СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
№ 1 январь 2007
СОДЕРЖАНИЕ
АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
КАРПЕНКО М.П., ОСИЛЕНКЕР Л.Б.
О профессиональном и академическом использовании образования
ДЫРИН А.И.
К вопросу о «философии» новейшего периода модернизации российского образования, или его истинные цели и задачи в аспекте реализации Россией Болонской декларации
КУРОЧКО М.М.
Парадигмальность и проективность образования: к постановке проблемы
ТУЛАЙДАН Э.Я.
Совершенствование организации использования технологии мультимедиа в обучении студентов вузов
СОВРЕМЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА
МИТАСОВ И.С.
Образовательные приоритеты экологической политики в современном обществе
САЗОНОВ С.С.
Социальное управление противодействием распространению наркотических веществ: подходы к пониманию и алгоритм
СОЛДАТОВ Н.С.
О взглядах на проблему девиантного поведения в среде школьников
ЗАНИНА Н.С.
Социально-психологические особенности интервью в работе тележурналиста
ОБЗОР РОССИЙСКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПРЕССЫ
Обращение редакции к подписчикам журнала «Социология образования»
Требования к материалам, представляемым в редакцию журнала «Социология образования»
№ 1 январь 2007
СОДЕРЖАНИЕ
АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
КАРПЕНКО М.П., ОСИЛЕНКЕР Л.Б.
О профессиональном и академическом использовании образования
ДЫРИН А.И.
К вопросу о «философии» новейшего периода модернизации российского образования, или его истинные цели и задачи в аспекте реализации Россией Болонской декларации
КУРОЧКО М.М.
Парадигмальность и проективность образования: к постановке проблемы
ТУЛАЙДАН Э.Я.
Совершенствование организации использования технологии мультимедиа в обучении студентов вузов
СОВРЕМЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА
МИТАСОВ И.С.
Образовательные приоритеты экологической политики в современном обществе
САЗОНОВ С.С.
Социальное управление противодействием распространению наркотических веществ: подходы к пониманию и алгоритм
СОЛДАТОВ Н.С.
О взглядах на проблему девиантного поведения в среде школьников
ЗАНИНА Н.С.
Социально-психологические особенности интервью в работе тележурналиста
ОБЗОР РОССИЙСКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПРЕССЫ
Обращение редакции к подписчикам журнала «Социология образования»
Требования к материалам, представляемым в редакцию журнала «Социология образования»