ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
№ 7 июль 2008
СОДЕРЖАНИЕ
Психология обучения: региональный аспект
ЩЕТИНИНА А.М.
Кафедра психологии Новгородского государственного университета: этапы 30-летнего пути
Психологическая теория современного образования
КАЛАШНИКОВА М.Б., ХОМЯКОВА О.В.
Психологическая компетентность педагога как основа гуманизации образовательного процесса
Психология развития обучаемых
АРХИРЕЕВА Т.В., ЩЕТИНИНА А.М.
Школьная успеваемость как условие развития самооценки академической компетентности у детей младшего школьного возраста
КОНДРАТОВА Н.А.
Об информационной составляющей жизненного пространства личности школьников и студентов
Психология профессионального образования
БЕЛЯЕВА Т.Б.
Активные методы формирования конфликтологической компетентности у студентов
КУПЦОВА С.А.
Развитие экологической культуры студентов в процессе изучения психологии в вузе
Психология профессиональной деятельности
ЧУВАКОВА О.А., ИЛЬИН П.Ф.
Повышение роли личностной и коммуникативной рефлексии руководителей сферы образования
ПЕТРОВА Е.А.
Особенности феномена созависимости у педагогов, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей
Преподавание психологии в высшей школе
КЛЮЧНИКОВА Г.А.
Понятие – основа знаний
СТРАБАХИНА Т.Н., ЗЕЛЕНЕВСКИЙ В.В.
Супервизия в профессиональной подготовке и повышении квалификации практического психолога
Прикладные аспекты педагогической психологии
ИВАНОВА А.В.
Ситуационный подход в психологии взаимодействия семьи и школы
Обзор российских и зарубежных изданий
№ 7 июль 2008
СОДЕРЖАНИЕ
Психология обучения: региональный аспект
ЩЕТИНИНА А.М.
Кафедра психологии Новгородского государственного университета: этапы 30-летнего пути
Психологическая теория современного образования
КАЛАШНИКОВА М.Б., ХОМЯКОВА О.В.
Психологическая компетентность педагога как основа гуманизации образовательного процесса
Психология развития обучаемых
АРХИРЕЕВА Т.В., ЩЕТИНИНА А.М.
Школьная успеваемость как условие развития самооценки академической компетентности у детей младшего школьного возраста
КОНДРАТОВА Н.А.
Об информационной составляющей жизненного пространства личности школьников и студентов
Психология профессионального образования
БЕЛЯЕВА Т.Б.
Активные методы формирования конфликтологической компетентности у студентов
КУПЦОВА С.А.
Развитие экологической культуры студентов в процессе изучения психологии в вузе
Психология профессиональной деятельности
ЧУВАКОВА О.А., ИЛЬИН П.Ф.
Повышение роли личностной и коммуникативной рефлексии руководителей сферы образования
ПЕТРОВА Е.А.
Особенности феномена созависимости у педагогов, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей
Преподавание психологии в высшей школе
КЛЮЧНИКОВА Г.А.
Понятие – основа знаний
СТРАБАХИНА Т.Н., ЗЕЛЕНЕВСКИЙ В.В.
Супервизия в профессиональной подготовке и повышении квалификации практического психолога
Прикладные аспекты педагогической психологии
ИВАНОВА А.В.
Ситуационный подход в психологии взаимодействия семьи и школы
Обзор российских и зарубежных изданий