ДИСТАНЦИОННОЕ И ВИРТУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
№ 10 октябрь 2005
Оглавление
Акройд Д., Джагер А., Джаковски М., Джонс Л.С.
Сравнительная оценка использования Интернета и web-технологий для обучения: национальное исследование полной и частичной занятости профессорско-преподавательского состава колледжа
Боллиджер Д.Ю., Мартиндейл Т.
Основные факторы при определении степени удовлетворенности студентов курсами дистанционного обучения на базе Интернета
Буланичев В.А., Серков Л.А., Казаков С.И.
Информационные технологии в образовательной среде вуза
Гинеа Г., Чен Ш.А.
Влияние стиля познания на восприятие качественного распределения новейших мультимедийных технологий
Деббах Н., Китсантас А.
Поддерживающее саморегулирование в интерактивных программах дистанционного обучения на базе Интернета
Диркс Дж. М., Кьелбасо Г., Смит Р.О.
Эпистемологические убеждения учителей в технических образовательных программах технологически оснащенных колледжей
Журавлев В.А., Савинский С.С.
Открытое образование как следствие компьютерной экспансии
Каллаган П.
Взгляд в будущее: электронное обучение и SAIS
Карневейл Д.
Анализ классификации основных зарубежных рынков сбыта программ дистанционного обучения
Карневейл Д.
Министерство образования рекомендует отменить закон об ограничении свободы распространения программ дистанционного обучения
Каханг А., дю Плессис Ж.
Проектирование параметров применимости в процессе разработки дизайна программ дистанционного обучения
Кей Г.
Будущее видео в образовании: простота, сетевое пользование, автоматические решения: классы ближайшего будущего выглядят как видеопроект
Коутс Б.И.
Виртуальное предпринимательство в слаборазвитых районах: проект «Образовательная компьютерная сеть» в Калифорнии
Кривошеев А.О., Гусев П.В.
Методологические и технологические основы разработки Интернет-учебника
Ларионов В.В., Пичугин Д.В.
Академические инновационные университеты в системе открытого образования: дидактические проблемы физического практикума
Меркуриус Н.
Рост обучаемости за счет внедрения мультимедийных проектов
Пантелеев Е.Р., Пекунов В.В., Первовский М.А.
Распределенная компетентная модель тестов в системе дистанционного образования ГИПЕРТЕСТ
Полат Е.С.
К проблеме определения эффективности дистанционной формы обучения
Рейнбоу С.У., Сэдлер-Смит Ю.
Отношение к дистанционному компьютерному обучению студентов факультетов предпринимательства и менеджмента
Сафина З.М.
Система дистанционного обучения «Comretentum. Magister»
Столяров Д.Ю.
Аналитическое исследование сайтов ресурсных центров дистанционного обучения
Тельнов Ю.В.
Электронное обучение в открытой образовательной среде на основе создания интегрированного пространства знаний
Томс Д.
Электронное образование
Удо К.
Гипермедиа в профессионально-техническом обучении: среда гипермедиа–обучения для тренинга навыков управления
Хага Х.
Понятие видеозначка (видеомаркера) и его применения при совместной индексации видеоклипов в видеопрограммах дистанционного обучения