Певцова Елена Александровна ~ доктор юридических наук, профессор, проректор Московского государственного областного университета.  ~ pevtsova@bk.ru 


Страницы / Pages: 4-17

Аннотация / Annotation:
Раскрыты особенности применения норм образовательного права в современной России. Указано на то, что на правоприменительный процесс в сфере образования в современных условиях заметное влияние оказывает правовое сознание общества и участников образовательного процесса. Требуется внимание к процессу применения права в сфере образования, необходима доработка и изменение норм образовательного права, препятствующих эффективному развитию отечественного образования. 


Ключевые слова / Keywords:
применение норм права, образовательное право, государственная образовательная политика.


Список литературы:
1. Новгородцев П.И. Введение в философию права: Кризис современного правосознания. М., 1997. 

2. Европейская конвенция о защите прав и основных свобод [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.echr.ru/documents/doc/2440800/2440800-001.htm

3. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598. 

4. Палеха Р.Р. Природа правоприменения как особой формы реализации права: Дис. ... канд. юрид. наук. Елец, 2006.

5. Фридман Л. М. Основы проблемологии. М., 2001

6. Voigt S. How to Measure the Rule of Law // MAGKS – Joint Discussion Paper Series in Economics. 2009. № 38. 

7. Fuller L. The Morality of Law. Yale (New Haven), 1969. 

8. Право и правоприменение в России: междисциплинарные исследования / Под ред. В.В. Волкова. М., 2011. 

9. Маркина Е.А. Социально-поли­тические аспекты применения права: Дис. … канд. юрид. наук. Челябинск. 2000

10. Оценка вклада региональных систем высшего образования в социально-экономическое развитие регионов России // Современная аналитика образования. 2017. № 3.

11. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017) // Собрание законодательства РФ. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.

12. Указ Президента РФ от 20.05.2011 № 657 (ред. от 25.07.2014) «О мониторинге правоприменения в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2011. № 21. Ст. 2930.

13. Федеральный конституционный закон от 14.12.2015 № 7-ФКЗ «О внесении изменений в Федеральный конституционный закон "О Конституционном Суде Российской Федерации"» // Собрание законодательства РФ. 2015. № 51 (часть I). Ст. 7229.

14. Решение ЕСПЧ от 24 января 2006 г. по делу «Кесэ и 93 других против Турции» (Kose and 93 others – Turkey) (жалоба № 50278/99) // Бюллетень Европейского суда по правам человека. 2006. № 7.

15. Решение ЕСПЧ от 3 мая 1993 г. по делу «Карадуман против Турции» (Karaduman v. Turkey) (жалоба № 16278/90, DR 74, p. 93) [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru 

16. Постановление ЕСПЧ от 13 февраля 2003 г. по делу «Рефах партиси (Партия благоденствия) (Refah Partisi (Welfare Party)) и другие против Турции» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.echr.coe.int. 

17. Решение ЕСПЧ от 15 февраля 2001 г. по делу «Дахлаб против Швейцарии» (Dahlab v. Switzerland) (жалоба № 42393/98, ECHR 2001-V) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.echr.coe.int.

18. Постановление ЕСПЧ от 10 ноября 2005 г. по делу «Лейла Шахин (Leyla Sahin) против Турции» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www. echr.coe.int.


Шаблова Елена Геннадьевна ~ доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой правового регулирования экономической деятельности Уральского федерального университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина.  ~ e.shablova@rambler.ru


Филющенко Людмила Ивановна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры правового регулирования экономической деятельности Уральского федерального университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина.  ~ filuschenko@mail.ru


Страницы / Pages: 18-26

Аннотация / Annotation:
В статье анализируются новеллы законодательства, связанные с введением профессиональных стандартов. Сопоставляется профессиональный стандарт менеджера и ФГОС высшего образования по направлению «Менеджмент». Отмечаются терминологические различия и определенная несогласованность профессионального и образовательного стандартов. Сформулированы некоторые предложения по сближению содержания стандартов. 


Ключевые слова / Keywords:
профессиональный стандарт, образовательный стандарт, квалификация, компетенции.


Список литературы:
1. Реестр профессиональных стандартов [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://profstandart.rosmintrud.ru (дата обращения: 7.12. 2016).

2. Баталина О.Ю. Профессиональный стандарт: не догма, а руководство к действию // Образовательная политика. 2015. № 1. 

3. Клюев Ю.В. В лабиринте дискуссий: профессиональные стандарты для массмедиа и журналистского образования // Век информации. 2015. № 3.

4. Федеральный закон РФ от 2 мая 2015 г. № 122 «О внесении изменений в Трудовой кодекс РФ и статьи 11 и 73 Федерального закона РФ "Об образовании в РФ"» // Собрание законодательства РФ. 2015. № 18. Ст. 2625.

5. Постановление Правительства РФ от 27 июня 2016 г. № 584 «Об особенностях применения профессиональных стандартов в части требований, обязательных для применения государственными внебюджетными фондами российской федерации, государственными или муниципальными учреждениями, государственными или муниципальными унитарными предприятиями, а также государственными корпорациями, государственными компаниями и хозяйственными обществами, более пятидесяти процентов акций (долей) в уставном капитале которых находится в государственной собственности или муниципальной собственности» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71331038/#review (дата обращения: 7.12. 2016).

6. Федеральный закон РФ «О независимой оценке квалификации» от 3 июля 2016 г. № 238 // Собрание законодательства РФ. 2016. № 27. Ст. 4171.

7. Права работодателей в трудовых отношениях / Под ред. А.Ф. Нуртдиновой, Л.А. Чикановой. М., 2010. 

8. Реестр сведений о проведении независимой оценки квалификации [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://nok-nark.ru/ (дата обращения: 10.05.2017).

9. Постановление тринадцатого арбитражного апелляционного суда от 30 октября 2014 г. по делу № А56-26857/2014 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://sudact.ru/arbitral/doc/0DNAmy9DhVUU/ (дата обращения: 7.12.2016).

10. Профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты от 8 сентября 2015 г. № 608н) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://base.garant.ru/71202838/ (дата обращения: 10.12. 2016).

11. Приказ Министерства образования и науки РФ от 12 января 2016 г. № 7 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата)» (зарегистрирован в Минюсте России 9 февраля 2016 г. № 41028) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://fgosvo.ru/380302 (дата обращения: 10.12.2016).

12. Профессиональный стандарт «Менеджер продуктов в области информационных технологий» (утв. Приказом Минтруда от 20.11.2014 № 915н) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://profstandart.rosmintrud.ru/ obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykh-standartov/reestr-professionalnykh-standartov/archive.php (дата обращения: 10.12.2016).


Александров Андрей Юрьевич ~ кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой публичного права юридического факультета Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова.  ~ public_law@mail.ru


Страницы / Pages: 27-34

Аннотация / Annotation:
Переход к новым моделям вузов при сохранении известных организационно-правовых форм их деятельности сопряжен с рядом проблем как во внутреннем и внешнем управлении, так и системе оценки качества высшего образования. Необходимо совершенствовать подходы к определению модели вуза от статичного закрепления статуса к возможности его смены, увеличение категорий вузов путем внесения соответствующих изменений в действующее образовательное законодательство.


Ключевые слова / Keywords:
образовательная реформа, модели российских вузов, высшее образование, категории образовательных организаций высшего образования.


Список литературы:
1. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 30.12.2012. № 273-ФЗ (с изм. от 01.05.2017) // СЗ РФ. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.

2. О Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете: Федеральный закон от 10.11.2009 № 259-ФЗ (ред. от 08.03.2015) // СЗ РФ. 2009. № 46. Ст. 5418.

3. О федеральных университетах: Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2008 № 716 // СЗ РФ. 2008. № 19. Ст. 2118.

4. «О реализации пилотного проекта по созданию национальных исследовательских университетов»: Указ Президента РФ от 07.10.2008 № 1448 // СЗ РФ. 2008. № 41. Ст. 4665.

5. О конкурсном отборе программ развития образовательных организаций высшего образования, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет»: Постановление Правительства РФ от 13.07.2009 № 550 (ред. от 06.08.2013) // СЗ РФ. 2009. № 29. Ст. 3683.

6. О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы: Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.12.2014 № 2765-р // СЗ РФ. № 2. 2015. Ст. 541.

7. О проведении конкурсного отбора образовательных организаций высшего образования на финансовое обеспечение программ развития федеральных государственных образовательных организаций высшего образования за счет средств федерального бюджета в 2016–2018 годах: Приказ Минобрнауки России № 811 от 7 августа 2015 г. Документ опубликован не был [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=664421#0 (дата обращения: 12.03.2017).

8. О высшем и послевузовском профессиональном образовании: Федеральный закон от 22.08.1996 № 125-ФЗ (утратил силу с 1 сентября 2013 г. в связи с принятием Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ) // СЗ РФ. 1996. № 35. Ст. 4135.

9. Васильева: опорные вузы не будут создаваться путем реорганизации [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://tass.ru/obschestvo/3804882 (дата обращения: 21.02.2017).

10. Опорные университеты: Проект Минобрнауки России [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://опорныйуниверситет.рф/about (дата обращения: 21.02.2017).

11. Прохоров А.В. Модели университета в условиях глобализации // Известия ВУЗов. Поволжский регион. Гуманитарные науки. 2013. №3 (27). 

12. Список победителей первого конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «Национальный исследовательский университет» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/455 (дата обращения: 01.02.2017).

13. Список победителей второго конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «Национальный исследовательский университет» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://минобрнауки.рф/ %D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/933 (дата обращения: 01.02.2017).

14. Таппасханова М.А. Федеральные университеты как новая форма организации высшего профессионального образования // Отечественная и зарубежная педагогика. 2012. №2 (5). 

15. Численность обучающихся, педагогического и профессорско-преподавательского персонала, число образовательных организаций Российской Федерации. (Прогноз до 2020 года и оценка тенденций до 2030 года) / Авт.-сост.: Ф.Э. Шереги, А.Л. Арефьев, Г.А. Ключарев, И.О. Тюрина. М., 2015. 


Анисимова Татьяна Владимировна ~ кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры общетеоретических правовых дисциплин юридического факультета Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет».  ~ anistv@yandex.ru


Конькова Светлана Владимировна ~ кандидат юридических наук, заведующий кафедрой общетеоретических правовых дисциплин юридического факультета Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет».  ~ borkonsv@mail.ru 


Страницы / Pages: 35-41

Аннотация / Annotation:
Государственная аккредитация – процедура, которую должно пройти каждое образовательное учреждение по каждому реализуемому направлению подготовки (специальности). Именно наличие свидетельства о государственной аккредитации дает высшему учебному заведению право выдавать дипломы государственного образца. В данной статье авторы рассмотрели последствия непрохождения вузом государственной аккредитации.


Ключевые слова / Keywords:
государственная аккредитация, обучающийся, Рособрнадзор, образовательная организация.


Список литературы:
1. Постановление Правительства РФ от 18 ноября 2013 № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/70513356/paragraph/12:1 (дата обращения 11.03.2017).

2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в РФ» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/70291362/paragraph/1:3 (дата обращения 11.03.2017).

3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 августа 2013 г. № 957 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам, в случае прекращения деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, аннулирования лицензии, лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rg.ru/2013/09/25/obrazovanie-dok.html (дата обращения 12.03.2017).

4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 07.10.2013 г. № 1122 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам, в случае приостановления действия лицензии, приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования, укрупненных групп профессий, специальностей и направлений подготовки» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://xn80abucjiibhv9a.xnp1ai/ %D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/4796 (дата обращения 12.03.2017).

5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/70866630/paragraph/2:7 (дата обращения 12.03.2017).

6. Рособрнадзор обещает помочь выпускникам вузов без аккредитации [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://primgazeta.ru/news/rosobrnadzor-promises-to-help-graduates-without-accreditation (дата обращения 15.03.2017).


Уразбаев Рафкат Шафкатович ~ проректор по режиму федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет».  ~ urazbaev@kstu.ru


Страницы / Pages: 42-47

Аннотация / Annotation:
Обращая внимание на недостатки недавно принятой ст. 291.2 УК РФ об ответственности за мелкую взятку, автор доказывает возможность избежать наказания за подобное деяние. Подчеркивается недопустимость такого положения, как противоречащего политике государства в области противодействия коррупции, в том числе в образовательных учреждениях. Приведен пример других государств в аспекте антикоррупционного воспитания в процессе образования.


Ключевые слова / Keywords:
антикоррупционное воспитание, ст. 291.2 УК РФ, мелкая взятка, получение взятки, дача взятки, противодействие коррупции, судебный штраф.


Список литературы:
1. Жалинский А.Э. Словарь по уголовному праву / Отв. ред. проф. А.В. Наумов. М., 1997. 

2. Судебный департамент при Верховном суде Российской Федерации [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.cdep.ru/.

3. Егорова Н., Егоров А., Гордейчик С. Антикоррупционные новеллы уголовного законодательства // Законность. 2017. № 1. 

4. Хлустиков Н., Лазарев А. Изменения уголовного законодательства в сфере борьбы с коррупцией: негативные последствия и проблемы правоприменения // Законность. 2017. № 2. 

5. Анощенкова С., Геворкян С. Взяточничество мелкое – вопросы крупны // Законность. 2017. № 3. 

6. Федеральный закон от 3 июля 2016 года № 323-ФЗ // Российская газета. 2016. 8 июля.

7. Сюзева Н.В. Организация антикоррупционного воспитания в системе профессионального образования // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2015. № 4. 

8. Рейтинг стран по уровню коррупции 2016 год [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://gotoroad.ru/best/corruption.


Иванова Ольга Александровна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры публичного права юридического факультета Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова.  ~ public_law@mail.ru


Страницы / Pages: 48-54

Аннотация / Annotation:
Выявляются наиболее значимые этапы развития глобальной образовательной реформы, делается вывод об изменении первоначальной концепции, обозначаются цели реформы, достижение которых невозможно на протяжении почти двух десятилетий. Предлагаются направления совершенствования российского образовательного законодательства в соответствии с новыми подходами к реализации Болонских соглашений.


Ключевые слова / Keywords:
Болонский процесс, мировое образовательное пространство, образовательная реформа, высшее образование.


Список литературы:
1. Пражское коммюнике к зоне европейского высшего образования – Коммюнике встречи европейских министров, отвечающих за высшее образование г. Прага, 19 мая 2001 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.msmsu.ru/userdata/manual/images/fac/ped_obr/Prazhskoe_kommjunike.pdf (дата обращения: 09.02.2017).

2. Александров А.Ю., Барабанова С.В., Верещак С.Б. и др. Управление системой высшего образования Российской Федерации: организационно-правовые аспекты: Монография. М., 2017. 

3. Александров А.Ю., Барабанова С.В. Новые гарантии реализации конституционного права граждан на высшее образование // Актуальные проблемы юридической науки и правоприменительной практики: Сборник материалов 4-й Международной научно-практической конференции. Чебоксары, 2014. 

4. Гребнев Л.С. Болонский процесс и «четвертое поколение» образовательных стандартов // Высшее образование в России. 2011. № 11. 

5. Красильников А.А. Основные принципы Болонской декларации, положительные и отрицательные стороны вступления в Болонский процесс российских вузов [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://inprp.3dn.ru/publ/osnovnye_principy_bolonskoj_deklaracii_polozhitelnye_i_otricatelnye_storony_vstuplenija_v_bolonskij_process_rossijskikh_vuzov/1-1-0-50 (дата обращения: 09.02.2017).

6. Куприянов Р.В., Виленский А.А., Куприянова Н.Е. Болонский процесс в России: специфика и сложности реализации // Вестник Казанского технологического университета. 2014. № 2. 

7. Фомичев И.В. Болонский процесс и Россия: интеграция или «болонизация»? // Профессиональное образование в современном мире. 2013. № 2 (9). 


Сигалов Константин Елизарович ~ доктор юридических наук, доцент, заместитель директора Института проблем эффективного государства и гражданского общества Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, профессор кафедры государственно-правовых дисциплин Орловского юридического института МВД России им. В.В Лукьянова, профессор кафедры истории права и государства Российского университета дружбы народов.  ~ sigalovconst@mail.ru


Шепарнева Анна Ивановна ~ кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Орловского юридического института МВД России им. В.В. Лукьянова.  ~ chepa0603@ya.ru

Страницы / Pages: 55-64

Аннотация / Annotation:
Нормативное мышление порождает нормы и ставит сложные и противоречивые вопросы для понимания природы и логики нормы. Обретая реальность, норма «отрывается» от нормативного мышления, становится атрибутом правовой культуры, инструментом действия конкретного права. Нормативное мышление правовой реальности существует за счет дистанцирования от нее, оно трансформирует представление о нормальном, приспосабливаясь к тому, насколько в разных правовых культурах это нормальное считается таковым. 


Ключевые слова / Keywords:
норма, право, догма, социокультурные реалии, архетипичное, регулирование, система права, закономерность и случайность, толкование. 


Список литературы:
1. Поляков А.В. Общая теория права. Проблемы интерпретации в контексте коммуникативного подхода: Курс лекций. СПб., 2004. 

2. Малахов В.П. Право в контексте форм общественного сознания. М., 2015. 

3. Рулан Н. Историческое введение в право. М., 2005. 

4. Льюис К. Христианское поведение // Иностранная литература. 1990. № 5.

5. Алексеев С.С. Линия права. М., 2006. 

6. Мальцев Г.В. Социальные основания права. М., 2007. 


Евдокимов Вячеслав Борисович ~ доктор юридических наук, профессор, главный научный сотрудник НИИ Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации.  ~ vevdokimov@list.ru


Страницы / Pages: 65-70

Аннотация / Annotation:
В статье на основе анализа норм и положений Кодекса административного судопроизводства, других федеральных законов, а также постановлений Конституционного суда и Пленума Верховного cуда Российской Федерации рассматривается проблема унификации понятия негосударственных организаций, выполняющих отдельные функции публичной (государственной) власти в Российской Федерации.


Ключевые слова / Keywords:
Конституция Российской Федерации, негосударственные организации, Конституционный суд Российской Федерации, федеральный закон, постановления Конституционного cуда и Пленума Верховного cуда Российской Федерации.


Список литературы:
1. Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 03.11.2015) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» // СЗ РФ. 2006. № 19. Ст. 2060. 8 мая.

2. Федеральный закон от 21.07.2014 № 212-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об основах общественного контроля в Российской Федерации» // СЗ РФ. 2014. № 30 (часть I). Ст. 4213. 28 июля.

3. Кодекс административного судопроизводства Российской Федерации от 08.03.2015 №21-ФЗ (ред. от 28.05.2017) // СЗ РФ. 2015. № 10. Ст. 1391. 9 марта.

4. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 № 95-ФЗ (ред. от 28.05.2017) // СЗ РФ. 2002. № 30. Ст. 3012. 29 июля.

5. Постановление Конституционного суда РФ от 19.05.1998 № 15-П «По делу о проверке конституционности отдельных положений статей 2, 12, 17, 24 и 34 Основ законодательства Российской Федерации о нотариате» // СЗ РФ. 1998. № 22. Ст. 2491. 1 июня.

6. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 27.09.2016 № 36 «О некоторых вопросах применения судами Кодекса административного судопроизводства Российской Федерации» // Российская газета. 2016. № 222. 3 октября.

7. Федеральный закон от 26.10.2002 № 127-ФЗ (ред. от 18.06.2017) «О несостоятельности (банкротстве)» // СЗ РФ. 2002. № 43. Ст. 4190. 28 октября. 

8. Федеральный закон от 01.12.2007 № 315-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «О саморегулируемых организациях» // СЗ РФ. 2007. № 49. Ст. 6076. 3 декабря.


Тепляшин Иван Владимирович ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры конституционного, административного и муниципального права юридического института Сибирского федерального университета.  ~ ivt-sl@yandex.ru


Бахмутов Юрий Сергеевич ~ магистрант юридического института Сибирского Федерального университета.  ~ bahm1996@mail.ru


Страницы / Pages: 71-80

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается институт общественных инициатив граждан в контексте работы с ними органов государственной власти в электронной форме через интернет-ресурсы. Показываются как недостатки, так и положительные характеристики направления таких инициатив. Показано, что подобный механизм взаимодействия гражданского общества и российского государства имеет перспективный характер и нуждается в пристальном внимании со стороны законодателя.


Ключевые слова / Keywords:
обращения граждан, общественные инициативы, электронная демократия, российская общественная инициатива, право граждан на участие в управлении делами государства.


Список литературы:
1. Толковый словарь русского языка / Под ред. Д.В. Дмитриева. М., 2003. 

2. Казьмина Е.А. К вопросу о понятии общественной инициативы: конституционно-правовой аспект // Конституционное и муниципальное право. 2015. № 6. 

3. Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 03.11.2015) «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2006. № 19. Ст. 2060.

4. Указ Президента РФ от 04.03.2013 № 183 (ред. от 23.06.2014) «О рассмотрении общественных инициатив, направленных гражданами Российской Федерации с использованием интернет-ресурса “Российская общественная инициатива”» (вместе с «Правилами рассмотрения общественных инициатив, направленных гражданами Российской Федерации с использованием интернет-ресурса “Российская общественная инициатива”») // Собрание законодательства РФ. 2013. № 10. Ст. 1019.

5. Сергеева А.А. Об отдельных проблемах реализации общественных инициатив граждан // Конституционное и муниципальное право. 2015. № 8. 

6. Савоськин А.В. Способы подачи электронных обращений в России (проблемы правового регулирования и практики) // Информационное право. 2016. № 3. 

7. Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 601 «Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления» // Собрание законодательства РФ. 2012. № 19. Ст. 2338.

8. Савоськин А.В., Мещерягина В.А. О реализации конституционного права на обращение в сети Интернет // Вестник Уральского юридического института МВД России. 2015. № 2. 

9. Петиция.Ру – место где вас услышат! [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.onlinepetition.ru (дата обращения2.05.2017).

10. Ефремов И.А. Требуется совершенствование порядка и правил рассмотрения обращений граждан по вопросам защиты прав и свобод человека и гражданина в органах прокуратуры и в суде // Право и образование. 2011. № 10. 


Марьина Анастасия Александровна ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры юриспруденции АНОВО «Международный университет в Москве».  ~ marina.a.a@inbox.ru 


Страницы / Pages: 81-85

Аннотация / Annotation:
1 сентября 2009 года вступил в силу Федеральный закон от 29.12.2015 № 382-ФЗ «Об арбитраже (третейском разбирательстве) в Российской Федерации», были реформированы многие положения, касающиеся деятельности третейских судов. Изменения коснулись и содержания принципов, на которых строится деятельность арбитража. Принцип законности был изъят из текста закона № 382-ФЗ. Обосновывается необходимость прямого установления принципа законности как основополагающего начала деятельности третейских судов.


Ключевые слова / Keywords:
арбитраж, третейский суд, третейское разбирательство, правовой принцип, принцип, принцип законности.


Список литературы:
1. Байтин М.И. О принципах и функциях права: новые моменты // Правоведение. 2000. № 3.

2. Хропанюк В.Н. Теория государства и права. М., 2008. 

3. Сырых В.М. Логические основания общей теории права. Т. 1: Элементарный состав. М., 2004. 

4. Штурцев Ю.Ю. Принципы права: уточнение понятия // История государства и права. 2015. № 5. 

5. Федеральный закон от 29.12.2015 № 382-ФЗ «Об арбитраже (третейском разбирательстве) в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru

6. Федеральный закон от 24.07.2002 № 102-ФЗ «О третейских судах в Российской Федерации» // Российская газета. 2002. 27 июля. 

7. «Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации» от 24.07.2002 № 95-ФЗ (ред. от 19.12.2016) // Российская газета. 2002. 27 июля. 

8. «Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации» от 14.11.2002 № 138-ФЗ // Парламентская газета. 2002. 20 ноября.

9. Фурсов Д.А. Предмет, система и основные принципы арбитражного процессуального права: Дис. … д-ра юрид. наук. М., 2000. 

10. Боннер А.Т. Принцип законности в советском гражданском процессе. М., 1989.

11. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 19.06.2012 № 13 «О применении судами норм гражданского процессуального законодательства, регламентирующих производство в суде апелляционной инстанции» // Российская газета. 2012. 29 июня.

12. «Положение о Третейском суде для разрешения экономических споров при Федеральной палате адвокатов Российской Федерации» (утв. Советом Федеральной палаты адвокатов 02.12.2008) (ред. от 06.12.2013) // В данном виде документ опубликован не был.

13. Агальцова М.В., Бушев А.Ю., Воскобитова М.Р. и др. // Российский ежегодник Европейской конвенции по правам человека. Вып. 2. М., 2016. 

14. Постановление Конституционного суда РФ от 18.11.2014 № 30-П «По делу о проверке конституционности положений статьи 18 Федерального закона “О третейских судах в Российской Федерации”, пункта 2 части 3 статьи 239 Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации и пункта 3 статьи 10 Федерального закона «О некоммерческих организациях» в связи с жалобой открытого акционерного общества “Сбербанк России”» // Собрание законодательства РФ. 2014. № 47. Ст. 6634,


Морозкина Татьяна Владимировна ~ кандидат филологических наук, доцент кафедры романо-германских языков Ульяновского государственного педагогического университета.  ~ tatyana_morozkin@mail.ru 


Врыганова Ксения Александровна ~ доцент кафедры иностранных языков и лингвистики Ивановского государственного химико-технологического университета.  ~ kvryganova@yandex.ru


Страницы / Pages: 86-91

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена вопросу актуализации рефлексии как речемыслительного процесса в изучении иностранного языка и иноязычной культуры в условиях современной межкультурной парадигмы. Сложный когнитивный процесс овладения интеркультурной языковой компетенцией рассматривается из перспективы рефлексии с учетом индивидуально-личностных параметров индивида и национально-культурных особенностей. Обозначенные прагматические функции рефлексивного «Я» являются необходимым условием успешного межкультурного взаимодействия. 


Ключевые слова / Keywords:
рефлексия, межкультурная парадигма, метамышление, интеркультурное общение, носитель языка.


Список литературы:
1. Ажеж К. Человек говорящий. М., 2003. 

2. Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. М., 1986. 

3. Гриценко Е.С., Шамов А.Н., Александров К.В. Системный подход к информатизации иноязычного образования // Высшее образование в России. 2010. № 11. 

4. Иванова Н.К., Шишкина С.Г. Социализация студентов технического вуза и дисциплина «Иностранный язык» // Высшее образование в России. 2017. № 4. 

5. Кулинич М.А., Кострова О.А. Теория и практика межкультурной коммуникации: Учеб. пособие / Под общ.ред. О.А. Костровой. М., 2017. 

6. Маслова В.А. Культурный стереотип и его роль в поведении сквозь призму языка // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2009. № 11. 

7. Маслова В.А. Поведение человека в зеркале стереотипа с позиций лингвиокультурологии // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2015. № 2. 

8. Тер-Минасова С.Г. Преподавание иностранных языков в современной России: нужно подумать… // Иностранные языки в школе. 2015. № 11. 

9. Handbook of Intercultural Communication (edited by Helga Kotthoff and Helen Spencer-Oatey). Hal 7. Mouton de Gruyter. Berlin. New York, 2007. 

10. Saigalikova H., Rusinakova J. Communication in culturally diverse context. Vydavatelstvo EKONOM. Bratislava, 2016. 


Суховецкая Елена Юрьевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, старший преподаватель кафедры уголовного процесса и криминалистики Новосибирского военного института им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации.  ~ suhoveckaya74@mail.ru


Хомяков Иван Дмитриевич ~ кандидат юридических наук, заместитель начальника научно-исследовательского и редакционно-издательского отдела – начальник научно-исследовательского отделения Новосибирского военного института имени генерала армии И.К. Яковлева войск Национальной гвардии Российской Федерации.  ~ ivan-vivv@yandex.ru


Страницы / Pages: 92-98

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена противодействию коррупции в войсках Национальной гвардии Российской Федерации. Авторами проведен анализ коррупционной преступности в войсках Национальной гвардии, предложены меры по совершенствованию правового воспитания с целью формирования антикоррупционной политики в системе профессиональной подготовки будущих офицеров.


Ключевые слова / Keywords:
правовое воспитание, правовое сознание, коррупция, антикоррупционная политика, войска Национальной гвардии, курсанты.


Список литературы:
1. О Национальном плане противодействия коррупции в 2016–2017 гг.: Указ Президента Российской Федерации от 1 апреля 2017 г. // Российская газета. 2016. № 78. 13 апреля.

2. Об утверждении ФГОС высшего образования по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности (уровень специалитета)»: Приказ Минобрнауки России от 19.12.2016 г. № 1614 [Электронный ресурс] // Режим доступа: минобрнауки.рф

3. Григорьев О.В., Комиссаров А.В. К вопросу о проблемах реализации исходных нормативных юридических положений в деятельности правоохранительных органов // Право и образование. 2012. № 5.

4. Гаврилов Ю. Хапуга с полномочиями // Российская газета. 2013. 7 марта. 

5. Обзор о преступлениях, совершенных с использованием своего служебного положения из корыстной или иной личной заинтересованности должностными лицами войск Национальной гвардии в 2016 году и первом квартале 2017 года. ­М., 2017.

6. Путин В.В. Послание Президента Российской Федерации Федеральному собранию на 2013 год // Российская газета. 2012. 13 декабря. 

7. Снигирев А.Л. Учебное моделирование в процессе формирования военно-профессиональных компетенций будущих офицеров: Монография. Новосибирск, 2014. 

8. Федосенко С. Взятка ценою в пять лет // Российская газета. 2013. 15 мая. 


Дубинецкий Вячеслав Валериевич ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры физической подготовки федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Омская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации», полковник полиции.  ~ mr.vvd1972@mail.ru


Страницы / Pages: 99-102

Аннотация / Annotation:
В статье представлены результаты внедрения кроссфита как средство скоростно-силовой подготовки определенной группы высококвалифицированных дзюдоистов с целью исследования повышения скоростно-силовых качеств. Результаты исследований представлены на графиках.


Ключевые слова / Keywords:
кроссфит, скоростно-силовая подготовка, дзюдо.


Список литературы:
1. Верхошанский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1977. 

2. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1988.

3. Верхошанский Ю.В. «Ударный» метод развития «взрывной» силы // Теория и практика физической культуры. 1968. № 8. 

4. Дахновский В.С., Лещенко С.С. Подготовка борца высокого класса. Киев: Здоровье, 1989. 

5. Ивлев В.Г. Скоростно-силовая подготовка в борьбе // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1980. 

6. Ленц А.Н. Научно-методические основы подготовки квалифицированных борцов. М., 1972. 

7. Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. М.: Физкультура и спорт, 1987. 

8. Чумаков Е.М. Физическая подготовка борца. М., 1996.


Суровегин Антон Вячеславович ~ научный сотрудник научно-исследовательской группы учебно-научного комплекса «Пожаротушение», ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России».  ~ Sav_37@mail.ru


Баканов Максим Олегович ~ начальник кафедры пожарной тактики и основ аварийно-спасательных и других неотложных работ (в составе учебно-научного комплекса «Пожаротушение»), ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС».  ~ mask-13@mail.ru.


Страницы / Pages: 103-110

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены содержание и структура модели процесса формирования познавательного интереса курсантов образовательных учреждений МЧС России. Рассмотрены компоненты разработанной модели, представлен комплекс педагогических условий, способствующих формированию познавательного интереса, а также определены критерии сформированности познавательного интереса.


Ключевые слова / Keywords:
познавательный интерес, моделирование, педагогические условия, обучение, компоненты, подходы, критерии.


Список литературы:
1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий. М., 2009.

2. Анастасиев А.И. Воспитание и интерес при обучении. СПб., 1903. 

3. Волкова Т.Н. Культурная осведомленность как условие формирования познавательного интереса курсантов образовательных учреждений МЧС России // Педагогическое образование в России. 2016. № 11.

4. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад. М., 2003.

5. Платонов К.К. Структура и развитие личности. М., 1986.

6. Психология. Словарь / Под ред. А.В. Петровского и М.Т. Ярошевского. М., 1990. 

7. Фельдштейн Д.И. Психолого-педагогические проблемы построения новой школы // Проблемы современного образования. 2010. № 2. 


Матвеев Олег Викторович ~ доктор исторических наук, доцент, профессор Департамента политологии Финансового университета при Правительстве РФ.  ~ matveev4you@mail.ru


Гончаров Павел Алексеевич ~ адъюнкт кафедры истории Военного университета МО РФ.  ~ pavel.goncharov.fcz@yandex.ru


Страницы / Pages: 111-124

Аннотация / Annotation:
Строительство отечественной системы предупреждения о ракетном нападении проводилось в соответствии с законодательными актами высших органов власти и управления. Учитывая рекомендации, выработанные в ходе 56-й сессии Юридического подкомитета ООН (27.03–7.04.2017 г.) о создании единого центра информации по мониторингу околоземного космического пространства под эгидой ООН, действующая российская система способна внести существенный вклад в работу такого центра по выявлению космического мусора.


Ключевые слова / Keywords:
система предупреждения о ракетном нападении, радар, разведка космического пространства, космические объекты военного назначения, космический мусор.


Список литературы:
1. Комитет по использованию космического пространства в мирных целях. Юридический подкомитет. Пятьдесят шестая сессия Вена, 27 марта – 7 апреля 2017 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.unoosa.org/res/oosadoc/data/ (дата обращения 27.04.2017 г.).

2. Вотинцев Ю.В. Неизвестные войска исчезнувшей сверхдержавы // Воен­но-исторический журнал. 1993. № 8–11.

3. Рубежи обороны – в космосе и на земле. Очерки истории РКО / Под общ. ред. Н.Г. Завалия. М., 2003.

4. Первов М. Системы ракетно-космической обороны России создавались так. М., 2004.

5. Кохран Т., Аркан У., Норрис Р., Сэндс Дж. Ядерное вооружение. М., 1992. 

6. Морозов В. Всевидящее око России // Независимое военное обозрение. 2000. 14 апреля.

7. Верцайзер А.Л. У истоков создания ракетно-космической обороны Советского Союза // Военно-исторический архив. 2000. № 14.

8. Старейший ракетный полигон / Под общ. ред. Ю.Д. Троицкого. Волгоград, 2000. 

9. Взгляд за горизонтом. ГУСС МО РФ / Под общ. ред. А.В. Гребенюка. М., 2001. 

10. Системы ракетно-космической обороны. М., 2005. 

11. Голубев О.В., Каменский Ю.А., Минасян М.Г., Пупков БД. Российская система ПРО: прошлое и настоящее – взгляд изнутри. М., 1994. 

12. Никольников Е.И. Конструкторское бюро системного программирования – КБ СП (1968-1975) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.iis. nsk.su /files/articles/mozaika_nikolnikov.pdf (дата обращения 20.08.2016 г.).

13. Федеральное Государственное унитарное предприятие «Головное производственно-техническое предприятие “Гранит”»: 50 лет (1952–2002). М., 2002. 


Шайпак Леонид Александрович ~ доктор исторических наук, доцент, заведующий кафедрой истории Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова.  ~ Shaipak@rambler.ru 


Моисеева Татьяна Алексеевна ~ аспирант кафедры истории Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова.  ~ t-nekst@mail.ru


Страницы / Pages: 125-129

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена обзорному анализу накопленного исторического материала процесса формирования санитарно-профилактического направления земской медицины. 


Ключевые слова / Keywords:
земская медицина, санитарно-профилактическое направление, санитарная статистика, санитарные организации.


Список литературы:
1. Поддубный М.В., Егорышева И.В., Шерстнева Е.В. и др. История здравоохранения дореволюционной России (конец XVI – начало ХХ в.). М., 2014. 

2. Карпов Л.Н. Земская санитарная организация в России. Л., 1964.

3. Мицкевич С.И. Записки врача-общественника (1888–1918). М., 1969.

4. Сборник статистических сведений по Московской губернии. Том III. 1882–1883. М., 1884. Вып. 5.

5. Жбанков Д.Н. О ведомостях о заразных болезнях // Врач. 1892. № 49.

6. Осипов Е.А., Попов И.В., Куркин П.И. Русская земская медицина. М., 1899.

7. Горшенина В.И., Ермолаева Е.В. Развитие санитарного направления земской медицины // Бюллетень медицинских интернет-конференций. 2016. Т. 6. № 1.

8. Лебедев B.C. Об основаниях для выработки плана организации общедоступной врачебной помощи // Журнал общества русских врачей в память Н.И. Пирогова. 1902. № 3.


Мухлаев Кирилл Олегович ~ аспирант Российского государственного социального университета.  ~ brabus_mb1@mail.ru


Страницы / Pages: 130-142

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена проблемам, с которыми столкнулись законодатели Российской империи в ходе выработки общей позиции о форме реализации закона об образовании. В частности, особое внимание уделено вопросу доступности и бесплатности начального образования всем слоям населения страны.


Ключевые слова / Keywords:
всеобщее образование, реформа образования, система образования, закон об образовании.


Список литературы:
1. Государственная дума. Созыв III. Стенографические отчеты. 1911 г. Сессия 4. Часть 2. СПб., 1911.

2. Государственная дума. Созыв III. Стенографические отчеты. 1912 г. Сессия 5. Часть IV. СПб., 1912.

3. Государственная дума. Стенографические отчеты. IV созыв. 1913 г. Сессия 1. Часть 3. СПб., 1913.

4. Государственная дума. Созыв III. Стенографические отчеты. 1908 г. Сессия 1. Часть II. СПб., 1908.

5. Государственный совет. Стенографические отчеты. 1910–1911 гг. Сессия 6. СПб., 1911.

6. Государственный совет. Созыв III. Стенографические отчеты. 1911–1912 гг. Сессия 7. СПб., 1912.

7. Государственный совет. Стенографические отчеты. 1907–1908 гг. Сессия 3. СПб., 1908.

8. Законотворчество думских фракций 1906–1917 гг. М., 2006.

9. Коковцов В.Н. Из моего прошлого (1903–1919). М., 2004.

10. Министерская система в Российской империи. М., 2007.

11. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР 2-я половина XIX века). М., 1976.

12. Приложения к стенографическим отчетам Государственной думы. Созыв IV. Сессия 1. 1912–1913 гг. Вып. 1. 1913. № 17.

13. Приложения к стенографическим отчетам Государственной думы. Созыв III. Сессия 5. 1909–1910 гг. Т. 2. 1910. № 854.

14. Приложения к стенографическим отчетам Государственной думы. Созыв IV. Сессия 1. 1912–1913 гг. Вып. 3. 1913. № 292.

15. Продолжение Свода законов Российской империи 1906 г. Ч. 4. СПб., б/г.

16. Свод законов Российской империи Т. XI. Ч. 1. СПб., 1893.

17. Собрание узаконений и распоряжений правительства. 1909 г. Отдел 1. 1-е полугодие. СПб., 1909.

18. Столыпин П.А. Программа реформ. Т. 1. М., 2003.


Черногор Юлия Владимировна ~ аспирант кафедры методики преподавания истории, социально-политических дисциплин и права Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.  ~ chernogor78@yandex.ru


Страницы / Pages: 143-149

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются вопросы формирования культуры здорового образа жизни старшеклассников, а также роль современной школы в решении этой задачи. Проанализированы ключевые идеи доктринальной концепции здоровьесбережения, вектор их развития, рассмотрены изменения, происходящие в современной школе, уточнены задачи сохранения и укрепления здоровья старшеклассников, с учетом динамики внутренней и внешней образовательной среды, а также возрастных особенностей этой категории обучающихся. 


Ключевые слова / Keywords:
здоровье, здоровый образ жизни, культура здорового образа жизни, здоровьесбережение, здоровьеформирование, здоровьетворчество, здоровье­сберегающая среда, современная школа, физическая культура, спорт.


Список литературы:
1. Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. Медицинские и социальные аспекты адаптации современных подростков к условиям воспитания, обучения и трудовой деятельности: руководство для врачей. М., 2007. 

2. Бейс Г., Кучма В.Р. Школы здоровья в Европе и России. М., 2009. 

3. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М., 1994. 

4. Ирхин В.Н. Теория и практика отечественной школы здоровья. Барнаул, 2002. 

5. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (утв. Президентом Российской Федерации 4 февраля 2010 г. Пр-271, текст официально опубликован не был). 

6. Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 № 302 (ред. от 30.03.2017) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации “Развитие физической культуры и спорта”» // СЗ РФ. 2014. № 18 (часть I). Ст. 2151; 2017. № 15 (часть I). Ст. 2198.

7. Распоряжение Правительства РФ от 07.08.2009 г. № 1101-р «Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года» // СЗ РФ. 2009. № 33. Ст. 4110.

8. Распоряжение Правительства РФ от 20 марта 2013 г. № 402-р «Об утверждении государственной программы РФ “Развитие физической культуры и спорта”» // СЗ РФ. 2013. №12. Ст. 1399 (документ утратил силу изданием Постановления Правительства РФ от 15.04.2014. № 302 // СЗ РФ. 2014. № 18 (часть I). Ст. 2151). 

9. Ромашина С.Я., Майер А.А. Фасилитативная педагогика: Учеб. пособие. Барнаул, 2011. 

10. Третьякова Н.В. Формирование готовности учащихся образовательных организаций к здравотворческой деятельности: Монография / Под ред. В.А. Федорова. Екатеринбург, 2014.

11. Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы» // СЗ РФ. 2012. № 23. Ст. 2994. 


Сливкин Андрей Николаевич ~ адъюнкт кафедры военной педагогики и психологии Новосибирского военного института им. генерала армии И.К. Яковлева войск Национальной гвардии Российской Федерации.  ~ an.sliwckin@ya.ru


Страницы / Pages: 150-155

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены аспекты формирования готовности будущих офицеров к патриотическому воспитанию военнослужащих войск Национальной гвардии Российской Федерации, проведен анализ педагогических условий подготовки курсантов. Автором описывается структурно-функциональная модель формирования готовности курсантов войск Национальной гвардии к патриотическому воспитанию, способствующая повышению эффективности подготовки курсантов в условиях образовательного процесса военного вуза. 


Ключевые слова / Keywords:
модель, патриотическое воспитание, курсант, военнослужащие, войска Национальной гвардии, формирование.


Список литературы:
1. Федеральный закон «О войсках национальной гвардии Российской Федерации» от 03.07.2016 № 226-ФЗ [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru

2. Сливкин А.Н., Хомяков И.Д. Патриотизм – многообразие взглядов к его толкованию: Сборник научных статей VIII Межвузовской научно-практической конференции с международным участием: Направления и перспективы развития образования в военных институтах войск национальной гвардии Российской Федерации. Новосибирск, 2017. 

3. Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. М., 1997. 

4. Лопуха А.Д. Социально-педагогические условия повышения эффективности системы воспитания патриотизма офицеров в высших военно-учебных заведениях: Дис. … д-ра пед. наук. Новосибирск, 2002. 

5. Разгонов В.Л. Ценностные ориентиры профессионального воспитания курсантов в учебно-воспитательном процессе военного вуза: Дис. ... канд. пед. наук. Барнаул, 2016. 

6. Давлетбаева Р.М. Моделирование и реализация технологии интегративной графической подготовки курсантов высших военных учебных заведений: Дис. ... канд. пед. наук. Казань, 2002. 

7. Левин Е.М. Педагогические условия формирования готовности будущих офицеров внутренних войск к профессиональной деятельности: Дис. ... канд. пед. наук. Новосибирск, 2011. 

8. Симоненко И.В. Военно-профессиональная подготовка специалистов связи на основе интеграции гражданских и военных вузов: Дис. ... канд. пед. наук. СПб., 2012. 


Королева Полина Романовна ~ студентка 2-го курса очной формы обучения направления «Юриспруденция» Института государства и права Тюменского государственного университета.  ~ dom.polli@mail.ru 


Страницы / Pages: 156-165

Аннотация / Annotation:
В статье проводится исследование содержания требований к кандидатам на должности судей высших судов в Российской Федерации и за рубежом. Автор анализирует положения российского и зарубежного законодательства по этому вопросу и приходит к выводу о необходимости внесения изменений в положения отечественных нормативных правовых актов, касающиеся таких требований.


Ключевые слова / Keywords:
требования к кандидатам на должности судей высших судов, порядок назначения судей, несовместимость должности судьи с другими должностями.


Список литературы:
1. Конституции зарубежных государств: Великобритания, Франция, Германия, Италия, Европейский союз, Соединенные Штаты Америки, Япония: Учеб. пособие. М., 2012. 

2. Конституция Испании от 27 декабря 1978 года // Boletin Oficial del Estado. 1978. № 311. 29 diciembre.

3. Конституции государств (стран) мира [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://worldconstitutions.ru/.

4. Конституция Латвийской Республики от 15 февраля 1922 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://likumi.lv/doc.php?id=57980/. 

5. Конституция Литовской Республики от 25 октября 1992 года [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.lrkt.lt/lt/apie-teisma/teisine-informacija/konstitucija/125/. 

6. Избранные конституции зарубежных стран: Учеб. пособие. М., 2011.

7. Закон Исландии «О суде» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.althingi.is/lagas/nuna/1998015.html/.

8. Закон Латвийской республики «О Конституционном суде» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.satv.tiesa.gov.lv/ru/2016/02/04/закон-о-конституционном-суде/. 

9. Витрук Н.В. Конституционное правосудие. Судебно-конституционное право и процесс: Учеб. пособие. М., 2012. 

10. Соловьев А.А. Порядок формирования Высшего совета магистратуры Итальянской республики и правовое положение его членов // Право и образование. 2017. № 1. 


Попов Александр Александрович ~ аспирант кафедры организации судебной и правоохранительной деятельности Российского государственного университета правосудия.  ~ paa240191@yandex.ru


Страницы / Pages: 166-170

Аннотация / Annotation:
В статье обозначена проблема обеспечения независимости (самостоятельности) функций прокурорского надзора за исполнением законов органами следствия и участия в рассмотрении уголовных дел судами, отделения их друг от друга и предложены пути ее разрешения.


Ключевые слова / Keywords:
прокуратура, полномочия, служебные обязанности, надзор за следствием, государственное обвинение.


Список литературы:
1. Дибиров М.Д. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://prokuratura-lenobl.ru/structure/rukovodstvo-prokuratury/dibirov-magomed-dibirmagomedovich (дата обращения: 09.04.2017).

2. Первый заместитель прокурора области [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://vladprok.ru/pervyj-zamestitel-prokurora-oblasti (дата обращения: 09.04.2017).

3. Компетенция первого заместителя прокурора Черчесова А.В. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.procuror-osetia.ru/page/kompetenciya_pervogo_zamestitelya_prokurora_cherchesova_a.v (дата обращения: 09.04.2017).

4. Выступление Генерального Прокурора Жакипа Асанова на заседании коллегии Генеральной прокуратуры по итогам первого полугодия (Астана, 22 июля 2016г.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://prokuror.gov.kz/rus/novosti/press-releasy/vystuplenie-generalnogo-prokurora-zhakipa-asanova-na-zasedanii-kollegii (дата обращения: 09.04.2017).

5. Законность: состояние и тенденции в 2010–2014 гг. Деятельность прокуратуры по ее обеспечению / Под общ. ред. О.С. Капинус. М., 2015.


Алешин Владимир Васильевич ~ доктор юридических наук, заместитель начальника Правового управления Аппарата Совета Федерации Федерального собрания Российской Федерации.  ~ WWAleshin@yandex.ru


Страницы / Pages: 171-174

Аннотация / Annotation:
Рецензия на монографию доктора юридических наук В.В. Красинского и кандидата исторических наук В.В. Машко «Международная террористическая организация «Исламское государство»: история, современность». В рецензии анализируются актуальные вопросы международного терроризма и противодействия преступной деятельности «Исламского государства».


Ключевые слова / Keywords:
террористическая организация, квазигосударство, международный терроризм, ИГИЛ, «Исламское государство».


Список литературы:
1. Красинский В.В., Машко В.В. Международная террористическая организация «Исламское государство»: история, современность. М., 2017. 

2. ИГИЛ как угроза международной безопасности. М., 2015.

3. Красинский В.В., Абалов И.Ю. Оценка будущих террористических угроз // Современное право. 2015. № 9. 

4. Красинский В.В., Машко В.В. Проблемные вопросы прогнозирования деятельности международных террористических организаций (на примере международной террористической организации «Исламское государство») // Право и образование. 2016. № 3.

5. Меркурьев В.В. «Исламское государство Ирака и Леванта» в системе угроз национальной безопасности России // Информационный бюллетень АТЦ СНГ. 2014. № 23.

6. Керимов А.Д., Красинский В.В. О нейтрализации угроз безопасности, связанных с проникновением на территорию Российской Федерации членов международных террористических организаций и вовлечением российских граждан в террористическую деятельность за рубежом // Конституционное и муниципальное право. 2016. № 6. 

7. Красинский В.В. Салафизм как идеологическое ядро исламистских радикальных структур // Современное право. 2015. № 1.

8. Дамаскин О.В., Красинский В.В. Современный терроризм: состояние и противодействие. М., 2017.