СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Социология образования, №1 2002
Бараш О.
Немецкий сквозь сырные дырки
Блау Дж., Лэмб В., Стернз Э., Пеллерин Л.
Космополитическая среда и подростки: изучение социальных вопросов в школах
Выборнова В.В., Варбузов А.В., Орлова Л.А.
Инновационные методики в преподавании социологии
Гарова В.
Австралия: традиции обучения
Георго Р., Томас Г.
Виктимизация школьников средних и старших классов: многоуровневый анализ
Герасимова С.
Золото и гранит Брисбена
Денни М.
Частные школы в Австралии будут финансироваться лучше, чем университеты
Жигунов А.
Будущим журналистам-международникам
Керкхоф А., Рауденбуш С., Гленни Э.
Обучение, когнитивные характеристики и рынок труда
Конли Д.
Капитал для колледжей – финансовое участие родителей и послешкольное образование
Крушельницкая О., Третьякова А.
Отвергаемые дети: чем им поможет учитель
Лавров Н.
О конвергенции системы высшего педагогического образования
Лейбман Л.
Стимул контроля и самоконтроля
Лири А.
Школа в Индонезии: невероятные правдивые истории
Лукьянова И.
Иностранным студентам в Ирландии дадут больше прав
Мариничева Л. П.
Развитие мотивационно-потребностной сферы и процессы социальной адаптации в подростковый период
Маршалл Б.
Внимание к социально обездоленным: политика лейбористов в области школьного образования
Массолайн Л., Шуз Р.
Политика реструктуризации школ
Ракитов А., Романкова Л.
Кадры высшей школы: молодежная политика
Ридкоус О.
Зеркальные окна и Е-commerce
Сейго Х.
Японские национальные университеты и инициатива правительства по их реформированию
Симухин Г.
Стандартизация профессионального образования: история, опыт, проблемы
Сокольская Л.
Чем больше денег – тем хуже? Парадоксы канадской образовательной системы
Татур Ю.Г.
Образовательная система России: высшая школа
Финансирование высшего образования в развивающихся странах
Франк Е., Опиц Ч.
Совершенствование высшего образования в Германии
Базовый список источников дайджеста
e-mail: edit@muh.ru