ДИСТАНЦИОННОЕ И ВИРТУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
№ 1 январь 2005
СОДЕРЖАНИЕ
Алексеева Е.В.
Образовательные Интернет-проекты Федерации Интернет-образования
Атлестам И.
Путь к цифровой демократии
Богомаз И.В.
Научно-методический комплекс профессиональной подготовки студентов с использованием компьютерных технологий и модульно-рейтинговой системы
Бусет К.Д., Квал С.
Новый педагогический вызов университетским библиотекам
Данильченко В.М.
Дистанционное обучение как средство развития индивидуального стиля деятельности
Джонс Н., О’Ши Дж.
Вызов иерархиям: влияние дистанционного обучения
Ержанов Н.Т., Шегай И.Н.
Развитие дистанционного образования в Карагандинском государственном университете им. Е.А. Букетова
Йокитало П.
Непрерывное обучение, библиотеки и высокое качество жизни
Карпенко М.П.
Развитие корпоративных телекоммуникационных образовательных сетей в России
Карпов Е.Б.
Влияние рекламы на спрос образовательных услуг в системе открытого образования
Карякин А.М., Грубов Е.О., Раева Т.Д. Организация дистанционного обучения на основе комплекса «Бумеранг»
Клеева Л. Дистанционное обучение как средство повышения квалификации
Кручинин В.В., Молочко М.Ф.
Система тестирования, основанная на генерации вопросов и тестовых заданий
Михайловский В.Г., Поляков В.П.
Информационные технологии в модернизации системы военного образования
Мэчилл М., Нойрбергер К.
Навигация в Интернете: исследование поисковиков на немецком языке
Печенкин А.
Оценка эффективности e-Learning проектов
Полат Е.С.
Интернет и проблема информационной безопасности для подростков
Пост Д., Клиппер Л.
Поддержка Мировым банком общественного интереса к высшему образованию
Райт К.Э.
Академическая библиотека как путь к Интернету: анализ параметров и природы доступа к поиску информации на домашних страницах академической библиотеки
Ремнев А.А.
Дистанционное образование как эффективный способ дополнительного профильного образования
Третьяк Т.М., Галаган С.И.
Профильное обучение в форме дистанционных обучающих олимпиад
Харью Э.
Интернет-автобус «Нетти Нисс»
Штрем Н.
Спроси в библиотеке