RUS | ENG

Право и образование

№ 07 • 2022

СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Е.Ю. НОВИКОВА
Новикова Елена Юрьевна ~ доктор философских наук, профессор, профессор кафедры истории и философии Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова.  ~ Novikovaelena77@yandex.ru


Образ науки у студентов: образовательный аспект

Страницы / Pages: 4-12

Аннотация / Annotation:
Образ науки оказывает большое влияние на восприятие студентами учебного материала. Обращение студентов к ненаучным источникам обусловлено предпочтением интернет-ресурсов, а также трансформацией образа науки под влиянием различных форм общественного сознания – политического, экономического, морали.


Ключевые слова / Keywords:
наука, образ, студент, политическое сознание, экономическое сознание, мораль, искусство, религия, мотивация.


Список литературы:
1. Анализ структуры и динамики науки в социокультурном контексте. Материалы обсуждения избранных трудов В.С. Степина // Вопросы философии. 2017. № 12.

2. Социология знания и философия науки / Ред. Н.Г. Баранец. Ульяновск: УГУ, 2013.

3. Буянов В.С., Михайлов В.А., Романов А.А. Политическая культура России, ее генезис и отличительные черты // Право и образование. 2021. № 1.

4. Галлямов Р.И. Политизация научного знания в контексте биополитики // Манускрипт. 2019. Т. 12. Вып. 9.

5. Мечников И.И. Наука и нравственность // Развитие личности. 2015. № 4. 

6. Хотько О.А. К вопросу повышения уровня экологической культуры, экологического образования и просвещения: новые современные взгляды в правовой науке // Право и образование. 2020. № 5.

7. Science and art: the contemporary painted surface / edited by Antonio Sgamellotti [et al.] London: Royal society of chemistry. Cop. 2020. 

8. Сапронова М.А., Чечевишников А.Л. Исламское образование в России: собственная модель? // Право и образование. 2019. № 6.

9. Берлявский Л.Г. Системный подход к изучению источников права // Право и образование. 2020. № 9.

10. Костин П.А. Проблема социальной ответственности современной российской гуманитарной интеллигенции // Социально-гуманитарные знания. 2020. № 6.

Н.И. УЛЕНДЕЕВА
Улендеева Наталия Ивановна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры управления и информационно-технического обеспечения деятельности уголовно-исполнительной системы Самарского юридического института ФСИН России.  ~ nulendeeva@mail.ru


Организационно-управленческая деятельность курсантов ведомственных образовательных организаций на этапе вузовского образования

Страницы / Pages: 13-23

Аннотация / Annotation:
В статье отражен теоретический анализ состояния проблемы формирования организационно-управленческой деятельности курсантов в образовательных организациях высшего образования. Раскрыты теоретические аспекты содержания видов управленческой деятельности и представлена характеристика организационно-управленческой компетенции, которая формируется в процессе обучения учебным дисциплинам. Представлена характеристика содержания индикаторов организационно-управленческой компетенции. 


Ключевые слова / Keywords:
организационно-управленческая деятельность курсантов, компетенция, высшее образование, образовательная организация, управленческая функция. 


Список литературы:
1. Киселев А.М. О некоторых организационно-управленческих аспектах подготовки персонала ФСИН России к действиям в экстремальных ситуациях // Человек: преступление и наказание. 2011. № 1. 

2. Кундозерова Л.И., Чириков А.Г. Методологические подходы к формированию организационно-управленческих компетенций курсантов образовательных учреждений ФСИН России // Международный журнал экспериментального образования. 2011. № 5. 

3. Ихтисанов И.И., Петкин А.В. Готовность курсантов военных институтов к управленческой деятельности // Ученые записки университета им. Лесгафта. 2016. № 7(137). 

4. Шабайкин А. Ю. Классификация видов организационно-управленческой деятельности: социально-философский анализ // Теория и практика общественного развития. 2014. № 8. 

5. Колесников В.А. Информационно-аналитическое обеспечение процесса управления в органах внутренних дел // Вестник УЮИ. 2018. № 1(79). 

6. Львов Л.В., Ионова Ю.В. Инновационное содержание подготовки к организационно-управленческой деятельности // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2020. № 2(48). 

7. Абрамова Н.М. Стратегическая компетентность управленческих кадров // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС. 2008. № 4. 

8. Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание и управление. М., 1981.

9. Тлехурай-Берзегова Л.Т., Бюллер Е.А. Деятельность руководителя в структуре управления // Colloquium-journal. 2019. № 2-6 (26). 

10. Качалов Д.В. Формирование организационно-управленческой компетенции студентов вуза – будущих менеджеров // Мир науки. Педагогика и психология. 2017. № 2.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Ю.А. ЛУКИН
Лукин Юрий Алексеевич ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры общей педагогики ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет».  ~ lyua57@mail.ru


Учимся анализировать юридические тексты

Страницы / Pages: 24-34

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрена методика анализа элементов содержания учебной дисциплины «Нормативно-правовые основы высшего образования», изучаемой в магистратуре педагогического университета. В качестве анализируемых объектов выбраны нормы права Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», которые определяют следующие категории и понятия: образование, отношения в сфере образования, уровень образования, бесплатность второго высшего образования.


Ключевые слова / Keywords:
магистратура, анализ, учебная ситуация, образование, отношения в сфере образования, уровень образования, бесплатность второго высшего образования.


Список литературы:
1. Новая философская энциклопедия: В 4 т. Т. 1. М., 2010.

2. Педагогика: Учебник / Под ред. Л.П. Крившенко. М., 2012.

3. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. М., 2007.

4. Сырых В.М. Введение в теорию образовательного права. М., 2002.

5. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://base.garant.ru/70291362/ (дата обращения: 21.01.2022). 

6. Кирилловых А.А. Комментарий к Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ (постатейный). М., 2013. 

Е.И. ДУДКИНА
Дудкина Елена Ивановна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры психологии и педагогики Воронежского института МВД России.  ~ mvd.elenadudkina@yandex.ru

И.Г. ГЛАДКИХ
Гладких Иван Георгиевич ~ преподаватель кафедры психологии и педагогики Воронежского института МВД России.  ~ aspirantt@inbox.ru


Научно-методические аспекты организации самостоятельной работы и особенности ее восприятия обучающимися образовательной организации МВД России в условиях очного и дистанционного обучения

Страницы / Pages: 35-46

Аннотация / Annotation:
В статье раскрываются актуальность, основные методологические подходы, сущность, функции, принципы, виды и уровни организации самостоятельной работы обучающихся в образовательной организации МВД России. Дан анализ результатов опроса обучающихся Воронежского института МВД России по выявлению особенностей восприятия обучающимися самостоятельной учебной деятельности при очном и дистанционном обучении.


Ключевые слова / Keywords:
самостоятельная работа, образовательный процесс, методологический подход, принцип, образовательная организация МВД России, учебная деятельность, периодизация, функция, уровень, структура, критерии технологичности, очное обучение, дистанционное обучение, высшее образование.


Список литературы:
1. Троянская С.Л., Савельева М.Г. Компетентностный подход к реализации самостоятельной работы студентов: Учеб. пособие. Ижевск: Изд-во УдГУ, 2013.

2. Мурсалов А.М., Мусаев О.К. Системный подход к организации самостоятельной работы студентов // Известия ДПТУ. Психолого-педагогические науки. 2010. № 1. 

3. Мельниченко Я.И. Личностно ориентированный подход к организации самостоятельной работы студентов с использованием интернет-ресурсов: Автореф. дис. … канд. пед. наук. Казань, 2009. 

4. Ворошнина О.Р., Гаврилова Е.В. Системно-деятельностный подход как основа организации самостоятельной работы студентов // Пермский педагогический журнал. 2016. № 8. 

5. Купавцев Т.С. Педагогическое обеспечение самостоятельной работы курсантов (слушателей) образовательных учреждений МВД России: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2004.

6. Зимняя И.А. Элементарный курс педагогической психологии. М.: Издательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1992.

7. Педагогика и психология высшей школы: Учеб. пособие / Отв. ред. Г.М. Коджаспирова. М.: Проспект, 2021.

8. Горлинский И.В. Педагогическая система гибкого обучения специалистов в высших учебных заведениях МВД России: Учеб. пособие. М.: Академия управления МВД России, 1997.

9. Педагогика: Учеб. пособие для учащихся пед. вузов и пед. колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. М., 1995. 

10. Планкин К.В. Сложности и перспективы реализации дистанционной формы обучения в образовательных организациях МВД России в условиях пандемии COVID-19 // Ученые записки Казанского юридического института МВД России. 2020. Т. 5. № 2(10).

11. Тедорадзе Т.Г., Романова М.Л., Шапошников В.Л., Глущенко Т.Е. Функции самостоятельной работы студентов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2021. № 2(192).

12. Кутепова М.В. Интерактивные методы организации самостоятельной работы курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России // Педагогические науки. 2021. № 1. 

П.М. ЗИНОВЬЕВ
Зиновьев Павел Михайлович ~ кандидат физико-математических наук, доцент, доцент кафедры начального естественно-математического образования СГУ им. Н.Г. Чернышевского.  ~ pmzinoviev@mail.ru

О.А. ФЕДОРОВА
Федорова Ольга Анатольевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры начального естественно-математического образования СГУ им. Н.Г. Чернышевского.  ~ ShtenbergOA@yandex.ru


Социализация младшего школьника в образовательном процессе

Страницы / Pages: 47-52

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются вопросы социализации младших школьников. Отмечены факторы социализации, роль субъектов в социализации школьников. Представлены некоторые механизмы (урочная и внеурочная деятельность по математике), обеспечивающие социализацию личности. Отмечена значимость образовательной среды.


Ключевые слова / Keywords:
социализация, агенты социализации, фазы социализации, младший школьник, образовательная среда.


Список литературы:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. М.: Просвещение, 2011.

2. Кравченко А.И. Социокультурная антропология: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2020. 

3. Шилова М.И. Социализация и воспитание личности школьника в педагогическом процессе: Учеб. пособие. М.: ФЛИНТА, 2019. 

4. Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка: Учеб. пособие. М.; Вологда: Инфа-Инженерия, 2021. 

5. Мудрик А.В. Социализация человека: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд-во Московского психолого-социального ин-та, 2011.

6. Морозова Е.Е. Развитие экологического ноосферного пространства: региональный, образовательный аспекты: Материалы научно-практической конференции Дыльновские чтения «Социальные инновации в жизни россиян: тенденции и парадоксы». Саратов, 2018. 

ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ

А.В. ЧЕРВЯКОВСКИЙ
Червяковский Александр Владимирович ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры теории и истории права и государства Омской академии МВД России.  ~ chervaleksandr@yandex.ru

Нормативное регулирование проведения правовой экспертизы и иных видов экспертиз в законах о нормативных правовых актах государств ближнего зарубежья

Страницы / Pages: 53-62

Аннотация / Annotation:
В статье представлены результаты проведенного автором анализа нормативного регулирования законами о нормативных правовых актах десяти государств ближнего зарубежья, организации и проведении правовой и иных экспертиз нормативных правовых актов и их проектов, осуществляемых в процессе правотворчества. Опыт правового регулирования экспертной деятельности в государствах ближнего зарубежья может быть учтен при разработке законов и иных нормативных правовых актов, регулирующих проведение правотворческой экспертизы в Российской Федерации.


Ключевые слова / Keywords:
нормативный правовой акт, закон о нормативных правовых актах, правовая экспертиза, правотворчество.


Список литературы:
1. Баранов В.М., Поляков С.Б. Правовая экспертиза изменений действующего российского законодательства // Вестник Саратовской государственной юридической академии. 2016. № 3.

2. Бошно С.В. Закон о нормативных правовых актах: прошлое, настоящее и перспективы // Право и современные государства. 2015. № 2. 

3. Короткова О.А. Экспертиза законопроектов и законодательных актов: теоретико-правовой аспект: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 2010.

4. Липень С.В. Законы о нормативных правовых актах стран СНГ: возможности сравнительно-правового исследования // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина. 2018. № 4(44). 

5. Малько А.В., Гайворонская Я.В. О роли федерального закона «О нормативных правовых актах в Российской Федерации» в правотворческой политике // Государство и право. 2015. № 11. 

6. О нормативных правовых актах в Российской Федерации (инициативный проект федерального закона). 5-е изд., перераб. и доп. / Рук. авт. коллектива Т.Я. Хабриева, Ю.А. Тихомиров. М., 2019.

7. Тихомиров Ю.А., Рахманина Т.Н., Хабибулин А.Г. Закон о нормативных правовых актах – актуальная повестка дня // Журнал российского права. 2006. № 5(113). 

8. Черногор Н.Н., Залоило М.В. Экспертиза в правотворчестве: проблемы правового регулирования и вопросы его совершенствования // Вестник Нижегородской академии МВД России. 2018. № 3. 

9. Черепанов В.А. О проекте федерального закона «О нормативных правовых актах в Российской Федерации» // Журнал российского права. 2014. № 3(207). 

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

Е.В. ФИЛИПЕНКО
Филипенко Елена Васильевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики и психологии Санкт-Петербургского университета МВД России.  ~ Filip-1217@mail.ru 

Ю.К. НИМИРОВСКАЯ
Нимировская Юзефа Казимировна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики и психологии Санкт-Петербургского университета МВД России.  ~ yuzefa_nimirovskaya@mail.ru

Т.Л. ЖУРАВЛЕВА
Журавлева Тамара Леонидовна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики и психологии Санкт-Петербургского университета МВД России.  ~ tamara.zhuravlev@mail.ru


Психолого-педагогические детерминанты профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в условиях воспитания семейного социума

Страницы / Pages: 63-72

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена изучению позитивных психолого-педагогических детерминант детско-родительских отношений, характерных для морально здоровой семьи, которая в полной мере способна осуществлять первичную профилактику девиантного поведения несовершеннолетних. Особое внимание авторы уделили проблеме благополучия детско-родительских отношений, а также рассмотрению социально-педагогических функций и принципов осуществления превенции в условиях благоприятного семейного социума. 


Ключевые слова / Keywords:
психолого-педагогические детерминанты, профилактика, девиантное поведение несовершеннолетних. 


Список литературы:
1. Змановская Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2003. 

2. Варга А.Я. Структура и типы родительских отношений: Дис. … канд. психол. наук. М., 1986.

3. Змановская Е.В., Рыбников В.Ю. Девиантное поведение личности и группы: Учеб. пособие. СПб.: Питер, 2010. 

4. Родители и дети: Психология взаимоотношений / Под ред. Е.А. Савиной, Е.О. Смирновой. М.: Когито-Центр, 2003.

5. Сироткин Л.Ю. Младший школьник, его развитие и воспитание. Самара, 1998. 

6. Эриксон Э.Г. Детство и общество. 2-е изд., перераб. и доп. / Пер. с англ. СПб.: Ленато, Act, Фонд «Университетская Книга», 1996. 

А.В. САБЛУКОВ
Саблуков Александр Валентинович ~ доктор социологических наук, доцент, профессор кафедры социологии Института международных отношений и социально-политических наук Московского государственного лингвистического университета.  ~ asablukov@mail.ru

С.С. СОЛОВЬЕВ
Соловьев Сергей Сергеевич ~ кандидат социологических наук, доцент, доцент кафедры социологии Института международных отношений и социально-политических наук Московского государственного лингвистического университета.  ~ ruisenior@yandex.ru


Технологические инновации в системе управления экосферой Москвы

Страницы / Pages: 73-77

Аннотация / Annotation:
В статье, исходя из современной оценки значения технологических инноваций как для перспектив России в целом, так и отдельных регионов предпринята попытка проанализировать влияние технологических инноваций на управление экосферой г. Москвы. В основу анализа положено исследование, проведенное с привлечением широкого круга экспертов в данной сфере.


Ключевые слова / Keywords:
управление, технологические инновации, экосфера.


Список литературы:
1. Глобальный инновационный индекс–2021 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://issek.hse.ru/news/507880300.html (дата обращения: 07.02.2022).

2. Из вступительного слова М.В. Мишустина на оперативном совещании с вице-премьерами 14 февраля 2022 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://government.ru/news/44560/ (дата обращения: 14.02.2022).

3. Постановление Правительства Москвы от 10.07.2014 № 394-ПП «Об основных положениях новой экологической политики города Москвы на период до 2030 года», от 12.08.2014 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.mos.ru/authority/documents/doc/3351220/ (дата обращения: 07.02.2022).

4. Постановление Правительства РФ от 8 февраля 2022 г. № 133 «Об утверждении Федеральной научно-технической программы в области экологического развития Российской Федерации и климатических изменений на 2021–2030 годы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://static.government.ru/media/files/Ekv7TcPAJBv4n3oUn6ofUdAR5cu5W1PM.pdf. (дата обращения: 14.02.2022).

5. Совместное заседание Государственного совета и Совета по науке и образованию [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/67448 (дата обращения: 07.02.2022). 

6. Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2021 № 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107030001 (дата обращения: 07.02.2022).

М.В. КОНОВАЛЬЧУК
Коновальчук Марина Валерьевна ~ кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин Самарского юридического института ФСИН России.  ~ konov1178@mail.ru


К вопросу о возможностях искусственного интеллекта при конструировании санкций уголовно-правовых норм

Страницы / Pages: 78-84

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена вопросам применения искусственного интеллекта на базе двухуровневой модели уголовно-правового принципа справедливости. Автор предлагает оценивать санкции уголовно-правовых норм с помощью среднего квадратического отклонения. Такая модель позволит оптимизировать санкции уголовно-правовых норм, в полной мере отвечающие принципу справедливости, а также сопоставлять практику назначения наказания с теоретической конструкцией, заложенной в конкретной санкции. 


Ключевые слова / Keywords:
искусственный интеллект, правоприменение, правотворчество, санкции уголовно-правовых норм, среднеквадратическое отклонение, принцип справедливости.


Список литературы:
1. Зубкова В. Проблемы построения и взаимообусловленности санкций и категорий преступлений в УК РФ // Уголовное право. 2002. № 4. 

2. Прохоров Л.А. Общие начала назначения наказания и предупреждение рецидивной преступности. Омск, 1980.

3. Федеральный закон № 123-ФЗ от 24.04.2020 «О проведении эксперимента по установлению специального регулирования в целях создания необходимых условий для разработки и внедрения технологий искусственного интеллекта в субъекте РФ – городе федерального значения Москве и внесении изменений в статьи 6 и 10 Федерального закона “О персональных данных”» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru (дата обращения: 03.03.2022).

4. Указ Президента РФ от 10.10.2019 № 490 «О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации» (вместе с «Национальной стратегией развития искусственного интеллекта на период до 2030 года») [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru (дата обращения: 03.03.2022).

5. Ручкина Г.Ф. Некоторые вопросы формирования правовых условий использования искусственного интеллекта, роботов и объектов робототехники // Банковское право. 2020. № 5.

6. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика: Учеб. пособие для вузов. 7-е изд., стер. М.: Высшая школа, 2001. 

ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ

Л.В. СОКОЛЬСКАЯ
Сокольская Людмила Викторовна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры правовых дисциплин Государственного гуманитарно-технологического университета (Российская Федерация г. Орехово-Зуево).  ~ cokol4512@yandex.ru

О.А. МИЛЬКЕВИЧ
Милькевич Оксана Анатольевна ~ доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры педагогики Государственного гуманитарно-технологического университета (Российская Федерация г. Орехово-Зуево).  ~ miloka75@mail.ru


К вопросу о понятии, критериях и показателях развития массового и корпоративного спорта

Страницы / Pages: 85-94

Аннотация / Annotation:
В статье на основе анализа современного российского законодательства и научной литературы формулируются понятия «массовый спорт» и «корпоративный спорт», предлагается система критериев и показателей их развития, а также вносятся предложения по изменению ст. 2 Федерального закона «О физической культуре и спорте». 


Ключевые слова / Keywords:
спорт, массовый спорт, корпоративный спорт, законодательство, физическая культура.


Список литературы:
1. Бойкова Т.Ю., Смирнов С.И. Правовое регулирование государственной политики развития и поддержки массового спорта в Российской Федерации // Ленинградский юридический журнал. 2019. № 1(55). 

2. Гаврищук В.В. Физическая культура и спорт в обеспечении национальной безопасности Российской Федерации: нормативно-правовые аспекты // Право и образование. 2015. № 9. 

3. Мельник Т.Е. Права граждан старшего возраста в области массового спорта // Журнал российского права. 2019. № 11. 

4. Соловьев А.А., Понкин И.В., Гребенников В.В. Кодификация законодательства о спорте как механизм усовершенствования порядка в области спорта // Теория и практика физической культуры. 2017. № 8. 

5. Савенкова Е.А. Оценка эффективности управления физической культурой и спортом в регионах Российской Федерации на основе анализа взаимосвязей между отраслевыми статистическими показателями: Дис. … канд. пед. наук. М., 2017. 

6. Савенкова Е.А., Симкачева С.А., Тихомиров М.В. Экспертная методика выбора критериев оценки развития физической культуры и спорта в субъектах РФ // Вестник спортивной науки. 2010. № 4.

7. Приказ Министерства спорта РФ от 31 июля 2017 г. №707 «Об утверждении методики расчета значений показателей (индикаторов) государственной программы Российской Федерации “Развитие физической культуры и спорта”», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. №302» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71650982/

И.И. ТЕПЛЯКОВ
Тепляков Игорь Игоревич ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры конституционного права Уральского института управления – филиала РАНХиГС.  ~ z-nit@yandex.ru


Нормативная база организации военной службы в Российской Федерации: публично-правовое исследование

Страницы / Pages: 95-100

Аннотация / Annotation:
В статье раскрывается содержание правового механизма организации военной службы в Российской Федерации на современном этапе государственного строительства. Дается характеристика основных элементов системы правовой организации военной службы. Раскрываются взгляды российских правоведов на институт военной службы как вид федеральной государственной службы. По результатам исследования выявлены ключевые особенности военной службы как самостоятельного вида федеральной государственной службы.


Ключевые слова / Keywords:
военная служба, государственное строительство, публичное право, федеральная государственная служба, Вооруженные силы Российской Федерации, воинские формирования, воинские звания.


Список литературы:
1. Бахрах Д.Н. Государственная служба России: Учеб. пособие. М.: Проспект, 2007. 

2. Старилов Ю.Н. Государственная служба в Российской Федерации: теоретико-правовое исследование. Воронеж, 1996. 

3. Манохин В.М. Служба и служащий в Российской Федерации. Правовое регулирование. М.: Юристъ, 1997. 

4. Метелкин О.И. Военная служба как вид государственной службы в Российской Федерации // Вестник Читинского государственного университета. 2011. № 4(71). 

5. Блинов А.Б. Полномочия Президента Российской Федерации // Труды института государства и права российской академии наук. 2010. № 6. 

6. Степанов Е.А. Воинские звания в языковой картине мира российских и американских военнослужащих // Вестник Военного университета. 2011. № 3(27). 

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ

В.В. ГАВРИЩУК
Гаврищук Владимир Владимирович ~ доктор исторических наук, профессор, старший научный сотрудник Научно-исследовательского института (военной истории) Академии Генерального штаба Вооруженных сил Российской Федерации.  ~ vgavr1957@mail.ru


О формировании русского офицерского корпуса в XVIII веке: историографический обзор

Страницы / Pages: 101-106

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются отдельные аспекты отечественной историографии формирования русского офицерского корпуса в XVIII в. Особое внимание автор обращает на отражение в научно-исторической литературе источников и основных способов комплектования командных кадров.


Ключевые слова / Keywords:
историография, научно-историческая литература, офицерский корпус, источники и способы комплектования, офицеры-наемники, иностранные специалисты, национальные офицерские кадры.


Список литературы:
1. Покровский М.Н. Русская история с древнейших времен: В 4 т. Т. 3. М., 1920. 

2. История Северной войны. 1700–1721 гг. М., 1987.

3. Автократов В.Н. Управление вооруженными силами России в начале XVIII века (по материалам Приказа военных дел): Дис. … канд. ист. наук. М., 1963.

4. Верходубов В. Строительство регулярной русской армии в начале XVIII века // Военная мысль. 1951. № 4.

5. Свечин А.А. Эволюция военного искусства: В 3 т. Т. 1. М., 1922.

6. Геруа А.А. К познанию армии. СПб., 1907.

7. Алехин И.А. Развитие военно-педагогической мысли России в XVIII в.: Дис. … канд. пед. наук. М., 1995.

8. Бойко С. Военная служба иностранных специалистов в армии и на флоте России (XVIII век) / Военная организация и военное дело России и стран Западной Европы XVIII – начало XX в. М., 1978.

9. Кузнецов О.Ю. История 72-го пехотного Тульского полка (1775–1918 гг.): Дис. … канд. ист. наук. Курск, 1996.

10. Леонов О.Г., Ульянов И.Э. Регулярная пехота: 1698–1801. М., 1995.

С.А. ТАРАСОВ
Тарасов Сергей Анатольевич ~ кандидат исторических наук, советник Российской академии ракетных и артиллерийских наук.  ~ satar79@mail.ru


Характеристика как средство оперативного изучения командно-начальствующего состава Красной армии в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)

Страницы / Pages: 107-118

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается один из способов изучения политических и морально-деловых качеств командно-начальствующего состава Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА) в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.) посредством составления служебно-боевых характеристик. Исследуется роль и значение данных документов в кадровой работе с указанной категорией военнослужащих.


Ключевые слова / Keywords:
Народный комиссариат обороны СССР (НКО СССР), командные кадры, Красная армия, командно-начальствующий состав (комначсостав), кадровые органы, характеристика.


Список литературы:
1. Русский архив: Великая Отечественная: Приказы народного комиссара обороны СССР (1937 – 21 июня 1941 г.). Т. 13 (2–1). М.: ТЕРРА, 1994.

2. Инструкция по заведению новых личных дел и организации учёта командного, политического и начальствующего состава кадра РККА (утверждена народным комиссаром обороны СССР Маршалом Советского Союза К.Е. Ворошиловым 16 сентября 1938 г.). М.: НКО СССР, 1938.

3. Законодательство об обороне СССР. Систематический сборник законов, постановлений и инструкций / Под ред. Н. Дунаева. М.: НКО СССР, 1939.

4. Лекция на тему: «Аттестование офицерских кадров в Вооружённых силах» // Центральный архив Министерства обороны Российской Федерации. Ф. 33. Оп. 737306. Д. 5.

5. Анализ состояния кадрового обеспечения Военно-воздушных сил Красной армии от 18 ноября 1941 г. // Центральный архив Министерства обороны Российской Федерации. Ф. 35. Оп. 11304. Д. 27.

6. Отчёт о работе Главного управления кадров НКО СССР за период с 1 октября 1943 г. по 1 апреля 1944 г. // Центральный архив Министерства обороны Российской Федерации. Ф. 33. Оп. 11456. Д. 688.

7. Доклад начальника Главного управления кадров НКО СССР генерал-полковника тов. Голикова на сборах руководящих работников отделов кадров армий, фронтов, округов и центральных управлений НКО // Российский государственный архив социально-политической истории. Ф. 17. Оп. 127. Д. 503.

8. Акт комиссии по проверке работы Управления кадров ВВС Красной армии и отдела кадров АДД // Центральный архив Министерства обороны Российской Федерации. Ф. 33. Оп. 11454. Д. 336.

9. Указания начальника Управления кадров ВВС Красной армии – помощника командующего ВВС Красной армии по кадрам генерал-майора инженерно-авиационной службы В.И. Орехова по улучшению качества составления служебно-боевых характеристик на командно-начальствующий и инженерно-технический состав ВВС Красной армии // Центральный архив Министерства обороны Российской Федерации. Ф. 35. Оп. 11304. Д. 326.

10. Из опыта работы отделений и отделов кадров (сборник статей и заметок № 1). М.: НКО СССР, 1945.

11. Из опыта работы отделов кадров действующей армии (сборник статей и заметок № 3). М.: НКО СССР, 1945.

12. Из опыта работы отделов кадров действующей армии (сборник статей и заметок № 2). М.: НКО СССР, 1945.

13. Указания заместителя начальника Управления кадров ВВС Красной армии генерал-майора авиации А.С. Шадского начальникам отделов кадров ВВС военных округов от 28 июня 1944 г. № 846280 по факту выявления неудовлетворительного отношения к составлению служебно-боевых характеристик в ВВС Одесского военного округа // Центральный архив Министерства обороны Российской Федерации. Ф. 35. Оп. 11304. Д. 753.