ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

Дайджест Психология обучения, №1 2002

Анастази А., Урбина С.
Психологическое тестирование

Аркадьев Г.
Психологические проблемы современных подростков в пространстве информационных технологий

Вайзер Г.А.
Представления школьников о “смысле жизни” и “акме” человека

Гришанова З., Левченко Е.
К вопросу о диагностике психического здоровья личности

Даулипг С.
Формирование фантазии: точка зрения детского аналитика

Максимова Т.В.
Смысл жизни и индивидуальный стиль педагогической деятельности

Меняев А.
Конфликты в обучении и воспитании

Непомнящая Н.
Эмпирические исследования личностной обусловленности творчества

Решетникова О.
Серьезно о проблемах детства

Слобожанинова Е.А.
Психологические особенности общения студентов

Степанова М.
Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы

Тетенькин Б.С., Березин А.Ю.
Коррекция познавательной активности учащихся методами психотерапии

Тушкин М.
Личностный рост и личное благо: психологические этюды

Фернхэм А., Бочнер С.
Психология длительного пребывания за рубежом: студенты

Шарыгин И.
Оценка качества учебных достижений

Щербинина Ю.
Природа речевой агрессии

Базовый список источников дайджеста