ДИСТАНЦИОННОЕ И ВИРТУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
№ 6 июнь 2000
СОДЕРЖАНИЕ
Анфилова Ю. Соблюдай дистанцию
Белиловская М., Саенко В. Разноязыкий Интернет уже создает свое образовательное пространство
Виллински Дж. Качества электронного общения студент-преподаватель: быстро, педагогично, необычно
Жичкина А.Е. О возможностях психологических исследований в сети Интернет
Карневэл Д. «Всемирная паутина» помогает преподавателям выявить плагиаторов
Карневэл Д. Как осуществлять контроль на расстоянии
Карневэл Д. Организация дистанционного обучения может содействовать улучшению финансового положения вузов
Карр С. Созданная университетом Небраски компания « Class.com. » устанавливает связь с виртуальной средней школой Кентукки
Карр С., Янг Дж.Р. В условиях бума дистанционного обучения колледжи принимают участие в создании виртуальных средних школ
Компьютеры как средство общения людей
Лейбовитц У.Р. Оценка студентами учебных курсов и преподавателей через «Всемирную паутину»
Лейбовитц У.Р. Колледжам предлагается привлекать больше посетителей на свои Web-сайты
Лэндон Б., Робсон Р. Технические проблемы в системах поддержки обучения с помощью WWW
Морс Д. Изучение перспектив студентов в области обучения, связанного с Web: WebCT в классной комнате
Рекомендации IX Международной конференции-выставки «Информационные технологии в образовании»
Реморенко И. Информатизация: модная тема или реальная помощь образованию?
Ромек В.Г., Сатин Д.К. Сохранение надежности многофакторных тестов при их использовании в сети Интернет
Седьмая международная школа-семинар «Новые информационные технологии»
Сондерс Г., Уэйбл Р. Электронные программы: старое вино в новой бутылке?
Спасский С.А. Некоторые проблемы развития дистанционного образования
Тиффин Д., Раджасингам Л. Что такое виртуальное обучение
Толстик А.М. Компьютерный лабораторный практикум в системе дистанционного образования
Черничин А.Н. Инструментальная система контроля знаний
Шерри Л. Природа и цель онлайнового образования краткий синтез и текущее состояние проекта WEB
Базовый список источников дайджеста