Пусько В. С. ~ доктор философских наук, заведующий кафедрой политологии МГТУ им. Н.Э. Баумана.  ~ vipusko@bmstu.ru


Страницы / Pages: 4-11

Аннотация / Annotation:
Раскрываются принципиальные вопросы гуманитарной подготовки студентов инженерно-технических высших учебных заведений. Подчеркивается, что расширение гуманитарных знаний в подготовке инженерно-технических работников создаст объективные предпосылки для гармонизации природного и социального путем разумного сочетания технико-технологического и гуманитарного образования, изобретательных навыков и инженерного творчества. Отмечается значимость объективной социальной оценки профессиональной деятельности научно-технической элиты современного общества с учетом гуманитарного компонента.


Ключевые слова / Keywords:
образование, техническое образование, гуманитарное знание, гуманитарные науки, мировоззрение инженера.


Список литературы:
1. ФЗ № 273«Об образовании в Российской Федерации» // Российская газета. 2013, 7 февраля.

2. Гуманитарное образование в техническом вузе: состояние, проблемы, перспективы. М., 2007.

3. Загутин Д.С. Культура технической творческой деятельности личности: модель формирования. Ростов н/Д, 2011.

4. Кансузян Л.В. Философия инженерной деятельности. М., 2009.

5. Кургузов В.Л. Гуманитарная среда технического вуза. Методология, опыт, проблемы. Улан-Удэ, 1997.

6. Миронов В.В. Размышления о реформе российского образования. М., 2011. 

7. Назаретян А.П. Интеллект во вселенной. М., 1991.

8. Паршиков В.И. Ценности современного гуманитарного образования. Новосибирск, 2002.

9. Проблемы и перспективы преподавания социогуманитарных дисциплин в технических вузах в современных условиях. М., 2008.

10. Технические университеты в информационном обществе. М., 2004.


Арефьев А. Л. ~ заместитель директора по научной работе Центра социологических исследований Министерства образования и науки РФ.  ~ alexandr.arefiev@gmail.com


Страницы / Pages: 12-36

Аннотация / Annotation:
Характеризуется место России на международном рынке образования (прежде всего третичного уровня), ситуация с обучением иностранных граждан за последние 20 лет, основные показатели подготовки кадров для зарубежных стран. Прогнозируется дальнейший рост численности иностранных граждан, обучающихся в российской высшей школе по заочной форме и особенно с использованием дистанционных технологий. Этот рост будет происходить прежде всего за счет выходцев из русскоязычных семей из стран СНГ ввиду их сужающихся возможностей получения высшего образования на русском языке в национальных вузах на родине. 


Ключевые слова / Keywords:
страны зарубежья, довузовская подготовка, российская высшая школа, очная форма, дистанционное обучение.


Крутий И. А. ~ кандидат социологических наук, директор центра стратегических исследований Современной гуманитарной академии.  ~ irinakrutiy@gmail.com


Красина О. В. ~ кандидат политологических наук, заведующий социологической лабораторией центра стратегических исследований Современной гуманитарной академии.  ~ olgakrasina@gmail.com 


Крутий Н. С. ~ ведущий специалист лаборатории маркетинговых исследований центра стратегических исследований Современной гуманитарной академии.  ~ nkrutiy@gmail.com


Лозовая А. А. ~ заведующий лабораторией маркетинговых исследований центра стратегических исследований Современной гуманитарной академии.  ~ unusualsoul87@mail.ru 


Страницы / Pages: 37-52

Аннотация / Annotation:
Представлены результаты исследования национальной идентичности российских и тайваньских студентов, обучающихся в современных университетах. Предложен ретроспективный подход к данной проблематике в России и на Тайване, разработаны методологические подходы к изучению идентичности в виртуальном пространстве. Изложены краткие результаты пилотажного исследования, дана их интерпретация.


Ключевые слова / Keywords:
образовательная среда, виртуальные технологии, национальная идентичность, кросс-культурные взаимодействия, интернет-сообщества. 


Список литературы:
1. Авксентьев В.А. Макросоциальные идентичности в России ХХI века: конфликтность и векторы развития // Обозреватель. 2006. №8.

2. Астафьева О.Н. Постнеклассические практики позиционирования в современном социокультурном дискурсе // Постнеклассические практики и социокультурные трансформации. М.: МАКС-Пресс, 2009.

3. Дегтярев А.К. Генезис русского национализма: к вопросу о дефинициях и идеологии // Социально-гуманитарное знание. 2002. № 2. 

4. Жаде З.А. и др. Проблема идентичности российского социума в условиях глобализации. Магнитогорск, 2011.

5. Римский В.Л. Воздействие сети интернет на социальную активность, формирование и развитие идентичностей// Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии. 2009. №1.

6. Малинкин А.Н. «Новая российская идентичность»: исследование по социологии знания // Социологический журнал. 2001. № 4.

7. Градосельская Г.В. Сетевые измерения в социологии: Учеб. Пособие / Под ред. Г.С. Батыгина. М., 2004.

8. Carly K. Palmquist M. Extracting, Representing and Analyzing Mental Models// Social Forces 70:3 1992.

9. Chu Yun-han. “Taiwan’s National Identity Politics and the Prospect of Cross-strait Relations.” Asian Survey. 2004. Vol. 44. № 4. 

10. Greenfield L., Eastwood J. National Identity//Boix C., Stokes S (eds) The Oxford Handbook of Comparative Politics. Oxford; New York: Oxford University Press, 2007.

11. Hsieh, John Fuh-sheng. Ethnicity, National Identity, and Domestic Politics in Taiwan, Journal of Asian and African Studies. 2005. Vol. 40. 

12. Hwang Chi. Dimensions of Taiwanese/Chinese Identity and National Identity in Taiwan: A Latent Class Analysis, Journal of Asian and African Studies. 2005. Vol. 40. № 51. 

13. Kang Yowei, and Yang, Kenneth. The Rhetoric of Ethnic Identity Construction Among Taiwanese Immigrants in the United State. The Howard Journal of Communications. 2011. Vol. 22. 

14. Krutiy Irina, Krasina Olga, Zangieva Irina. Public diplomacy in constructing national image in world affairs: perspectives for Russia // Russian Sociology on the Move / Ed. by V.A. Mansurov. Moscow–Gothenburg: RSS., 2010. Р. 332–336.


Нор-Аревян О. А. ~ кандидат социологических наук, заместитель декана по науке факультета социологии и политологии Южного федерального университета.  ~ noroks@yandex.ru


Страницы / Pages: 53-61

Аннотация / Annotation:
Анализируются данные, полученные в ходе крупного регионального социологического исследования «Социализация и воспитание студенческой молодежи вузов Ростовской области», проведенного в 2011 гг. Выявлена роль вторичной занятости в жизненных стратегиях студенческой молодежи РО, степень удовлетворенности возможностями трудоустройства по специальности в контексте реализации личностного потенциала и социально-профессиональной реализации, достижения желаемого социального статуса и уровня экономического благосостояния, а также конкурентоспособности молодежи на рынке труда.


Ключевые слова / Keywords:
студенческая молодежь, вторичная занятость, мотивация, трудоустройство.


Список литературы:
1. Вознесенская Е.Д., Константиновский Д.Л., Чередниченко Г.А. «Кончить курс и место достать»: Исследование вторичной занятости студентов // Социологический журнал. 2001. № 3.

2. Ворона М.А. Мотивы студенческой занятости // Социологические исследования. 2008. № 8.

3. Стенограмма вступительного слова Д.А. Медведева на совместном заседании попечительских советов Сибирского и Южного федеральных университетов, 14 февраля 2013 г. // Правительство РФ [Электронный ресурс]: 2013. Режим доступа: http://xn--80aealotwbjpid2k.xn--p1ai/docs/22801/index.html (дата обращения 15.02.2013г.).

4. Меркулова Т. П. Оптимизация вторичной занятости учащейся молодежи: Автореф. дис. … канд. социол. наук. Российская академия государственной службы при Президенте РФ. М., 1998.

5. Филоненко В.И. Современное российское студенчество в транзитивном обществе: противоречия и парадоксы социализации. Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2009.

6. Харчева В. Г., Шереги Ф. Э. Высшая школа в зеркале социологии // Социологические исследования. 1994. № 12.


Горбунов В. С. ~ доктор философских наук, кафедра управления социально-культурным развитием Московского городского университета управления правительства Москвы.  ~ savenok-ira@yandex.ru 


Наумова Л. Г. ~ аспирант Московского городского университета управления правительства Москвы.  ~ uszn.dmitr@mail.ru 


Страницы / Pages: 62-70

Аннотация / Annotation:
Анализируются социально-философские и практические проблемы деятельности социальных работников столичного мегаполиса. Рассматривается сущность и содержание сравнительно новой категории, характеризующей уровень активности работников социальной сферы и включающей параметры: удовлетворенность работой, стрессоустойчивость, эмоциональное и физическое напряжение в процессе межличностных отношений на социальной работе. 


Ключевые слова / Keywords:
эмоциональное выгорание, профессионализм, деловая активность, нагрузки, удовлетворенность.


Список литературы:
1. Синдром сгорания. Защитные механизмы. Меры профилактики // Вестник РАТЭПП. 1995. № 1.

2. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Владос, 2001.

3. Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. Е.И. Холостова. М.: Юрист, 2000.

4. Топчий Л.В. Кадровое обеспечение социальных служб: состояние и перспективы развития. М., 1997.


Овчинников Д. А. ~ аспирант СГА.  ~ d.b.e87@mail.ru


Страницы / Pages: 71-76

Аннотация / Annotation:
С опорой на анализ результатов экспертного опроса формулируются основные способы воздействия на девиантное поведение обучающейся молодежи. Установлено, что ряд категорий в плане оценки девиантного поведения (в первую очередь это касалось категории «позитивное девиантное поведение») носят инструментальный характер и нуждаются в дальнейшем определении. Приводится рейтинг социальных факторов по степени их влияния на эффективность способов воздействия на девиантное поведение молодежи крупного города. 


Ключевые слова / Keywords:
социальное воздействие, девиации, позитивное девиантное поведение, предпочтения молодежи, контроль. 


Список литературы:
1. Бачинин В.А. Антропология анормативного поведения // Общественные науки и современность. 2001. № 3.

2. Гостев А.Н., Демченко Т.С., Борисова Е.А. Коррупция в системе вузовского образования: проблемы и пути профилактики // Социология образования. 2013. № 7.

3. Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло? \\ Социологические исследования. 1998. № 9.

4. Симщикова Э. В. Позитивные девиации как фактор прогрессивного развития личности в современном социуме. Краснодар, 2012.

5. Шамупенко В.В. Готовность граждан России к противодействию терроризму // Социологические исследования. 2012. № 12.


Смирнов В. А. ~ доктор социологических наук проректор по воспитательной и социальной работе Костромской государственной сельскохозяйственной академии.  ~ kano_igt@mail


Страницы / Pages: 77-88

Аннотация / Annotation:
Описываются метафоры, существующие в сознании студентов провинциальных вузов, позволяющие им эффективно оправдывать свою готовность к участию в потенциальной коррупционной ситуации. Автор предлагает иерархическую модель, включающую в себя несколько уровней антропоморфных и социоморфных метафор, которые выступают источником коррупционного поведения молодых людей. Статья основана на данных, полученных в ходе эмпирического социологического исследования, проведенного среди студентов трех государственных вузов г. Костромы. В качестве основного метода исследования используется когнитивный анализ метафор.


Ключевые слова / Keywords:
коррупция, коррупционная ситуация, студенты провинциальных вузов, метафора, когнитивный анализ метафор. 


Список литературы:
1. Смирнов В.А. Жизненные стратегии и социальные практики провинциальной молодежи: Актуальные проблемы социологии молодежи / Под общей ред. Ю.Р. Вишневского. Екатеринбург: УрФУ, 2010.

2. Страусс А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники / Пер. с англ. и послесловие Т. С. Васильевой. М.: Эдиториал УРСС, 2001.

3. Lakoff G. Women, Fire and Dangerous Things. What Categories Reveal about the Mind. Chicago-London, 1987.

4. Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем / Пер. с англ.; под ред. и с предисл. А.Н. Баранова. М., 2004.

5. Гостев А.Н., Демченко Т.С., Борисова Е.А.Коррупция в системе вузовского образования: проблемы и пути профилактики // Социология образования. 2012. № 7.