ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ

№ 3 май-июнь 2003

Содержание

Финансирование образования

Т. Н. Роденкова
Актуальные проблемы управления финансовыми потоками в российском образовании

Высшее образование и экономика

И. А. Майбуров
Сотрудничество высшей школы и промышленности в условиях глобализации экономики

Маркетинговые исследования

С. Г. Чернов
Перспективы вхождения российского вуза на рынок образовательных услуг Аргентины

Научная жизнь

Л. И. Романкова
Проблемы российского образования (5-ая Международная научно-практическая конференция «Экономика, экология и общество России в XXI столетии»)

Актуальные проблемы экономики образования (по материалам зарубежной прессы)

Школьное образование в Великобритании: государственная политика и приватизация (обзор)

Некоторые проблемы финансирования государственных колледжей в США (обзор)

Финансовая помощь студентам в США: проблемы и перспективы (обзор)

Программы предварительной оплаты обучения в колледжах

Новое в американском законодательстве и доступность высшего образования (обзор)

Проблемы финансирования университетов Великобритании (обзор)

Государственная политика и доступность высшего образования в Великобритании (обзор)

Студенты и аспиранты в США: динамика численности и структуры (обзор)

Подготовка научных кадров в Великобритании (обзор)

Проблемы привлечения иностранных студентов (обзор)

Высшее образование в Мавритании

Хроника

Пресс-конференция министра образования РФ

Российский образовательный форум

Новое исследование общественного мнения

Юбилей Федерации Интернет образования

Официальные документы

Приказ Министерства образования РФ от 01.04.2003 № 1313 «О программе модернизации педагогического образования»

Приказ Министерства образования РФ от 17.04.2003 № 1652 «Об утверждении перечня субъектов Российской Федерации и муниципальных образований, участвующих в эксперименте по профильному обучению в 2003/2004 учебном году»

Приказ Министерства образования РФ от 18.04.2003 № 1672 «Об утверждении перечня субъектов Российской Федерации, участвующих в эксперименте по реструктуризации сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности в районах с различными социогеографическими условиями, в 2003/2004 учебном году»