СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №1 2002

Содержание

Бараш О.
Немецкий сквозь сырные дырки

Блау Дж., Лэмб В., Стернз Э., Пеллерин Л.
Космополитическая среда и подростки: изучение социальных вопросов в школах

Выборнова В.В., Варбузов А.В., Орлова Л.А.
Инновационные методики в преподавании социологии

Гарова В.
Австралия: традиции обучения

Георго Р., Томас Г.
Виктимизация школьников средних и старших классов: многоуровневый анализ

Герасимова С.
Золото и гранит Брисбена

Денни М.
Частные школы в Австралии будут финансироваться лучше, чем университеты

Жигунов А.
Будущим журналистам-международникам

Керкхоф А., Рауденбуш С., Гленни Э.
Обучение, когнитивные характеристики и рынок труда

Конли Д.
Капитал для колледжей – финансовое участие родителей и послешкольное образование

Крушельницкая О., Третьякова А.
Отвергаемые дети: чем им поможет учитель

Лавров Н.
О конвергенции системы высшего педагогического образования

Лейбман Л.
Стимул контроля и самоконтроля

Лири А.
Школа в Индонезии: невероятные правдивые истории

Лукьянова И.
Иностранным студентам в Ирландии дадут больше прав

Мариничева Л. П.
Развитие мотивационно-потребностной сферы и процессы социальной адаптации в подростковый период

Маршалл Б.
Внимание к социально обездоленным: политика лейбористов в области школьного образования

Массолайн Л., Шуз Р.
Политика реструктуризации школ

Ракитов А., Романкова Л.
Кадры высшей школы: молодежная политика

Ридкоус О.
Зеркальные окна и Е-commerce

Сейго Х.
Японские национальные университеты и инициатива правительства по их реформированию

Симухин Г.
Стандартизация профессионального образования: история, опыт, проблемы

Сокольская Л.
Чем больше денег – тем хуже? Парадоксы канадской образовательной системы

Татур Ю.Г.
Образовательная система России: высшая школа

Финансирование высшего образования в развивающихся странах

Франк Е., Опиц Ч.
Совершенствование высшего образования в Германии

Базовый список источников дайджеста

Телефон: (495) 727-1241, доб.43-69
e-mail: edit@muh.ru