Об авторах: кандидат экономических наук, старший научный сотрудник Института научной информации по общественным наукам РАН, главный редактор журнала «Экономика образования» / cemeko@mail.ru
Аннотация: Анализируется переход высшего профессионального образования на новую систему оплаты труда (НСОТ) в конце 2008 г. Рассматриваются ее основные механизмы и особенности НСОТ (профессионально-квалификационные группы, выплаты компенсационного и стимулирующего характера, критерии оценки эффективности работы высших учебных заведений), а также проблемы, связанные с ее использованием.
Ключевые слова: реформа образования; единая тарифная система; новая система оплаты труда; проблемы новой системы оплаты труда.
Литература: 1. Минобрнауки отменяет единую тарифную сетку для преподавателей вузов и ПТУ. Режим доступа: http://www.gazeta.ru/education/2008/09/19_a_2840241.shtml.
2. Постановление Правительства РФ от 22 сентября 2007 г. № 605 «О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и гражданского персонала воинских частей, оплата труда которых осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников федеральных государственных учреждений» (в ред. Постановления Правительства РФ от 28.03.2008 № 221).
3. Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2008 г. № 583 «О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и федеральных государственных органов, а также гражданского персонала воинских частей, учреждений и подразделений федеральных органов исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная и приравненная к ней служба, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников федеральных государственных учреждений».
4. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 6 августа 2007 г. № 525 «О профессиональных квалификационных группах и утверждении критериев отнесения профессий рабочих и должностей служащих к профессиональным квалификационным группам».
5. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 29 декабря 2007 г. № 822 «Об утверждении Перечня видов выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях».
6. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 8 апреля 2008 г. № 167н «Об утверждении Порядка исчисления размера средней заработной платы для определения размера должностного оклада руководителя федерального бюджетного учреждения».
7. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 29 декабря 2007 г. № 818 «Об утверждении Перечня видов выплат стимулирующего характера в федеральных бюджетных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат стимулирующего характера в федеральных бюджетных учреждениях».
8. Невинная И. Зарплата вырвалась из сетки // Российская газета – Неделя. 2008. 14 августа. № 4729.
9. Дополнительные ассигнования на увеличение фондов оплаты труда бюджетников в 2009–2011 годах // Режим доступа: http://www.government.ru/content/governmentactivity/insiderfgovernment/archive/2008/09/26/5084498.htm. 10. Ивойлова И. Наценка на доцента // Российская газета – Центральный выпуск. 2008. 19 сентября. № 4755.

Об авторах: Л.И. Фишман,доктор педагогических наук, профессор Самарского государственного педагогического университета / exp@muh.ru
М.Ю. Иванов, кандидат экономических наук, доцент Самарского государственного педагогического университета / exp@muh.ru
Аннотация: Концепция мониторинга деятельности региональных и муниципальных органов управления образованием как механизма индикативного управления модернизацией управления территориальными системами образования предполагает использование специально сконструированных индикаторов. Исходя из представления об изоморфности деятельности территориальных органов управления образованием и управляющих компаний холдинговых структур, различения функций производителей образовательных услуг и органов управления образованием, необходимости «избыточной» интерпретации исходных данных при формировании индикаторов сформулированы основные подходы к проектированию мониторинга.
Ключевые слова: модернизация образования; управление территориальными системами образования; методология; индикаторы эффективности управления образованием.
Литература: 1. Опыт модернизации управления территориальной системой образования на основе округов: Оценка эффективности / Е.Я. Коган, Л.И. Фишман, Н.Ю. Посталюк и др.; Под ред. Е.Я. Когана. Самара, 2006.
2. Фишман Л.И. Обратные связи в управлении педагогическими системами: Опыт классификации и конструирования. СПб.–Самара, 1993.
3. Фишман Л.И. Модель образовательного менеджмента в России: ценности и стереотипы. Казань–Самара, 1997.

Об авторах: А.Б. Вифлеемский,доктор экономических наук, директор Центра экономики образования (г. Н. Новгород) / exp@muh.ru
Н.А. Шобонов, кандидат экономических наук РУО Сосновского района Нижегородской области / abw@infonet.nnov.ru
Аннотация: Освещены проблемы трудовой и первичной профессиональной подготовки в сельских школах с целью обеспечения агропромышленного комплекса трудовыми ресурсами. Представлены результаты социологического обследования выпускников общеобразовательных учреждений Сосновского района Нижегородской области и разработанная в этом районе модель сетевой кооперации сельских школ.
Ключевые слова: модернизация образования; сельская школа; оценка качества образования в сельской школе; модель сетевой кооперации.
Литература: 1. Сельская школа как социокультурный центр села: Нижегородский опыт реструктуризации сельской школы. Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2004.
2. Пичугина Г. В. Сельская школа: труд и личность: Книга для учителя. М.: Изд-во ИСПСШ РАО, 2004.
3. Гурьянова М.П. Резервы модернизации сельской малочисленной школы России: Методическое пособие. М.: Изд-во ИСПС РАО, 2004.

Об авторах: кандидат технических наук, профессор Марийский государственный технический университет / sga@mari-el.ru
Аннотация: Рассматриваются проблемы подготовки высококвалифицированных кадров для экономики и сферы управления на примере Республики Марий Эл. Выявлены причины нехватки специалистов и показаны возможности ее преодоления за счет развития дистанционного образования.
Ключевые слова: подготовка кадров; спрос на квалифицированную рабочую силу; Республика Марий Эл; дистанционное образование
Литература: 1. Постановление Правительства РФ от 23 декабря 2005 г. N 803 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2006–2010 годы».
2. Постановление Правительства РФ от 28 января 2002 г. № 65 «О федеральной целевой программе «Электронная Россия (2002-2010 годы)».
3. Швецова Г.Н. Особенности информационной среды системы образования Республики Марий Эл. Режим доступа: http://ito.edu.ru/2008/MariyEl/I/I-0-1.html.
4. Борисова Т. Реализация нацпроекта «Образование» в Республике Марий Эл. Режим доступа: http://portaledu.mari-el.ru/clauses/clauses.php?id_clause=21.

Об авторах: кандидат экономических наук, ректор Кумертауского института экономики и права / kiep@list.ru
Аннотация: Исследуется одна из проблем низкого качества высшего образования, реализуемого некоторыми вузами, – проблема отсутствия экономических интересов в мотивации студентов вузов на получение качественного высшего образования. Выявляются и изучаются факторы, влияющие на формирование экономических интересов студентов вузов в их мотивации на получение качественного образования.
Ключевые слова: качественное образование; экономические интересы; физиологические потребности; перегрев рынка труда.
Литература: 1. Закон РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (действующая редакция).
2. Доклад о мировом развитии 2007: Развитие и новое поколение. М.: Издательство «Весь мир», 2007.
3. Анализ мировых тенденций развития научно-образовательной деятельности: Аналит. обзор / Е.В. Вашурина и др. Библиотека журнала «Университетское управление: практика и анализ». Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2006.
4. Зимин Ч.Д., Горбунова Т.В., Башаров Р.А., Никишин Б.В. Система менеджмента качества подготовки специалистов в образовательных учреждениях. Уфа: Издательство «Белая река», 2006.
5. Рынок образовательных услуг: Теоретические аспекты / Ш.З. Валиев, В.И. Сухочев. Уфа: Дизайн Полиграф Сервис, 2008.

Об авторах: кандидат педагогических наук, Ульяновский государственный технический университет / v_kuklev@gmail.com
Аннотация: Рассмотрена роль мобильного образования, использующего передовые информационные технологии, в подготовке высококвалифицированных специалистов. Разработано теоретико-методологическое и методическое обоснование концепции мобильного обучения. Представлены результаты теоретического экспериментального исследования и практической работы в области мобильного образования.
Ключевые слова: открытое дистанционное образование; концепция, технологии и методы мобильного обучения; преимущества мобильного обучения; подготовка кадров.
Литература: 1. Куклев В.А. Опыт разработки и применения электронных образовательных ресурсов: от компьютеризированных учебников через сетевые технологии к мобильному образованию // Информатика и образование. 2006. № 2.
2. Куклев В.А. Электронное обучение по специальности «Юриспруденция» // Право и образование. 2006. № 6.
3. Куклев В.А. Инновационный образовательный проект на основе электронного обучения // Информатика и образование. 2007. № 5.
4. Куклев В.А. Мобильная информационно-справочная система // Образовательная среда сегодня и завтра: Материалы IV Всероссийской науч.-практ. конф. 3.10.–6.10.2007. М.: Рособразование, 2007.
5. Куклев В.А. Мобильное обучение завтра? Уже сегодня // Университетская книга. 2007. № 3.
6. Куклев В.А. Моделирование содержания интегрированных курсов в высших учебных заведениях телекоммуникационного профиля (на материале курса «Электромагнитная экология»). Дис. … канд. пед. наук. Ульяновск: УлГУ, 2002.
7. Куклев В.А. Методология мобильного обучения. Ульяновск: УлГТУ, 2006.
8. Инновационные технологии в образовании: Учебно-практическое пособие / Составитель В.А. Куклев. Ульяновск: УлГТУ, 2007.
9. Баннистер Б. Реальный масштаб времени – это текущий момент // Мобильные системы. 2006. № 2.
10. Преподавание в сети Интернет: Учеб. пособие / Отв. редактор В.И. Солдаткин. М.: Высшая школа, 2003.
11. Бескровный И. Homo Mobiles: Шаг в сторону матрицы // E-Learning World. 2004. № 4.
12. Федосеев А.А. Мобильные технологии в образовании // Труды XII Всероссийской научно-методической конференции «Телематика 2005». 6–9 июня 2005. СПб., 2005. Режим доступа: http://tm.ifmo.ru.

Об авторах: преподаватель Волгоградского филиала Современной гуманитарной академии / exp@muh.ru
Аннотация: Обосновывается необходимость реформирования всех основных элементов системы управления учреждениями санаторно-курортного комплекса на основе концепции предпринимательства и формирования предпринимательско-ориентированной структуры управления такими учреждениями. Характеризуются особенности предпринимательства в санаторно-курортном комплексе и его новые задачи в условиях рыночной экономики.
Ключевые слова: санаторно-курортный комплекс; рыночные реформы; предпринимательско-ориентированная структура управления санаторно-курортными учреждениями; особенности предпринимательства в санаторно-курортном комплексе.
Литература: 1. Кардаш В.А. Законы рынка требуют эффективно использовать факторы повышения конкурентоспособности санаторно-курортных организаций // Региональная экономика: Теория и практика. 2004. № 2.
2. Борисов С.Е. Здоровые деньги предпринимательской деятельности федеральных и муниципальных учреждений здравоохранения в сфере платных медицинских услуг // Российское предпринимательство. 2003. № 6.
3. Филипповский Е.Е., Шмарова Л.В. Экономика и организация гостиничного хозяйства. М.: Финансы и статистика, 2006.

Об авторах: PhD in Economics, INION of the Russian Academy of Sciences
Аннотация: Transfer of higher professional education to the new system of remuneration of labor in the end of 2008 is analyzed in the article. Basic mechanisms and characteristics of this system, such as professional-qualified groups, compensation and stimulation, criteria of effectiveness of higher educational institutions’ activity, and problems of its implementation are considered.
Ключевые слова: reform of education; unified tariff system; new system of remuneration of labor; problems of new system.
Литература: 1. The Ministry of Education and Science Cancels the Unified Tariff System for Teachers of Vocational and Higher Educational Institutions. Access mode: http://www.gazeta.ru/education/2008/09/19_a_2840241.shtml.
2. The Ordinance of the Government of the Russian Federation dated September 22, 2007. No.605 ‘About Implementation of New Systems of Remuneration of Workers of Federal Budget Institutions and Civil Employees of Military Units, Remuneration of Who is Based on the Unified Tariff System of Remuneration for Employees of Federal State Institutions’ (edition of the Ordinance of the Government of the Russian Federation dated March 28, 2008 No.221).
3. The Ordinance of the Government of the Russian Federation dated August 5, 2008, No.585 ‘About Implementation of New System of Remuneration of Labor of Federal State Organs, and Civil Employees of Military Units, Departments of Federal Executive Bodies, where Military Service is Prescribed by the Law, Remuneration of Who is Based on the Unified Tariff System of Remuneration for Employees of Federal State Institutions.’
4. The Order of the Ministry for Health Care and Social Development dated August 6, 2007, No.525 ‘About Professional Qualification Groups and Approval of Criteria for Identification of Workers Professional and Employees Positions to Professional Qualified Groups’.
5. The Order of the Ministry for Health Care and Social Development dated December 29, 2007, No.822 ‘About Approval of the List of Forms of Remuneration in Federal Budget Institutions and Description of the Order of Assignment of Remuneration in Federal Budget Institutions’.
6. The Order of the Ministry for Health Care and Social Development dated April 8, 2008, No.167н ‘About Approval of the Order of Calculation of Average Wage for Determination of a Sum of a Wage for Directors of Federal Budget Institutions’.
7. The Order of the Ministry for Health Care and Social Development dated December 29, 2007, No.818 ‘About Approval of the List of Forms of Remuneration in Federal Budget Institutions’.
8. Nevinnaya I. A Wage out of a Cage // Rossyiskaya Gazeta – Nedelya 2008. August 14.No.4729.
9. Additional Assignations for Increasing of Wage Funds for Employees in Budget Sphere in 2009-2011 // Access mode: http://www.government.ru/content/governmentactivity/insiderfgovernment/archive/2008/09/26/5084498.htm.
10. Ivoilova, I. Makeup Percentage on Assistant Professor // Rossyiskaya Gazeta – Central Issue of 2008. September 19. No.4755.

Об авторах: L.I. Fishman,Doctor of Pedagogy
M.Yu. Ivanov, PhD in Economics Samara State Pedagogic University
Аннотация: Concept of monitoring of activity of regional and municipal educational administrations as a mechanism of indicative management of modernization of territorial educational systems is based on usage of specially designed indicators. Taking into account isomorphic activity of territorial educational administrations managing companies of holding structures, different functions of producers of educational services and educational administrations, necessity of additional interpretation of initial data in the process of formation of indicators, basic approaches to project monitoring are formulated.
Ключевые слова: modernization of education; management of territorial educational systems; methodology; indicators of effective education management.
Литература: 1. Experience of Modernization of Management of Territorial Educational Systems in Districts: Effectiveness Evaluation / Kogan, E.Ya., Fishman, L.I., Postalyuk, N.Yu., Prudnikova, V.A., Tyurina, N.V., Negrey, E.A. Edited by professor Kogan, E.Ya. Samara, 2006.
2. Fishman, L.I. Feedback in Pedagogic Systems Management: Experience of Classification and Construction. Saint-Petersburg-Samara, 1993.
3. Fishman, L.I. Model of Educational Management in Russia: Values and Stereotypes. Kazan-Samara, 1997.

Об авторах: A.B. Vifleemskyi,Doctor of Economics Director of the Center of Economics of Education, Nizhny Novgorod
N.A. Shobonov, PhD in Economics Ruo of Sosnovsky District of Nizhny Novgorod Region
Аннотация: The article covers problems of labor and basic professional training in rural schools aimed at provision agro-industrial complex with labor resources. The authors use results of a sociological questionnaire of graduates of secondary schools of Sosnovsky district of Nizhny Novgorod region and demonstrate the model of network cooperation of rural schools implemented in this district.
Ключевые слова: modernization of education; rural school; quality management in a rural school; model of network cooperation.
Литература: 1. Rural school as Social and Cultural Center of a Village: Restructuring of Rural schools in Nizhny Novgorod Region. Nizhny Novgorod: Nizhegorodskyi center for the Humanities, 2004.
2. Pichugina, G.V. Rural School: Labor and Personality: Methodic Book. Moscow: Publishing House ISPSSH of the Russian Academy of Sciences, 2004.
3. Guriyanova, M.P. Reserves of Modernization of Thin Rural Schools in Russia: Methodic Book. Moscow: Publishing House ISPSSH of the Russian Academy of Sciences, 2004.

Об авторах: PhD in Technical Sciences, Professor Mari El State technical University
Аннотация: The article shows the problems of qualitative staff training for economy and administrative sphere in the Republic of Mari El. The problems of lack of specialists are explained and possibilities of its solution through distance education are shown.
Ключевые слова: staff training; demand for qualified workers; the Republic of Mari El; distance education
Литература: 1. The Ordinance of the Government of the Russian Federation dated December 23, 2005, No.803 ‘About the Federal Target Program of Education Development in 2006-2010’.
2. The Ordinance of The Government of the Russian Federation dated January 2002, No.65 ‘About the Federal Target Program ‘Electronic Russia 2002-2010.’
3. Shvetsova, G.V. Characteristics of Information Environment of the education System in the Republic of Mari El. Access mode: http://ito.edu.ru/2008/MariyEl/I/I-0-1.html.
4. Borisova, T. Implementation of the National Project ‘Education’ in the Republic of Mari El. Access mode: http://portaledu.mari-el.ru/clauses/clauses.php?id_clause=21.

Об авторах: PhD in Economics, Rector of Kumertau Institute for Law and Economics
Аннотация: One of the problem of low quality of education in several higher educational institutions specifically a problem of absence of economic interests in motivation of students for having qualitative higher education is examined in the article. The factors effecting on formation of economic interests of students in their motivation for having qualitative education are determined and explained.
Ключевые слова: qualitative education, economic interests; physiological needs; labor market overheating
Литература: 1. The Federal Law of Russia ‘Law of Education’ dated July 10, 1992, No.3266-1 (current edition).
2. Report of Global Development in 2007: Development and New Generation. Moscow: Publishing House ‘Ves Mir’, 2007.
3. Analysis of World Tendencies of Development of Educational and Scientific Activity: Analytical review / Vashurina, E.V. and others. Library of the Journal ‘University management: Practice and Analysis.’ Yekaterinburg: Publishing House of Ural University, 2006.
4. Zimin Ch.D., Gorbunova, T.V., Bahsrov, R.A., Nikishin, B.V. Quality Management System for Training of Specialists in Educational Institutions. Ufa: Publishing House ‘Belaya Reka’, 2006.
5. Market of Education: Theoretical Aspects / Valiev Sh.Z., Sukhochev, V.I. Ufa: Design Poligraph Service, 2008.

Об авторах: PhD in Pedagogy Ulyanovsk State Technical University
Аннотация: A role of mobile education using progressive information technologies for training of high-qualified specialists is considered in the article. The author has designed theoretic and methodical foundation of a concept of mobile education. The results of theoretic experiments and practical work in a field of mobile education are demonstrated.
Ключевые слова: open distance education; concepts, technology and methods of mobile education; advantages of mobile education; staff training.
Литература: 1. Kuklev, V.A. Experience of Elaboration and Utilization of Electronic Educational Resources: from e-Texbooks through Network Technologies to Mobile Education // Information and Education. 2006. No.2.
2. Kuklev, V.A. E-Learning in Law // Law and Education. 2006. No.6.
3. Kuklev, V.A. Innovative Educational Project as a Basis for E-Learning // Information and Education. 2007. No.5.
4. Kuklev, V.A. Mobile Information and Reference System // Educational Environment Yesterday and Today: Works of 4th All-Russian Scientific and Practical Conference 3-6 of October, 2007. Moscow: Rosobrazovanie, 2007.
5. Kuklev, V.A. Mobile Learning Tomorrow? Today // University Book. 2007. No.3.
6. Kuklev, V.A. Modeling of Content of Interated Courses in Higher Educational Institutions in a Field of Telecommunications (On the Course Base ‘Electromagnetic Ecology’). Dissertation for PhD in Psychology. Ulyanovsk: UlGTU, 2002.
7. Kuklev, V.A. Methodology for Mobile Learning. Ulyanovsk: UlGTU, 2006.
8. Innovative Technologies in Education: Textbook / Created by Kuklev, V.A. Ulyanovsk State Technical University. Ulyanovsk: UlGTU, 2007.
9. Bannister, B. Real Time Scale is a Current Moment // Mobile Systems. 2006. No.2.
10. Teaching through the Internet: Textbook / Edited by Soldatkin, V.I. Moscow: Vysshaya Shkola, 2003.
11. Beskovnyi, I. Homo Mobiles: a Step toward Matrix // E-Learning World. 2004. No.4.
12. Fedoseev, A.A. Mobile Technologies in Education // Works of 12th All-Russian Scientific and Methodical Conference ‘Telematika-2005’, 6-9 of June, 2005. Saint-Petersburg: 2005. Access mode: http://tm.ifmo.ru.

Об авторах: Modern University for the Humanities, Branch in Volgograd
Аннотация: The author explains necessity of reforming all fundamental elements of management system of resorts on the basis of entrepreneurship and formation of entrepreneur oriented management structure for such organizations. Characteristics of entrepreneurship in resort complex and its new tasks in the terms of market economy are shown.
Ключевые слова: resort complex, market reforms, entrepreneur oriented management structure for resort organizations; characteristics of entrepreneurship in resort complex.
Литература: 1. Borisov, S.E. Healthy Money of Entrepreneurship of Federal and Municipal Medical Organizations in a Field of Paid Medical Services // Russian Entrepreneurship. 2003. No.6.
2. Kardash, V.A. Laws of Market Demand for Effective Usage of Factors for Increasing Competitive Ability of Resorts // regional Economics: Theory and Practice. 2004. No.2.
3. Phillipovskyi, E.E., Shmarova, L.V. Economics and Organization of Hotel Functionality. Moscow: Finansy I Statistika, 2006.