№ 6 ноябрь–декабрь 2006
Содержание
РЕФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПЦИИ СТАНДАРТОВ И СОДЕРЖАНИЯ
САМОХИН В.Ф., ЧЕРНОЛЕС В.П.
Педагогические инновации в системе профессионального образования: цели и сущность
НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ГОЛЬДМАН И.Л.
Роль искусствоведения в развитии образовательной области ‹‹Искусство››
МИТАСОВ И.С.
Образовательные приоритеты экологической политики в современном обществе
ФАДЕЕВА С.А.
Оценка музыки: преемственность в обучении
ФЕДОРОВ А.В.
Анализ медийных стереотипов на занятиях в студенческой аудитории
ШКАБУРА Е.А.
Методические предпосылки совершенствования образовательного процесса в вузе на основе личностно-ориентированного обучения
ШМАКОВ Д.В., МИТАСОВ И.С.
Коммуникационные сети как деструктивный фактор демократии
РОМАНОВ К.В., ЛЕВАНЬКОВА Н.А.
Семья как социокультурный феномен образования
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ
СЫРОМЯТНИКОВ И.В., МАЛИЦКИЙ Г.В.
Методические аспекты развития профессиональной субъектности офицеров в процессе активного социально-психологического обучения
ХРУСТАЛЬКОВА Н.А.
Организационно-педагогическая работа социальных педагогов с профессионально-замещающей семьей: теория и технология
ОТКРЫТЫЙ УРОК
(ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ)
АЛИЕВ Ю.Б.
Инновационные аспекты современной дидактической системы художественного образования школьников
БОГИН В.Г., ВДОВИНА С.И., ФЕЛЬДМАН Л.М.
Новая гуманитарная школа: базовые категории и понятия
АНОХИНА Г.М.
Построение содержания образования и педагогические средства его реализации в личностно ориентированной системе естественнонаучного образования
ГАБДУЛХАКОВ А.В.
О повышении эффективности работы с текстом учебника на уроках математики
ЕВЕНКО С.Л.
Применение методов корреляционного анализа в изучении мотивации отклоняющегося поведения студентов
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ
КОЛОТИЙ С.В.
Воспитание гражданина и патриота средствами краеведения
МИКРЮКОВ В.Ю.
Теоретико-методологические и практические основы военно-патриотического образования российских учащихся в современных условиях
НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ, ВЫСТАВКИ
Безопасные вузы – студентам!
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
№ 6 ноябрь–декабрь 2006
Содержание
РЕФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПЦИИ СТАНДАРТОВ И СОДЕРЖАНИЯ
САМОХИН В.Ф., ЧЕРНОЛЕС В.П.
Педагогические инновации в системе профессионального образования: цели и сущность
НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ГОЛЬДМАН И.Л.
Роль искусствоведения в развитии образовательной области ‹‹Искусство››
МИТАСОВ И.С.
Образовательные приоритеты экологической политики в современном обществе
ФАДЕЕВА С.А.
Оценка музыки: преемственность в обучении
ФЕДОРОВ А.В.
Анализ медийных стереотипов на занятиях в студенческой аудитории
ШКАБУРА Е.А.
Методические предпосылки совершенствования образовательного процесса в вузе на основе личностно-ориентированного обучения
ШМАКОВ Д.В., МИТАСОВ И.С.
Коммуникационные сети как деструктивный фактор демократии
РОМАНОВ К.В., ЛЕВАНЬКОВА Н.А.
Семья как социокультурный феномен образования
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ
СЫРОМЯТНИКОВ И.В., МАЛИЦКИЙ Г.В.
Методические аспекты развития профессиональной субъектности офицеров в процессе активного социально-психологического обучения
ХРУСТАЛЬКОВА Н.А.
Организационно-педагогическая работа социальных педагогов с профессионально-замещающей семьей: теория и технология
ОТКРЫТЫЙ УРОК
(ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ)
АЛИЕВ Ю.Б.
Инновационные аспекты современной дидактической системы художественного образования школьников
БОГИН В.Г., ВДОВИНА С.И., ФЕЛЬДМАН Л.М.
Новая гуманитарная школа: базовые категории и понятия
АНОХИНА Г.М.
Построение содержания образования и педагогические средства его реализации в личностно ориентированной системе естественнонаучного образования
ГАБДУЛХАКОВ А.В.
О повышении эффективности работы с текстом учебника на уроках математики
ЕВЕНКО С.Л.
Применение методов корреляционного анализа в изучении мотивации отклоняющегося поведения студентов
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ
КОЛОТИЙ С.В.
Воспитание гражданина и патриота средствами краеведения
МИКРЮКОВ В.Ю.
Теоретико-методологические и практические основы военно-патриотического образования российских учащихся в современных условиях
НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ, ВЫСТАВКИ
Безопасные вузы – студентам!