ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ
№ 4 ИЮЛЬ–АВГУСТ 2005
Содержание
Модернизация образования
Г.А. Лукичев.
В поисках эффективного взаимодействия высшего образования и работодателей
В.А. Шабашев, Е.А. Филимонова.
Основные проблемы вхождения России в Болонский процесс
Финансирование образования
Г.Е. Гермаидзе, В.П. Иваницкий, И.В. Ишина.
Кредитование как механизм финансового сопровождения студентов
Л.М. Куприянова.
О кредитовании российского образования
Л.Н. Щербакова, А.И. Щербаков.
Новые формы финансирования как составная часть модернизации системы высшего образования
Экономика и образование
Е.В.Сумарокова.
Человеческий капитал России: тенденции макроуровня
Н.Н. Илышева, А.М. Илышев, И.Н. Воропанова.
Перспективы интеграции образовательной, научной, инновационной деятельности и высокотехнологичных производств
О.В. Николаев.
Концепция Национальной системы управления качеством рабочей силы в России
Рынок образовательных услуг
Е.А. Безгласная.
Комплексная оценка поведения потребителя на рынке образовательных услуг
Глобализация и образование
Международная мобильность студентов и глобальный рынок университетского образования (обзор)
Актуальные проблемы экономики образования
(по материалам зарубежной прессы)
Аттестация профессорско-преподавательского состава как инструмент повышения качества образования: опыт американских университетов
Проблемы демократизации образования в США
Состав студентов факультетов экономики и управления французских университетов
Основные направления развития образовательной системы Венгрии
Проблемы интернационализации высшего образования в Африке
Хроника событий
Совещание по вопросам стратегии социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу
О работе Федерального агентства по образованию в 2004 г. и основных задачах на 2005 г.
Европейское качество образования в России
Официальные документы
Послание Президента РФ В.В. Путина Федеральному Собранию Российской Федерации. 25 апреля 2005 г. Москва, Кремль (извлечения)
Программа социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2003–2005 годы) (проект) (извлечения)