№ 3 МАЙ–ИЮНЬ 2006
ДЕНИСЕНКО В.А.
Инновационное направление развития современной науки образования
САКСОНОВА Л.П.
Культуросообразность – основа инновационных процессов в профессиональном образовании
НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
БУРЛАКОВА Н.В.
Изменение функции и роли преподавателя в условиях использования новых образовательных технологий
ГНИЛОВ Б.Г.
Образовательная деятельность при познавательных затруднениях в фундаментальной науке: новое в музыковедческой «подаче» фортепианного концерта
ГОЖИКОВ В.Я.
Психолого-педагогические аспекты компетентностного подхода к подготовке офицеров по гуманитарно-социальным специальностям в военных вузах
ЕЛИЗАРОВА Л.Е., ХОЛОДКОВА Л.А., ЧЕРНОЛЕС В.П.
Инновационная культура личности и общества: сущность и условия формирования
КОБЫЛИНА Н.В.
Влияние электромагнитных излучений на организм человека: исследования, проведенные с помощью физометра
ЛАТЫШ Л.Б.
Региональные особенности управления процессами адаптации молодежи
ЛОБАШЕВ В.Д.
Структурный подход к моделированию ведущих элементов процесса обучения
МИКРЮКОВ В.Ю.
Инновации в формировании и развитии у учащихся личностных качеств и свойств гражданина и патриота
ШАКИРОВА Д.М., ПЛОТНИКОВА Н.Ф.
Интеграция умений критически мыслить и работать в команде при обучении студентов вуза
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ
БОЙКОВ Л.В.
Теоретические аспекты мотивации работника в системе управления
ГОРБУНОВА Е.А.
Роль целеполагания в формировании положительной мотивации на обучение персонала социальной организации
ДАЛГАТОВ М.М.
Об изменении и развитии благоприятной каузальной атрибуции достижений в обучении
ТАВАКАЛОВА М.М.
Содержание и условия социально-психологического обеспечения инклюзивного обучения инвалидов боевых действий
ОТКРЫТЫЙ УРОК
(ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ)
КОРАШВИЛИ Н.Ш.
Обучение леворуких детей: индивидуальный подход и коррекция
ШУШЛЯПИН О.И.
Некоторые инновационные психолого-педагогические аспекты медицинского образования
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
№ 3 МАЙ–ИЮНЬ 2006
Содержание
РЕФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПЦИИ СТАНДАРТОВ И СОДЕРЖАНИЯДЕНИСЕНКО В.А.
Инновационное направление развития современной науки образования
САКСОНОВА Л.П.
Культуросообразность – основа инновационных процессов в профессиональном образовании
НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
БУРЛАКОВА Н.В.
Изменение функции и роли преподавателя в условиях использования новых образовательных технологий
ГНИЛОВ Б.Г.
Образовательная деятельность при познавательных затруднениях в фундаментальной науке: новое в музыковедческой «подаче» фортепианного концерта
ГОЖИКОВ В.Я.
Психолого-педагогические аспекты компетентностного подхода к подготовке офицеров по гуманитарно-социальным специальностям в военных вузах
ЕЛИЗАРОВА Л.Е., ХОЛОДКОВА Л.А., ЧЕРНОЛЕС В.П.
Инновационная культура личности и общества: сущность и условия формирования
КОБЫЛИНА Н.В.
Влияние электромагнитных излучений на организм человека: исследования, проведенные с помощью физометра
ЛАТЫШ Л.Б.
Региональные особенности управления процессами адаптации молодежи
ЛОБАШЕВ В.Д.
Структурный подход к моделированию ведущих элементов процесса обучения
МИКРЮКОВ В.Ю.
Инновации в формировании и развитии у учащихся личностных качеств и свойств гражданина и патриота
ШАКИРОВА Д.М., ПЛОТНИКОВА Н.Ф.
Интеграция умений критически мыслить и работать в команде при обучении студентов вуза
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ
БОЙКОВ Л.В.
Теоретические аспекты мотивации работника в системе управления
ГОРБУНОВА Е.А.
Роль целеполагания в формировании положительной мотивации на обучение персонала социальной организации
ДАЛГАТОВ М.М.
Об изменении и развитии благоприятной каузальной атрибуции достижений в обучении
ТАВАКАЛОВА М.М.
Содержание и условия социально-психологического обеспечения инклюзивного обучения инвалидов боевых действий
ОТКРЫТЫЙ УРОК
(ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ)
КОРАШВИЛИ Н.Ш.
Обучение леворуких детей: индивидуальный подход и коррекция
ШУШЛЯПИН О.И.
Некоторые инновационные психолого-педагогические аспекты медицинского образования