ДИСТАНЦИОННОЕ И ВИРТУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
№ 9 сентябрь 2000
СОДЕРЖАНИЕ
Аленичева Е., Езерский В., Антонов А. Компьютеризация и дидактика: поле взаимодействия
Байглоу Д. Web как посредник при обучении организационному поведению
Бочкин А.И. Методика обучения информационному поиску
Быковицкая Н.Д. Развитие информационных технологий в образовании
Васенин B.А., Мокроусов А.А., Тутубалин А.В. Российский Интернет в цифрах и фактах
Волов В.Т. Высшее образование в колониях строгого режима
Гарр С. Компании по дистанционному обучению штурмуют бастионы гуманитарных дисциплин
Гасвей Л. Линии для дистанционного обучения и межбиблиотечного обмена
Джонсон У.Т. Библиотечная поддержка дистанционного образования
Заинчковский И.А. Информатизация – важнейший инструмент совершенствования системы образования
Информация и коммуникационные технологии в образовании в XXI веке
Каймазова Н., Ненюк Е., Лебедев Я. Попал в сети – так учись!
Карневал Д., Янг Дж. Кто владеет онлайновыми курсами? Колледжи и профессора начинают выяснять этот вопрос
Карневэл Д. Новая круглосуточная трансляция программ подготовки учителей
Лейбовитц В. Колледжи начинают выяснять, стоит ли разрешать студентам пользоваться лаптопами во время тестов
Моран Л. Дистанционное образование, авторское право и коммуникация в информационном обществе
Новикова А.А. Медиаобразование в США: проблемы и тенденции
Проект “Imfundo”
Раск М.Д. Рабочая станция Интернет в Центре образовательных ресурсов
Романовский Н.В. Интерфейсы социологии и киберпространства
Скотт Б.Д. Изменение технологии поиска в Интернете
Смеян А. IBM озвучивает сеть
Смирнова А. Комплексное использование современных информационных технологий
Базовый список источников дайджеста