Ветошкин Сергей Александрович ~ доктор педагогических наук, профессор кафедры права института гуманитарного и социально-экономического образования Российского государственного профессионально-педагогического университета.  ~ ip-vetoshkin@rambler.ru


Страницы / Pages: 4-20

Аннотация / Annotation:
В статье исследован понятийный аппарат патриотического воспитания, выявлены проблемы применения его терминов, в том числе в нормативно-правовых актах. На основе проведенного анализа определены сущностные признаки и уточнены определения понятий «патриотизм» и «патриотическое воспитание». Обоснованы субъекты патриотического воспитания и его содержание в образовательных организациях.


Ключевые слова / Keywords:
патриот, патриотизм, патриотическое воспитание, гражданско-патриотическое воспитание, военно-патриотическое воспитание, Родина, Отечество.


Список литературы:
1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. Т. 3: П-Р / Под ред. проф. И.А. Бодуэна де Куртенэ. М.: ТЕРРА, 2000. 

2. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 57 000 слов. 13-е изд., испр. / Под ред. д-ра филол. наук, проф. Н.Ю. Шведовой. М.: Русский язык, 1981. 

3. Высказывания известных людей о патриотизме [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://alyulka.livejournal.com/487016.html (дата обращения 24.04.2017).

4. Цитаты Салтыкова-Щедрина, 30 самых ярких афоризмов писателя [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://fb.ru/article/233451/tsitatyi-saltyikova-schedrina-samyih-yarkih-aforizmov-pisatelya (дата обращения 24.04.2017).

5. Толстой Л.Н. Патриотизм и правительство [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://az.lib.ru/t/tolstoj_lew_nikolaewich/text_1180.shtml (дата обращения 25.04.2017).

6. Вести. Ru [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.vesti.ru/doc.html?id=2716001 (дата обращения 26.04.2017).

7. Модельный закон «О патриотическом воспитании», принят на сорок втором пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ постановлением № 42 от 6 от 16 апреля 2015 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.vesti.ru/doc.html?id=2716001 (дата обращения 26.04.2017).

8. Булгаков М.А. Избранные произведения. В 3 т. М.: Литература; СПб.: Кристалл, 1997. 

9. Вольтер [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.solecity.ru/philosophy/volter (дата обращения 28.04.2017).

10. Конвенция о правах ребенка. М.: КНОРУС, 2010. 

11. Всеобщая декларация прав человека (принята и провозглашена резолюцией 217 А (III) Генеральной Ассамблей от 10 декабря 1948 года. Екатеринбург: ООО Издательский дом «Ажур», 2010. 

12. Толстой Л.Н. Путь жизни [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.klassika.ru/read.html?proza/tolstoj/way_of.txt&page=27. (дата обращения 30.04.2017).

13. Фильм «Мы, нижеподписавшиеся» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www. my-hit.org/film/22187. (дата обращения 7.05.2017).

14. Пушкин А.С. К Чаадаеву (Любви, надежды, тихой славы…). Сочинения. В 3 т. Т. 1. Стихотворения; Сказки; Руслан и Людмила: Поэма. М.: Художественная литература, 1985.

15. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 19.12.2016) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 2.05.2017).

16. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (10-11 кл.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://минобрнауки.рф/ %D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/2365. (дата обращения 3.05.2017).

17. Положение о памятной медали «Патриот России» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.rosvoencentr-rf.ru/press-tsentr/nagrady-pooshchreniya/uchrezhdennye-pravitelstvom/ (дата обращения 3.05.2017).

18. Афоризмы о скромности [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://mydrost.com/o-skromnosti/. (дата обращения 7.05.2017).


Дугин Игорь Михайлович ~ кандидат философских наук, доцент, доцент кафедры социальных и экономических дисциплин Военно-космической академии им. А.Ф. Можайского.  ~ duginigor@yandex.ru


Страницы / Pages: 21-31

Аннотация / Annotation:
В статье изложен авторский вариант модели процесса нравственного воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации. Обосновывается целесообразность проектирования такой модели на теоретической основе интегративно-функционального подхода.


Ключевые слова / Keywords:
интегративно-функциональный подход, нравственное воспитание, функции нравственного воспитания, закономерности нравственного воспитания, принципы нравственного воспитания, модель нравственного воспитания.


Список литературы:
1. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rg.ru/2015/06/08/vospitanie-dok.html.

2. Приказ Министра обороны Российской Федерации № 515 от 21 июля 2014 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://base.garant.ru/70746052

3. Худякова Н.Л. Теория и методика воспитания: Учеб. пособие. Челябинск, 2009.

4. Колесникова И.А. Интегративные основы современной педагогики // Гуманитарий. 1995. № 1.

5. Титова Е.В. Методика воспитания (методологические аспекты). СПб., 1996.

6. Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1989.

7. Мухина В.С. Возрастная психология. М., 2002.

8. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М., 1995.

9. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М., 2009.


Новикова Елена Юрьевна ~ доктор философских наук, профессор, профессор кафедры истории и философии Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова.  ~ novikovaelena77@yandex.ru


Страницы / Pages: 32-40

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются особенности структуры электронного образовательного пространства. Компетентностный подход соотносит структуру пространства с формированием квалификации будущего специалиста. Личностный подход в образовании связывает структуру пространства с развитием мотивации учащихся. В электронном пространстве целесообразно использовать принципы эмоционального дизайна, повышающего эффективность обучения. 


Ключевые слова / Keywords:
дизайн, компетенции, профессиональное развитие, личность, образование, культура, знание.


Список литературы:
1. Исаева Е.В., Стародубцев В.А. Педагогический дизайн цифровых пособий: переход от гиперссылок к HTML-кодам // Дистанционное и виртуальное обучение. 2017. № 5(119).

2. Кирилловых А.А., Ившин М.С. Высшее образование в эпоху глобализации: тенденции развития и правового регулирования // Право и образование. 2017. № 12.

3. Прахова М.Ю., Заиченко Н.В., Краснов А.Н. Оценка сформированности профессиональных компетенций //Высшее образование в России. 2015. № 2.

4. Малахова Е.В. Задачи и проблемы преподавания философии в современной системе высшего образования // Вестник Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова. 2016. № 4(88).

5. Круг С. Веб-дизайн, или не заставляйте меня думать. СПб.: Символ-плюс, 2012.

6. Маркотт И. Отзывчивый веб-дизайн. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012.

7. Норман Д. Дизайн привычных вещей. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013.

8. Галухин А.В. Эпистемологические основы образования: на пути к понимающему знанию: Материалы VI Международной научно-практической интернет-конференции «Гуманитарное образование в экономическом вузе». В 2 т. М.: РЭУ, 2017.

9. Резер Т.М. Информационная открытость образовательных организаций: стратегия развития или формализация деятельности // Право и образование. 2017. № 5.

10. Филющенко Л.И. Об информационном взаимодействии в трудовых отношениях // Право и образование. 2017. № 5.


Старикова Людмила Дмитриевна ~ доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры профессионально-экономического обучения, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет».  ~ ld-starikova@yandex.ru


Хохлова Наталья Викторовна ~ старший преподаватель кафедры информационных систем и технологий, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет».  ~ egiptianka@rambler.ru


Страницы / Pages: 41-47

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается возможность применимости принципов открытого образования в России. Выделяются педагогические условия и дидактические особенности формирования индивидуальных образовательных траекторий средствами элективного контента, что можно рассматривать как один из этапов перехода к открытой системе образования. 


Ключевые слова / Keywords:
индивидуальная образовательная траектория, элективный контент, глобализация, информатизация, открытое образование, дидактические особенности, педагогические условия.


Список литературы:
1. Днепров С.А. Генезис научного педагогического сознания: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. Екатеринбург, 2000. 

2. Концепция информационно-образовательной среды открытого образования Российской федерации [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://detskiysad007.narod.ru/2013/koncepciya.doc.

3. Тютюшкина Г.С. Улучшение организации учебного процесса студентов: Сб. тезисов Международной научной конференции «Современные технологи учебного процесса в вузе 2005» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.nmk.ulstu.ru/index.php?tezis= 180&item=4&god=2005.

4. Никитина Н.Н., Кислинская Н.В. Введение в педагогическую деятельность: теория и практика: Учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. заведений. М.: ACADEMIA, 2004.

5. Дорожкин Е. М., Колясникова Л. В., Щербина Е. Ю. Специфика контроля компетентностных результатов профессионального обучения // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Серия: Педагогика и психология. 2014. № 4. 


Зинковский Максим Александрович ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права и процесса Юридического института Белгородского государственного национального исследовательского университета (НИУ «БелГУ»), адвокат Адвокатской палаты Белгородской области.  ~ zinkovsky2010@mail.ru


Страницы / Pages: 48-52

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена особенностям практико-ориентированного образования российского бизнеса в условиях санкционной политики зарубежных стран. Исследование затрагивает вопросы санкций и экономического кризиса в свете повышения уровня образования российских предпринимателей. 


Ключевые слова / Keywords:
высшее образование, практико-ориентированное образование, экономический кризис, санкции западных стран, модернизация образования. 


Список литературы:
1. Берестова Л.И., Докторович А.Б. Образование как системный фактор социально-экономического развития // Право и образование. 2002. № 5. 

2. Максименко А.В. Особенности договора возмездного оказания услуг // Вестник Белгородского юридического института МВД России. 2004. № 3 (4). 

3. Гайтова Л.Х.-М. Практико-ориентированное обучение студентов-юристов в условиях юридической клиники в традициях наставничества: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Владикавказ, 2014. 

4. Николаев А.Л. Практико-ориентированное обучение учащихся учреждений дополнительного образования с использованием технологий технического творчества: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Магнитогорск, 2011. 

5. Ваниева В.Ю. Формирование профессиональной готовности будущих педагогов на основе практико-ориентированного обучения: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Владикавказ, 2016. 

6. Малитиков Е.М. Концептуальные основы образования взрослых // Право и образование. 2001. № 2. 

7. Болотов В.А. Модернизация образования // Право и образование. 2001. № 5. 


Кохтачев Виктор Семенович ~ старший научный сотрудник НИИ ФСИН России, заместитель председателя Общественного совета при ФСИН России.  ~ os-fsin@yandex.ru


Страницы / Pages: 53-58

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена проблеме образования в современном мире. Используя исторический опыт и новейшие научные достижения, проводится анализ системы «образование – общество», рассматривается возможность внедрения новейших образовательных технологий в исправительных учреждениях. Особое внимание уделяется рассмотрению историко-социального аспекта образования.


Ключевые слова / Keywords:
образование, культура, заключенные, педагогика, военное образование, смысл жизни.


Список литературы:
1. Plato. Apologia de Socrates. Menon. Cratilo. Madrid, 2008.

2. Пышминцева О.А. Социокультурный подход к образовательному потенциалу россиян. Екатеринбург, 2017.

3. Патриотическое воспитание военнослужащих на традициях российской армии / Под ред. С.Л. Рыкова. М., 1997. 

4. Шарль де Голль. Профессиональная армия. М., 1935. 

5. Гельвеций. Об уме. М., 1938.


Шефер Ольга Робертовна ~ доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры физики и методики обучения физике ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».  ~ shefer-olga@yandex.ru 


Лебедева Татьяна Николаевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры информатики, информационных технологий и методики обучения информатике ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».  ~ lebedevatn@mail.ru


Страницы / Pages: 59-69

Аннотация / Annotation:
В условиях развития Информационного общества и введения федеральных образовательных стандартов образования важное значение отводится не только к выбору содержания рабочих программ, методов обучения, но и средств поддержки образовательного процесса. В статье анализируются электронно-образовательные ресурсы при изучении раздела «Ядерная физика». Приведена классификация цифровых образовательных ресурсов, определены критерии к их качеству. 


Ключевые слова / Keywords:
электронно-образовательные ресурсы, цифровые образовательные ресурсы, обучение физике, ядерная физика.


Список литературы:
1. Гудина Н.А., Елисеева Е.В. Цифровые образовательные ресурсы в информационно-коммуникационном сопровождении системы образования: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции («ИТО-Томск-2010») «Развивающие информационные технологии в образовании: использование учебных материалов нового поколения в образовательном процессе». Томск, 2010. 

2. Классная физика [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://class-fizika.narod.ru/mm9.htm (дата обращения: 10.12.2015).

3. Насс О.В. Формирование компетентности педагогов в проектировании электронных образовательных ресурсов в контексте обновления общего среднего и высшего образования: Монография. М.: Изд-во МПГУ, 2010.

4. Открытая физика 2.6. Часть 2 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://physics.ru/courses/op25part2/ design/index.htm (дата обращения: 24.02.2017).

5. Линия УМК Н.С. Пурышевой. Физика (10–11) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://drofa-ventana.ru/kompleks/umk-liniya-umk-n-s-puryshevoy-fizika-10-11/ (дата обращения: 10.12.2015).

6. Уроки школьной программы [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://interneturok.ru/ (дата обращения: 10.12.2015).

7. Уроки физики Кирилла и Мефодия. 11 класс: Отраслевой фонд программных средств [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ofps.unibel.by/uch_pr/fiz/Fi_4.htm (дата обращения: 10.12.2015).

8. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://минобрнауки.рф/documents/938 (дата обращения: 10.02.2017).

9. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://минобрнауки.рф/documents/2365 (дата обращения: 10.02.2017).

10. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html (дата обращения: 10.02.2017).


Якимов Андрей Аркадьевич ~ кандидат медицинских наук, доцент кафедры анатомии человека, ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет».  ~ ayakimov07@mail.ru


Митрофанова Ксения Александровна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков, ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет».  ~ kmits@mail.ru


Страницы / Pages: 70-78

Аннотация / Annotation:
Использование информационно-коммуникационных технологий становится необходимым условием образовательного процесса в медицинском вузе. Опыт кафедры анатомии человека по созданию информационно-коммуникационной предметной среды, включающей в себя разработку учебно-методических мультимедийных и видеоматериалов, а также использование существующих открытых электронных образовательных ресурсов, направлен на развитие информационной профессиональной компетенции студентов. 


Ключевые слова / Keywords:
электронное обучение, анатомия человека, самообразование, информационно-коммуникационные технологии, студент-медик.


Список литературы:
1. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. М.: Академия, 2003. 

2. Психология и педагогика высшей школы: Учеб. пособие / Отв. ред. М.В. Буланова-Топоркова. Ростов н/Д: Феникс, 2002. 

3. Попков В.А., Коржуев А.В. Дидактика высшей школы. М.: Академия, 2004. 

4. Елина Е.Г., Фризен М.А. Образовательные технологии и методы в высшей школе на примере США и стран Европы // Alma mater. 2012. № 11. 

5. Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты). М.: ИИО РАО, 2010. 

6. Чемезов С.А., Буханова Н.В., Таптыгина Е.В., Коновец Л.Н. Анализ использования профессиональных интернет-ресурсов в непрерывном медицинском образовании // Дистанционное и виртуальное обучение. 2017. № 2 (116). 


Вайнштейн Юлия Владимировна ~ кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры Прикладной математики и компьютерной безопасности ФГОУ ВО «Сибирский федеральный университет», Институт космических и информационных технологий.  ~ julia_ww@mail.ru 


Вайнштейн Виталий Исаакович ~ кандидат физико-математических наук, доцент кафедры Прикладной математики и компьютерной безопасности ФГОУ ВО «Сибирский федеральный университет», Институт космических и информационных технологий.  ~ vit037@mail.ru


Страницы / Pages: 79-89

Аннотация / Annotation:
В статье представлен подход к организации проектной деятельности при обучении математике в электронной среде будущих инженеров. Новизной предложенного подхода выступает организация командной проектной деятельности в соответствии с итеративной моделью жизненного цикла реальных технических систем в LMS Moodle. Предложенный подход апробирован в электронном обучающем курсе по математической логике для подготовки инженеров направления 09.03.04 «Программная инженерия» Сибирского федерального университета.


Ключевые слова / Keywords:
метод проектов, электронное обучение, обучение математике, итеративная модель жизненного цикла, LMS Moodle.


Список литературы:
1. Тихомиров В.П., Днепровская Н.В. Смарт-образование как основная парадигма развития информационного общества // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2015. Т. 1. № 11. 

2. Роберт И.В. Современное состояние информатизации отечественного образования: фундаментальные и прикладные исследования: Материалы Международной научно-практической конференции «Информатизация образования–2017». Чебоксары, 2017. 

3. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants // On the Horizon. 2001. Vol. 9. Issue: 5 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://doi.org/10.1108/10748120110424816.

4. Годик Ю.О. «Цифровое поколение» и новые медиа // Медиаскоп. 2011. № 2 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://mediascope.ru/node/838#4− 0420800082\0014 

5. Солдатова Г., Зотова Е., Лебешева М., Шляпников В. Интернет: возможности, компетенции, безопасность: Метод. пособие для работников системы общего образования. М.: Google, 2013. 

6. Осипов М. В. Обоснование выбора технологий для дистанционного сопровождения образовательного процесса в вузе // Молодой ученый. 2014. № 21.

7. Резниченко А.В., Жук И.А. Модель дистанционного образования и современные информационные технологии // Государственная служба. 2017. Т. 19. № 4 (108). 

8. Вчерашний П.М., Гафурова Н.В., Румянцев М.В., Осипенко О.А. Инженерное образование: смена формата // Высшее образование в России. 2016. № 8-9. 

9. Healey M., Addis M. Use of peer and self-assessment to distribute group marks among individual team members: Ten years’ experience. In: Healey M, Roberts J (eds) Engaging Students in Active Learning: Case Studies in Geography, Environment and Related Disciplines. Cheltenham: University of Gloucestershire Geography Discipline Network and School of Environment. 2004. 


Завражин Анатолий Владимирович ~ доктор исторических наук, профессор кафедры истории РГУ нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина.  ~ avz@gubkin.pro


Карманов Михаил Владимирович ~ доктор экономических наук, профессор кафедры статистики РЭУ им. Г.В. Плеханова.  ~ VKarmanov@mesi.ru 


Страницы / Pages: 90-98

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается авторский подход к пониманию сущности и предназначения волонтерского движения, его виды и особенности построения системы показателей статистики волонтерской деятельности.


Ключевые слова / Keywords:
волонтер, волонтерское движение, принципы волонтерства, классификация волонтерского движения.


Список литературы:
1. Бодренкова Г.П. Системное развитее добровольчества // СОТИС. 2010. № 4. 

2. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://slovardalya.ru

3. Волохов А.В., Мирошкина М.Р., Фришман И.И. Программы деятельности волонтеров детских общественных объединений в системе дополнительного образования. М.: УЦ «Перспектива», 2011. 

4. Бурчакова М.А., Хожемпо В.В. Волонтерство как форма проявления социальной ответственности государства, общества и бизнеса // Современные технологии управления. 2015. №4 (52).

5. Джоголик А. Волонтерская деятельность. Направления волонтерской деятельности в России [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://fb.ru/article/178807/volonterskaya-deyatelnost-napravleniya-volonterskoy-deyatelnosti-v-rossii

6. Бобнева М. И. Социальные нормы и регуляция поведения. М.: Наука, 1978.

7. Прокопьева Ю.П., Прокопьева М.М. Мотивация волонтерской деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2017. Т. 6.

8. Агеева Н.А. Профессиональное волонтерство как эффективное средство социализации студенчества // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 1. Ч. 2 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://human.snauka.ru/2015/01/9189 

9. О развитии добровольчества в стране [Электронный ресурс] // Режим доступа: /https://www.dni.ru/society/2016/7/19/342738.html

10. Информационные материалы для журналистов по освещению деятельности СО НКО, для федеральных и региональных органов власти и местного самоуправления по поддержке СО НКО, благотворительности и добровольчества. М., 2011.

11. Семинар ЕЭК ООН по ИПЦ Стамбул, Турция,10–13 октября 2011 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.unece.org›fileadmin/DAM/stats/documents/ece/ces


Туранин Владислав Юрьевич ~ доктор юридических наук, доцент, доцент кафедры трудового и предпринимательского права ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет».  ~ turanin@bsu.edu.ru


Страницы / Pages: 99-104

Аннотация / Annotation:
В статье исследуется существующая проблема, связанная с отсутствием действенной системы повышения квалификации для физических лиц, аккредитованных Министерством юстиции Российской Федерации в качестве экспертов по проведению независимой антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и их проектов. Автором предлагается организационно-правовой механизм, предназначенный для формирования такой системы. 


Ключевые слова / Keywords:
эксперт, независимая антикоррупционная экспертиза, повышение квалификации, нормативный правовой акт, проект нормативного правового акта.


Список литературы:
1. Гребинюк М.В. Реализация законодательства о независимой антикоррупционной экспертизе и опыт работы интернет-портала «Независимая антикоррупционная экспертиза»: Сборник материалов по итогам проведения первой Всероссийской научно-практической конференции «Реализация законодательства о независимой антикоррупционной экспертизе: проблемы и перспективы» (27 марта 2012 года, г. Москва) / Под ред. М.Р. Юсупова, А.П. Вихряна. Воронеж: Наука-Юнипресс, 2012. 

2. Коробкин А.Н. Проблемы осуществления независимой антикоррупционной экспертизы [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://lexandbusiness.ru/view-article.php?id=1099 (дата обращения: 04.01.2018).

3. Россинская Е.Р., Галяшина Е.И., Подкатилина М.Л. Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов (в аспекте современной экспертологии). М., 2014. 

4. Повышение квалификации [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rpa-mu.ru/razvitie/dopolnitelnoe-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikacii (дата обращения: 05.01.2018).

5. Дистанционное (электронное) обучение: современно, просто и удобно! [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://iocenter.ru/events/distance_learning/ (дата обращения: 05.01.2018).

6. Южаков В.Н. Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов: методика, опыт и перспективы // Вопросы государственного и муниципального управления. 2008. № 2. 

7. Ким А.В. Правовая и антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов и их проектов в территориальных органах министерства юстиции российской федерации (административно-правовое исследование): Дис. … канд. юрид. наук. М., 2017. 

8. Юлегина Е. И. Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов и их проектов в системе взаимодействия ее субъектов (административно-правовой аспект): Дис. … канд. юрид. наук. М., 2014. 

9. Приказ Минюста РФ от 27 июля 2012 г. № 146 «Об утверждении Административного регламента Министерства юстиции Российской Федерации по предоставлению государственной услуги по осуществлению аккредитации юридических и физических лиц, изъявивших желание получить аккредитацию на проведение в качестве независимых экспертов антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации» // Российская газета. 2012 г. № 197. 29 августа.


Филющенко Людмила Ивановна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры правового регулирования экономической деятельности Уральского федерального университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина.  ~ filuschenko@mail.ru


Страницы / Pages: 105-111

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются трансформации трудовой функции работников, происходящие в условиях быстрого изменения технологий, применения профессиональных стандартов. Исследованы количественные и качественные характеристики трудовой функции, ее соотношение с профессиональными стандартами. Сделан вывод о том, что изменение трудовых действий, наполнение новыми приемами не всегда приводит к изменению трудовой функции. 


Ключевые слова / Keywords:
трудовые отношения, трудовая функция, квалификация, адаптация. 


Список литературы:
1. Лушникова М.В., Лушников А.М. Очерки теории трудового права. СПб.: Юридический центр Пресс, 2006.

2. Права и обязанности работодателей в трудовых отношениях / Под ред. А.Ф. Нуртдиновой, Л.А. Чикановой. М.: Эксмо, 2010. 

3. Архипова О.А. Трудовая функция работника: правовые вопросы: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. Томск, 2009.

4. Фатуев А. А. Трудовое право в жизни человека. М.: Юридическая литература, 1991.

5. Драчук М. А. Ограничение свободы работодателя в управлении трудовой функцией работника // Вестник Омского университета. Серия: Право. 2016. № 3(48).

6. Редикульцева Е. Н. Современные тенденции в правовом регулировании нормирования труда // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2014. № 9.

7. Постановление Правительства РФ от 27 августа 2016 г. № 858 «О типовой форме трудового договора, заключаемого между работником и работодателем – субъектом малого предпринимательства, который относится к микропредприятиям» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71377800/ (дата обращения: 01.12.2017). 

8. Федеральный закон РФ «О независимой оценке квалификации» от 3 июля 2016 г. № 238-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2016. № 27 (часть 1). Ст. 4171.

9. Определение Конституционного суда РФ от 25.09.2014 № 1853-О [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ARB&n=409115#0 (дата обращения: 5.12.2017).

10. Постановление Верховного суда РФ от 02.05 2017 №45-АД17-7 / [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.v2b.ru/documents/postanovlenie-verhovnogo-suda-rf-ot-02-05-2017-n-45-ad17-7/ (дата обращения: 5.12.2017).


Морхат Петр Мечиславович ~ кандидат юридических наук, судья Арбитражного суда Московской области.  ~ constitution88@gmail.com


Страницы / Pages: 112-116

Аннотация / Annotation:
Настоящая статья посвящена некоторым проблемам обеспечения надлежащей защиты права на приватность в условиях развития и применения технологий искусственного интеллекта. В частности, рассмотрено применение искусственного интеллекта в целях сбора и использования персональных данных индивидов, а также наблюдения за индивидами в традиционно закрытых для внешнего наблюдения пространствах, которое может приводить к нарушению права индивида на приватность.


Ключевые слова / Keywords:
искусственный интеллект, робототехника, информационное право, права человека, право на приватность.


Список литературы:
1. Понкин И.В. Теория публичного управления: Уч. для магистратуры и программ Master of Public Administration / Предисл. А.Б. Зеленцова. М.: Буки Веди, 2017.
2. Редькина А.И., Понкин И.В. Искусственный интеллект и право интеллектуальной собственности // Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права. 2018. № 2.
3. Ястребов О.А. Дискуссия о предпосылках для присвоения роботам правового статуса «электронных лиц» // Вопросы правоведения. 2017. № 1.
4. Albrecht J.P., Reda J., Andersson M., Reimon M., Reintke T. Position on Robotics and Artificial Intelligence / Green Working Group Robotics [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://juliareda.eu/wp-content/uploads/2017/02/Green-Digital-Working-Group-Position-on-Robotics-and-Artificial-Intelligence-2016-11-22.pdf.
5. Artificial Intelligence, Robotics, Privacy and Data Protection (Room document for the 38th International Conference of Data Protection and Privacy Commissioners, October 2016) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://edps.europa.eu/sites/edp/files/publication/16-10-19_marrakesh_ai_paper_en.pdf.
6. Calo M.R. Robots and Privacy [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberlaw.stanford.edu/files/publication/files/ssrn-id1599189.pdf.
7. De Montjoye Y.-A., Farzanehfar A., Hendrickx J., Rocher L. Solving Artificial Intelligence’s Privacy Problem // Field Actions Science Reports. 2017. № 17 (Special Issue).
8. Ethically Aligned Design: A Vision for Prioritizing Human Well-being with Autonomous and Intelligent Systems. Version 2 / The IEEE Global Initiative on Ethics of Autonomous and Intelligent Systems [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://standards.ieee.org/develop/indconn/ec/autonomous_systems.html; ttps://standards.ieee.org/develop/indconn/ec/ead_personal_data.pdf.
9. Holder C., Khurana V., Harrison F., Jacobs L. Robotics and law: Key legal and regulatory implications of the robotics age (Part I of II) // Computer law & security review. 2016. Vol. 32.
10. Schermer B.W. Software agents, surveillance, and the right to privacy: a legislative framework for agentenabled surveillance. Leiden: Leiden University Press, 2007. xiv.

Уткина Оксана Николаевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры математики и информатики, ФГОБУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко».  ~ may08_08@mail.ru 


Страницы / Pages: 117-124

Аннотация / Annotation:
В статье описана программа оперативного учета и визуализации учебной нагрузки педагогов. Действия по контролю и формированию отчетной документации проводятся в программе MS Excel. Процедуры обработки данных пользователя выполнены с помощью языка Visual Basic for Applications. 


Ключевые слова / Keywords:
программное обеспечение, автоматизация работы, информационная система. 


Список литературы:
1. Автоматизированная система «Нагрузка ВУЗа» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.mmis.ru/Default.aspx?tabid=170

2. БИТ. Учет нагрузки преподавателей [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://izhevsk.1cbit.ru/1csoft/bit-uchyet-nagruzki-prepodavateley/

3. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: Высшая школа, 1991. 

4. Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. Т. 2. / Гл. ред. В. В. Давыдов. М.: Большая российская энциклопедия, 1993. 

5. Система составления расписаний и учета нагрузки преподавателей в вузе [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://buh.ru/articles/documents/13506/#briefly_19040

6. Уткина О.Н. Программа учета и визуализации выполнения учебной работы педагогов вуза (RepOk) // Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2015662231 от 19.11.2015.

7. Card S. K., Mackinlay J. D., Shneiderman B. Readings in information visualization: using vision to think – Morgan Kaufmann Publishers, 1999.


Протас Елена Васильевна ~ доктор педагогических наук, кандидат юридических наук, профессор, заведующий кафедрой «Гражданское право и гражданский процесс» Московского политехнического университета.  ~ evprotas@mail.ru


Савченкова Елена Алексеевна ~ студентка 4-го курса юридического факультета Московского политехнического университета.  ~ savchenkovae@rambler.ru


Страницы / Pages: 125-131

Аннотация / Annotation:
В статье дано понятие установления отцовства, рассмотрены внесудебный и судебный порядок установления отцовства. В статье дано понятие генетической экспертизы и рассмотрен порядок и основания ее проведения. Рассмотрен порядок оспаривания отцовства.


Ключевые слова / Keywords:
дети, родители, брак, семья, установление отцовства, генетическая экспертиза, оспаривание отцовства.


Список литературы:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (в редакции от 21.07.2014) [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.consultant.ru. (дата обращения: 25.01.2018).

2. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.consultant.ru. (дата обращения 25.01.2018).

3. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (в редакции от 29.12.2017) [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.consultant.ru. (дата обращения: 25.01.2018).

4. Федеральный закон «Об актах гражданского состояния» от 15.11.1997 № 143-ФЗ (в редакции от 29.12.2017) [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.consultant.ru. (дата обращения 25.01.2018). 

5. Постановление Пленума ВС РФ «О применении судами Семейного кодекса РФ при рассмотрении дел об установлении отцовства и взыскании алиментов» от 25 октября 1996 г. № 9 [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.consultant.ru. (дата обращения 25.01.2018). 

6. Власова В.В. Постатейный комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации М.: ИД «Гросс – Медиа», 2014.

7. Крашенинников П.В. Семейное право: Учебник. М.: Статут, 2016.


Жариков Юрий Сергеевич ~ кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой уголовного права и процесса ЧОУ ВО СГА, доцент РЭУ им. Г.В. Плеханова.  ~ sga120a@yandex.ru


Страницы / Pages: 132-138

Аннотация / Annotation:
В настоящей статье анализируется проблема доступности уголовно-правовых предписаний для широкого круга граждан. На основе рассмотрения охранительных норм действующего уголовного закона и современной научной литературы автор приходит к выводу, что данная проблема может быть решена посредством детализации и конкретизации запретов, содержащихся в нормах УК РФ.


Ключевые слова / Keywords:
диспозиция, гипотеза, гражданин, законодатель, норма, правоприменитель, санкция, уголовный закон.


Список литературы:
1. Альференко А.В. Взаимосвязь предмета, метода, нормы и правоотношения в уголовном праве // Юридическая наука и правоохранительная практика. 2012. № 3. 

2. Безверхов А.Г. О действии уголовного закона в условиях межотраслевых связей // Lex Russica. 2015. № 10. 

3. Жук М.С. Институты Общей и Особенной частей уголовного права: внутриотраслевые связи и соотношение // Общество и право. 2010. № 3 (30). 

4. Карапетов А.Г. Борьба за признание судебного правотворчества в европейском и американском праве. М., 2011. 

5. Карасева М.Ю. Прибыль как показатель эффективности работы предприятия // Экономика и предпринимательство. 2015. № 3-2(56-2). 

6. Кострова М.Б. Язык уголовного закона: ясность, простота, доступность: Материалы Международной научной конференции «Уголовное право в XXI веке». (31 мая – 1 июня 2001 г.). М.: ЛексЭст, 2002.

7. Марцев А.И.  Общие вопросы учения о преступлении. Омск: Изд-во Юридического института МВД России, 2000. 

8. Наумов А.В. Применение уголовно-правовых норм. Волгоград, 1973. 

9. Петрова Е.А. Норма права как юридическая конструкция: отечественный и зарубежный опыт // Юридическая техника. 2013. № 7-2.

10. Пронина М.П. Правила юридической техники уголовного законодательства // Вестник Саратовской государственной юридической академии. 2016. № 6. 

11. Пронина М.П. Средства юридической техники в уголовном законодательстве // Общество и право. 2017. № 1(59). 

12. Тихонова С.С. Пределы демократизации языка уголовного закона // Юридическая техника. 2014. № 8. 

13. Честнов И.Л. Теоретические проблемы правоприменения // КриминалистЪ. 2015. № 2(17). 


Акчурин Александр Владимирович ~ кандидат юридических наук, доцент, начальник кафедры уголовного процесса и криминалистики Академии Федеральной службы исполнения наказаний (г. Рязань).  ~ 79206310258@yandex.ru


Масленников Евгений Евгеньевич ~ кандидат юридических наук, ведущий научный сотрудник НИЦ-1 Научно-исследовательского института Федеральной службы исполнения наказаний.  ~ maslennikov78@yandex.ru


Страницы / Pages: 139-144

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена рассмотрению наиболее распространенных способов совершения осужденными преступлений в учреждениях уголовно-исполнительной системы России. Авторами приводятся характерные особенности способов совершения пенитенциарных преступлений, а также материалы следственной и судебной практики.


Ключевые слова / Keywords:
уголовно-исполнительная система, преступление, осужденный, исправительная колония, уголовное дело.


Список литературы:
1. Краткая характеристика уголовно-исполнительной системы [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://фсин.рф/structure/inspector/iao/statistika/Kratkaya%20har-ka%20UIS/ (дата обращения: 15.01.2018).

2. Кайсина А.А., Филиппов М.Н. Состояние преступности в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы России // Вестник Пермского института ФСИН России. 2012. № 3 (7).

3. Ткачук Т.А., Кремлев М.В. Виды информации, используемой в раскрытии и расследовании преступлений, совершаемых в исправительных учреждениях // Вестник Кузбасского института. 2017. № 1 (30). 

4. Кубанов В.В. Использование криминалистических средств и методов в целях предупреждения преступности среди осужденных в местах лишения свободы // Евразийский юридический журнал. 2016. № 3 (94). 

5. Характеристика лиц, содержащихся в исправительных колониях для взрослых [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://fsin.su/structure/inspector/iao/statistika/Xar-ka%20lic%20sodergahixsya%20v%20IK/ (дата обращения: 15.01.2018).

6. Чернышенко Е.В. Расследование незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ в исправительных учреждениях 
ФСИН России: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. М., 2014.

7. Беляков А.В. Теоретические и прикладные аспекты расследования дезорганизации деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества: Монография. М.: Юрлитинформ, 2011.

8. Хохрин С.А. Предупреждение пенитенциарной преступности в условиях реформирования УИС // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2014. № 6.


Гирийчук Владимир Васильевич ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры оперативно-разыскной и административной деятельности Владивостокского филиала ФГКОУ ВО «Дальневосточный Юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».  ~ girichuk67@rambler.ru 


Ситкина Мария Николаевна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры оперативно-разыскной и административной деятельности Владивостокского филиала ФГКОУ ВО «Дальневосточный Юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».  ~ girichuk67@rambler.ru.


Страницы / Pages: 145-149

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются и анализируются эффективные формы борьбы полиции с преступлениями и правонарушениями в сфере оборота водных биологических ресурсов, а также проблемы профилактики преступных посягательств.


Ключевые слова / Keywords:
водные биологические ресурсы, эффективность борьбы с правонарушениями, эффективность противодействия преступлениям, профилактика правонарушений и преступлений.


Список литературы:
1. В Приморском крае полицейские подвели итоги профилактической операции «Путина-2015»; Полицейские в Приморье изъяли из незаконного оборота около четырех тонн водных биоресурсов (2016 г.); Полицейские в Приморье изъяли из незаконного оборота свыше семи тонн водных биоресурсов (2017 г.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://25мвд.рф/news 

2. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (научно-практический, постатейный). 4-е изд., перераб. и доп. / Под ред. д-ра юрид. наук, профессора С.В. Дьякова, д-ра юрид. наук, профессора Н.Г. Кадникова. М.: ИД «Юриспруденция», 2016.

3. Бобкова С.С. Криминологическая характеристика лиц, совершающих преступления в сфере незаконной добычи водных биоресурсов (на примере Камчатского края) // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. 2010. № 2 (44).

4. Королева М., Суслова Н. Современное состояние законности и госконтроля и сфере охраны окружающей среды // Уголовное право. 2002. № 4. 

5. Приказ МВД России от 31 декабря 2012 г. № 1166 «Вопросы организации деятельности участковых уполномоченных полиции» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru


Мироненко Сергей Юрьевич ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовного права и криминологии Донбасской юридической академии.  ~ mironenko-2009@mail.ru


Страницы / Pages: 150-156

Аннотация / Annotation:
Борьба с незаконным оборотом наркотиков в условиях правового государства является одним из важнейших приоритетов правовой политики. В статье исследуются детерминанты преступлений в сфере оборота наркотических средств, совершаемых несовершеннолетними. Обосновывается необходимость совершенствования организационно-правовых методов профилактики и борьбы с преступлениями в сфере оборота наркотических средств, совершаемых несовершеннолетними.


Ключевые слова / Keywords:
незаконный оборот наркотиков, детерминант, безопасность государства, профилактика преступлений, наркотическая зависимость.


Список литературы:
1. Заросинський Ю.Л. Рощина І. Запобігання злочинам: деякі питання теорії і практики // Право України. 2003. № 10. 

2. Майоров А.А., Малинин В.Б. Наркотики: преступность и преступления. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.

3. Скоморохов Р.В., Шиханов В.Н. Уголовная статистика: обеспечение достоверности. М.: Волтерс Клувер, 2006. 

4. Даньшин І.М., Голіна В.В., Кальман О.Г. Кримінологія. Особлива частина: Навч. посібн. для студентів юрид. спец-тей вищих навчальних закладів освіти / За ред. І.М. Даньшина. Харків: Право, 1999. 

5. Остроумов С.С. Некоторые вопросы изучения правонарушений среди несовершеннолетних: Сб. статей / Под ред. Д.С. Карева. М.: Изд-во Московского ун-та, 1970. 

6. Лукьянов В.В., Сучков Ю.И. Некоторые условия, способствующие совершению контрабанды, и меры по их ликвидации // Вестник ЛГУ. 1988.  Серия 6. Вып. 2. 

7. Даньшин І.М., Голіна В.В., Кальман О.Г., Лисодєд О.Є. Кримінологія: Загальна та Особлива частини: Підр. для студ. юрид. спец. вищ. навч. закладів / За ред. І.М. Даньшина. Харків: Право, 2003. 

8. Баклан І.В. Соціально-психологічні та правові проблеми профілактики наркоманії // Науковий вісник Юридичної академії МВС. Спецвипуск. 2003. № 1 (13). 


Геращенко Игорь Германович ~ доктор философских наук, профессор Волгоградского кооперативного института (филиал) Российского университета кооперации, кафедра гуманитарных и правовых дисциплин.  ~ gerashhigor@rambler.ru


Геращенко Алёна Игоревна ~ студентка факультета права НИУ «Высшая школа экономики».  ~ alena_gerashchenko@mail.ru


Страницы / Pages: 157-164

Аннотация / Annotation:
В статье обосновывается необходимость логического образования юристов. Показана многовековая история такого образования в России и за рубежом. Выявлены причины и последствия отказа от фундаментальной логической подготовки юристов в современных условиях.


Ключевые слова / Keywords:
логика, юридическое образование, история логического образования, фундаментальная подготовка юриста, логическая культура юриста, виды логики в образовании.


Список литературы:
1. Аристотель. О софистических опровержениях: Сочинения в 4 т. Т. 2. М.: Мысль, 1978. 

2. Локк Д. Мысли о воспитании: Сочинения в 3 т. Т. 3. М.: Мысль, 1988.

3. Арно А., Николь П. Логика, или искусство мыслить. М.: Наука, 1991.

4. Гегель Г.В.Ф. Философия права. М.: Мысль, 1990.

5. Новгородцев П.И. Лекции по истории философии права: Сочинения. М.: Раритет, 1995.

6. Соловьев В.С. Оправдание добра. Нравственная философия: Сочинения в 2 т. Т. 1. М.: Мысль, 1988.

7. Носков Ю.Г. Формальная логика и юриспруденция // Право и образование. 2017. № 3.


Тарасенко Илья Вадимович ~ кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Московской академии Следственного комитета Российской Федерации.  ~ tarasenko.55@mail.ru


Страницы / Pages: 165-176

Аннотация / Annotation:
Истоки, исторические корни российского уголовного процесса весьма важны для понимания факторов его генезиса, характерных черт современного состояния и перспектив развития. В статье на основе изучения письменных источников, работ историков права различных поколений дается обобщенный анализ проблем субъектов древнерусского уголовного процесса X–XIV вв. и его внутренней структуры.


Ключевые слова / Keywords:
древнерусский уголовный процесс, субъекты, суд, судная грамота, преступление, обида, источники.


Список литературы:
1. Амплеева Т. Ю. По закону русскому. История уголовного судопроизводства Древней Руси. М., 2005.
2. Бобровский О. В. Уголовный и гражданский процесс по Русской Правде: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. Казань, 2007.
3. Васильев С. В. О функциях «соков» в связи с проблемой древнерусских «ябетников» и «ябедничеством» Судебника 1497 г. Исследования по истории средневековой Руси. М.; СПб., 2006 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ec-dejavu.ru/j/Jabeda.html (дата обращения: 27.01.2018).
4. Владимирский-Буданов М. Ф. Обзор истории русского права. Киев, 1907.
5. Волочай С.Н., Расчетов В.А. Зарождение органов предварительного следствия на Руси в доимперский период. Ростов н/Д., 2015.
6. Двинская уставная грамота 1397 года [Электронный ресурс] // Музей истории российских реформ имени П.А. Столыпина: [сайт]. URL: http://музейреформ.рф/node/13622 (дата обращения: 27.01.2018).
7. Новгородская Судная грамота. 1440-1471 гг. // Музей истории российских реформ имени П.А. Столыпина [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://музейреформ.рф/node/13624 (дата обращения: 27.01.2018).
8. Пахман С. В. О судебных доказательствах по древнему русскому праву, преимущественно гражданскому, в историческом их развитии. М., 1851.
9. Псковская судная грамота // Библиотека древних рукописей DrevLit.Ru [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://drevlit.ru/docs/russia/XV/1480-1500/Pskovc_sud_gr/text.php (дата обращения: 28.01.2018).
10. Усенко О.Г. Русская Правда [Электронный ресурс] // Режим доступа: http olegusenko1965.narod.ruolderfiles1Russkaya_pravda (дата обращения: 28.01.2018).
11. Ступникова Н.Н. Особенности уголовного процесса и процедуры доказывания в Древней Руси [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-law-2011-1/2-stupnikova.pdf (дата обращения: 04.02.2018).
12. Уголовный процесс / Под ред. А.И. Бастрыкина, А.А. Усачева. М., 2016.
13. Чебышев-Дмитриев А.П. О преступном действии по русскому допетровскому праву. Казань, 1862.
14. Чельцов-Бебутов М.А. Курс уголовно-процессуального права. Очерки по истории суда и уголовного процесса в рабовладельческих, феодальных и буржуазных государствах. СПб., 1995.

Долакова Макка Исрапиловна ~ кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры всемирного культурного наследия Казанского федерального университета.  ~ makka7@mail.ru


Страницы / Pages: 177-182

Аннотация / Annotation:
В статье проанализирована зависимость правового регулирования деятельности Государственного банка Российской империи от финансово-экономической политики правительства. Автор показывает основные направления деятельности Государственного банка и раскрывает степень эффективности этой деятельности.


Ключевые слова / Keywords:
Государственный банк, законодательство, финансово-экономическая политика, Российская империя, кредитное учреждение.


Список литературы:
1. Алехина Е.Л., Долакова М.И. Система кредитных учреждений Российской империи во второй половине ХIХ века // Научное мнение. 2013. № 12.

2. Боголепов М.И. Государственный банк и коммерческий кредит // Банковая энциклопедия. Т. 1. Киев, 1914. 

3. Бугров А.В. Государственный банк. 1860–1917. М.: Интеркрим-Пресс, 2012.

4. Государственные финансы России: ХIХ – первая четверть ХХ века. М.: Юнити, 2003.

5. Памятники Российского права: В 35 т. Т. 16. Финансовая реформа второй половины ХIХ века. М.: Юрлитинформ, 2016. 

6. Пашенцев Д.А. Социальное значение банковского законодательства Российской империи // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Юридические науки. 2016. № 1. 

7. Пашенцев Д.А. Финансово-правовая традиция России. М.: Кнорус, 2015. 

8. Судейкин В.Т. Государственный банк. Его экономическое и финансовое значение. М.: РОССПЭН, 2012.