ДИСТАНЦИОННОЕ И ВИРТУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
№ 12 декабрь 2001
Содержание
Андреев А.А.
Теоретико-методический подход к проектированию и реализации сетевого обучения
Берчард К.
Студенты Британского университета возражают против плана приобретения ноутбуков
Бойко Г.М., Пак Н.И.
Информационная среда школы открытого типа в области управления и построения учебного процесса
Боллаг Б.
Новый онлайновый проект для университетов Восточной Африки
Гаврилова Т.А., Лапидус И.Э, Лифшиц А.Л.
Интернет-ресурсы для дистанционного обучения менеджеров в сфере малого и среднего бизнеса
Горбач С.П., Моисеев В.Б., Мошечков В.В.
Разработка сетевой модели открытого образования на основе структурно-логических схем специальностей
Гостомыслов Л.
Тестирование: плюсы и минусы
Еляков А.
Современное информационное общество
Карневэл Д.
Канада должна увеличить инвестиции в онлайновое обучение
Карневэл Д.
Некоторые колледжи не применяют у себя онлайновое обучение
Карневэл Д.
Университеты выводят дистанционное обучение за границы своих штатов
Корнеенков С.С.
Эволюция психолого-педагогических парадигм обучения
Крофт Э., Уард Дж.
Современный и интерактивный подход к изучению математики
Ли Дж.
Подготовка преподавателей к дистанционному обучению
Маракин О.А.
Новая технология дистанционного обучения
Мариани М.
Дистанционное обучение в высшей школе
Митра С., Рана В.
Дети и Интернет – эксперименты в системе образования Индии
Могилевкин Е.А.
Использование современных информационных технологий при обучении психологии в высшей школе
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования
Ньюхаус С.П.
Использование портативных компьютеров в средней школе
Базовый список источников дайджеста