ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

№ 4 апрель 2007

Содержание

Психологическая теория современного образования
МИРЗАЯНОВА Л.Ф.
Адаптационные кризисы, переживаемые студентами в период вхождения в профессиональное образование и педагогическую деятельность

Психология развития обучаемых
УСОЛЬЦЕВА И.В., ИВАНОВ А.А.
Проблемы развития личности в дистанционном обучении
ТУЛУПОВА О.В., ОРЛОВА Н.В.
Психолого-педагогические условия формирования проектной деятельности школьников
ПОГОНИНА Е.Е.
Исследование готовности старшеклассников к профильному самоопределению

Психология воспитания
ШЕВЧЕНКО И.И.
Формирование компонентов конкурентоспособности как интегральных характеристик личности студентов
БОГДАНОВА О.А.
Эмоциональный тип сотрудничества между педагогом и учениками как способ профилактики дидактогении

Психология дошкольного образования
ГОРЬКОВА О.В., МИЛАЕВА М.С.
Опыт построения программы личностного развития для детей детского сада

Психология профессиональной подготовки педагога
БУЛЫНСКИЙ Н.Н., КЕРЕР О.П.
Проблема развития оценочной компетентности преподавателя

Прикладные аспекты педагогической психологии
ГНЕЗДИЛОВ Г.В., ШЕВЧЕНКО Н.В.
Особенности применения ассессмента в образовании
ШЕРЕШКОВА Е.А.
Особенности отношения к психологическому здоровью у старших подростков, воспитывающихся в интернате и в семье

ОБЗОР РОССИЙСКИХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ИЗДАНИЙ