Право и образование
№ 11 • 2020
ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
И.Н. МУКИЕНКО Мукиенко Игорь Николаевича ~ кандидат юридических наук, заместитель директора Федерального Казённого учреждения «Информационно-аналитический центр Федеральной дорожной службы. ~ inmukienko1962@mail.ru
Т.Э. ПЕТРОВА Петрова Татьяна Эдуардовна ~ доктор социологических наук, профессор, Советник Департамента культуры, спорта, туризма и национальной политики Правительства Российской Федерации. ~ peta-63@mail.ru
Многообразие современных подходов к содержанию понятия «гражданское общество»
Страницы / Pages: 4-11
Аннотация / Annotation:
Цель данной статьи – всестороннее исследование содержания понятия «гражданское общество», за счет формирования собирательного интегративного подхода, учитывающего представления о данном явлении, сложившиеся у представителей большинства современных наук, в которых оно позиционируется в качестве одного из предметов изучения. Данный подход позволит синтезировать перспективные черты всех существующих взглядов на данное явление, используя в качестве фундаментального основания теоретико-правовой подход, как в наибольшей степени отвечающей природе и сущности данного понятия.
Ключевые слова / Keywords:
гражданское общество, самоорганизация, право, государство, негосударственная организация, демократия, автономность, правовое государство, солидарность, аксиология, местное самоуправление, гражданская инициатива.
Список литературы:
1. Автономов А.С., Малахов В.П., Гриб В.В. и др. Гражданское общество: Учебник для вузов. М.: МГИМО, 2016.
2. Малахов В.П. Правовые свойства гражданского общества // История государства и права. 2010. № 4.
3. Малахов В.П. Общая теория права и государства. Курс лекций. М.: Юнити-Дана, 2018.
4. Медушевская Н.Ф., Сигалов К.Е. Условия формирования гражданского общества в контексте пространственно-временных факторов // Пространство и время. 2015. № 3 (21).
5. Медушевская Н.Ф., Сигалов К.Е. Методология изучения интеллектуально-духовных условий формирования гражданского общества // Гражданское общество в России и за рубежом. 2015. № 3.
6. Сигалов К.Е. Полиция и механизм действия гражданского общества // История государства и права. 2013. № 24.
7. Тресков А.П. Гражданское общество: истоки, понятие и признаки // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Серия: Общественные науки. 2012. № 1.
Аннотация / Annotation:
Цель данной статьи – всестороннее исследование содержания понятия «гражданское общество», за счет формирования собирательного интегративного подхода, учитывающего представления о данном явлении, сложившиеся у представителей большинства современных наук, в которых оно позиционируется в качестве одного из предметов изучения. Данный подход позволит синтезировать перспективные черты всех существующих взглядов на данное явление, используя в качестве фундаментального основания теоретико-правовой подход, как в наибольшей степени отвечающей природе и сущности данного понятия.
Ключевые слова / Keywords:
гражданское общество, самоорганизация, право, государство, негосударственная организация, демократия, автономность, правовое государство, солидарность, аксиология, местное самоуправление, гражданская инициатива.
Список литературы:
1. Автономов А.С., Малахов В.П., Гриб В.В. и др. Гражданское общество: Учебник для вузов. М.: МГИМО, 2016.
2. Малахов В.П. Правовые свойства гражданского общества // История государства и права. 2010. № 4.
3. Малахов В.П. Общая теория права и государства. Курс лекций. М.: Юнити-Дана, 2018.
4. Медушевская Н.Ф., Сигалов К.Е. Условия формирования гражданского общества в контексте пространственно-временных факторов // Пространство и время. 2015. № 3 (21).
5. Медушевская Н.Ф., Сигалов К.Е. Методология изучения интеллектуально-духовных условий формирования гражданского общества // Гражданское общество в России и за рубежом. 2015. № 3.
6. Сигалов К.Е. Полиция и механизм действия гражданского общества // История государства и права. 2013. № 24.
7. Тресков А.П. Гражданское общество: истоки, понятие и признаки // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Серия: Общественные науки. 2012. № 1.
А.В. ЗАВРАЖИН Завражин Анатолий Владимирович ~ доктор исторических наук, профессор кафедры истории РГУ нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина. ~ avz@gubkin.pro
М.В. КАРМАНОВ Карманов Михаил Владимирович ~ доктор экономических наук, профессор кафедры статистики РЭУ им. Г.В. Плеханова. ~ VKarmanov@mesi.ru
И.В. ШУБИНА Шубина Ирина Владимировна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры управления государственными и муниципальными закупками МГУУ Правительства Москвы им. Ю.М. Лужкова. ~ shubina73@bk.ru
Особенности исследования лиц, попавших в сложную жизненную ситуацию
Страницы / Pages: 12-19
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается авторский подход к пониманию сложной жизненной ситуации как объекта общественной поддержки и социальной защиты граждан, влияющей на развитие способностей и трудовой деятельности людей на благо общества.
Ключевые слова / Keywords:
сложная жизненная ситуация, разновидности, структура, индикаторы, количественная оценка.
Список литературы:
1. Преодоление трудных жизненных ситуаций [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://poleznosti.mirtesen.ru/blog/43498321555/ (Дата обращения 21.06.2020).
2. Битюцкая Е.В. Когнитивное оценивание и стратегии совладания в трудных жизненных ситуациях: Автореф. диc… канд. психол. наук. М., 2007.
3. Духновский C.B. Психологическое сопровождение подростков в критических ситуациях: Учеб. пособие. Курган: Изд-во Курганского государственного университета, 2003.
4. Лакреева А.В., Хомутова М.В. Трудная жизненная ситуация как фактор социально-психологической дезадаптации подростка // Концепт. 2016. Т. 24.
5. Битюцкая Е.В. Трудная жизненная ситуация: критерии когнитивного оценивания // Психологическая наука и образование. 2007. № 4.
6. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. Т. 15. № 1.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается авторский подход к пониманию сложной жизненной ситуации как объекта общественной поддержки и социальной защиты граждан, влияющей на развитие способностей и трудовой деятельности людей на благо общества.
Ключевые слова / Keywords:
сложная жизненная ситуация, разновидности, структура, индикаторы, количественная оценка.
Список литературы:
1. Преодоление трудных жизненных ситуаций [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://poleznosti.mirtesen.ru/blog/43498321555/ (Дата обращения 21.06.2020).
2. Битюцкая Е.В. Когнитивное оценивание и стратегии совладания в трудных жизненных ситуациях: Автореф. диc… канд. психол. наук. М., 2007.
3. Духновский C.B. Психологическое сопровождение подростков в критических ситуациях: Учеб. пособие. Курган: Изд-во Курганского государственного университета, 2003.
4. Лакреева А.В., Хомутова М.В. Трудная жизненная ситуация как фактор социально-психологической дезадаптации подростка // Концепт. 2016. Т. 24.
5. Битюцкая Е.В. Трудная жизненная ситуация: критерии когнитивного оценивания // Психологическая наука и образование. 2007. № 4.
6. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. Т. 15. № 1.
А.В. САБЛУКОВ Саблуков Александр Валентинович ~ доктор социологических наук, доцент, профессор кафедры социологии Института международных отношений и социально-политических наук Московского государственного лингвистического университета. ~ asablukov@mail.ru
Социальное управление и инновации
Страницы / Pages: 20-27
Аннотация / Annotation:
В данной статье, на основе проведенного исследования, предпринята попытка анализа отношения современной российской молодежи к различным видам инноваций.
Ключевые слова / Keywords:
социальное управление, инновации, отношение к инновациям.
Список литературы:
1. Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения / Сост. Ю.В. Яковец. М., 2002.
2. Шумпетер Й.А. Теория экономического развития. М., 2008.
3. Тард Г. Законы подражания. М., 2011.
4. Rogers E.M. Diffusion of innovations: 4th edition. New York, 1995.
5. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер. с польск. Червонной. М., 2005.
6. Кучко Е.Е. Социология инноваций. Минск, 2009.
7. Кучко Е.Е. «Жизненный цикл» инновационного процесса: этапы и особенности реализации // Философия и социальные науки. 2009. № 3.
8. Руководство Осло. Рекомендации по сбору и анализу данных по инновациям. 3-е изд. / Совместная публикация ОЭСР и Евростата. М., 2010.
9. Особенности функционирования информационного поля Республики Беларусь в современных условиях (социологический мониторинг): отчет о научно-исследовательской работе (заключительный) / Руководитель работы Д.Г. Ротман. М., 2013.
10. Гизатулина А.С., Лебедева Н.М. Ценности культуры и отношение к инновациям в международной компании / Идентичность и организация в меняющемся мире: Сборник научных статей. М., 2009.
СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕАннотация / Annotation:
В данной статье, на основе проведенного исследования, предпринята попытка анализа отношения современной российской молодежи к различным видам инноваций.
Ключевые слова / Keywords:
социальное управление, инновации, отношение к инновациям.
Список литературы:
1. Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения / Сост. Ю.В. Яковец. М., 2002.
2. Шумпетер Й.А. Теория экономического развития. М., 2008.
3. Тард Г. Законы подражания. М., 2011.
4. Rogers E.M. Diffusion of innovations: 4th edition. New York, 1995.
5. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер. с польск. Червонной. М., 2005.
6. Кучко Е.Е. Социология инноваций. Минск, 2009.
7. Кучко Е.Е. «Жизненный цикл» инновационного процесса: этапы и особенности реализации // Философия и социальные науки. 2009. № 3.
8. Руководство Осло. Рекомендации по сбору и анализу данных по инновациям. 3-е изд. / Совместная публикация ОЭСР и Евростата. М., 2010.
9. Особенности функционирования информационного поля Республики Беларусь в современных условиях (социологический мониторинг): отчет о научно-исследовательской работе (заключительный) / Руководитель работы Д.Г. Ротман. М., 2013.
10. Гизатулина А.С., Лебедева Н.М. Ценности культуры и отношение к инновациям в международной компании / Идентичность и организация в меняющемся мире: Сборник научных статей. М., 2009.
Т.О. ВАНИНА Ванина Татьяна Олеговна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Российского государственного университета правосудия. ~ tatyana_vanina@inbox.ru
Развитие навыков письменной речи у студентов юридического вуза в процессе обучения английскому языку
Страницы / Pages: 28-38
Аннотация / Annotation:
В статье анализируются основные составляющие письменной иноязычной коммуникативной компетенции и рассматривается процесс формирования и развития навыков различных видов коммуникативной письменной речи у будущих юристов. Особое внимание уделяется навыкам орфографического, лексико-грамматического и синтаксического оформления письменных текстов согласно литературным нормам иностранного языка и приводятся примеры языковых и речевых упражнений, способствующих их формированию.
Ключевые слова / Keywords:
письменная иноязычная коммуникативная компетенция, навыки коммуникативной письменной речи, письменный перевод, аннотирование и реферирование, лингвистическая компетенция, орфографические, лексико-грамматические и синтаксические навыки.
Список литературы:
1. Кудряшова О.В. Компоненты коммуникативной компетенции при обучении письменной речи [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/komponenty-kommunikativnoy-kompetentsii-pri-obuchenii-pismennoy-rechi (дата обращения 07.03.2020).
2. Калужская И.А. Основная образовательная программа по направлению подготовки 40.03.01. «Юриспруденция». Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции». Рабочая программа. М.: Российский государственный университет правосудия, 2019.
3. Калужская И.А. Основная образовательная программа по направлению подготовки 40.04.01. «Юриспруденция». Профиль: все магистерские программы. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности». Рабочая программа. М.: Российский государственный университет правосудия, 2019.
4. Буран А.Л. Обучение студентов неязыкового вуза основам создания вторичных текстов при чтении иноязычной литературы по специальности // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2013. № 7(135).
5. Вейзе А.А. Реферирование технических текстов (английский язык): Учеб. пособие для технических вузов [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.twirpx.com/file/1190986/ (дата обращения: 27.02.2020).
6. Ермолаева С.А., Маркушевская Л.П. Методика обучения реферированию и аннотированию на занятиях по иностранному языку [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-studentov-neyazykovogo-vuza-osnovam-sozdaniya-vtorichnyh-tekstov-pri-chtenii-inoyazychnoy-literatury-po-spetsialnosti/viewer (дата обращения: 25.02.20).
7. Семенчук Ю.А. Обучение студентов реферированию и аннотированию англоязычных экономических текстов в процессе учебной деятельности по иностранному языку [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/321362119_Teaching_Students_Writing_Reports_and_Synopses_of_English_Economic_Texts_In_Russian (дата обращения: 27.02.2020).
8. Кудряшова О.В. Компоненты коммуникативной компетенции при обучении письменной речи [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/komponenty-kommunikativnoy-kompetentsii-pri-obuchenii-pismennoy-rechi (дата обращения: 07.03.2020).
9. Иванова Н.К. Обучение орфографии английского языка: зарубежный и отечественный опыт [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-orfografii-angliyskogo-yazyka-zarubezhnyy-i-otechestvennyy- opyt (дата обращения: 07.03.2020).
10. Копрева Л.Г. Проблема формирования грамматических навыков английского языка [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-formirovaniya-grammaticheskih-navykov-angliyskogo-yazyka (дата обращения: 07.03.2020).
Аннотация / Annotation:
В статье анализируются основные составляющие письменной иноязычной коммуникативной компетенции и рассматривается процесс формирования и развития навыков различных видов коммуникативной письменной речи у будущих юристов. Особое внимание уделяется навыкам орфографического, лексико-грамматического и синтаксического оформления письменных текстов согласно литературным нормам иностранного языка и приводятся примеры языковых и речевых упражнений, способствующих их формированию.
Ключевые слова / Keywords:
письменная иноязычная коммуникативная компетенция, навыки коммуникативной письменной речи, письменный перевод, аннотирование и реферирование, лингвистическая компетенция, орфографические, лексико-грамматические и синтаксические навыки.
Список литературы:
1. Кудряшова О.В. Компоненты коммуникативной компетенции при обучении письменной речи [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/komponenty-kommunikativnoy-kompetentsii-pri-obuchenii-pismennoy-rechi (дата обращения 07.03.2020).
2. Калужская И.А. Основная образовательная программа по направлению подготовки 40.03.01. «Юриспруденция». Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции». Рабочая программа. М.: Российский государственный университет правосудия, 2019.
3. Калужская И.А. Основная образовательная программа по направлению подготовки 40.04.01. «Юриспруденция». Профиль: все магистерские программы. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности». Рабочая программа. М.: Российский государственный университет правосудия, 2019.
4. Буран А.Л. Обучение студентов неязыкового вуза основам создания вторичных текстов при чтении иноязычной литературы по специальности // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2013. № 7(135).
5. Вейзе А.А. Реферирование технических текстов (английский язык): Учеб. пособие для технических вузов [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.twirpx.com/file/1190986/ (дата обращения: 27.02.2020).
6. Ермолаева С.А., Маркушевская Л.П. Методика обучения реферированию и аннотированию на занятиях по иностранному языку [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-studentov-neyazykovogo-vuza-osnovam-sozdaniya-vtorichnyh-tekstov-pri-chtenii-inoyazychnoy-literatury-po-spetsialnosti/viewer (дата обращения: 25.02.20).
7. Семенчук Ю.А. Обучение студентов реферированию и аннотированию англоязычных экономических текстов в процессе учебной деятельности по иностранному языку [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/321362119_Teaching_Students_Writing_Reports_and_Synopses_of_English_Economic_Texts_In_Russian (дата обращения: 27.02.2020).
8. Кудряшова О.В. Компоненты коммуникативной компетенции при обучении письменной речи [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/komponenty-kommunikativnoy-kompetentsii-pri-obuchenii-pismennoy-rechi (дата обращения: 07.03.2020).
9. Иванова Н.К. Обучение орфографии английского языка: зарубежный и отечественный опыт [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-orfografii-angliyskogo-yazyka-zarubezhnyy-i-otechestvennyy- opyt (дата обращения: 07.03.2020).
10. Копрева Л.Г. Проблема формирования грамматических навыков английского языка [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-formirovaniya-grammaticheskih-navykov-angliyskogo-yazyka (дата обращения: 07.03.2020).
А.В. КОЗЛОВ Козлов Андрей Валерьевич ~ доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой коммуникационного менеджмента, рекламы и связей с общественностью Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования Московского педагогического государственного университета. ~ kozlov0170@mail.ru
Правовая подготовка студентов-журналистов в вузах непризнанных или частично признанных государств на территории бывшего СССР
Страницы / Pages: 39-43
Аннотация / Annotation:
В статье анализируется опыт правовой подготовки студентов-журналистов в вузах непризнанных или частично признанных государств на территории бывшего СССР, выделяется ряд особенностей, которые должны быть учтены в условиях Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики.
Ключевые слова / Keywords:
журналист, средства массовой информации, правовая подготовка журналистов, вузы непризнанных или частично признанных государств, законодательство непризнанных или частично признанных государств, Донецкая Народная Республика и Луганская Народная Республика, право народов на самоопределение, международное гуманитарное право, военный корреспондент, защита журналиста.
Список литературы:
1. Бидёвка В. Главный принцип формирования законотворческой системы – гармонизация с российским законодательством [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://dnrsovet.su/glavnyj-printsip-formirovaniya-zakonotvorcheskoj-sistemy-garmonizatsiya-s-rossijskim-zakonodatelstvom/ (дата обращения: 12.2.2020).
2. Дамаскин О.В., Холиков И.В. Военные аспекты международного гуманитарного права // Военное право. 2017. № 2.
3. Дамаскин О.В., Холиков И.В. Современные проблемы международного гуманитарного права // Современное право. 2017. № 5.
4. Закон Донецкой Народной Республики «О средствах массовой информации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://dnrsovet.su/zakon_doneckoj_narodnoj_respubliki_o_sredstvah_massovoj_informacii/ (дата обращения: 12.2.2020).
5. Холиков И.В. Нормы международного гуманитарного права и практика их реализации в современных условиях: Сборник научных статей по материалам Международного научно-практического семинара «Государственная политика реформирования социального и гуманитарного образвания: сравнение опыта постсоциалистических государств» (Оренбург, 28 мая 2014 г.). Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2014.
Аннотация / Annotation:
В статье анализируется опыт правовой подготовки студентов-журналистов в вузах непризнанных или частично признанных государств на территории бывшего СССР, выделяется ряд особенностей, которые должны быть учтены в условиях Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики.
Ключевые слова / Keywords:
журналист, средства массовой информации, правовая подготовка журналистов, вузы непризнанных или частично признанных государств, законодательство непризнанных или частично признанных государств, Донецкая Народная Республика и Луганская Народная Республика, право народов на самоопределение, международное гуманитарное право, военный корреспондент, защита журналиста.
Список литературы:
1. Бидёвка В. Главный принцип формирования законотворческой системы – гармонизация с российским законодательством [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://dnrsovet.su/glavnyj-printsip-formirovaniya-zakonotvorcheskoj-sistemy-garmonizatsiya-s-rossijskim-zakonodatelstvom/ (дата обращения: 12.2.2020).
2. Дамаскин О.В., Холиков И.В. Военные аспекты международного гуманитарного права // Военное право. 2017. № 2.
3. Дамаскин О.В., Холиков И.В. Современные проблемы международного гуманитарного права // Современное право. 2017. № 5.
4. Закон Донецкой Народной Республики «О средствах массовой информации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://dnrsovet.su/zakon_doneckoj_narodnoj_respubliki_o_sredstvah_massovoj_informacii/ (дата обращения: 12.2.2020).
5. Холиков И.В. Нормы международного гуманитарного права и практика их реализации в современных условиях: Сборник научных статей по материалам Международного научно-практического семинара «Государственная политика реформирования социального и гуманитарного образвания: сравнение опыта постсоциалистических государств» (Оренбург, 28 мая 2014 г.). Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2014.
О.И. СЕЛИВЕРСТОВА Селиверстова Ольга Игоревна ~ кандидат юридических наук, заведующий сектором законодательства об образовании Федерального центра образовательного законодательства. ~ o-selivertsova@yandex.ru
Особенности правового регулирования получения образования несовершеннолетними правонарушителями в центрах временного содержания
Страницы / Pages: 44-55
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается специфика правового регулирования вопросов обучения несовершеннолетних правонарушителей в центрах временного содержания органов внутренних дел. Анализируется законодательство Российской Федерации на федеральном и региональном уровнях в части особенностей осуществления образовательной деятельности в центрах временного содержания, фиксации механизмов финансирования, определения ответственных субъектов за организацию учебного процесса и его результаты.
Ключевые слова / Keywords:
закрепленная образовательная организация, несовершеннолетний правонарушитель, обучение в центре временного содержания, профилактика правонарушений, сетевая форма реализации общеобразовательных программ, центры временного содержания.
Список литературы:
1. Дубровин А.К. Особенности организации деятельности центров временного содержания несовершеннолетних правонарушителей по предупреждению повторных преступлений со стороны несовершеннолетних // Криминалистика: вчера, сегодня, завтра. 2018. № 1(5).
2. Шестакова Е.В. Роль центров временного содержания несовершеннолетних правонарушителей и специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа в системе профилактики правонарушений // Юридическая наука и правоохранительная практика. 2017. № 4 (42).
3. Подколзина А.Ю. Проблемы правового обеспечения деятельности центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел по профилактике правонарушений несовершеннолетних // Общество: политика, экономика, право. 2016. № 8.
4. Курочкин А.Д. О помещении несовершеннолетнего в центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей в качестве меры пресечения // Вестник ЮУрГУ. Серия: Право. 2018. № 1.
5. Беженцев А.А. Вопросы организации деятельности центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей ОВД // Вестник Московского университета МВД России. 2010. № 5.
Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается специфика правового регулирования вопросов обучения несовершеннолетних правонарушителей в центрах временного содержания органов внутренних дел. Анализируется законодательство Российской Федерации на федеральном и региональном уровнях в части особенностей осуществления образовательной деятельности в центрах временного содержания, фиксации механизмов финансирования, определения ответственных субъектов за организацию учебного процесса и его результаты.
Ключевые слова / Keywords:
закрепленная образовательная организация, несовершеннолетний правонарушитель, обучение в центре временного содержания, профилактика правонарушений, сетевая форма реализации общеобразовательных программ, центры временного содержания.
Список литературы:
1. Дубровин А.К. Особенности организации деятельности центров временного содержания несовершеннолетних правонарушителей по предупреждению повторных преступлений со стороны несовершеннолетних // Криминалистика: вчера, сегодня, завтра. 2018. № 1(5).
2. Шестакова Е.В. Роль центров временного содержания несовершеннолетних правонарушителей и специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа в системе профилактики правонарушений // Юридическая наука и правоохранительная практика. 2017. № 4 (42).
3. Подколзина А.Ю. Проблемы правового обеспечения деятельности центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел по профилактике правонарушений несовершеннолетних // Общество: политика, экономика, право. 2016. № 8.
4. Курочкин А.Д. О помещении несовершеннолетнего в центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей в качестве меры пресечения // Вестник ЮУрГУ. Серия: Право. 2018. № 1.
5. Беженцев А.А. Вопросы организации деятельности центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей ОВД // Вестник Московского университета МВД России. 2010. № 5.
И.В. ПАВЛОВА Павлова Ирина Викторовна ~ кандидат химических наук, доцент Кафедры инженерной педагогики и психологии Казанского национального исследовательского технологического университета. ~ ipavlova@list.ru
А.А. ПОТАПОВ Потапов Андрей Александрович ~ кандидат физико-математических наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой по ВР Казанского государственного энергетического университета. ~ aapot@ya.ru
Проблемы профессиональной подготовки специалистов для промышленных отраслей Республики Татарстан в системе среднего профессионального образования
Страницы / Pages: 56-61
Аннотация / Annotation:
В статье отражены тенденции развития системы профессионального образования в Республике Татарстан. Выявлены проблемы в учебных заведениях среднего профессионального образования, делающих затруднительным подготовку специалистов высокой квалификации. Предложены меры по реформированию системы среднего профессионального образования и повышению качества профессиональной подготовки рабочих кадров.
Ключевые слова / Keywords:
компетентностный подход, рынок труда, дисбаланс спроса и предложения рабочей силы, профессиональные и личностные навыки.
Список литературы:
1. Постановление КМ РТ от 22 февраля 2014 г. № 110 «Об утверждении государственной программы «Развитие образования и науки Республики Татарстан на 2014–2025 годы»» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://mon.tatarstan.ru/gos_programmi.ht
2. Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга качества подготовки кадров. 2019 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://indicators.miccedu.ru/monitoring/?m=spo
3. Доклад президента Союза директоров СПО России Виктора Демина. Оценка результатов ПНП «Образование». Перспективы, проблемы и приоритеты СПО и НПО [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://akvobr.ru/problemy_i_perspektivy_npo_i_spo.html
4. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. М.: ЦСПиМ, 2010.
5. Кязимов К.Г. Тенденции развития системы профессионального образования и основные направления повышения качества профессиональной подготовки выпускников УПО // Профессиональное образование и рынок труда. 2018. № 2.
6. Пахомова Е.А. Алгоритмизация деятельности образовательной организации по педагогическому сопровождению профессионального самоопределения обучающихся // Профессиональное образование. Столица. 2018. № 3.
АКТУАЛЬНАЯ ТЕМААннотация / Annotation:
В статье отражены тенденции развития системы профессионального образования в Республике Татарстан. Выявлены проблемы в учебных заведениях среднего профессионального образования, делающих затруднительным подготовку специалистов высокой квалификации. Предложены меры по реформированию системы среднего профессионального образования и повышению качества профессиональной подготовки рабочих кадров.
Ключевые слова / Keywords:
компетентностный подход, рынок труда, дисбаланс спроса и предложения рабочей силы, профессиональные и личностные навыки.
Список литературы:
1. Постановление КМ РТ от 22 февраля 2014 г. № 110 «Об утверждении государственной программы «Развитие образования и науки Республики Татарстан на 2014–2025 годы»» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://mon.tatarstan.ru/gos_programmi.ht
2. Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга качества подготовки кадров. 2019 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://indicators.miccedu.ru/monitoring/?m=spo
3. Доклад президента Союза директоров СПО России Виктора Демина. Оценка результатов ПНП «Образование». Перспективы, проблемы и приоритеты СПО и НПО [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://akvobr.ru/problemy_i_perspektivy_npo_i_spo.html
4. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. М.: ЦСПиМ, 2010.
5. Кязимов К.Г. Тенденции развития системы профессионального образования и основные направления повышения качества профессиональной подготовки выпускников УПО // Профессиональное образование и рынок труда. 2018. № 2.
6. Пахомова Е.А. Алгоритмизация деятельности образовательной организации по педагогическому сопровождению профессионального самоопределения обучающихся // Профессиональное образование. Столица. 2018. № 3.
Н.В. АСТАФЬЕВ Астафьев Николай Вениаминович ~ доктор педагогических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования, полковник полиции, начальник кафедры огневой подготовки, ФГКУ ДПО «Тюменский институт повышения квалификации МВД России». ~ astnic@mail.ru
В.А. ОВЧИННИКОВ Овчинников Владимир Александрович ~ доктор педагогических наук, профессор, полковник полиции, начальник кафедры физической подготовки, ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России». ~ gimnast-69@yandexl.ru
Экспертиза в образовательных организациях МВД России планируемых диссертационных исследований
Страницы / Pages: 62-72
Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены вопросы организации и проведения в образовательных организациях МВД России экспертизы планируемых диссертационных исследований. Предлагается в качестве экспертов привлекать ученых из других образовательных организаций высшего образования, а диссертацию и автореферат дополнить структурными элементами «Соответствие диссертации основным направлениям научного обеспечения деятельности органов внутренних дел РФ» и «Область исследования паспорта научной специальности».
Ключевые слова / Keywords:
диссертация, обоснование темы, экспертиза.
Список литературы:
1. Власов А.А Размышления о современном состоянии и путях дальнейшего совершенствования российской системы аттестации научных кадров // Ученые труды Российской академии адвокатуры и нотариата. 2017. № 4 (47).
2. Сериков В.В. О качестве диссертационных исследований по проблемам образования: Материалы VI Межвузовской научно-практической конференции, 100-летию Военной академии связи посвящается, «Развитие военной педагогики в XXI веке». СПб., 2019.
3. Загвязинский В.И., Закирова А.Ф. Творческое ядро в структуре научного исследования проблем образования // Образование и наука. 2014. № 10(119).
4. Мардахаев Л.В. Методология диссертационного исследования и его оценка // Научные исследования в образовании. 2012. № 10.
5. Молчанов А.А., Афанасьев А.В., Трифонов В.А. Повышение теоретической и практической значимости планируемых тем диссертационных исследований путем осуществления контроля за их соответствием паспорту научной специальности и направлениям научного обеспечения деятельности МВД России // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД РФ. 2016. № 2(70).
6. Бордовская Н.В. Обновление паспортов и номенклатуры научных специальностей по педагогике как условие повышения качества педагогических исследований // Педагогика. 2018. № 5.
7. Якушев А.Н., Мрыхина О.А. Соответствие содержания диссертации паспорту научной специальности: реальность и вымысел // Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. 2012. № 4(24).
8. Протасов В.Н. О «научной специальности» («специальности научных работников»), «паспорте научной специальности» и «предмете научной специальности»: Материалы ежегодной Международной научной конференции памяти профессора Ф.М. Рудинского «Права и свободы человека и гражданина: теоретические аспекты и юридическая практика» / Под рд. Д.А. Пашенцева. Рязань, 2016.
9. Гельман В.Я. О некоторых проблемах оппонирования диссертаций // Образование и наука. 2018. Т. 20. № 5.
Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены вопросы организации и проведения в образовательных организациях МВД России экспертизы планируемых диссертационных исследований. Предлагается в качестве экспертов привлекать ученых из других образовательных организаций высшего образования, а диссертацию и автореферат дополнить структурными элементами «Соответствие диссертации основным направлениям научного обеспечения деятельности органов внутренних дел РФ» и «Область исследования паспорта научной специальности».
Ключевые слова / Keywords:
диссертация, обоснование темы, экспертиза.
Список литературы:
1. Власов А.А Размышления о современном состоянии и путях дальнейшего совершенствования российской системы аттестации научных кадров // Ученые труды Российской академии адвокатуры и нотариата. 2017. № 4 (47).
2. Сериков В.В. О качестве диссертационных исследований по проблемам образования: Материалы VI Межвузовской научно-практической конференции, 100-летию Военной академии связи посвящается, «Развитие военной педагогики в XXI веке». СПб., 2019.
3. Загвязинский В.И., Закирова А.Ф. Творческое ядро в структуре научного исследования проблем образования // Образование и наука. 2014. № 10(119).
4. Мардахаев Л.В. Методология диссертационного исследования и его оценка // Научные исследования в образовании. 2012. № 10.
5. Молчанов А.А., Афанасьев А.В., Трифонов В.А. Повышение теоретической и практической значимости планируемых тем диссертационных исследований путем осуществления контроля за их соответствием паспорту научной специальности и направлениям научного обеспечения деятельности МВД России // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД РФ. 2016. № 2(70).
6. Бордовская Н.В. Обновление паспортов и номенклатуры научных специальностей по педагогике как условие повышения качества педагогических исследований // Педагогика. 2018. № 5.
7. Якушев А.Н., Мрыхина О.А. Соответствие содержания диссертации паспорту научной специальности: реальность и вымысел // Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. 2012. № 4(24).
8. Протасов В.Н. О «научной специальности» («специальности научных работников»), «паспорте научной специальности» и «предмете научной специальности»: Материалы ежегодной Международной научной конференции памяти профессора Ф.М. Рудинского «Права и свободы человека и гражданина: теоретические аспекты и юридическая практика» / Под рд. Д.А. Пашенцева. Рязань, 2016.
9. Гельман В.Я. О некоторых проблемах оппонирования диссертаций // Образование и наука. 2018. Т. 20. № 5.
Т.В. ЕСИКОВА Есикова Татьяна Владиславовна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры воспитания и социализации РГПУ им. А.И. Герцена. ~ tatjana.esikowa@yandex.ru
С.В. КРИВЫХ Кривых Сергей Викторович ~ доктор педагогических наук, профессор кафедры воспитания и социализации РГПУ им. А.И. Герцена. ~ krivih71@yandex.ru
Оптимизация правового воспитания обучаемых посредством супервизии социального педагога
Страницы / Pages: 73-81
Аннотация / Annotation:
В статье раскрывается содержание правового воспитания обучающейся личности. Выявлено, что оптимизацией правового воспитания эффективно заниматься с помощью супервизии. Представлены этапы технологии супервизии на примере правового воспитания обучаемых. Супервизия рассматривается в контексте взаимодействия специалистов, диалога и совместного нахождения решений. В статье представлены выявленные личные качества специалиста, эффективно занимающегося правовым воспитанием обучаемых.
Ключевые слова / Keywords:
супервизия в социально-педагогической деятельности, профилактика правонарушений обучаемых, этапы и функции супервизии.
Список литературы:
1. Брыкина С.В. Формирование правовых представлений младших школьников во внеурочной деятельности: Автореф. дис. … канд. пед. наук. Пенза, 2003.
2. Ермолич С.Я. Формирование нравственно-правовых представлений младших школьников в системе дополнительного образования: Автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2007.
3. Гришина Е.А. Формирование правосознания у детей в условиях современной семьи: Материалы I Международной научно-практической конференции «Общесоциальные проблемы правопонимания и правоприменения: теория и практика». г. Волжский, 15–16 декабря 2011 г. Волжский, 2011.
4. Меновщиков В.Ю., Постников И.В. Супервизия на дистанции [Электронный ресурс] // Режим доступа https://counseling.su/stati?artid=160 (Дата обращения: 30.05.2020).
5. Яковлев Е.В., Яковлева Н.О. Супервизия как педагогический феномен // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2015. № 10.
6. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. М.: Логос, 2014.
7. Митина Л.М. Совершенствование психолого-педагогической подготовки специалистов университета в условиях перехода к постиндустриальному обществу / Теория и практика на психолого-педагогическата подготовка на специалиста в университета: Сборник с научни доклади. Т. 2. Габрово: ЕКС-ПРЕС, 2016.
Аннотация / Annotation:
В статье раскрывается содержание правового воспитания обучающейся личности. Выявлено, что оптимизацией правового воспитания эффективно заниматься с помощью супервизии. Представлены этапы технологии супервизии на примере правового воспитания обучаемых. Супервизия рассматривается в контексте взаимодействия специалистов, диалога и совместного нахождения решений. В статье представлены выявленные личные качества специалиста, эффективно занимающегося правовым воспитанием обучаемых.
Ключевые слова / Keywords:
супервизия в социально-педагогической деятельности, профилактика правонарушений обучаемых, этапы и функции супервизии.
Список литературы:
1. Брыкина С.В. Формирование правовых представлений младших школьников во внеурочной деятельности: Автореф. дис. … канд. пед. наук. Пенза, 2003.
2. Ермолич С.Я. Формирование нравственно-правовых представлений младших школьников в системе дополнительного образования: Автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2007.
3. Гришина Е.А. Формирование правосознания у детей в условиях современной семьи: Материалы I Международной научно-практической конференции «Общесоциальные проблемы правопонимания и правоприменения: теория и практика». г. Волжский, 15–16 декабря 2011 г. Волжский, 2011.
4. Меновщиков В.Ю., Постников И.В. Супервизия на дистанции [Электронный ресурс] // Режим доступа https://counseling.su/stati?artid=160 (Дата обращения: 30.05.2020).
5. Яковлев Е.В., Яковлева Н.О. Супервизия как педагогический феномен // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2015. № 10.
6. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. М.: Логос, 2014.
7. Митина Л.М. Совершенствование психолого-педагогической подготовки специалистов университета в условиях перехода к постиндустриальному обществу / Теория и практика на психолого-педагогическата подготовка на специалиста в университета: Сборник с научни доклади. Т. 2. Габрово: ЕКС-ПРЕС, 2016.
А.А. ВАСИЛЕНКО Василенко Александр Александрович ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры международного права ГрГУ им. Я. Купалы. ~ svasil79@mail.ru
Т.М. ГОНЧАР Гончар Татьяна Михайловна ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры международного права ГрГУ им. Я. Купалы. ~ tanja_003@mail.ru
О некоторых вопросах права собственности на движимое имущество
Страницы / Pages: 82-88
Аннотация / Annotation:
Статья посвящена актуальным вопросам права собственности на движимое имущество, в том числе содержания юридических особенностей общего совместного нажитого имущества супругов. В статье использовались теоретические воззрения авторов в области гражданского, трудового и образовательного права, а также теории о систематизации права. В результате проведенного анализа сделаны научные выводы самостоятельного характера.
Ключевые слова / Keywords:
гражданско-правовые договоры, право собственности, общее совместно нажитое имущество, транспортное средство, государственная регистрация.
Список литературы:
1. Багаутдинов И.И. Ничтожность сделки как абсолютное последствие нарушения ее нотариальной формы [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nichtozhnost-sdelki-kak-absolyutnoe-posledstvie-narusheniya-eyo-notarialnoy-formy. (Дата доступа: 05.08.2020).
2. Гражданский кодекс Республики Беларусь (в ред. Закона Республики Беларусь от 18.12.2019 г.). Минск, 2020.
3. Кодекс Республики Беларусь о браке и семье (в ред. Закона Республики Беларусь от 18.12.2019 г.). Минск, 2020.
4. Мишина Е.В. Учения о договоре купли-продажи в советской и современной цивилистической науке // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2008. № 2.
5. О страховой деятельности: Указ Президента Республики Беларусь, 25 августа 2006 г., № 530 (в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 11.05.2019 г.). Минск, 2020.
6. Об утверждении Правил проведения обязательного страхования гражданской ответственности владельцев транспортных средств: приказ Белорусского Бюро по транспортному страхованию, 1 ноября 2019 г., № 31-ОД. Минск, 2020.
7. Об утверждении типовых форм договоров купли-продажи, мены, дарения механического транспортного средства, прицепа к нему (за исключением колесного трактора и прицепа к нему): Постановление Совета Министров Республики Беларусь, 1 ноября 2007 г., № 284/74. Минск, 2020.
8. Положение о порядке государственной регистрации и государственного учета транспортных средств, снятия их с учета и внесения изменений в документы, связанные с государственной регистрацией транспортных средств: Постановление Совета Министров Республики Беларусь, 31 декабря 2002 г., № 1849. Минск, 2020.
9. Самигулина А.В. Договор купли-продажи предприятия: правовые последствия [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/dogovor-kupli-prodazhi-predpriyatiya-pravovye-posledstviya. (Дата доступа: 05.08.2020).
10. Третьякова И.П. К вопросу об особенностях договора купли-продажи жилых помещений [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://elib. bsu.by/bitstream/123456789/108946/1/ %D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%98.%D0%9F..pdf. (Дата доступа: 05.08.2020).
ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУАннотация / Annotation:
Статья посвящена актуальным вопросам права собственности на движимое имущество, в том числе содержания юридических особенностей общего совместного нажитого имущества супругов. В статье использовались теоретические воззрения авторов в области гражданского, трудового и образовательного права, а также теории о систематизации права. В результате проведенного анализа сделаны научные выводы самостоятельного характера.
Ключевые слова / Keywords:
гражданско-правовые договоры, право собственности, общее совместно нажитое имущество, транспортное средство, государственная регистрация.
Список литературы:
1. Багаутдинов И.И. Ничтожность сделки как абсолютное последствие нарушения ее нотариальной формы [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nichtozhnost-sdelki-kak-absolyutnoe-posledstvie-narusheniya-eyo-notarialnoy-formy. (Дата доступа: 05.08.2020).
2. Гражданский кодекс Республики Беларусь (в ред. Закона Республики Беларусь от 18.12.2019 г.). Минск, 2020.
3. Кодекс Республики Беларусь о браке и семье (в ред. Закона Республики Беларусь от 18.12.2019 г.). Минск, 2020.
4. Мишина Е.В. Учения о договоре купли-продажи в советской и современной цивилистической науке // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2008. № 2.
5. О страховой деятельности: Указ Президента Республики Беларусь, 25 августа 2006 г., № 530 (в ред. Указа Президента Республики Беларусь от 11.05.2019 г.). Минск, 2020.
6. Об утверждении Правил проведения обязательного страхования гражданской ответственности владельцев транспортных средств: приказ Белорусского Бюро по транспортному страхованию, 1 ноября 2019 г., № 31-ОД. Минск, 2020.
7. Об утверждении типовых форм договоров купли-продажи, мены, дарения механического транспортного средства, прицепа к нему (за исключением колесного трактора и прицепа к нему): Постановление Совета Министров Республики Беларусь, 1 ноября 2007 г., № 284/74. Минск, 2020.
8. Положение о порядке государственной регистрации и государственного учета транспортных средств, снятия их с учета и внесения изменений в документы, связанные с государственной регистрацией транспортных средств: Постановление Совета Министров Республики Беларусь, 31 декабря 2002 г., № 1849. Минск, 2020.
9. Самигулина А.В. Договор купли-продажи предприятия: правовые последствия [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/dogovor-kupli-prodazhi-predpriyatiya-pravovye-posledstviya. (Дата доступа: 05.08.2020).
10. Третьякова И.П. К вопросу об особенностях договора купли-продажи жилых помещений [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://elib. bsu.by/bitstream/123456789/108946/1/ %D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%98.%D0%9F..pdf. (Дата доступа: 05.08.2020).
А.В. СПИРИН Спирин Александр Владимирович ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры уголовного процесса ФГКОУ ВО «Уральский юридический институт МВД России». ~ a_v_spirin@bk.ru
Прокурор как субъект доказывания в досудебных стадиях уголовного судопроизводства
Страницы / Pages: 89-97
Аннотация / Annotation:
Автор статьи обосновывает, что прокурор должен реализовывать полномочия как субъект доказывания в полном объеме. В числе авторских предложений о дополнении законодательства, следует выделить предоставление прокурору права рассматривать и разрешать ходатайства участников уголовно-процессуальной деятельности, принимать участие в производстве следственных действий, давать следователю обязательные для исполнения указания, направлять в органы предварительного расследования документы и материалы.
Ключевые слова / Keywords:
прокурор, следователь, руководитель следственного органа, дознание, дознаватель, доказывание, обвинение, суд, полномочия.
Список литературы:
1. Семенцов В.А. Организация работы в органах предварительного следствия: Учеб. пособие. Краснодар: Просвещение-Юг, 2017.
2. Познер Р. А. Рубежи теории права. М., 2017.
3. Зеленецкий В.С. Отказ прокурора от государственного обвинения: Учеб. пособие. Харьков, 1979.
4. Булатов Б.Б. Процессуальное положение лиц, в отношении которых осуществляется обвинительная деятельность: Монография. М.: Юрлитинформ, 2013.
5. Михеенко М.М. Доказывание в советском уголовном судопроизводстве. Киев, 1984.
6. Балакшин В.С. Поддержание государственного обвинения: Учеб. пособие. Екатеринбург: Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2007.
7. Исаенко В.Н. Акты прокурорского надзора за исполнением законов при производстве следственных действий // Законность. 2012. № 12.
8. Гуляев А.П. Цели, задачи и принципы как фундаментальные положения уголовно-процессуального права: по закону, теории и практике // Российский следователь. 2012. № 16.
9. Балакшин В.С. Независимый – зависимый следователь // Законность. 2011. № 10.
10. Лазарева В.А. Обвинительная власть: понятие, субъекты, формы реализации // Уголовное судопроизводство. 2012. № 1.
Аннотация / Annotation:
Автор статьи обосновывает, что прокурор должен реализовывать полномочия как субъект доказывания в полном объеме. В числе авторских предложений о дополнении законодательства, следует выделить предоставление прокурору права рассматривать и разрешать ходатайства участников уголовно-процессуальной деятельности, принимать участие в производстве следственных действий, давать следователю обязательные для исполнения указания, направлять в органы предварительного расследования документы и материалы.
Ключевые слова / Keywords:
прокурор, следователь, руководитель следственного органа, дознание, дознаватель, доказывание, обвинение, суд, полномочия.
Список литературы:
1. Семенцов В.А. Организация работы в органах предварительного следствия: Учеб. пособие. Краснодар: Просвещение-Юг, 2017.
2. Познер Р. А. Рубежи теории права. М., 2017.
3. Зеленецкий В.С. Отказ прокурора от государственного обвинения: Учеб. пособие. Харьков, 1979.
4. Булатов Б.Б. Процессуальное положение лиц, в отношении которых осуществляется обвинительная деятельность: Монография. М.: Юрлитинформ, 2013.
5. Михеенко М.М. Доказывание в советском уголовном судопроизводстве. Киев, 1984.
6. Балакшин В.С. Поддержание государственного обвинения: Учеб. пособие. Екатеринбург: Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2007.
7. Исаенко В.Н. Акты прокурорского надзора за исполнением законов при производстве следственных действий // Законность. 2012. № 12.
8. Гуляев А.П. Цели, задачи и принципы как фундаментальные положения уголовно-процессуального права: по закону, теории и практике // Российский следователь. 2012. № 16.
9. Балакшин В.С. Независимый – зависимый следователь // Законность. 2011. № 10.
10. Лазарева В.А. Обвинительная власть: понятие, субъекты, формы реализации // Уголовное судопроизводство. 2012. № 1.
О.В. БЕЗРУКОВА Безрукова Олеся Владимировна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры «Уголовное право» Пензенского государственного университета. ~ olesia_8013-10@mail.ru
А.В. БЕЗРУКОВ Безруков Андрей Вадимович ~ старший преподаватель кафедры «Уголовное право» Пензенского государственного университета. ~ olesia_8013-10@mail.ru
Полномочия Геральдического совета при Президенте РФ
Страницы / Pages: 98-109
Аннотация / Annotation:
В статье анализируются полномочия Геральдического совета при Президенте РФ. Полномочия можно классифицировать на подготовительные, координационные и регистрирующие. Все полномочия нацелены на выполнение общезначимой, общегосударственной функции – определение приоритетных направлений единой государственной политики в области геральдики.
Ключевые слова / Keywords:
полномочия, Геральдический совет при Президенте РФ, Государственный геральдический регистр.
Список литературы:
1. Карташов И.М. Правовое регулирование территориальной геральдики России: перспективы и проблемы: Материалы конференции к 20-летию Геральдического семинара при Государственном Эрмитаже «Геральдика в прошлом, настоящем и будущем» (март, 2000) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sovet.geraldika.ru/article/4671
2. Черданцев А.Ф. Правовое регулирование и конкретизация права. Применение советского права. Свердловск, 1974.
3. Селивановский И.С. Акты, обладающие нормативными свойствами: благо или ошибка правового регулирования (признание «квазинормативных» актов в правовой системе России) // Юридическая мысль. 2018. № 5.
4. Никитин С.В. Судебный контроль за нормативными правовыми актами в гражданском и арбитражном процессе. М.: Волтерс Клувер, 2010.
5. Жилин Г., Борисова Е., Ярков В., Мусин В., Юдин А., Зарипов В., Семенов А., Будылин С. Ведомственное нормотворчество и защита частных прав // Закон. 2015 № 4.
6. Вопленко Н.Н. Официальное толкование норм права. М.: Юридическая литература, 1976.
7. Туник Г.А. Современная российская геральдика как фактор отражения специфики российского государства: историко-политологический анализ: Автореф. дис. … д-ра полит. наук. М., 2008.
8. Тонков Е.Е. Герб муниципального образования // Законность. 2011. № 4.
9. Кашкин С.Ю. Вспомогательные органы и учреждения при главе государства. В кн.: Конституционное (государственное) право зарубежных стран / Отв. ред. Б.А. Страшун. М.: БЕК, 1999.
Аннотация / Annotation:
В статье анализируются полномочия Геральдического совета при Президенте РФ. Полномочия можно классифицировать на подготовительные, координационные и регистрирующие. Все полномочия нацелены на выполнение общезначимой, общегосударственной функции – определение приоритетных направлений единой государственной политики в области геральдики.
Ключевые слова / Keywords:
полномочия, Геральдический совет при Президенте РФ, Государственный геральдический регистр.
Список литературы:
1. Карташов И.М. Правовое регулирование территориальной геральдики России: перспективы и проблемы: Материалы конференции к 20-летию Геральдического семинара при Государственном Эрмитаже «Геральдика в прошлом, настоящем и будущем» (март, 2000) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sovet.geraldika.ru/article/4671
2. Черданцев А.Ф. Правовое регулирование и конкретизация права. Применение советского права. Свердловск, 1974.
3. Селивановский И.С. Акты, обладающие нормативными свойствами: благо или ошибка правового регулирования (признание «квазинормативных» актов в правовой системе России) // Юридическая мысль. 2018. № 5.
4. Никитин С.В. Судебный контроль за нормативными правовыми актами в гражданском и арбитражном процессе. М.: Волтерс Клувер, 2010.
5. Жилин Г., Борисова Е., Ярков В., Мусин В., Юдин А., Зарипов В., Семенов А., Будылин С. Ведомственное нормотворчество и защита частных прав // Закон. 2015 № 4.
6. Вопленко Н.Н. Официальное толкование норм права. М.: Юридическая литература, 1976.
7. Туник Г.А. Современная российская геральдика как фактор отражения специфики российского государства: историко-политологический анализ: Автореф. дис. … д-ра полит. наук. М., 2008.
8. Тонков Е.Е. Герб муниципального образования // Законность. 2011. № 4.
9. Кашкин С.Ю. Вспомогательные органы и учреждения при главе государства. В кн.: Конституционное (государственное) право зарубежных стран / Отв. ред. Б.А. Страшун. М.: БЕК, 1999.
Т.А. НАУМКИНА Наумкина Татьяна Александровна ~ психолог Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Абакана «Средняя общеобразовательная школа №5». ~ naumkinav@mail.ru
Н.В. ПУСТОВОЙТ Пустовойт Надежда Владимировна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии, социальной работы Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. ~ nad-pustovoyt@yandex.ru
Учет ресурсов в сопровождении замещающей семьи, имеющих детей школьного возраста
Страницы / Pages: 110-114
Аннотация / Annotation:
Устройство детей является одной из приоритетных задач государства. Отказ от приемных детей чаще всего связан с недостатком ресурсов замещающей семьи. Ресурсный подход позволяет выявить скрытые возможности семьи, преодолеть кризис отношений в замещающей семье. В статье проводится анализ видов сопровождения замещающей семьи и особенности использования ресурсного подхода. Выявление и перераспределение ресурсов позволит замещающей семье пережить кризис отношений.
Ключевые слова / Keywords:
права ребенка, сирота, дети без попечения родителей, опека и попечительство, усыновление, приемная семья.
Список литературы:
1. Трашкова С.М., Айснер Л.Ю. Некоторые аспекты политики государства по охране и защите несовершеннолетних как одна из гарантий реализации их статуса с учетом особенностей их личности: Сборник статей Международной научно-практической конференции «Гарантии прав в Российской Федерации и международном праве:» (26 октября 2017 г., г. Казань). Уфа: АЭТЕРНА, 2017.
2. Наумкина В.В. Проблемы конституционного права Российской Федерации: Учеб. пособие. Абакан, 2012.
3. Федотова К.П. Приемная семья: проблемы и теоретические подходы к их решению // Социальное обслуживание семей и детей: научно-методический сборник. 2016. № 7.
4. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/motherhood/# (Дата обращения: 27.07.2020 г.)
5. Лаврентьева З.И. Социально-педагогическое сопровождение замещающей семьи: Учебно-метод. пособие. Новосибирск, 2017.
6. Walsh F. Family resilience: a frame work for clinical practice // Family Process. 2003. Vol. 42(1).
7. Киселева Н.А. Проблема адаптации приемных детей и родителей в замещающих семьях // Вестник Псковского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные и психологические науки. 2014. № 4.
8. Тихонова И.В. Ожидания от приема детей в семью как характеристика мотивов кандидатов в замещающие родители // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2014. Т. 20. № 4.
9. Рожкова Н.Г. Жизненные перспективы детей сирот в разных типах замещающих семей // Ярославский педагогический вестник. 2012. Т. 2. № 1.
10. Арпентьева М.Р. Технологии помощи замещающим семьям в России // Педагогика и психология: теория и практика. 2016. № 2(4).
СТРАНИЦЫ ИСТОРИИАннотация / Annotation:
Устройство детей является одной из приоритетных задач государства. Отказ от приемных детей чаще всего связан с недостатком ресурсов замещающей семьи. Ресурсный подход позволяет выявить скрытые возможности семьи, преодолеть кризис отношений в замещающей семье. В статье проводится анализ видов сопровождения замещающей семьи и особенности использования ресурсного подхода. Выявление и перераспределение ресурсов позволит замещающей семье пережить кризис отношений.
Ключевые слова / Keywords:
права ребенка, сирота, дети без попечения родителей, опека и попечительство, усыновление, приемная семья.
Список литературы:
1. Трашкова С.М., Айснер Л.Ю. Некоторые аспекты политики государства по охране и защите несовершеннолетних как одна из гарантий реализации их статуса с учетом особенностей их личности: Сборник статей Международной научно-практической конференции «Гарантии прав в Российской Федерации и международном праве:» (26 октября 2017 г., г. Казань). Уфа: АЭТЕРНА, 2017.
2. Наумкина В.В. Проблемы конституционного права Российской Федерации: Учеб. пособие. Абакан, 2012.
3. Федотова К.П. Приемная семья: проблемы и теоретические подходы к их решению // Социальное обслуживание семей и детей: научно-методический сборник. 2016. № 7.
4. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/motherhood/# (Дата обращения: 27.07.2020 г.)
5. Лаврентьева З.И. Социально-педагогическое сопровождение замещающей семьи: Учебно-метод. пособие. Новосибирск, 2017.
6. Walsh F. Family resilience: a frame work for clinical practice // Family Process. 2003. Vol. 42(1).
7. Киселева Н.А. Проблема адаптации приемных детей и родителей в замещающих семьях // Вестник Псковского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные и психологические науки. 2014. № 4.
8. Тихонова И.В. Ожидания от приема детей в семью как характеристика мотивов кандидатов в замещающие родители // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2014. Т. 20. № 4.
9. Рожкова Н.Г. Жизненные перспективы детей сирот в разных типах замещающих семей // Ярославский педагогический вестник. 2012. Т. 2. № 1.
10. Арпентьева М.Р. Технологии помощи замещающим семьям в России // Педагогика и психология: теория и практика. 2016. № 2(4).
А.В. ОВЧИННИКОВ Овчинников Анатолий Владимирович ~ доктор педагогических наук, заместитель заведующего лабораторией истории педагогики и образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». ~ anatovch2014@yandex.ru
Нормативное закрепление основ методической работы в системе общего образования советской России (1917–1941)
Страницы / Pages: 115-123
Аннотация / Annotation:
В статье раскрывается содержание основных нормативных и политических документов, посвященных вопросам методической работы в системе общего образования в первые два десятилетия советской власти. Прослежен процесс формирования легального определения понятия методической работы, которая в то время становилась важным элементом организации педагогического процесса в общеобразовательной школе.
Ключевые слова / Keywords:
методическая работа, Положение о Единой трудовой школе, опытно-показательные школы, правовой статус методической работы.
Список литературы:
1. Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа: Сб. докладов 1917–1973 гг. / Сост. А.А. Абакумов и др. М.: Педагогика, 1974.
2. Ялозина Е.А. Подготовка кадров советских учителей в 1920–1930-х годах: организационно-методические поиски и проблемы // Наука и школа. 2009. № 6.
3. Милованов К.Ю., Половецкий С.Д. Историческая интерпретация процесса развития единой трудовой социалистической школы: Материалы Международной научно-практической конференции «Историко-педагогическое знание в контексте современных проблем образования и высшей школы» / Отв. ред. Е.Ю. Рогачева. Владимир, 2019.
4. Тезисы Главполитпросвета к совещанию наркомов. Не позднее 2 декабря 1923 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://docs.historyrussia.org/ru/nodes/124154 (дата обращения: 04.08. 2020).
5. Чарнолуский В.И. Школьное законодательство в РСФСР. М., 1927.
6. Константинов Н.А., Медынский Е.Н. Очерки по истории советской школы РСФСР за 30 лет. М.: Учпедгиз, 1948.
7. Директивы ВКП(б) и Постановления советского правительства о народном образовании: Сб. докладов за 1917–1947 гг. Вып. 1 / Сост. Н.И. Болдырев. М., 1947.
8. Директивы ВКП(б) и Постановления советского правительства о народном образовании: Сб. докладов за 1917–1947 гг. Вып. 2 / Сост. Н.И. Болдырев. М.–Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1947.
9. О состоянии школ повышенного типа. Постановление СНК РСФСР от 23 июля 1927 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=17063 (дата обращения: 15.07. 2020).
10. Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе. Постановление ЦК ВКП(б) от 25.VIII.1932 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://istmat.info/node/57330 (дата обращения 04.08.2020).
11. О начальной и средней школе. Постановление ЦК ВКП(б) от 25 августа 1934 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://istmat.info/node/53561 (дата обращения: 04.08.2020).
12. Сборник документов о школе. Молотовский обл. отдел народного образования. Институт Усовершенствования учителей. Молотов, 1944.
Аннотация / Annotation:
В статье раскрывается содержание основных нормативных и политических документов, посвященных вопросам методической работы в системе общего образования в первые два десятилетия советской власти. Прослежен процесс формирования легального определения понятия методической работы, которая в то время становилась важным элементом организации педагогического процесса в общеобразовательной школе.
Ключевые слова / Keywords:
методическая работа, Положение о Единой трудовой школе, опытно-показательные школы, правовой статус методической работы.
Список литературы:
1. Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа: Сб. докладов 1917–1973 гг. / Сост. А.А. Абакумов и др. М.: Педагогика, 1974.
2. Ялозина Е.А. Подготовка кадров советских учителей в 1920–1930-х годах: организационно-методические поиски и проблемы // Наука и школа. 2009. № 6.
3. Милованов К.Ю., Половецкий С.Д. Историческая интерпретация процесса развития единой трудовой социалистической школы: Материалы Международной научно-практической конференции «Историко-педагогическое знание в контексте современных проблем образования и высшей школы» / Отв. ред. Е.Ю. Рогачева. Владимир, 2019.
4. Тезисы Главполитпросвета к совещанию наркомов. Не позднее 2 декабря 1923 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://docs.historyrussia.org/ru/nodes/124154 (дата обращения: 04.08. 2020).
5. Чарнолуский В.И. Школьное законодательство в РСФСР. М., 1927.
6. Константинов Н.А., Медынский Е.Н. Очерки по истории советской школы РСФСР за 30 лет. М.: Учпедгиз, 1948.
7. Директивы ВКП(б) и Постановления советского правительства о народном образовании: Сб. докладов за 1917–1947 гг. Вып. 1 / Сост. Н.И. Болдырев. М., 1947.
8. Директивы ВКП(б) и Постановления советского правительства о народном образовании: Сб. докладов за 1917–1947 гг. Вып. 2 / Сост. Н.И. Болдырев. М.–Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1947.
9. О состоянии школ повышенного типа. Постановление СНК РСФСР от 23 июля 1927 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=17063 (дата обращения: 15.07. 2020).
10. Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе. Постановление ЦК ВКП(б) от 25.VIII.1932 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://istmat.info/node/57330 (дата обращения 04.08.2020).
11. О начальной и средней школе. Постановление ЦК ВКП(б) от 25 августа 1934 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://istmat.info/node/53561 (дата обращения: 04.08.2020).
12. Сборник документов о школе. Молотовский обл. отдел народного образования. Институт Усовершенствования учителей. Молотов, 1944.
Е.В. БОДРОВА Бодрова Елена Владимировна ~ доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры истории РГУ нефти и газа (национальный исследовательский университет) им. И.М. Губкина. ~ evbodrova@mail.ru
В.В. КАЛИНОВ Калинов Вячеслав Викторович ~ доктор исторических наук, доцент, заведующий кафедрой истории РГУ нефти и газа (национальный исследовательский университет) им. И.М. Губкина. ~ kafedra-i@yandex.ru
К истории утверждения декрета о национализации нефтяной промышленности
Страницы / Pages: 124-134
Аннотация / Annotation:
На основе ранее неопубликованных архивных документов рассмотрена проблема развития топливного кризиса накануне прихода к власти большевиков, определены его причины, проанализированы попытки новой власти его преодолеть с помощью управленческих реорганизаций и переговоров с нефтепромышленниками.
Ключевые слова / Keywords:
нефтяная промышленность, топливный кризис, национализация.
Список литературы:
1. Сафронов Е.Д. Становление советской нефтяной промышленности. М., 1970.
2. Большевики в борьбе за победу социалистической революции в Азербайджане. Документы и материалы. 1917–1918 гг. Баку, 1957.
3. Венедиктов A.B. Организация государственной промышленности в СССР. Т.1. 1917–1920. Л., 1957.
4. Гладков И.А. Очерки строительства советского планового хозяйства в 1917–1918 гг. М., 1950.
5. Гомон К.А. Взятие Баку армией ислама и Азербайджано-Турецкие отношения осенью 1918 г. // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Серия: Исторические науки. 2018. Т. 4(70). № 2.
6. Дьяконова И.А. Нефть и уголь в энергетике царской России в международных сопоставлениях. М., 1999.
7. Декреты Советской власти. Т. II. 17 марта – 10 июля 1918 г. М., 1959.
8. Иголкин А.А. Нефтяная промышленность в России–СССР в 1917–1928 гг. М., 2000.
9. Косторниченко В.Н. Иностранный капитал в нефтяной промышленности дореволюционной России: к разработке периодизации процесса // Экономическая история. Обозрение. Вып. 10 / Под ред. Л.И. Бородкина. М., 2005.
10. Ленин В.И. Грозящая катастрофа и как с ней бороться / Полн. собр. соч. Т. 34. М., 1969.
11. Ленин В.И. На борьбу с топливным кризисом. Циркулярное письмо к партийным организация / Полн. собр. соч. Т. 39. М., 1969.
12. Апанович Ю.Г., Банков Н.М., Берлин М.А. и др. Нефть СССР (1917–1987 гг.) / Под ред. В.А. Динкова. М., 1987.
13. Национализация промышленности СССР: Сб. документов и материалов. М., 1954.
14. Письмо Правления Камско-Сибирского нефтепромышленного акционерного общества в Нефтяную секцию съездов представителей промышленности и торговли о национализации и обложении местными Совдепами складов общества // Российский государственный архив экономики (РГАЭ). Ф. 6880. Оп. 1. Д. 32. Л. 10, 10 об.
15. Директивная телеграмма члена коллегии Главконефти Махровского с разъяснениями о национализации предприятий нефтяной промышленности // РГАЭ. Ф. 6880. Оп. 1. Д. 29. Л. 10, 11, 11об.
16. Бюллетень № 64 Информационно-справочного бюро Главного нефтяного комитета. О топливном кризисе в Поволжье // РГАЭ. Ф. 6880. Оп. 1. Д. 81. Л. 23.
17. Стенограмма заседания Главного комиссара по нефтяной промышленности И.Э. Гуковского с представителями нефтепромышленников в нефтяной секции (Отдела топлива ВСНХ Северного района) и проект организации Центрального нефтяного управления // Российский государственный архив экономики. Ф. 3429. Оп. 4. Д. 5. Л. 1.
18. Бюллетени №11–15 отдела топлива ВСНХ и бюллетень бюро печати ВСНХ от 19 ноября 1918 года // Российский государственный архив экономики. Ф. 3429. Оп. 4. Д. 9. Л.1–2.
Аннотация / Annotation:
На основе ранее неопубликованных архивных документов рассмотрена проблема развития топливного кризиса накануне прихода к власти большевиков, определены его причины, проанализированы попытки новой власти его преодолеть с помощью управленческих реорганизаций и переговоров с нефтепромышленниками.
Ключевые слова / Keywords:
нефтяная промышленность, топливный кризис, национализация.
Список литературы:
1. Сафронов Е.Д. Становление советской нефтяной промышленности. М., 1970.
2. Большевики в борьбе за победу социалистической революции в Азербайджане. Документы и материалы. 1917–1918 гг. Баку, 1957.
3. Венедиктов A.B. Организация государственной промышленности в СССР. Т.1. 1917–1920. Л., 1957.
4. Гладков И.А. Очерки строительства советского планового хозяйства в 1917–1918 гг. М., 1950.
5. Гомон К.А. Взятие Баку армией ислама и Азербайджано-Турецкие отношения осенью 1918 г. // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Серия: Исторические науки. 2018. Т. 4(70). № 2.
6. Дьяконова И.А. Нефть и уголь в энергетике царской России в международных сопоставлениях. М., 1999.
7. Декреты Советской власти. Т. II. 17 марта – 10 июля 1918 г. М., 1959.
8. Иголкин А.А. Нефтяная промышленность в России–СССР в 1917–1928 гг. М., 2000.
9. Косторниченко В.Н. Иностранный капитал в нефтяной промышленности дореволюционной России: к разработке периодизации процесса // Экономическая история. Обозрение. Вып. 10 / Под ред. Л.И. Бородкина. М., 2005.
10. Ленин В.И. Грозящая катастрофа и как с ней бороться / Полн. собр. соч. Т. 34. М., 1969.
11. Ленин В.И. На борьбу с топливным кризисом. Циркулярное письмо к партийным организация / Полн. собр. соч. Т. 39. М., 1969.
12. Апанович Ю.Г., Банков Н.М., Берлин М.А. и др. Нефть СССР (1917–1987 гг.) / Под ред. В.А. Динкова. М., 1987.
13. Национализация промышленности СССР: Сб. документов и материалов. М., 1954.
14. Письмо Правления Камско-Сибирского нефтепромышленного акционерного общества в Нефтяную секцию съездов представителей промышленности и торговли о национализации и обложении местными Совдепами складов общества // Российский государственный архив экономики (РГАЭ). Ф. 6880. Оп. 1. Д. 32. Л. 10, 10 об.
15. Директивная телеграмма члена коллегии Главконефти Махровского с разъяснениями о национализации предприятий нефтяной промышленности // РГАЭ. Ф. 6880. Оп. 1. Д. 29. Л. 10, 11, 11об.
16. Бюллетень № 64 Информационно-справочного бюро Главного нефтяного комитета. О топливном кризисе в Поволжье // РГАЭ. Ф. 6880. Оп. 1. Д. 81. Л. 23.
17. Стенограмма заседания Главного комиссара по нефтяной промышленности И.Э. Гуковского с представителями нефтепромышленников в нефтяной секции (Отдела топлива ВСНХ Северного района) и проект организации Центрального нефтяного управления // Российский государственный архив экономики. Ф. 3429. Оп. 4. Д. 5. Л. 1.
18. Бюллетени №11–15 отдела топлива ВСНХ и бюллетень бюро печати ВСНХ от 19 ноября 1918 года // Российский государственный архив экономики. Ф. 3429. Оп. 4. Д. 9. Л.1–2.