ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

№ 6 ИЮНЬ 2007

СОДЕРЖАНИЕ

РЕФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПЦИИ СТАНДАРТОВ И СОДЕРЖАНИЯ
БЕЛОВА С.В.
Текстуально-диалогическая педагогическая технология в системе гуманитарного образования

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
БЕШЕНКОВ С.А.
Моделирование как стратегия и символ современного образования

ИВАШЕВСКИЙ С.Л.
На пути к изменению образовательных потребностей российского общества

КАРПЕНКО О.М., БЕРШАДСКАЯ М.Д., ВОЗНЕСЕНСКАЯ Ю.А.
Международные рейтинги университетов как показатель качества высшего образования

КОРЧАГИН Е.А.
Социальное партнерство как механизм управления образовательным кластером

КУКЛЕВ В.А.
Мобильное обучение как инновация

НЕМУДРАЯ Е.Ю.
Управленческий аспект формирования инновационных умений у будущего специалиста

ОТКРЫТЫЙ УРОК
(ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ)
ФЕДОРОВ А.В.
Культивационный анализ на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ
ЛИСУРЕНКО Л.А.
Психологическая характеристика компонентов профессиональных умений специального педагога

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
КАЗАРЯН М.Л.
Воспроизводимость образовательных технологий СГА и использование в автоматических системах модифицированных теоретико-числовых преобразований Хаара

НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ, ВЫСТАВКИ
КАЧАЛОВА Л.М., ЧМЫХОВА Е.В.
Итоги конференции «Дизайн-эргономика в современной образовательной среде»

ЗАГОРОДНЯЯ Е., ГОРДЕЕНКОВА Е.
Отечественная практика e-Learning в свете мирового опыта: проблемы и пути решения