing for the Future What Governments Can Do // PRISM. Vol. 5. № 1. 

9. Jervis R. Black swans in politics // Critical Review. 2009. Vol. 21. № 4. 

10. Kielstra P. Black Swans and Global Capital Markets: Preparing for the unknowable. 2014 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.economistinsights.com/sites/default/files/Blackswans.pdf

11. Krupa J., Jones C. Black Swan Theory: Applications to energy market histories and technologies // Energy Strategy Reviews. 2013. № 1. 

12. Wildman D. Geopolitical Risk: The Butterfly Efect and Black Swans // FTI Journal. 2015, November [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.fticonsulting.com/~/media/Files/us-files/insights/journal-articles/geopolitical-risk.pdf


Аристов Евгений Вячеславович ~ кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры предпринимательского права, гражданского и арбитражного процесса Пермского государственного национального исследовательского университета (ПГНИУ).  ~ znakomyi72@mail.ru


Страницы / Pages: 121-126

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена исследованию доктрины социальности государства. Представлен авторский макроконцепт понимания и толкования ключевых основ и каркаса социальности государства. 


Ключевые слова / Keywords:
социальное государство, социальность государства, конституционное право, основа конституционного строя, конституционно-правовой принцип.


Список литературы:
1. Аристов Е.В. Конституционно-правовой принцип социальности государства: зарубежный опыт правового обеспечения. М., 2013.

2. Аристов Е.В. Интерпретации содержания принципа социальности государства в правовых позициях судебных инстанций: Монография. М., 2015. 

3. Аристов Е.В. Бедность: понятие и явление. Юридический аспект: Монография. М., 2015. 

4. Конституция Российской Федерации / Принята всенародным голосованием 12.12.1993; с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 04.08.2014. № 31. Ст. 4398.

5. Лазарев Б.М. Что такое правовое государство. М., 1990.

6. Понкин И.В. Современное светское государство: конструктивная светскость. Конституционно-правовое исследование. М., 2006. 

7. Понкин И.В. К вопросу об определении понятия «юридическое пространство» в контексте публичного управления // Власть. 2014. № 1. 

8. Понкин И.В. Теория девиантологии государственного управления: Неопределенности, риски, дефекты, дисфункции и провалы в государственном управлении / Предисл. А.Б. Зеленцова. М., 2016. 

9. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 № 2227-р «Об утверждении Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года» // Собрание законодательства Российской Федерации. 02.01.2012. № 1. Ст. 216.

10. Старилов Ю.Н. Государственная служба и служебное право. М., 2015. 


Долгополов Кирилл Андреевич ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры уголовного права и процесса, ЧОУ ВО «Ставропольский университет».  ~ nadal06@mail.ru


Страницы / Pages: 127-133

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена анализу санкций уголовно-правовых норм, регламентирующих уголовную ответственность за преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.


Ключевые слова / Keywords:
санкция, уголовно-правовая норма, уголовная ответственность, категория преступлений, преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.


Список литературы:
1. Долгополов К.А. Принципы назначения уголовного наказания // Современное право. 2011. № 12. 

2. Долгополов К.А. К вопросу о назначении уголовного наказания // Вестник СевКавГТИ. 2012. № 13. 

3. Дядькин Д.С. Теоретико-методологические основы назначения уголовного наказания: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М., 2009.

4. Уголовное право Российской Федерации: Учебник / Под ред. А.В. Наумова. М., 2015.

5. Долгополов К.А. Личность виновного как один из критериев назначения уголовного наказания // Право и образование. 2011. № 6. 


Огородникова Светлана Витальевна ~ учитель истории и обществознания, руководитель музея истории села Среднеивкино, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Среднеивкино Кировской области Верхошижемского района.  ~ OgorodnikovaSV@mail.ru 


Страницы / Pages: 134-139

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается проблема соотношения понятий «гражданственность» и «гражданская идентичность», их взаимосвязь с понятием «патриотизм». Приводятся точки зрения ученых по данной проблеме, выражена авторская позиция. Статья может быть полезна работникам образовательных организаций, тем, кто интересуется вопросами гражданского образования.


Ключевые слова / Keywords:
гражданственность, идентичность, гражданская идентичность, российская гражданская идентичность, патриотизм.


Список литературы:
1. Асмолов А.Г. Стратегия социокультурной модернизации образования: на пути к преодолению кризиса идентичности и построению гражданского общества // Вопросы образования. 2008. № 1.

2. Ахметжанова Г.Р., Салихова Р.М. Воспитание гражданина // Воспитание школьников. 2003. № 1. 

3. Водолажская Т. Идентичность гражданская // Образовательная политика. 2010. № 5–6. 

4. Вяземский Е.Е. Формирование гражданской идентичности школьников в поликультурном обществе // Преподавание истории в школе. 2011. № 4. 

5. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М., 2010.

6. Дробижева Л.М. Теоретические проблемы изучения гражданской идентичности и социальная практика [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.perspektivy.info (дата обращения: 10.01. 2016).

7. Иоффе А.Н. Идентичность сегодня: понимание, проблемы и пути становления общероссийской гражданской идентичности средствами образования // Преподавание истории в школе. 2015. № 2. 

8. Иоффе А.Н. Роль образования в гражданском становлении личности // Преподавание истории и обществознания в школе. 2011. № 8. 

9. Лебедева О.В. Отличия между гражданским образованием и патриотическим воспитанием // Право и образование. 2014. № 10. 

10. Логинова А.А. Формирование гражданской идентичности школьников средствами интернет-проектов [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.dissercat.com (дата обращения: 10.01. 2016).

11. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. Т.1. М., 1999. 

12. Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации до 2025 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.base.garant.ru (дата обращения: 10.01. 2016).

13. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. М., 2013. 

14. Фундаментальное ядро содержания общего образования / Под ред. В.В. Козлова, А/М. Кондакова. М., 2011. 

15. Шакурова М.В. Педагогическое сопровождение становления и развития социокультурной идентичности школьников: Автореф. дис. … д-ра пед. наук. М., 2007. 


Козлов Михаил Николаевич ~ доктор исторических наук, профессор кафедры «Исторические, философские и социальные науки» Гуманитарно-педагогического института ФГБОУ ВО «Севастопольский государственный университет».  ~ kmn_75@mail.ru


Страницы / Pages: 140-147

Аннотация / Annotation:
На основе письменных источников и данных археологии проведена историческая реконструкция процесса становления правовой системы в восточнославянском обществе дохристианской эпохи.


Ключевые слова / Keywords:
вече, жрецы, волхвы, князья, стольники, вирники, поединки. 


Список литературы:
1. Древняя Русь в свете зарубежных источников: Хрестоматия / Под ред. Т.Н. Джаксон, И.Г. Коноваловой и А.В. Подосинова. Том 3. Восточные источники. М., 2009. 

2. Иванов В. Язык как один из источников этногенетических исследований и проблематика славянских древностей // Советское славяноведенье. 1973. № 4.

3. Лев Диакон. История. М., 1988. 

4. Макарий (Булгаков), митрополит Московский и Коломенский. История Русской Церкви. Кн. 2. М., 1995. 

5. Новгородская первая летопись старшего и младшего извода. М.-Л., 1950. 

6. Новосельцев А.П. Восточные источники о восточных славянах и Руси VI–XI ст. // Древнерусская держава и ее международное значение. М., 1965. 

7. Полное собрание российских летописей. Т.1.: Лаврентьевская и Суздальская летописи по Академическому списку. М., 1962. 

8. Рыбаков Б.А. Первые века русской истории. М., 1964. 

9. Тимощук Б.А., Русанова И.П. Славянские святилища на среднем Днестре и в бассейне Прута // Советская археология. 1983. № 4.

10. Сахаров И.П. Сказания русского народа. М., 1989. 

11. Сказания мусульманских писателей о славянах и русских с половины VII до конца X в. / Собрание, перевод и объяснения А.Я. Гаркави. СПб., 1870. 

12. Повесть временных лет / Под ред. и с пред. В.П. Адриановой-Перетц. М.–Л., 1950. 

13. Фалалеева И.Н. Политико-правовая система Древней Руси IX–XI вв. Волгоград, 2003. 


Орнацкая Татьяна Александровна ~ кандидат исторических наук, Дальневосточный федеральный университет.  ~ ota12@ya.ru


Страницы / Pages: 148-156

Аннотация / Annotation:
Изучение сохранения традиций русского юридического образования после революции октября 1917 г. одна из благодатных тем для исследователя. Период слома государственного устройства Российской империи затронул юристов старой школы наиболее остро. Отрицание новой властью правовой системы как условия жизнедеятельности государства, привело к исходу представителей правовой науки в Китай. Статья освещает роль представителей русской юридической мысли в Маньчжурии в межвоенный период.


Ключевые слова / Keywords:
юриспруденция, эмиграция, юридическое образование, Маньчжурия.


Список литературы:
1. Мелихов Г.В. Маньчжурия далекая и близкая. М., 1991.

2. Аурилене Е.Е. Российская диаспора в Китае. Маньчжурия. Северный Китай. Шанхай. 1920–1950-е гг. Хабаровск, 2003.

3. Юридический факультет в городе Харбине (Историческая справка) // Известия юридического факультета в Харбине. Т. 1. Харбин. 1925. 

4. Пономарева В.П. Феномен юридического факультета в городе Харбине в правовом пространстве русского зарубежья // Пространство и время. 2014. № 4. 

5. Государственный архив Российской Федерации. Ф. Р 6081. Оп. 1. Д. 52.

6. Русский Харбин: опыт жизнестроительства в условиях дальневосточного фронтира. Благовещенск, 2015.

7. Государственный архив Российской Федерации. Ф. Р 9145. Оп. 1. Д. 236.

8. Стародубцев Г.С. Русское юридическое образование в Харбине (1919–1937) // Проблемы Дальнего Востока. 2000. № 6. 

9. Автономов Н.П. Юридический факультет // Прага-Харбин: русское юридическое образование за рубежом (1920-е – 1930-е гг.). Брянск, 2012.

10. Российский государственный исторический архив Дальнего Востока. Ф. Р-289. Оп.1. Д. 27.

11. Государственный архив Российской Федерации. Ф. Р 9578. Оп.1. Д. 25.

12. Павловская М.А. Востоковедение на юридическом факультете Харбина (1920–1937 гг.) // Известия Восточного института. 2001. № 6. 

13. Косинова О.А. Юридическое образование российского зарубежья в Китае в первой трети ХХ века // Современное право. 2007. № 11.

14. Алексеев Д.Ю. Г.К. Гинс – основоположник российского солидаризма // Известия Дальневосточного федерального университета. Экономика и управление. 2009. № 2. 

15. 130 лет со дня рождения профессора Валентина Александровича Рязановского // Вестник гражданского процесса. 2014. № 1. 

16. Романовский В.К. Н.В. Устрялов о национальном призвании России (к 125-летию со дня рождения) // Социально-гуманитарные знания. 2015. № 4. 

17. Буяков А.М. Русские фашисты в Маньчжурии // Владивосток. 1992. 29 декабря.

18. Вестник Маньчжурии. 1928. № 3. 

19. Хисамутдинов А.А. Русский юридический факультет в Харбине // Право и образование. 2016. № 3.

20. Дудин П.Н. Русское право и русская правовая мысль на страницах маньчжурской прессы // Вестник Бурятского государственного университета. 2015. № 2 (1). 


Тимкин Юрий Николаевич ~ кандидат исторических наук, доцент, Вятский государственный университет, доцент кафедры теории и истории государства и права.  ~ timkin43@mail.ru


Страницы / Pages: 157-162

Аннотация / Annotation:
Автор проанализировал Конституцию Ирана 1906 г. в контексте истории, особенностей религиозной и политической борьбы начала XX в. и модернизации страны. Конституция 1906 г. не смогла обеспечить преодоление социально-политического раскола общества. Шах, обладавший огромной исполнительной властью, превратил парламент в послушный, безынициативный, лояльный монарху институт. Первая мировая война и послевоенный хаос, а также наличие казачьей бригады Резы-хана – все это привело к резкому обострению ситуации, в которой молодой парламент и Конституция не смогли сыграть решающую роль в обеспечении демократического будущего иранского народа. 


Ключевые слова / Keywords:
Конституция Ирана 1906 г., история, модернизация, шиизм.


Список литературы:
1. Алиев С.М. История Ирана. XX век. М., 2004. 

2. Базиленко И.В. Бахаитская международная община в XIX–ХХ вв. :История, идеология, структура [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/bakhaitskaya-mezhdunarodnaya-obshchina-v-xix-khkh-vv-ist-ideologiya-struktura#ixzz3x3by0CG7 (дата обращения: 12.01.2016).

3. Галкина Е.С. Становление нации и пути национализма в Иране [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-natsii-i-puti-natsionalizma-v-irane (дата обращения: 12.01.2016).

4. Жуков Д. Небо над Ираном ясное. Очерк политической биографии имама Хомейни [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ahlalbayt.by/wp-content/uploads/2014/04/Imam-Homeyni.pdf (дата обращения: 12.01.2016).

5. Иран – страна крайностей [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.golos-ameriki.ru/content/a-33-2006-05-07-voa2/619967.html (дата обращения: 12.01.2016).

6. Основной закон Персии [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://constitutions.ru/?p=8175 (дата обращения: 12.01.2016).

7. Сокольская Л.В. Исторические типы правовых культур // Право и образование. 2015. № 10. 

8. Сюкияйнен Л. Исламская политико-правовая культура и демократизация в мусульманском мире: конфликт или совместимость? [Электронный ресурс] // Режим доступа: http: //carnegieendowment.org/files/religikonnfl.pdf (дата обращения: 12.01.2016).

9. Халилова С.З. Вопросы государственного переустройства в программных трактатах общества «Адамийят» // Известия АН Азербайджанской ССР. Серия «История. Философия. Право». 1989. № 2.


Никитин Олег Анатольевич ~ помощник начальника Военного университета.  ~ Nikitinoleg697@mail.ru


Страницы / Pages: 163-169

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются особенности организации морально-психологического обеспечения деятельности русской армии в последней четверти XVIII века, раскрывается военно-реформаторская деятельность фельдмаршала Г.А. Потемкина в области морально-психологической подготовки войск в исследуемый период, показываются формы и методы работы по морально-психологическому обеспечению деятельности войск во второй половине XVIII века.


Ключевые слова / Keywords:
воинская дисциплина, морально-психологическая подготовка, боевой дух, порядок и организованность, психологическая устойчивость, офицеры, нижние чины, государственные и военные деятели.


Список литературы:
1. РГВИА. Ф. 52. Оп. 1. Ч. 1. Д. 23.

2. Сборник биографий кавалергардов: В 4 т. Т. 1 / Под ред. С.А. Панчулидзева. Репринт издания 1901 г. М., 2007. 

3. Ийена Д. Потемкин. Фаворит и фельдмаршал Екатерины II / Пер. с нем. М., 2007. 

4. Масловский Д.Ф. Записки по истории военного искусства в России. Вып. II. СПб., 1894. 

5. Шахмагонов Н. Князь Потемкин-Таврический // Герои и антигерои Отечества / Сост. В.М. Забродин. М., 1992. 

6. РГВИА. Ф. 52. Оп. 2. Ч. 1. Д. 2. 

7. Памятник новой русской истории // Сборник исторических статей и материалов. Т. III. СПб., 1873.

8. Сборник военно-исторических материалов. Вып. IV. СПб., 1893–1895. 

9. Дружинина Е.И. Северное Причерноморье. 1775–1800. М., 1959.

10. Ржевский С.М. О русской армии во второй половине Екатерининского царствования // Русский архив. 1879. № 3. 

11. Русская военная мысль. XVIII в. М.: Изд-во АСТ, 2003. 

12. Екатерина Вторая и Г.А. Потемкин. Личная переписка (1769–1791). М., 1997. № 642. Март-апрель 1783 г.

13. ПСЗ РИ. Т. XXII. СПб., 1830. № 16522, 16728.

14. Ланжерон А.Ф. Русская армия в год смерти Екатерины II // Русская старина. 1895. Т. 83. № 3. 

15. РГВИА. Ф. 52. Оп. 1. Ч. 1. Д. 29.


Пронская Мария Геннадьевна ~ аспирант кафедры педагогики ГОУ ВПО Московского государственного областного университета.  ~ eki_mary@mail.ru


Страницы / Pages: 170-175

Аннотация / Annotation:
В статье раскрывается проблема формирования личностного самоопределения обучающихся со стороны современной российской образовательной политики. В основе исследования лежит анализ современных нормативно-правовых документов в области образования с целью выявить значение понятия личностное самоопределение и актуальность данной проблемы для современной школы. Также на основе проведенного анкетирования учителей общеобразовательных школ изучаются особенности достижения личностных результатов. 


Ключевые слова / Keywords:
законодательство РФ в области образования, личностно ориентированная модель, личностные универсальные учебные действия, личностное самоопределение.


Список литературы:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://base.garant.ru/70291362/ (дата обращения:16.05.2015).

2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://minobr.gov-murman.ru/files/Pr_1897.pdf (дата обращения: 16.05.2015).

3. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»
от 4 февраля 2010 г. № Пр-271[Электронный ресурс] // Режим доступа: http://base.garant.ru/6744437/ (дата обращения: 16.05.2015).

4. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы от 29 декабря 2014 г. № 2765-р [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://m.government.ru/docs/16479/ (дата обращения: 16.05.2015).

5. Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / Под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова. М., 2009. 

6. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М., 2009. 

7. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. М., 2003. 


Чеченева Наталья Сергеевна ~ соискатель кафедры административного права и процесса МГЮА им. О.Е. Кутафина, помощник судьи Суда Евразийского экономического союза. Республика Беларусь.  ~ svotka@yandex.ru


Страницы / Pages: 176-179

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются подходы к определению понятий «мониторинг» и «контроль», автор исследует цели и сравнивает правовые аспекты данных терминов и их соотношение применительно к управлению государственным имуществом в Российской Федерации.


Ключевые слова / Keywords:
мониторинг, контроль, управление, государственное имущество.


Список литературы:
1. Мониторинг правового пространства и правоприменительной практики: II Всероссийская научно-практическая конференция. 20 мая 2004 г. Секция 1. «Мониторинг права: концепция, инструментарий, законодательное и организационное обеспечение». Выступление Г.В. Мальцева. М.: Издание Совета Федерации, 2005. 

2. Акмалова А.А., Капицына Д.В. Мониторинг как вид правового контроля в системе государственного и муниципального управления // Теория политики, экономики и управления. 2012. № 2.

3. Мониторинг в управлении // Социология управления. Теоретико-прикладной толковый словарь / Под ред. А.В. Тихонова. М., 2012.

4. Бахрах Д.Н., Российский Б.В., Старилов Ю.Н. Административное право: Учебник для вузов. М.: Норма, 2005.

5. Собрание законодательства РФ, 30.06.2014. № 26 (часть I). Ст. 3378.

6. Собрание законодательства РФ, 05.05.2014. № 18 (часть III). Ст. 2172.

7. Собрание законодательства РФ, 02.12.2002. № 48. Ст. 4746.

8. Собрание законодательства РФ, 01.01.1996. № 1. Ст. 1.