Братановский Сергей Николаевич ~ доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой административного и информационного права Московского государственного университета экономики, статистики и информатики.  ~ bratfoot@mail.ru


Кочерга Светлана Александровна ~ кандидат юридических наук, профессор Московского государственного университета экономики, статистики и информатики.  ~ bratfoot@mail.ru


Страницы / Pages: 4-14

Аннотация / Annotation:
В научной публикации рассматриваются организационно-правовые основы реализации государственной политики в сфере образования. Исследуется законодательная база и мнения ведущих отечественных и зарубежных исследователей, связанных с интеграцией образовательных отношений. Предлагается критический анализ отдельных правовых положений и предлагается авторское решение проблем в данной сфере.


Ключевые слова / Keywords:
административное право, образование, государственная политика, государственное управление, функции, воспитание и обучение.


Список литературы:
1. Азаркин Н.Н., Левченко В.Н., Мартышин О.В. История политических учений. М., 2001.

2. Лейст О.Э. Политическая идеология утопических социалистов Франции в XVIII веке. М., 1972. 

3. Матвеев Р.Ф. Теоретическая и практическая политология. М., 2003. 

4. Чудинова И.М. Основы политологии: Учеб. пособие. Красноярск, 1995. 

5. Манов Г.Н. Государство и политическая организация общества. М., 1974. 

6. Цит. по: Alan Ryan, Bertrand Russell’s Liberalism, The Listener, 100 (1988). 

7. Addison Paul. Churchill: The Unexpected Hero. London, 2004. 

8. Арзаканян М.Ц. Великий де Голль: «Франция – это я!».  М., 2012. 

9. Гибало Н.П. Экономические интересы как институциональная константа формально-неформального равенства и неравенства // Проблемы институционализации экономики России: Монография. Кострома, 2002. 

10. Новиков Д.А. Государство и политика М., 2014.

11. Захаров М.Л., Тучкова Э.Г. Право социального обеспечения России. М., 2001. 

12. Козлов Ю.М. Административное право. М., 1999. 

13. Братановский С.Н. Административное право. М., 2013

14. Собрание законодательства Российской Федерации. 2012. № 19. ст. 2334

15. Мухудадаев М.О. Государственная социальная политика в сфере образования современной России: Дис ... д-ра полит. наук. СПб., 2011. 

16. Сморгунов Л.В., Альгин А.П., Барыгин И.Н.  и др. Государственная политика и управление: Учебник. В 2 ч. Ч. 1 / Под ред. Л.В. Сморгунова. М., 2006. 

17. Братановский С.Н., Джамбалаев Я.Р., Епифанов А.Е. Теория государства и права. М., 2013.

18. «О Министерстве образования и науки Российской Федерации». Постановление Правительства РФ от 15 мая 2010 г. № 337 // Собрание законодательства Российской Федерации. 2010. № 21. Ст. 2603.

19. Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1992. № 15. Ст. 766.

20. Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. № 48. Ст. 4563.

21. Собрание законодательства Российской Федерации. 1998. № 31. Ст. 3802.

22. Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. № 26. Ст. 2519.

23. Собрание законодательства Российской Федерации. 2000. № 16. Ст. 1639.

24. «О Федеральной целевой программе развития образования на 2006–2010 годы». Постановление Правительства РФ от 23 декабря 2005 г. № 803 // Собрание законодательства Российской Федерации. 2006. № 2. Ст. 186.

25. Братановский С.Н., Кочерга С.А. Административно-правовые аспекты образовательной деятельности в России. М., 2014. 


Кирилловых Андрей Александрович ~ доцент кафедры государственно-правовых дисциплин юридического факультета Вятского государственного университета, кандидат юридических наук.  ~ exp@muh.ru


Страницы / Pages: 15-27

Аннотация / Annotation:
В предлагаемой читателю статье через рассмотрение образования как публичной функции государства предпринята попытка распространить модель публичной службы в сфере образования для лиц, занятых в организации образовательной деятельности; поднимается ряд проблемных вопросов, касающихся форм и методов предупреждения и борьбы с фактами коррупции в системе высшего образования.


Ключевые слова / Keywords:
образование, высшая школа, коррупция, преподаватель, субъект, служба, преступление, администрация, студент. 


Список литературы:
1. Тихомиров Ю.А. Гражданское общество в фокусе права // Журнал российского права. 2013. № 10. 

2. Бахрах Д.Н. Индивидуальные субъекты административного права // Государство и право. 1994. № 3.

3. Публичные и частные интересы в российском законодательстве: Сб. по материалам научно-практической конференции / Отв. ред. Ю.А. Тихомиров. М., 2005.

4. Брэбан Г. Французское административное право / Под ред. С.В. Боботова; пер. с франц. Д.И. Васильева, В.Д. Карповича. М., 1988. 

5. Maurer H. Allgemeines Verwaltungsrecht. Munchen, 1997. 

6. Васильева А.Ф. Зарубежный опыт правового регулирования публичных услуг // Журнал российского права. 2007. № 12.

7. Ведель Ж. Административное право Франции. М.: Политиздат, 1973. 

8. Каплюк М.А. Административно-правовой статус федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования в Российской Федерации: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. Ростов н/Д., 2007. 

9. Пилипенко А.Н. Публичность образования во Франции // Журнал российского права. 2008. № 7.

10. Тихомиров Ю.А. Теория компетенции. М., 2005. 

11. Голубицкий В.М. Управление вузом // Управление социально-культурным учреждением: межвузовский сборник научных трудов. Свердловск, 1986. 

12. Николюкин С.В., Апоницкий С.В. Основные направления взаимодействия Правительства РФ и подведомственных ему образовательных учреждений высшего профессионального образования // Юридическое образование и наука. 2010. № 3. 

13. Постановление Правительства РФ от 19.01.2005 г. № 30 (ред. от 06.09.2012 г.) «О Типовом регламенте взаимодействия федеральных органов исполнительной власти» // СЗ РФ. 2005. № 4. Ст. 305.

14. Пуляева Е.В. Правовые проблемы борьбы с коррупцией в сфере оказания образовательных услуг // Журнал российского права. 2012. № 11. 

15. Кузнецова О.А., Абрамов Г.Ф. К вопросу о предупреждающих мероприятиях в сфере противодействия коррупции: эффективность, перспективность, проблематичность // Административное и муниципальное право. 2014. № 7. 

16. Глушков М.Р. Проблема статуса лиц, выполняющих управленческие функции в коммерческой или иной организации // Юридический мир. 2014. № 6. 

17. Шилюк Т.О., Миттельман К.Г. К вопросу о коррупциогенных факторах в системе Российского образования // Юридическое образование и наука. 2011. № 4. 

18. Бодров Н.Ф. Собирание криминалистически значимой информации по делам коррупционной направленности в сфере образования // Законность. 2012. № 11. 

19. Научно-практический комментарий к Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» (постатейный) / Н.С. Волкова, Ю.А. Дмитриев, О.Ю. Еремина и др. М., 2013. 

20. Плохов С.В. Преподаватель как субъект должностных преступлений // Законность. 2012. № 4. 

21. Бюллетень Верховного суда РФ. 2009. № 12.

22. Волженкин Б.В. Служебные преступления. М., 2000. 

23. Горелик А.С. Уголовная ответственность за коммерческий подкуп // Юридический мир. 1999. № 1. 

24. Чаплыгина А.Ю. Коррупция в образовательных учреждениях: проблемы квалификации деяний // Государственная власть и местное самоуправление. 2011. № 1. 

25. Цирин А.М., Черепанова Е.В., Тулинова О.А. Современные стандарты и технологии противодействия коррупции // Журнал российского права. 2014. № 7. 

26. СЗ РФ. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598

27. Бодров Н.Ф. Собирание криминалистически значимой информации по делам коррупционной направленности в сфере образования // Законность. 2012. № 11.


Кальяк Андрей Михайлович ~ заведующий кафедрой теории государства и права, международного права Новосибирского юридического института (филиала) Национального исследовательского Томского государственного университета, кандидат юридических наук, доцент.  ~ Andrei.kaliak@mail.ru.


Страницы / Pages: 28-33

Аннотация / Annotation:
Законодательство об образовании государств СНГ все более подробно регулирует систему высшего образования, основанную на выделении двух уровней, которые в большинстве государств обозначаются как «бакалавриат» и «магистратура». Автор анализирует отдельные аспекты этой системы, а также рассматривает особенности ее регулирования в Кодексе Республики Молдова «Об образовании» 2014 г.


Ключевые слова / Keywords:
бакалавриат, магистратура, система высшего образования в странах СНГ, правовое регулирование системы двухуровневого высшего образования.


Список литературы:
1. Бондарь Н.С. Российское юридическое образование как конституционная ценность: национальные традиции и космополитические иллюзии. Вып. 3. М., 2013. 

2. Ван дер Венде М.С. (Marijk C. Van Der Wende) Болонская декларация: повышение прозрачности и конкурентоспособности европейского высшего образования // Высшее образование в Европе. 2000. №3. Вып. XXV. С.305-310. (на англ.яз.) DOI: 10.1080/0379772002001589 0.

3. Гришин С.П., Зинченко И.А. Задача – научить студентов учиться // Юридическое образование и наука. 2012. № 2. 

4. Домнина А.В. Новые тенденции, складывающиеся в сфере высшего юридического образования, их влияние на формирование профессионального правосознания // Юридическое образование и наука. 2011. № 1. 

5. Курбатов А. Бакалавриат и магистратура как последние гвозди в крышку гроба юридического образования в России [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://zakon.ru/Discussions/bakalavriat_i_magistratura_kak_poslednie_gvozdi_v_kryshku_groba_yuridicheskogo_obrazovaniya_v_rossii/1205 (дата обращения – 08.01.2015 г.).

6. Оводов А.А. Интервью с проректором Московского государственного университета им. О.Е. Кутафина, доктором юридических наук, профессором, заслуженным деятелем науки РФ И.М. Мацкевичем // Юрист. 2013. № 9. 

7. Остапович И.Ю. Сущность и особенности неюридической формы воздействия на правотворчество // Мир науки, культуры, образования. 2011. № 4-2. 

8. Фролов И.В. Магистерские программы в сфере финансовой несостоятельности (банкротства): анализ методологических подходов // Предпринимательское право. 2013. № 4. 


Биккузина Айсылу Хадисовна ~ кандидат исторических наук, доцент кафедры права и обществознания ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы».  ~ bikkuzina@bk.tu


Страницы / Pages: 34-40

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается возможность устройства детей в детские сады, реализуя их право на образование, путем расширения сети частных дошкольных образовательных организаций. Предлагаются варианты решения проблемы своевременного получения места в дошкольной организации.


Ключевые слова / Keywords:
право на образование, образовательная организация, дошкольное образование, договор об оказании образовательных услуг, лица, осуществляющие индивидуальную трудовую педагогическую деятельность, присмотр и уход за детьми.


Список литературы:
1. Постановление Правительства РФ от 15.08.2013 г. № 706 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг» // СЗ РФ. 26.08.2013. № 34. Ст. 4437.

2. Тематические обзоры судебной практики по спорам в сфере образования за 2013–2014 годы. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.lexed.ru/obrazovatelnoe-pravo/analitika/detail.php?ELEMENT_ID=3471. 

3. Камаева А. Город поможет детсадам // Российская газета. 2013. 16 января. 


Каримулаева Эльмира Магомедовна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения праву Дагестанского государственного педагогического университета.  ~ almara-2010@yandex.ru


Страницы / Pages: 41-47

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются актуальные вопросы реализации прав и свобод детей в современном обществе. Проблема соблюдения прав ребенка имеет существенное значение не только для совершенствования российской школы в целом, но и для становления в России гражданского общества. Однако проблема прав ребенка до сих пор является недостаточно разработанной в научном и практическом плане. 


Ключевые слова / Keywords:
право, права ребенка, правовое воспитание, правовое образование. 


Список литературы:
1. Болотова Е.Л. Права ребенка в современной России. М., 2005. 

2. Пишкова О.В., Радевич А.Ф. Защита прав ребенка. Ижевск, 2006. 

3. Лазутова М.Н. Права человека: история и современность. М., 2012.

4. Носова И.Ю. К проблеме нарушения прав ребенка // Семейное и жилищное право. 2009. № 6. 


Перепёлкина Наталья Владимировна ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права и процесса, Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал РАНХиГС (г. Саратов).  ~ nperepelkina@rambler.ru


Сирик Наталия Валериевна ~ заведующая кафедрой гражданского права, кандидат юридических наук, доцент, Смоленский гуманитарный университет (г. Смоленск).  ~ nsirik@yandex.ru


Кусков Алексей Сергеевич ~ преподаватель, практикующий юрист в сфере защиты прав потребителей (Центр защиты прав потребителей), Поволжский институт управления им П.А. Столыпина – филиал РАНХиГС (г. Саратов).  ~ askuskov@mail.ru


Страницы / Pages: 48-60

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются особенности преподавания гражданско-правовых дисциплин в магистратуре, показываются возможности применения метода разбора конкретных ситуаций (кейс-стади) и компаративного метода в процессе преподавания дисциплин «Гражданское право», «Корпоративное право», «Потребительское право».


Ключевые слова / Keywords:
гражданское право, кейс, метод кейс-стади, компаративный метод, корпоративное право, магистратура, потребительское право.


Список литературы:
1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.12.2010 г. № 1763 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр»)» // СПС «КонсультантПлюс».

2. Проект Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» (уровень подготовки «Магистратура») [электронный ресурс] // Режим доступа: http://msal.ru/common/upload/FGOS_VO_Urisprudentsiya_magistratura.pdf.

3. Перепёлкина Н.В., Кусков А.С. Активные и интерактивные методы проведения занятий в процессе подготовки бакалавров юриспруденции // Право и образование. 2014. № 5.

4. Сирик Н.В., Шкредова Э.Г. Использование компаративистского метода в обучении студентов юридического факультета: на примере гражданского и уголовного права // Юридическое образование и наука. 2006. № 3.


Абдрахманова Елена Робертовна ~ доцент кафедры уголовного права и криминологии Ульяновского государственного университета, кандидат юридических наук, доцент.  ~ 89210977212@ mail.ru


Страницы / Pages: 61-68

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются современные тенденции творческого развития специальных интерактивных педагогических технологий, применяемых в ходе практического обучения по курсу уголовного права и специальных курсов для создания организационно-педагогических условий эффективного педагогического взаимодействия педагогов и студентов.


Ключевые слова / Keywords:
интерактивное обучение, новые педагогические технологии, практическое обучение, кейс-технология.


Список литературы:
1. Махмутов М.И. Теория и практика проблемного обучения. Казань, 1972. 

2. Меретукова А.Р. Инновационные идеи в дидактических трудах И.Я. Лернера. Майкоп, 2003. 

3. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. М., 2004. 

4. Воскобитова Л.А., Гутников А.Б., Захаров В.В. и др. Профессиональные навыки юриста. Опыт практического обучения. М., 2001. 

5. Чернявская А.П. Оценивание учебных достижений студентов вузов // Право и образование. 2006. № 3. 

6. Гущин Ю.В. Интерактивные методы обучения // Психологический журнал. 2012. № 2. 


Брылева Елена Александровна ~ старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин ФКОУ ВПО Пермский институт ФСИН России, кандидат юридических наук. (г. Пермь).  ~ elenbrylev@yandex.ru


Осмоловский Иван Витальевич ~ курсант 2 курса Пермского института ФСИН России. (г. Пермь).  ~ elenbrylev@yandex.ru


Страницы / Pages: 69-74

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена вопросам воспитания патриотизма в высших учебных заведениях, в частности, авторы проанализировали процесс образования, методы и способы формирования у курсантов чувства патриотизма. Авторы приходят к выводу о том, что патриотическое воспитание в вузах системы ФСИН должно проводиться масштабно, затрагивая почти все сферы жизни, создавая и формируя у курсантов социально значимые качества и ценностные установки.


Ключевые слова / Keywords:
патриотизм, национальная идея, курсанты, федеральная служба исполнения наказаний. 


Список литературы:
1. Афонин А.И. Военно-педагогическая подготовка курсантов (слушателей) вузов: история, теория, практика. М., 2007.

2. Габуев А. Бегственное положение // Коммерсант Власть. 2011. № 42.

3. Ожегов С.И., Шведов Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Азъ, 1995. 

4. Ромашов Р.А. Государственно-правовые традиции в духовно-нравственном воспитании Российских офицеров // Вестник Самарского юридического института. 2013. № 2 (10). 

5. Тимофеева Е.А. К вопросу об особенностях подготовки сотрудников пенитенциарной системы США // Вестник Самарского юридического института, 2013. № 2 (10).

6. Чорный В. Поведение и дисциплина сотрудников тюремной службы Англии // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2009. № 2.


Осипов Михаил Юрьевич ~ старший научный сотрудник Института законоведения и управления Всероссийской полицейской ассоциации, кандидат юридических наук.  ~ osipov11789@yandex.ru


Страницы / Pages: 75-80

Аннотация / Annotation:
Проблема проектирования и реализации аспирантских образовательных программ в области юриспруденции – это одна из актуальных проблем, стоящих перед высшими учебными заведениями, осуществляющих подготовку аспирантов в области юриспруденции. В настоящей статье на основе анализа Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 40.06.01 «Юриспруденция» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) рассмотрены особенности и выявлены проблемы в сфере проектирования и реализации аспирантских образовательных программ в области юриспруденции, а также предложен ряд мер по возможному устранению указанных проблем.


Ключевые слова / Keywords:
юридическое образование, аспирантура, федеральный государственный образовательный стандарт, основная образовательная программа, проектирование и реализация.


Список литературы:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации» // СПС Консультант +

2. Приказ Минобрнауки России от 05.12.2014 № 1538 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.06.01 «Юриспруденция» (уровень подготовки кадров высшей квалификации)» (Зарегистрировано в Минюсте России 25.12.2014 № 35395) // /СПС Консультант +

3. Заварзин С.В. Формирование профессиональных компетенций при активных методах проведения занятий. Материалы XIV Международной научно-практической конференции «Технолого-экономическое образование: достижения, инновации, перспективы». 13–15 февраля. Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2013. 

4. Осипов М.Ю. Типичные недостатки нового Федерального закона об образовании // Право и образование. 2013. № 4. С. 75-80.

5. Ребрин Ю.И. Управление качеством. Таганрог, 2004.

6. Свистунов А.А. Проблемы определения понятия «высшее юридическое образование» и создания укрупненной группы направлений подготовки (специальностей) «Юридические науки» // Юридическое образование и наука. 2012. № 4. 

7. Паспорта номенклатуры специальностей научных работников// http://www.edu.ru/db/portal/spec_pass/vuz_ds_pasport.php?spec=12.00.01 (дата обращения 31.01.2015).


Пашенцев Дмитрий Алексеевич ~ доктор юридических наук, профессор.  ~ dp-70@mail.ru


Страницы / Pages: 81-85

Аннотация / Annotation:
В статье раскрывается роль международных финансовых организаций в условиях глобализации. Показана нормативная основа взаимодействия Российской Федерации с международными финансовыми организациями.


Ключевые слова / Keywords:
международные финансовые организации, глобализация, транснациональные корпорации, государство, право.


Список литературы:
1. Марченко М.Н. Проблема соотношения экономической власти бизнеса с политической властью государства в эпоху глобализации // Журнал российского права. 2008. № 1. 

2. Фатхуллин Р.О. Понятие транснациональной корпорации и его значение в международном частном праве // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Юридические науки. 2011. № 2. 

3. Зорькин В.Д. Вызовы глобализации и правовая концепция мироустройства // Журнал конституционного правосудия. 2010. № 5. 

4. Соглашение между Правительством Российской Федерации и Международным банком экономического сотрудничества о сотрудничестве и взаимной помощи в области противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма // Бюллетень международных договоров. 2010. № 9. 

5. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2007 г. № 1968-р // Собрание законодательства РФ. 14.01.2008. № 2. Ст. 124.

6. Федеральный закон от 01.12.2014 № 384-ФЗ «О федеральном бюджете на 2015 год и на плановый период 2016 и 2017 годов» // Собрание законодательства РФ. 08.12.2014. № 49. 

7. Федеральный закон «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» // Собрание законодательства РФ. 15.07.2002. № 28. Ст. 2790. 

8. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 февраля 2012 г. № 119-р // СПС «Консультант Плюс».

9. Федеральный закон от 22.04.1996 № 39-ФЗ «О рынке ценных бумаг» // Собрание законодательства РФ. № 17. 22.04.1996. Ст. 1918.


Алехин Игорь Алексеевич ~ Заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО. Заведующий кафедрой педагогики Военного университета.  ~ Alehin-igor60@mail.ru


Старков Роман Валериевич ~ начальник кафедры вооружения и стрельбы Рязанского высшего воздушно-десантного командного училища (военный институт) имени генерала армии В.Ф. Маргелова. Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище (военный институт) имени генерала армии В.Ф. Маргелова.  ~ srv062@yndex.ru


Страницы / Pages: 86-92

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются нормативно-правовые требования к военно-патриотическим качествам современного защитника Отечества. Автор, в результате проведенного анализа делает вывод, на факультеты среднего профессионального образования поступают молодые люди, с уже сформировавшимися взглядами на патриотизм, поэтому в процессе учебно-воспитательной деятельности необходимо прикладывать определенные усилия для изменения сложившихся стереотипов, для формирования норм, отвечающих предъявляемым в руководящих документах требованиям. 


Ключевые слова / Keywords:
конституционный долг, юридическая законность, ответственность, патриотизм, эмоциональная устойчивость, дисциплинированность, служение Отечеству, физическое воспитание, воспитательная работа.


Список литературы:
1. Конституция Российской Федерации. М., 2004. Ст. 59.

2. Лутовинов В.И. Патриотизм и проблемы его формирования у российской молодежи в современных условиях: Дис. ... д-ра филос. наук. М., 1998.

3. Юнусова К.А. Патриотическое воспитание молодежи средствами этноязычной идентификации // Педагогика, 2007. № 10.

4. Сеченов И.М. Избранные произведения. М., 1952. 

5. Галкин С.В. Патриотическое воспитание молодежи в пространстве физической культуры: теория и опыт. Волгоград, 2004.

6. Соловьев Г.М. Физическая культура в образовательном процессе вуза: Учеб. пособие. Ставрополь, 2004.

7. Волокитин А.А., Грачев Н.Н., Жильцов В.А. и др. Основы безопасности жизнедеятельности: Военно-профессиональная ориентация учащихся 10–11 классов. М., 2004.

8. Денисенко С.И. Развитие педагогической теории и практики поддержания воинской дисциплины в частях (на кораблях). М., 1998.

9. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–1015 годы», утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 года № 795. Собрание законодательства РФ М., 2010; Концепция федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года (утв. распоряжением Правительства РФ от 3 февраля 2010 г. № 134-р) и др.


Лаврухин Сергей Витальевич ~ доцент кафедры криминалистики Саратовской государственной юридической академии, кандидат юридических наук, доцент.  ~ se-lavru@yandex.ru


Страницы / Pages: 93-107

Аннотация / Annotation:
В статье исследуются понятие и принципы деловой игры, общие вопросы проведения и методические схемы криминалистических деловых игр, перспективные направления развития игровой дидактики.


Ключевые слова / Keywords:
моделирование, механизм поведения преступника, современное образование, активные методы обучения, деловая игра, криминалистическая дидактика. 


Список литературы:
1. Проблемно-деловая игра как метод управления общественным развитием / Под общ. ред. В.Н. Южакова, Т.П. Фоминой и О.В. Шимельфенига. Саратов, 1989. 

2. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М., 1991. 

3. Габрусевич С.А., Зорин Г.А. От деловой игры – к профессиональному творчеству. Минск, 1989. 

4. Коломацкий В.Г. Курс криминалистики (дидактика и методика): Учебник. М., 1991. 

5. Цветков С.И. Компьютерные деловые игры и их использование в обучении // Компьютерные технологии в юридической деятельности: Учебное и практическое пособие / Под ред. Н. Полевого, В. Крылова. М., 1994. 

6. Ищенко Е.П. ЭВМ в криминалистике: Учеб. пособие. Свердловск, 1987. 


Воробьева Светлана Евгеньевна ~ старший преподаватель, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», кафедра права.  ~ svetlanavorobyova1@yandex.ru


Страницы / Pages: 108-114

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена выявлению факторов способствующих проявлению насилия над детьми в семье и определению направлений его профилактики. Нами было дано авторское определение понятия «насилие над ребенком в семье». Проведя анализ определенных групп факторов, мы пришли к выводу, что на современном этапе развития российского общества, существует ряд проблем, наличие которых во многом провоцирует проявление насилия над ребенком в семье.


Ключевые слова / Keywords:
общество, семья, насилие, насилие над детьми в семье, факторы способствующие насилию над детьми в семье.


Список литературы:
1. Антонян Ю.М. Жестокость в нашей жизни. М., 1995. 

2. Астахов: в РФ на начало 2012 г зарегистрировано более 660 тысяч сирот. Официальный сайт РИА Новости [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ria.ru/society/20121001/763368232.html#ixzz2In5B5nXkhttp://ria.ru/society/20121001/763368232.html#ixzz2H5j7EQne

3. Богоявленский В. Беседы о православном воспитании детей. Минск, 2011. 

4. Гиппенрейтер Ю.Б. Продолжаем общаться с ребенком. Так? М., 2013. 

5. Доклад Федеральной службы государственной статистики «Социально-экономическое положение России» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/publications/catalog/doc_1140086922125

6. Совместный доклад Независимого института социальной политики и Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ). Анализ положения детей в Российской Федерации: на пути к обществу равных возможностей. М., 2011. 

7. Широ С.В. и др. Что беспокоит ребенка. Волгоград, 2009. 

8. Широ С.В., Гуляихин В.Н. Процесс правовой социализации молодежи в российском социокультурном пространстве // Право и образование. 2013. № 10.

9. Широ С.В. Права ребёнка: необходимость внедрения новых механизмов защиты. Монография. Волгоград, 2009. 

10. Шишова Т.Л. Просто мама. Легко ли сегодня быть мамой. Рязань, 2013. 


Деникин Анатолий Васильевич ~ профессор кафедры «Философия» Финансового университета при Правительстве РФ, доктор философских наук, профессор.  ~ andenikin@yandex.ru


Деникина Зоя Дмитриевна ~ профессор кафедры «Философия» Финансового университета при Правительстве РФ, доктор философских наук, профессор.  ~ zooden@mail.ru


Страницы / Pages: 115-119

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена дискуссионной проблеме становления метатеоретического знания в рамках философии образования, истории и теории педагогики. Проблема гуманизации образования рассматривается в контексте смены и взаимодействия основных общенаучных парадигм.


Ключевые слова / Keywords:
философия образования, парадигма, метатеория, объектность и объективность, постнеклассический анализ.


Список литературы:
1. Деникин А.В., Сливин Т.С. Цивилизационно-культурные основания образования // Мир образования – образование в мире. 2012. № 2. 

2. Петрий П.В., Трипольский В.Б. Ценностно-ориентирующая роль образовательного пространства современной России // Право и образование. 2013. № 1. 


Соловьев Сергей Геннадьевич ~ заведующий кафедрой Конституционного, административного и муниципального права ФГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет).  ~ solovev@feml.miass.susu.ru


Страницы / Pages: 120-130

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается концептуальная проработанность основных нормативных документов, закрепляющих идеалы современной российской и европейской систем местного самоуправления в условиях мирового глобального системного кризиса, затрагивающего концептуальные и идеологические основы всех сфер современного мироустройства. Автором анализируются теоретические и практические аспекты данной проблемы.


Ключевые слова / Keywords:
идеалы местного самоуправления, Конституция Российской Федерации, Европейская Хартия местного самоуправления. 


Список литературы:
1. Глазьев С.Ю. Стратегия опережающего развития России в условиях глобального кризиса. М., 2010. 

2. Changing government relations in Europe: from localism to intergovernmentalism / ed. By M.J. Goldsmith, E.C. Page. London, 2010. 

3. Vogel R.K. Multilevel governance in the United States / R.K. Vogel // Spheres of government: comparative studies of cities in multilevel governance systems / ed. By H. Lazar, Ch. Leuprecht. Montreal, 2007. P. 278.

4. Morphet J. Modern local government / J. Morphet. London, 2008. 

5. Черкасов А.И. Кризис представительной демократии на местном уровне в зарубежных странах и механизмы его преодоления // Муниципальная служба: правовые вопросы. 2014. №1.

6. Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию от 12 декабря 2013 года // URL: http://www.kremlin.ru/transcripts/19825 (дата обращения: 28.02.2014).

7. John P. Local governance in Western Europe. London, 2006. 

8. Васильев В.И. Не забыть главного // Местное право. 2014. № 2. 

9. Тимофеев Н.С. Местное самоуправление как ожидание новогодней ночи (к 150-летию земства) // Конституционное и муниципальное право. 2014. № 5. 

10. Соловьев С.Г. Местное самоуправление и государственная власть: от конституционного разделения к объединению (по мотивам послания Президента Российской Федерации) // Муниципальное право. 2014. № 2. 

11. Local government and metropolitan regions in federal systems / ed. By N. Steytler. Montreal, 2009. 

12. Solovev S.G. Municipal Code of the Russian Federation as a tool for solving a number of legal problems of local self-government // World Applied Sciences Journal (WASJ). 2014. № 30. 

13. Замотаев А.А., Чекалкин В.И. О русской редакции Европейской хартии местного самоуправления: некоторые вопросы обеспечения адекватности применения документов Совета Европы, касающихся осуществления публичной власти // Муниципальная власть. 2007. № 1. 

14. Кириллов Ю.В. Европейская хартия местного самоуправления // Муниципальное право. 2010. №3. 

15. Декарт Р. Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках и другие философские работы. М., 2011. 


Титов Михаил Константинович ~ старший научный сотрудник НИО Военного университета Министерства обороны Российской Федерации, кандидат социологических наук, доцент.  ~ exp@muh.ru


Страницы / Pages: 131-137

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрено место конфликтологии в системе гуманитарного образования. Так, на основе исследования различных дефиниций понятия «конфликт» автор делает вывод о том, что конфликтология как самостоятельная наука находится на этапе становления. При этом в процессе своего развития конфликтология использует достижения широкого комплекса других социогуманитарных наук. Также отмечено, что теоретико-методологический инструментарий, методика анализа и теоретические выводы конфликтологии одновременно служат «почвой» для познания таких наук, как социология, психология, политология, философия и др.


Ключевые слова / Keywords:
конфликтология, система социогуманитарного знания, теоретико-методологический инструментарий, теории конфликта.


Список литературы:
1. Ромашов Р.А. Конфликтология: к вопросу о концептуальных основаниях // Прикладная юридическая психология. 2012. № 3. 

2. Стребков А.И., Алдаганов М.М., Антипов В.А. Предметное поле и структура конфликтологии как науки и образовательной дисциплины // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Вып. 3. СПб, 2009. 

3. Мартиросян С.А. Конфликтология как междисциплинарная наука. Альманах современной науки и образованмя. Тамбов: Грамота 2007. №2 (2). 

4. The International Encyclopedia of Sociology / ed. by M.Mann. New York, 1984. 


Черницкая Анна Леонидовна ~ преподаватель кафедры философии и религиоведения Военного университета МО РФ, кандидат философских наук.  ~ mchs@muh.ru


Страницы / Pages: 138-146

Аннотация / Annotation:
Типу культуры, ее традиционности, инновационности либо единству первого и второго будет адекватен тип личности. Взаимодействие личности и культуры противоречиво. С одной стороны, общество, его культура формируют личность как субъекта, призванного жить в данном обществе. С другой стороны, человек, занимаясь, например, профессиональной деятельностью, всегда образует и в данной деятельности обнаруживает нечто большее, чем простое приспособление, постижение только того, что ему предлагается или транслируется.


Ключевые слова / Keywords:
культура, традиция, инновации, общество, профессиональная деятельность, деятельностный подход.


Список литературы:
1. Философский энциклопедический словарь. М., 1983. 

2. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 46. 

3. Философский энциклопедический словарь. М., 1983. 

4. Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. М., 1998.

5. Григорьева Т.П. Один из случаев влияния китайской философии на мировоззрение японцев (Заметки филолога). // Роль традиций в истории и культуре Китая. М., 1972.

6. Бабосов Е.М. Социология управления. Минск, 2000.

7. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. Ч.II // Избранные произведения. М., 1990. 


Кодинцев Александр Яковлевич ~ доктор юридических наук, Профессор. Сургутский государственный университет, кафедра Теории и истории государства и права.  ~ Balsak2@yandex.ru 


Страницы / Pages: 147-157

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается состояние среднего юридического образования в Советском Союзе в 40–50-е годы ХХ века. В тот период среднее юридическое образование получило широкое распространение. После кампании по массовой подготовке юристов среднее образование было почти полностью упразднено.


Ключевые слова / Keywords:
среднее юридическое образование, юридические школы, управление учебными заведениями, предметные комиссии.


Минеева Елена Константиновна ~ профессор кафедры Отечественной истории имени А.В. Арсентьевой Чувашского государственного университета, доктор исторических наук, профессор.  ~ mineevaek21@mail.ru


Шайпак Леонид Александрович ~ заведующий кафедрой истории Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова, кандидат исторических наук, доцент.  ~ Shaipak@rambler.ru.

Маньков Андрей Васильевич ~ старший преподаватель кафедры гуманитарных и социально – экономических дисциплин Военной академии связи имени С.М. Буденного, г. Санкт-Петербург.  ~ 63donetsk@mail.ru


Страницы / Pages: 158-167

Аннотация / Annotation:
В статье на основе анализа и осмысления жандармских документов, архивных источников, воспоминаний, переписки современников раскрывается процесс создания эсеровских организаций в Симбирской губернии в начале XX века.


Ключевые слова / Keywords:
Среднее Поволжье, Симбирская губерния, социалисты-революционеры, полиция, жандармские источники.


Список литературы:
1. Леонов М.И. Эсеры и крестьянство Поволжья в революции 1905–1907 гг. //Классовая борьба в Поволжье в 1905–1907 гг. Межвузовский сборник статей. Куйбышев, 1985.

2. ГАУО. Ф. 855. Оп. 1. Д. 200. Л. 128–129.

3. ГАУО. Ф. 855. Оп. 1. Д. 1315. Л. 6.

4. ГАУО. Ф. 855. Оп. 1. Д. 1315. Л. 8.

5. ГАУО. Ф. 855. Оп. 1. Д. 308. Л. 164.

6. ГАУО. Ф. 855. Оп. 1. Д. 308. Л. 164об.

7. Алексеев В. Из пыли архивов // Красная летопись: Сб. материалов по истории Симбирской организации РКП (б) и революционного движения в Симбирской губернии. Симбирск, 1923.

8. ГАУО. Ф. 855. Оп. 1. Д. 212. Л. 1,4.

9. ГАУО. Ф. 76. Оп. 6. Д. 58. Л. 85.

10. Рябиков В.В. Симбирские большевики. 1903–1906 гг. // 1905 год в Симбирске: Сб. по истории революционного движения в губернии в 1905–06 годах. Ульяновск, 1925.

11. Рябиков В.В. Пятьдесят лет назад // Ульяновская правда. 1955. 22 января.

12. Федоров Г.Н. К истории революционного движения в Симбирской губернии в 1905–1907 гг. (Заметки краеведа) // Краеведческие записки. Выпуск III, Ульяновск, 1971.

13. ГАУО. Ф. 855. Оп. 1. Д. 772. Л. 98.

14. Леонов М.И. Эсеры в революции 1905–1907 гг. Самара, 1992.

15. Историческое краеведение. Учебное пособие для VII–IX классов общеобразовательных учреждений / Под ред. Т.Б. Табардановой. Ульяновск: ИПК ПР, 2002.

16. Ерофеев Н. Д. К вопросу о численности и составе партии эсеров накануне первой российской революции // Непролетарские партии России в трех революциях: Сб. статей. М., 1989.

17. Сергеев П. (Петров С.) Документы А. Знаменской // Ульяновская правда. 1992. 1 августа.

18. Петров С. Б. Литератор А.С. Глинка (Волжский) и его личный фонд в РГАЛИ // Симбирский вестник, Историко-краеведческий сборник. Вып. III. Ульяновск, 1996.

19. Фея симбирского просвещения (А.А. Знаменская) // Точеный Д.С., Точеная Н.Г. Исторические портреты, очерки, фельетоны, Ульяновск: УлГУ, 2001.

20. См. Трофимов Ж.А. Подлинная история А.А. Знаменской: Симбирск и симбиряне: Ульяновск, 1997. 

21. Субина М.Ю. Фея симбирского просвещения // Из жизни женщин. 2003. 1 октября.

22. Панова В.И., Толочко Ф.Ш. Жандармские документы о симбирских социалистов-революционеров (период революции 1905–1907 гг.) // Симбирский вестник. Историко-краеведческий сборник. Вып. III. Ульяновск, 1996.

23. Рыжков Н.О. Сызранское подполье. Материалы по истории революционного движения г. Сызрани и Сызранского уезда до 1917 года. Сызрань, 1930.

24. Крылова Р. Воспоминания. Сызранская организация РСДРП в 1905 году // 1905 год в Симбирске. Сборник по истории революционного движения в губернии в 1905–1906 г. Симбирск, 1925. 

25. ГАУО. Ф. 855. Оп. 1. Д. 242.

26. Чернов В.М. Перед бурей: Воспоминания. Мемуары. Минск, 2004.

27. ГАУО. Ф. 855. Оп. 1. Д. 242.

28. Константинова Л.М. Симбирская молодежь в революции 1905–1907 годов // Постигая прошлое и настоящее. Вып. 2. Саратов, 1993.

29. Кузнецов В.Н., Кочепасова Т.Ю. Революционер: Социальная характеристика (на материалах Поволжья 1907–1910 гг.) // Постигая прошлое и настоящее: Межвузовский сборник научных трудов. Вып. 9. Саратов, 1999.

30. Шайпак Л.А. Политические партии России в начале ХХ века (социально-классовый состав, теоретические установки по военным вопросам), Ульяновск, 1993.

31. Очерки истории Ульяновской организации КПСС, Саратов, 1964.

32. Горошков В.В. В Поволжских организациях // Красная летопись: Сб. материалов по истории Симбирской организации РКП(б) и революционного движения в Симбирской губернии, Симбирск, 1923.

33. ГАУО. Ф. 855. Оп. 1. Д. 994. Л. 416.

34. Аноприева Г.С., Ерофеев Н.Д. Эсеры: между утопиями и реальностью (Из истории российской партии социалистов-революционеров) // Полис: Политические исследования. 1993. № 6.


Чуканов Иван Альбертович ~ декан исторического факультета Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова, доктор исторических наук, профессор.  ~ chia58@rambler.ru


Короткова Александра Ивановна ~ аспирант кафедры Истории Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова.  ~ chia58@rambler.ru


Страницы / Pages: 168-172

Аннотация / Annotation:
В данной статье авторы анализируют политику правительства, направленную на усиление крепостного права в России в 1680–1690 гг., показана деятельность по сыску беглых крестьян.


Ключевые слова / Keywords:
крепостное право, урочные годы, беглые крестьяне, дворяне, вотчинники, челобитные, чиновники.


Список литературы:
1. О взыскании за прием и держание беглых. Указ Царя от 1 декабря 1682 года // Полный свод законов Российской империи. СПб., 1830. № 972; О возвращении беглых людей из дворцовых сел и украинских городов. Указ Царя от 1 января 1683 года // Полный свод законов Российской империи. СПб., 1830. № 982; О взыскании с помещиков и вотчиников за держание беглых людей и крестьян по 20 рублей в год. Именой Указ с Патриаршим боярским приговором от 3 января 1683 года // Полный свод законов Российской империи. СПб., 1830. № 985.

2. О возложении уголовной расправы на воевод, о непосылке в городы сыщиков и докладе государям, если помещики будут просить у них определения в них вновь сыщиков. Царский указ с боярским приговором от 12 мая 1683 года // Полный свод законов Российской империи. СПб., 1830. Т. 2. № 1011.

3. Российский государственный архив древних актов (далее РГАДА), ф. Поместного приказа, стлб. Вотчинной записки 18911/81. Л. 175–177.

4. Полный свод законов Российской империи. СПб., 1830. Т. III. № 1623. 

5. Очерки истории СССР. Период феодализма. Вторая четверть XVIII в. / Сост. Н.М. Дружинин. М., 1954.

6. Кашин В.Г. Триста лет накопления земельных богатств родом князей Юсуповых // Труд в России. Кн. 2–3. Л., 1925.

7. Мюллер Р.В. Очерки по истории XVI–XVII вв. Петрозаводск, 1947.

8. РГАДА, ф. Разряда, Приказной стол, стлб. 409. Л. 236–237.

9. РГАДА, столбцы разных столов, Д. 138. Л. 135.

10. РГАДА, ф. Разряда, Белгородский стол, стлб. 1199. Л. 192–198.

13. РГАДА, ф. Разряда, Белгородский стол, стлб. 1199. Л. 192–198.