ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

№ 6 НОЯБРЬ–ДЕКАБРЬ 2004

Содержание

РЕФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПЦИИ СТАНДАРТОВ И СОДЕРЖАНИЯ

КАРПЕНКО О.М., ЛУКЬЯНЕНКО О.И., ДЕНИСОВИЧ Л.И., БЕРШАДСКАЯ М.Д.
К вопросу о компетентностном подходе в российском образовании
КАРПОВ А.О.
Об одном системном подходе к развитию научного образования и научно-инновационной деятельности молодежи

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

АРИСТАРХОВА М.К., БАДАМШИН Р.А.
Основы построения системы подготовки кадров для малого инновационного предпринимательства
АСТАХОВА Е.В.
История образования в лицах
АТАХАНОВ Р.
Становление педагогических умений молодых преподавателей высшей школы
ИВАНОВ С.П.
Региональные подходы к развитию системы профессионального образования области в условиях модернизации сферы образования
ПЕТУНИН О.В.
Проблема познавательной самостоятельности школьников в отечественной педагогике

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

ЖАТЬКО Е.В.
Формирование уверенности в себе у студентов вуза как психолого-педагогическая проблема
БАКЕНБАЕВА М.С.
Биокомпьютер – прогрессивная технология творческого развития человека

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

АНДРЕЕВ А.А.
Некоторые проблемы педагогики в современных информационно-образовательных средах

ОТКРЫТЫЙ УРОК (ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ)

ПИРОГОВА О.В.
О применении педагогических концепций обучения в современном вузе