Запесоцкий А. С. ~ доктор культурологических наук, академик Российской академии образования, ректор Санкт-Петербургского университета профсоюзов, http://www.gup.ru ~

Страницы / Pages: 4-17

Аннотация / Annotation:
Предшествующая образовательная система стремилась создать личность творческого типа; переход к воспроизводству «человека потребляющего» в России затрудняет возможность реализовывать в сфере производства даже модель «догоняющего» развития, не говоря уже о развитии инновационном. Современное состояние институтов социализации не соответствует общим задачам такого развития, что снижает конкурентоспособность страны в условиях глобализации. В связи с этим нужна система мер по обеспечению успешной государственной молодежной политики.

Ключевые слова / Keywords:
экономика, информационное общество, потребление, производство, тип культуры, ресурсы.

Список литературы:
1. Молодежь в России. 2010: Стат. сб. / ЮНИСЕФ, Федер. служба гос. статистики. М: Статистика России, 2010.
2. Юревич А.В. Нравственное состояние современного российского общества // Неэкономические грани экономики. / Отд-ние обществ. наук РАН ; рук. междисциплинар. проекта и науч. ред.-акад. РАН О.Т. Богомолов. М.: Ин-т экон. стратегий, 2010.
3. Запесоцкий А.С. Образование и культура: проблемы российской модернизации // Социология образования. 2010. № 7.
4. Права человека и правовое социальное государство в России / Н.А. Воронина, А.С. Запесоцкий, В.А. Карташкин, А.Г. Лисицын-Светланов [и др.] ; рук. авт. кол. и отв. ред. Е. А. Лукашева. М. : Норма, 2011.
5. Дубин Б.В. Читатель в обществе зрителей // Знамя. 2004. №5.
6. ВЦИОМ: большинство россиян в свободное время смотрят телевизор [Электронный ресурс] URL: http://telecom.cnews.ru/news/line/index.shtml?2008/05/06/299506.
7. Полуэхтова И.А. Социокультурная динамика российской аудитории телевидения [Электронный ресурс]: Автореф. дис. … д-ра социол. наук. М., 2008. URL : http://dibase.ru/article/22092008_poluekhtovaia
8. Научные и учебные тетради Высшей школы телевидения МГУ им. М.В. Ломоносова. Тетрадь №1, сентябрь – декабрь 2009 г. / Сост. В.Т. Третьяков. М.: Алгоритм-Книга, 2010.
9. Куда идет российская культура?: Круглый стол, 27–28 июня 2009 г. / Науч. ред. В.С. Степин, А.С. Запесоцкий. СПб.: СПбГУП, 2010. (Дискус. клуб Ун-та. Вып. 23).
10. Запесоцкий А.С. Влияние СМИ на молодежь как проблема отечественной педагогики // Педагогика. 2010. № 2.
11. Запесоцкий А.С. Образование и средства массовой информации как факторы социализации современной молодежи. СПб.: СПбГУП, 2008. (Новое в гуманит. науках. Вып. 38).
12. СМИ как фактор трансформации российской культуры: Науч. докл. А.С. Запесоцкого и материалы дискуссий / СПбГУП, Конгресс петербург. интеллигенции. СПб.: СПбГУП, 2010. (Дискус. клуб Ун-та. Вып. 27).
13. Власов Ф.Б. Эволюция нрав­ственного сознания и социально-экономическое развитие / Науч. ред. М.С. Мотышина. СПб.: СПбГУП, 2011. (Новое в гуманитарных науках. Вып. 51).
14. Богомолов О.Т. Раздумья о былом и насущном. М.: Ин-т экон. стратегий, 2007.
15. Абалкин Л.И. Размышления о долгосрочной стратегии, науке и демократии // Вопросы экономики. 2006. № 12.
16. Львов Д.С. Экономика и жизненный мир человека // Гуманитарные проблемы современной цивилизации: VI Междунар. Лихачевские науч. чтения, 26–27 мая 2006 г. / Сост. и отв. ред. Г.М. Бирженюк. СПб.: СПбГУП, 2006.

Бабинцев В. П. ~ доктор философских наук, заведующий кафедрой социальных технологий Белгородского государственного университета. ~ info@bsu.edu.ru

Страницы / Pages: 50-61

Аннотация / Annotation:
Рассматриваются основные показатели оценки социально-технологической культуры будущих менеджеров. Обобщаются результаты социологического исследования студентов, обучающихся по менеджеральным специальностям в вузах Белгородской, Курской и Липецкой областей. Характеризуются способности организовывать текущую деятельность – контролировать, координировать и распределять задачи; ставить краткосрочные цели, обосновывать их и создавать собственный позитивный имидж.

Ключевые слова / Keywords:
социальные технологии; культура; диспозиции личности; компетентность; социально-технологические компетенции.

Список литературы:
1. Смакотина Н.Л. Основы социологии нестабильности и риска: философский, социологический и социально-психологический аспекты. М.: КДУ, 2009.
2. Технологии управления социальной сферой региона. Курск: ГОУ ВПО КГМУ Минздравсоцразвития России, 2011.
3. Пути формирования и развития социально-технологической культуры специалистов (материалы симпозиума) // Социология образования. 2010. № 10.
4. Харченко К.В. Социология управления: от теории к технологии. Белгород: Обл. типография, 2008.
5. Бурмыкина И.В. Управление формированием и развитием социально-технологической культуры современного менеджера. Белгород: Изд-во БелГУ, 2009.
6. Дятченко Л.Я. Социальные технологии в управлении общественными процессами. М.: Белгород: Центр социальных технологий, 1993.
7. Луков В.А. Социальное проектирование. М.: Институт социальной работы Ассоциации работников социальных служб, 1997.
8. Основы современного социального управления: теория и методология. М.: Экономика, 2000.
9. Марков М. Технология и эффективность социального управления. М.: Прогресс, 1972.
10. Резник Ю.М., Смирнов Е.А. Жизненные стратегии личности (опыт комплексного анализа). М.: Институт человека РАН, Независимый институт гражданского общества, 2002.
11. Бабинцев В.П., Заливанский Б.В., Самохвалова Е.В., Шаповал Ж.А. Экспертная оценка процесса формирования социально-технологической культуры менеджеров в России // Общество. Среда. Развитие. 2010. № 4.

Николенко Д. В. ~ аспирант кафедры социологии Современной гуманитарной академии, nikolenko. ~ denis2011@yandex.ru

Страницы / Pages: 62-68

Аннотация / Annotation:
Цель областной целевой программы «Развитие образования Курской области на 2011–2013 годы» – внедрение механизмов формирования и реализации современной модели образования, обеспечивающей повышение его доступности качества в соответствии с требованиями инновационного развития экономики, современными потребностями общества и каждого гражданина. На основе социологических исследований выявляется предполагаемая степень достижимости декларируемых результатов программы на основе мнений участников экспертной группы.

Ключевые слова / Keywords:
рынок труда, образовательная среда, экспертный опрос; инновационный вектор, система профессионального образования.

Список литературы:
1. Областная целевая программа «Развитие образования Курской области на 2011–2013 годы». Курск. 2011.
2. Пашин Н.П. Снижение производственных рисков и улучшение охраны труда – основа повышения его производительности // Безопасность и охрана труда. 2008. № 1.

Голиков Н. А. ~ кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальных технологий, директор общеобразовательного лицея Тюменского государственного нефтегазового университета. ~ nicgol2004@mail.ru

Страницы / Pages: 69-79

Аннотация / Annotation:
Рассматриваются вопросы образования инвалидов в условиях вуза, повышения качества их жизни. Описан конкретный опыт образовательных учреждений, система работы специалистов по проектированию образовательных траекторий, оптимизации жизнеобеспечения студентов-инвалидов. Социализируя в широком понимании этого процесса студентов-инвалидов, общество получает социально активного, профессионально востребованного субъекта.

Ключевые слова / Keywords:
инвалид, инклюзивное образование, качество жизни, образовательная траектория

Список литературы:
1. Гришина Л.П., Талалаева Н.Д., Амирова Э.К. Анализ инвалидности в Российской Федерации за 1970–1999 гг. и ее прогноз до 2015 г. // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. 2001. № 2.
2. Голиков Н.А. Инклюзивное образование: новые подходы к качеству жизни детей с особыми образовательными нуждами // Сибирский педагогический журнал. 2009. № 6.
3. Goffman E. Stigma: Notes on the Management of spoiled Identity. Penguin Books, London, 1990.
4. Ким Е.Н. Философия независимой жизни. На примере Московского клуба «Контакты – 1» // Социальная работа с инвалидами. М.: Институт социальной работы. 1996.
5. Ярская-Смирнова Е.Р., Романов П.В. Проблема доступности высшего образования для инвалидов // Социологические исследования. 2005. № 10.
6. Скок Н.И. Социальное управление жизнедеятельностью лиц с ограниченными возможностями: Монография. Тюмень: Феликс, 2005.
7. Голиков Н.А. Ребенок-инвалид: обучение, развитие, оздоровление: Монография. Тюмень: Вектор Бук, 2005.
8. Голиков Н.А. Профессиональные затруднения преподавателей высшей школы и их коррекция: Монография. М.: Экшен, 2007.

Борисова У. С. ~ доктор социологических наук, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Амосова (г. Якутск). ~ ulsem@rambler.ru;

Петров А. Н. ~ студент Пекинского Университета Языка и Культуры. ~ ulsem@rambler.ru

Страницы / Pages: 80-90

Аннотация / Annotation:
Представлены результаты сравнительного исследования ценностных ориентаций молодежи Китая и Якутии. Ценностные ориентации включают в себя как осознаваемые, так и неосознаваемые компоненты, которые, в свою очередь, фиксируют избирательное отношение к окружающей действительности, проявляясь в ценностных приоритетах поведенческих социальных практик.

Ключевые слова / Keywords:
ценностные ориентации, студенческая молодежь, социологическое исследование.

Список литературы:
1. Боревская Н.Е. Государство и школа. Опыт Китая на пороге III тысячелетия. М., 2003.
2. Стефаненко Т.Г. Этническая идентичность и некоторые проблемы ее изучения. 1998.
3. Многоликая глобализация / Под ред. П. Бергера и С. Хантингтона; Пер. с англ. М.: Аспект Пресс, 2004.