Сигалов Константин Елизарович ~ доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры теории государства и права Московского университета МВД России им. В.Я. Кикотя. E-mail: sigalovconst@mail.ru ~

Алексеева Лилия Алексеевна ~ кандидат юридических наук, доцент, профессор кафедры государственно-правовых дисциплин Орловского юридического института МВД России им. В.В. Лукьянова. E-mail: Llllilia@mail.ru ~

Страницы / Pages: 4-13

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена зарубежному и отечественному опыту правового регулирования образования, выявлению положительных аспектов зарубежного образования, достойных быть имплементированными в российскую систему. Также статья затрагивает ряд негативных аспектов российского образования, нуждающихся в коррекции с учетом передового мирового опыта.

Ключевые слова / Keywords:
система образования, правовое регулирование образования, российское образование.

Список литературы:
1. Беляева О.В. Российская Федерация в международной правозащитной системе: теоретико-правовые аспекты // Научный вестник Орловского юридического института МВД России им. В.В. Лукьянова. 2021. № 2(87).
2. Егошина Н.Г. Этнокультурное образование: теоретические основы и практика реализации // THEORIA: педагогика, экономика, право. 2022. Т. 3. № 1.
3. Прокудина Е.Д. Сравнительный анализ систем образования в России и за рубежом // Интеграция наук. 2017. № 6(10).
4. Душенко К. Битву при Садовой выиграл прусский школьный учитель / История знаменитых цитат. М.: КоЛибри, 2018.
5. Сигалов К.Е. Социальное государство: благостный мир или развивающаяся реальность // Гражданское общество в России и за рубежом. 2023. № 4.
6. Обзор мирового населения [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://worldpopulationreview.com/country-rankings/education-rankings-by-country
7. Жидков О.А., Лафитский В.И. Соединенные Штаты Америки. Конституция и законодательные акты. М.: Прогресс, Универс, 1993.
8. Мышенко С.А. Право на высшее образование в системе законодательства Германии // Вестник ИрГТУ. 2014. № 3.
9. Яник А.А., Попова С.М. Основные особенности современной научной политики в Германии // Современное образование. 2016. № 2.
10. Трощинский П.В. Правовая система Китайской Народной Республики: становление, развитие и характерные особенности. // Вестник Университета им. О.Е. Кутафина. 2015. № 5.
11. Понявина М.Б. Образовательная система – инструмент эффективной государственной социальной политики. Опыт Южной Кореи // Обозреватель. 2018. № 6(341).
12. Варламова Т.А., Гохберг Л.М., Озерова О.К. и др. Образование в цифрах: 2023: Краткий статистический сборник. М.: ИСИЭЗ ВШЭ, 2023.
13. Старцев М.В., Гришко Ю.С. Современное экономическое образование в России: проблемы эффективности: Материалы ХV Международной научно-практической Internet-конференции «Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста» / Отв. ред. Л.Н. Макарова. Тамбов, 2019.

Кокин Вячеслав Александрович ~ кандидат педагогических наук, доцент, декан факультета педагогики и психологии Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова. E-mail: wkokin68@yandex.ru ~

Захарова Инна Владимировна ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики и социальной работы Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова. E-mail: inna73reg@yandex.ru ~

Аксянов Динар Фанилович ~ ассистент кафедры права Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова. E-mail – dinar_aksyanov@mail.ru ~

Страницы / Pages: 14-22

Аннотация / Annotation:
На основе анализа действующего законодательства, материалов судебной и иной правоприменительной практики, а также результатов социологических исследований в статье делается вывод об эффективности действующего механизма защиты прав педагогических работников, формулируются обоснованные предложения по совершенствованию правового механизма защиты педагогических работников.

Ключевые слова / Keywords:
правовой механизм, правовой статус педагогического работника, честь, достоинство, деловая репутация.

Список литературы:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 25.12.2023) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://consultant.ru
2. Стенограмма обсуждения проекта федерального закона № 470837-8 «О внесении изменений в Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации”» (о совершенствовании взаимодействия участников образовательного процесса) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sozd.duma.gov.ru/bill/470837-8 (дата обращения: 01.05.24).
3. Решение Канского городского суда Красноярского края от 19 ноября 2020 г. по делу № 2-1146/2020 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sudact.ru/regular/doc/VbkwZ8BrWY6R/ (дата обращения: 18.05.2024).
4. За тройку ответишь. На пороге петербургской школы таролог и учитель подрались из-за аттестата [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.mk.ru/incident/2023/11/22/rossiyankatarolog-obsypala-solyu-uchitelnicu-i-izbila-izza-troyki-docheri.html (дата обращения: 18.05.2024).
5. Лицеист напал на учителя физики в Пермском крае [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://perm.aif.ru/incidents/ya_ustal_ya_realno_ustal_liceist_napal_na_uchitelya_fiziki_v_permskom_krae (дата обращения 18.05.2024).
6. Васильева А. Российские школьники стали чаще проявлять агрессию // Коммерсантъ. 2018. 5 апреля.
7. Пояснительная записка к проекту Федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации”» № 470837-8. Система обеспечения законодательной деятельности [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sozd.duma.gov.ru/bill/470837-8 (дата обращения: 27.04.2024).
8. Правила внутреннего распорядка учащихся ОГБОУ Гимназия №1 г. Ульяновск от 28.08.2021 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://gimnazia1ulsk.gosuslugi.ru/netcat_files/30/69/Pravila_vnutrennego_rasporyadka_obuchayuschihsya.pdf (дата обращения: 14.05.2024).
9. Правила внутреннего распорядка учащихся МБОУ «СШ №49» г. Ульяновск от 28.08.2015 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://shkolaulyanovskr73.gosweb.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all-52_3.html (дата обращения: 14.05.2024).
10. Правила внутреннего распорядка обучающихся ОЧУ «Первая Московская гимназия» от 10.09.2020 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://gymnasia.ru/information_about/information_about_documents/ (дата обращения: 14.05.2024).
11. Правила внутреннего распорядка обучающихся ОЧУ МГ «Сколково» от 22.04.2024 [Электронный ресурс] // Режим доступа https://gymnfiles.sk.ru/gymnasium/documents/Правила_внутреннего_распорядка_обучающихся_Гимназии_к_приказу__193_от_22.04.2024.pdf (дата обращения: 14.05.2024).
12. Правила внутреннего распорядка для учащихся ГБОУ «Школа» 1535 г. Москва от 24.11.2023 [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://st.educom.ru/eduoffices/gateways/get_file.php?id=%7B1D7BC2A33CBA28C705DAB63160D43928%7D&name=file.pdf (дата обращения: 14.05.2024).

Милькевич Оксана Анатольевна ~ доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры психологии, педагогики и организации работы с кадрами Академии управления МВД России. E-mail: miloka75@mail.ru ~

Страницы / Pages: 23-29

Аннотация / Annotation:
В статье представлены результаты теоретического анализа и обобщения опыта организации педагогической практики вузов МВД России с позиции реализации индивидуальных образовательных траекторий адъюнктов. Представленное в статье авторское видение обозначенных механизмов позволяет организовать педагогическую практику адъюнктов с учетом их образовательных интересов и потребностей, опыта служебной и преподавательской деятельности, а также предметного поля научного исследования.

Ключевые слова / Keywords:
индивидуальная образовательная траектория, адъюнктура, педагогическая практика.

Список литературы:
1. Анцупова С.Г., Парникова Г.М. Индивидуальная образовательная траектория – будущее образовательного процесса в вузе // Перспективы науки. 2021. № 5(140).
2. Бережная И.Ф. Проектирование индивидуальной траектории профессионального развития студентов в вузе на основе объектно-субъектного преобразования // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2015. № 2.
3. Ивлева А.И. Проблема разработки программы подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктуре // Дискуссия. 2016. № 3(66).
4. Кабанова Л.А., Шкунова А.А. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий в вузе // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 59–3.
5. Комаровская Е.П. Моделирование индивидуальной образовательной траектории студентов в образовательном процессе вуза // Известия ВГПУ. 2020. № 2(287).
6. Мещерякова Е.И. Методические аспекты актуализации самообразовательной деятельности адъюнктов образовательных организаций МВД России в процессе прохождения педагогической практики: Мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. «Педагогика и психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел: теория, методика, практика» (Санкт-Петербург, 18 октября 2018 года) / Сост. А.С. Душкин, Е.М. Марченко. СПб.: СПбУ МВД РФ, 2018.
7. Мещерякова Е.И. Теоретико-методические аспекты формирования профессионально-педагогической культуры адъюнктов в процессе прохождения педагогической практики: Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики» (Санкт-Петербург, 31 октября 2019 года) / Под общ. ред. А.С. Душкина, Н.Ф. Гейжан. СПб.: СПбУ МВД РФ, 2019.
8. Перетягина Н.Н. Индивидуальная образовательная траектория как способ сохранить человека в образовательном процессе // Психология обучения. 2010. № 4.
9. Сердюк Н.В. Концепция педагогической герменевтики в подготовке научных и научно-педагогических кадров: Мат-лы Межд. науч.-практ. конф. «Актуальные проблемы психологии правоохранительной деятельности: концепции, подходы, технологии (Васильевские чтения – 2023)» (Санкт-Петербург, 20–21 апреля 2023 года) / Под ред. Ю.А. Шаранова, В.Л. Ситникова. СПб.: СПбУ МВД РФ, 2023.
10. Соловова Н.В., Калмыкова Д.А., Суханкина Н.В. Индивидуальные образовательные траектории: конструирование и образовательные результаты // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. 2023. № 2(119).
11. Ходякова Н.В., Скляренко И.С. Формирование педагогических компетенций у адъюнктов образовательных организаций МВД России: Мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. «Педагогика и психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел: теория, методика, практика» (Санкт-Петербург, 18 октября 2018 года) / Сост. А.С. Душкин, Е.М. Марченко. СПб.: СПбУ МВД РФ, 2018.

Лоренс Серж Александрович ~ кандидат физико-математических наук, доцент кафедры сервисных технологий ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса», Институт сервисных технологий (г. Подольск). E-mail: serge.a.lawrence@gmail.com ~

Магомедов Абдулкарим Магомедович ~ доктор физико-математических наук, профессор, профессор кафедры дискретной математики и информатики ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет». E-mail: magomedtagir1@yandex.ru ~

Челяпина Ольга Ивановна ~ кандидат технических наук, доцент кафедры сервисных технологий ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса», Институт сервисных технологий (г. Подольск). E-mail: olga-chelyapina@mail.ru ~

Страницы / Pages: 30-38

Аннотация / Annotation:
Главный методологический вывод настоящей статьи состоит в том, что в дилемме Word-vs-Excel, Excel проигрывает в тех ситуациях, когда нужны большие таблицы (т.е. с числом строк, больше 10) с обилием текста и несложными вычислениями. Другими словами, на сегодняшний день Word отстаёт от Excel в вычислительном аспекте меньше, чем Excel отстаёт от Word в аспекте обработки текста. Поставленная дилемма разрешается на актуальном примере написания студентом бакалаврской ВКР по специальности «Экономика».

Ключевые слова / Keywords:
Word vs Excel, вычислительный аспект, аспект обработки текста, выпускная квалификационная работа, экономические показатели.

Список литературы:
1. ГОСТ 7.32–2017. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления: дата введения 2018-07-01. М.: Стандартинформ, 2018.
2. Морякова Е.В. Правила оформления курсовых и дипломных работ и проектов, отчетов технических: Метод. пособие. Архангельск, 2020.
3. Налоговый кодекс РФ. Статья 284. Налоговые ставки / Федеральная налоговая служба [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://nalog.garant.ru/fns/nk/8c70e67a1baf4df060d06da1331e0835/#block_284 (дата обращения: 23.05.2024).
4. Rosen K.H. Discrete Mathematics and its applications. – 8th Edition. New York, NY, USA: McGraw-Hill Education, 2019.
5. Миронова И.В. О роли дисциплин информационного цикла в фундаментальной подготовке экономиста: Межвузовский сборник научных работ IХ Всерос. науч.-практ. конф. «Проблемы фундаментальной подготовки в школе и вузе в контексте современности» (Череповец, 11–13 декабря 2014 г.) / Ред.-сост. А.Е. Новиков. Вып. 8. Череповец: Череповецкий государственный университет, 2018.
6. Остапенко Р.И., Решетников Д.С., Баркалова Е.В., Ефанова Е.В., Колосова Л.А. Цифровая компетентность как элемент системы образования по обеспечению цифровой экономики компетентными кадрами: Мат-лы XIX Всерос. науч.-практ. конф. «Подготовка рабочих кадров для высокотехнологичных отраслей промышленности с использованием международных стандартов» (Воронеж, 17 мая 2018 г.). Воронеж: ГБПОУ ВО ВГПГК, 2018.

Адаева Ольга Викторовна ~ старший преподаватель кафедры юридических технологий и правоведения юридического института Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева. E-mail: adaeva.mgu@mail.ru ~

Страницы / Pages: 39-46

Аннотация / Annotation:
В статье исследуются условия влияния цифровизации на образовательные отношения. Дается обзор нормативных актов в области цифровизации школьного образования. Определяется эффективность цифровых технологий правового обучения в школе.

Ключевые слова / Keywords:
правовая культура, правовое образование, правовое воспитание, правовое обучение, школьное образование, правосознание, цифровизация образования, цифровые технологии.

Список литературы:
1. Андреенкова А.В., Дмитриева Е.В., Носкова А.В. Восприятие цифровизации школьного образования: исследовательские результаты онлайн-фокус-групп с учителями и родителями учеников // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2022. № 2.
2. Биряева А.В. Механизмы формирования правового воспитания школьников // Современные проблемы науки и образования. 2023. № 2.
3. Морозова С.А. Методика преподавания права в школе: пособие для студентов и преподавателей. 2-е изд. М., 2004.
4. Петручак Л.А. Правовая культура современной России: теоретико-правовое исследование: Автореф. дис. ... д-ра юрид. наук. М., 2012.
5. Старикова Л.Д. О соотношении понятий «воспитание» и «обучение» // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. 2010. № 1.
6. Худойкина Т.В. Формирование правовой культуры школьников // Социально-политические науки. 2016. № 4.
7. Щербинин А.А. Актуальные проблемы школьного правового образования // Научные проблемы гуманитарных исследований. 2011. № 3.
8. Linkin V., Lusegenova Z., Pulenko G. Problems of legal education in contemporary Russia [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://doi.org/10.1051/e3sconf/202127312100
9. Всероссийское совещание по актуальным вопросам развития системы образования [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://apkpro.ru/ (дата обращения: 08.08.2023).

Екимова Светлана Григорьевна ~ кандидат педагогических наук, доцент Высшей школы психологии Тихоокеанского государственного университета. г. Хабаровска. E-mail –ekimass@mail.ru ~

Страницы / Pages: 47-55

Аннотация / Annotation:
В данной статье представлена авторская позиция о духовно-нравственном воспитании младших школьников в конфессиональной школе в современной России. Конфессиональная православная педагогика всегда являлась частью национальной русской культуры, которая может предложить российскому обществу целостную, позитивную воспитательную систему, апробированную на протяжении тысячелетий, и которая дает возможность использования ее в процессе воспитания подрастающего поколения.

Ключевые слова / Keywords:
духовность, нравственность, духовно-нравственное воспитание детей, конфессиональная школа.

Список литературы:
1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 (ред. от 04.10.2022) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.pravo.gov.ru (дата обращения: 10.05.2024).
2. Дивногорцева С.Ю. Духовно-нравственное воспитание в теории и опыте православной педагогической культуры. М.: Изд-во ПСТГУ, 2010.
3. Метлик И.В. Изучение религий и духовно-нравственное воспитание школьников в контексте обновления стандарта общего образования [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://ipk-tula.ru (дата обращения: 10.05.2024).
4. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве взрослых. СПб.: Синтез, 2009.
5. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 4 т. Т. 1. А-З. М.: Русский язык, 1989.
6. Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. М.: Лада, 1993.
7. Зеньковский В.В. Психология детства. Берлин: Кружок русской эмиграции, 1923.
8. Непомнящая Н.И. Ценностность как личностное основание: Типы. Диагностика. Развитие. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО МОДЭК, 2000.
9. Пиаже Ж. Речь и мышление ребёнка. М.: Педагогика-пресс, 1994.
10. Островская Г.И. Взаимодействие взрослых и детей: основы, позиции, проблем: Учеб. пособие. Тамбов: ТГМПИ им. С.В. Рахманинова, 2011.

Мунавирова Лейсан Ринатовна ~ кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма». E-mail: akadem_omko@mail.ru ~

Страницы / Pages: 56-64

Аннотация / Annotation:
Авторами рассматривается важность сотрудничества семьи и школы в формировании готовности младших школьников к ведению здорового образа жизни. Определяются эффективные формы и методы организации данного процесса. Представлена программа формирования готовности младших школьников к ведению здорового образа жизни при взаимодействии семьи и школы, состоящая из взаимосвязанных, последовательно реализуемых блоков и определена ее результативность.

Ключевые слова / Keywords:
сотрудничество семьи и школы, готовность, младшие школьники, здоровый образ жизни, методы, формы.

Список литературы:
1. Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон от 29.12.2012 № 273–ФЗ. М.: Просвещение, 2010.
2. Здравоохранение в России. 2023: Статистический сборник. М.: Росстат, 2023.
3. Березина В.А. Формирование основ культуры здорового образа жизни в системе образования // Воспитание школьников: теоретический и научно-методический журнал. 2015. № 5.
4. Иванова А.Е. К оценке результативности мер по формированию здорового образа жизни // Социологическое исследование. 2015. № 11.
5. Сыкеева И.Н., Молотков Ю.В. Составляющие культурных аспектов развития здорового образа жизни современного человека // Культура: управление, экономика, право. 2019. № 2.
6. Махфоз Ю.Н., Лукьянова Л.М. Особенности формирования основ культуры здорового образа жизни у младших школьников // Наука 2020. 2020. № 4(40).
7. Лучанинова В.Н., Цветкова М.М., Веремчук Л.В., Крукович Е.В., Мостовая И.Д. Состояние здоровья детей и подростков и факторы, влияющие на его формирование // Гигиена и санитария. 2017. № 6.
8. Лисицкая Г.С., Захарова А.С., Сизов Е.Ю. Здоровьесберегающие технологии в школе // Инновационная наука. 2023. № 11-1.
9. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. М.: АПК и ПРО, 2002.
10. Гребнева М.В. Анкета «Отношение детей к ценности здоровья и здорового образа жизни» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rnfourok.ru/anketa-otnosheшe-detey-k-cenшsti-zdorovya-i-zdoшvogo-obraza-zЫzni-1514516.html.

Келасьев Вячеслав Николаевич ~ доктор философских наук, профессор, заведующий кафедры теории и практики социальной работы Санкт-Петербургского государственного университета. E-mail: v.kelasev@spbu.ru ~

Первова Ирина Леонидовна ~ доктор социологических наук, профессор, профессор кафедры теории и практики социальной работы Санкт-Петербургского государственного университета. E-mail: pervovai@mail.ru ~

Веснина Татьяна Андреевна ~ специалист по социальной работе, ФГБУ Детский психоневрологический санаторий «Калуга-Бор». E-mail: tanya.vesnina2017@yandex.ru ~

Страницы / Pages: 65-74

Аннотация / Annotation:
В статье рассматривается важность подготовки молодежи к семейной жизни в контексте демографического кризиса РФ. В результате исследования выявлены препятствия для введения программ по подготовке к семейной жизни в школах: отсутствие методических материалов, квалифицированных кадров, а также сопротивление общества и родителей.

Ключевые слова / Keywords:
семья, семейные ценности, рождаемость, подготовка к семейной жизни.

Список литературы:
1. Глотова В.Г. Демографическая ситуация в РФ в 2019–2021 гг.: причины и последствия // Актуальные вопросы современной экономики. 2022. № 4.
2. Нерсесян В.А. Влияние демографической политики государства на обеспечение национальной и экономической безопасности РФ // Образование и наука без границ: социально-гуманитарные науки. 2023. № 19.
3. Федеральная служба государственной статистики «Росстат» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/folder/12781 (дата обращения: 10.05.2024).
4. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_475991/ (дата обращения: 10.05.2024).
5. Антонов А.И. Потенциал семьедетности и возможности его реализации средствами социальной политики: Мат-лы IX Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием «Стратегия и тактика социально-экономических реформ: национальные приоритеты и проекты» (Вологда, 10–11 декабря 2020 года). Вологда: Вологодский научный центр РАН, 2021.
6. Артёмова Н.В., Аксёнов Н.А., Маслова О.Л. Статистический анализ влияния доходов и социально-экономических факторов на уровень рождаемости в Российской Федерации // Вестник Алтайской академии экономики и права. 2023. № 6-2.
7. Сивоплясова С.Ю. Репродуктивные установки современной молодежи на многодетность: закономерности и противоречия // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2022. № 1.
8. Аникина К.А., Крикун К.С. Проблемы молодых семей и пути их решения в современной России // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2022. № 10-2.
9. Сайфуллин Г.П. Эффекты темпоральной асинхронии компонентов готовности молодежи к семейной жизни для демографического поведения // Теория и практика общественного развития. 2022. № 3(169).
10. Граненкова Е.С. Психологическая зрелость как компонент готовности молодежи к семейной жизни // Ярославский педагогический вестник. 2012. Т. 2. № 4.

Нечкин Андрей Вадимович ~ доктор юридических наук, доцент, профессор кафедры конституционного права Уральского государственного юридического университета им. В.Ф. Яковлева (г. Екатеринбург). E-mail: super.nechkin@gmail.com ~

Руденко Валентина Викторовна ~ кандидат юридических наук, доцент, старший научной сотрудник Института философии и права Уральского отделения российской академии (г. Екатеринбург). E-mail: emikh.valentina@gmail.com ~

Страницы / Pages: 75-82

Аннотация / Annotation:
В статье рассмотрены проблемы правового регулирования вопросов, связанных с миграционной политикой, в российском праве, с целью ее дальнейшего совершенствования. Авторы приходят к выводу, что отечественная миграционная политика требует опоры на единый кодифицированный нормативный правовой акт и уполномоченный федеральный орган исполнительной власти, а также должна ориентироваться на существенную интенсификацию деятельности по адаптации и интеграции прибывающих на территорию РФ мигрантов.

Ключевые слова / Keywords:
миграционная политика, мигранты, адаптация мигрантов, национальная безопасность.

Список литературы:
1. Андриченко Л.В., Плюгина И.В. Миграционное законодательство Российской Федерации: тенденции развития и практика применения: Монография. М.: Норма; Инфра-М, 2019.
2. Hein de Haas The Internal Dynamics of Migration Processes: A Theoretical Inquiry // Journal of Ethnic and Migration Studies. 2010. Vol. 36:10.
3. Гаева А.С. Иммиграционная политика России: проблемы и перспективы // Социально-гуманитарные знания. 2018. № 2.
4. Воронина Н.А. Законодательство об адаптации и интеграции мигрантов в Российской Федерации: тенденции развития // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2019. № 3.
5. Погребицкая Е.М. Адаптация детей-мигрантов в условиях образовательной организации // Пермский педагогический журнал. 2015. № 7.
6. Спирина Т.А., Мохова Л.А. Исследование проблем детей-мигрантов как условие их социально-педагогического сопровождения // Мир науки, культуры, образования. 2016. № 1.
7. Мукомель В.И., Григорьева К.С., Монусова Г.А. и др. Адаптация и интеграция мигрантов в России: вызовы, реалии, индикаторы. М.: ФНИСЦ РАН, 2022.
8. De Haas H., Czaika M. Measuring Migration Policies: Some Conceptual and Methodological Reflections // Migration and Citizenship. 2013. Vol. 1. № 2.
9. Никитина Е.Е., Гаунова Ж.А. Взаимодействие органов публичной власти с институтами гражданского общества при реализации государственной национальной политики Российской Федерации // Журнал российского права. 2021. Т. 25. № 10.
10. Эндрюшко А.А. Интеграция мигрантов из постсоветских стран в России: сравнительный анализ: Автореф. дис. … канд. социол. наук. М., 2022.

Диянич Виктор Юрьевич ~ преподаватель кафедры специальных дисциплин Владивостокского филиала ФГКОУ ВО «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации им. И.Ф. Шилова». E-mail: diyanich1989@mail.ru ~

Гирийчук Владимир Васильевич ~ кандидат юридических наук, начальник кафедры специальных дисциплин Владивостокского филиала ФГКОУ ВО «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации им. И.Ф. Шилова». E-mail: girichuk67@rambler.ru ~

Страницы / Pages: 83-88

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются и анализируются проблемные вопросы трактования понятия оперативно-розыскного сопровождения расследования преступлений и его отличие от оперативно-розыскного обеспечения. Автором изучены понятия оперативно-розыскного сопровождения, его функций, принципов и форм, рассмотрена описательная характеристика стадий и методики, а также дано авторское определение оперативно-розыскного сопровождения.

Ключевые слова / Keywords:
оперативно-розыскное сопровождение, оперативно-розыскное обеспечение, расследование преступлений, оперативно-розыскная деятельность.

Список литературы:
1. Иванов П.И., Булдин А.Е. Некоторые особенности оперативно-розыскного сопровождения предварительного расследования и судебного разбирательства по делам о легализации доходов, приобретенных преступным путем // Вестник Казанского юридического института МВД России. 2015. № 1(19).
2. Иванов П.И., Кустов А.М. Оперативно-розыскное сопровождение предварительного расследования экономических и коррупционных преступлений в сфере закупок для нужд оборонно-промышленного комплекса и судебного разбирательства (вопросы организации и тактики) // Труды Академии управления МВД России. 2020. № 1(53).
3. Иванов П.И. К вопросу об оперативно-розыскном сопровождении предварительного расследования уголовных дел о незаконном обороте наркотиков и судебного разбирательства (понятие, сущность и содержание) // Вестник Дальневосточного юридического института МВД России. 2021. № 4(57).
4. Иванов П.И., Кустов А.М. Особенности использования в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности по уголовным делам // Труды Академии управления МВД России. 2018. № 2(46).
5. Ковалев С.А., Вехов В.Б. Особенности компьютерного моделирования при расследовании преступлений в сфере компьютерной информации: Монография // Международный журнал экспериментального образования. 2015. № 12-1.
6. Моховая Т.А. Особенности расследования уголовных дел о краже денежных средств со счетов физических лиц // Право и практика. 2019. № 3.

Туранин Владислав Юрьевич ~ доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и истории государства и права Белгородского государственного национального исследовательского университета. E-mail: turanin@mail.ru ~

Алокова Марьяна Хамидбиевна ~ адвокат адвокатской палаты Кабардино-Балкарской Республики. E-mail: alockovamaryana@yandex.ru ~

Страницы / Pages: 89-98

Аннотация / Annotation:
В данной статье рассмотрены основные организационно-правовые акты, заложившие основу советской государственной программы по ликвидации безграмотности населения и регламентировавшие данный процесс в период с 1918 г. по 1920 г. Авторы анализируют специфику советских источников права рассматриваемого периода, исследуют их содержание и определяют этапы становления системы образования подростков и взрослых, не владеющих на момент революционных событий навыками чтения и письма.

Ключевые слова / Keywords:
советское государство, ликвидация безграмотности, организационно-правовое регулирование, советское право.

Список литературы:
1. Народное образование в СССР: Общеобразовательная школа: Сборник документов 1917–1973 гг. М.: Педагогика, 1974.
2. Декрет СНК о ликвидации безграмотности среди населения РСФСР // Известия. 1919. № 294. 30 декабря.
3. Протокол заседания Коллегии Народного комиссариата по просвещению РСФСР № 71/189. 4 июня 1919 г. // ГА РФ. Ф. А-2306. Оп. 1. Д. 181. Л. 37-39.
4. Приложение № 2 к протоколу заседания № 71 (п. IV) Коллегии Народного комиссариата по просвещению РСФСР. Докладная записка Отдела внешкольного образования Наркомпроса РСФСР в Коллегию Народного комиссариата РСФСР к проекту «Положения об организации дела внешкольного образования в РСФСР» // ГА РФ. Ф. А-2306. Оп. 1. Д. 181. Л. 45-45.
5. Приложение к протоколу заседания № 6 (п. 6) Коллегии Народного комиссариата по просвещению РСФСР. Инструкция о ликвидации безграмотности среди населения РСФСР, изданная НКП РСФСР в развитие декрета о ликвидации неграмотности от 29 декабря 1919 г. // ГА РФ. Ф. А-2306. Оп. 1. Д. 318. Л. 27-28.

Золотарёв Валерий Владимирович ~ кандидат исторических наук, старший научный сотрудник НИИ (военной истории) Военной академии Генерального штаба Вооруженных сил Российской Федерации. Е-mail:enzr@yandex.ru ~

Найденко Борис Николаевич ~ доктор исторических наук, профессор, главный научный сотрудник НИИ (военной истории) Военной академии Генерального штаба Вооруженных сил Российской Федерации. Е-mail:dr.naidenko2014@yandex.ru ~

Спирин Алексей Николаевич ~ кандидат исторических наук, заместитель начальника НИИ (военной истории) Военной академии Генерального штаба Вооруженных сил Российской Федерации по научной работе. Е-mail:anspirin@list.ru ~

Страницы / Pages: 99-105

Аннотация / Annotation:
В статье рассматриваются значение, особенности и итоги Ясско-Кишенёвской стратегической наступательной операции 2-го и 3-го Украинских фронтов Красной армии по разгрому группы армий противника «Южная Украина» в августе – начале сентября 1944 г.

Ключевые слова / Keywords:
значение операции, особенности проведения, общие выводы, сосредоточение сил и средств, прорыв обороны противника, темпы наступления, окружение противника, взаимодействие фронтов, резервы, вопросы управления войсками.

Список литературы:
1. Сталин И.В. Сочинения. Т. 15. Доклад на торжественном заседании Московского Совета депутатов трудящихся с партийными и общественными организациями города Москвы. М.: Писатель, 1997.
2. Ясско-Кишинёвская стратегическая наступательная операция (август 1944 г.): Сборник материалов по изучению опыта войны (июль–август 1945 г.). № 19. М.: Воениздат, 1945.
3. Освобождение западных областей Украины и Молдавии / Великая Отечественная война 1941–1945 гг. В 12 т. Т. 4. Освобождение территории СССР. 1944 год. М.: Кучково поле, 2012.
4. Гриф секретности снят: Потери Вооруженных сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах. Статистическое исследование. М., 1993.
5. Гайворонский Ф.Ф. Советское военное искусство по опыту Ясско-Кишинёвской операции // Военно-исторический журнал. 1984. № 8.

Кузнецов Михаил Иванович ~ кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры юридической психологии и педагогики факультета психологии и пробации Академии права и управления ФСИН России. E-mail: mikhail_kuznetsov_1962@list.ru ~

Страницы / Pages: 106-113

Аннотация / Annotation:
В статье раскрывается становление и развитие применения телевизионных передач как педагогического средства исправления осужденных к лишению свободы. Приводятся примеры положительного опыта различных регионов России в использовании телевидения в воспитании отбывающих наказание.

Ключевые слова / Keywords:
воспитательная работа с осужденными, телевидение.

Список литературы:
1. Величко Ф.М., Величко Н.Н. Актуальные вопросы по организации работы студии кабельного телевидения в исправительных учреждениях ФСИН России // Образование и наука в России и за рубежом. 2019. № 3.
2. Воспитательная и психологическая работа в уголовно-исполнительной системе // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2022. № 6.
3. Степанова Н.Ю. Воспитательная функция телевидения в 1960-70-е гг.: исторический опыт (на примере Ижевской студии телевидения) // Теория и практика общественного развития. 2014. № 17.
4. Телевидение и перевоспитание // Исправительно-трудовые учреждения: бюллетень Всесоюзного научно-исследовательского института МВД СССР. 1980. № 13.
5. Шмаров И.В., Прокопов М.П. От эксперимента к внедрению // Исправительно-трудовые учреждения: бюллетень Всесоюзного научно-исследовательского института МВД СССР. 1982. № 18.
6. Правила использования телевидения в воспитательной работе с осужденными в исправительно-трудовых учреждениях. М.: Политотдел УИТУ МВД СССР, 1981.
7. Методика использования радиовещания, телевидения и печати в исправлении и перевоспитании осужденных / Педагогика и политико-воспитательная работа с осужденными: Учеб. пособие для высших учебных заведений МВД СССР. Рязань: Рязанская высшая школа МВД СССР, 1985.
8. Дикопольцев Д.Е., Москвитина М.М. Анализ имеющейся материальной базы библиотек, книгохранилищ и студий кабельного телевидения в учреждениях УИС / Научные труды ФКУ НИИ ФСИН России (научно-практическое ежеквартальное издание). Вып. 3. М.: ФКУ НИИ ФСИН России; ФКУ НИИИТ ФСИН России, 2021.

Паршина Наталья Викторовна ~ кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры теории и истории государства и права Юридического факультета им. А.А. Хмырова Кубанского государственного университета. E-mail: natalya.v.parshina2012@yandex.ru ~

Страницы / Pages: 114-120

Аннотация / Annotation:
Статья посвящена историко-юридическому исследованию порядка разрешения юридических конфликтов в уголовном процессе, закрепленного в нормативных актах судебной реформы 1864 г. В работе, на основе материалов делопроизводства мировой юстиции, архивных источников и официальных статистических сведений, проанализирована правоприменительная практика мировых судов по делам частного обвинения, прекращение которых допускалось в связи с примирением сторон.

Ключевые слова / Keywords:
судебная реформа 1864 г., уголовный процесс, гражданский процесс, примирение сторон, мировой суд.

Список литературы:
1. Вахтель И.В. Гласный суд. Одесса, 1868.
2. Нарышкина С.Ю. История и развитие института примирительных процедур в России // Genesis: исторические исследования. 2023. № 5.
3. Полное собрание законов Российской империи. Собрание I. Т. XLI. (1775–1780). № 14392. СПб., 1830.
4. Устав о наказаниях, налагаемых мировыми судьями. СПб., 1867.
5. Судебные уставы 20 ноября 1864 года, с изложением рассуждений, на коих они основаны. Ч. 2: Устав уголовного судопроизводства. СПб., 1867.
6. Петроградский мировой суд за пятьдесят лет. 1866–1916. Т. 1. Петроград, 1916.
7. Петровский Н.А. Сборник 200 гражданских и уголовных дел, производившихся по С.-Петербургским столичным мировым учреждениям с 1866 по 1874 год. СПб., 1875.
8. По обвинению мещанина Макара Петруянова в побоях мещанки Евдокии Соглиной // Государственный архив Краснодарского края. Ф. 746. Оп. 2. Д. 3.
9. По обвинению мещанина П. Полякова по 38 и 130 ст. уст. наказ. // ГАКК. Ф. 746. Оп. 2. Д. 7.
10. Судебные уставы 20 ноября 1864 г. за пятьдесят лет. Т. 2. Петроград, 1914.
11. Чебышев-Дмитриев А.П. Русское уголовное судопроизводство по судебным уставам 20 ноября 1864 г. СПб., 1875.
12. Отчет об особенностях рассмотрения уголовных дел, применения реальных видов наказания и оснований прекращения уголовных дел за 12 месяцев 2023 г. Раздел 1. Дополнительные сведения по результатам рассмотрения дел (по итоговому наказанию) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.cdep.ru/index.php?id=79&item=8690 (дата обращения: 07.06.2024).