RUS | ENG

Право и образование

№ 07 • 2019

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ

Д.А. ПАШЕНЦЕВ
Пашенцев Дмитрий Алексеевич ~ доктор юридических наук, профессор, заведующий отделом теории права и междисциплинарных исследований законодательства Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ, профессор Московского городского педагогического университета.  ~ theory@izak.ru


Основные направления влияния современных цифровых технологий на развитие права

Страницы / Pages: 4-9

Аннотация / Annotation:
В статье показаны основные направления влияния цифровых технологий на форму и содержание права. Подчеркивается, что цифровизация может поменять ряд ключевых параметров системы права и системы источников права. Отмечается влияние цифровых технологий на судебный процесс, а также на профессию юриста. Сделан вывод о наличии тенденции к изменению роли права в жизни современного цифрового общества.


Ключевые слова / Keywords:
цифровые технологии, право, блокчейн, правосудие, система права, закон.


Список литературы:
1. Бачило И.Л. Информационное право – новая отрасль права Российской Федерации (методология, теория, практика) // Государство и право. 2008. № 3. 

2. Головина А.Ю. Информационное право: отрасль права или отрасль законодательства // Lex Russica. 2006. Т. 66. № 6. 

3. Иванов А.Ю., Башкатов М.Л., Галкова Е.В. и др. Блокчейн на пике хайпа: правовые риски и возможности. М., 2017. 

4. Хабриева Т.Я. Право перед вызовами цифровой реальности // Журнал российского права. 2018. № 9. 

5. Хабриева Т.Я., Черногор Н.Н. Право в условиях цифровой реальности // Журнал российского права. 2018. № 1. 

6. Boris Barraud. Les blockchains et le droit. Revue Lamy Droit de l’immatériel, Lamy (imprimé) / Wolters Kluwer édition életronique 2018 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01729646/document

7. Howes D. e-Legislation: Law-Making in the Digital Age // McGill Law Journal. 2001. Vol. 47. 

А.С. АХМЕТОВ
Ахметов Арман Серикович ~ доктор философии (PhD), ассоциированный профессор (доцент), профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин факультета филологии и истории Павлодарского государственного педагогического университета.  ~ arman.ahmetov@mail.ru


Феномен правовой культуры современного общества

Страницы / Pages: 10-16

Аннотация / Annotation:
Данная статья посвящена анализу правовой культуры современного общества. Основной целью статьи является исследование особенностей правовой культуры, а также способам повышения ее уровня среди населения. Автором рассмотрена сущность, содержание, виды правовой культуры и ее особенностей с позиций различных научных подходов. Особое внимание автором уделяется изучению ценностных аспектов правовой культуры в условиях развития демократического государства и формирования гражданского общества в нашем государстве.


Ключевые слова / Keywords:
право, культура, личность, правовая культура, демократия, гражданское общество, правовое образование, правовое воспитание.


Список литературы:
1. Амиров К.Ф. Правовая культура студентов – будущих учителей права // Право и образование. 2013. № 8. 

2. Афасижев Т.И., Зубова Я.В. Правовое образование и правовая культура: вопросы взаимодействия // Вестник Адыгейского государственного университета. 2006. № 2.

3. Абсаттаров Г.Р. Правовая культура: характеристики и специфика (на примере современного Казахстана) // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2014. № 2.

4. Галстян И.Ш., Лаута О.Н. К вопросу о правовой культуре молодежи // Ленинградский юридический журнал. 2015. № 1(39). 

5. Петров А.В. О категории сущности права // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2010. № 1. 

6. Автономов А.С. Структурный анализ правовой культуры // Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения. 2016. № 2. 

7. Попов Д.Е. Правовое воспитание как средство формирования правовой культуры // Аналитика культурологии. 2010. № 3. 

8. Бошно С.В. Трудности формирования правовой культуры // Право и современные государства. 2016. № 2. 

Е.Р. СУХАРЕВА
Сухарева Елена Ромуловна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» Центральный филиал.  ~ Elenasuh65@mail. ru


Эмбрион человека – субъект или объект права?

Страницы / Pages: 17-22

Аннотация / Annotation:
В настоящей статье рассматривается проблема определения правовой природы эмбриона с точки зрения его относимости к субъекту или объекту права. Анализируются научные позиции авторов, судебная практика, включая практику Европейского суда по правам человека, материалы международной конвенции. Правовая природа эмбриона определяется автором статьи в зависимости от стадии его развития и нахождения вне или внутри организма женщины. Вносятся предложения по совершенствованию законодательства.


Ключевые слова / Keywords:
эмбрион, право на жизнь, объект и субъект права, Европейский суд по правам человека, медицинские и репродуктивные технологии, биомедицина, судьба криоконсервированных эмбрионов. 


Список литературы:
1. Романовский Г.Б. Правовая охрана материнства и репродуктивного здоровья: Монография. М.: Проспект, 2018. 

2. Андрианов А.Б. О проблемах законодательства РФ в сфере применений программ суррогатного материнства // Юридический вестник СамГУ. Т.1. № 1. 

3. Малеина М.Н. О праве на жизнь // Государство и право. 1992. № 12. 

4. Фаракшина К.Ф. Предмет договора суррогатного материнства: теория и практика // Актуальные проблемы российского права. 2013. № 6. 

5. Палькина Т.Н. Проблемы реализации права на искусственное оплодотворение, право на имплантацию эмбриона // Семейное и жилищное право. 2008. № 4. 

6. Майфат А.В., Резник В.С. Современное состояние и перспективы развития законодательства в сфере использования репродуктивных технологий // Семейное и жилищное право. 2010. № 3.

7. Голиченков В.А. Эмбрион не может заявить свои права, это можем сделать мы: Сб. материалов Международного научного симпозиума «Фундаментальные представления современной науки о начале человеческой жизни» (Москва, 7 июля 2015 г.). М.: АНО «За жизнь», 2017. 

8. Проблемы определения статуса эмбриона [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://articlekz.com (дата обращения: 20.10.2018).

9. Федосеева Н.Н., Фролова Е.А. Проблема определения правового статуса эмбриона в международном и российском праве // Медицинское право. 2008. № 1. 

10. Эмбрион – тоже человек? // Петербургский парламент ответил вчера на этот вопрос [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://zakon.ru/Blogs/embrion__tozhe_chelovek__peterburgskij.../4154 (дата обращения: 20.01.2019).

11. О трансплантации ор­ганов и(или) тканей человека: закон РФ от 22 декабря 1992 г. № 4180-I (в ред. Федерального закона от 23 мая 2016 г. № 149-ФЗ) // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1993. № 2. Cт. 62; Собрание законодательства Российской Федерации. 2016. № 22. Ст. 3097.

12. Конвенция о защите прав и достоинства человека в связи с применением достижений биологии и медицины: Конвенция о правах человека и биомедицине 1997 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rm.coe.int/168007d004 (дата обращения: 24.01.2019).

13. Заявление об искусственном оплодотворении и трансплантации эмбрионов. Принято 39-й Всемирной медицинской ассамблеей (Мадрид, Испания, октябрь 1987) [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.med-pravo.ru/International/IVF.htm (дата обращения: 24.01.2019).

14. Дело об эмбрионах в МГС [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://zakon.ru/blog/2016/03/25/delo_ob_embrionah_v_mgs (дата обращения: 18.01.2019).

СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Е.В. ЕВПЛОВА
Евплова Екатерина Викторовна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономики, управления и права Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета.  ~ ekaterina@evplova.ru

В.Р. ЯКУПОВ
Якупов Валерий Рамильевич ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры экономики, управления и права Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета.  ~ yakupov555@mail.ru

Нормативно-правовое обеспечение реализации образовательных программ всех уровней образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Страницы / Pages: 23-31

Аннотация / Annotation:
В статье представлена актуальность проблемы реализации образовательных программ всех уровней образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, осуществлен анализ нормативно-правового обеспечения реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: Конституция РФ, Закон «Об образовании в РФ», Постановление Правительства РФ, Приказ Рособрнадзора, Распоряжение Правительства РФ и др.


Ключевые слова / Keywords:
дистанционные образовательные технологии, электронное образование, образовательные программы и др.


Список литературы:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru, 01.08.2014.

2. Перечень профессий среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.01.2014 № 22) (ред. от 10.12.2014) // Российская газета. 2014. № 48. 28 февраля.

3. Перечень специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.01.2014 № 22) (ред. от 10.12.2014) // Российская газета. 2014. № 48. 28 февраля.

4. Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 № 816) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru, 20.09.2017.

5. Постановление Тринадцатого арбитражного апелляционного суда от 07.04.2017 № 13АП-3190/2017 по делу № А56-63414/2016 [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru

6. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 25.12.2018) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru, 30.12.2012.

7. Положение о государственной аккредитации образовательной деятельности (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. № 1039) (ред. от 05.10.2018) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru, 22.11.2013.

8. Приказ Рособрнадзора от 12.03.2015 № 279 «Об утверждении форм документов, используемых Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в процессе лицензирования образовательной деятельности» (ред. от 21.12.2017) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru, 06.05.2015.

9. Распоряжение Правительства РФ от 25.09.2017 № 2039-р «Об утверждении Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru, 29.09.2017.

Н.М. МОРОЗОВА
Морозова Надежда Михайловна ~ доктор философских наук, профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин Воронежского института МВД России.  ~ nadezhdamorozova11@gmail.com


Особенности работы с художественным текстом в группах иностранных слушателей

Страницы / Pages: 32-40

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена описанию возможностей развития компетенций (языковой, лингвистической, коммуникативной, страноведческой) иностранных слушателей на основе лингвострановедческого, литературоведческого анализа текста художественной литературы. Автор рассматривает художественный текст одновременно как объект речевой деятельности и как ее результат, а анализ художественного текста как процесс совместной деятельности обучающихся. Статья отражает опыт преподавании русского языка как иностранного автором в Воронежском институте МВД России.


Ключевые слова / Keywords:
иностранные слушатели, русский язык как иностранный, коммуникативная, языковая, лингвистическая, страноведческая компетенции, взаимосвязь развития компетенций, анализ художественного текста, текст как объект и результат речевой деятельности.


Список литературы:
1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М., 2009. 

2. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М., 1996. 

3. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. 

4. Быстрова Е.А. Коммуникативная методика в преподавании родного языка // Русский язык в школе. 1996. № 1. 

5. Быстрова Е.А., Львова С.И. Обучение русскому языку в школе: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. М., 2004.

6. Дубова М.В. Компетентностный подход среди современных педагогических подходов в системе общего образования // Интеграция образования. 2010. Т. 58. № 1.

7. Дридзе Т.М. Проблемы чтения в свете информативно-целевого подхода к анализу текста // Проблемы социологии и психологии чтения. М., 1975. 

8. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. М., 1991.

9. Стратегия модернизации содержания общего образования. М., 2002. 

10. Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию. М.,1977. 

11. Щукин А.Н. Лингводидактический энциклопедический словарь. М., 2007. 

Н.А. ДАВЫДОВА
Давыдова Надежда Алексеевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры информатики, информационных технологий и методики обучения информатике Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета.  ~ nadin@cspu.ru


Использование интегративного подхода в процессе формирования икт-компетентности у студентов педагогических профилей бакалавриата

Страницы / Pages: 41-48

Аннотация / Annotation:
В статье обоснована целесообразность использования интегративного подхода в процессе формирования ИКТ-компетентности у будущих учителей. Определены основные положения, на которых базируется применение интегративного подхода в образовании. Выявлены необходимые умения, соотнесенные с трудовыми функциями Профессионального стандарта педагога, в части ИКТ-компетентности учителя. На примерах показана интеграция образования и производства, а также междисциплинарная интеграция.


Ключевые слова / Keywords:
ИКТ-компетентность педагога, интегративный подход, интеграция в обучении, трудовые функции, профессиональные компетенции.


Список литературы:
1. Приказ Минтруда России от 18.10.2013 г. № 544н (с изм. от 25.12.2014г.) «Об утверждении профессионального стандарта “Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)”» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/profstandart/01.001.pdf.

2. Кульгина Л.А. Интегративный подход к формированию и диагностике компетенций бакалавров строительного направления // Вестник Иркутского государственного технического университета. 2013. № 1.

3. Никулина Т.В. Реализация интегративного подхода в практике профессионального образования // Интеграция образования. 2008. № 1.

4. Гревцева Г.Я., Циулина М.В., Болодурина Э.А., Банников М.И. Интегративный подход в учебном процессе вуза // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 5. 

5. Старшинова Т.А., Иванов В.Г. Интегративный подход как основа формирования компетентности // Высшее образование в России. 2009.  № 8. 

6. Осипов В.В., Бугаева Т.П. Интегративный подход в формировании компетенций в образовательном процессе // Современные наукоемкие технологии. 2017. № 1. 

7. Приказ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 “Педагогическое образование”» от 22 февраля 2018 г. № 121 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://минобрнауки.рф/документы/12496.

8. Стариченко Б.Е. Профессиональный стандарт и ИКТ-компетенции педагога // Педагогическое образование в России. 2015. № 7.

О.С. МИХНО
Михно Ольга Сергеевна ~ кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры психологии Военного университета.  ~ omihno@rambler.ru

Е.В. ЧМЫХОВА
Чмыхова Екатерина Витальевна ~ кандидат социологических наук, доцент, проректор Открытого гуманитарно-экономического университета.  ~ 
hr@ogeu.ru

Д.Г. ДАВЫДОВ
Давыдов Денис Геннадьевич ~ кандидат психологических наук, директор Института когнитивной нейрологии Современной гуманитарной академии.  ~ ddavydov@muh.ru

Л.М. КАЧАЛОВА
Качалова Лариса Михайловна ~ кандидат биологических наук, старший научный сотрудник, директор Исследовательского центра нейротехнологий.  ~ neurotechnology@yandex.ru


Модель образовательной программы для электронного обучения по направлению «Социальная работа»

Страницы / Pages: 49-58

Аннотация / Annotation:
В статье обобщен опыт подготовки социальных работников в ведущих зарубежных и российских вузах. Проведено исследование потенциального рынка труда выпускников, выделены типовые сферы деятельности, направления практической работы, профессиональные задачи и специфичные требования к сотруднику. Сформулированы принципы проектирования ОПОП для электронного обучения, включая вариативность набора дисциплин, обеспечивающую индивидуальную образовательную траекторию с учетом сферы будущего трудоустройства. 


Ключевые слова / Keywords:
электронное обучение, проектирование, образовательная программа, компетентностная модель выпускника.


Список литературы:
1. Об утверждении федерального государственного образовательного к формированию стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа»: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.02.18 г. № 76 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71789368/

2. Федеральные государственные образовательные стандарты [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://fgos.ru/

3. Карпенко О.М., Широкова М.Е., Абрамова А.В., Семенова Т.Ю. Совершенствование подходов образовательных программ с учетом опыта лучших отечественных и зарубежных вузов // Инновации в образовании. 2015. № 9. 

4. Вакуленко О.В. Возможности использования информационных технологий в социально-педагогической деятельности // Вестник Шадринского государственного педагогического института. 2014. № 1.

5. Комарова Н.В. История развития подготовки социальных работников в Великобритании // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2009. 

6. Шалаев В.П., Нидермайер К. Поля социальной работы и роль права в ней (опыт Германии): между образованием и практикой // Интеграция образования. 2017. № 2.

7. Дружинина А.А. Управленческая культура социального работника: сущность, структурный состав // Социально-экономические явления и процессы. 2011. № 12. 

8. Соколовская Е.В. Этапы формирования ответственности в процессе профессиональной подготовки студентов – будущих социальных работников // Инновации в образовании. 2015. № 5.

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

М.В. ШУГУРОВ
Шугуров Марк Владимирович ~ доктор философских наук, доцент, профессор кафедры международного права Саратовской государственной юридической академии.  ~ shugurovs@mail.ru 


ЮНЕСКО: направления содействия распространению знаний и передачи технологий в целях устойчивого развития

Страницы / Pages: 59-69

Аннотация / Annotation:
В статье анализируется деятельность ЮНЕСКО по обеспечению усиления роли науки и технологий для перехода к устойчивому развитию. Автором обосновано, что особенность деятельности ЮНЕСКО заключается в содействии формированию такого фундаментального условия для широкого обмена знаниями и технологиями, как надлежащий образовательный и научно-технологический потенциал. Продемонстрирован вклад организации в имплементацию положений международно-правовых инструментов в сфере устойчивого развития. 


Ключевые слова / Keywords:
ЮНЕСКО, образование, устойчивое развитие, экологически чистые технологии, знания, международное сотрудничество. 


Список литературы:
1. Алиева М.Н., Алиев М.Р. Перспективы развития ЮНЕСКО как международной межправительственной организации // Евразийский юридический журнал. 2017. № 10. 

2. Жуков А.Д., Канаев Н.М. Рожденная сотрудничать: к 50-летию ЮНЕСКО // Экономика и образование. 2007. № 4. 

3. Белекова А.Т. Основные направления деятельности ЮНЕСКО на современном этапе // Вестник Томского государственного университета. 2007. № 305. 

4. UNESCO. Sustainable development post-2030 begins with education. Paris, 2014.

5. Гавриков А.Л., Мухлаева Т.В. Международный контекст образования для устойчивого развития // Человек и образование. 2017. № 3. 

6. UNESCO Science report (2017). Paris, 2017.

7. Устав ЮНЕСКО // Основные документы Организации объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры. Париж: ЮНЕСКО, 2006.

8. Полетто Д. Устойчивая энергетика: международные перспективы и объекты, охраняемые ЮНЕСКО // Энергетический бюллетень. 2013. № 15. 

9. Montoya S. How can we measure SDG progress on science, technology and innovation? [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sdg.uis.unesco.org/2018/03/07/how-do-we-measure-sdg-progress-0n-science-technology-and-innovation/ (дата обращения: 18.01.2019).

С.Е. САВОТЧЕНКО
Савотченко Сергей Евгеньевич ~ доктор физико-математических наук, доцент, профессор кафедры информатики и информационно-аналитических ресурсов Белгородского государственного института искусств и культуры.  ~ savotсhenko@hotbox.ru

И.Н. ПЕРЕПЕЛКИН
Перепелкин Игорь Николаевич ~ кандидат физико-математических наук, доцент кафедры информатики и информационно-аналитических ресурсов Белгородского государственного института искусств и культуры.  ~ igorperepelkin@yandex.ru

Р.А. ДУНАЕВ
Дунаев Роман Алексеевич ~ кандидат философских наук, доцент кафедры информатики и информационно-аналитических ресурсов Белгородского государственного института искусств и культуры.  ~ r_dunaev@bk.ru


Влияние темпов развития информационного общества на динамику противоправных деяний

Страницы / Pages: 70-80

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается проблема появления и увеличения количества преступлений, связанных с использованием компьютерных технологий. В информационном обществе компьютеры контролируют практически все сферы жизнедеятельности человека, поэтому важной становится проблема информационной безопасности. Выявлены проблемы развития информационного общества. Показана тесная взаимосвязь между уровнем развития информационного общества и уровнем преступности в нем.


Ключевые слова / Keywords:
информационное общество, противоправные действия, информационная война, информационная безопасность.


Список литературы:
1. Болгов Р.В., Васильева Н.А., Виноградова С.М. Информационное общество и международные отношения. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2014. 

2. Дуюнов В.К., Хлебушкин А.Г. Квалификация преступлений: законодательство, теория, судебная практика: Монография. М.: ИЦ РИОР; Инфра-М, 2016. 

3. Михайлова А.И. 7 основных причин подростковой преступности и пути их решений. М.: Изд-во СГУ, 2016. 

4. Соктоев З.Б. Причинность и объективная сторона преступления: Монография. М.: Норма; Инфра-М, 2017. 

5. Беккариа Ч., Овчинский В.С. О преступлениях и наказаниях: Монография М.: Инфра-М, 2016. 

6. Фойницкий И.Я. Мошенничество по русскому праву. М.: Изд-во СГУ, 2012.

7. Киберпреступлений становится все больше, однако их раскрываемость уменьшается [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.advgazeta.ru/novosti/kiberprestupleniy-stanovitsya-vse-bolshe-odnako-ikh-raskryvaemost-umenshaetsya.

8. Итоги исследования: Киберпреступность в России и мире [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rb.ru/news/itogi-issledovaniya-kiberprestupnost-v-rossii-i-mi.

9. О преступлениях, совершаемых с использованием современных информационно-коммуникационных технологий [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://genproc.gov.ru/smi/news/news-1431104.

Л.В. ВОЙТОВИЧ
Войтович Лилия Владимировна ~ кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой гражданского процессуального права Северо-западного филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия».  ~ voitovich@yandex.ru

И.Е. НЕЛЬГОВСКИЙ
Нельговский Игорь Евгеньевич ~ доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры гражданского процессуального права Северо-западного филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия».  ~ nelgov@mail.ru


Проблемы правового регулирования упрощенных процедур в цивилистическом и административном судопроизводстве России

Страницы / Pages: 81-87

Аннотация / Annotation:
В статье проведен сравнительный анализ правового регулирования упрощенных процедур в современных гражданском, арбитражном и административном судопроизводствах. Авторы заостряют внимание на проблемах правового регулирования и вносят предложения по совершенствованию действующего законодательства.


Ключевые слова / Keywords:
упрощенное производство, гражданское судопроизводство, арбитражное судопроизводство, административное судопроизводство.


Список литературы:
1. Папулова З.А. Ускоренные формы рассмотрения дел в гражданском судопроизводстве. М.: Инфотропик Медиа, 2014. 

2. Малышкин А.В., Рогожин С.В., Бочкарев А.Е. и др. Упрощенное производство в гражданском процессе: Научно-практ. пособие. М.: Проспект, 2017. 

3. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ (ред. от 27.12.2018) // Собрание законодательства РФ. 2002. № 46. Ст. 4532. 18 ноября.

4. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 № 95-ФЗ (ред. от 25.12.2018) // Собрание законодательства РФ. 2002. № 30. Ст. 3012. 29 июля. 

5. Кодекс административного судопроизводства Российской Федерации от 08.03.2015 № 21-ФЗ (ред. от 27.12.2018) // Собрание законодательства РФ. 2015. № 10. Ст. 1391. 9 марта. 

6. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 18.04.2017 № 10 «О некоторых вопросах применения судами положений Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации и Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации об упрощенном производстве» // Российская газета. 2017. № 88. 25 апреля. 

7. Федеральный закон от 28.11.2018 № 451-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2018. № 49 (часть I). Ст. 7523. 3 декабря. 

ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ

С.Г. СОЛОВЬЕВ
Соловьев Сергей Геннадьевич ~ доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой «Социально-гуманитарные и правовые дисциплины», профессор кафедры «Теория государства и права, конституционное и административное право» ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет), председатель Общественной палаты Миасского городского округа.  ~ solovevsg@susu.ru


Актуальные содержательные и процедурные проблемы, связанные с конкурсным избранием главы муниципалитета

Страницы / Pages: 88-95

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена осмыслению содержания квазивыборной конструкции конкурсной модели избрания главы муниципального образования. Рассмотрены ключевые теоретические и практические проблемы, связанные с содержательными и процедурными аспектами существующего механизма избрания главы муниципалитета по результатам конкурса. Предложен комплекс правовых мер, направленных на совершенствование содержания анализируемой правовой конструкции.


Ключевые слова / Keywords:
выборы главы муниципалитета, конкурсная модель избрания, конкурсная комиссия.


Список литературы:
1. Ackerman Bruce. The New Separation of Powers // Harvard Law Review. Vol. 113. № 3. Jan., 2000. 

2. Dye Th. Politics in States and Communities. Englewood Cliffs: Prentice-Hall. Inc., 1973. 

3. Быкова А.Г. К вопросу о способах замещения должности главы муниципального образования // Вестник Омской юридической академии. 2016. № 2. 

4. Вискулова В.В. О конкурсном порядке избрания глав муниципальных образований: некоторые обобщения двухлетней практики // Журнал российского права. 2017. № 8. 

5. Джагарян Н.В. Конкурсный глава муниципального образования (местной администрации): особенности легитимации и проблемы совершенствования правового статуса // Конституционное и муниципальное право. 2016. № 6. 

6. Ирхин И.В. Правовой статус главы муниципального образования: актуальные проблемы поиска оптимума // Журнал российского права. 2016. № 3. 

7. Майкова Э.Ю., Симонова Е.В. Конкурсная модель избрания главы местного самоуправления в современной российской муниципальной практике: преимущества и недостатки // Власть. 2017. № 8. 

8. Выбирать глав по конкурсу мешают кандидаты и депутаты [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://news.rambler.ru/other/38569828/?utm_content=rnews&utm_medium=read_more&utm_source=copylink (дата обращения: 14.01.2019).

9. Апелляционные определения ВС РФ от 26 октября 2016 г. № 53-АПГ16-16, № 53-АПГ16-17 [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru

10. Апелляционные определения ВС РФ от 27 июля 2016 г. № 44-АПГ16-17; от 3 августа 2016 г. № 50-АПГ16-8 [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru

11. Апелляционное определение ВС РФ от 10 августа 2016 г. № 1-АПГ16-4 [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru

12. Апелляционное определение ВС РФ от 2 ноября 2016 г. № 58-АПГ16-9 [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru

А.Н. МАНУКОВСКАЯ
Мануковская Алевтина Николаевна ~ кандидат юридических наук, доцент Воронежского филиала Российского экономического университета им. Плеханова.  ~ man-an@mail.ru 

И.А. ГЕРАСИМОВА
Герасимова Ирина Александровна ~ кандидат психологических наук, доцент Воронежского филиала Российского экономического университета им. Плеханова.  ~ vladshelo@mail.ru


Физическая культура и спорт как отрасль народного хозяйства: правовой и социальный аспекты

Страницы / Pages: 96-104

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается тема предмета экономики физической культуры и спорта и актуализируются проблемные вопросы, касающиеся роли и значения физической культуры и спорта для экономики и общества. Авторы также пытаются осмыслить, какие основные экономические отношения складываются в области физической культуры и спорта.


Ключевые слова / Keywords:
физическая культура и сорт, экономика, экономические отношения, общество, народное хозяйство.


Список литературы:
1. Власов А.Е., Зеленков Ю.А., Солнцев И.В. Развитие массового спорта в современной России. М.: Проспект, 2018. 

2. Безруких Л.С. Физическая культура: основы знаний: Учеб. пособие. М.: Инфра-М, 2010. 

3. Вещунова Н.Л. Физическая культура как отрасль народного хозяйства: Учебник. М., 2011. 

4. Лекционный курс по дисциплине «Физическая культура»: Учеб. пособие. Казань: КФУ, 2014. 

5. Ивашкин Б.И. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта. M.: ИКЦ «Дис», 2010. 

6. Физическая культура и физическая подготовка: Учебник / Под ред. В.Я. Кикотя, И.С. Барчукова. М.: ЮНИТИ, 2016. 

7. Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. M.: AO «Аспект Пресс», 2009. 

8. Коробкин М.В. и др. Физическая культура и здоровье: Учеб. пособие. СПб.: Питер, 2014. 

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ

И.В. ТАРАСЕНКО
Тарасенко Илья Вадимович ~ кандидат исторических наук, доцент.  ~ tarasenko.55@mail.ru


О генезисе уголовного процесса в Московском государстве XV–XVII веков

Страницы / Pages: 105-117

Аннотация / Annotation:
В статье на основе изучения письменных источников, работ историков права различных поколений анализируются некоторые характерные черты генезиса уголовного процесса в Московском государстве XV–XVII веков, трансформации его из частно-состязательного в разыскной.


Ключевые слова / Keywords:
разыскной (инквизиционный) процесс, Московское государство, Судебник 1497 г., Судебник 1550 г., Соборное уложение 1649 г., XV–XVII вв., преступление.


Список литературы:
1. Владимирский-Буданов М. Ф. Обзор истории русского права. Киев: Лито-типография Товарищества И.Н. Кушнерев и Ко, 1907.

2. Коллманн Н.Ш. Преступление и наказание в России раннего Нового времени. М.: Новое литературное обозрение, 2016.

3. Судебник 1497 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://музейреформ.рф/node/13625 (дата обращения: 02.05.2019).

4. Судебник 1550 года // Музей истории российских реформ имени П.А. Столыпина [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://музейреформ.рф/node/13628 (дата обращения: 02.05.2019).

5. Соборное уложение 1649 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://музейреформ.рф/node/13632 (дата обращения: 02.05.2019).

6. Акты Московского государства, изданные императорской академией наук / Под ред. А.Н. Попова. Т. 1. Разрядный приказ Московский стол 1571–1634. СПб.: Типография Императорской академии наук, 1890.

7. Фойницкий И.Я. Курс уголовного судопроизводства: В 2 т. Т. 1. 3-е изд. СПб.: Сенатская типография, 1910. 

8. Шалфеев Н. Об уставной книге разбойного приказа. СПб.: Типография Морского Министерства, 1868.

9. Сергеевич В.И. Лекции и исследования по древней истории русского права. СПб., 1910.

10. Косарев С.Ю. История и теория криминалистических методик расследования преступлений. СПб.: Изд-во Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2006. 

11. Серов Д.О. Ревизионно-решающий порядок в уголовном процессе России конца XV – первой четверти XVIII вв. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://jrpnorma.ru/articles/article-1919.pdf?1508634366 (дата обращения: 02.05.2019).

12. Акты, относящиеся до юридического быта древней России, изданные археографической комиссией под редакцией члена комиссии Николая Калачова. Т. 1. СПб.: Типография Императорской академии наук, 1857.

Ю.С. ПРОТАСОВ
Протасов Юрий Серафимович ~ кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Воронежского института МВД России.  ~ nsavitckii2@mvd.ru

Е.Ю. САВЧУК
Савчук Екатерина Юрьевна ~ кандидат исторических наук, преподаватель кафедры новейшей отечественной истории, историографии и документоведения ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет.  ~ p.e.u@mail.ru


К вопросу о фальсификации истории Великой Отечественной войны

Страницы / Pages: 118-123

Аннотация / Annotation:
В современных условиях развития российской государственности все чаще мы сталкиваемся с ожесточенной борьбой за историческое наследство. Проблема фальсификации исторических фактов в настоящее время является одной из самых актуальных областей в современной политике. Статья посвящена анализу проблемы фальсификации истории Великой Отечественной войны в странах ближнего зарубежья. Изучение в открытых источниках и литературы малоизвестных аспектов крупнейшего события XX века определило актуальность указанной темы. Авторы приходят к выводу о необходимости проведения активной правительственной политики по противодействию фальсификации эпизодов Великой Отечественной войны.


Ключевые слова / Keywords:
фальсификация истории, национальная память, мифология Второй мировой войны.


Список литературы:
1. Никифоров Ю.А. «Переосмысление» Великой Отечественной войны: фальсификация или просто другое мнение? // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2011. № 2. 

2. История России. XX век. Т. 2: 1939–2007. М.: АСТ; Астрель, 2009. 

3. Кикнадзе В.Г., Изонов В.В. Великая Отечественная война 1941–1945 гг. Мифы и реальность: 1 ч. / Под ред. В.Б. Зотова, И.И. Басика. М.: Юго-Восток-Сервис, 2010.

4. Глава МИД Польши признал освобождение Освенцима за Украиной [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://lenta.ru/news/2015/01/21/ukrosven/. (Дата обращения: 01.03.2019).

5. Липатов С.А. Освобождение лагеря смерти Освенцим – Аушвиц Красной армией в 1945 году // Наука. Общество. Оборона (noo-journal.ru). 2014. № 2(3).

6. Фальсификация истории Великой Отечественной войны набирает темпы к юбилею Победы [Электронный ресурс] // Режим доступа: Cont.ws/post/80578. (Дата обращения: 01.03.2019).

7. В Верховной раде приняли закон о чествовании бойцов ОУН и УПА [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://lenta.ru/news/2015/04/09/oun/. (Дата обращения: 01.03.2019).

8. Против живых и мертвых: в Польше вступает в силу закон о сносе памятников советским воинам [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://russian.rt.com/world/article/441632-polsha-pamyatniki-snos-zakon-vstupil-v-silu. (Дата обращения: 01.03.2019).

9. Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т. 2. М., 2002.

А.В. АКЧУРИН
Акчурин Александр Владимирович ~ кандидат юридических наук, доцент, начальник кафедры уголовного процесса и криминалистики Академии Федеральной службы исполнения наказаний.  ~ 79206310258@yandex.ru

Т.А. СУЛЕЙМАНОВ
Сулейманов Талят Алиевич ~ кандидат юридических наук, доцент, профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики Академии Федеральной службы исполнения наказаний.  ~ suleymanov.talyat@yandex.ru

Е.Е. МАСЛЕННИКОВ
Масленников Евгений Евгеньевич ~ кандидат юридических наук, ведущий научный сотрудник НИЦ-1 Научно-исследовательского института Федеральной службы исполнения наказаний.  ~ maslennikov78@yandex.ru


О степени научной разработанности уголовно-процессуальных проблем стадии исполнения приговора

Страницы / Pages: 124-130

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрена степень научной разработанности проблем стадии исполнения приговора в уголовном судопроизводстве России. Проанализированы диссертации, защищенные в период с 1960 года по настоящее время, которые посвящены различным аспектам указанной стадии. Особое внимание уделено докторским диссертациям, где были представлены предложения по ее совершенствованию, разработаны целостные концепции института исполнения приговора, определен алгоритм действий участников уголовного процесса.


Ключевые слова / Keywords:
исполнение приговора, стадия исполнения приговора, механизм исполнения приговора, отсрочка от отбывания наказания, участники стадии исполнения приговора.


Список литературы:
1. Перлов И.Д. Исполнение приговора. М.: Юридическая литература, 1963. 

2. Гилинский Я. И. Исполнение приговора как стадия советского уголовного процесса: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Л.,1967. 

3. Литвинов Р. В. Рассмотрение судом вопросов, возникающих в процессе исполнения приговоров: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Воронеж,1964. 

4. Назаров В.В. Исполнение приговора в советском уголовном процессе: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Саратов, 1966.

5. Рыжков И. Н. Стадия исполнения приговора в советском уголовном процессе: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. М.,1965.

6. Васильев А.И. Деятельность судов по обеспечению исполнения приговора к наказанию в виде лишения свободы: Учеб. пособие. Рязань: РВШ МВД СССР, 1979.

7. Свиридов М.К. Основные теоретические проблемы уголовно-процессуальной деятельности суда по исполнению приговора и направления повышения её эффективности: Дис. ... д-ра юрид. наук. М.: Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступлений, 1982.

8. Николюк В.В. Уголовно-исполнительное судопроизводство в СССР: Дис. ... д-ра юрид. наук. М.,1990. 

9. Тулянский Д.В. Стадия исполнения приговора в уголовном судопроизводстве: Дис. ... канд. юрид. наук. М., 2004.

10. Грищенко А.В. Институт исполнения приговора в уголовном судопроизводстве: Дис. ... канд. юрид. наук. Владимир, 2006.

11. Амануллина А.Ф. Судебный контроль в стадии исполнения приговора: Дис. ... канд. юрид. наук. Казань, 2008.

12. Камардина А.А. Реализация принципов уголовного судопроизводства при производстве по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора: Дис. ... канд. юрид. наук. Оренбург, 2012.

13. Шабалина Л.А. Обеспечение прав, свобод и законных интересов осужденного при рассмотрении и разрешении вопросов, связанных с исполнением приговора: Дис. ... канд. юрид. наук. Владимир, 2012.

14. Гужва О.В. Теоретические и практические проблемы рассмотрения судом вопросов, связанных с исполнением приговора: Дис. ... канд. юрид. наук. М., 2013.

15. Крымов А.А. Уголовно-процессуаль­ная деятельность органов и учреждений уголовно-исполнительной системы России: Дис. ... д-ра юрид. наук. М., 2015.

НАУЧНЫЙ ДЕБЮТ

В.А. ЮБКО
Юбко Виктория Анатольевна ~ магистр права, преподаватель кафедры конституционного права Белорусского государственного университета.  ~ darlingvica7@mail.ru


Исторические предпосылки возникновения и развития конституционного права на образование

Страницы / Pages: 131-139

Аннотация / Annotation:
В статье анализируются исторические предпосылки возникновения и развития конституционного права на образование. Автором показывается, что право на образование применительно к иностранным государствам может быть закреплено не только в конституции, но и в так называемом конституционном блоке. В статье затрагиваются вопросы происхождения права на образование, которое исторически сформировалось позже, чем термин «образование». 


Ключевые слова / Keywords:
Конституция, право на образование, развитие, конституционное закрепление.


Список литературы:
1. Тяпкина И.В. Правовой механизм реализации конституционного права на образование в средних и высших профессиональных учебных заведениях в России: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2009. 

2. Бухарова Г.Д., Старикова Л.Д. Общая и профессиональная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2009. 

3. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: Учеб. пособие для пед. учеб. заведений. 3-е изд., испр. и доп. / Под общ. ред. акад. А.И. Пискунова. М.: ТЦ «Сфера», 2009. 

4. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций). М.: Совершенство, 1998. 

5. Бондаревский А.М. Право человека на образование: сущность и принципы: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2013. 

6. Смирнова М.В. Конституционное право на образование и гарантии его реализации в негосударственных общеобразовательных учреждениях: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2006. 

7. Деманова С.В. Конституционное право на получение бесплатного высшего образования в Российской Федерации: Дис. … канд. юрид. наук. Саратов, 2011. 

8. Кананыкина Е.С. Источники международного права в сфере образования: международные рамки действия // Право и образование. 2008. № 3. 

9. Шелкопляс В.А. Право на образование. Минск: Народная асвета, 1984. 

10. Пичугина Е.П. Право на образование в СССР. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1957. 

М.П. ГЛАЗКОВА
Глазкова Мария Павловна ~ аспирант кафедры новейшей отечественной истории Института истории и политики Московского педагогического государственного университета.  ~ jr.ssavaii@gmail.com


Государственная идеология в зеркале национальных отношений в СССР: 1985–1991 годы

Страницы / Pages: 140-148

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается отражение советской государственной идеологии в межнациональных отношениях в СССР в 1985–1991 гг. Представлен краткий обзор отечественной историографии по обозначенной проблематике, с учетом выбранного определения идеологии как явления, поставлена проблема взаимосвязи идеологии как инструмента государственной политики с системой социальных идеалов в позднесоветском многонациональном обществе. 


Ключевые слова / Keywords:
советская идеология, идеалы, национальные отношения, перестройка.


Список литературы:
1. Тишков В.А. Этничность и власть в полиэтничных государствах: Материалы международной конференции (25–27 января 1993 г.) / Отв. ред. В.А. Тишков. М.: Наука, 1994. 

2. Колодникова Л.А. На путях к распаду СССР (Зарубежные историки о национальных процессах 80-х – начала 90-х годов) / Россия в XX веке: Проблемы национальных отношений. М.: Наука, 1999..

3. Власов С.А. Причины распада СССР: Материалы «круглого стола» «Национально-государственное строительство в СССР: уроки истории», посвященного 90-летию образования СССР (Владивосток, 21 декабря 2012 г.) / Отв. ред. С.М. Дударенок, Г.П. Куликов. Владивосток: Издательский дом Дальневосточного федерального ун-та, 2013. 

4. Медведев Р.А. Советский Союз. Последние годы жизни. Конец империи. М.: АСТ, 2010. 

5. Белоус В.И., Колобов О.А. Советская идеология как один из факторов распада СССР / Россия в XX веке: Проблемы национальных отношений. М.: Наука, 1999. 

6. Сенявский А.С. Советская идеология в годы Великой Отечественной войны: стабильность, элементы трансформации, влияние на историческую память: Труды Международной научной конференции «История и культура страны-победительницы: к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне» (28–29 апреля 2010 г.). Самара, 2010. 

7. Тамбиянц Ю.Г. Идеология как культурологический феномен // Культурная жизнь Юга России. 2006. № 2(16). 

8. Пихоя Р.Г. Почему распался Советский Союз? / Трагедия великой державы: национальный вопрос и распад Советского Союза / Отв. ред. Г.Н. Севостьянов; сост. С.М. Исхаков. М.: Социально-политическая МЫСЛЬ, 2005. 

9. Батенина В.С., Воробьев В.П., Кованова С.Н. и др. Мир на рубеже XIX–XX веков: тенденции развития, противоречия, революции: Тексты лекций по курсу «Политическая история XX в.». М.: Изд-во МАИ, 1991. 

10. Феофанов Ю. Третья власть // Дружба народов. 1989. № 10. 

11. Бикбов А.Т. Грамматика порядка: Историческая социология понятий, которые меняют нашу реальность. М.: ИД «Высшей школы экономики», 2014. 

12. Материалы XXIV съезда КПСС. М.: Политиздат, 1971. 

13. Кара-Мурза С.Г. Демонтаж народа: Учебник межнациональных отношений. М.: Алгоритм, 2015. 

14. Вдовин А.И. Подлинная история русских. XX век. М.: Алгоритм, 2010. 

15. Материалы XXVII съезда Коммунистической партии Советского Союза. М.: Политиздат, 1986.

16. Агешин Ю.А., Баграмов Э.А., Голотвин Ж.Г. и др. Развитие национальных отношений в СССР: для самостоятельно изучающих марксистско-ленинскую теорию и политику КПСС / Сост. А.И. Мельников. М.: Политиздат, 1987.

17. Материалы Пленума Центрального комитета КПСС, 27–28 января 1987 года. М.: Политиздат, 1987. 

18. КПСС. ЦК. Пленум (1989, сентябрь). Материалы Пленума Центрального комитета КПСС, 19–20 сентября 1989 г. М.: Политиздат, 1989. 

19. Казначеев В.А., Бондаренко Н.Г., Нефедкова Н.Н. Феномен исторической несправедливости: социально-философский аспект. Пятигорск: РИА-КМВ, 2005. 

20. Яковлев В.С., Коровко А.А. Ленинские принципы национальной политики и их развитие в решениях и деятельности КПСС. Нравы, обычаи, традиции народов СССР. М.: Воениздат, 1990. 

21. Материалы XIX Всесоюзной партийной конференции. М.: Политиздат, 1988.

Г.А. КОЧКОНЯН
Кочконян Георгий Арамаисович ~ аспирант кафедры теории и истории государства и права Сочинского государственного университета.  ~ www.george@list.ru


Распад СССР: историко-правовые аспекты

Страницы / Pages: 149-156

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены некоторые важные вопросы распада СССР с точки зрения права, а также основные нормативные документы, принятые в тот период и связанные с процессами распада СССР.


Ключевые слова / Keywords:
СССР, СНГ, Конституция, суверенитет, независимость, союз.


Список литературы:
1. Распад СССР: Документы и факты (1986–1992 гг.): В 2 т. Т. II: Архивные документы и материалы / Под ред. С.М. Шахрая. М., 2016.

2. Станкевич З.А. Историко-правовые аспекты распада Союза ССР: Дис. ... д-ра юрид. наук. М., 2002. 

3. Сторчак Ю. Русский разлом. М., 2018. 

4. Никитин С. Против воли народа // Аргументы и факты. 2019. № 14(658). 11 апреля.

5. Гущин А. Постсоветское пространство за 2018 год накопило конфликтный потенциал // Независимая газета. 2018. 18 декабря.

6. Советское государственное право: Учебник / Под ред. С.С. Кравчука. М., 1980.

7. СССР. Энциклопедический справочник. М., 1979. 

РЕЦЕНЗИИ

В.В. КОЖЕВНИКОВ
Кожевников Владимир Валентинович ~ доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры теории и истории государства и права Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского.  ~ kta6973@rambler.ru


О проблемах общей теории государства и права (на основе критического анализа учебного пособия Н.А. Власенко «Теория государства и права». М.: Проспект, 2015. 416 с.)

Страницы / Pages: 157-167

Аннотация / Annotation:
В настоящей статье анализируется учебное пособие Н.А. Власенко «Теория государства и права», касающиеся противоречивых, бессодержательных авторских положений, пренебрежительного отношения автора к действующему российскому законодательству. Некоторые положения работы, подвергнутые критическому анализу, обусловили необходимость рассмотрения ряда общетеоретических проблем: соотношение легальности и легитимности государственной власти, критерии истинность знаний о государстве и праве, признаки правомерного поведения, соотношение субъекта права и субъекта правоотношения, функции юридической ответственности, юридическое содержание актов применения права. 


Ключевые слова / Keywords:
учебное пособие, теория государства и права, критический анализ, легальность государственной власти, правомерное поведение. 


Список литературы:
1. Власенко Н.А. Теория государства и права: Учеб. пособие. М.: Проспект, 2015.

2. Аврутин Ю.Е. Государство и право. Теория и практика: Учеб. пособие. М.: Юнити-Дана; Закон и право, 2007.

3. Рыбаков В.А. Проблемы теории государства и права: курс лекций. Омск: Наука, 2006.

4. Варламова Н.В. Посттоталитарная государственность / Теория государства и права: Учебник / Отв. ред. Г.Н. Манов. М.: БЕК, 1995. 

5. Варламова Н.В. Социальная легитимность как предельное основание действительности правопорядка: Жидковские чтения: Материалы Международной научной конференции «Право и общество; эволюция во взаимодействии». М.: Российский ун-т дружбы народов, 2015. 

6. Рассолов М.М. Проблемы теории государства и права: Учеб. пособие. М.: Юнити-Дана; Закон и право, 2007.

7. Серегина В.В. Государственное принуждение по советскому праву. Воронеж: Изд-во Воронежского университета, 1991.

8. Слесарев В.Л. Экономические санкции в советском гражданском праве: Монография. Красноярск: Изд-во Красноярского университета, 1989.

9. Комаров С.А. Общая теория государства и права: курс лекций. М.: Манускрипт, 1996.

10. Григорьев Ф.А. Признаки и классификация акта применения права // Вопросы теории государства и права: сб. статей. Саратов: Саратовский юридический институт им. Д.И. Курского, 1968. 

Н. АРАБАДЖИЙСКИ

Рецензия на учебник И.В. Понкина «Теория государственного управления»

Страницы / Pages: 168-173

Аннотация / Annotation:
Настоящий материал является научной рецензией на учебник И.В. Понкина «Теория государственного управления» (М.: ИНФРА-М, 2019, 529 с.). Оценка дана с точки зрения профессионала, давно преподающего подобные учебные дисциплины в болгарских университетах.


Ключевые слова / Keywords:
теории в науке публичного управления, публичное управление, государственное управление, муниципальное управление, теория публичного управления, административное право.


Список литературы:
1. Понкин И.В. Теория государственного управления: Учебник / Предисл. А.Б. Зеленцова. М.: ИНФРА-М, 2019. 

2. Понкин И.В. Теория публичного управления: Учебник для магистратуры и программ Master of Public Administration / Предисл. А.Б. Зеленцова. М.: Буки Веди, 2017.