ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
Дайджест Психология обучения, №6 2001
Батуев А.С.
Стоит ли так учить студентов?
Боязитова И.В.
Исследование взаимодействия когнитивного и эмоционального компонентов самооценки при переходе детей от дошкольного к младшему школьному возрасту
Брэкстон Дж.М., Милем Дж.Ф., Салливен А.Ш.
Влияние активного обучения на уход студентов из колледжа: пересмотр теории Тинто
Вартанова И.И.
К проблеме мотивации учебной деятельности
Григорьева Н.Г.
Некоторые спорные аспекты влияния психологической культуры на саморазвитие молодежи
Ефимова Е.
Развитие творческой активности учащихся в педагогическом процессе
Клищевская М.В.
Сознательная смена профессии в контексте профессионального развития
Колбек K.Л., Кэмпбелл С., Бьорклунд С.А.
Групповая работа в потем¬ках: как учатся студенты при работе в группах
Кох И., Хоффманн И.
Роль пространственной информации в запомина¬нии последовательностей стимулов
Маланов С.В.
О формировании творческого и теоретического мышления учащихся
Мищенко Л.В.
Активность мотивов познавательной деятельности и удовлетворенность избранной профессией
Моррисон К.М., Эллис Э.У.
Влияние истинного возраста усвоения слов на выполнение заданий на чтение слов и лексическое решение
Москвина А.В.
О синергетическом подходе в развитии творческих способностей учащихся
Озеров В.П., Бондаренко Е.В.
Совершенствование системы инновационного образования за счет оптимизации познавательной и психомоторной деятельности учащихся
Оуксфорд М., Четер Н., Ларкин Дж.
Смещения условных выводов, свя¬занные с полярностью
Панюкова Ю.Г.
Предпочитаемые и отвергаемые места в школе (по материалам сочинений и рисунков учеников)
Романов К.М.
Особенности мышления, функционирующего в структуре межличностного познания
Сентра Дж.А., Гобатц Н.Б.
Влияет ли пол на то, как учащиеся оцени¬вают преподавателей?
Строганова Т.А.
Невербальные коммуникации как средство формирования внешней составляющей имиджа будущего педагога
Фридман А., Браун Н.Р.
Обновление географических знаний: принци¬пы согласованности и инерции
Фридман Л.
Школьная психологическая служба: формы деятельности
Базовый список источников дайджеста
e-mail: edit@muh.ru