Право и образование
№ 11 • 2016
ТЕОРИЯ ПРАВА
Е.Г. ВЕСЕЛКОВА Веселкова Елена Григорьевна ~ кандидат педагогических наук, заместитель начальника отдела нормативного регулирования и методического обеспечения бюджетных правоотношений Финансово-экономического департамента Министерства здравоохранения Российской Федерации, доцент кафедры гражданского права, нотариата, гражданского и арбитражного процесса НОУ ВПО «Европейский Институт JUSTO». ~ eveselkova@list.ru
Правоспособность организаций
Страницы / Pages: 4-12
Аннотация / Annotation:
В статье исследуются доктринальные вопросы правоспособности организаций, анализируются современные теории правоспособности. Автор приходит к выводу о существовании помимо общей и специальной правоспособности организаций, особого вида правоспособности хозяйствующих субъектов – исключительной правоспособности. Перечисляется ряд организаций с исключительной правоспособностью. Предлагаются определения общей, специальной и исключительной правоспособности организаций.
Ключевые слова / Keywords:
правоспособность, специализированные субъекты предпринимательского права, общая правоспособность, специальная правоспособность, исключительная правоспособность, некоммерческие организации, образовательные организации, унитарные предприятия.
Список литературы:
1. Мейер Д.И. Русское гражданское право: В 2 ч. М., 1997.
2. Синайский В.И. Русское гражданское право. Киев, 1912.
3. Гражданское право: В 4 т. Т. 1: Общая часть: Учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению 521400 «Юриспруденция» и по специальности 021100 «Юриспруденция» / Отв. ред. Е.А. Суханов. М., 2006.
4. Брызгалин А.В. Гражданско-правовое регулирование отношений в сфере организации и деятельности субъектов предпринимательства: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Екатеринбург, 1993.
5. Андреев В.К. Проблемы правосубъектности в предпринимательской деятельности // Правовое регулирование предпринимательской деятельности: Сб. статей / Под ред. В.В. Лаптева. М., 1995.
6. Цирульников В.П. Признак «организационное единство» и его влияние на правосубъектность коммерческих организаций: Дис. ... канд. юрид. наук. Волгоград, 1998.
7. Гражданское право: Учебник. Т. I / Под ред. О.Н. Садикова. М., 2006.
8. Иванчак А.И. Гражданское право Российской Федерации: Общая часть. М., 2014.
9. Гайсина Л.С. Банковские услуги как исключительный вид деятельности кредитной организации // Актуальные проблемы частноправового регулирования: Материалы Всероссийского VIII научного форума (Самара, 24–25 апреля 2009 г.) / Науч. ред. Н.А. Баринов. Самара, 2009.
10. Тосунян Г., Викулин А. Исключительная правоспособность банка // Хозяйство и право. 1999. № 5.
Аннотация / Annotation:
В статье исследуются доктринальные вопросы правоспособности организаций, анализируются современные теории правоспособности. Автор приходит к выводу о существовании помимо общей и специальной правоспособности организаций, особого вида правоспособности хозяйствующих субъектов – исключительной правоспособности. Перечисляется ряд организаций с исключительной правоспособностью. Предлагаются определения общей, специальной и исключительной правоспособности организаций.
Ключевые слова / Keywords:
правоспособность, специализированные субъекты предпринимательского права, общая правоспособность, специальная правоспособность, исключительная правоспособность, некоммерческие организации, образовательные организации, унитарные предприятия.
Список литературы:
1. Мейер Д.И. Русское гражданское право: В 2 ч. М., 1997.
2. Синайский В.И. Русское гражданское право. Киев, 1912.
3. Гражданское право: В 4 т. Т. 1: Общая часть: Учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению 521400 «Юриспруденция» и по специальности 021100 «Юриспруденция» / Отв. ред. Е.А. Суханов. М., 2006.
4. Брызгалин А.В. Гражданско-правовое регулирование отношений в сфере организации и деятельности субъектов предпринимательства: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Екатеринбург, 1993.
5. Андреев В.К. Проблемы правосубъектности в предпринимательской деятельности // Правовое регулирование предпринимательской деятельности: Сб. статей / Под ред. В.В. Лаптева. М., 1995.
6. Цирульников В.П. Признак «организационное единство» и его влияние на правосубъектность коммерческих организаций: Дис. ... канд. юрид. наук. Волгоград, 1998.
7. Гражданское право: Учебник. Т. I / Под ред. О.Н. Садикова. М., 2006.
8. Иванчак А.И. Гражданское право Российской Федерации: Общая часть. М., 2014.
9. Гайсина Л.С. Банковские услуги как исключительный вид деятельности кредитной организации // Актуальные проблемы частноправового регулирования: Материалы Всероссийского VIII научного форума (Самара, 24–25 апреля 2009 г.) / Науч. ред. Н.А. Баринов. Самара, 2009.
10. Тосунян Г., Викулин А. Исключительная правоспособность банка // Хозяйство и право. 1999. № 5.
А.И. РЕДЬКИНА Редькина Алена Игоревна ~ кандидат юридических наук, преподаватель кафедры спортивного права Московского государственного юридического университета им. О.Е. Кутафина (МГЮА). ~ sportslaw@mail.ru
Концепция автономности в праве: теоретический аспект
Страницы / Pages: 13-21
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена определению понятия, природы, значения и видов автономности в праве. Исследованы понятия личной автономности и коллективной автономности.
Ключевые слова / Keywords:
автономность, автономный, автономность в праве, теория права и государства, порядок, автономный порядок, свобода.
Список литературы:
1. Понкин И.В. Энтропия, негэнтропия и порядок в публичном управлении и в праве // Право и образование. 2016. № 9.
2. Baker E. Autonomy and informational privacy, or gossip: the central meaning of the first amendment // Social Philosophy and Policy. 2004, July. Vol. 21. № 2.
3. Christman J., Anderson J. Autonomy and the Challenges to Liberalism. New York: Cambridge University Press, 2005.
4. Coggon J. Varied and principled understandings of autonomy in English law: Justifiable inconsistency or blinkered moralism? [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://weblaw.usc.edu/centers/paccenter/assets/docs/JohnCoggon-Autonomy%20in%20English%20Law-%20MarkS.EhrenreichPrizeForHealthcareEthics.pdf.
5. Collier J. What is Autonomy? [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://diyhpl.us/~bryan/papers2/philosophy/What%20is%20autonomy%3F%20-%20John%20Collier.pdf.
6. Dinstein Y. Autonomy regimes and international law // Villanova Law Review. 2011. Vol. 56.
7. Ghai Y. Autonomy as a Strategy for Diffusing Conflict // International conflict resolution after the Cold War / Committee on International Conflict Resolution, ed. by P.C.Stern, D. Druckman. – Washington, D.C.: National Academy Press, 2000. – 626 p. – P. 483–530.
8. Hepburn E. The New Politics of Autonomy. Territorial Strategies and the uses of European Integration by Political Parties in Scotland, Bavaria and Sardinia 1979–2005 / Department of Political and Social Sciences of European University Institute. 2007. April. Vi [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://cadmus.eui.eu/bitstream/handle/1814/6944/2007_04_Hepburn.pdf.
9. Khurana T. Paradoxes of autonomy: on the dialectics of freedom and normativity // Symposium: Canadian Journal of Continental Philosophy. 2013. № 17.
10. Klabbers J. Checks and Balances in the Law of International Organizations // Autonomy in the Law / Ed. by Edited by M. Sellers. – Dordrecht: Springer, 2008. xi.
11. Koen V., Guy P.B., Geert B., Bram V. The study of organisational autonomy: a conceptual and methodological review [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://cadmus.eui.eu/bitstream/handle/1814/6944/2007_04_Hepburn.pdf http://steunpuntbov.be/rapport/s0106009_IRSPM.pdf.
12. Sellers M.N.S. An Introduction to the Value of Autonomy in Law // Autonomy in the Law / Ed. by Edited by M. Sellers. Dordrecht: Springer, 2008. xi.
13. Sieckmann J.-R. The Logic of Autonomy: Law, Morality and Autonomous Reasoning. Oxford: Hart Publishing, 2012. xiii.
14. Suksi M. Autonomy: Applications and Implications. Hague: Kluwer Law International, 1998.
15. Treiger-Bar-Am K. In defense of autonomy: an ethic of care // NYU Journal of Law & Liberty. 2008. Vol. 3.
16. Van der Vecht B., Meyer A.P., Neef M., Dignum F., Meyer J.-J. Ch. Influence-Based Autonomy Levels in Agent Decision-Making [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://cadmus.eui.eu/bitstream/handle/1814/6944/2007_04_Hepburn.pdf http://www.staff.science.uu.nl/~dignu101/papers/VechtCOIN06.pdf.
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена определению понятия, природы, значения и видов автономности в праве. Исследованы понятия личной автономности и коллективной автономности.
Ключевые слова / Keywords:
автономность, автономный, автономность в праве, теория права и государства, порядок, автономный порядок, свобода.
Список литературы:
1. Понкин И.В. Энтропия, негэнтропия и порядок в публичном управлении и в праве // Право и образование. 2016. № 9.
2. Baker E. Autonomy and informational privacy, or gossip: the central meaning of the first amendment // Social Philosophy and Policy. 2004, July. Vol. 21. № 2.
3. Christman J., Anderson J. Autonomy and the Challenges to Liberalism. New York: Cambridge University Press, 2005.
4. Coggon J. Varied and principled understandings of autonomy in English law: Justifiable inconsistency or blinkered moralism? [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://weblaw.usc.edu/centers/paccenter/assets/docs/JohnCoggon-Autonomy%20in%20English%20Law-%20MarkS.EhrenreichPrizeForHealthcareEthics.pdf.
5. Collier J. What is Autonomy? [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://diyhpl.us/~bryan/papers2/philosophy/What%20is%20autonomy%3F%20-%20John%20Collier.pdf.
6. Dinstein Y. Autonomy regimes and international law // Villanova Law Review. 2011. Vol. 56.
7. Ghai Y. Autonomy as a Strategy for Diffusing Conflict // International conflict resolution after the Cold War / Committee on International Conflict Resolution, ed. by P.C.Stern, D. Druckman. – Washington, D.C.: National Academy Press, 2000. – 626 p. – P. 483–530.
8. Hepburn E. The New Politics of Autonomy. Territorial Strategies and the uses of European Integration by Political Parties in Scotland, Bavaria and Sardinia 1979–2005 / Department of Political and Social Sciences of European University Institute. 2007. April. Vi [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://cadmus.eui.eu/bitstream/handle/1814/6944/2007_04_Hepburn.pdf.
9. Khurana T. Paradoxes of autonomy: on the dialectics of freedom and normativity // Symposium: Canadian Journal of Continental Philosophy. 2013. № 17.
10. Klabbers J. Checks and Balances in the Law of International Organizations // Autonomy in the Law / Ed. by Edited by M. Sellers. – Dordrecht: Springer, 2008. xi.
11. Koen V., Guy P.B., Geert B., Bram V. The study of organisational autonomy: a conceptual and methodological review [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://cadmus.eui.eu/bitstream/handle/1814/6944/2007_04_Hepburn.pdf http://steunpuntbov.be/rapport/s0106009_IRSPM.pdf.
12. Sellers M.N.S. An Introduction to the Value of Autonomy in Law // Autonomy in the Law / Ed. by Edited by M. Sellers. Dordrecht: Springer, 2008. xi.
13. Sieckmann J.-R. The Logic of Autonomy: Law, Morality and Autonomous Reasoning. Oxford: Hart Publishing, 2012. xiii.
14. Suksi M. Autonomy: Applications and Implications. Hague: Kluwer Law International, 1998.
15. Treiger-Bar-Am K. In defense of autonomy: an ethic of care // NYU Journal of Law & Liberty. 2008. Vol. 3.
16. Van der Vecht B., Meyer A.P., Neef M., Dignum F., Meyer J.-J. Ch. Influence-Based Autonomy Levels in Agent Decision-Making [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://cadmus.eui.eu/bitstream/handle/1814/6944/2007_04_Hepburn.pdf http://www.staff.science.uu.nl/~dignu101/papers/VechtCOIN06.pdf.
И.В. ВАСИЛЬЕВ Васильев Игорь Владимирович ~ Генеральный директор ООО Юридическая компания «Васильев, Солянко и партнёры». ~ i_vasilyev@vspart.ru.
Право гражданского общества в системе современного права
Страницы / Pages: 22-29
Аннотация / Annotation:
В статье решается вопрос о том, какова связь права гражданского общества с иными составляющими системы современного права. Автор доказывает, что, будучи сложной и противоречивой, эта связь дает импульс для развития и самого гражданского общества, и его права.
Ключевые слова / Keywords:
современное право, правовая жизнь, гражданское общество, государство, групповое право, права человека.
Список литературы:
1. Малахов В.П., Эриашвили Н.Д. Методологические и мировоззренческие проблемы современной юридической теории. М., 2011.
2. Овчинников А.И., Самарин А.А. Перспективы развития современного права: экстерриториальность, трансграничность, сетевая множественность // Философия права. 2015. № 3.
3. Палазян А.С. Функциональная характеристика права: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М., 2009.
4. Юдин А.В. Формы правопорядка в современном обществе: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 2009.
5. Кашанина Т.В. Структура права. М.: Проспект, 2013.
6. Шавеко Н.А. Рудольф Штаммлер как основоположник теории «возрожденного» естественного права // Вестник Московского университета. Серия «Право». 2016. № 1.
7. Мороз Е.В. Правовая концепция П.И. Новгородцева: духовные основания свободы и права // Право и образование. 2014. № 1.
8. Сигалов К.Е. Алгоритм правовых противоречий государства, гражданского общества, личности в кризисных ситуациях // Гражданское общество в России и за рубежом. 2016. № 3.
9. Трикоз Е.Н. «Теневое право»: миф или реальность? // Законодательство и экономика. 2005. № 1.
10. Панченко В.Ю., Шушпанов К.С. Имманентные пределы прав человека как их объективные границы // Право и образование. 2014. № 11.
11. Парасюк Е.А. Гражданское общество: основные принципы и условия функционирования // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2008. № 8.
Аннотация / Annotation:
В статье решается вопрос о том, какова связь права гражданского общества с иными составляющими системы современного права. Автор доказывает, что, будучи сложной и противоречивой, эта связь дает импульс для развития и самого гражданского общества, и его права.
Ключевые слова / Keywords:
современное право, правовая жизнь, гражданское общество, государство, групповое право, права человека.
Список литературы:
1. Малахов В.П., Эриашвили Н.Д. Методологические и мировоззренческие проблемы современной юридической теории. М., 2011.
2. Овчинников А.И., Самарин А.А. Перспективы развития современного права: экстерриториальность, трансграничность, сетевая множественность // Философия права. 2015. № 3.
3. Палазян А.С. Функциональная характеристика права: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М., 2009.
4. Юдин А.В. Формы правопорядка в современном обществе: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 2009.
5. Кашанина Т.В. Структура права. М.: Проспект, 2013.
6. Шавеко Н.А. Рудольф Штаммлер как основоположник теории «возрожденного» естественного права // Вестник Московского университета. Серия «Право». 2016. № 1.
7. Мороз Е.В. Правовая концепция П.И. Новгородцева: духовные основания свободы и права // Право и образование. 2014. № 1.
8. Сигалов К.Е. Алгоритм правовых противоречий государства, гражданского общества, личности в кризисных ситуациях // Гражданское общество в России и за рубежом. 2016. № 3.
9. Трикоз Е.Н. «Теневое право»: миф или реальность? // Законодательство и экономика. 2005. № 1.
10. Панченко В.Ю., Шушпанов К.С. Имманентные пределы прав человека как их объективные границы // Право и образование. 2014. № 11.
11. Парасюк Е.А. Гражданское общество: основные принципы и условия функционирования // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2008. № 8.
С.В. ЛАВРУХИН Лаврухин Сергей Витальевич ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры криминалистики, доцент, Саратовская государственная юридическая академия. ~ se-lavru@yandex.ru
Категория «поведение преступника» в системе междисциплинарных научных понятий
Страницы / Pages: 30-40
Аннотация / Annotation:
В статье исследуются связи и соотношения категории «поведение преступника» с общими понятиями антикриминальных наук в целях дифференции их содержания, уточнения юридических терминов и оптимизации преподавания криминалистики в учебных заведениях высшего профессионального образования.
Ключевые слова / Keywords:
поведение преступника, преступление, деятельность преступника, преступная деятельность, организованная преступная деятельность, расследуемое событие, предмет доказывания, предмет расследования.
Список литературы:
1. Белкин Р.С. Курс криминалистики. В 3 т. Т. 1: Общая теория криминалистики. М., 1997.
2. Бахин В.П., Карпов Н.С., Цымбал П.В. Преступная деятельность: понятие, характеристика, принципы, изучение / Под ред. П.В. Мельника. Киев, 2001.
3. Коломацкий В.Г. Криминалистическая концепция преступления и его расследования // Проблемы раскрытия преступлений в свете современного уголовного процессуального законодательства: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти проф., д-ра юрид. наук, заслуженного юриста РФ И.Ф. Герасимова (Екатеринбург, 6–7 февраля 2003 г.) Екатеринбург, 2003.
4. Челышева О.В. Гносеологические основы отечественной криминалистики (теоретикоприкладное исследование): Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. СПб., 2003.
5. Еникеев М.И. Психология преступления и следственно-поисковой деятельности // Теория криминалистики и методика расследования преступлений: Сб. научных трудов. М., 1990.
6. Лукашевич В.Г. Криминалистические аспекты изучения преступных групп: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. М., 1979.
7. Кубицкий Ю.М. Осмотр места происшествия по уголовным делам (Схематические указания). Ашхабад, 1943.
8. Шейфер С.А. Следственные действия. Основания, процессуальный порядок и доказательственное значение. М., 2004.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРАВОАннотация / Annotation:
В статье исследуются связи и соотношения категории «поведение преступника» с общими понятиями антикриминальных наук в целях дифференции их содержания, уточнения юридических терминов и оптимизации преподавания криминалистики в учебных заведениях высшего профессионального образования.
Ключевые слова / Keywords:
поведение преступника, преступление, деятельность преступника, преступная деятельность, организованная преступная деятельность, расследуемое событие, предмет доказывания, предмет расследования.
Список литературы:
1. Белкин Р.С. Курс криминалистики. В 3 т. Т. 1: Общая теория криминалистики. М., 1997.
2. Бахин В.П., Карпов Н.С., Цымбал П.В. Преступная деятельность: понятие, характеристика, принципы, изучение / Под ред. П.В. Мельника. Киев, 2001.
3. Коломацкий В.Г. Криминалистическая концепция преступления и его расследования // Проблемы раскрытия преступлений в свете современного уголовного процессуального законодательства: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти проф., д-ра юрид. наук, заслуженного юриста РФ И.Ф. Герасимова (Екатеринбург, 6–7 февраля 2003 г.) Екатеринбург, 2003.
4. Челышева О.В. Гносеологические основы отечественной криминалистики (теоретикоприкладное исследование): Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. СПб., 2003.
5. Еникеев М.И. Психология преступления и следственно-поисковой деятельности // Теория криминалистики и методика расследования преступлений: Сб. научных трудов. М., 1990.
6. Лукашевич В.Г. Криминалистические аспекты изучения преступных групп: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. М., 1979.
7. Кубицкий Ю.М. Осмотр места происшествия по уголовным делам (Схематические указания). Ашхабад, 1943.
8. Шейфер С.А. Следственные действия. Основания, процессуальный порядок и доказательственное значение. М., 2004.
М.А. РЫЛЬСКАЯ Рыльская Марина Александровна ~ доктор юридических наук, доцент, директор Института проблем эффективного государства и гражданского общества Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. ~ rylskiy@t-t.su
Вузовская наука: проблемы совершенствования и реализации
Страницы / Pages: 41-46
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена раскрытию проблемных аспектов интеграции науки и образования на основе изучения тенденций ее содержания, отраженных в нормативно-правовых документах и в формах практической реализации.
Ключевые слова / Keywords:
вузовская наука, правовые механизмы процесса интеграции, образовательные программы, статус научно-педагогических работников, научные школы.
Список литературы:
1. Приказ Минобрнауки России от 06.03.2013 № 160 «Об утверждении Порядка создания в образовательных организациях, реализующих образовательные программы высшего образования, научными организациями и иными организациями, осуществляющими научную (научно-исследовательскую) деятельность, лабораторий, осуществляющих научную (научно-исследовательскую) и(или) научно-техническую деятельность» // Российская газета. 2013. 2 августа.
2. Приказ Минобрнауки России от 06.03.2013 № 159 «Об утверждении Порядка создания образовательными организациями, реализующими образовательные программы высшего образования, в научных организациях и иных организациях, осуществляющих научную (научно-исследовательскую) деятельность, кафедр, осуществляющих образовательную деятельность» // Российская газета. 2013. 25 июля.
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена раскрытию проблемных аспектов интеграции науки и образования на основе изучения тенденций ее содержания, отраженных в нормативно-правовых документах и в формах практической реализации.
Ключевые слова / Keywords:
вузовская наука, правовые механизмы процесса интеграции, образовательные программы, статус научно-педагогических работников, научные школы.
Список литературы:
1. Приказ Минобрнауки России от 06.03.2013 № 160 «Об утверждении Порядка создания в образовательных организациях, реализующих образовательные программы высшего образования, научными организациями и иными организациями, осуществляющими научную (научно-исследовательскую) деятельность, лабораторий, осуществляющих научную (научно-исследовательскую) и(или) научно-техническую деятельность» // Российская газета. 2013. 2 августа.
2. Приказ Минобрнауки России от 06.03.2013 № 159 «Об утверждении Порядка создания образовательными организациями, реализующими образовательные программы высшего образования, в научных организациях и иных организациях, осуществляющих научную (научно-исследовательскую) деятельность, кафедр, осуществляющих образовательную деятельность» // Российская газета. 2013. 25 июля.
С.В. КУРОВ Куров Сергей Владимирович ~ кандидат технических наук, доцент, доцент Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, кандидат юридических наук. ~ rehjd1902@mail.ru
Образовательное управление: понятие, структура, особенности
Страницы / Pages: 47-61
Аннотация / Annotation:
В статье анализируются понятие, структура, особенности управления в системе российского образования. Выявляются отличия управления реализацией образовательных программ (образовательная деятельность) от управления непосредственно обучением и воспитанием обучающихся (образовательная деятельность), которые оказывают влияние на практику управления на уровне образовательной организации.
Ключевые слова / Keywords:
образование, управление в сфере образования, управление образовательной организацией, структурные подразделения образовательной организации, педагогическое управление.
Список литературы:
1. Чиркин В.Е. Публичное управление: Учебник. М., 2004.
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» //СЗ РФ. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.
3. Спасская В.В. Образовательные правоотношения: вопросы теории. М., 2005.
4. Беришвили Н. Директора школ считают себя менеджерами, а не педагогами // Известия. 2016. 16 августа.
5. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учеб. пособие. Ростов н/Д, 1997.
6. Доклад Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации за 2015 год // Российская газета. 2016. 24 марта.
7. Механик А. Балом правят интересы далекие от истины // Эксперт. 2015. № 22.
8. Бережковская Е.Л. Проблема психологической неготовности к получению высшего образования у студентов младших курсов: методические рекомендации. М., 2016.
9. Томас Г. Образование: очень краткое введение / Пер. с англ. А.А. Архиповой. М., 2016.
10. Рачевский Е. Из бизнеса – в школу //Известия. 2016. 5 августа.
Аннотация / Annotation:
В статье анализируются понятие, структура, особенности управления в системе российского образования. Выявляются отличия управления реализацией образовательных программ (образовательная деятельность) от управления непосредственно обучением и воспитанием обучающихся (образовательная деятельность), которые оказывают влияние на практику управления на уровне образовательной организации.
Ключевые слова / Keywords:
образование, управление в сфере образования, управление образовательной организацией, структурные подразделения образовательной организации, педагогическое управление.
Список литературы:
1. Чиркин В.Е. Публичное управление: Учебник. М., 2004.
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» //СЗ РФ. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.
3. Спасская В.В. Образовательные правоотношения: вопросы теории. М., 2005.
4. Беришвили Н. Директора школ считают себя менеджерами, а не педагогами // Известия. 2016. 16 августа.
5. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учеб. пособие. Ростов н/Д, 1997.
6. Доклад Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации за 2015 год // Российская газета. 2016. 24 марта.
7. Механик А. Балом правят интересы далекие от истины // Эксперт. 2015. № 22.
8. Бережковская Е.Л. Проблема психологической неготовности к получению высшего образования у студентов младших курсов: методические рекомендации. М., 2016.
9. Томас Г. Образование: очень краткое введение / Пер. с англ. А.А. Архиповой. М., 2016.
10. Рачевский Е. Из бизнеса – в школу //Известия. 2016. 5 августа.
А.В. КОВАЛЬ Коваль Анатолий Васильевич ~ кандидат экономических наук, доцент, заместитель проректора по информатизации, профессор кафедры гражданское право Международного юридического института. ~ avkov65@mail.ru
Некоторые вопросы толкования содержания категории «Дистанционные образовательные технологии» как объекта правового регулирования
Страницы / Pages: 62-70
Аннотация / Annotation:
В статье представлена авторская точка зрения относительно толкования категории «дистанционные образовательные технологий, как объекта правового регулирования. Автор анализирует сущность дистанционных образовательных технологий с позиции, изложенной законодателем, и установок, содержащихся в нормативных актах Министерства образования и науки РФ. Даны некоторые рекомендации по регламентированию в образовательной организации применения дистанционных образовательных технологий в учебном процессе.
Ключевые слова / Keywords:
дистанционные образовательные технологии, правовой анализ, электронная информационная обучающая среда, образовательная организация.
Список литературы:
1. Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // Собрание законодательства Российской Федерации от 31 июля 2006 г. N 31 (часть I) ст. 3448
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326, № 23, ст. 2878, № 30, ст. 4036, № 48, ст. 6165).
3. Приказ Минобрнауки РФ от 09.01.2014 № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» // Российская газета. 2014. 16 апреля 2014 г. № 86.
4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 5.12.2014 г. № 1538 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.06.01 «Юриспруденция» (уровень подготовки кадров высшей квалификации)» // Официальный сайт Российской газеты: www.rg.ru/dok/1078951.
5. Национальный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р 52653-2006 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Термины и определения». Утвержден Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27 декабря 2006 г. № 419-ст (Документ опубликован не был).
6. Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание, управление. М., 1983.
7. Демин А.М., Коваль А.В. Методические указания по подготовке и проведению учебных занятий с применением дистанционных образовательных технологий в МЮИ. М., 2015.
8. Монахов В.М. Введение в теорию педагогических технологий. Волгоград, 2006.
Аннотация / Annotation:
В статье представлена авторская точка зрения относительно толкования категории «дистанционные образовательные технологий, как объекта правового регулирования. Автор анализирует сущность дистанционных образовательных технологий с позиции, изложенной законодателем, и установок, содержащихся в нормативных актах Министерства образования и науки РФ. Даны некоторые рекомендации по регламентированию в образовательной организации применения дистанционных образовательных технологий в учебном процессе.
Ключевые слова / Keywords:
дистанционные образовательные технологии, правовой анализ, электронная информационная обучающая среда, образовательная организация.
Список литературы:
1. Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // Собрание законодательства Российской Федерации от 31 июля 2006 г. N 31 (часть I) ст. 3448
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326, № 23, ст. 2878, № 30, ст. 4036, № 48, ст. 6165).
3. Приказ Минобрнауки РФ от 09.01.2014 № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» // Российская газета. 2014. 16 апреля 2014 г. № 86.
4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 5.12.2014 г. № 1538 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.06.01 «Юриспруденция» (уровень подготовки кадров высшей квалификации)» // Официальный сайт Российской газеты: www.rg.ru/dok/1078951.
5. Национальный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р 52653-2006 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Термины и определения». Утвержден Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27 декабря 2006 г. № 419-ст (Документ опубликован не был).
6. Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание, управление. М., 1983.
7. Демин А.М., Коваль А.В. Методические указания по подготовке и проведению учебных занятий с применением дистанционных образовательных технологий в МЮИ. М., 2015.
8. Монахов В.М. Введение в теорию педагогических технологий. Волгоград, 2006.
А.С. СТЕПАНОВА Степанова Анастасия Сергеевна ~ Краснодарская краевая коллегия адвокатов, руководитель Филиала «ГарантПраво». ~ matyushevatn@rambler.ru
Правовое регулирование статуса обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации: от Закона РФ «Об образовании» к ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Страницы / Pages: 71-75
Аннотация / Annotation:
Внесение тех или иных прав или обязанностей обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, закрепляет их правовой статус, повышает социальную защищенность детей.
Ключевые слова / Keywords:
право на образование, права обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, конституционные основы, процедура промежуточной и итоговой аттестации.
Список литературы:
1. Матюшева Т.Н. Конституционное право на образование и гарантии и его реализации детьми со специальным социальным статусом в Российской Федерации: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М., 2012.
2.Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 № 124-ФЗ // СЗ РФ. 1998. № 31. Ст. 3802.
3. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 № 120-ФЗ // СЗ РФ. 1999. № 26. Ст. 3177.
4. Закон РФ № 3266-1 от 10.07.1992 «Об образовании». Утратил силу: ФЗ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1992. № 30. Ст. 1797.
5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях: ФЗ №1-ФКЗ от 30.12.2001 № 195-ФЗ // СЗ РФ. 2002. № 1 (ч. 1). Ст. 1.
6. Матюшева Т.Н. Обеспечение условий получения основного общего образования детьми – конституционная обязанность родителей (законных представителей) // Право и образование. 2010. № 5.
7. Спасская В. В. Правовое регулирование образовательных отношений: теоретико-правовое исследование: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М., 2007.
8. Лучин В.О. Конституция Российской Федерации. Проблемы реализации. М., 2002.
СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕАннотация / Annotation:
Внесение тех или иных прав или обязанностей обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, закрепляет их правовой статус, повышает социальную защищенность детей.
Ключевые слова / Keywords:
право на образование, права обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, конституционные основы, процедура промежуточной и итоговой аттестации.
Список литературы:
1. Матюшева Т.Н. Конституционное право на образование и гарантии и его реализации детьми со специальным социальным статусом в Российской Федерации: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М., 2012.
2.Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 № 124-ФЗ // СЗ РФ. 1998. № 31. Ст. 3802.
3. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 № 120-ФЗ // СЗ РФ. 1999. № 26. Ст. 3177.
4. Закон РФ № 3266-1 от 10.07.1992 «Об образовании». Утратил силу: ФЗ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1992. № 30. Ст. 1797.
5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях: ФЗ №1-ФКЗ от 30.12.2001 № 195-ФЗ // СЗ РФ. 2002. № 1 (ч. 1). Ст. 1.
6. Матюшева Т.Н. Обеспечение условий получения основного общего образования детьми – конституционная обязанность родителей (законных представителей) // Право и образование. 2010. № 5.
7. Спасская В. В. Правовое регулирование образовательных отношений: теоретико-правовое исследование: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М., 2007.
8. Лучин В.О. Конституция Российской Федерации. Проблемы реализации. М., 2002.
Н.В. БАРЫШНИКОВ Барышников Николай Васильевич ~ доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой межкультурной коммуникации, лингводидактики, педагогических технологий обучения и воспитания Пятигорского государственного университета. ~ baryshnikov@pglu.ru
Э.А. КОРЖАН Коржан Эдуард Алексеевич ~ аспирант Пятигорского государственного университета. ~ baryshnikov@pglu.ru
Образовательный процесс в военном и гражданском вузах: попытка сопоставительного анализа
Страницы / Pages: 76-83
Аннотация / Annotation:
В статье в сопоставительном плане рассматриваются общие и отличительные характеристики образовательного процесса в военном и гражданском вузах.
Ключевые слова / Keywords:
образовательный процесс, отличительные особенности в военном вузе, замкнутость образовательного пространства, регламентированность, уставные отношения, командный стиль управления, неразрывная связь обучения и воспитания.
Список литературы:
1. Алехин И.А., Сливин Т.С. Перспективы военного образования в России // Мир образования – образование в мире. 2013. № 2.
2. Бордовская Н.В., Реан А. А. Педагогика: Учеб. пособие. СПб.,2008.
3. Завражин А.В., Карманов М.В., Шубина И.В., Карманов А.М. СМАРТ: содержание и особенности проникновения в современное общество: Монография. М., 2015.
4. Кондракова Э.Д. Формирование субъектной позиции студентов в воспитательной системе вуза: учебно-методическое пособие. Пятигорск, 2010.
5. Шубина И.В. Системно-деятельностный подход и формирование компетентностной модели специалиста в вузе // Право и образование. 2014. № 4.
Аннотация / Annotation:
В статье в сопоставительном плане рассматриваются общие и отличительные характеристики образовательного процесса в военном и гражданском вузах.
Ключевые слова / Keywords:
образовательный процесс, отличительные особенности в военном вузе, замкнутость образовательного пространства, регламентированность, уставные отношения, командный стиль управления, неразрывная связь обучения и воспитания.
Список литературы:
1. Алехин И.А., Сливин Т.С. Перспективы военного образования в России // Мир образования – образование в мире. 2013. № 2.
2. Бордовская Н.В., Реан А. А. Педагогика: Учеб. пособие. СПб.,2008.
3. Завражин А.В., Карманов М.В., Шубина И.В., Карманов А.М. СМАРТ: содержание и особенности проникновения в современное общество: Монография. М., 2015.
4. Кондракова Э.Д. Формирование субъектной позиции студентов в воспитательной системе вуза: учебно-методическое пособие. Пятигорск, 2010.
5. Шубина И.В. Системно-деятельностный подход и формирование компетентностной модели специалиста в вузе // Право и образование. 2014. № 4.
Р.Ш. УРАЗБАЕВ Уразбаев Рафкат Шафкатович ~ проректор по режиму, доцент кафедры правоведения ФГБОУВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет». ~ urazbaev@kstu.ru
Д.Н. ВУ Ву Динь Нго ~ ректор Индустриального университета Вьетчи, Вьетнам. ~ vu_dinhngo@yahoo.com
Противодействие коррупции в сфере образования: сотрудничество России и Вьетнама
Страницы / Pages: 84-90
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются вопросы создания и поддержания нравственной среды в высших учебных заведениях. Авторы акцентируют внимание на необходимости разработки антикоррупционной образовательной программы с целью воспитания законопослушных обучающихся и профилактики коррупционных правонарушений в образовательных учреждениях. Подчеркивается необходимость учитывать зарубежный опыт в этом направлении, искать совместные решения с государствами, сталкивающимися с аналогичными трудностями.
Ключевые слова / Keywords:
противодействие коррупции, антикоррупционное образование, международное сотрудничество, высшее образование, Вьетнам.
Список литературы:
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации: Федеральный» от 29.12.2012 г., № 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) // СПС «Консультант Плюс».
2. Сенчукова Л.О., Гегечкори О.Н. Коррупция в высшем образовании: причины, последствия, механизмы противодействия // Известия Калининградского государственного технического университета. 2009. № 16.
3. Ленин В.И. Новая экономическая политика и задачи политпросветов. Доклад на II всероссийском съезде политпросветов 17 октября 1921 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://chkprf.narod.ru/Texts/VIL44-155.htm.
4. Емельянова Н.И., Подкатилина М.Л. Антикоррупционное образование в российских учебных заведениях // Юридическое образование и наука. 2014. № 2.
5. Трансперенси интернешнл Россия. Центр Антикоррупционных исследований и инициатив. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.transparency.org.ru/images/docs/cpi/CPI2015_Table_RU.pdf
6. РИА Новости. Политика. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ria.ru/politics/20060418/46534993.html.
7. Радио «Голос Вьетнама». Государственный канал иновещания VOV5. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://vovworld.vn/ru-RU/Новости/Премьер-Вьетнама-принял-руководителя-управления-президента-РФ-по-вопросам-противодействия-коррупции/272978.vov.
8. ТАСС Информационное агентство России. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://tass.ru/politika/2555067.
9. Hang Duong. Anti-corruption education: to be or not to be? //Education Policy Talk. 2014. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://educationpolicytalk.com/tag/corruption/.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются вопросы создания и поддержания нравственной среды в высших учебных заведениях. Авторы акцентируют внимание на необходимости разработки антикоррупционной образовательной программы с целью воспитания законопослушных обучающихся и профилактики коррупционных правонарушений в образовательных учреждениях. Подчеркивается необходимость учитывать зарубежный опыт в этом направлении, искать совместные решения с государствами, сталкивающимися с аналогичными трудностями.
Ключевые слова / Keywords:
противодействие коррупции, антикоррупционное образование, международное сотрудничество, высшее образование, Вьетнам.
Список литературы:
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации: Федеральный» от 29.12.2012 г., № 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) // СПС «Консультант Плюс».
2. Сенчукова Л.О., Гегечкори О.Н. Коррупция в высшем образовании: причины, последствия, механизмы противодействия // Известия Калининградского государственного технического университета. 2009. № 16.
3. Ленин В.И. Новая экономическая политика и задачи политпросветов. Доклад на II всероссийском съезде политпросветов 17 октября 1921 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://chkprf.narod.ru/Texts/VIL44-155.htm.
4. Емельянова Н.И., Подкатилина М.Л. Антикоррупционное образование в российских учебных заведениях // Юридическое образование и наука. 2014. № 2.
5. Трансперенси интернешнл Россия. Центр Антикоррупционных исследований и инициатив. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.transparency.org.ru/images/docs/cpi/CPI2015_Table_RU.pdf
6. РИА Новости. Политика. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ria.ru/politics/20060418/46534993.html.
7. Радио «Голос Вьетнама». Государственный канал иновещания VOV5. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://vovworld.vn/ru-RU/Новости/Премьер-Вьетнама-принял-руководителя-управления-президента-РФ-по-вопросам-противодействия-коррупции/272978.vov.
8. ТАСС Информационное агентство России. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://tass.ru/politika/2555067.
9. Hang Duong. Anti-corruption education: to be or not to be? //Education Policy Talk. 2014. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://educationpolicytalk.com/tag/corruption/.
А.А. ВАСИЛЬЧЕНКО Васильченко Андрей Александрович ~ кандидат юридических наук, доцент, Академия управления МВД России, ведущий научный сотрудник. ~ vasilchenko_aa@mail.ru
М.Г. ЖИЛКИН Жилкин Максим Геннадьевич ~ кандидат юридических наук, доцент, начальник кафедры уголовного права и криминологии, Московский областной филиал Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя. ~ zmax71@mail.ru
В.В. КАЧАЛОВ Качалов Владислав Викторович ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры уголовного права и криминологии, Московский областной филиал Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя. ~ vvk85@bk.ru
Экзамен по уголовному праву: новые подходы
Страницы / Pages: 91-97
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается методика проведения экзамена по уголовному праву с использованием видеосюжетов (видеозадач). Описываются преимущества такой формы экзамена с учетом все больше уделяемого внимания компетентностному, междисциплинарному и практико-ориентированому подходам в современной высшей школе.
Ключевые слова / Keywords:
методика проведения экзамена, преподавание уголовного права, инновационные образовательные технологии, видеозадачи.
Список литературы:
1. Феофанова Л.Н., Ермакова А.А., Исаева Л.А. Информационная компетентность студентов высшей школы // Вестник Волгоградской академии МВД России. 2014. № 4 (31).
2. Разбегаева Л.П., Хорошенкова А.В. Правовое образование в контексте новых образовательных стандартов // Вестник Волгоградской академии МВД России. 2014. № 4 (31).
3. Ходякова Н.В. Оценка качества педагогической деятельности в вузе: методологические основания и технологии // Вестник Волгоградской академии МВД России. 2014. № 4 (31).
4. Мальцева Т.В. К вопросу о мониторинге и оценке качества обучения курсантов образовательных организаций МВД России на примере уровня сформированности компетенций // Реформирование законодательства в сфере противодействия преступности и проблемы его применения: Сборник научных статей по материалам межвузовского научно-методического семинара «Совершенствование методики преподавания уголовно-правовых дисциплин в условиях реформирования образовательной системы и отраслевого законодательства» / Отв. ред. М.Г. Жилкин. Руза, 2015.
5. Костина Л.Н. Из опыта использования инновационных технологий преподавателями уголовно-правовых дисциплин Орловского юридического института МВД России им. В.В. Лукьянова // Реформирование законодательства в сфере противодействия преступности и проблемы его применения: Сборник научных статей по материалам межвузовского научно-методического семинара «Совершенствование методики преподавания уголовно-правовых дисциплин в условиях реформирования образовательной системы и отраслевого законодательства» / Отв. ред. М.Г. Жилкин. Руза, 2015.
6. Баранчикова М.В. Перспективы использования видеозадач на практических занятиях по дисциплине «Практикум по квалификации отдельных видов преступлений» // Реформирование законодательства в сфере противодействия преступности и проблемы его применения: Сборник научных статей по материалам межвузовского научно-методического семинара «Совершенствование методики преподавания уголовно-правовых дисциплин в условиях реформирования образовательной системы и отраслевого законодательства» / Отв. ред. М.Г. Жилкин. Руза, 2015.
7. Мнимые соцработницы, грабившие пенсионеров, задержаны в Москве [Электронный ресурс]: // http://www.1tv.ru/: Первый канал. URL: http://www.1tv.ru/news/2012/02/13/104421-mnimye_sotsrabotnitsy_grabivshie_pensionerov_zaderzhany_v_moskve (дата обращения: 11.03.2016).
8. Басова Т.Б., Благов Е.В., Головненков П.В. и др. Уголовное право Российской Федерации. Общая и Особенная части: Учебник / Под ред. А.И. Чучаева. М., 2013.
9. Кадников Н.Г. Квалификация преступлений и вопросы судебного толкования. М., 2013.
10. Квалификация преступлений: Учеб. пособие / Под ред. д-ра юрид. наук, доц. К.В. Ображиева, д-ра юрид. наук, проф. Н.И. Пикурова. М., 2016.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается методика проведения экзамена по уголовному праву с использованием видеосюжетов (видеозадач). Описываются преимущества такой формы экзамена с учетом все больше уделяемого внимания компетентностному, междисциплинарному и практико-ориентированому подходам в современной высшей школе.
Ключевые слова / Keywords:
методика проведения экзамена, преподавание уголовного права, инновационные образовательные технологии, видеозадачи.
Список литературы:
1. Феофанова Л.Н., Ермакова А.А., Исаева Л.А. Информационная компетентность студентов высшей школы // Вестник Волгоградской академии МВД России. 2014. № 4 (31).
2. Разбегаева Л.П., Хорошенкова А.В. Правовое образование в контексте новых образовательных стандартов // Вестник Волгоградской академии МВД России. 2014. № 4 (31).
3. Ходякова Н.В. Оценка качества педагогической деятельности в вузе: методологические основания и технологии // Вестник Волгоградской академии МВД России. 2014. № 4 (31).
4. Мальцева Т.В. К вопросу о мониторинге и оценке качества обучения курсантов образовательных организаций МВД России на примере уровня сформированности компетенций // Реформирование законодательства в сфере противодействия преступности и проблемы его применения: Сборник научных статей по материалам межвузовского научно-методического семинара «Совершенствование методики преподавания уголовно-правовых дисциплин в условиях реформирования образовательной системы и отраслевого законодательства» / Отв. ред. М.Г. Жилкин. Руза, 2015.
5. Костина Л.Н. Из опыта использования инновационных технологий преподавателями уголовно-правовых дисциплин Орловского юридического института МВД России им. В.В. Лукьянова // Реформирование законодательства в сфере противодействия преступности и проблемы его применения: Сборник научных статей по материалам межвузовского научно-методического семинара «Совершенствование методики преподавания уголовно-правовых дисциплин в условиях реформирования образовательной системы и отраслевого законодательства» / Отв. ред. М.Г. Жилкин. Руза, 2015.
6. Баранчикова М.В. Перспективы использования видеозадач на практических занятиях по дисциплине «Практикум по квалификации отдельных видов преступлений» // Реформирование законодательства в сфере противодействия преступности и проблемы его применения: Сборник научных статей по материалам межвузовского научно-методического семинара «Совершенствование методики преподавания уголовно-правовых дисциплин в условиях реформирования образовательной системы и отраслевого законодательства» / Отв. ред. М.Г. Жилкин. Руза, 2015.
7. Мнимые соцработницы, грабившие пенсионеров, задержаны в Москве [Электронный ресурс]: // http://www.1tv.ru/: Первый канал. URL: http://www.1tv.ru/news/2012/02/13/104421-mnimye_sotsrabotnitsy_grabivshie_pensionerov_zaderzhany_v_moskve (дата обращения: 11.03.2016).
8. Басова Т.Б., Благов Е.В., Головненков П.В. и др. Уголовное право Российской Федерации. Общая и Особенная части: Учебник / Под ред. А.И. Чучаева. М., 2013.
9. Кадников Н.Г. Квалификация преступлений и вопросы судебного толкования. М., 2013.
10. Квалификация преступлений: Учеб. пособие / Под ред. д-ра юрид. наук, доц. К.В. Ображиева, д-ра юрид. наук, проф. Н.И. Пикурова. М., 2016.
В.Г. ЛИЗУНКОВ Лизунков Владислав Геннадьевич ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономики и автоматизированных систем управления, Юргинский технологический институт (филиал) ФГАОУ. ~ vladeslave@rambler.ru
Е.Ю. МАЛУШКО Малушко Елена Юрьевна ~ кандидат педагогических наук, старший преподаватель, заместитель директора по информатизации Института филологии и межкультурной коммуникации, Волгоградский государственный университет. ~ malushko_elena@mail.ru
Повышение квалификации преподавателей в рамках подхода CDIO
Страницы / Pages: 98-103
Аннотация / Annotation:
В статье описаны факторы и административные затраты, влияющие на успех организационных изменений в системе инженерного образования; представлены способы использования имеющегося опыта для успешного применения подхода CDIO к инженерному образованию; а также указаны возможности повышения квалификации, развития профессиональных инженерных навыков и личностных качеств молодого и опытного преподавательского состава в рамках дисциплин инженерного вуза с отрывом и без отрыва от педагогической практики.
Ключевые слова / Keywords:
CDIO, инженерные программы, повышение квалификации, стажировка, сотрудничество.
Список литературы:
1. Конышева М.В., Докунихина М.Г. Ключевые слова как связующее звено между языком художественного текста и текстообразующим концептом // Образование в высшей школе: проблемы и перспективы развития: Материалы межвузовской научно-практической конференции «Образование в высшей школе: проблемы, перспективы развития» / Под ред. Л.Э. Слуцкого. М.: ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», 2016.
2. Gleicher D., Beckhard R., Harris R. Change model formula, 1987. 2014. [Electronic resource]. URL: http://www.valuebasedmanagement.net (date of access: 08.01.2014).
3. Конышева М. В. Игровые технологии как средство профессиональной подготовки будущего специалиста // Образование в высшей школе: проблемы и перспективы развития: Материалы межвузовской научно-практической конференции «Образование в высшей школе: проблемы, перспективы развития» / Под ред. Л.Э. Слуцкого. М.: ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г. В. Плеханова», 2016.
4. Салимгареев М.В., Суслов А.Ю. Системно-целостный подход в выcшем образовании: проблемы теории и методологии // Право и образование. 2016. № 7.
5. Конышева М.В. Виды интерактивной работы в аудитории // Образование в высшей школе: проблемы и перспективы развития: Материалы межвузовской научно-практической конференции «Образование в высшей школе: проблемы, перспективы развития» / Под ред. Л.Э. Слуцкого. М.: ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», 2016.
6. Конышева М.В., Закирова А.П. Свойства политической коммуникации // Образование в высшей школе: проблемы и перспективы развития: Материалы межвузовской научно-практической конференции «Образование в высшей школе: проблемы, перспективы развития» / Под ред. Л.Э. Слуцкого. М.: ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», 2016.
7. Kotter J.P. Leading change: Why transformation efforts fail. Harvard Business Review, March-April 1995.
8. Wallace K. (Ed.). Educating engineers in design: Lessons learnt from the visiting professors scheme. The Royal Academy of Engineering, London. 2005. [Electronic resource]. URL: http://www.raeng.org.uk (date of access: 08.01.2014).
9. Bonwell C.C., Sutherland T.E. The active learning continuum: Choosing activities to engage students in the classroom // Using active learning in college classes: A range of options for faculty, New Directions of Teaching and Learning. San Francisco, California: Jossey-Bass, 1996. № 67.
10. Конышева М.В. Перевод как средство обучения иностранному языку // Актуальные проблемы общей теории языка, перевода, межкультурной коммуникации и методики преподавания: Сборник статей по итогам третьей межрегиональной, с международным участием научной Интернет-конференции. М., 2016.
Аннотация / Annotation:
В статье описаны факторы и административные затраты, влияющие на успех организационных изменений в системе инженерного образования; представлены способы использования имеющегося опыта для успешного применения подхода CDIO к инженерному образованию; а также указаны возможности повышения квалификации, развития профессиональных инженерных навыков и личностных качеств молодого и опытного преподавательского состава в рамках дисциплин инженерного вуза с отрывом и без отрыва от педагогической практики.
Ключевые слова / Keywords:
CDIO, инженерные программы, повышение квалификации, стажировка, сотрудничество.
Список литературы:
1. Конышева М.В., Докунихина М.Г. Ключевые слова как связующее звено между языком художественного текста и текстообразующим концептом // Образование в высшей школе: проблемы и перспективы развития: Материалы межвузовской научно-практической конференции «Образование в высшей школе: проблемы, перспективы развития» / Под ред. Л.Э. Слуцкого. М.: ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», 2016.
2. Gleicher D., Beckhard R., Harris R. Change model formula, 1987. 2014. [Electronic resource]. URL: http://www.valuebasedmanagement.net (date of access: 08.01.2014).
3. Конышева М. В. Игровые технологии как средство профессиональной подготовки будущего специалиста // Образование в высшей школе: проблемы и перспективы развития: Материалы межвузовской научно-практической конференции «Образование в высшей школе: проблемы, перспективы развития» / Под ред. Л.Э. Слуцкого. М.: ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г. В. Плеханова», 2016.
4. Салимгареев М.В., Суслов А.Ю. Системно-целостный подход в выcшем образовании: проблемы теории и методологии // Право и образование. 2016. № 7.
5. Конышева М.В. Виды интерактивной работы в аудитории // Образование в высшей школе: проблемы и перспективы развития: Материалы межвузовской научно-практической конференции «Образование в высшей школе: проблемы, перспективы развития» / Под ред. Л.Э. Слуцкого. М.: ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», 2016.
6. Конышева М.В., Закирова А.П. Свойства политической коммуникации // Образование в высшей школе: проблемы и перспективы развития: Материалы межвузовской научно-практической конференции «Образование в высшей школе: проблемы, перспективы развития» / Под ред. Л.Э. Слуцкого. М.: ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», 2016.
7. Kotter J.P. Leading change: Why transformation efforts fail. Harvard Business Review, March-April 1995.
8. Wallace K. (Ed.). Educating engineers in design: Lessons learnt from the visiting professors scheme. The Royal Academy of Engineering, London. 2005. [Electronic resource]. URL: http://www.raeng.org.uk (date of access: 08.01.2014).
9. Bonwell C.C., Sutherland T.E. The active learning continuum: Choosing activities to engage students in the classroom // Using active learning in college classes: A range of options for faculty, New Directions of Teaching and Learning. San Francisco, California: Jossey-Bass, 1996. № 67.
10. Конышева М.В. Перевод как средство обучения иностранному языку // Актуальные проблемы общей теории языка, перевода, межкультурной коммуникации и методики преподавания: Сборник статей по итогам третьей межрегиональной, с международным участием научной Интернет-конференции. М., 2016.
С.М. НИКОЛАЕВ Николаев Сергей Михайлович ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры организации режима и оперативно-розыскной деятельности в УИС Псковского филиала Академии ФСИН России. ~ nikolaev.pui@mail.ru
Стратегические направления совершенствования подготовки курсантов правоохранительных органов к противодействию коррупции в системе высшего образования
Страницы / Pages: 104-113
Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены особенности формирования ценностных ориентаций к противодействию коррупции у курсантов ведомственных образовательных организаций правоохранительных органов. Организация деятельности в условиях коррупционных рисков требует целенаправленной предупредительной подготовки для становления позиции выгодности неприятия коррупции. Акцентирование внимания на последующей профессиональной деятельности обусловливают использование теории контекстного обучения.
Ключевые слова / Keywords:
ценностные ориентации к противодействию коррупции, контекстное обучение, принципы и условия формирования ценностных ориентаций к противодействию коррупции.
Список литературы:
1. Бешенков С.А. Моделирование как стратегия и символ современного образования // Инновации в образовании. 2007. № 6.
2. Булат С.А., Белова С.Н. Миссия высшего профессионального образования в контексте опережающего развития качества человека и обеспечения качества его жизни // Инновации в образовании. 2011. № 3.
3. Гончаров М.Н. Об актуальности формирования нравственно-патриотических ценностей курсантов на начальном этапе военно-профессиональной подготовки // Инновации в образовании. 2015. № 5.
4. Исхаков Э.Р. Пути повышения эффективности преподавания специального курса по формированию антикоррупционного поведения в образовательной организации высшего профессионального образования // Право и образование. 2015. № 10.
5. Кабанов П.А. О соотношении антикоррупционного образования и антикоррупционного просвещения как видов антикоррупционной деятельности // Административное и муниципальное право. 2015. № 9.
6. Лебединцев В.Б. Теоретико-дидактические предпосылки создания новых систем обучения // Инновации в образовании. 2012. № 3.
7. Микрюков В.Ю. Инновации в образовании в контексте военно-патриотического воспитания учащихся // Инновации в образовании. 2006. № 4.
8. Путивцев П.В. Проблема эффективности социально-психологического сопровождения профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов // Инновации в образовании. 2009. № 4.
ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУАннотация / Annotation:
В статье рассмотрены особенности формирования ценностных ориентаций к противодействию коррупции у курсантов ведомственных образовательных организаций правоохранительных органов. Организация деятельности в условиях коррупционных рисков требует целенаправленной предупредительной подготовки для становления позиции выгодности неприятия коррупции. Акцентирование внимания на последующей профессиональной деятельности обусловливают использование теории контекстного обучения.
Ключевые слова / Keywords:
ценностные ориентации к противодействию коррупции, контекстное обучение, принципы и условия формирования ценностных ориентаций к противодействию коррупции.
Список литературы:
1. Бешенков С.А. Моделирование как стратегия и символ современного образования // Инновации в образовании. 2007. № 6.
2. Булат С.А., Белова С.Н. Миссия высшего профессионального образования в контексте опережающего развития качества человека и обеспечения качества его жизни // Инновации в образовании. 2011. № 3.
3. Гончаров М.Н. Об актуальности формирования нравственно-патриотических ценностей курсантов на начальном этапе военно-профессиональной подготовки // Инновации в образовании. 2015. № 5.
4. Исхаков Э.Р. Пути повышения эффективности преподавания специального курса по формированию антикоррупционного поведения в образовательной организации высшего профессионального образования // Право и образование. 2015. № 10.
5. Кабанов П.А. О соотношении антикоррупционного образования и антикоррупционного просвещения как видов антикоррупционной деятельности // Административное и муниципальное право. 2015. № 9.
6. Лебединцев В.Б. Теоретико-дидактические предпосылки создания новых систем обучения // Инновации в образовании. 2012. № 3.
7. Микрюков В.Ю. Инновации в образовании в контексте военно-патриотического воспитания учащихся // Инновации в образовании. 2006. № 4.
8. Путивцев П.В. Проблема эффективности социально-психологического сопровождения профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов // Инновации в образовании. 2009. № 4.
В.Б. ЕВДОКИМОВ Евдокимов Вячеслав Борисович ~ доктор юридических наук, профессор, главный научный сотрудник НИИ Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации. ~ vevdokimov@list.ru
Деятельность прокуратуры и органов юстиции по укреплению единства правового пространства Российской Федерации
Страницы / Pages: 114-120
Аннотация / Annotation:
В статье показана деятельность прокуратуры и органов юстиции по укреплению единства правового пространства Российской Федерации и сформированы предложения по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики.
Ключевые слова / Keywords:
Конституция России, закон, единство правового пространства, прокуратура, органы юстиции.
Список литературы:
1. Бондарь Н.С., Джагарян А.А. Конституционализация прокурорского надзора в Российской Федерации: проблемы теории и практики // Конституционно и муниципальное право. 2015. № 5.
2. Конституция Российской Федерации. Официальное издание. М., 2008.
3. Рафалюк Е.Е. Концепция законопроекта «О нормативных правовых актах в Российской Федерации» // Журнал российского права. 2012. № 8.
Аннотация / Annotation:
В статье показана деятельность прокуратуры и органов юстиции по укреплению единства правового пространства Российской Федерации и сформированы предложения по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики.
Ключевые слова / Keywords:
Конституция России, закон, единство правового пространства, прокуратура, органы юстиции.
Список литературы:
1. Бондарь Н.С., Джагарян А.А. Конституционализация прокурорского надзора в Российской Федерации: проблемы теории и практики // Конституционно и муниципальное право. 2015. № 5.
2. Конституция Российской Федерации. Официальное издание. М., 2008.
3. Рафалюк Е.Е. Концепция законопроекта «О нормативных правовых актах в Российской Федерации» // Журнал российского права. 2012. № 8.
А.В. ЩЕГЛОВ Щеглов Александр Васильевич ~ кандидат педагогических наук, доцент, начальник кафедры профессиональной этики и эстетической культуры Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя. ~ av_shсheglov@mail.ru
Истоки и содержание идеологии религиозного экстремизма
Страницы / Pages: 121-127
Аннотация / Annotation:
События на современной политической карте мира продемонстрировали всем, что экстремизм перестал быть эпизодическим и экстраординарным явлением. Он превратился в широко практикуемый различного рода религиозно-политическими, националистическими движениями способ силового разрешения целого ряда острых проблем. Все чаще проявляющийся в открытой форме, религиозный экстремизм представляет угрозу для стабильности всего мирового сообщества, так как глобализация превратила региональные угрозы во всеобщие.
Ключевые слова / Keywords:
религиозный экстремизм, агрессия, тоталитаризм, религиозные экстремистские центры, деструктивная идеология, религиозный фанатизм, исламский фундаментализм, противодействие религиозному экстремизму.
Список литературы:
1. Хвыля-Олинтер А.И. Духовно-религиозные основания национальной безопасности России. М., 2012.
2. Мартинович В.А. Сектантство и терроризм // Иппокрена. 2007. № 2.
3. Хвыля-Олинтер А.И., Рябинин Д.А. Духовно-религиозные факторы национальной безопасности правового государства. М., 2013.
4. Маркин В.В., Роговая А.В. Противодействие распространению идеологии экстремизма и терроризма в молодежной среде // Власть. 2012. № 11.
5. Штейнбух А.Г. Интернет и антитеррор. М., 2013.
6. Авдеев Ю.И. Религиозный терроризм: особенности формирования, современная роль, характерные черты // Терроризм и религия / Науч. ред. В.Н. Кудрявцев; сост. Л.В. Брятова. М., 2005.
7. Щеглов А.В. Противодействие методам вербовки в религиозные экстремистские организации // Вестник экономической безопасности. 2016. № 2.
8. Горохова В.В. Роль дисциплины «Религиоведение и основы противодействия религиозному экстремизму» в подготовке сотрудников органов внутренних дел // Вестник экономической безопасности. 2016. № 2.
Аннотация / Annotation:
События на современной политической карте мира продемонстрировали всем, что экстремизм перестал быть эпизодическим и экстраординарным явлением. Он превратился в широко практикуемый различного рода религиозно-политическими, националистическими движениями способ силового разрешения целого ряда острых проблем. Все чаще проявляющийся в открытой форме, религиозный экстремизм представляет угрозу для стабильности всего мирового сообщества, так как глобализация превратила региональные угрозы во всеобщие.
Ключевые слова / Keywords:
религиозный экстремизм, агрессия, тоталитаризм, религиозные экстремистские центры, деструктивная идеология, религиозный фанатизм, исламский фундаментализм, противодействие религиозному экстремизму.
Список литературы:
1. Хвыля-Олинтер А.И. Духовно-религиозные основания национальной безопасности России. М., 2012.
2. Мартинович В.А. Сектантство и терроризм // Иппокрена. 2007. № 2.
3. Хвыля-Олинтер А.И., Рябинин Д.А. Духовно-религиозные факторы национальной безопасности правового государства. М., 2013.
4. Маркин В.В., Роговая А.В. Противодействие распространению идеологии экстремизма и терроризма в молодежной среде // Власть. 2012. № 11.
5. Штейнбух А.Г. Интернет и антитеррор. М., 2013.
6. Авдеев Ю.И. Религиозный терроризм: особенности формирования, современная роль, характерные черты // Терроризм и религия / Науч. ред. В.Н. Кудрявцев; сост. Л.В. Брятова. М., 2005.
7. Щеглов А.В. Противодействие методам вербовки в религиозные экстремистские организации // Вестник экономической безопасности. 2016. № 2.
8. Горохова В.В. Роль дисциплины «Религиоведение и основы противодействия религиозному экстремизму» в подготовке сотрудников органов внутренних дел // Вестник экономической безопасности. 2016. № 2.
Л.Г. ДМИТРИЕВА Дмитриева Людмила Геннадьевна ~ доктор психологических наук, заведующая кафедрой психологии образования и развития БГПУ им. М. Акмуллы. ~ dmitrievalg@mail.ru
Д.В. ЛЕБЕДЕВ Лебедев Денис Владимирович ~ полковник внутренней службы УФСИН России по Республике Башкортостан, Заместитель начальника управления собственной безопасности УФСИН России по Республике Башкортостан. ~ rlv.ru@rambler.ru
Л.В. ЧЕРНЫШОВА Чернышова Людмила Владимировна ~ аспирант БГПУ им. М. Акмуллы. ~ rlv.ru@rambler.ru
Личностные детерминанты профессионального самоопределения и конкурентоспособности сотрудников УФСИН
Страницы / Pages: 128-134
Аннотация / Annotation:
В статье говорится о том, что профессиональное самоопределение личности является сложным и неоднозначным понятием и связывается не только с такими понятиями, как ответственность, инициативность, компетентность, но и с исполнительностью, которая может в некоторых ситуациях транформироваться в созависимость, стать источником внутриличностных конфликтов и деструктивных тенденций в профессиональном развитии.
Ключевые слова / Keywords:
профессиональное самоопределение, ответственность, созависимые отношения.
Список литературы:
1. Абульханова – Славская К.А., Брушлинский А.В., Воловикова М.И. Сознание личности в кризисном обществе. М.: Институт психологии РАН., 1995.
2. Знаков В.В. Методика исследования макиавеллизма личности. М.: Смысл, 2001.
3. Муздыбаев К. Психология ответственности. М., 2010.
4. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. – 2-е изд.,доп. СПб.: Питер, 2005.
5. Психологический словарь. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г Мещерякова. М.: Педагогика-Пресс, 1999.
6. Сафин В.Ф. Самоопределение личности. Уфа, 2004.
7. Сафин В.Ф. Психология самоопределения личности: Учеб. пособие. Свердловск, 1986.
8. Энциклопедия социологии. М., 2009.
Аннотация / Annotation:
В статье говорится о том, что профессиональное самоопределение личности является сложным и неоднозначным понятием и связывается не только с такими понятиями, как ответственность, инициативность, компетентность, но и с исполнительностью, которая может в некоторых ситуациях транформироваться в созависимость, стать источником внутриличностных конфликтов и деструктивных тенденций в профессиональном развитии.
Ключевые слова / Keywords:
профессиональное самоопределение, ответственность, созависимые отношения.
Список литературы:
1. Абульханова – Славская К.А., Брушлинский А.В., Воловикова М.И. Сознание личности в кризисном обществе. М.: Институт психологии РАН., 1995.
2. Знаков В.В. Методика исследования макиавеллизма личности. М.: Смысл, 2001.
3. Муздыбаев К. Психология ответственности. М., 2010.
4. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. – 2-е изд.,доп. СПб.: Питер, 2005.
5. Психологический словарь. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г Мещерякова. М.: Педагогика-Пресс, 1999.
6. Сафин В.Ф. Самоопределение личности. Уфа, 2004.
7. Сафин В.Ф. Психология самоопределения личности: Учеб. пособие. Свердловск, 1986.
8. Энциклопедия социологии. М., 2009.
Ю.С. КОМЯГИНА Комягина Юлия Сергеевна ~ кандидат юридических наук, Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, доцент кафедры уголовного, экологического права и криминологии. ~ yulya-komyagina@yandex.ru
Принципы следственных действий
Страницы / Pages: 135-145
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются сущность принципа следственного действия, система принципов следственных действий, её научное, практическое и дидактическое значение.
Ключевые слова / Keywords:
расследование преступлений, следственные действия, принцип следственного действия.
Список литературы:
1. Словарь русского языка. В 4 т. Т. 3. М., 1959.
2. Словарь иностранных слов. 9-е изд., испр. М., 1982.
3. Большая советская энциклопедия. 3-е изд. В 30 т. Т. 20. М., 1975.
4. Философский словарь. М., 1972.
5. Рыжаков А.П. Уголовный процесс: Учебник для вузов. М., 2003.
6. Дулов А.В., Грамович Г.И., Лапин А.В. и др. Криминалистика: Учеб. пособие / Под ред. А.В. Дулова. Минск, 1998.
7. Чебуренков А.А. Основы теории расследования. М., 2010.
8. Багаутдинов Ф.Н. Обеспечение публичных и личных интересов при расследовании преступлений. М., 2004.
9. Парфенова М.В. Охрана конституционных прав подозреваемого и обвиняемого в досудебных стадиях уголовного процесса России: Научно-метод. пособие / Под ред. А.Б. Соловьева. М., 2004.
10. Соловьева О.М. Криминалистическая алгоритмизация следственных действий: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. СПб., 2001.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются сущность принципа следственного действия, система принципов следственных действий, её научное, практическое и дидактическое значение.
Ключевые слова / Keywords:
расследование преступлений, следственные действия, принцип следственного действия.
Список литературы:
1. Словарь русского языка. В 4 т. Т. 3. М., 1959.
2. Словарь иностранных слов. 9-е изд., испр. М., 1982.
3. Большая советская энциклопедия. 3-е изд. В 30 т. Т. 20. М., 1975.
4. Философский словарь. М., 1972.
5. Рыжаков А.П. Уголовный процесс: Учебник для вузов. М., 2003.
6. Дулов А.В., Грамович Г.И., Лапин А.В. и др. Криминалистика: Учеб. пособие / Под ред. А.В. Дулова. Минск, 1998.
7. Чебуренков А.А. Основы теории расследования. М., 2010.
8. Багаутдинов Ф.Н. Обеспечение публичных и личных интересов при расследовании преступлений. М., 2004.
9. Парфенова М.В. Охрана конституционных прав подозреваемого и обвиняемого в досудебных стадиях уголовного процесса России: Научно-метод. пособие / Под ред. А.Б. Соловьева. М., 2004.
10. Соловьева О.М. Криминалистическая алгоритмизация следственных действий: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. СПб., 2001.
Р.В. ТУПИКИН Тупикин Роман Владимирович ~ старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин филиала НОУ ВПО «Московский институт государственного управления и права» в Смоленской области. ~ Tupikin-001@mail.ru
Положения конкордатов о статусе имущественных объектов религиозного назначения и об имущественных отношениях религиозных организаций в Германии
Страницы / Pages: 146-161
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена исследованию конкордатов о статусе имущественных объектов религиозного назначения и об имущественных отношениях религиозных организаций в Германии.
Ключевые слова / Keywords:
гражданское право, недвижимое имущество религиозного назначения, религиозная организация, конкордат.
Список литературы:
1. Мирошникова Е.М. Государственно-церковные отношения в Германии // Религия и право. 1998. № 1–2.
2. Мирошникова Е.М. Кооперативная модель государственно-церковных отношений: Опыт и проблемы. М., 2007.
3. Правовые основы светскости государства и образования. М., 2003.
4. Современное светское государство: конструктивная светскость. Конституционно-правовое исследование. М., 2006.
5. Religionsrechtliche Bestimmungen in der Bundesrepublik Deutschland / Gerhard Robbers in Zusammenarbeit mit Angelika Günzel. Trier, 2014.
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена исследованию конкордатов о статусе имущественных объектов религиозного назначения и об имущественных отношениях религиозных организаций в Германии.
Ключевые слова / Keywords:
гражданское право, недвижимое имущество религиозного назначения, религиозная организация, конкордат.
Список литературы:
1. Мирошникова Е.М. Государственно-церковные отношения в Германии // Религия и право. 1998. № 1–2.
2. Мирошникова Е.М. Кооперативная модель государственно-церковных отношений: Опыт и проблемы. М., 2007.
3. Правовые основы светскости государства и образования. М., 2003.
4. Современное светское государство: конструктивная светскость. Конституционно-правовое исследование. М., 2006.
5. Religionsrechtliche Bestimmungen in der Bundesrepublik Deutschland / Gerhard Robbers in Zusammenarbeit mit Angelika Günzel. Trier, 2014.
М.Л. ОГУРЦОВА Огурцова Марина Леонидовна ~ кандидат юридических наук, научный сотрудник Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации. ~ kharlamova88@mail.ru.
Основные объекты надзора за соблюдением жилищных прав детей-сирот
Страницы / Pages: 162-167
Аннотация / Annotation:
В статье дана характеристика состояния законности в сфере соблюдения жилищных прав детей-сирот, выявлены наиболее распространенные нарушения в данной сфере. Отмечается, что значительное число таких нарушений допускается исполнительными органами государственной власти субъекта Российской Федерации и органами местного самоуправления. Сформулирован вывод о необходимости оптимизации деятельности органов опеки и попечительства, иных органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.
Ключевые слова / Keywords:
дети-сироты, жилищные права, органы власти, прокурор, объекты надзора.
Список литературы:
1. Кеня И.А. Институт местного самоуправления с позиции оптимального соотношения федерального и регионального правового регулирования // Государственная власть и местное самоуправление. 2013. № 7.
2. Подласенко О.А. Надзор за соблюдением прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на жилое помещение // Законность. 2014. № 7.
3. Тарасова А.Е. Деятельность органов и организаций в сфере защиты жилищных прав несовершеннолетних // Северо-Кавказский юридический вестник. 2015. № 1.
4. Шугрина Е.С. Формы и пределы вмешательства органов государственной власти в деятельность органов местного самоуправления // Государственная власть и местное самоуправление. 2006. № 7.
5. Закон Республики Саха (Якутия) от 30.05.2006 348-З № 711-III «О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия) отдельными государственными полномочиями по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // Якутские ведомости. 2006. № 47.
6. Постановление Правительства Ульяновской области от 19.05.2010 № 165-П «Об уполномоченном органе» // Ульяновская правда. 2010. № 39 (22.909).
7. Постановление Правительства Забайкальского края от 26.03.2014 № 122 «Об утверждении 8. Положения о Министерстве социальной защиты населения Забайкальского края» // Азия-Экспресс. 2014. № 14/1.
9. Перечень поручений по итогам форума Общероссийского народного фронта «Форум действий. Регионы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/52258.
10. Асиновская городская прокуратура Томской области направила в суд уголовное дело о хищении бюджетных средств, выделенных на приобретение жилья [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://prokuratura.tomsk.gov.ru/news/4989.html.
11. Решение Ленинского районного суда г. Самары от 02.06.2016 № 2-2201/2016 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://sudact.ru/regular/doc/l4lAzLLcb4L4/.
СТРАНИЦЫ ИСТОРИИАннотация / Annotation:
В статье дана характеристика состояния законности в сфере соблюдения жилищных прав детей-сирот, выявлены наиболее распространенные нарушения в данной сфере. Отмечается, что значительное число таких нарушений допускается исполнительными органами государственной власти субъекта Российской Федерации и органами местного самоуправления. Сформулирован вывод о необходимости оптимизации деятельности органов опеки и попечительства, иных органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.
Ключевые слова / Keywords:
дети-сироты, жилищные права, органы власти, прокурор, объекты надзора.
Список литературы:
1. Кеня И.А. Институт местного самоуправления с позиции оптимального соотношения федерального и регионального правового регулирования // Государственная власть и местное самоуправление. 2013. № 7.
2. Подласенко О.А. Надзор за соблюдением прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на жилое помещение // Законность. 2014. № 7.
3. Тарасова А.Е. Деятельность органов и организаций в сфере защиты жилищных прав несовершеннолетних // Северо-Кавказский юридический вестник. 2015. № 1.
4. Шугрина Е.С. Формы и пределы вмешательства органов государственной власти в деятельность органов местного самоуправления // Государственная власть и местное самоуправление. 2006. № 7.
5. Закон Республики Саха (Якутия) от 30.05.2006 348-З № 711-III «О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия) отдельными государственными полномочиями по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // Якутские ведомости. 2006. № 47.
6. Постановление Правительства Ульяновской области от 19.05.2010 № 165-П «Об уполномоченном органе» // Ульяновская правда. 2010. № 39 (22.909).
7. Постановление Правительства Забайкальского края от 26.03.2014 № 122 «Об утверждении 8. Положения о Министерстве социальной защиты населения Забайкальского края» // Азия-Экспресс. 2014. № 14/1.
9. Перечень поручений по итогам форума Общероссийского народного фронта «Форум действий. Регионы» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/52258.
10. Асиновская городская прокуратура Томской области направила в суд уголовное дело о хищении бюджетных средств, выделенных на приобретение жилья [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://prokuratura.tomsk.gov.ru/news/4989.html.
11. Решение Ленинского районного суда г. Самары от 02.06.2016 № 2-2201/2016 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://sudact.ru/regular/doc/l4lAzLLcb4L4/.
Ю.Н. АРЗАМАСКИН Арзамаскин Юрий Николаевич ~ доктор исторических наук, профессор, старший научный сотрудник Военного университета, заслуженный работник высшей школы РФ. ~ Jura.arz@bk.ru
Периодизация истории России: проблемы и пути их решения
Страницы / Pages: 168-174
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются вопросы периодизация истории, которая как в масштабах одного государственного образования, так и в мировом масштабе является проблемой не только академической, но и практической. Подчеркивается, что дискуссионность и исключительная сложность в определении универсальной периодизации состоит не только в наличии разных подходов к ней, а в большей степени в различии и противоположности критериев ее построения. Делается вывод о том, что периодизация необходима исторической науке как в плане исследований, так и в учебе в плане передачи знаний преподавателем и их усвоения учащимися.
Ключевые слова / Keywords:
история, отечественная история, период, периодизация, исторический процесс, теория периода, цивилизация.
Список литературы:
1. Материалы первой конференция Общероссийского народного фронта (ОНФ) // Комсомольская правда. 2013. 30 марта.
2. Из доклада советского историка Михаила Николаевича Покровского «Общественные науки в СССР за 10 лет» 22 марта 1928 г. // Правда. 1928. 23 марта.
3. Мельников Ю. Н. Цикличность в истории России // Общественные науки и современность. 1997. № 5.
4. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. 2-е изд. М., 1997.
5. Данилов А.Г. Альтернативы в истории России: миф или реальность (XIV –XIX вв.). М., 2007.
6. История России в вопросах и ответах: Учеб. пособие для вузов. 3-е изд. / Сост. С.А. Кислицын, Э.Г. Алавердов, Ю.А. Болдырев и др. Ростов н/Д, 2001.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются вопросы периодизация истории, которая как в масштабах одного государственного образования, так и в мировом масштабе является проблемой не только академической, но и практической. Подчеркивается, что дискуссионность и исключительная сложность в определении универсальной периодизации состоит не только в наличии разных подходов к ней, а в большей степени в различии и противоположности критериев ее построения. Делается вывод о том, что периодизация необходима исторической науке как в плане исследований, так и в учебе в плане передачи знаний преподавателем и их усвоения учащимися.
Ключевые слова / Keywords:
история, отечественная история, период, периодизация, исторический процесс, теория периода, цивилизация.
Список литературы:
1. Материалы первой конференция Общероссийского народного фронта (ОНФ) // Комсомольская правда. 2013. 30 марта.
2. Из доклада советского историка Михаила Николаевича Покровского «Общественные науки в СССР за 10 лет» 22 марта 1928 г. // Правда. 1928. 23 марта.
3. Мельников Ю. Н. Цикличность в истории России // Общественные науки и современность. 1997. № 5.
4. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. 2-е изд. М., 1997.
5. Данилов А.Г. Альтернативы в истории России: миф или реальность (XIV –XIX вв.). М., 2007.
6. История России в вопросах и ответах: Учеб. пособие для вузов. 3-е изд. / Сост. С.А. Кислицын, Э.Г. Алавердов, Ю.А. Болдырев и др. Ростов н/Д, 2001.
С.О. ГАВРИЛОВ Гаврилов Станислав Олегович ~ доктор исторических наук, профессор кафедры государственного и административного права Юридического Института Кемеровского государственного университета. ~ gavrosh66@mail.ru
Коллегия адвокатов Кемеровской области в период частичной либерализации советского политического режима (середина 1950 – начало 1960-х гг.)
Страницы / Pages: 175-186
Аннотация / Annotation:
В статье анализируется состояние адвокатского корпуса Кемеровской области (Кузбасса) во второй половине 1950–начала 1960-х гг. На основании материалов президиума Кемеровской областной коллегии адвокатов и юридических консультаций освещаются процессы развития организационной структуры и кадрового потенциала коллегии, отмечаются присущие им недостатки. Дается оценка результативности деятельности адвокатских объединений в сфере судебной защиты, юридического сопровождения предприятий, оказания юридических услуг населению.
Ключевые слова / Keywords:
адвокатура, Положение об адвокатуре, кадровый состав, Коллегия адвокатов Кемеровской области, президиум коллегии, юридические консультации, правоохранительная система, судебная защита.
Список литературы:
1. Галоганов А.П. Российская адвокатура: история и современность. М., 2003.
2. Государственный архив Кемеровской области (ГАКО). Ф.Р-355. Оп.1.
3. Слепынин А.В. Советская адвокатура в период кризиса советской политической системы и становления российской государственности // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов. 2010. №1 (5).
4. Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР. 1960 г. //Судебная власть России. Т.5. М., 2003.
5. Хаски Ю. Российская адвокатура и советское государство. М., 1993.
6. Яртых И.С. Адвокатура и власть. М., 2003.
Аннотация / Annotation:
В статье анализируется состояние адвокатского корпуса Кемеровской области (Кузбасса) во второй половине 1950–начала 1960-х гг. На основании материалов президиума Кемеровской областной коллегии адвокатов и юридических консультаций освещаются процессы развития организационной структуры и кадрового потенциала коллегии, отмечаются присущие им недостатки. Дается оценка результативности деятельности адвокатских объединений в сфере судебной защиты, юридического сопровождения предприятий, оказания юридических услуг населению.
Ключевые слова / Keywords:
адвокатура, Положение об адвокатуре, кадровый состав, Коллегия адвокатов Кемеровской области, президиум коллегии, юридические консультации, правоохранительная система, судебная защита.
Список литературы:
1. Галоганов А.П. Российская адвокатура: история и современность. М., 2003.
2. Государственный архив Кемеровской области (ГАКО). Ф.Р-355. Оп.1.
3. Слепынин А.В. Советская адвокатура в период кризиса советской политической системы и становления российской государственности // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов. 2010. №1 (5).
4. Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР. 1960 г. //Судебная власть России. Т.5. М., 2003.
5. Хаски Ю. Российская адвокатура и советское государство. М., 1993.
6. Яртых И.С. Адвокатура и власть. М., 2003.