ДИСТАНЦИОННОЕ И ВИРТУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
№ 8 август 2004
СОДЕРЖАНИЕ
Агеев М.Ю.
Программное обеспечение дистанционного обучения: содержание и классификация
Анжели Ч., Валанидес Н., Бонк К.Дж.
Коммуникация в системе Интернет-форумов: качество компьютеризованного взаимодействия
Ваграменко Я.А., Богданова С.В., Рыжов В.А., Жданов С.А., Каракозов С.Д.
Об основных направлениях информатизации педагогического образования
Вестера У.
К вопросу о стратегиях образовательных нововведений: между заменой и преобразованием
Гузеев В.В., Дворецкая А.В., Рафаева А.В.
Русскоязычная зона Интернета: наличие и состояние электронных ресурсов, методических разработок и экспериментальных методов внедрения компьютерных технологий в учреждениях общего среднего образования
Зимина О.В.
Кому адресовано обучение, основанное на информационных технологиях?
Злотникова И.Я.
Формирование информационной компетенции будущего учителя-предметника в педагогическом вузе
Инновационные подходы в высшем образовании: преподавание, обучение и использование информационных и коммуникационных технологий
Кларк Л., Хини П.
Автор в Интернете: использование асинхронных Интернет-форумов для повышения грамотности
Конлон Т., Симпсон М.
Силиконовая Долина против Силиконового Ущелья: влияние компьютеров на преподавание и обучение: сравнительный анализ
Кононова О.
Сетевые курсы
Кревский И.Г.
Информационно-образовательная среда открытого образования и развития дистанционного обучения в вузах
Кривова В.А.
Дистанционное обучение с применением инфотехнологий: опыт Современного гуманитарного университета
Монахов В.М.
Можно ли использовать традиционную дидактику при проектировании модели E-Learning?
Назаренко А.Л.
Преподавание иностранных языков по дистанционной форме
Окан Ц.
Развлекательное образование: существует ли риск для обучения?
Рийнольдз Д., Трихарн Д., Трипп Х.
Информационно-коммуникационные технологии – надежды и действительность
Ричардсон Дж.Т.И., Прайс Л.
Подходы к изучению и оценке качества академического обучения в курсах дистанционного (электронного) образования
Скуратов А.К.
Методологические исследования в контексте дистанционного обучения
Скуратов А.К.
Политика в области дистанционного обучения: отечественный и зарубежный опыт
Стелла Э., Гненан Э.
Обеспечение качества дистанционного обучения: вызов тем, кому это адресовано
Троян Г.М.
Применение универсальных подходов для улучшения качества дистанционного образования
Чхоу Ч.
Взаимодействие и его функции в системах обучения, базирующихся на Интернете: техническая схема для дизайнеров
Шепхард К.
Проблемы оценки эффективности использования компьютерных видеоканалов в процессе обучения
Базовый список источников дайджеста