ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

№ 4 апрель 2008

СОДЕРЖАНИЕ

Психология обучения – региональный аспект
БОЯЗИТОВА И.В., МИЩЕНКО Л.В.
Интегрированное академическое психологическое образование: наука, образование, практика

Психологическая теория современного образования
БЕЛОУС В.В., БОЯЗИТОВА И.В.
Развитие интегральной индивидуальности человека в объективном пространстве

Психология развития обучаемых
ШАПОВАЛОВА М.Л.
Особенности развития интегральной индивидуальности младших школьников при применении более совершенных программ обучения
КОВАЛЬСКАЯ Е.В.
Влияние развивающей программы креативности на формирование структур интегральной индивидуальности студентов

Психология формирования личности
ПОКЛОНСКАЯ В.Д.
Развитие интегральной индивидуальности родителей в образовательном пространстве дошкольного учреждения
МИТИЧКИНА Е.Е.
Использование знаний об интегральной индивидуальности в психологической подготовке студентов к стабильной супружеской жизни

Психология воспитания школьников
ТЫСЯЧНАЯ С.В.
Модельный подход в развитии этнического самосознания старших школьников
ГРИНЬКО О.В.
Развитие гуманитарной позиции личности учащихся и студентов

Психология профессионального образования
КОСТАНОВА Н.А.
Влияние рекреационно-развивающей среды на психомоторные способности студентов
ЗИНИК И.Н.
Особенности структур интегральной индивидуальности в связи с уровнем развития рефлексивности

Прикладные аспекты педагогической психологии
ХРЕБИНА С.В.
Проблема организационно-психологических воздействий в системе образования
ЛАЗАКОВИЧ Ю.Ю.
Влияние социально-психологического тренинга на развитие интегральной индивидуальности школьников младшего юношеского возраста с полярными жизненными целями

Обзор российских и зарубежных изданий