Берлявский Леонид Гарриевич ~ доктор исторических наук, кандидат юридических наук, профессор кафедры конституционного и муниципального права Ростовского государственного экономического университета «РИНХ», профессор юридического факультете Донского государственного технического университета.  ~ berlg@yandex.ru


Страницы / Pages: 4-13

Аннотация / Annotation:
В современном правоведении найден принципиальный вектор формирования концепции источников права. Наметился отказ от искусственного противопоставления внешнего и внутреннего (формы и источника). Правоведы предпринимают попытку интеграции указанных элементов в материальном («правовой текст») или процессуальном («правоустановительные акты») правовом явлении. Именно в рамках данного подхода можно утверждать, что наметились пути, примиряющие внешнее и внутреннее существование права.


Ключевые слова / Keywords:
концепция, источники права, правовой текст, правоустановительные акты, правовое явление.


Список литературы:
1. Бирюков С.В. Право, параправо, теневое право, полуправо, неправо… (об обоснованности «удвоения» права) // Вестник Омского государственного ун-та. Серия: Право. 2010. № 4.

2. Грязин И. Текст права (опыт методологического анализа конкурирующих теорий). Таллин, 1983.

3. Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю., Мамычев А.Ю. Теория государства и права. М., 2014.

4. Магазинер Я.М. Избранные труды по общей теории права. СПб., 2006.

5. Морозова Л.А. Теория государства и права в вопросах и ответах: Учеб. пособие. М., 2007.

6. Муравский В.А. Источники актуального права // Научный ежегодник Института философии и права Уральского отделения Российской академии наук. 2003. Вып. № 4.

7. Поляков А.В. Введение в общую теорию государства и права: курс лекций. СПб., 2003.

8. Тихомиров Ю.А. Право официальное и неформальное // Журнал российского права. 2005. № 5.

9. Трофимов В.В. Формы права микро- и макросоциального уровня правообразования: введение в проблему // Актуальные проблемы российского права. 2007. № 2.

10. Четвернин В.А., Юрко Г.Б. Судебные источники права // Ежегодник либертарно-юридической теории. 2007. № 1.


Соловьев Сергей Геннадьевич ~ доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры Конституционного права и муниципального права Института права Челябинского государственного университета.  ~ solovevsg@susu.ru


Страницы / Pages: 14-20

Аннотация / Annotation:
В статье проведен анализ проблемных теоретических и практических правовых вопросов, связанных с диалектикой иерархии целей и перспективами целеполагания в отношении системы местного самоуправления в России. В целях совершенствования системы нормативного целеполагания в отношении российских муниципалитетов, в исследовании предложен комплекс правовых мер, направленных на совершенствование содержания соответствующих муниципально-правовых конструкций.


Ключевые слова / Keywords:
местное самоуправление, иерархия целей местного самоуправления. 


Список литературы:
1. Черепанов В.А. О необходимости и целесообразности конституционных изменений // Российская юстиция. 2020. № 8. 

2. Бабичев И.В Местное самоуправление в единой системе публичной власти: некоторый анализ конституционных новелл // Местное право. 2020. № 6. 

3. Алебастрова И.А. У Конституции есть первородный грех, и наши власти решили согрешить еще (интервью с И.А. Алебастровой) // Закон. 2020. № 5. 

4. Лихтенштейн Е.С. Слово о науке. Книга вторая. М.: Знание, 1981. 

5. Халфина Р.О. Право как средство социального управления. М., 1988. 

6. Мухлынина М.М. Система публичной власти и вопросы местного самоуправления в свете поправки 2020 года к Конституции Российской Федерации // Государственная служба и кадры. 2020. № 2. 

7. Бисмарк О. Политика есть искусство возможного. М., 2015. 

8. Баженова О. Местное самоуправление как конституционно-правовая ценность в современной России // Городское управление. 2013. № 10. 

9. Бялкина Т.М. Народное представительство в местном самоуправлении: теоретико-правовые основы и современная практика // Вестник Воронежского государственного ун-та. Серия: Право. 2018. № 2. 


Резер Татьяна Михайловна ~ доктор педагогических наук, заслуженный учитель РФ, профессор кафедры теории, методологии и правового обеспечения государственного и муниципального управления Уральского федерального университета им. первого Президента России Б. Н. Ельцина.  ~ tmrezer@ mail.ru 


Попов Павел Михайлович ~ магистрант Уральского федерального университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина.  ~ abbadon3579@yandex.ru 


Страницы / Pages: 21-26

Аннотация / Annotation:
В статье отражен результат теоретического анализа научной литературы по проблеме кибераддикции, в результате которого представлена систематизация теоретико-методологических подходов к изучению кибераддикции. Обосновывается необходимость наличия единой концепции изучения киберзависимой модели поведения человека.


Ключевые слова / Keywords:
компьютерная зависимость, кибераддикция, зависимость от компьютерных игр, подходы к изучению кибераддикции.


Список литературы:
1. Suler J. The Online Disinhibition Effect // Cyber Psychology & Behavior. 2004. № 3. 

2. Янг К.С. Диагноз – интернет-за­висимость // Мир Интернет. 2000. № 2.

3. Goldberg I. Internet addiction disorder // Cyber Psychology & Behavior. 1996. № 3(4).

4. Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития // Обозрение психиатрической и медицинской психологии. 1991. № 1.

5. Худяков А.В. Компьютерная игровая зависимость, клиника, динамика и эпидемиология // Медицинская психология в России. 2015. № 4(33).

6. Войскунский А.Е. Актуальные проблемы психологии зависимости от интернета // Психологический журнал. 2004. № 1.

7. Егоров А.Ю. Нехимические (поведенческие) аддикции: (обзор) // Аддиктология. 2005. № 1.

8. Иванов М.С. Психологические аспекты негативного влияния игровой компьютерной зависимости на личность человека. Кемерово, 1999.

9. King D.L. et al. Toward a consensus definition of pathological video-gaming: a systematic review of psychometric assessment tools // Clin Psychol Rev. 2013. № 4. 

10. Прядеин В.П. Аддиктивное поведение с позиций эволюционно-этологического подхода // Научный диалог. 2012. № 1. 


Помогайбин Валерий Николаевич ~ доктор психологических наук, профессор кафедры Военного университета Министерства обороны Российской Федерации.  ~ pv-n1@yandex.ru


Страницы / Pages: 27-33

Аннотация / Annotation:
В статье отражены современная актуальность и теоретические аспекты исследования теоретического анализа процесса эволюции и результатов историко-психологического познания; представлены определения категорий и понятий процесса эволюции основ психологии, подходы к их изучению и периодизации.


Ключевые слова / Keywords:
эволюция, основы психологии, психологическое познание, исследование, методологическое средство, теоретический анализ, подходы, тенденции, периодизация.


Список литературы:
1. Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса: В 6 т. Т. 1. М., 1982. 

2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. 1. М., 1989.

3. Ланге Н.Н. История нравственных идей XIX века. СПб., 1888.

4. Леонтьев А.Н. Понятие отражения и его значение для психологии // Вопро­сы философии. 1966. № 12.

5. Лурия А.Р. Язык и сознание. М., 1998.


Мещерякова Елена Ивановна ~ доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры социально-экономических и гуманитарных дисциплин Военного учебно-научного центра военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина».  ~ elenamsol@yandex.ru 


Ларина Татьяна Владимировна ~ доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой иностранных языков Военного учебно-научного центра военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина».  ~ tanialar2008@yandex.ru


Страницы / Pages: 34-40

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается проблема интеграции науки и образования в аспекте порождающих ее объективных противоречий. Представляются конкретизированные авторские определения понятия «интеграция науки и образования» как интегративного целого, как процесса и как результата. Предлагается триединство направлений, обеспечивающих максимально полное использование преимуществ, открываемых в связи с интеграцией науки и образования на современном этапе. Обосновывается введение в научный оборот термина «научно-образовательная среда военного вуза».


Ключевые слова / Keywords:
интеграция науки и образования, научно-образовательная среда военного вуза.


Список литературы:
1. Anderson R.D. European Universities from the Enlightenment to 1914. Published in Oxford Scholarship Online: January 2010. 

2. Schimank U., Winnes M. Beyond Humboldt? The relationship between teaching and research in European university systems // Science a publ. policy. Guildford, 2000. Vol. 27. № 6. 

3. Шудегов В.Е. Интеграция науки и образования как необходимое условие инновационного развития экономики России // Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. 2006. № 25(313). 

4. Путин В.В. Приоритеты новой Госпрограммы вооружения до 2033 года // Российская газета. 2021. 3 ноября.

5. Пузанкова Е.Н., Бочкова Н.В. Современная педагогическая интеграция, ее характеристики // Образование и общество. 2009. № 1 (54). 

6. Шапран Ю.П., Шапран О.И. Образовательная среда вуза: типология, функции, структура // Молодой ученый. 2015. № 7(87). 

7. Белозерцев Е.П., Павленко А.И. Феноменология культурно-образовательной среды: человек как средство и средоточие // Психолого-педагогический поиск. 2011. № 18. 


Биккузина Айсылу Хадисовна ~ кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры управления и профессионального образования ГАУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан».  ~ bikkuzina@bk.ru 


Страницы / Pages: 41-48

Аннотация / Annotation:
В статье анализируется необходимость поддержки руководителей общеобразовательных организаций в условиях введения нового профессионального стандарта руководителя, вступившего в действие 1 марта 2022 г. Нововведения касаются образования и опыта руководителя (директора, заведующего, начальника) дошкольной и образовательной организации. Документ устанавливает критерии трудовых функций и оценку профессиональных качеств руководителя, что обусловливает постоянное профессиональное совершенствование руководителя.


Ключевые слова / Keywords:
управленческие кадры, профстандарт руководителя, общеобразовательная организация, повышение квалификации, наставничество, методическая поддержка, государственная политика, дополнительное образование. 


Список литературы:
1. Приказ Минтруда России от 19.04.2021 № 250н «Об утверждении профессионального стандарта “Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)”». Зарегистрировано в Минюсте России 02.09.2021 № 64848 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/608483110 (дата обращения 11.01.2022).

2. Приказ Минтруда России от 12.04.2013 № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов». Зарегистрировано в Минюсте России 27.05.2013 № 28534 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/499018307 (дата обращения 11.01.2022).

3. Иванова И. Профстандарт руководителя: к чему готовиться // Справочник руководителя образовательного учреждения. 2016. № 5. 

4. Неустроев С.С., Нестерова О.В. Профессиональное развитие руководителя образовательной организации в условиях внедрения профессионального стандарта // Человек и образование. 2016. № 2(47). 

5. Фокин Н.И. Содержание повышения квалификации управленческих кадров образовательных организаций в современных условиях // Историческая и социально-экономическая мысль. 2017. Т. 9. № 3/1. 


Сакулина Юлия Валерьевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры Информационного права ФГБОУ ВО «Уральский государственный юридический университет».  ~ syuv001@usla.ru


Страницы / Pages: 49-54

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена обсуждению проблем усвоения нового материла, а также оптимизации всего учебного процесса посредством инфографики. Инфографика, это не новый принцип обучения, это метод, который опирается на известные принципы, для эффективной организации деятельности обучающихся. Использование графического метода в процессе обучения позволяет, с одной стороны, реализовывать классический принцип наглядности обучения, а с другой стороны, выстроить сам процесс по-новому.


Ключевые слова / Keywords:
инфографика, графическое представление, инфографические объекты, метод, визуализация, наглядность, оптимизация, информационные технологии, клиповое мышление. 


Список литературы:
1. Гавриленко Т. Обучение через желание // Учитель. 2005. № 4.

2. Голубев О.Б., Никифоров О.Ю. Онлайн-сервисы как элемент сетевых образовательных технологий // Ярославский педагогический вестник. 2013. Т. 2. № 4. 

3. Иванов Д.А., Митрофанов К.Г., Соколова О.В. Компетентностный подход в образовании. Проблемы, понятия, инструментарий: Учебно-метод. пособие. М.: АПК и ПРО, 2003.

4. Левитес Д.Г. Практика обучения: современные образовательные технологи. М.: Воронеж, 2016. 

5. Маслов В.М. Роль инфографики в активизации самостоятельной работы студентов // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 2. 

6. Никулова Г.А. Средства визуальной коммуникации – инфографика и метадизайн // Образовательные технологии и общество. 2010. Т. 3. № 2. 

7. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы (Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 9 мая 2017 г. № 203) // Собрание законодательства РФ. 2017. № 20. Ст. 2901.

8. Табачук Н.П. Процесс создания инфографики: как не упустить главное? // Дистанционное и виртуальное обучение. 2014. № 12(90). 

9. Трушко Е.Г. Инфографика как современный способ представления информации // Труды БГТУ. Серия 4: Принт- и медиатехнологии. 2017. № 1(195). 

10. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.

11. Яхина Е.П. Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки: Материалы Международной научно-практической конференции: В 6 ч. Уфа: ООО «Агентство международных исследований», 2017. 


Шилов Юрий Валерьевич ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры публичного права ФКОУ ВО «Пермский институт ФСИН России».  ~ shilov_yura_1968@mail.ru

Страницы / Pages: 55-62

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены некоторые аспекты преподавания в ведомственных образовательных организациях высшего образования ФСИН России действующих сотрудников по заочной форме обучения. Автором предлагается ряд рекомендаций по вопросам обучения действующих сотрудников УИС с учетом специфики данной категории обучаемых и базовых целей обучения, ориентированных на компетентностный подход.


Ключевые слова / Keywords:
сотрудник уголовно-исполнительной системы, образовательный процесс, ведомственные образовательные, заочная форма обучения.


Список литературы:
1. Модельный закон об образовании взрослых (принят в г. Санкт-Петербурге 06.12.1997 Постановлением 10-9 на 10-м пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ) // Информационный бюллетень. Межпарламентская Ассамблея государств-участников Содружества Независимых Государств. 1998. № 16. 

2. Колесникова А.И. Основы андрагогики. М.: Academa, 2007. 

3. Ершова И.В., Енькова Е.Е. «Цифровые» компетенции юристов: понятие, практика, проблемы формирования // Актуальные проблемы российского права. 2020. № 6. 

4. Кириченко Ю.Н., Войнов П.Н., Апальков А.В. Современные основы подготовки сотрудников спецподразделений ФСИН России к пресечению массовых беспорядков в местах лишения свободы // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2019. № 5. 

5. Новиков А.В., Вилкова А.В. Основные принципы построения компетентностно-ориентированной технологии обучения оперативно-розыскной деятельности в образовательных организациях высшего образования ФСИН России // Российский следователь. 2013. № 23. 

6. Гришин Д.А. Правовые основы организации профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы к действиям при чрезвычайных обстоятельствах // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2007. № 1.

7. Базаров П.Р. Формирование антикоррупционной установки у обучающихся ведомственных вузов ФСИН России: социально-правовая обусловленность // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2020. № 1. 


Васильев Илья Александрович ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры теории и истории государства и права Санкт-Петербургского государственного университета.  ~ i.vasilev@spbu.ru 


Страницы / Pages: 63-71

Аннотация / Annotation:
В настоящей статье исследуются положения ст. 11 «Основные принципы поведения» Дисциплинарного регламента УЕФА, предполагающей обязывание клубов к соблюдению принципа целостности соревнований. Данный принцип рассматривается в параллели с требуемой футбольной конфедерацией от клубов этикой спорта. В результате, автор приходит к выводу, что целостность соревнований может толковаться под конкретное поведение, что оставляет сомнение о выполнении УЕФА принципов легальности, понятности и предсказуемости регулирования. 


Ключевые слова / Keywords:
принцип целостности соревнований, соблюдение этики спорта, клубные соревнования УЕФА, футбольная Суперлига, спортивная ответственность.


Список литературы:
1. Regulations of the UEFA Champions League [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://documents.uefa.com/r/Regulations-of-the-UEFA-Champions-League-2021/22-Online (дата обращения: 05.02.2022).

2. UEFA Club Licensing and Financial Fair Play Regulations Edition 2018 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://documents.uefa.com/v/u/MFxeqLNKelkYyh5JSafuhg (дата обращения: 05.02.2022).

3. UEFA Disciplinary Regulations Edition 2020 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://documents.uefa.com/v/u/ZNsWJsRSmOuSS2Ql_y8~qQ (дата обращения: 05.02.2022).

4. UEFA approves reintegration measures for nine clubs involved in the so-called ‘Super League’ [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.uefa.com/insideuefa/mediaservices/mediareleases/news/0269-123871bd86ca-d9571aa78f72-1000--/ (дата обращения: 05.02.2022).

5. Arbitration CAS 2013/A/3324 GNK Dinamo v. UEFA CAS 2013/A/3369 GNK Dinamo v. UEFA [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.uefa.com/multimediafiles/download/uefaorg/casdecisions/02/47/25/32/2472532_download.pdf (дата обращения: 05.02.2022).

6. Arbitration CAS 2019/A/6239 Cruzeiro Esporte Clube v. Fédération Internationale de Football Association (FIFA), award of 17 February 2020 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://jurisprudence.tas-cas.org/Shared%20Documents/6239.pdf (дата обращения: 05.02.2022).

7. Arbitration CAS 2017/A/5155 Necmettin Erbakan Akyüz v International Wushu Federation (IWUF), award of 21 September 2017 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://jurisprudence.tas-cas.org/Shared%20Documents/5155.pdf (дата обращения: 05.02.2022).

8. Arbitration CAS 2007/A/1363 TTF Liebherr Ochsenhausen v/ETTU, award of 5 October 2007 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://jurisprudence.tas-cas.org/Shared%20Documents/1363.pdf (дата обращения: 05.02.2022).

9. Arbitration CAS 2019/A/6239 Cruzeiro Esporte Clube v. Fédération Internationale de Football Association (FIFA), award of 17 February 2020 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://jurisprudence.tas-cas.org/Shared%20Documents/6239.pdf (дата обращения: 05.02.2022).

10. Bid Regulations UEFA Finals and Final Phases [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://documents.uefa.com/r/8e93ODFNbRmFPz~jePa0rg/root (дата обращения: 05.02.2022).

11. Code of Ethics 2020 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://digitalhub.fifa.com/m/174b40d0256de722/original/upxpc0qzxqdgipiiejuj-pdf.pdf (дата обращения: 05.02.2022).

12. Arbitration CAS 2017/A/5086 Mong Joon Chung v. Fédération Internationale de Football Association (FIFA), award of 9 February 2018 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://jurisprudence.tas-cas.org/Shared%20Documents/5086.pdf (дата обращения: 05.02.2022).


Рассохин Анатолий Васильевич ~ кандидат юридических наук, доцент, профессор Академии военных наук РФ, доцент кафедры теории и практики управления Уральского государственного юридического университета (г. Екатеринбург).  ~ anatolii.rassohi@mail.ru


Страницы / Pages: 72-78

Аннотация / Annotation:
В статье анализируются проблемы повышения качества и эффективности государственного управления в Российской Федерации на основе исследования законодательства в условиях информатизации и с учетом новых рисков для прав граждан, общества и государственного суверенитета России.


Ключевые слова / Keywords:
эффективность, качество, государственное управление, законодательство РФ, инструменты исследования законодательства, информационные технологии, правовой механизм.


Список литературы:
1. Иноземцев А.А. Проблемы государственного управления в Российской Федерации в контексте административной реформы // Политика, государство и право. 2015. № 4.

2. Риккардо Д. Сочинения. Т. 1. М., 1965.

3. Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления (опыт лучших компаний) / Пер. с англ. М., 1986.

4. Гличев А.В. и др. Что такое качество? [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.klubok.net /Downloads-index-regviewdownloaddetalis-lid-384.html.

5. Конституция Российской Федерации. Принята 12 декабря 1993 года, с учетом поправок на 1 июля 2020 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru

6. Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Заключена в г. Риме 04.11.1950 г., с изм. от 24.06.2013 г.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru

7. Федеральный закон от 4 июля 1996 г. № 85-ФЗ «Об участии в международном информационном обмене» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru


Спирин Александр Владимирович ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры уголовного процесса ФГКОУ ВО «Уральский юридический институт МВД России», г. Екатеринбург.  ~ a_v_spirin@bk.ru


Страницы / Pages: 79-88

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены перспективы использования в исследованиях проблем уголовного судопроизводства понятия «обвинительная власть». Автор раскрывает историю появления этого понятия, анализирует мнения ученых на его содержание, приводит примеры его применения в судебных актах. В статье сделан вывод, что обращение к исследуемой конструкции дает дополнительные возможности для обоснования логически оправданного разграничения полномочий государственных органов и должностных лиц в уголовном процессе.


Ключевые слова / Keywords:
обвинительная власть, прокурор, следователь, обвинение, суд.


Список литературы:
1. Мельников Е.А. Уголовное преследование в условиях действия системы разделения властей (досудебное производство): Дис. … канд. юрид. наук. М., 2017.

2. Лебедев В.М. Судебная власть в современной России: проблемы становления и развития. СПб.: Лань, 2001.

3. Аппарат власти следственной / Под общ. ред. Н.А. Колоколова. М.: Юрлитинформ, 2016.

4. Петрухин И.Л. Судебная власть и расследование преступлений // Государство и право. 1993. № 7.

5. Шейфер С.А. Досудебное производство в России: этапы развития следственной, судебной и прокурорской власти. М., 2013.

6. Круглов И.В. Уголовный иск и механизм его доказывания: Дис. … канд. юрид. наук. Н. Новгород, 2001.

7. Лазарева В.А. Обвинительная власть: понятие, субъекты, формы реализации // Уголовное судопроизводство. 2012. № 1.

8. Кухта А.А. Обвинительно-следственная власть правового государства в ее устройстве и деятельности // Ученые записки Санкт-Петербургского имени В.Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии. 2008. № 3.

9. Александров А.С., Кухта А.А., Марчук А.Д. Обвинительная власть. Уголовный иск. Уголовное преследование и его виды / Уголовный процесс. Проблемные лекции / Под ред. В.Т. Томина, И.А. Зинченко. М.: Юрайт, 2013.

10. Дикарев И.С. Коллегиальность предварительного следствия // Законность. 2021. № 9.


Макаркина Оксана Евгеньевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры социально-гуманитарных и естественно-научных дисциплин Псковского филиала Академии ФСИН России.  ~ ompsk@mail.ru


Страницы / Pages: 89-95

Аннотация / Annotation:
В статье представлен обзор результатов практического исследования понятия «направленность условно осужденных несовершеннолетних». Анализ представленной проблемы позволил раскрыть и содержательно обосновать соотношение направленности личности и условий микросреды при определении путей и факторов, способствующих достижению положительной направленности у осужденных, а также формированию установок на правопослушный образ жизни.


Ключевые слова / Keywords:
условно осужденные, несовершеннолетние осужденные, уголовно-исполнительная система, направленность личности.


Список литературы:
1. Колесникова Н.Е. Психологическое сопровождение осужденных, отбывающих наказание без изоляции от общества. М., 2020. 

2. Ушков Ф.И. Технологии социально-психологического сопровождения несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказания без изоляции от общества. Псков, 2018.

3. Дворецкий Д.А. Актуализация педагогического опыта проблемы формирования готовности обучаемых к профессиональной деятельности / Актуальные проблемы организации деятельности органов и учреждений УИС. Рязань, 2017.

4. Дятлов Ю.Н. Об опыте обучения курсантов основам исследования социально-психологических характеристик малых групп / Актуальные проблемы назначения и исполнения уголовных наказаний. Псков, 2016.

5. Колесникова Н.Е. Психолого-педагогический анализ семьи с несовершеннолетним правонарушителем: Материалы III Международного пенитенциарного форума «Преступление, наказание, исправление» (к 20-летию вступления в силу Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации). Рязань, 2017.

6. Колесникова Н.Е. Некоторые семейные факторы девиантного поведения подростков / Современная семья: православная традиция и современность. Псков, 2019. 

7. Волков Б.С. Психология подросткового возраста. М., 2016. 

8. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. М., 2001. 

9. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М., 2014.


Хатеневич Татьяна Геннадьевна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры специальных юридических дисциплин учреждения образования «БИП – Университет права и социально-информационных технологий» (Республика Беларусь, г. Гродно).  ~ tx16101979@gmail.com


Страницы / Pages: 96-106

Аннотация / Annotation:
В статье проанализированы критерии криминализации, характеризующие объективные и субъективные свойства вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления. Определяются основание и причины уголовно-правового запрета. Предложено включение новых криминообразующих признаков в квалифицированный состав преступления, что направлено на усиление уголовно-правовой охраны жизненно важных интересов ребенка.


Ключевые слова / Keywords:
ребенок, интересы несовершеннолетнего, уголовно-правовая охрана, криминообразующий признак.


Список литературы:
1. Гулякевич Д.Л. Уголовно-правовая охрана ребенка в Республике Беларусь: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2015. 

2. Попов Д.В. Насилие в составах преступлений против семьи и несовершеннолетних: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2018. 

3. Авраменко Е.А. и др. Уголовное право. Особенная часть: Учеб. пособие / Под ред. В.А. Кашевского. Минск: Академия МВД, 2012. 

4. Пудовочкин Ю.Е. Ответственность за преступления против несовершеннолетних. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002. 

5. Афонченко Т.П. и др. Уголовный кодекс Республики Беларусь: научно-практические комментарии / Под ред. В.М. Хомича, А.В. Баркова, В.В. Марчука. Минск, 2019. 

6. Лопашенко Н.А. Основы уголовно-правового воздействия: уголовное право, уголовный закон, уголовно-правовая политика. СПб.: Юридический центр Пресс, 2004. 

7. Коробеев А.И. Советская уголовно-правовая политика: проблемы криминализации и пенализации. Владивосток, 1987. 

8. О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних: постановление Пленума Верховного суда Республики Беларусь от 28 июня 2002 г. № 3 (в ред. от 31 марта 2016 г.). Минск, 2022.

9. Демидова-Петрова Е.В. Преступность несовершеннолетних в современной России: теоретико-методологические и прикладные проблемы ее познания и предупреждения: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. Казань, 2019. 


Бурдун Владимир Николаевич ~ кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой военно-политической работы в войсках (силах) Краснодарского высшего военного авиационного училища летчиков им. А.К. Серова.  ~ vnburdun.62@bk.ru


Махров Александр Михайлович ~ кандидат исторически наук, профессор, ведущий научный сотрудник научно-исследовательского центра (фундаментальных военно-исторических проблем) Военного университета МО РФ, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации.  ~ alexandr141@yandex.ru


Страницы / Pages: 107-114

Аннотация / Annotation:
В статье исследуются научные работы ряда современных историков, посвященных участию кубанского казачества в Первой мировой войне на Европейском и Кавказском театрах военных действий. 


Ключевые слова / Keywords:
кубанское казачество, пластуны, Первая мировая война, Г.Л. Воскобойников, В.Г. Трут, О.В. Матвеев, историография.


Список литературы:
1. Кудрина Ю.В., Васюков В.С., Виноградов В.Н. и др. Первая мировая война: дискуссионные проблемы истории. М.: Наука, 1994.

2. Россия и СССР в войнах ХХ века: статистическое исследование. М.: Олма-Пресс, 2001.

3. Мировые войны XX века: В 4 кн. М.: Наука, 2002. 

4. Оськин М.В. Первая мировая война (Россия в великих войнах). М.: Вече, 2010.

5. Шишов А.В. Персидский фронт (1909–1918). Незаслуженно забытые победы. М.: Вече, 2010.

6. Воскобойников Г.Л. Казачество в Первой мировой войне 1914–1918 гг. М., 1994. 

7. Трут В.П. Казачество России в период Первой мировой войны. Ростов н/Д: Гефест, 1998.

8. Трут В.П. Дорогой славы и утрат. Казачьи войска в период войн и революций. М.: Яуза, ЭКСМО. 2007.

9. Матвеев О.В., Фролов Б.Е. Кубанские пластуны: XIX – начала XX вв. Краснодар: Традиция, 2019.

10. Бузун Ю.Г. Во славу и защиту Отечества … Кубанские казаки на фронтах Первой мировой войны. Краснодар: Традиция, 2014. 

11. Бузун Ю.Г. Участие кубанских казачьих подразделений в Первой мировой войне: Дис. … канд. ист. наук. Краснодар, 1999.

12. Басханов А.К., Басханов Б.К., Егоров Н.Д. Линейцы. Очерки по истории станицы Лабинской и Лабинского отдела Кубанской области. Никосия, 1996. 

13. Лужбин А.В. Действия русской конницы в сражениях Первой мировой войны. СПб.: Эскадрон, 2014.

14. Евдокимов Р.Н. Казачьи войска в условиях Первой мировой войны: Кавказский фронт: Дис. … канд. ист. наук. М., 2005.


Тарасенко Юрий Александрович ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры «Гражданское право, международное частное право, гражданский процесс» Юридического института Российского университета транспорта.  ~ tarasenkou69@mail.ru


Страницы / Pages: 115-122

Аннотация / Annotation:
Историческим прототипом уставных объединений современного типа были компании, возникшие в XVII в. Предтечей компаний, были такие формы организации средневековой торговли, как торговые дворы, основанные на гильдейском принципе обособления профессиональных интересов. Общим связующим элементом для торговых дворов и компаний было наличие устава как документа, регулирующего их внутреннюю деятельность.


Ключевые слова / Keywords:
торговый двор, торговый дом, устав, учредительный договор, компания, корпорация, юридические лица, гильдия, общество, купечество.


Список литературы:
1. История России с древнейших времен до конца XVIII в.: Учебник / Под ред. Б.Н. Флори. М., 2010.

2. Кулишер И.М. История русского народного хозяйства. Челябинск, 2008.

3. Рыбина Е.А. Иноземные дворы в Новгороде XII–XVII вв. М., 1986. 

4. Бережков М. О торговле Руси с Ганзой до конца XV века. СПб., 1879.

5. Wood W.A. Modern Business Corporations. The Organization and Management of Private Corporations. Indianapolis, The Bobbs-Merrill Company, 1906.