СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №3 2000

Содержание

Авери С.
Выработка глубоких навыков в британских учебных заведениях: результаты работы проекта “Письмо и речь”.

Боллаг Б.
В Европе рабочие и специалисты возвращаются в учебные аудитории

Брюс Д.
Австралийские университеты озабочены отъездом за границу выпускников, специализирующихся в области информационных технологий

Буховцев А.
Короткое свидание

Ванденберг В.
Сочетание административного и рыночного методов: ответ на несостоятельность административного и рыночного методов?

Власова Е.В., Чмыхова Е.В.
Реальные затраты времени студентов на учебу и определяющие факторы

Галицкая Н.
Чужие здесь не ходят

Глушакова Е.
Вузы Финляндии – полезное открытие

Джинхуан М.
Распределение фондов для пополнения информационных ресурсов в ведущих китайских университетах.

Каи-минг Ч., Ксингхуо Дж., Ксиаобо Г.
От обучения к образованию. “Образование всю жизнь” В Китае

Канен А., Грант Н.
Межкультурные перспективы и знания необходимые для достижения единого образовательного уровня в странах Меркосул (Аргентина, Бразилия, Парагвай, Уругвай): ограничения и потенциал образовательной политики.

Карневэл Д.
В США выделяются гранты на организацию подготовки школьников из малообеспеченных семей к поступлению в колледжи.

Кибакин М.В., Лапшов В.А.
Социально-типический портрет студента Современного Гуманитарного Университета

Кинг Э.
Пересмотр образования в изменяющемся мире.

Кронгауз А.
Высшее образование в Швейцарии: качественно и не всегда дорого

Кутузовская Е.
Менеджер европейского масштаба

Леванова Е.А.
Ведущие тенденции в профессиональной подготовке студентов педагогических учебных заведений

Лоренс Р.
Бизнес-курсы в Австралии

Май Н.
Английская школа на соседней улице

Макколум К.
Недоумение университетов по поводу справедливости конкурса “Наиболее технологически оснащенный”.

Мэгнер Д.К.
Старение преподавателей.

Мэнгэн К.С.
Новая книга называет школы бизнеса “доходным местом”.

Петривняя И.В.
Человек в контексте современного образования

Потс А.
Студенческое университетское учебное окружение – история двух кампусов.

Самсонов М.
Российские дипломы принимают везде…Только в каком качестве?

Теелкен К.
Рыночные механизмы в образовании: выбор школ в Нидерландах, Англии и Шотландии в сравнительной перспективе.

Фатыхова Р.М.
Личностно-ориентированное общение и профессиональное становление специалистов в высшей школе

Эванс К., Беренс М., Калуза Дж.
Рискованное путешествие: управляя изменениями в организации работы и образования в Восточной Германии

Статистические данные российской и зарубежной прессы

Базовый список источников дайджеста

Телефон: (495) 727-1241, доб.43-69
e-mail: edit@muh.ru