Право и образование
№ 10 • 2017
СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
П.Н. ОСИПОВ Осипов Петр Николаевич ~ доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры инженерной педагогики и психологии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет». ~ posipov@rambler.ru
Обучение в сотрудничестве: плюсы и проблемы
Страницы / Pages: 4-13
Аннотация / Annotation:
Любому человеку приходится находиться среди людей, вступать с ними в определенные взаимоотношения и взаимодействия. Основы готовности к этому закладываются на студенческой скамье, в процессе взаимодействия преподавателей и студентов, студентов друг с другом. Основываясь на научных данных и собственном многолетнем опыте, автор показывает преимущества технологии обучения в сотрудничестве, а также проблемы, препятствующие ее использованию в массовой педагогической практике.
Ключевые слова / Keywords:
образование, студент, педагогика сотрудничества.
Список литературы:
1. Шакуров Р.Х. Психологические основы сотрудничества (Пособие для слушателей ИПК). СПб.,1994.
2. Robert E. Slavin (1980) Cooperative learning in teams: State of the art, Educational Psychologist, 15:2. DOI: 10.1080/00461528009529219.
3. Roger T. Johnson & David W. Johnson (1991) Cooperative learning: The best of the one- room schoolhouse, The Teacher Educator, 27:1. DOI: 10.1080/08878739109554992.
4. Elliot Aronson (1992) Totally Provocative and Perhaps Partly Right, Psychological Inquiry: An International Journal for the Advancement of Psychological Theory, 3:4. DOI: 10.1207/s15327965pli0304_18.
5. Gerlach, J. M. (1994). «Is this collaboration?» In Bosworth, K. And Hamilton, S. J. (Eds.), Collaborative Learning: Underlying Processes and Effective Techniques, New Directions for Teaching and Learning No. 59.
6. Mark H. Maier & Ted Panitz (1996) End on a High Note, College Teaching, 44:4. DOI: 10.1080/87567555.1996.9932344.
7. Miranda Suzanna Angelique De Hei, Jan-Willem Strijbos, Ellen Sjoer & Wilfried Admiraal (2015) Collaborative learning in higher education: lecturers’ practices and beliefs, Research Papers in Education, 30:2. DOI: 10.1080/02671522.2014.908407.
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2001.
9. Что такое дорожная карта [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pandia.ru/803210.
Аннотация / Annotation:
Любому человеку приходится находиться среди людей, вступать с ними в определенные взаимоотношения и взаимодействия. Основы готовности к этому закладываются на студенческой скамье, в процессе взаимодействия преподавателей и студентов, студентов друг с другом. Основываясь на научных данных и собственном многолетнем опыте, автор показывает преимущества технологии обучения в сотрудничестве, а также проблемы, препятствующие ее использованию в массовой педагогической практике.
Ключевые слова / Keywords:
образование, студент, педагогика сотрудничества.
Список литературы:
1. Шакуров Р.Х. Психологические основы сотрудничества (Пособие для слушателей ИПК). СПб.,1994.
2. Robert E. Slavin (1980) Cooperative learning in teams: State of the art, Educational Psychologist, 15:2. DOI: 10.1080/00461528009529219.
3. Roger T. Johnson & David W. Johnson (1991) Cooperative learning: The best of the one- room schoolhouse, The Teacher Educator, 27:1. DOI: 10.1080/08878739109554992.
4. Elliot Aronson (1992) Totally Provocative and Perhaps Partly Right, Psychological Inquiry: An International Journal for the Advancement of Psychological Theory, 3:4. DOI: 10.1207/s15327965pli0304_18.
5. Gerlach, J. M. (1994). «Is this collaboration?» In Bosworth, K. And Hamilton, S. J. (Eds.), Collaborative Learning: Underlying Processes and Effective Techniques, New Directions for Teaching and Learning No. 59.
6. Mark H. Maier & Ted Panitz (1996) End on a High Note, College Teaching, 44:4. DOI: 10.1080/87567555.1996.9932344.
7. Miranda Suzanna Angelique De Hei, Jan-Willem Strijbos, Ellen Sjoer & Wilfried Admiraal (2015) Collaborative learning in higher education: lecturers’ practices and beliefs, Research Papers in Education, 30:2. DOI: 10.1080/02671522.2014.908407.
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2001.
9. Что такое дорожная карта [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pandia.ru/803210.
В.Н. АНИЩЕНКО Анищенко Владимир Николаевич ~ доктор технических наук, профессор кафедры экономических и финансовых расследований ВШГА МГУ им. М.В. Ломоносова. ~ anpvladimir@list.ru
А.Г. ХАБИБУЛИН Хабибулин Алик Галимзянович ~ доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой экономических и финансовых расследований ВШГА им. М.В. Ломоносова, профессор кафедры теории государства и права и политологии юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. ~ 21Alik@mail.ru
«Антиплагиат»: проблема науки и образования
Страницы / Pages: 14-25
Аннотация / Annotation:
В настоящее время информатизация является важнейшим фактором развития общества и автоматизации всех сторон его жизнедеятельности, включая науку и образование. Одним из результатов этого процесса явился массовый перевод имеющейся, создаваемой и издаваемой научной, педагогической и иной литературы в цифровую форму. На этом фоне, в конце XX – начале XXI веков, в условиях легкодоступности цифровых копий литературы, удобства и простоты работы с ней, вдруг популяризировался вопрос выявления и борьбы с плагиатом на основе использования неприемлемых для этих целей программ и технологий типа «антиплагиат», что в конечном счете, преобразовалось в специфическую угрозообразующую, коррупциогенную проблему российского образования и науки.
Ключевые слова / Keywords:
плагиат, антиплагиат, оригинальность текста, правовая основа, авторское право, программа, угроза.
Список литературы:
1. Якушев А.Н., Комаров С.А. Массовая фальсификация результатов оценки диссертаций программами антиплагиата // Российский журнал правовых исследований. 2016. № 4(9).
2. Сосинский А.Б. Теорема Гёделя. Дубна, 2006.
3. Пенроуз Р. Новый ум короля. О компьютерах, мышлении и законах физики (Синергетика: от прошлого к будущему) / Пер. с англ.; под общ. ред. В.О. Малышенко. 4-е изд. М.: УРСС, ЛКИ, 2011.
4. Пенроуз Р. Тени разума: В поисках науки о сознании / Пер. с англ. А.Р. Логунова, Н.А. Зубченко. М.: Ижевск: ИКИ, 2011.
5. Философия. Всемирная энциклопедия. М.: АСТ, Минск: ХАРВЕСТ, 2001.
6. Монастырский М.И. Джон фон Нейман – математик и человек // Историко-математические исследования. 2006. № 46 (11).
7. Джошуа Китинг. Почему в Европе так много скандалов с плагиатом? («Foreign Policy», США) [Электронный ресурс] // Режим доступа inoСМИ.Ru
8. Скоробогатый П. Кто разгребает грязь в российской науке // Эксперт. 2015. № 1-2 (970). 21 декабря.
Аннотация / Annotation:
В настоящее время информатизация является важнейшим фактором развития общества и автоматизации всех сторон его жизнедеятельности, включая науку и образование. Одним из результатов этого процесса явился массовый перевод имеющейся, создаваемой и издаваемой научной, педагогической и иной литературы в цифровую форму. На этом фоне, в конце XX – начале XXI веков, в условиях легкодоступности цифровых копий литературы, удобства и простоты работы с ней, вдруг популяризировался вопрос выявления и борьбы с плагиатом на основе использования неприемлемых для этих целей программ и технологий типа «антиплагиат», что в конечном счете, преобразовалось в специфическую угрозообразующую, коррупциогенную проблему российского образования и науки.
Ключевые слова / Keywords:
плагиат, антиплагиат, оригинальность текста, правовая основа, авторское право, программа, угроза.
Список литературы:
1. Якушев А.Н., Комаров С.А. Массовая фальсификация результатов оценки диссертаций программами антиплагиата // Российский журнал правовых исследований. 2016. № 4(9).
2. Сосинский А.Б. Теорема Гёделя. Дубна, 2006.
3. Пенроуз Р. Новый ум короля. О компьютерах, мышлении и законах физики (Синергетика: от прошлого к будущему) / Пер. с англ.; под общ. ред. В.О. Малышенко. 4-е изд. М.: УРСС, ЛКИ, 2011.
4. Пенроуз Р. Тени разума: В поисках науки о сознании / Пер. с англ. А.Р. Логунова, Н.А. Зубченко. М.: Ижевск: ИКИ, 2011.
5. Философия. Всемирная энциклопедия. М.: АСТ, Минск: ХАРВЕСТ, 2001.
6. Монастырский М.И. Джон фон Нейман – математик и человек // Историко-математические исследования. 2006. № 46 (11).
7. Джошуа Китинг. Почему в Европе так много скандалов с плагиатом? («Foreign Policy», США) [Электронный ресурс] // Режим доступа inoСМИ.Ru
8. Скоробогатый П. Кто разгребает грязь в российской науке // Эксперт. 2015. № 1-2 (970). 21 декабря.
М.В. НИКОЛАЕВ Николаев Михаил Васильевич ~ кандидат педагогических наук, старший преподаватель Академии бизнеса и инновационных технологий. ~ estradatv@gmail.com
Реформирование системы образования: качество жизни социума и поляризация населения в России
Страницы / Pages: 26-32
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена выявлению основных направлений реформирования системы российского образования. В ней раскрывается несоответствие образовательной политики и практики реформирования образования традиционной гуманно-личностной парадигме образования и перспективным социально-личностным подходам к инновационным преобразованиям в образовательной сфере. Автор анализирует мероприятия, направленные на реформирование системы образования страны, формулирует выводы о последствиях данных преобразований.
Ключевые слова / Keywords:
реформирование образования, качество образования, принципы реформы образования, поляризация общества.
Список литературы:
1. Павленок П.Д. Краткий словарь по социологии. М., 1998.
2. Социологический энциклопедический словарь / Ред. Г.В. Осипов. М., 1998.
3. Экономическая активность населения России (по результатам выборочных обследований) 2014: Статистический сборник. М., 2015.
4. Певцова Е.А. Функции правосознания учащейся молодежи: состяние и проблемы развития // Lex Russica. 2006. Т. LXV. № 5.
5. Певцова Е.А. Воздействие современной социальной среды на правовое сознание школьной молодежи (теоретико-правовые аспекты) // Государство и право. 2006. № 12.
6. Ушинский К.Д. Собрание сочинений: В 11 т. Т. 3. М.; Л., 1948–1952.
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена выявлению основных направлений реформирования системы российского образования. В ней раскрывается несоответствие образовательной политики и практики реформирования образования традиционной гуманно-личностной парадигме образования и перспективным социально-личностным подходам к инновационным преобразованиям в образовательной сфере. Автор анализирует мероприятия, направленные на реформирование системы образования страны, формулирует выводы о последствиях данных преобразований.
Ключевые слова / Keywords:
реформирование образования, качество образования, принципы реформы образования, поляризация общества.
Список литературы:
1. Павленок П.Д. Краткий словарь по социологии. М., 1998.
2. Социологический энциклопедический словарь / Ред. Г.В. Осипов. М., 1998.
3. Экономическая активность населения России (по результатам выборочных обследований) 2014: Статистический сборник. М., 2015.
4. Певцова Е.А. Функции правосознания учащейся молодежи: состяние и проблемы развития // Lex Russica. 2006. Т. LXV. № 5.
5. Певцова Е.А. Воздействие современной социальной среды на правовое сознание школьной молодежи (теоретико-правовые аспекты) // Государство и право. 2006. № 12.
6. Ушинский К.Д. Собрание сочинений: В 11 т. Т. 3. М.; Л., 1948–1952.
С.Г. СУХАНОВА Суханова Светлана Геннадьевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры экономики, физики и математики Хабаровского института инфокоммуникаций (филиал) «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики». ~ ssuhano-va@mail.ru
Н.В. ШУЛЬЖЕНКО Шульженко Николай Владимирович ~ кандидат социологических наук, доцент, начальник отдела научно-инновационных работ и дополнительного профессионального образования Хабаровского института инфокоммуникаций (филиал) «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики». ~ shulzhenko60@bk.ru
К проблеме о развитии духовно-нравственного потенциала студентов технических вузов
Страницы / Pages: 33-38
Аннотация / Annotation:
Работа посвящена анализу теоретических и практических аспектов состояния подготовки студентов как субъектов развития духовно-нравственной культуры в образовательной системе технического вуза.
Ключевые слова / Keywords:
гуманизация технического образования, духовно-нравственная культура, система обучения и воспитания, цель, субъект.
Список литературы:
1. Гусинский Э.Н. Образование личности. М., 1994.
2. Домбинская М.Г. Этапы становления инженерной этики // Философия образования. 2007. № 3.
3. Козлова Е.А. Основные элементы духовного потенциала студентов технического вуза // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2013. №2 (20).
4. Михалат Е.С., Тарасов О.Ю. Образовательные услуги: от теории к практике: Монография / Под общ. ред. В.Е. Талынёва. Хабаровск, 2017.
5. Шагаев Ф.С. Современные образовательные технологии (опыт инженерного вуза) // Высшее образование в России. 2006. № 4.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРАВОАннотация / Annotation:
Работа посвящена анализу теоретических и практических аспектов состояния подготовки студентов как субъектов развития духовно-нравственной культуры в образовательной системе технического вуза.
Ключевые слова / Keywords:
гуманизация технического образования, духовно-нравственная культура, система обучения и воспитания, цель, субъект.
Список литературы:
1. Гусинский Э.Н. Образование личности. М., 1994.
2. Домбинская М.Г. Этапы становления инженерной этики // Философия образования. 2007. № 3.
3. Козлова Е.А. Основные элементы духовного потенциала студентов технического вуза // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2013. №2 (20).
4. Михалат Е.С., Тарасов О.Ю. Образовательные услуги: от теории к практике: Монография / Под общ. ред. В.Е. Талынёва. Хабаровск, 2017.
5. Шагаев Ф.С. Современные образовательные технологии (опыт инженерного вуза) // Высшее образование в России. 2006. № 4.
А.В. ЗВОНАРЕВ Звонарев Андрей Владимирович ~ кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры теории и истории государства и права Юридического института Московского городского педагогического университета. ~ zvonarev_av@mail.ru
Н.М. ЛАДНУШКИНА Ладнушкина Нина Михайловна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры международного права и прав человека Юридического института Московского городского педагогического университета. ~ nina.ladnushkina@mail.ru
Д.А. ПАШЕНЦЕВ Пашенцев Дмитрий Алексеевич ~ доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры теории и истории государства и права Юридического института Московского городского педагогического университета. ~ dp-70@mail.ru
Система источников образовательного права Российской Федерации
Страницы / Pages: 39-45
Аннотация / Annotation:
В статье проанализирована система формальных источников образовательного права в современной России и ее динамика с 1991 г. Дана характеристика конкретных источников, которые регулируют отношения в сфере образования. Отмечается возрастание роли и количества подзаконных нормативных актов в регулировании отношений в сфере образования.
Ключевые слова / Keywords:
образование, образовательное право, источник права, закон, нормативный правовой акт.
Список литературы:
1. Хвостов В.М. Общая теория права. Элементарный очерк. 5-е изд. М., 2011.
2. Источники российского права. Вопросы теории и истории. М., 2009.
3. Честнов И.Л., Сидоренко М.К. Источник права как механизм правообразования (на примере института peine forte et dure в средневековой Англии) // Вестник МГПУ. Серия: Юридические науки. 2011. № 1.
4. Государственная регламентация образовательной деятельности: вопросы теории и практики правоприменения. М., 2017.
5. Гаврищук В.В. Новый закон об образовании и законотворческие перспективы // Право и образование. 2013. № 5.
6. Лазарев В.В. Решения Конституционного суда Российской Федерации как источник права // Актуальные проблемы гражданского права и процесса: Сборник материалов Международной научно-практической конференции. Вып. 1. М., 2006.
7. Отрасли законодательства и отрасли права Российской Федерации: общетеоретический, межотраслевой, отраслевой и историко-правовой подходы. М., 2017.
Аннотация / Annotation:
В статье проанализирована система формальных источников образовательного права в современной России и ее динамика с 1991 г. Дана характеристика конкретных источников, которые регулируют отношения в сфере образования. Отмечается возрастание роли и количества подзаконных нормативных актов в регулировании отношений в сфере образования.
Ключевые слова / Keywords:
образование, образовательное право, источник права, закон, нормативный правовой акт.
Список литературы:
1. Хвостов В.М. Общая теория права. Элементарный очерк. 5-е изд. М., 2011.
2. Источники российского права. Вопросы теории и истории. М., 2009.
3. Честнов И.Л., Сидоренко М.К. Источник права как механизм правообразования (на примере института peine forte et dure в средневековой Англии) // Вестник МГПУ. Серия: Юридические науки. 2011. № 1.
4. Государственная регламентация образовательной деятельности: вопросы теории и практики правоприменения. М., 2017.
5. Гаврищук В.В. Новый закон об образовании и законотворческие перспективы // Право и образование. 2013. № 5.
6. Лазарев В.В. Решения Конституционного суда Российской Федерации как источник права // Актуальные проблемы гражданского права и процесса: Сборник материалов Международной научно-практической конференции. Вып. 1. М., 2006.
7. Отрасли законодательства и отрасли права Российской Федерации: общетеоретический, межотраслевой, отраслевой и историко-правовой подходы. М., 2017.
М.В. ОЖИГАНОВА Ожиганова Мария Владимировна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры документоведения, истории и правового обеспечения Российского государственного профессионально-педагогического университета. ~ koma-oj@k66.ru
Проблемы нормативной определенности и дифференциации дисциплинарной и академической ответственности студентов
Страницы / Pages: 46-55
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена проблемным аспектам правового регулирования дисциплинарной ответственности и понимания академической задолженности студентов. Приводится анализ судебной практики, подтверждающий отсутствие системного регулирования юридической ответственности студентов.
Ключевые слова / Keywords:
дисциплинарная ответственность, академическая задолженность, добросовестное освоение образовательной программы.
Список литературы:
1. Осипов П.Н. Студент как субъект ответственности за процесс и результаты образования // Право и образование. 2017. № 2.
2. Ольбрехт П.С., Першина В.М., Москаленко М.Р. Некоторые вопросы правового обеспечения взаимодействия работников образовательных учреждений с учащимися и их родителями / В сборнике: Актуальные проблемы развития вертикальной интеграции системы образования, науки и бизнеса: экономические, правовые и социальные аспекты: Материалы III Международной научно-практической конференции. Воронеж, 29 мая 2015 г. Воронеж: АНОО ВПО «Воронежский экономико-правовой институт», 2015.
3. Федин К.А. Вина как элемент состава дисциплинарного правонарушения по трудовому праву Российской Федерации: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Пермь, 2006.
4. Апелляционное определение Московского городского суда от 26.02.2016 по делу № 33-4360/2016 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (Дата обращения 24.05.2017).
5. Апелляционное определение Алтайского краевого суда от 1 июля 2015 г. № 33-5923-2015 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (Дата обращения 24.05.2017).
6. Апелляционное определение Московского городского суда от 24 октября 2016 г. по делу № 33-42550 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (Дата обращения 24.05.2017).
7. Апелляционное определение Московского городского суда от 22 декабря 2014 г. по делу № 33-37960 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (Дата обращения 24.05.2017).
8. Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания: Приказ Минобрнауки России от 15.03.2013 № 185 (ред. от 21.04.2016) (Зарегистрировано в Минюсте России 04.06.2013 № 28648) // Российская газета. 2013. № 136. 26 июня.
9. Смирнова М. В. Обзор судебной практики по делам о незаконном отчислении обучающихся [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.lexed.ru/obrazovatelnoe-pravo/ analitika/ obzory/ detail.php?ELEMENT_ID=5863 (Дата обращения 24.05.2017).
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена проблемным аспектам правового регулирования дисциплинарной ответственности и понимания академической задолженности студентов. Приводится анализ судебной практики, подтверждающий отсутствие системного регулирования юридической ответственности студентов.
Ключевые слова / Keywords:
дисциплинарная ответственность, академическая задолженность, добросовестное освоение образовательной программы.
Список литературы:
1. Осипов П.Н. Студент как субъект ответственности за процесс и результаты образования // Право и образование. 2017. № 2.
2. Ольбрехт П.С., Першина В.М., Москаленко М.Р. Некоторые вопросы правового обеспечения взаимодействия работников образовательных учреждений с учащимися и их родителями / В сборнике: Актуальные проблемы развития вертикальной интеграции системы образования, науки и бизнеса: экономические, правовые и социальные аспекты: Материалы III Международной научно-практической конференции. Воронеж, 29 мая 2015 г. Воронеж: АНОО ВПО «Воронежский экономико-правовой институт», 2015.
3. Федин К.А. Вина как элемент состава дисциплинарного правонарушения по трудовому праву Российской Федерации: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Пермь, 2006.
4. Апелляционное определение Московского городского суда от 26.02.2016 по делу № 33-4360/2016 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (Дата обращения 24.05.2017).
5. Апелляционное определение Алтайского краевого суда от 1 июля 2015 г. № 33-5923-2015 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (Дата обращения 24.05.2017).
6. Апелляционное определение Московского городского суда от 24 октября 2016 г. по делу № 33-42550 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (Дата обращения 24.05.2017).
7. Апелляционное определение Московского городского суда от 22 декабря 2014 г. по делу № 33-37960 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (Дата обращения 24.05.2017).
8. Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания: Приказ Минобрнауки России от 15.03.2013 № 185 (ред. от 21.04.2016) (Зарегистрировано в Минюсте России 04.06.2013 № 28648) // Российская газета. 2013. № 136. 26 июня.
9. Смирнова М. В. Обзор судебной практики по делам о незаконном отчислении обучающихся [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.lexed.ru/obrazovatelnoe-pravo/ analitika/ obzory/ detail.php?ELEMENT_ID=5863 (Дата обращения 24.05.2017).
А.А. КИРИЛЛОВЫХ Кирилловых Андрей Александрович ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры конституционного, административного права и правового обеспечения государственной службы, Юридического института ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет». ~ kirillovykh2014@yandex.ru
Правовые проблемы развития российской высшей школы в условиях трансграничного образования
Страницы / Pages: 56-63
Аннотация / Annotation:
В предлагаемой читателю статье проводится анализ современных академических форм отечественных образовательных организаций высшего образования в рамках оказания ими образовательных услуг, а также моделей развития частного сектора и рыночных механизмов в деятельности российской высшей школы в условиях академической мобильности и трансграничного образования.
Ключевые слова / Keywords:
глобализация, высшее образование, университет, интеграция.
Список литературы:
1. Мартыненко О.О., Жукова Н.В. Управление академической мобильностью // Университетское управление: практика и анализ. 2008. № 1 (53).
2. Бочков В., Мартынова Т., Кочерга С. Проблемы формирования институциональной и правовой среды для развития дистанционного образования // Юрист вуза. 2008. № 2.
3. Programa de modernizacion educative, 1989–1994. Mexico, 1993.
4. Шугуров М.В. Развитие правового регулирования инновационных процессов в условиях глобализации права // Российская юстиция. 2012. № 11.
5. Родригес-Гомес Р. Вызовы современному университету. СПб., 1995.
6. Акопджанова М.О. Международно-правовое сотрудничество России и других стран в сфере образования // Юридическое образование и наука. 2015. № 2.
7. Киселев И.В. Влияние международных процессов на содержание конституционного права на получение высшего образования в Российской Федерации // Вестник Омской юридической академии. 2016. № 1.
8. Чугунова Е.С. Конституционное право на высшее образование в Российской Федерации в условиях глобализации: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Мытищи, 2010.
9. Садовничий В.А. В поисках нового подхода к развитию образования и производительных сил в России: университетские округа // Университетское управление: практика и анализ. 2000. № 2 (13).
10. Матюшева Т.Н. Образовательные организации дополнительного образования: динамика правового регулирования, классификация // Современное право. 2016. № 8.
ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕАннотация / Annotation:
В предлагаемой читателю статье проводится анализ современных академических форм отечественных образовательных организаций высшего образования в рамках оказания ими образовательных услуг, а также моделей развития частного сектора и рыночных механизмов в деятельности российской высшей школы в условиях академической мобильности и трансграничного образования.
Ключевые слова / Keywords:
глобализация, высшее образование, университет, интеграция.
Список литературы:
1. Мартыненко О.О., Жукова Н.В. Управление академической мобильностью // Университетское управление: практика и анализ. 2008. № 1 (53).
2. Бочков В., Мартынова Т., Кочерга С. Проблемы формирования институциональной и правовой среды для развития дистанционного образования // Юрист вуза. 2008. № 2.
3. Programa de modernizacion educative, 1989–1994. Mexico, 1993.
4. Шугуров М.В. Развитие правового регулирования инновационных процессов в условиях глобализации права // Российская юстиция. 2012. № 11.
5. Родригес-Гомес Р. Вызовы современному университету. СПб., 1995.
6. Акопджанова М.О. Международно-правовое сотрудничество России и других стран в сфере образования // Юридическое образование и наука. 2015. № 2.
7. Киселев И.В. Влияние международных процессов на содержание конституционного права на получение высшего образования в Российской Федерации // Вестник Омской юридической академии. 2016. № 1.
8. Чугунова Е.С. Конституционное право на высшее образование в Российской Федерации в условиях глобализации: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Мытищи, 2010.
9. Садовничий В.А. В поисках нового подхода к развитию образования и производительных сил в России: университетские округа // Университетское управление: практика и анализ. 2000. № 2 (13).
10. Матюшева Т.Н. Образовательные организации дополнительного образования: динамика правового регулирования, классификация // Современное право. 2016. № 8.
А.Н. РОМАНОВ Романов Алексей Николаевич ~ кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой публичного права Уральского государственного экономического университета. ~ ran-mip@yandex.ru
А.В. САВОСЬКИН Савоськин Александр Владимирович ~ кандидат юридических наук, доцент, советник судьи Уставного суда Свердловской области, доцент кафедры публичного права Уральского государственного экономического университета. ~ savoskinav@yandex.ru
М.В. ЧУДИНОВСКИХ Чудиновских Марина Вячеславовна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры публичного права Уральского государственного экономического университета. ~ chud-marina@mail.ru
Юридическое образование: в поисках оптимальной модели
Страницы / Pages: 64-70
Аннотация / Annotation:
Современное юридическое образование переживает кризис, вызванный крайне низким уровнем подготовки выпускников. В 2017 году наметилась новая тенденция в развитии юридического образования, а именно принятие сразу двух новых образовательных стандартов: для бакалавров и для специалистов. Анализу этих актов, в том числе во взаимосвязи с потребностями судебной системы России и посвящена настоящая публикация.
Ключевые слова / Keywords:
юридическое образование, магистр, бакалавр, юриспруденция, образовательный стандарт, требования к судье.
Список литературы:
1. Осипов М.Ю. О современном состоянии высшего юридического образования и путях его улучшения // Право и образование. 2014. № 3.
2. Воротилина Т.В. Проблемы и пути повышения качества высшего юридического образования // Черные дыры в Российском законодательстве. 2016. № 5.
3. Свистунов А.А., Субботин В.Н. Основные пути современного развития юридического образования // Образование и общество. 2010. № 2.
4. Юридическая клиника как фактор повышения качества юридического образования: Материалы всероссийского экспертного семинара 5 июня 2015 года / Сост. И.К. Пархоменко. СПб., 2016.
5. Кодинцев А.Я. Высшее советское юридическое образование в послевоенные годы: от кампании к повседневности // Право и образование. 2015. № 12.
6. Кодинцев А.Я. Высшее юридическое образование в СССР в годы Великой отечественной войны // Право и образование. 2014. № 5.
7. Кодинцев А.Я. Высшее заочное юридическое образование в СССР в 30–50-е годы XX века // Право и образование. 2009. № 9.
8. Шапкина Е.А. Повышение качества высшего юридического образования как этап развития правового государства // Юридическое образование и наука. 2011. № 1.
9. Послание Президента РФ Федеральному собранию РФ от 01.12.2016 // Парламентская газета. 2016. № 45. 2 декабря.
10. Приказ Минобрнауки России от 01.12.2016 № 1511 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция (уровень бакалавриата)» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru, 29.12.2016.
11. Аналитическая справка по итогам работы экзаменационной комиссии Свердловской области по приему квалификационного экзамена на должность судьи [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://sve.vekrf.ru/category/488 (Дата обращения 20.06.2017).
12. Статистика сдачи квалификационного экзамена на должность судьи [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.vekrf.ru/category/421/ (Дата обращения 20.06.2017).
13. Отчет Судебного департамента при Верховном суде РФ. М., 2016.
14. Закон РФ от 26.06.1992 № 3132-1 (ред. от 03.07.2016) «О статусе судей в Российской Федерации» // Российская газета. 1992. № 170. 29 июля.
15. Федеральный закон от 06.04.2015 № 69-ФЗ «О внесении изменений в статьи 4 и 5 Закона Российской Федерации “О статусе судей в Российской Федерации” и Федеральный закон “Об органах судейского сообщества в Российской Федерации”» // Собрание законодательства РФ. 2015. № 14. Ст. 2009. 6 апреля.
16. Разъяснения Высшей квалификационной коллегии судей РФ от 18.03.2004 // Вестник ВАС РФ. 2004. № 6.
17. Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2010 № 1763 (ред. от 31.05.2011) Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция (квалификация (степень) магистр)» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2011. № 14. 4 апреля.
18. Приказ Минобрнауки России от 16.02.2017 № 144 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность (уровень специалитета)» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru, 13.03.2017.
Аннотация / Annotation:
Современное юридическое образование переживает кризис, вызванный крайне низким уровнем подготовки выпускников. В 2017 году наметилась новая тенденция в развитии юридического образования, а именно принятие сразу двух новых образовательных стандартов: для бакалавров и для специалистов. Анализу этих актов, в том числе во взаимосвязи с потребностями судебной системы России и посвящена настоящая публикация.
Ключевые слова / Keywords:
юридическое образование, магистр, бакалавр, юриспруденция, образовательный стандарт, требования к судье.
Список литературы:
1. Осипов М.Ю. О современном состоянии высшего юридического образования и путях его улучшения // Право и образование. 2014. № 3.
2. Воротилина Т.В. Проблемы и пути повышения качества высшего юридического образования // Черные дыры в Российском законодательстве. 2016. № 5.
3. Свистунов А.А., Субботин В.Н. Основные пути современного развития юридического образования // Образование и общество. 2010. № 2.
4. Юридическая клиника как фактор повышения качества юридического образования: Материалы всероссийского экспертного семинара 5 июня 2015 года / Сост. И.К. Пархоменко. СПб., 2016.
5. Кодинцев А.Я. Высшее советское юридическое образование в послевоенные годы: от кампании к повседневности // Право и образование. 2015. № 12.
6. Кодинцев А.Я. Высшее юридическое образование в СССР в годы Великой отечественной войны // Право и образование. 2014. № 5.
7. Кодинцев А.Я. Высшее заочное юридическое образование в СССР в 30–50-е годы XX века // Право и образование. 2009. № 9.
8. Шапкина Е.А. Повышение качества высшего юридического образования как этап развития правового государства // Юридическое образование и наука. 2011. № 1.
9. Послание Президента РФ Федеральному собранию РФ от 01.12.2016 // Парламентская газета. 2016. № 45. 2 декабря.
10. Приказ Минобрнауки России от 01.12.2016 № 1511 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция (уровень бакалавриата)» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru, 29.12.2016.
11. Аналитическая справка по итогам работы экзаменационной комиссии Свердловской области по приему квалификационного экзамена на должность судьи [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://sve.vekrf.ru/category/488 (Дата обращения 20.06.2017).
12. Статистика сдачи квалификационного экзамена на должность судьи [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.vekrf.ru/category/421/ (Дата обращения 20.06.2017).
13. Отчет Судебного департамента при Верховном суде РФ. М., 2016.
14. Закон РФ от 26.06.1992 № 3132-1 (ред. от 03.07.2016) «О статусе судей в Российской Федерации» // Российская газета. 1992. № 170. 29 июля.
15. Федеральный закон от 06.04.2015 № 69-ФЗ «О внесении изменений в статьи 4 и 5 Закона Российской Федерации “О статусе судей в Российской Федерации” и Федеральный закон “Об органах судейского сообщества в Российской Федерации”» // Собрание законодательства РФ. 2015. № 14. Ст. 2009. 6 апреля.
16. Разъяснения Высшей квалификационной коллегии судей РФ от 18.03.2004 // Вестник ВАС РФ. 2004. № 6.
17. Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2010 № 1763 (ред. от 31.05.2011) Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция (квалификация (степень) магистр)» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2011. № 14. 4 апреля.
18. Приказ Минобрнауки России от 16.02.2017 № 144 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность (уровень специалитета)» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru, 13.03.2017.
А.С. АХМЕТОВ Ахметов Арман Серикович ~ доктор философии Ph.D, ассоциированный профессор, доцент кафедры экономики, права и философии факультета филологии и истории Павлодарского государственного педагогического института. ~ arman.ahmetov@mail.ru
К вопросу об использовании информационных технологий в юридическом образовании
Страницы / Pages: 71-78
Аннотация / Annotation:
В представленной статье проводится анализ роли информационных технологий в юридическом образовании. Автор уделяет внимание значению цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе. Статья написана на основе исследований отечественных и зарубежных авторов по вопросам применения цифровых образовательных ресурсов. В заключение автор приходит к выводу, что существует потребность создания единого подхода, раскрывающего дидактические возможности применения цифровых образовательных ресурсов.
Ключевые слова / Keywords:
образование, система, цифровой электронный ресурс, информационная среда, наука, стандарты образования, электронный формат, виртуальная среда, интернет, дистанционная технология.
Список литературы:
1. Кочерга С.А. Электронные образовательные технологии: перспективы развития // Журнал российского права. 2011. № 8.
2. Браун А., Бимроуз Дж. Инновационные образовательные технологии (проблемы практического использования) // Высшее образование в России. 2007. № 4.
3. Гордеева Н.О. Особенности обучения проектированию цифровых образовательных ресурсов // Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. 2007. № 41.
4. Жакишева С.А. Научно-методические требования к созданию образовательных электронных изданий // Вестник Карагандинского университета. Серия: История. Философия. Право. 2010. № 2(58).
5. Елисеева Е.В., Злобина С.Н. Цифровые образовательные ресурсы как составляющая инновационной образовательной среды современного вуза // Вестник Брянского государственного университета. 2010. № 1.
6. Новикова Е.Ю. Профессиональное развитие личности и образование // Право и образование. 2015. № 9.
Аннотация / Annotation:
В представленной статье проводится анализ роли информационных технологий в юридическом образовании. Автор уделяет внимание значению цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе. Статья написана на основе исследований отечественных и зарубежных авторов по вопросам применения цифровых образовательных ресурсов. В заключение автор приходит к выводу, что существует потребность создания единого подхода, раскрывающего дидактические возможности применения цифровых образовательных ресурсов.
Ключевые слова / Keywords:
образование, система, цифровой электронный ресурс, информационная среда, наука, стандарты образования, электронный формат, виртуальная среда, интернет, дистанционная технология.
Список литературы:
1. Кочерга С.А. Электронные образовательные технологии: перспективы развития // Журнал российского права. 2011. № 8.
2. Браун А., Бимроуз Дж. Инновационные образовательные технологии (проблемы практического использования) // Высшее образование в России. 2007. № 4.
3. Гордеева Н.О. Особенности обучения проектированию цифровых образовательных ресурсов // Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. 2007. № 41.
4. Жакишева С.А. Научно-методические требования к созданию образовательных электронных изданий // Вестник Карагандинского университета. Серия: История. Философия. Право. 2010. № 2(58).
5. Елисеева Е.В., Злобина С.Н. Цифровые образовательные ресурсы как составляющая инновационной образовательной среды современного вуза // Вестник Брянского государственного университета. 2010. № 1.
6. Новикова Е.Ю. Профессиональное развитие личности и образование // Право и образование. 2015. № 9.
И.С. ИВАНОВ Иванов Иван Степанович ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Астраханского филиала ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия» (г. Астрахань). ~ van-step@yandex.ru
А.С. КУСКОВ Кусков Алексей Сергеевич ~ магистр юриспруденции, Генеральный директор ООО «Правовой центр Юрпрофи», председатель Саратовской региональной общественной организации «Центр правовой защиты потребителей» (г. Саратов), преподаватель гражданско-правовых дисциплин в ряде вузов г. Саратова, ООО «Правовой центр Юрпрофи»; Саратовская региональная общественная организация «Центр правовой защиты потребителей», г. Саратов. ~ askuskov@mail.ru
Деловые игры как интерактивный метод проведения занятий в процессе подготовки бакалавров юриспруденции
Страницы / Pages: 79-94
Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены деловые игры в качестве одного из интерактивных методов проведения занятий. Сформулировано определение юридической деловой игры, представлена классификация таких игр. На основе предложенного алгоритма планирования и проведения юридических деловых игр разработан сценарий деловой игры по дисциплине «Гражданское право». Делаются выводы о направлениях развития игровых форм проведения занятий для организации более эффективной системы подготовки бакалавров юриспруденции.
Ключевые слова / Keywords:
активные методы проведения занятий, бакалавр юриспруденции, деловая игра, интерактивные методы проведения занятий, сценарий деловой игры, юридическая деловая игра.
Список литературы:
1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 04.05.2010 г. № 464 (в ред. от 31.05.2011 г.) «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2010. № 26.
2. Зарукина Е.В., Логинова Н.А., Новик М.М. Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению: Учебно-метод. пособие. СПб., 2010.
3. Андронова Т.А., Тарасенко О.А. Активные и интерактивные формы проведения занятий для бакалавров и магистров // Юридическое образование и наука. 2013. № 2.
4. Шамис В.А. Активные методы обучения в вузе // Сибирский торгово-экономический журнал. 2011. № 14.
5. Иванова Ж.Б. Инновационные формы обучения студентов юридических вузов / Политические, экономические и социокультурные аспекты регионального управления на европейском севере: Материалы итоговой (тринадцатой) Всероссийской научно-практической конференции. Сыктывкар, 2014.
6. Ермолаева О.Н. Современные особенности методики преподавания гражданского права // Юридическое образование и наука. 2011. № 4.
7. Модникова Т.Н. Деловая игра как метод формирования профессиональной компетенции студентов-юристов // Среднерусский вестник общественных наук. 2011. № 3.
8. Ловцов Д.А. Комплекс дисциплин информационного права в Российской академии правосудия // Информационное право. 2013. № 3.
9. Иванова Ж.Б., Белозерова К.А. Структура креативного практического занятия по дисциплине «Защита прав потребителей» // Вестник Коми республиканской академии государственной службы и управления. Серия: Государство и право. 2013. № 16.
10. Раджабова П.А. Сочетание традиционных и инновационных методов обучения на юридическом факультете // Юридическое образование и наука. 2014. № 1.
ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУАннотация / Annotation:
В статье рассмотрены деловые игры в качестве одного из интерактивных методов проведения занятий. Сформулировано определение юридической деловой игры, представлена классификация таких игр. На основе предложенного алгоритма планирования и проведения юридических деловых игр разработан сценарий деловой игры по дисциплине «Гражданское право». Делаются выводы о направлениях развития игровых форм проведения занятий для организации более эффективной системы подготовки бакалавров юриспруденции.
Ключевые слова / Keywords:
активные методы проведения занятий, бакалавр юриспруденции, деловая игра, интерактивные методы проведения занятий, сценарий деловой игры, юридическая деловая игра.
Список литературы:
1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 04.05.2010 г. № 464 (в ред. от 31.05.2011 г.) «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2010. № 26.
2. Зарукина Е.В., Логинова Н.А., Новик М.М. Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению: Учебно-метод. пособие. СПб., 2010.
3. Андронова Т.А., Тарасенко О.А. Активные и интерактивные формы проведения занятий для бакалавров и магистров // Юридическое образование и наука. 2013. № 2.
4. Шамис В.А. Активные методы обучения в вузе // Сибирский торгово-экономический журнал. 2011. № 14.
5. Иванова Ж.Б. Инновационные формы обучения студентов юридических вузов / Политические, экономические и социокультурные аспекты регионального управления на европейском севере: Материалы итоговой (тринадцатой) Всероссийской научно-практической конференции. Сыктывкар, 2014.
6. Ермолаева О.Н. Современные особенности методики преподавания гражданского права // Юридическое образование и наука. 2011. № 4.
7. Модникова Т.Н. Деловая игра как метод формирования профессиональной компетенции студентов-юристов // Среднерусский вестник общественных наук. 2011. № 3.
8. Ловцов Д.А. Комплекс дисциплин информационного права в Российской академии правосудия // Информационное право. 2013. № 3.
9. Иванова Ж.Б., Белозерова К.А. Структура креативного практического занятия по дисциплине «Защита прав потребителей» // Вестник Коми республиканской академии государственной службы и управления. Серия: Государство и право. 2013. № 16.
10. Раджабова П.А. Сочетание традиционных и инновационных методов обучения на юридическом факультете // Юридическое образование и наука. 2014. № 1.
Р.А. РОМАШОВ Ромашов Роман Анатольевич ~ доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, профессор кафедры теории права и правоохранительной деятельности НОУ ВПО «Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов». ~ Romashov_tgp@mail.ru
От правды к закону: генезис российской правовой терминологии
Страницы / Pages: 95-100
Аннотация / Annotation:
В статье проводится авторское исследование генезиса российской правовой терминологии с точки зрения движения от правды, которая трактовалась в древней и средневековой Руси как формализованная воля государя, к закону.
Ключевые слова / Keywords:
правда, закон, правовая терминология.
Список литературы:
1. Сергеевич В.И. Лекции и исследования по древней истории русского права / Под ред. В.А. Томсинова. М., 2004.
2. Крижанич Юрий. Политика. М., 1997.
3. Латкин В.Н. Учебник истории русского права периода империи (XVIII – XIX вв.) / Под ред. В.А. Томсинова. М., 2004.
4. Туранин В.Ю. Юридическая терминология современного российского законодательства: причины возникновения проблем и перспективы их преодоления // Российская юстиция. 2007. № 11.
5. Язык закона / Под ред. А.С. Пиголкина. М., 1990.
Аннотация / Annotation:
В статье проводится авторское исследование генезиса российской правовой терминологии с точки зрения движения от правды, которая трактовалась в древней и средневековой Руси как формализованная воля государя, к закону.
Ключевые слова / Keywords:
правда, закон, правовая терминология.
Список литературы:
1. Сергеевич В.И. Лекции и исследования по древней истории русского права / Под ред. В.А. Томсинова. М., 2004.
2. Крижанич Юрий. Политика. М., 1997.
3. Латкин В.Н. Учебник истории русского права периода империи (XVIII – XIX вв.) / Под ред. В.А. Томсинова. М., 2004.
4. Туранин В.Ю. Юридическая терминология современного российского законодательства: причины возникновения проблем и перспективы их преодоления // Российская юстиция. 2007. № 11.
5. Язык закона / Под ред. А.С. Пиголкина. М., 1990.
Ю.С. КОМЯГИНА Комягина Юлия Сергеевна ~ кандидат юридических наук Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, доцент кафедры уголовного, экологического права и криминологии. ~ yulya-komyagina@yandex.ru
Природа следственного действия
Страницы / Pages: 101-112
Аннотация / Annotation:
В статье на основе анализа существенных признаков следственного действия обоснована его двойственная – доказательственная и организационная – природа, что позволило сформулировать более полное определение понятия этой разновидности процессуальных действий.
Ключевые слова / Keywords:
расследование преступлений, следственные действия, природа следственного действия.
Список литературы:
1. Арсеньев А.С., Библер В.С., Кедров Б.М. Анализ развивающегося понятия. М., 1967.
2. Словарь русского языка. В 4 т. Т. 3. М., 1959.
3. Теория доказательств в советском уголовном процессе. Часть общая. М., 1966.
4. Уголовный процесс: Учебник / Под ред. К.Ф. Гуценко. М., 1998.
5. Баев О.Я., Солодов Д.А. Производство следственных действий: криминалистический анализ УПК России, практика, рекомендации: Практическое пособие. 2-е изд., испр. и доп. М., 2010.
6. Бессонов А.А. Криминалистическая тактика: Учебник. М., 2015.
7. Семенцов В.А. Следственные действия в досудебном производстве: Монография. М., 2017.
8. Стельмах В.Ю. Концептуальные основы следственных действий: Монография. М., 2017.
9. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
10. Чувилев А.А., Добровольская Т.Н. Особенности преподавания курса уголовного процесса в вузах МВД СССР: Вопросы методики чтения проблемных лекций по Особенной части УК: Учебно-метод. материал. М., 1986.
Аннотация / Annotation:
В статье на основе анализа существенных признаков следственного действия обоснована его двойственная – доказательственная и организационная – природа, что позволило сформулировать более полное определение понятия этой разновидности процессуальных действий.
Ключевые слова / Keywords:
расследование преступлений, следственные действия, природа следственного действия.
Список литературы:
1. Арсеньев А.С., Библер В.С., Кедров Б.М. Анализ развивающегося понятия. М., 1967.
2. Словарь русского языка. В 4 т. Т. 3. М., 1959.
3. Теория доказательств в советском уголовном процессе. Часть общая. М., 1966.
4. Уголовный процесс: Учебник / Под ред. К.Ф. Гуценко. М., 1998.
5. Баев О.Я., Солодов Д.А. Производство следственных действий: криминалистический анализ УПК России, практика, рекомендации: Практическое пособие. 2-е изд., испр. и доп. М., 2010.
6. Бессонов А.А. Криминалистическая тактика: Учебник. М., 2015.
7. Семенцов В.А. Следственные действия в досудебном производстве: Монография. М., 2017.
8. Стельмах В.Ю. Концептуальные основы следственных действий: Монография. М., 2017.
9. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
10. Чувилев А.А., Добровольская Т.Н. Особенности преподавания курса уголовного процесса в вузах МВД СССР: Вопросы методики чтения проблемных лекций по Особенной части УК: Учебно-метод. материал. М., 1986.
О.В. ТУРЧИНА Турчина Оксана Валерьевна ~ кандидат юридических наук доцент, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин ФГКОУ ВО «Дальневосточный юридический институт МВД России». ~ okturchina@yandex.ru
М.Н. СИТКИНА Ситкина Мария Николаевна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры оперативно-розыскной и административной деятельности Владивостокского филиала ФКГОУ ВО «Дальневосточный юридический институт МВД России». ~ maria_nic_08@mail.ru
Формальный подход к установлению объективной истины в суде
Страницы / Pages: 113-118
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается понятие категории истины и объективной истины, в частности. Также анализируется эволюция и действие принципа объективной истины в судопроизводстве. Делаются выводы о значимости этого принципа и о необходимости его легального закрепления.
Ключевые слова / Keywords:
истина, принцип объективной истины, состязательность, доказывание, судопроизводство.
Список литературы:
1. Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14.11.2002 г. № 138-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. № 46. Ст. 4532.
2. Болтуев С.Ш. Проблема доказывания в гражданском судопроизводстве: Автореф. дис. …канд. юрид. наук. Томск, 1985.
3. Иванов О.В. Принцип объективной истины в советском гражданском процессе. М., 1964.
4. Ивентьев С.И. Истина. Новосибирск, 2016.
5. Клейнман А.Ф. Советский гражданский процесс. М., 1954.
6. Поспелов Б.И. Проблема истины в гражданском процессе // Арбитражный и гражданский процесс. 2014. № 7.
7. Советский энциклопедический словарь / Под ред. А.М. Прохорова. 4-е изд. М., 1987.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается понятие категории истины и объективной истины, в частности. Также анализируется эволюция и действие принципа объективной истины в судопроизводстве. Делаются выводы о значимости этого принципа и о необходимости его легального закрепления.
Ключевые слова / Keywords:
истина, принцип объективной истины, состязательность, доказывание, судопроизводство.
Список литературы:
1. Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14.11.2002 г. № 138-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. № 46. Ст. 4532.
2. Болтуев С.Ш. Проблема доказывания в гражданском судопроизводстве: Автореф. дис. …канд. юрид. наук. Томск, 1985.
3. Иванов О.В. Принцип объективной истины в советском гражданском процессе. М., 1964.
4. Ивентьев С.И. Истина. Новосибирск, 2016.
5. Клейнман А.Ф. Советский гражданский процесс. М., 1954.
6. Поспелов Б.И. Проблема истины в гражданском процессе // Арбитражный и гражданский процесс. 2014. № 7.
7. Советский энциклопедический словарь / Под ред. А.М. Прохорова. 4-е изд. М., 1987.
Г.В. ТИХОМИРОВА Тихомирова Галина Владимировна ~ кандидат исторических наук, доцент кафедры философии и истории Вологодского института права и экономики ФСИН России. ~ galikt@mail.ru
Земское самоуправление и Советская власть: ноябрь 1917 – июнь 1918 гг. (на материалах Вологодской губернии)
Страницы / Pages: 119-125
Аннотация / Annotation:
Вопросы функционирования земского самоуправления не утрачивают своей актуальности уже длительное время. В статье представлено исследование последнего этапа существования земств, на основе анализа архивных материалов земства Вологодской губернии. Рассматривается как сам процесс ликвидации земств, так и его причины.
Ключевые слова / Keywords:
самоуправление, земство, губерния, уезд, Временное правительство, Октябрьская революция, земская управа, губернское земское собрание.
Список литературы:
1. Телеграмма губернским земским управам // Земское дело. 1917. № 23-24.
2. Протоколы заседаний Вологодской губернской земской управы (1917–1918 гг.) // Государственный архив Вологодской области (ГАВО). Ф. 34. Оп. 1. Д. 3498.
3. Герасименко Г.А. Земское самоуправление в России. М., 1990.
4. Болтенкова Л.Ф. Упразднение органов местного самоуправления и создание Советов (октябрь 1907 – июль 1918 гг.). М., 1988.
5. Протоколы заседаний Вологодской губернской земской управы (1917–1918 гг.) // ГАВО. Ф. 34. Оп. 1. Д. 3500.
6. Материалы работы Вологодского губернского земского собрания (1870–1917 гг.) // ГАВО. Ф. 33. Оп. 1. Д. 42.
7. Городецкий Е.Н. Рождение Советского государства. 1917–1918. М., 1987.
8. Быков А.В., Панов А.Л. Дипломатическая столица России. Вологда, 1998.
9. Ветошкин М.К. Революция и гражданская война на Севере. Вологда, 1927.
10. Протоколы заседаний Вологодской губернской земской управы (1917–1918 гг.) // ГАВО. Ф. 34. Оп. 1. Д. 3512.
АКТУАЛЬНАЯ ТЕМААннотация / Annotation:
Вопросы функционирования земского самоуправления не утрачивают своей актуальности уже длительное время. В статье представлено исследование последнего этапа существования земств, на основе анализа архивных материалов земства Вологодской губернии. Рассматривается как сам процесс ликвидации земств, так и его причины.
Ключевые слова / Keywords:
самоуправление, земство, губерния, уезд, Временное правительство, Октябрьская революция, земская управа, губернское земское собрание.
Список литературы:
1. Телеграмма губернским земским управам // Земское дело. 1917. № 23-24.
2. Протоколы заседаний Вологодской губернской земской управы (1917–1918 гг.) // Государственный архив Вологодской области (ГАВО). Ф. 34. Оп. 1. Д. 3498.
3. Герасименко Г.А. Земское самоуправление в России. М., 1990.
4. Болтенкова Л.Ф. Упразднение органов местного самоуправления и создание Советов (октябрь 1907 – июль 1918 гг.). М., 1988.
5. Протоколы заседаний Вологодской губернской земской управы (1917–1918 гг.) // ГАВО. Ф. 34. Оп. 1. Д. 3500.
6. Материалы работы Вологодского губернского земского собрания (1870–1917 гг.) // ГАВО. Ф. 33. Оп. 1. Д. 42.
7. Городецкий Е.Н. Рождение Советского государства. 1917–1918. М., 1987.
8. Быков А.В., Панов А.Л. Дипломатическая столица России. Вологда, 1998.
9. Ветошкин М.К. Революция и гражданская война на Севере. Вологда, 1927.
10. Протоколы заседаний Вологодской губернской земской управы (1917–1918 гг.) // ГАВО. Ф. 34. Оп. 1. Д. 3512.
Н.Ю. ЧЕЛЫШЕВА Челышева Наталья Юрьевна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры частного права Уральского института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. ~ chelysheva@list.ru
Создание и использование целевого капитала как способ альтернативного финансирования образовательных учреждений
Страницы / Pages: 126-137
Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрен целевой капитал некоммерческих организаций как специфический объект гражданских прав из категории вещей. На основе сделанных выводов предложен механизм, повышающий эффективность использования целевого капитала образовательными учреждениями. В ходе исследования выявлены отличительные особенности благотворительной деятельности от деятельности по формированию и использованию целевого капитала некоммерческими организациями.
Ключевые слова / Keywords:
благотворительность, доверительное управление, целевой капитал.
Список литературы:
1. Субанова О.С. Фонды целевых капиталов некоммерческих организаций: формирование, управление, использование: Монография. М., 2011.
2. Романенко Н.М. Целевой капитал образовательных учреждений как форма государственно-частного партнерства // Актуальные вопросы экономических наук. 2011. № 18.
3. Степанов Ю.В. Развитие механизмов формирования и использования целевого капитала негосударственного вуза: Автореф. дис. …канд. экон. наук. М., 2009.
4. Ковалев С.П., Яшина Е.Р., Лукичев К.Е. К вопросу о месте целевых капиталов некоммерческих организаций в сфере финансово-правового регулирования // Финансовое право. 2016. № 1.
5. Калецкий Е.Г. Договор доверительного управления имуществом, составляющим целевой капитал некоммерческой организации: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2014.
6. Комиссарова Е.Г. Целевой капитал некоммерческих организаций как объект имущественных отношений // Цивилист. 2013. № 2.
7. О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием механизмов формирования и использования целевого капитала некоммерческих организаций: Проект Федерального закона [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://regulation.gov.ru/ (Дата обращения: 03.02.2016).
8. Гришаев С.П. Доверительное управление целевым капиталом некоммерческих организаций // Хозяйство и право. 2010. № 9.
9. Право собственности: актуальные проблемы / Отв. ред. В.Н. Литовкин, Е.А. Суханов, В.В. Чубаров. М., 2008.
Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрен целевой капитал некоммерческих организаций как специфический объект гражданских прав из категории вещей. На основе сделанных выводов предложен механизм, повышающий эффективность использования целевого капитала образовательными учреждениями. В ходе исследования выявлены отличительные особенности благотворительной деятельности от деятельности по формированию и использованию целевого капитала некоммерческими организациями.
Ключевые слова / Keywords:
благотворительность, доверительное управление, целевой капитал.
Список литературы:
1. Субанова О.С. Фонды целевых капиталов некоммерческих организаций: формирование, управление, использование: Монография. М., 2011.
2. Романенко Н.М. Целевой капитал образовательных учреждений как форма государственно-частного партнерства // Актуальные вопросы экономических наук. 2011. № 18.
3. Степанов Ю.В. Развитие механизмов формирования и использования целевого капитала негосударственного вуза: Автореф. дис. …канд. экон. наук. М., 2009.
4. Ковалев С.П., Яшина Е.Р., Лукичев К.Е. К вопросу о месте целевых капиталов некоммерческих организаций в сфере финансово-правового регулирования // Финансовое право. 2016. № 1.
5. Калецкий Е.Г. Договор доверительного управления имуществом, составляющим целевой капитал некоммерческой организации: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2014.
6. Комиссарова Е.Г. Целевой капитал некоммерческих организаций как объект имущественных отношений // Цивилист. 2013. № 2.
7. О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием механизмов формирования и использования целевого капитала некоммерческих организаций: Проект Федерального закона [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://regulation.gov.ru/ (Дата обращения: 03.02.2016).
8. Гришаев С.П. Доверительное управление целевым капиталом некоммерческих организаций // Хозяйство и право. 2010. № 9.
9. Право собственности: актуальные проблемы / Отв. ред. В.Н. Литовкин, Е.А. Суханов, В.В. Чубаров. М., 2008.
Н.А. ШЕЯФЕТДИНОВА Шеяфетдинова Наталья Александровна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры теории и истории государства и права Московского педагогического государственного университета, доцент кафедры КБ-11 «Правовое обеспечение национальной безопасности» Московского технологического университета. ~ SheiafetdinovaUP@mail.ru
Профессиональное правосознание судей в контексте юридической безопасности
Страницы / Pages: 138-142
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена исследованию профессионального правосознания судей как неотъемлемого элемента обеспечения юридической безопасности. Так же анализируются преимущества развитого правосознания судей и опасности его деформации.
Ключевые слова / Keywords:
правосознание, правовое сознание судей, развитое правовое сознание, юридическая безопасность, угрозы юридической безопасности, идеология.
Список литературы:
1. Боруленков Ю.П. Юридическое познание и раздвоение индивидуального сознания юриста // Библиотека криминалиста. 2014. № 4.
2. Горшенков Г.Г. Юридическая безопасность как научная категория // Безопасность бизнеса. 2005. № 3.
3. Лапаев И.С. Механизм обеспечения юридической безопасности в Российской Федерации (вопросы теории и практики): Автореф. дис. … канд. юрид. наук. Саратов, 2013.
4. Лукашева Е.А. Социалистическое правосознание и законность. М., 1973.
5. Михайлов А.М. Правовая традиция и правовая идеология / Правовые традиции. Жидковские чтения: Материалы международной научной конференци. Москва 29–30 марта 2013 г. М., 2014.
6. Право. Судебное правоприменение. Судья / Сост. А.В. Аверин. Саратов, 2005.
7. Толкаченко А.А., Тер-Акопов А.А. Юридическая безопасность человека в Российской Федерации // Право и безопасность. 2006. № 1-2.
8. Фомин А.А. Юридическая безопасность субъектов российского права: Вопросы теории и практики: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. Саратов, 2008.
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена исследованию профессионального правосознания судей как неотъемлемого элемента обеспечения юридической безопасности. Так же анализируются преимущества развитого правосознания судей и опасности его деформации.
Ключевые слова / Keywords:
правосознание, правовое сознание судей, развитое правовое сознание, юридическая безопасность, угрозы юридической безопасности, идеология.
Список литературы:
1. Боруленков Ю.П. Юридическое познание и раздвоение индивидуального сознания юриста // Библиотека криминалиста. 2014. № 4.
2. Горшенков Г.Г. Юридическая безопасность как научная категория // Безопасность бизнеса. 2005. № 3.
3. Лапаев И.С. Механизм обеспечения юридической безопасности в Российской Федерации (вопросы теории и практики): Автореф. дис. … канд. юрид. наук. Саратов, 2013.
4. Лукашева Е.А. Социалистическое правосознание и законность. М., 1973.
5. Михайлов А.М. Правовая традиция и правовая идеология / Правовые традиции. Жидковские чтения: Материалы международной научной конференци. Москва 29–30 марта 2013 г. М., 2014.
6. Право. Судебное правоприменение. Судья / Сост. А.В. Аверин. Саратов, 2005.
7. Толкаченко А.А., Тер-Акопов А.А. Юридическая безопасность человека в Российской Федерации // Право и безопасность. 2006. № 1-2.
8. Фомин А.А. Юридическая безопасность субъектов российского права: Вопросы теории и практики: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. Саратов, 2008.
В.В. ГОРОВОЙ Горовой Виктор Владимирович ~ кандидат юридических наук, заместитель начальника кафедры ДОВДвОУ УНК СП Московского университета МВД России им. В.Я. Кикотя. ~ gorovoy69@mail.ru
B.B. ГОРОВОЙ Горовой Bладислав Bикторович ~ научный сотрудник ФКУ НИИ ФСИН России, капитан внутренней службы. ~ gorovoy1988@list.ru
Блокирование средств мобильной связи в учреждениях уголовно-исполнительной системы Российской Федерации
Страницы / Pages: 143-150
Аннотация / Annotation:
В статье предлагается решение проблемы несанкционированного использования средств мобильной связи подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными, содержащимися в учреждениях УИС.
Ключевые слова / Keywords:
УИС, средства мобильной связи, несанкционированное использование.
Список литературы:
1. Федеральный закон от 7 июля 2003 г. № 126-ФЗ «О связи» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс] // Режим доступа: garant.ru (Дата обращения: 06.06.2017 г.).
2. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 14.10.2005 № 189 «Об утверждении правил внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/12142931/paragraph/4276:8 (Дата обращения: 20.06.2017 г.).
3. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 16.12.2016 № 295 «ОБ утверждении правил внутреннего распорядка в исправительных учреждениях» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/71577278/paragraph/1:6 (Дата обращения: 20.06.2017 г.).
4. Власюк В.А. Тактические проблемы проведения осмотра места происшествия при расследовании мошенничества в сфере компьютерной информации // Право и образование. 2017. № 2.
5. Аниськин С.И. проблемы обнаружения запрещенных предметов в следственных изоляторах // Вестник Владимирского юридического института. 2016. № 1(38).
6. Савенков А.Н. К вопросу о концепции уголовной политики // Право и образование. 2016. № 12.
7. Упоров А.Г. Теоретико-правовые основы административно-правового режима особых условий в исправительных учреждениях: Монография. Новокузнецк, 2017.
8. Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Федеральной службы исполнения наказаний [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://fsin.su/structure/inspector/iao/Doklad/DROND%202015-2017.pdf (Дата обращения: 15.06.2017 г.).
Аннотация / Annotation:
В статье предлагается решение проблемы несанкционированного использования средств мобильной связи подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными, содержащимися в учреждениях УИС.
Ключевые слова / Keywords:
УИС, средства мобильной связи, несанкционированное использование.
Список литературы:
1. Федеральный закон от 7 июля 2003 г. № 126-ФЗ «О связи» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс] // Режим доступа: garant.ru (Дата обращения: 06.06.2017 г.).
2. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 14.10.2005 № 189 «Об утверждении правил внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/12142931/paragraph/4276:8 (Дата обращения: 20.06.2017 г.).
3. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 16.12.2016 № 295 «ОБ утверждении правил внутреннего распорядка в исправительных учреждениях» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/71577278/paragraph/1:6 (Дата обращения: 20.06.2017 г.).
4. Власюк В.А. Тактические проблемы проведения осмотра места происшествия при расследовании мошенничества в сфере компьютерной информации // Право и образование. 2017. № 2.
5. Аниськин С.И. проблемы обнаружения запрещенных предметов в следственных изоляторах // Вестник Владимирского юридического института. 2016. № 1(38).
6. Савенков А.Н. К вопросу о концепции уголовной политики // Право и образование. 2016. № 12.
7. Упоров А.Г. Теоретико-правовые основы административно-правового режима особых условий в исправительных учреждениях: Монография. Новокузнецк, 2017.
8. Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Федеральной службы исполнения наказаний [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://fsin.su/structure/inspector/iao/Doklad/DROND%202015-2017.pdf (Дата обращения: 15.06.2017 г.).
В.В. ГИРИЙЧУК Гирийчук Владимир Васильевич ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовного процесса Владивостокского филиала ФГКОУ ВО «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации». ~ girichuk67@rambler.ru.
Проблемы противодействия органов внутренних дел преступным посягательствам на водные биологические ресурсы Дальнего Востока
Страницы / Pages: 151-154
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются и анализируются проблемы, с которыми сталкиваются подразделения органов внутренних дел в процессе противодействия преступным посягательствам на водные биологические ресурсы Дальневосточного региона.
Ключевые слова / Keywords:
водные биологические ресурсы и их виды, экологические преступления, проблемы противодействия посягательствам, раскрытие преступлений.
Список литературы:
1. Федеральный закон РФ от 20 декабря 2004 года № 166-ФЗ «О рыболовстве и сохранении водных биологических ресурсов» // Российская газета. 2004. 23 декабря.
2. Ларичев В.Д., Галимов Д.И., Гулевич А.Н., Багуцкий А.А., Костюков А.Н. Выявление преступлений, связанных с незаконной добычей водных животных и растений (ст. 256 УК РФ): Метод. рекомендации. М., 2007.
3. Дьяконова Л.В. Незаконная добыча (вылов) водных биологических ресурсов // Законность. 2011. № 12.
4. Пташкина Е.С., Лаврут Н.С. Риски рыбной промышленности и методы воздействия на них (на примере Приморского края) // Экономика и предпринимательство. 2014. № 12-2(53-2).
5. Зеленов Ю.Н., Бабушкин А.А. Особенности осуществления органами внутренних дел оперативно-розыскного предупреждения преступлений в свете новых вызовов и угроз национальной безопасности Российской Федерации // Право и образование. 2016. № 12.
6. Рыба клюет на коррупцию [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kommersant.ru/ doc/3019795.
7. Незаконный лов рыбы в России наносит огромный материальный ущерб стране [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.1tv.ru/news/ 2006-06-27/222552.
8. Полицейские в Приморье изъяли из незаконного оборота около четырех тонн водных биоресурсов [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://мвд.рф/news/item/9064468.
9. Федеральный закон РФ от 3 июля 2016 года № 330-ФЗ «О внесении изменения в статью 256 УК РФ» // Российская газета. 2016. 8 июля.
НАУЧНЫЙ ДЕБЮТАннотация / Annotation:
В статье рассматриваются и анализируются проблемы, с которыми сталкиваются подразделения органов внутренних дел в процессе противодействия преступным посягательствам на водные биологические ресурсы Дальневосточного региона.
Ключевые слова / Keywords:
водные биологические ресурсы и их виды, экологические преступления, проблемы противодействия посягательствам, раскрытие преступлений.
Список литературы:
1. Федеральный закон РФ от 20 декабря 2004 года № 166-ФЗ «О рыболовстве и сохранении водных биологических ресурсов» // Российская газета. 2004. 23 декабря.
2. Ларичев В.Д., Галимов Д.И., Гулевич А.Н., Багуцкий А.А., Костюков А.Н. Выявление преступлений, связанных с незаконной добычей водных животных и растений (ст. 256 УК РФ): Метод. рекомендации. М., 2007.
3. Дьяконова Л.В. Незаконная добыча (вылов) водных биологических ресурсов // Законность. 2011. № 12.
4. Пташкина Е.С., Лаврут Н.С. Риски рыбной промышленности и методы воздействия на них (на примере Приморского края) // Экономика и предпринимательство. 2014. № 12-2(53-2).
5. Зеленов Ю.Н., Бабушкин А.А. Особенности осуществления органами внутренних дел оперативно-розыскного предупреждения преступлений в свете новых вызовов и угроз национальной безопасности Российской Федерации // Право и образование. 2016. № 12.
6. Рыба клюет на коррупцию [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kommersant.ru/ doc/3019795.
7. Незаконный лов рыбы в России наносит огромный материальный ущерб стране [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.1tv.ru/news/ 2006-06-27/222552.
8. Полицейские в Приморье изъяли из незаконного оборота около четырех тонн водных биоресурсов [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://мвд.рф/news/item/9064468.
9. Федеральный закон РФ от 3 июля 2016 года № 330-ФЗ «О внесении изменения в статью 256 УК РФ» // Российская газета. 2016. 8 июля.
Е.А. АЛЕКСАНДРОВ Александров Евгений Александрович ~ аспирант кафедры истории Отечества Российского государственного социального университета. ~ evgenii.aleksand@mail.ru
Реформирование российского образования в XIX веке: правовой и социальный аспекты
Страницы / Pages: 155-162
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются особенности реформирования системы образования в России XIX века. Основное внимание акцентируется на правовом и социальном аспектах реформ. Целостное рассмотрение процесса реформ системы образования позволяет использовать опыт прошлого в контексте современных реформ образования в России.
Ключевые слова / Keywords:
реформа образования, система образования, учебные заведения, правовые акты.
Список литературы:
1. Кошман Л.В. Город и городская жизнь в России XIX столетия. Социальные и культурные аспекты. М.: Российская политическая энциклопедия, 2008.
2. Лешков В.Н. Русский народ и государство. История русского общественного права до XVIII в. СПБ., 2004.
3. Петров Ф.А. Формирование системы университетского образования в России: В 4 т. Т. 1. М., 2002.
4. Сборник постановлений по Министерству народного просвещения: В 17 т. Т. 3. СПБ., 1865.
5. Синюков В.Н. Юридическое образование в контексте российской правовой культуры // Журнал российского права. 2009. № 7.
6. Статистические таблицы о состоянии городов Российской империи. СПб., 1852.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются особенности реформирования системы образования в России XIX века. Основное внимание акцентируется на правовом и социальном аспектах реформ. Целостное рассмотрение процесса реформ системы образования позволяет использовать опыт прошлого в контексте современных реформ образования в России.
Ключевые слова / Keywords:
реформа образования, система образования, учебные заведения, правовые акты.
Список литературы:
1. Кошман Л.В. Город и городская жизнь в России XIX столетия. Социальные и культурные аспекты. М.: Российская политическая энциклопедия, 2008.
2. Лешков В.Н. Русский народ и государство. История русского общественного права до XVIII в. СПБ., 2004.
3. Петров Ф.А. Формирование системы университетского образования в России: В 4 т. Т. 1. М., 2002.
4. Сборник постановлений по Министерству народного просвещения: В 17 т. Т. 3. СПБ., 1865.
5. Синюков В.Н. Юридическое образование в контексте российской правовой культуры // Журнал российского права. 2009. № 7.
6. Статистические таблицы о состоянии городов Российской империи. СПб., 1852.
А.М. ИГНАТЬЕВ Игнатьев Алексей Михайлович ~ научный сотрудник ФКУ НИИ ФСИН России. ~ ignatev_lekha@mail.ru
Нормативно-правовое регулирование профессиональной подготовки сотрудников специальных подразделений уголовно-исполнительной системы по конвоированию
Страницы / Pages: 163-169
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается вопрос нормативно-правового регулирования профессиональной подготовки сотрудников подразделений по конвоированию с момента назначения лица стажером по должности до момента назначения сотрудника в состав караула по конвоированию осужденных и лиц, содержащихся под стражей.
Ключевые слова / Keywords:
профессиональная подготовка, конвоирование, стажер, наставник.
Список литературы:
1. Указ Президента Российской Федерации от 13 октября 2004 года № 1314 «Вопросы Федеральной службы исполнения наказаний» // Российская газета. Федеральный выпуск. 2004. № 3607(0). 19 октября.
2. Опар И.П. Основные направления взаимодействия органов и учреждений уголовно-исполнительной системы и органов внутренних дел по вопросам организации и выполнения функции конвоирования // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2015. № 1.
3. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 28 декабря 2010 года № 555 «Об организации воспитательной работы с работниками уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
4. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 06 июня 2005 года № 76 «Об утверждении Инструкции о порядке применения положения о службе в органах внутренних дел Российской Федерации в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
5. Приказ ФСИН России № 693 от 02 августа 2005 года «Об утверждении Программы обучения лиц рядового и младшего начальствующего состава подразделений охраны и специальных подразделений по конвоированию учреждений и органов уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
6. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 11 апреля 2007 года № 73 «Об утверждении Наставления по организации профессионального образования сотрудников уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
7. Приказ Минюста России от 27 августа 2012 года № 169 «Об утверждении Наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается вопрос нормативно-правового регулирования профессиональной подготовки сотрудников подразделений по конвоированию с момента назначения лица стажером по должности до момента назначения сотрудника в состав караула по конвоированию осужденных и лиц, содержащихся под стражей.
Ключевые слова / Keywords:
профессиональная подготовка, конвоирование, стажер, наставник.
Список литературы:
1. Указ Президента Российской Федерации от 13 октября 2004 года № 1314 «Вопросы Федеральной службы исполнения наказаний» // Российская газета. Федеральный выпуск. 2004. № 3607(0). 19 октября.
2. Опар И.П. Основные направления взаимодействия органов и учреждений уголовно-исполнительной системы и органов внутренних дел по вопросам организации и выполнения функции конвоирования // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2015. № 1.
3. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 28 декабря 2010 года № 555 «Об организации воспитательной работы с работниками уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
4. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 06 июня 2005 года № 76 «Об утверждении Инструкции о порядке применения положения о службе в органах внутренних дел Российской Федерации в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
5. Приказ ФСИН России № 693 от 02 августа 2005 года «Об утверждении Программы обучения лиц рядового и младшего начальствующего состава подразделений охраны и специальных подразделений по конвоированию учреждений и органов уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
6. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 11 апреля 2007 года № 73 «Об утверждении Наставления по организации профессионального образования сотрудников уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
7. Приказ Минюста России от 27 августа 2012 года № 169 «Об утверждении Наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: consultant.ru
Л.В. ПОПОВ Попов Леонид Викторович ~ адъюкнт кафедры прав человека и международного права Московского университета МВД России им. В.Я. Кикотя. ~ 703@list.ru
Правовая категория «мигрант» в нормах международного права: содержание и соотношение со сходными категориями
Страницы / Pages: 170-175
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена анализу понятийного аппарата, связанного с определением правового статуса перемещающихся добровольно или вынуждено лиц. Рассматриваются правовые категории «мигрант», «беженец», «вынужденный переселенец», «перемещенное лицо» в их соотношении на основе норм международного права.
Ключевые слова / Keywords:
мигрант, международное право, международная организация по миграции, беженцы, вынужденные переселенцы.
Список литературы:
1. Сигалов К.Е. Международно-правовой аспект среды права и право человека // Юридический мир. 2008. № 1.
2. Международная конвенция о защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей от 18 декабря 1990 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/migrant.shtml (Дата обращения 26.05.2017).
3. Конвенция МОТ от 01 июля 1949 г. «О трудящихся-мигрантах» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.conventions.ru/view_base.php?id=93 (Дата обращения 01.06.2017).
4. Continued effectiveness of the Organization in view of the new challenges: Doc. MC/1631/ Intergovernmental Committee for Migration. Geneva, 1989.
5. Конвенция о статусе беженцев от 28 июля 1951 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/refugees.shtml (Дата обращения 01.06.2017).
6. Решение Экономического суда СНГ «О толковании понятий «беженец», «мигрант», вынужденный переселенец» применительно к Соглашению о помощи беженцам и вынужденным переселенцам, заключенному 24 сентября 1993 г.» от 11.09.1996 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=INT;n=3223#0 (Дата обращения 01.06.2017).
7. Малахов В.П., Эриашвили Н.Д. Методологические и мировоззренческие проблемы современной юридической теории. М., 2011.
РЕЦЕНЗИИАннотация / Annotation:
Статья посвящена анализу понятийного аппарата, связанного с определением правового статуса перемещающихся добровольно или вынуждено лиц. Рассматриваются правовые категории «мигрант», «беженец», «вынужденный переселенец», «перемещенное лицо» в их соотношении на основе норм международного права.
Ключевые слова / Keywords:
мигрант, международное право, международная организация по миграции, беженцы, вынужденные переселенцы.
Список литературы:
1. Сигалов К.Е. Международно-правовой аспект среды права и право человека // Юридический мир. 2008. № 1.
2. Международная конвенция о защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей от 18 декабря 1990 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/migrant.shtml (Дата обращения 26.05.2017).
3. Конвенция МОТ от 01 июля 1949 г. «О трудящихся-мигрантах» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.conventions.ru/view_base.php?id=93 (Дата обращения 01.06.2017).
4. Continued effectiveness of the Organization in view of the new challenges: Doc. MC/1631/ Intergovernmental Committee for Migration. Geneva, 1989.
5. Конвенция о статусе беженцев от 28 июля 1951 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/refugees.shtml (Дата обращения 01.06.2017).
6. Решение Экономического суда СНГ «О толковании понятий «беженец», «мигрант», вынужденный переселенец» применительно к Соглашению о помощи беженцам и вынужденным переселенцам, заключенному 24 сентября 1993 г.» от 11.09.1996 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=INT;n=3223#0 (Дата обращения 01.06.2017).
7. Малахов В.П., Эриашвили Н.Д. Методологические и мировоззренческие проблемы современной юридической теории. М., 2011.
А.А. СОЛОВЬЁВ Соловьёв Андрей Александрович ~ доктор юридических наук, заместитель председателя Арбитражного суда Московской области, профессор Московского государственного юридического университета им. О.Е. Кутафина (МГЮА), профессор Московского педагогического государственного университета (МПГУ). ~ sportlaw2014@rambler.ru
О правовом регулировании производства, оборота, назначения и потребления лекарственных средств
Страницы / Pages: 176-179
Аннотация / Annotation:
Настоящий материал представляет собой научную рецензию на монографию И.В. Понкина и А.А. Понкиной «Фармацевтическое право» (Москва, ГЭОТАР-Медиа, 2017).
Ключевые слова / Keywords:
фармацевтическое право, правовое регулирование производства, оборота, назначения и потребления лекарственных средств, лекарство, медицина.
Список литературы:
1. Понкин И.В., Понкина А.А. Фармацевтическое право. М., 2017.
2. Внукова В.А., Спичак И.В. Правовые основы фармацевтической деятельности. М., 2017.
3. Мохов А.А., Олефир Ю.В., Ершова И.В., Шевченко О.А. и др. Правовые основы обращения лекарственных препаратов для медицинского применения / Отв. ред. А.А. Мохов, Ю.В. Олефир. М., 2017.
Аннотация / Annotation:
Настоящий материал представляет собой научную рецензию на монографию И.В. Понкина и А.А. Понкиной «Фармацевтическое право» (Москва, ГЭОТАР-Медиа, 2017).
Ключевые слова / Keywords:
фармацевтическое право, правовое регулирование производства, оборота, назначения и потребления лекарственных средств, лекарство, медицина.
Список литературы:
1. Понкин И.В., Понкина А.А. Фармацевтическое право. М., 2017.
2. Внукова В.А., Спичак И.В. Правовые основы фармацевтической деятельности. М., 2017.
3. Мохов А.А., Олефир Ю.В., Ершова И.В., Шевченко О.А. и др. Правовые основы обращения лекарственных препаратов для медицинского применения / Отв. ред. А.А. Мохов, Ю.В. Олефир. М., 2017.