ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

№ 10 ОКТЯБРЬ 2007

СОДЕРЖАНИЕ

ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
МЕЛЬНИКОВ С.И.
Образование как целенаправленный процесс формирования личности

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ГЛИКМАН И.З.
Фальсификация образования с учетом возможностей Интернета

КОБЫЛИНА Н.В.
Профильное обучение: мнение учителя

ЛУКЬЯНОВА М.И.
Конкурс лучших учителей как способ творческой самореализации педагога в профессиональной деятельности

САМОЙЛОВ В.А.
Предпосылки и особенности развития инновационного управления образованием

ФЕДОРОВ А.В.
Медиакомпетентность личности: от терминологии к показателям

НЕКРАСОВ М.А., НЕКРАСОВА Ю.А.
Исследование особенностей процесса обучения в различных учебных заведениях

ОТКРЫТЫЙ УРОК
КУРБАНОВ А.С., КОСТЕНКО А.Ф.
Мониторинг концепции инновационного развития образовательного процесса

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ
ГОРДЕЕВА Н.А.
Процесс самоактуализации студентов, занимающихся научно-исследовательской деятельностью

ШУШЛЯПИН О.И.
Формирование критического мышления и обучающегося интеллекта в целостной системе профессиональной подготовки будущего врача

В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГУ
АДАМЕНКО А.А.
Формирование научной идеологии

НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ, ВЫСТАВКИ
Объявлены результаты международных соревнований Imagine Cup-2007