ДИСТАНЦИОННОЕ И ВИРТУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
№ 10 октябрь 2004
СОДЕРЖАНИЕ
Абросимова М.Г.
Использование информационных и коммуникационных технологий в организации самостоятельной работы студентов колледжа
Андервуд Дж., Сабо А.
Индивидуальные характеристики учащихся, склонных к обману при электронном обучении
Гинеа Г., Чен Ш.И.
Влияние когнитивных стилей на качество восприятия мультимедийного материала
Горюнова М., Клименков А.
Создание образовательных ресурсов в сети Интернет
Графф М.
Обучение через Интернет и когнитивные стили
Данильченко В.М.
Дистанционное обучение как средство развития глобального образования
Демпси Дж.В., Ван Эк Р.
Модальность предъявления информации и место педагогических советов в индивидуальном интерактивном обучении
Джонсон Р., Хегарти Дж. Р.
Мотивирующее значение Web-сайтов для образования взрослых с трудностями в обучении
Зонненвальд Д.Г., Ли Б.
Группы сотрудничества в высшем образовании: учебные стили и восприятие технологии
Игнатова И.Г., Соколова Н.Ю.
Электронный учебный план как основа интеграции компьютерных средств обучения в системе ОРОКС
Кайн М.С., Лоурдусами А.
Смешанный подход к образованию учителей: соединение группового обучения, мультимедийных средств и online обсуждений
Кларк Ч.
Новые педагогические методы, дистанционное обучение, глобализация – три кита современного образования
Колыванова С.В.
Конструирование урока литературы с использованием компьютерных технологий
Меламуд В.Э.
Особенности и тенденции применения информационных технологий в современном образовании
Морено Р., Мэйер Р.Э.
Индивидуализированные обращения помогают обучению в виртуальной среде
Нестерова Н.В.
Новые технологии обучения в гуманитарном вузе
Нешта Е.П., Курникова М.П.
Оценка качества и выбор среды разработки для курсов дистанционного обучения
Образцов П.И.
Информационная культура студента в контексте информатизации высшего образования
Овакимян Ю.О., Чистов В.В.
Об интерактивных электронных пособиях
Сан Ю.-Ч.
Процесс научения, стратегии и сетевые конкордансеры
Скибицкий Э.Г.
Принципы построения компьютерной поддержки для дистанционного обучения
Стаббс М., Пол Дж.
Разработка, дизайн и применение обучающей программы в сфере торговли
Степанов С.А.
Методика непрерывного обучения информатике в системе дополнительного образования
Шисен Гуо.
Искусство и грезы
Эллис Т.Дж., Хафнер У.
Использование «секретов» компьютерного программирования для разработки online курса