Ахметов Арман Серикович ~ доктор философии (PhD), ассоциированный профессор (доцент), профессор Высшей школы искусства и спорта Павлодарского педагогического университета.  ~ arman.ahmetov@mail.ru


Страницы / Pages: 4-10

Аннотация / Annotation:
Представленная статья раскрывает наиболее актуальные вопросы правового образования. Основной целью статьи является исследование имеющихся проблем при реализации правового образования. Данная научная работа написана на основе исследований авторов, научные интересы которых сводятся к изучению системы правового образования. Представленные выводы раскрывают основные направления по совершенствованию правового образования и выявлению основных проблем в данном направлении.


Ключевые слова / Keywords:
право, образование, правовое образование, общество, государство, педагогический процесс, наука, система.


Список литературы:
1. Демидова И.А. Правовое образование и правовое воспитание: теоретико-юридический аспект // Общество и право. 2021. № 2(76). 

2. Есентимирова А.М., Балмагамбетова В.М. Некоторые вопросы становления законодательства о высшем и послевузовском образовании в Республике Казахстан // Наука и жизнь Казахстана. 2019. № 8/2. 

3. Хилюта В.В. Право и юридическое образование в очередной переходный период // Право и образование. 2021. № 10. 

4. Толстой Ю.К., Бошно С.В. О преподавании права на современном этапе // Право и современные государства. 2017. № 5. 

5. Шогенов З.А., Теуважуков А.Х. К вопросу о концепциях правового образования // Проблемы современного педагогического образования. 2021. Вып. 72. 

6. Кулакова А.А., Михеев Ф.П. Роль методики преподавания права в процессе формирования правовой культуры обучающихся // Дневник науки. 2020. № 5. 

7. Зайцев О.В., Новак Д.В. Направления совершенствования юридического образования // Право и современные государства. 2020. № 1. 


Зинковский Максим Александрович ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры гражданского права и процесса Юридического института Белгородского государственного национального исследовательского университета (НИУ «БелГУ»), адвокат Адвокатской палаты Белгородской области.  ~ zinkovsky2010@mail.ru


Страницы / Pages: 11-17

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена цифровым технологиям в высшем образовании. К минусам цифровизации автор относит: «цифровой туман», избыток цифровизации, цифровую бюрократию, сбой, зависание, падение дисциплины со стороны студентов, малую результативность интерактивных форм образования. К плюсам: оперативность, единовременность процесса, возможность осуществления процесса образования в нестандартных условиях, использование современных технических решений, учет особенностей современной молодежи, Интернет.


Ключевые слова / Keywords:
экономика, цифровая экономика, цифровизация, высшее образование, образовательные услуги, качество образовательных услуг. 


Список литературы:
1. Ардовская Р.В. Особенности вузовской цифровой библиотеки // Право и образование. 2006. № 2. 

2. Габов А.В. Изменения в праве как следствие развития цифровой экономики // Пермский юридический альманах. 2020. Вып. 3. 

3. Губин Е.П. Государственное регулирование рыночной экономики и предпринимательства: правовые проблемы: Монография. М.: Норма; Инфра-М, 2021. 

4. Лисицын-Светланов А.Г. Роль права в модернизации экономики России: Монография. М.: ИГП РАН, 2011.

5. Протас Е.В., Протас Д.В. Дистанционное образование и современное законодательство об образовании // Право и образование. 2005. № 1. 

6. Правовое регулирование экономической деятельности: единство и дифференциация: Монография / Отв. ред. И.В. Ершова, А.А. Мохов. М.: Норма; Инфра-М, 2019. 

7. Доронина Н.Г., Семелютина Н.Г., Казанцев Н.М. и др. Право и экономическая деятельность: современные вызовы: Монография / Отв. ред. А.В. Габов. М.: Статут, 2015. 

8. Хабриева Т.Я. Управление пандемическим кризисом на основе права: мировой и российский опыт // Журнал российского права. 2021. Т. 25. № 2. 


Гордеева Дарья Сергеевна ~ кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой естественно-математических дисциплин ГБО ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования».  ~ gordeeva.darya@mail.ru


Макашова Вера Николаевна ~ кандидат педагогических наук, доцент, проректор по учебной и научной работе ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования».  ~ makashova.vera@mail.ru


Страницы / Pages: 18-25

Аннотация / Annotation:
В статье, являющейся результатом обобщения проведенного теоретико-методологического исследования, рассмотрены сущностные характеристики естественно-научной грамотности. Выбранная тема имеет особую привлекательность и актуальность, заключающуюся в специфике применения системы эффективных методик, создающих в процессе учебного занятия атмосферу партнерства, совместного поиска и творческого решения проблем, направленную на формирование естественно-научной грамотности. 


Ключевые слова / Keywords:
функциональная грамотность, естественно-научная грамотность, интеграция, активные методы обучения.


Список литературы:
1. Salamatov A.A., Gordeeva D.S. A model of ontological reflection of the formation of environmental and economic value orientations in the process of vocational education // Education and science. 2020. Vol. 22. № 2. 

2. Belik I.S. Environmental-and-economic safety: textbook. allowance: Publishing House Ural, 2013. 

3. Демидова М.Ю. Основные результаты естественно-научной части исследования TIMSS для начальной школы // Педагогические измерения. 2012. № 2. 

4. Ковалева Г.С., Логинова О.Б. Успешная школа и эффективная система образования: какие факторы помогают приблизиться к идеалу? (По данным исследования PISA-2015) // Педагогические измерения. 2017. № 2. 

5. Пентин А.Ю. От  задачи формирования естественно-научной грамотности к  необходимым компетенциям учителей естественно-научных дисциплин // Непрерывное педагогическое образование. 2019. № 1. 

6. Поливанова К.Н. Образовательные результаты основной школы в контексте международных исследований // Психологическая наука и образование. 2015. Т. 20. № 4. 

7. Тюменева Ю.А., Вальдман А.И., Карной М. Что дают предметные знания для умения применять их в новом контексте. Первые результаты сравнительного анализа TIMSS‑2011 и PISA‑2012 // Educational Studies Moscow. 2014. № 1. 


Чеха Вадим Витальевич ~ доктор юридических наук, главный научный сотрудник ФГБНУ «ФЦОЗ».  ~ tschecha77@list.ru

Селиверстова Ольга Игоревна ~ кандидат юридических наук, заместитель директора по научной работе ФГБНУ «ФЦОЗ», доцент факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова.  ~ o-seliverstova@yandex.ru


Страницы / Pages: 26-35

Аннотация / Annotation:
В статье на основе анализа норм исследуются особенности регулирования просветительской деятельности в контексте статуса гражданских служащих Министерства просвещения Российской Федерации. Данная деятельность представляет собой перспективное направление научных исследований. Один из важнейших аспектов этого исследования – использование просветительской деятельности как механизма профессионального развития гражданских служащих Министерства просвещения Российской Федерации.


Ключевые слова / Keywords:
просветительская деятельность, гражданские служащие, Министерство просвещения Российской Федерации, профессиональное развитие, дополнительное профессиональное образование, просветительское мероприятие, просветительская программа, просветительское отношение.


Список литературы:
1. Глебова Л., Шаблинский И., Поваляев М. и др. Просвещение: нужно ли регулировать? // Закон. 2021. № 6. 

2. Ключарёв Г.А. Интернет-образование и будущее просветительского проекта // Социологическая наука и социальная практика. 2014. № 2. 

3. Пинаева Д.А. «Помни: нужно много знать, чтобы стране полезным стать!»: о некоторых проблемах популяризации науки в СССР (на примере деятельности всесоюзного общества «Знание» // Вестник Томского государственного университета. 2017. № 420. 

4. Стеценко В.В. Разработка и внедрение технологий культурного просветительства в контексте государственной культурной политики: смысловые ориентиры и приоритетные направления // Коммуникология. 2021. Т. 9. № 2. 

5. Птушко Л.А. Музыкальное просветительство в современной отечественной культуре // Вопросы культурологии. 2009. № 6. 

6. Трунцевский Ю.В. О профессионализации антикоррупционного просвещения // Юридическое образование и наука. 2020. № 4. 

7. Поляков М.М., Садамова С.Я. Коррупция в сфере науки и образования: нормативно-правовые основы противодействия // Государство и право. 2021. № 4. 

8. Воронин М.В., Сахипгареева А.Р. Деятельность акторов генетико-правового просвещения: теория и практика // Вестник Московского университета. 2021. № 6. 


Малышева Евгения Викторовна ~ аспирант Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета.  ~ evmalysheva@mail.ru

Евплова Екатерина Викторовна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры экономики, управления и права Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета.  ~ ekaterina@evplova.ru


Страницы / Pages: 36-42

Аннотация / Annotation:
В статье представлена актуальность изучения проблемы формирования надпрофессиональных компетенций педагогов организаций среднего профессионального образования в системе повышения квалификации, представлен анализ нормативно-правовой базы проблемы исследования. На основе анализа нормативных документов выделено пять обобщенных групп компетенций, входящих в состав надпрофессиональной компетентности (навыки социальной коммуникации, навыки самоорганизации, навыки критического мышления, цифровые навыки, управленческие навыки).


Ключевые слова / Keywords:
компетентность, надпрофессиональная компетентность, педагог профессионального обучения, среднее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование и др.


Список литературы:
1. Байденко В.И., Оскарссон Б. Базовые навыки (ключевые компетенции) как интегрирующий фактор образовательного процесса / Профессиональное образование и формирование личности специалиста. М., 2002. 

2. Давидович В. Судьба философии на рубеже тысячелетий // Вестник высшей школы. 2003. № 3.

3. Ландшеер В. Концепция «минимальной компетентности» // Перспективы. Вопросы образования. 1988. № 1.

4. Наперов В.Я. Разговаривая с Ли Якоккой // Специалист. 2000. № 4.

5. Чошанов М.А. Гибкая психология проблемно-модульного обучения. М., 1997. 


Барабанова Светлана Васильевна ~ доктор юридических наук, профессор кафедры Инновационного предпринимательства, права и финансового менеджмента Казанского национального исследовательского технологического университета, ФГБОУ ВО «КНИТУ», Российская Федерация, Казань.  ~ sveba@inbox.ru


Газизова Наталья Николаевна ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры высшей математики Казанского национального исследовательского технологического университета, ФГБОУ ВО «КНИТУ», Российская Федерация, Казань.  ~ natalyg@rambler.ru


Никонова Наталия Владимировна ~ кандидат физико-математических наук, доцент кафедры высшей математики Казанского национального исследовательского технологического университета, ФГБОУ ВО «КНИТУ», Российская Федерация, Казань.  ~ zarnik@mail.ru


Страницы / Pages: 43-51

Аннотация / Annotation:
В статье предлагается разработанный авторами онлайн-курс «Высшая математика» и возможности его применения в математической подготовке студентов технологического университета. Рассматриваются особенности использования данного курса при изучении курса высшей математики как самостоятельного при дистанционном обучении, а также возможности традиционного обучения в сочетании с использованием цифровых технологий.


Ключевые слова / Keywords:
онлайн-обучение, онлайн-курс, цифровые технологии, электронное обучение, математическая подготовка. 


Список литературы:
1. Седых И.Ю. Дистанционное обучение и педагогические компетенции преподавателя вуза // Право и образование. 2022. № 8. 

2. Галиханов М.Ф., Хасанова Г.Ф. Подготовка преподавателей к онлайн-обучению: роли, компетенции, содержание // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 2.

3. Поляков Е.А. «Математика – экспресс-курс»: опыт применения смешанного обучения в высшем образовании // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2018. № 3.

4. Ерохин С.В., Садыкова А.Р., Жданкина Ю.С., Коржуев А.В., Семенов С.В. Платформа электронного дистанционного oбучения moodle как резерв повышения качества технического образования // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2018. Т. 8. № 6.

5. Пуляева Е.В. Локальное регулирование в сфере образования // Журнал российского права. 2010. № 12 (168). 


Савотченко Сергей Евгеньевич ~ доктор физико-математических наук, доцент, профессор кафедры информационно-компьютерных технологий в деятельности ОВД Белгородского юридического института МВД России им. И.Д. Путилина.  ~ savotchenkose@mail.ru


Акапьев Виктор Львович ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры информационно-компьютерных технологий в деятельности ОВД Белгородского юридического института МВД России им. И.Д. Путилина.  ~ akapevvl@yandex.ru.


Страницы / Pages: 52-63

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена проблеме реализации условий, обеспечивающих информационную безопасность детей на современном этапе развития российского общества. Проанализированы негативные факторы влияния информационных технологий на формирование сознания несовершеннолетних. Рассмотрены правовые аспекты обеспечения информационной безопасности детей. Сформулированы предложения по увеличению эффективности мер детской информационной безопасности.


Ключевые слова / Keywords:
виртуальная среда, дети и подростки, информационная безопасность, информационная экология, информационное загрязнение, информационное здоровье, информационные технологии, сознание несовершеннолетних, социальные сети.


Список литературы:
1. Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rosstat.gov.ru (дата обращения: 09.02.2022).

2. Дети, вовлеченные в деструктивные группы в социальных сетях [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://d-russia.ru/bolee-7-mln-podrostkov-vovlecheny-v-destruktivnye-gruppy-v-sotssetyah.html (дата обращения: 05.03.2022).

3. Полянина А.К. Информационный шум в пространстве развития ребёнка: концептуальное обоснование // Коммуникология. 2019. № 2. 

4. Алферов О.Л. Правовые меры противодействия вредному информационному воздействию на несовершеннолетних в информационно-телекоммуникационных сетях // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 4. 2020. № 1. 

5. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993 // Российская газета. 1993. № 237. 25 декабря. 

6. Об информации, информационных технологиях и о защите информации: Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ (в ред. от 30.12.2021 г.) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https:www.consultant.ru

7. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ (в ред. от 05.04.2021) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https:www.consultant.ru

8. О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию: Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-Ф3 (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https:www.consultant.ru

9. Об утверждении требований к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и(или) развитию: приказ Минкомсвязи России от 16.06.2014 № 161 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https:www.consultant.ru

10. Смирнова Н.Ю. Проблема информационной безопасности у детей дошкольного возраста // Символ науки. 2019. № 2. 

11. Рыдченко К.Д. Понятие информационно-психологической безопасности несовершеннолетних в отечественной правовой системе // Вестник ВИ МВД России. 2017. № 1. 


Давитадзе Мевлуд Демуралович ~ доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой уголовного права и процесса АНО ВО «Открытый университет экономики, управления и права», профессор кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики Одинцовского филиала МГИМО.  ~ md2063@mail.ru


Дорофеев Игорь Николаевич ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры уголовного права и процесса АНО ВО «Открытый университет управления, экономики и права».  ~ idor1965@yandex.ru 


Сотникова Евгения Дмитриевна ~ кандидат социологических наук, проректор по научной работе АНО ВО «Открытый университет управления, экономики и права».  ~ esotnikova@ogeu.ru


Страницы / Pages: 64-74

Аннотация / Annotation:
Одной из причин сохранения в российском обществе негативных тенденций криминального характера является существование криминальной субкультуры, которая выступает идеологической основой общности профессиональных преступников. Авторы обосновывают тезис о том, что устойчивое функционирование криминальной субкультуры, обусловливает, как сохранение самой преступности в Российской Федерации, так и ее воспроизводство. 


Ключевые слова / Keywords:
криминальная среда, криминальная субкультура, лидеры криминального мира России, зарубежный опыт противодействия криминальной субкультуре.


Список литературы:
1. Указ Президента Российской Федерации «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации» от 31 декабря 2015 года № 683 [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107030001 (дата обращения 26.04.2022).

2. Воронцов А.В. Теоретические и прикладные аспекты оперативно-розыскной характеристики криминальной среды России: Монография. М.: Академия управления МВД России, 2013.

3. Дорофеев И.Н. Криминальная среда как причина острого социального конфликта в российском обществе // Вестник Академии права и управления. 2020. № 4.

4. Наумов Ю.Г. Институциональная коррупция как угроза экономической безопасности: тенденции и перспективы противодействия. М., 2012.

5. Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная субкультура). Тверь: ИПП «Приз», 1994.

6. Интервью эксперта по вопросам реформы правоохранительной системы Грузии Гочи Гварамии [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.svoboda.org/a/25025886.html (дата обращения 25.04.2022).

7. Закон Грузии «Об организованной преступности и рэкете» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://matsne.gov.ge/ru/document/download/27814/0/ru/pdf (дата обращения 25.04.2022).


Бузыкина Олеся Владимировна ~ кандидат исторических наук, декан факультета среднего профессионального образования ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева».  ~ barzakovskya@yandex.ru 


Сорокина Татьяна Николаевна ~ кандидат педагогических наук, заместитель декана по воспитательной работе факультета СПО ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева».  ~ 19sorokina83@rambler.ru


Страницы / Pages: 75-80

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается деятельность факультета среднего профессионального образования, направленная на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних студентов. Раскрыта работа по диагностике исходного уровня правовой грамотности. Авторы предлагают рассмотреть апробированную программу, направленную на формирование правовой культуры и законопослушного поведения несовершеннолетних студентов в вузе. 


Ключевые слова / Keywords:
правовая грамотность, права человека, правомерное поведение, совет по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, профилактика правонарушений и преступлений. 


Список литературы:
1. Антонова М.В., Жуина Д.В., Шукшина Т.И. Практико-ориентированная подготовка студентов в условиях деятельности базовых кафедр (на примере Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева) // Известия Российской академии образования. 2021. № 1-2 (54). 

2. Певцова ЕА. Детская правовая школа в образовательном учреждении // Народное образование. 2011. № 6(1409). 

3. Певцова Е.А. Проблемы профилактики правонарушений среди молодежи // Закон и право. 2019. № 7. 

4. Певцова Е.А., Сапогов В.М. Формирование правовой культуры несовершеннолетних в условиях цифровизации правовой жизни общества // Вестник Томского государственного университета. 2021. № 470. 

5. Стручкова Н.Т. Правовая культура и правовое воспитание // Научный электронный журнал Меридиан. 2020. № 13(47). 


Колоколова Елена Олеговна ~ кандидат философских наук, доцент, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Саранского кооперативного института (филиал) автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации».  ~ kolokolovalena@mail.ru


Страницы / Pages: 81-88

Аннотация / Annotation:
В статье анализируются проблемные аспекты в понимании предмета правового регулирования права интеллектуальной собственности как учебной дисциплины. Определяются сложности, с которыми сталкиваются обучающиеся при формировании представления об особенностях правового статуса результатов интеллектуальной собственности как объектов правоотношений в сфере интеллектуальных прав. Предлагается алгоритм изучения предмета правового регулирования рассматриваемой сферы правоотношений. 


Ключевые слова / Keywords:
предмет правового регулирования, право интеллектуальной собственности, интеллектуальная собственность, результат интеллектуальной деятельности, интеллектуальные права, исключительное право.


Список литературы:
1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 25.02.2022) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения 05.05.2022).

2. Наумов В.Б., Степанов В.В. О полноте классификации результатов интеллектуальной деятельности // Интеллектуальная собственность. Промышленная собственность. 2020. № 4.

3. Ворожевич А.С. Исключительные права в цифровой сфере: объекты, границы, пределы осуществления (комментарий законодательства) / Современные информационные технологии и право: Монография / Отв. ред. Е.Б. Лаутс. М.: Статут, 2019. 

4. Кирсанова Е.Е. Правовое регулирование оборота прав на результаты интеллектуальной деятельности в цифровой экономике: Монография. М.: Юстицинформ, 2022. 

5. Рожкова М.А. Оборотоспособность объектов гражданских прав [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://rozhkova.com/ARTICLE/ AR93/AR93.pdf. (дата обращения 05.05.2022).

6. Рахматулина Р.Ш. Цифровая форма объектов авторского права // Право и цифровая экономика. 2019. № 1. 

7. Гришаев С.П., Богачева Т.В., Свит Ю.П. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. Часть первая (постатейный) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.garant.ru (дата обращения 05.05.2022).

8. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 № 230-ФЗ (ред. от 11.06.2021) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения 05.05.2022).

9. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 05.08.2000 № 117-ФЗ (ред. от 01.05.2022) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения 05.05.2022).

10. Конвенция, учреждающая Всемирную организацию интеллектуальной собственности (подписана в Стокгольме 14.07.1967, изменена 02.10.1979) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения 05.05.2022).


Звягин Сергей Анатольевич ~ доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита Воронежского филиала Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова.  ~ patzv@mail.ru


Стрыгина Инна Евгеньевна ~ кандидат экономических наук, доцент кафедры социально-гуманитарных, экономических и правовых дисциплин Воронежского института МВД России.  ~ Strigina.in@yandex.ru


Страницы / Pages: 89-94

Аннотация / Annotation:
В статье исследована категория «процедура» с точки зрения контрольно-ревизионной и экспертной деятельности, в связи с чем предложено авторское определение процедуры; процедуры по значению в системе финансового контроля классифицированы на организационные, моделирования, нормативно-правовые, аналитические, расчетно-вычислительные, логические; обосновано особое научное внимание к нормативно-правовым процедурам проведения ревизий (проверок) и бухгалтерских экспертиз в части операций с нематериальными активами.


Ключевые слова / Keywords:
процедура, контроль, ревизия, интеллектуальная собственность, нематериальные активы, виды нематериальных активов, контрольно-ревизионные и экспертные процедуры.


Список литературы:
1. Гражданский кодекс Российской Федерации от 18.12.2006 № 230-ФЗ (ред. от 31.07.2020) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_64629/2a4870fda21fdffc70bade7ef80135143050f0b1/.

2. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» (ПБУ 14/2007). Приказ Минфина России от 27.12.2007 № 153н (ред. от 16.05.2016) «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Учет нематериальных активов”» (ПБУ 14/2007)» (Зарегистрировано в Минюсте России 23.01.2008 № 10975) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_63465/adf2cfd636e9e799777ca5e7c8add8b722dced71/.

3. Международный стандарт аудита 330 «Аудиторские процедуры в ответ на оцененные риски» (введен в действие Приказом Минфина России от 09.01.2019 № 2н) (ред. от 27.10.2021) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_317265/.

4. Проект приказа Министерства финансов РФ «Об утверждении Федерального стандарта бухгалтерского учета ФСБУ 14/2021 “Нематериальные активы”» (подготовлен Минфином России 28.09.2021) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/56795264/.

5. Алибеков Ш.И. Судебно-бухгалтерская экспертиза. М.: ЗАО Юстицинформ, 2006.

6. Белуха Н.Т. Судебно-бухгалтерская экспертиза. М.: Дело ЛТД, 1993.

7. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. М.: Русский язык, 1983.

8. Словарь иностранных слов. М.: Русский язык, 1984. 


Живодрова Надежда Анатольевна ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры «Уголовное право» Пензенского государственного университета.  ~ jivodrova@mail.ru 


Безрукова Олеся Владимировна ~ кандидат юридических наук, доцент кафедры «Уголовное право» Пензенского государственного университета.  ~ olesia_8013-10@mail.ru


Безруков Андрей Вадимович ~ старший преподаватель кафедры «Уголовное право» Пензенского государственного университета.  ~ sps201@yandex.ru

Страницы / Pages: 95-101

Аннотация / Annotation:
В современном обществе экономика быстро развивается, что постоянно приводит к появлению новых, скрытных видов мошенничества. В статье проводится анализ разграничения мошенничества со смежными составами преступлений. Выделяются проблемы в реализации уголовно-правовых норм, предусмотренных уголовным законодательством о мошенничестве, обосновываются возможные пути решения обозначенных проблем.


Ключевые слова / Keywords:
мошенничество, обман, злоупотребление доверием, смежные составы преступлений, Уголовный кодекс РФ.


Список литературы:
1. Пояснительная записка к проекту Федерального закона от 29.11.2012 № 207-ФЗ «О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации и иные законодательные акты Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?rnd=64DFE8411809B0B A31597A58345CE751&req=doc&base=PRJ&n=94526&REFFIELD=134&REFDST=100009&REFDOC=94045&REFBASE=PRJ&stat=refcode%3D16876%3Bindex%3D20#81p6m1phraw (дата обращения: 24.05.2022).

2. Подваркова М.Ю. Некоторые проблемы разграничения гражданско-правовых отношений и уголовно наказуемого деяния, разграничения мошенничества со смежными составами преступлений против собственности, совершаемых путем обмана и злоупотребления доверием // Имущественные отношения в РФ. 2019. № 7(214).

3. Курбанова Д.Н. К проблеме реализации специальных составов мошенничества // Вестник Дагестанского государственного университета. Серия 3. Общественные науки. 2014. № 2.

4. Бархатова Е.Н. Особенности квалификации мошенничества в сфере компьютерной информации и его разграничение с иными составами преступлений // Современное право. 2016. № 9. 

5. Куликов А.В., Гуц Е.А. Проблема квалификации мошенничества с использованием электронных средств платежа // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. 2020. № 1(59). 

6. Ахияров Р.А. Спорные вопросы квалификации мошенничества в сфере кредитования // Евразийская адвокатура. 2016. № 3. 

7. Кошаева Т.О. Совершенствование уголовного законодательства об ответственности за мошенничество // Журнал российского права. 2016. № 5. 

8. Силкин В.П. Проблемы разграничения мошенничества со смежными составами преступлений, совершаемых с помощью обмана и злоупотребления доверием // Проблемы экономики и юридической практики. 2017. № 6. 

9. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.


Геращенко Игорь Германович ~ доктор философских наук, профессор Волгоградского института управления – филиал ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», кафедра социологии, общей и юридической психологии.  ~ gerashhigor@rambler.ru


Геращенко Алёна Игоревна ~ аспирант факультета права НИУ «Высшая школа экономики», г. Москва.  ~ alena_gerashchenko@mail.ru


Страницы / Pages: 102-108

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается учение И.Г. Фихте о замкнутом торговом государстве. Выявлены особенности данной модели государственного устройства в контексте права и воспитания граждан. Показано, как соотносится замкнутое торговое государство с различными эпохами в истории развития человечества.


Ключевые слова / Keywords:
И.Г. Фихте, замкнутое торговое государство, право, воспитание граждан, эпоха освобождения, эпоха разумной науки.


Список литературы:
1. Фихте И.Г. Замкнутое торговое государство: Сочинения в 2 т. Т. 2. СПб.: Мифрил, 1993.

2. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Изд-во социально-экономической литературы, 1962.

3. Менгер К., Бем-Баверк Е., Визер Ф. Австрийская школа в политической экономии. М.: Экономика, 1992.

4. Поппер К.Р. Открытое общество и его враги. В 2 т. Т. 1: Чары Платона. М.: Феникс, Международный фонд «Культурная инициатива», 1992.

5. Веблен Т. Теория праздного класса. М.: Прогресс, 1984.

6. Фихте И.Г. Основные черты современной эпохи: Сочинения в 2 т. Т. 2. СПб.: Мифрил, 1993.


Половецкий Сергей Дмитриевич ~ доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры новейшей отечественной истории Института истории и политики Московского педагогического государственного университета, доцент кафедры истории Военного университета им. князя Александра Невского Министерства обороны России.  ~ polovez@mail.ru


Беляков Вячеслав Викторович ~ кандидат исторических наук, преподаватель кафедры истории Военного университета им. князя Александра Невского Министерства обороны Российской Федерации.  ~ alyonushka60@mail.ru 


Страницы / Pages: 109-114

Аннотация / Annotation:
В статье кратко рассматривается история геноцида, проводимая немецко-фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. в отношении российского народа. Приводятся исторические факты, свидетельствующие о преступлениях нацистов и их пособников, совершенных против мирного населения на оккупированной территории СССР.


Ключевые слова / Keywords:
Советский Союз, Великая Отечественная война, советский народ, геноцид, фашизм, оккупация, историческая память, историческая правда.


Список литературы:
1. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны. Тыл. Оккупация. Сопротивление. М.: АО Бюро Денди, 1993. 

2. Стенограмма заседания Российского организационного комитета «Победа» от 2 июля 2020 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://prezident.org/tekst/stenogramma-zasedanija-rossiiskogo organizacionnogo-komiteta-pobeda-02-07-2020.html. (дата обращения: 25.10.2022).

3. Белозеров Н.М., Арзамаскин Ю.Н., Бесов АГ. и др. История: XX – начало XXI в.: Учебник / Под ред. А.П. Волкова. 2-е изд. Ч. 2. М.: Военный университет, 2016. 

4. Михайлов А. Действия фашистов в Псковской области признаны геноцидом // Российская газета. 2021. 5 октября.

5. ФСБ опубликовала документы о том, как нацисты закопали в Ейске 214 детей // Комсомольская правда. 2019. 7 октября.

6. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года (в ред. Закона Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации от 14 марта 2020 г. № 1-ФКЗ «О совершенствовании регулирования отдельных вопросов организации и функционирования публичной власти»). М.: Проспект, 2020. 

7. Судьба палачей Хатыни [Электронный ресурс] Режим доступа: https://mozgovoy-center.ru/sudba-palachey-khatyni/ (дата обращения 25.10.2022).

8. Ковалев Б.Н. Прибалтийский след на Северо-Западе России 1941–1944 гг.: преступления военных и парамилитарных формирований: научный доклад. СПб., 2020.


Протасов Юрий Серафимович ~ кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры социально-гуманитарных, экономических и правовых дисциплин Воронежского института МВД России.  ~ nsavitckii2@mvd.ru


Страницы / Pages: 115-122

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена проблемам обеспечения охраны и обороны тыла, а также формированию истребительных батальонов как основной силе по обеспечению эффективной деятельности тыла на начальном этапе Великой Отечественной войны (22 июня 1941 – июль 1942).


Ключевые слова / Keywords:
Великая Отечественная война, охрана тыла, истребительные батальоны, НКВД.


Список литературы:
1. Биленко С.В. На охране тыла страны. Истребительные батальоны и полки в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. М., 1988.

2. Богданов Ю.Н. Министр сталинских строек. 10 лет во главе МВД. М., 2006.

3. Внутренние войска в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. Документы и материалы. М., 1975. 

4. Григуть А.Е. Роль и место органов НКВД СССР в осуществлении уголовно-правовой политики Советского государства в годы Великой Отечественной войны, 1941–1945 гг.: Дис. ... канд. юрид. наук. М., 1999.

5. «Зимняя война»: работа над ошибками (апрель–май 1940 г.). Материалы комиссий Главного военного совета Красной армии по обобщению опыта финской кампании. М.; СПб., 2004.

6. Микитюк Ю.В. Крымская милиция в годы Великой Отечественной войны (историко-правовое исследование) // История государства и права. 2019. № 3. 

7. Неизвестные страницы истории войск национальной гвардии Российской Федерации. Вып. 6. М., 2019.

8. Сергеев Ф. Тайные операции нацистской разведки. 1933–1945 гг. М., 1991.

9. Хозяинов В.П. Обеспечение внутренней безопасности СССР в годы Великой Отечественной войны. На материалах внутренних войск: Дис. ... канд. ист. наук. СПб., 2005.