ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

№ 6 2002

Содержание

РЕФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПЦИИ СТАНДАРТОВ И СОДЕРЖАНИЯ

АНИСИМОВ О.С.
Методологические проблемы и пути развития инженерного образования

КАРПЕНКО О.М., БЕРШАДСКАЯ М.Д., ГАДРАНИ Л.А., ДЕНИСОВИЧ Л.И.
О переводе нормативов государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в зачетные единицы (кредиты)

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

КРОЛЬ В.М., КОЛОКОЛОВ А.С., КИРЕЕВА Е.Д.
Разработка тренажера внимания на основе методики компьютерной тахистоскопии

ШАТОХИН В.Л.
Некоторые подходы к формированию учебных курсов по направлению «Информатика»

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

ГАЛАНИНА В.В.
Эмоциональное отношение к сверстнику как фактор, влияющий на выполнение нормы взаимопомощи в младшем школьном возрасте

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

КАНАЕВ В.И.
Дистанционное образование в ВВС США: современное состояние и инновации ближайшего будущего

КАРПЕНКО О.М., КОТОМИНА Л.И., ДЕНИСОВИЧ Л.И.
Системы университетских кредитов (зачетных единиц) Великобритании и стран Азиатского и Тихоокеанского регионов

ЛИ О.С., СЛИВА А.И.
Проблемы адаптации учебных пособий к требованиям программ дистанционного образования (на примере курса «Социальная политика»)

ФАЛЬКО В.И.
Технологии гуманитарного образования: новые возможности и опасность имитации

ОТКРЫТЫЙ УРОК (Инновационные педагогические технологии в образовании)

АЛЕКСАНДРОВА О.А.
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ У СТУДЕНТОВ ЮРИДИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ К УПРАВЛЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ

БОДОКИЯ Е.М., ГАВРИКОВА О.В., ШУШАКОВА И.И.
Использование инновационных методических приемов на уроках производственного обучения

ГВИНЕРИЯ В.Г.
Семимодульный методический конструктор по обучению английскому языку “A SHORT CUT”

АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ?